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安徽省阜陽四中、阜南二中、阜南實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三沖刺模擬新高考?xì)v史試卷請(qǐng)考生注意:1.請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請(qǐng)用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》,按規(guī)定答題。一.選擇題(12小題,每小題4分,共計(jì)48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1.《共產(chǎn)黨宣言》提示了無產(chǎn)階級(jí)的歷史使命是用暴力推翻資產(chǎn)階級(jí)的統(tǒng)治,建立無產(chǎn)階級(jí)政權(quán)。1895年恩格斯在《〈法蘭西階級(jí)斗爭(zhēng)〉導(dǎo)言》中卻指出:“舊式的起義……現(xiàn)在大都陳舊了。如果說在國(guó)家之間進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng)的條件已經(jīng)起了變化,那么階級(jí)斗爭(zhēng)的條件也同樣起了變化。”這一變化表明A.恩格斯主張放棄暴力斗爭(zhēng)的形式B.馬克思主義適應(yīng)了社會(huì)進(jìn)步的趨勢(shì)C.19世紀(jì)末社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)走向低潮D.議會(huì)斗爭(zhēng)得到各國(guó)工人正常贊同2.1919年3月,蘇俄政府頒布了《關(guān)于消費(fèi)公社》的法令,規(guī)定一切非農(nóng)業(yè)人口都必須加入消費(fèi)合作社,由合作社分配站按照工種定量配售食品及日用品。該規(guī)定A.提高了蘇俄的公有化程度B.有助于鞏固十月革命成果C.激發(fā)了工農(nóng)的生產(chǎn)積極性D.促進(jìn)了蘇俄社會(huì)公平3.上海師范大學(xué)教授蕭功秦指出,中國(guó)人中的世俗理性的最初覺醒,并不是人權(quán)與自由的啟蒙意識(shí),而是這種為民族生存而激發(fā)的以務(wù)實(shí)地?cái)[脫危機(jī)為目標(biāo)的避害趨利意識(shí)。“世俗理性的最初覺醒”是指A.明末清初的“工商皆本”意識(shí)B.魏源的“師夷長(zhǎng)技以制夷”思想C.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的“中體西用”主張D.義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的“扶清滅洋”主張4.根據(jù)下列文本材料所示內(nèi)容,可以推斷出的朝代是A.宋朝 B.唐朝 C.漢朝 D.秦朝5.下圖為一學(xué)術(shù)講座的海報(bào)。下列各項(xiàng)中與講座主題內(nèi)容不相符的是A.自由主義的興起 B.英國(guó)國(guó)有化政策C.凱恩斯主義失靈 D.“福利國(guó)家”制度6.1792年,英特使馬戛爾尼來華。他曾邀請(qǐng)清軍將領(lǐng)??蛋矙z閱英國(guó)使團(tuán)衛(wèi)隊(duì)演習(xí)新式武器操練,??蛋舱f:“看亦可,不看亦可。這火器操作,諒來沒有什么稀奇!”??蛋驳脑捳Z反映出A.清朝統(tǒng)治階層對(duì)西洋武器非常熟悉B.??蛋矊?duì)西洋武器的先進(jìn)認(rèn)識(shí)不夠C.當(dāng)時(shí)清王朝統(tǒng)治階層自大的心態(tài)D.清王朝統(tǒng)治階層不了解世界變化7.在盧梭看來,不存在徹底的民主制,完美的民主制政府不適合人類,選舉產(chǎn)生的貴族制政府,是相對(duì)較好的政府。這表明盧梭A.致力于消滅社會(huì)的不平等B.正視公民在政治素養(yǎng)上的差距C.基本背離了啟蒙運(yùn)動(dòng)宗旨D.并未提出“主權(quán)在民”的思想8.下列數(shù)據(jù)中,最能說明“2952年,中國(guó)社會(huì)主義改造基本完成”這一論斷的是()A.資本主義經(jīng)濟(jì)由2.9%下降到不足2% B.