六年級(jí)下冊(cè)語文試題 重慶市永川區(qū)2021年小升初考試試卷七 （含答案）部編版

重慶市永川區(qū)2021年小升初語文考試試卷（七）

姓名：班級(jí)：考號(hào)：

一、書寫（共1題；共4分）

1.我會(huì)將可以搭配的詞語用線連起來。

品德______豐富嚴(yán)格的—一目標(biāo)

技術(shù)_____一淵博嚴(yán)密的—一輪船

知識(shí)_____一高超遠(yuǎn)大的____—組織

經(jīng)驗(yàn)_____―高尚巨大的一―紀(jì)律

二、信息匹配（共1題；共3分）

2.比一比，再組詞。

拂________醉________裁________楊________

佛________碎________栽________揚(yáng)________

堤________掩________紙________童________

提________淹________低________章________

三、選擇題（共4題；共8分）

3.選擇正確的答案，把序號(hào)填在括號(hào)里。

（1）下列詞語中，畫線字的讀音正確的一項(xiàng)是（）

A.湖曜（pan）

B.融化（I6ng）

C.手暨（bei）

D橫切（q同

（2）下列詞語中，和"鮮艷"意思最接近的一項(xiàng)是（）

A.鮮明

B.鮮活

C.艷麗

D.新鮮

（3）下列句子中，關(guān)聯(lián)詞語使用不正確的一項(xiàng)是（）

A,迎客松不但飽經(jīng)風(fēng)霜,而且仍然郁郁蔥蔥,充滿生機(jī)。

B.萬里長城不僅雄偉壯觀,而且舉世聞名。

C.黃山松蝕狀如黑虎，有的形似孔雀。

D.因?yàn)辄S山松裝點(diǎn)著黃山,所以使得黃山更加神奇,更加秀美。

4.選出注音完全正確的一組（）

A.牌（p*）缺（qiie）挺（tin）B.昆（kiin）竭（jie）律(lu)

C.罩（zhao）寞（mCi）蹲（dUn）D.分（da）豎（shti）煩(fan)

5.讀了《發(fā)明故事園》，我們知道法國醫(yī)生雷內(nèi)克從小孩子蹺蹺板游戲受到啟發(fā)，發(fā)明了（）。

A.創(chuàng)口貼B.青霉素C.聽診器D.麻醉劑

6."可是，它要是憑借這點(diǎn)來欺負(fù)人，那咱們可不答應(yīng)，就得掐住它的脖子，把它摔到池塘里去?！睂?duì)金奎

叔的話理解錯(cuò)誤的是（）。

A.對(duì)于別人的無理欺負(fù)，要奮力反抗。B.要看到自己的力量，不要盲目地害怕。

C.自己挨了欺負(fù)，就一定要去欺負(fù)別人。D.不能仗著自己的優(yōu)勢(shì)欺負(fù)別人。

四、語言表達(dá)（共1題；共20分）

7.炎炎夏日，一名環(huán)衛(wèi)工希望購買最便宜的冰飲，店員謊稱打5折，售出一份4元錢的大杯冰飲。這溫情

的一幕在網(wǎng)絡(luò)快速轉(zhuǎn)發(fā)，點(diǎn)滴善意，引發(fā)城市共鳴，網(wǎng)友們紛紛點(diǎn)贊，上百人在微博跟帖，分享自己感

受到的點(diǎn)滴善意。與此同時(shí)網(wǎng)絡(luò)上也出現(xiàn)了兩種不同的聲音："免費(fèi)贈(zèng)送豈不更好？”"半價(jià)更顯尊重”。面

對(duì)兩種不同的聲音，你贊成哪一種做法，請(qǐng)你試著說一說自己的理由！

五、連線題（共1題；共5分）

8.連一連，并說說左右兩邊的詞語在表達(dá)上有什么不同。

鼻子都?xì)馔崃宋肥孜肺?/p>

前怕狼后怕虎沁水思源

一個(gè)巴掌拍不響直言不諱

打開天窗說亮話氣急敗壞

吃水不忘挖井人孤掌難鳴

左邊的詞語：

右邊的詞語：

六、填空題（共1題；共4分）

9.給劃線的字注音。

區(qū)等閑磅礴盡開顏

大渡橋橫鐵索塞更喜岷山千里雪

七、現(xiàn)代文閱讀（共3題；共47分）

10.閱讀理解。

火燒云（節(jié)選）

天上的云從西邊一直燒到東邊，紅彤彤的,好像是天空著了火。

這地方的火燒云變化極多，一會(huì)兒紅彤彤的，一會(huì)兒金燦燦的,一會(huì)兒半紫半黃，一會(huì)兒半灰半百合色。

葡萄灰、梨黃、茄子紫，這些顏色天空都有。還有些說也說不出來、見也沒見過的顏色。

（1）照樣子，寫詞語。

紅彤彤________________

半紫半黃

（2）第二自然段主要采用的修辭手法，寫出了火燒云的、特點(diǎn)。

（3）用文段中畫橫線的詞語寫句子。

11.問題引導(dǎo)閱讀。

"神童"的秘訣

陳毅剛五歲半，就在一家私塾讀書。他學(xué)習(xí)成績總是名列前茅，同學(xué)們都稱他為"神童"。

一天，毛老師來到陳毅家，看到他正在灶前一邊燒火，一邊讀書。因?yàn)樗磿朊?，火燒得太旺了?/p>

鍋里透出了糊味兒。媽媽剛好洗菜回來，發(fā)現(xiàn)飯燒糊了，氣得火冒三丈，抄起刷子，就往灶前沖。

“不要打孩子！"毛老師連忙勸阻，"飯燒糊了可以將就著吃，這孩子讀書專心，我就喜歡這樣的孩子。"

毛老師又親切地對(duì)陳毅說：“以后做事，要多留心！”陳毅點(diǎn)點(diǎn)頭。毛老師從陳毅手里拿過書一看，原來是

一篇還沒教的課文，他已經(jīng)用筆在上面畫了許多圈圈點(diǎn)點(diǎn)。毛老師驚奇地問："這些符號(hào)是什么意思？"

陳毅回答說："打圈圈的是懂的；打半圈圈的，不太明白，等老師講明白了，再打圈圈；打墨點(diǎn)的是生

字。”原來陳毅每次聽課前，總要把新課預(yù)習(xí)一下，把生字和不懂的語句畫出來。聽課時(shí)，他格外留心，

再有不懂的地方，便直接向老師提問。

毛老師稱贊道："今天我總算發(fā)現(xiàn)了你學(xué)習(xí)成績好的‘秘訣人們稱贊你是‘神童'，說你聰明，其實(shí)更重

要的是你勤奮，你真正懂得了‘學(xué)問學(xué)問，多學(xué)多問'的道理！"

（1）根據(jù)意思找出相應(yīng)的詞語。

①勸人不要做某事或進(jìn)行某種活動(dòng)。

②能解決問題的不公開的巧妙辦法。

（2）陳毅在課文上畫了許多圈圈點(diǎn)點(diǎn)：打圈圈的是;打半圈圈的，;打黑點(diǎn)的是

。他為什么要這樣做呢？

（3）你覺得陳毅的這種學(xué)習(xí)方法好嗎？好在什么地方？

（4）"學(xué)問學(xué)問，多學(xué)多問"中的"學(xué)問"指什么?"多學(xué)多問"指什么?

（5）說說題目中的"神童"為什么要加上引號(hào)？

（6）讀了本文后，你有什么感想和收獲？寫在下面。

12.讀下面的新聞，完成練習(xí)。

2019年10月9日，"書影中的70年?新中國圖書版本展”在國家博物館開幕。每個(gè)觀眾都能在展出的1.2萬

余冊(cè)圖書中，找到與自己相關(guān)的。從學(xué)生時(shí)代人手一本的《新華字典》，到推動(dòng)時(shí)代進(jìn)程的《共產(chǎn)黨宣