合作社經(jīng)濟(jì)由2.5%上升到3.4%C.公有制經(jīng)濟(jì)由22.3%上升到5.2% D.國(guó)營(yíng)經(jīng)濟(jì)由29.2%上升到7.2%9.如表是15、16世紀(jì)意大利文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)中一些知識(shí)分子的論述或做法。如表這反映出當(dāng)時(shí)A.對(duì)藝術(shù)的人文價(jià)值有了新的認(rèn)識(shí) B.對(duì)藝術(shù)家的贊美成為新時(shí)尚C.對(duì)人文主義的內(nèi)涵有了新的理解 D.對(duì)人生的目標(biāo)有了新的追求10.1919年,陳獨(dú)秀在文章中指出:無論是18世紀(jì)法蘭西的政治革命,還是20世紀(jì)俄羅斯的社會(huì)革命,當(dāng)時(shí)的人都對(duì)著它們極口痛罵;但是以后的歷史學(xué)家會(huì)把它們當(dāng)作人類社會(huì)變動(dòng)和進(jìn)化的大關(guān)鍵。這一表述反映出陳獨(dú)秀A.認(rèn)為法俄兩場(chǎng)革命的性質(zhì)相同 B.肯定俄國(guó)十月革命的重大意義C.對(duì)俄國(guó)十月革命態(tài)度發(fā)生變化 D.已轉(zhuǎn)變成為一位馬克思主義者11.公元前452至前451年,在古羅馬平民的努力下,由貴族編制出的十個(gè)法表,被鐫刻在十塊青銅板上,但法表中的一些內(nèi)容引起平民不滿。公元前450年,又增兩表,形成著名的《十二銅表法》。這一過程說明A.平民的社會(huì)地位有所提高 B.貴族的利益肯定受到制約C.羅馬法法律體系漸趨完善 D.平民取得羅馬法的制定權(quán)12.馬丁·路德曾提出過兩個(gè)政府的理論,他認(rèn)為基督徒不僅生活在上帝統(tǒng)治的宗教國(guó)度里,而且生活在憑法律治理的世俗國(guó)度里。教會(huì)不應(yīng)享有世俗的行政、司法權(quán)力,不能干涉國(guó)家事務(wù)。在國(guó)家的管理上,國(guó)王的權(quán)力是唯一合法的權(quán)力。對(duì)這一理論認(rèn)識(shí)正確的是①沉重打擊了羅馬天主教會(huì)②否定了教會(huì)高于國(guó)家的思想③使人們獲得了靈魂自救的自主權(quán)④促進(jìn)了近代民族國(guó)家的形成A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④二、非選擇題(2小題,共52分)13.(32分)材料一松贊干布完成統(tǒng)一后,便開始整頓吏治,振興吐蕃經(jīng)濟(jì)和文化。但苦于沒有文字,政令基本上靠口信傳遞,極大妨礙了吐蕃政治、經(jīng)濟(jì)和文化的發(fā)展。為此,松贊干布多次派多人前往天竺修習(xí)文字,大臣吞彌·桑布扎學(xué)成而歸。松贊干布命其以梵文作為藏文基礎(chǔ),創(chuàng)制本民族的文字。文字創(chuàng)制完畢后,便以佛教十善法為基礎(chǔ),制定了西藏歷史上首部法典?!幾詤窍噤h《松贊干布頒布的西藏歷史上首部成文法典探源》材料二文成公主出嫁時(shí),松贊干布按照漢族婚俗進(jìn)行迎娶,“率其部兵次柏海,親迎于河源”。之后,吐蕃學(xué)習(xí)儒經(jīng)的氛圍日益濃厚。同時(shí),唐蕃和親,為西行求取佛法的漢僧開辟了一條捷徑,吐蕃人原以“氈帳而居”,“穿氈裘衣”,在文成公主的影響下,改變了過去一年四季老羊裘的游牧裝束.據(jù)史書記載,文成公主的陪嫁物中有多種藥品和醫(yī)書,還有《博唐八十?dāng)?shù)理》《珍寶之堆》等歷算經(jīng)典。——摘編自馬佳莉《從思想文化和社會(huì)生活看文成公主對(duì)吐蕃的影響》請(qǐng)回答:(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括松贊干布的成就。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)述唐蕃和親對(duì)吐蕃的影響。14.(20分)中國(guó)古代文化對(duì)世界的影響上海某中學(xué)以“中國(guó)古代文化對(duì)世界的影響”為主題,開展歷史研究性活動(dòng)。下面是參加活動(dòng)的一位學(xué)生準(zhǔn)備的報(bào)告提綱,請(qǐng)你幫他補(bǔ)充完整。項(xiàng)目發(fā)展過程對(duì)世界的影響印刷術(shù)唐代出現(xiàn)了雕版印刷術(shù),宋代隨著文化的普及,對(duì)印刷效率提出更高要求,畢昇創(chuàng)制活字印刷史實(shí):____①____結(jié)論:對(duì)中外文化交流產(chǎn)生巨大影響儒家思想_____②___史實(shí):自公元前1世紀(jì)向外傳播,逐漸成為越南、日本、朝鮮各國(guó)的官方哲學(xué);16世紀(jì)以后,傳教士們通過翻譯儒家典籍或個(gè)人著述,向西方傳播儒家文化。結(jié)論:____③______④______⑤____史實(shí):越南、朝鮮都仿照中國(guó)這一制度選拔官吏結(jié)論:推動(dòng)周邊東亞國(guó)家的制度發(fā)展
參考答案一.選擇題(12小題,每小題4分,共計(jì)48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1、B【解析】
結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,《共產(chǎn)黨宣言》中馬克思強(qiáng)調(diào)的是暴力革命。而材料“如果說在國(guó)家之間進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng)的條件已經(jīng)起了變化,那么階級(jí)斗爭(zhēng)的條件也同樣起了變化”體現(xiàn)的是馬克思這時(shí)認(rèn)為階級(jí)斗爭(zhēng)并不是進(jìn)行社會(huì)變革的唯一手段,說明馬克思主義與時(shí)俱進(jìn)的特點(diǎn),B選項(xiàng)符合題意;材料體現(xiàn)的是馬克思認(rèn)為階級(jí)斗爭(zhēng)并非是唯一手段,但是不能說明馬克思放棄暴力革命手段,A選項(xiàng)排除;材料無法得出19世紀(jì)社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)走向低潮的結(jié)論,C選項(xiàng)排除;D選項(xiàng)說法過于絕對(duì),當(dāng)時(shí)俄國(guó)的部分革命黨人還是主張暴力革命的,排除。2、B【解析】
根據(jù)材料“規(guī)定一切非農(nóng)業(yè)人口都必須加入消費(fèi)合作社,由合作社分配站按照工種定量配售食品及日用品”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,材料反映了蘇俄加強(qiáng)對(duì)社會(huì)物資的控制,體現(xiàn)的是戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策,戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策的實(shí)行主要是為了保護(hù)十月革命果實(shí),B選項(xiàng)符合題意。提高了蘇俄的公有化程度和促進(jìn)了蘇俄社會(huì)公平的說法不符合材料主旨,AD選項(xiàng)排除。戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策打擊了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性,C選項(xiàng)排除?!军c(diǎn)睛】戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義是蘇俄在1918—1921年實(shí)行的經(jīng)濟(jì)政策。主要內(nèi)容為:進(jìn)一步剝奪資產(chǎn)階級(jí),對(duì)小企業(yè)普遍實(shí)行國(guó)有化;實(shí)行余糧收集制;禁止日用必需品的私人貿(mào)易,實(shí)行產(chǎn)品實(shí)物供應(yīng)及主要消費(fèi)品配給制;取消貨幣和核算制,實(shí)行總管理局制,國(guó)家直接給每個(gè)企業(yè)制定產(chǎn)、供、銷計(jì)劃;實(shí)行普遍義務(wù)勞動(dòng)制。戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義是在帝國(guó)主義武裝干涉和國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)時(shí)期,為適應(yīng)戰(zhàn)爭(zhēng)需要而采取的臨時(shí)措施,對(duì)集中國(guó)內(nèi)一切人力、物力,粉碎外國(guó)武裝干涉,贏得國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)勝利起了重要作用。3、B【解析】試題分析:通過材料分析可以看到,“世俗理性的最初覺醒”指的是擺脫民族危機(jī)為目標(biāo)的趨利避害的意識(shí)。A時(shí)期未出現(xiàn)民族危機(jī);CD項(xiàng)時(shí)期不是最先出現(xiàn)以擺脫民族危機(jī)為目的的覺醒。1840年前后,中國(guó)民族危機(jī)開始出現(xiàn),此時(shí)期魏源的“師夷長(zhǎng)技以制夷”的思想即為最初的覺醒。故選B。考點(diǎn):中國(guó)民族意識(shí)的覺醒點(diǎn)評(píng):中國(guó)民族意思的覺醒適合民族危機(jī)密切相關(guān)的,體現(xiàn)了個(gè)人的解放與民族的獨(dú)立自由緊密相連。與此題相關(guān)的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)與義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的背景和影響也需要掌握。4、C【解析】試題分析:本題考查獲取材料信息、調(diào)用所學(xué)知識(shí)的能力,由題干信息文采華麗的文體、書寫材料得到改進(jìn)是指漢賦和造紙術(shù)的改進(jìn),故C項(xiàng)正確;ABD三項(xiàng)與這一信息不符,故排除??键c(diǎn):古代中國(guó)的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù)·科技成就、文學(xué)成就·造紙術(shù)、漢賦5、A【解析】
依據(jù)英國(guó)的崛起可知,自由主義興起是在第一次工業(yè)革命時(shí)期,與‘二戰(zhàn)后’的時(shí)間不符。A符合題意;二戰(zhàn)后英國(guó)實(shí)行混合型經(jīng)濟(jì)體制,國(guó)有企業(yè)迅速發(fā)展,B不符合題意;20世紀(jì)70年代資本主義國(guó)家面臨經(jīng)濟(jì)滯脹的狀況,仍然采取凱恩斯主義會(huì)加劇經(jīng)濟(jì)滯漲的狀態(tài),因此凱恩斯主義失靈了,C不符合題意;二戰(zhàn)后資產(chǎn)階級(jí)為了緩和階級(jí)矛盾并維護(hù)其統(tǒng)治地位,通過政府所推行各種社會(huì)福利措施,形成了“福利國(guó)家”制度,D不符合題意。故選A。6、C【解析】
依據(jù)材料中??蛋矊?duì)于西洋火器的不屑一顧,體現(xiàn)出清朝統(tǒng)治者的盲目自大的心態(tài),故C正確;當(dāng)時(shí)的清朝統(tǒng)治者對(duì)西洋武器并不熟悉,排除A;材料不是說明福康安對(duì)西洋武器的先進(jìn)認(rèn)識(shí)不夠,根本就不想認(rèn)識(shí),排除B;清王朝統(tǒng)治階層不了解世界變化不符合材料主旨,排除D。故選C。7、B【解析】
材料“完美的民主制政府不適合人類,選舉產(chǎn)生的貴族制政府,是相對(duì)較好的政府”反映了盧梭反對(duì)徹底的直接民主,提倡選舉實(shí)行精英貴族政治,這說明他認(rèn)識(shí)到公民在政治素養(yǎng)上的差距,故B正確;材料并未涉及消滅社會(huì)的不平等的信息,故A排除;僅憑材料信息并不能說明盧梭背離了啟蒙運(yùn)動(dòng)宗旨,故C排除;材料雖未反映“主權(quán)在民”的思想,但并不能說明盧梭沒有提出“主權(quán)在民”的思想,故D排除。8、C【解析】
結(jié)合所學(xué)可知,2952年,中國(guó)社會(huì)主義改造基本完成,確立了公有制的主體地位,中國(guó)社會(huì)主義制度正式確立,故C項(xiàng)符合題意。A項(xiàng),與公有制經(jīng)濟(jì)無關(guān),排除。合作社經(jīng)濟(jì)與國(guó)營(yíng)經(jīng)濟(jì)均屬于公有制經(jīng)濟(jì),故排除BD兩項(xiàng)。9、A【解析】