言》，從影響一代人的科普讀物《十萬個(gè)為什么》，到放滿整個(gè)展示柜的點(diǎn)校本"二十四史"……

（1）你的同桌瑤瑤很喜歡看書，請(qǐng)你把這則新聞概括后轉(zhuǎn)述給她。

（2）你和同桌就這則新聞?wù)归_了討論，請(qǐng)你根據(jù)提示將對(duì)話補(bǔ)充完整。

瑤瑤：我很喜歡看《十萬個(gè)為什么》，因?yàn)椤?/p>

我：我也喜歡這本書，我還看過很多同類型的書，像《》《》，這些書都很有意思，有

時(shí)間你也可以找來讀一讀。

八、書面表達(dá)（共1題；共5分）

13.根據(jù)要求寫作。

題目：其實(shí)，我真的不想

生活中，有一些事情是我們不希望發(fā)生的。想一想，你最不希望發(fā)生什么事情呢？如不想學(xué)奧數(shù)，不想

長大，不想長胖，不想獨(dú)處，不想……請(qǐng)先把題目補(bǔ)充完整，再圍繞中心意思選擇合適的事例來寫，把事

件的經(jīng)過寫具體，寫出自己的真情實(shí)感。不少于450字。

答案部分

一、書寫

1.高尚；紀(jì)律；高超；組織；淵博；目標(biāo)；豐富；輪船

二、信息匹配

2.吹拂；陶醉；剪裁；楊樹；仿佛；碎石；栽樹；飛揚(yáng)；堤壩；掩面；紙巾；童年；提問；淹沒；低

頭；文章

三、選擇題

3.(1)A

(2)C

(3)A

4.D

5.C

6.C

四、語言表達(dá)

7.略

五、連線題

鼻子都?xì)馔崃他準(zhǔn)孜肺?/p>

前怕狼后怕虎沁水思源

8.一個(gè)巴掌拍不響直言不諱；左邊的形象；右邊的簡潔

打開天窗說完話氣急敗壞

吃水不忘挖井人孤掌難嗚

六、填空題

9.zhT；pang；jin；heng；han；geng；min

七、現(xiàn)代文閱讀

10.(1)金燦燦；綠油油；一上一下；又唱又跳

(2)排比；變化；顏色

(3)躺在草地上，望著變幻莫測(cè)的云朵打扮著藍(lán)色的天幕，一會(huì)兒飄來了凋零的花瓣，一會(huì)兒跑來了威

風(fēng)凜凜的老虎，一會(huì)兒又變成了展翅翱翔的雄鷹。

11.(1)勸阻；秘訣

(2)懂的；不太明白；生字；弄明白自己不懂的地方，更好地向老師提問。

(3)我覺得這種學(xué)習(xí)方法很好。這樣做能自覺學(xué)習(xí)，有針對(duì)性地學(xué)習(xí)，效果更好。

（4）學(xué)問"指的是知識(shí)；"多學(xué)多問”指的是要多學(xué)習(xí)，不懂的地方要多問一問。

（5）不是真的神童，而是強(qiáng)調(diào)有好的學(xué)習(xí)方法。

（6）讀了本文后，我知道了學(xué)習(xí)方法很重要，有了好的學(xué)習(xí)方法，我們的學(xué)習(xí)往往會(huì)事半功倍。

12.（1）2019年10月9日，"書影中的70年?新中國圖書版本展”在國家博物館開幕，共展出不同類型的

圖書1.2萬余冊(cè)。

（2）這是一本科普讀物，通過這本書，我懂得了很多知識(shí)；灰塵的旅行；看看我們的地球

八、書面表達(dá)

13.范文：

其實(shí)，我真的不想長大

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，那個(gè)只會(huì)做"一加一等于二"的小娃娃，已經(jīng)成了一名六年級(jí)的"大姐姐"。那個(gè)

天真幼稚的"傻"孩子成熟了許多。在母校還有不到一個(gè)月了,我將離開我熟悉的母校,離開我敬愛的老師，

離開我親愛的同…心中很是不悅。

我真不想長大，長大后就是去了幼時(shí)的純真，