表格中知識(shí)分子的論述和做法都強(qiáng)調(diào)了繪畫中“人的非凡能力”,A符合題意;文藝復(fù)興時(shí)期的“人文主義”是當(dāng)時(shí)的新時(shí)尚,而對(duì)藝術(shù)家的贊美是人文主義的具體表現(xiàn)之一,B不是材料主旨;材料未體現(xiàn)“新的理解”,C錯(cuò)誤;D與材料無關(guān)。【點(diǎn)睛】材料中的關(guān)鍵詞是“論述或做法”,考查的是學(xué)生對(duì)材料的理解能力,文藝復(fù)興的指導(dǎo)思想是“人文主義”。10、B【解析】
從陳獨(dú)秀將俄國(guó)十月革命與法國(guó)大革命并列,以及材料中的“但是以后的歷史學(xué)家會(huì)把它們當(dāng)作人類社會(huì)變動(dòng)和進(jìn)化的大關(guān)鍵”可以看出,陳獨(dú)秀肯定了俄國(guó)十月革命的重要意義,故答案為B項(xiàng);材料沒有反映陳獨(dú)秀認(rèn)為法俄兩場(chǎng)革命的性質(zhì)相同,排除A項(xiàng);材料沒有反映陳獨(dú)秀對(duì)俄國(guó)十月革命態(tài)度的變化,排除C項(xiàng);材料信息不能反映陳獨(dú)秀已轉(zhuǎn)變成為一位馬克思主義者,排除D項(xiàng)。11、A【解析】
依據(jù)材料“古羅馬平民的努力”、“引起平民不滿”,可知《十二銅表法》是平民斗爭(zhēng)的產(chǎn)物,它的形成表明平民的社會(huì)地位有所提高。A正確;依據(jù)材料“法表中的一些內(nèi)容引起平民不滿”并結(jié)合所學(xué)可知,十二銅表法的內(nèi)容是習(xí)慣法的匯編,因此它依然保護(hù)貴族的利益,B錯(cuò)誤;材料反映的是平民與貴族的矛盾導(dǎo)致《十二銅表法》的形成,而不是羅馬法律體系的完善,C錯(cuò)誤;依據(jù)羅馬法的發(fā)展過程可知,羅馬法依舊是羅馬貴族制定的,平民未獲取羅馬法的制定權(quán),D錯(cuò)誤。故選A。12、B【解析】
馬丁·路德認(rèn)為基督徒應(yīng)該生活在憑法律治理的世俗國(guó)度里,肯定了世俗政權(quán)的地位,打擊了羅馬天主教會(huì)的教權(quán),①符合題意;馬丁·路德認(rèn)為教會(huì)不應(yīng)該干涉國(guó)家事務(wù),否定了教會(huì)高于國(guó)家的思想,②符合題意;因信稱義思想使人們獲得了靈魂自救的自主權(quán),但是材料未涉及,③不符合題意;馬丁·路德對(duì)世俗國(guó)家權(quán)力的肯定,有利于促進(jìn)近代民族國(guó)家的形成,④符合題意。結(jié)合上述分析可知B正確,ACD排除。故選B。二、非選擇題(2小題,共52分)13、(1)成就:結(jié)束戰(zhàn)亂,統(tǒng)一吐蕃;整頓吏治,振興經(jīng)濟(jì);創(chuàng)制本民族文字,發(fā)展文化;制定法典,關(guān)注民生。(2)影響:唐蕃和親,改變了吐蕃的生活習(xí)慣,有利于佛教的進(jìn)一步發(fā)展,促進(jìn)了吐蕃家庭手工藝,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展?!窘馕觥?/p>
(1)成就:根據(jù)材料“松贊干布完成統(tǒng)一后,便開始整頓吏治,振興吐蕃經(jīng)濟(jì)和文化”可知,松贊干布結(jié)束戰(zhàn)亂,統(tǒng)一吐蕃,整頓吏治,振興經(jīng)濟(jì);根據(jù)材料“松贊干布命其以梵文作為藏文基礎(chǔ),創(chuàng)制本民族的文字……以佛教十善法為基礎(chǔ),制定了西藏歷史上首部法典”可知,松贊干布創(chuàng)制本民族文字,發(fā)展文化,制定法典,關(guān)注民生。(2)影響:根據(jù)材料“為西行求取佛法的漢僧開辟了一條捷徑……在文成公主的影響下,改變了過去一年四季老羊裘的游牧裝束”可知,唐蕃和親,改變了吐蕃的生活習(xí)慣,有利于佛教的進(jìn)一步發(fā)展。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,唐蕃和親使得唐朝的農(nóng)耕文明和手工業(yè)傳入吐蕃,促進(jìn)了吐蕃家庭手工藝,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展。14、項(xiàng)目發(fā)展過程對(duì)世界的影響史
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