葫蘆島市龍港區(qū)教育系統(tǒng)招聘教師筆試真題2022

根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考葫蘆島市龍港區(qū)教育系統(tǒng)招聘教師筆試真題2022（滿(mǎn)分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教師只有不斷提高教師的師德修養(yǎng)，才能為學(xué)生思想品德的形成和發(fā)展提供（），促進(jìn)學(xué)生在德、智、體、美等方面的健康發(fā)展。A.基礎(chǔ)B.保證C.依據(jù)D.示范【答案】：A2.對(duì)學(xué)校教育來(lái)說(shuō)，課外活動(dòng)（）。A.并不是正規(guī)的教育活動(dòng)，而課堂教學(xué)是正規(guī)的教育活動(dòng)B.與課堂教學(xué)相配合，是課堂教學(xué)以外對(duì)學(xué)生身心施加多種影響的正規(guī)教育活動(dòng)C.是課堂之外的，不可能與課堂教學(xué)的教育目標(biāo)保持一致D.是學(xué)生自愿參加的，因此要替代課堂教學(xué)【答案】：B3.教育目的一般由兩部分組成：一是要規(guī)定所需培養(yǎng)的人的身心素質(zhì)，二是要規(guī)定所要培養(yǎng)的人的（）。A.發(fā)展方向B.發(fā)展速度C.社會(huì)價(jià)值D.質(zhì)量規(guī)格【答案】：C4.訓(xùn)練班級(jí)成員自己管理自己、自己教育自己、自主開(kāi)展活動(dòng)的最好載體是（）。A.班集體B.少先隊(duì)C.興趣小組D.班主任【答案】：A5.中學(xué)階段為培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立地研究問(wèn)題、獲得知識(shí)、發(fā)展各種能力，教學(xué)中應(yīng)多選用（）。A.研究法B.討論法C.談話(huà)法D.講授法【答案】：A6.李老師不僅掌握了所教學(xué)科的定理法則，而且還能分析學(xué)生的心理特點(diǎn)與教學(xué)策略的密切關(guān)系，這主要體現(xiàn)了李老師的哪種教學(xué)能力？（）A.教學(xué)反思能力B.教學(xué)認(rèn)知能力C.教學(xué)監(jiān)控能力D.教學(xué)操作能力【答案】：C7.班主任工作的首要任務(wù)是（）。A.了解和研究學(xué)生B.組織建立良好的班集體C.搞好班級(jí)教育工作D.促進(jìn)班集體全體成員的全面發(fā)展【答案】：B8.“‘教學(xué)永遠(yuǎn)具有教育性’，這是教學(xué)活動(dòng)的一條基本規(guī)律”，這句話(huà)表明教師應(yīng)該（）。A.關(guān)注學(xué)生的情緒生活和情感體驗(yàn)B.關(guān)注每一位學(xué)生C.關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)D.關(guān)注學(xué)生的道德生活和人格養(yǎng)成【答案】：D9.騎自行車(chē)的技能是（）。A.認(rèn)知技能B.心智技能C.操作技能D.智力技能【答案】：C10.教學(xué)的根本目的是（）。A.培養(yǎng)全面發(fā)展的人B.陶冶情操C.傳授知識(shí)D.發(fā)展智力【答案】：A11.馬克思說(shuō)：“再生產(chǎn)科學(xué)所必要的勞動(dòng)時(shí)間，同最初生產(chǎn)科學(xué)所需要的勞動(dòng)時(shí)間是無(wú)法相比的，例如學(xué)生在一小時(shí)內(nèi)就能學(xué)會(huì)二項(xiàng)式定理”。這說(shuō)明教育具有（）。A.人口功能B.文化功能C.政治功能D.經(jīng)濟(jì)功能【答案】：D12.一個(gè)人從我們的面前越走越遠(yuǎn)時(shí)，我們并沒(méi)有覺(jué)得他越來(lái)越小，這是（）。A.知覺(jué)整體性B.知覺(jué)理解性C.知覺(jué)恒常性D.知覺(jué)選擇性【答案】：C13.18世紀(jì)教育家（）確定了把兒童視為具有其固有法則的自然存在的嶄新的兒童觀，被公認(rèn)為“兒童的發(fā)現(xiàn)者”。A.盧梭B.葉圣陶C.赫爾巴特D.夸美紐斯【答案】：A14.教師的地位一般是指教師的（）。A.社會(huì)地位B.文化地位C.經(jīng)濟(jì)地位D.政治地位【答案】：A15.外國(guó)最早的教育著作（），其作者是古羅馬教育家昆體良。A.《理想國(guó)》B.《普通教育學(xué)》C.《教育漫話(huà)》D.《論演說(shuō)家的教育》【答案】：D16.“教學(xué)過(guò)程最優(yōu)化”理論的提出者是（）。A.贊可夫B.維果斯基C.凱洛夫D.巴班斯基【答案】：D17.水往低處流是萬(wàn)有引力的表現(xiàn)，但人類(lèi)可以使水向上噴涌，形成人工噴泉。對(duì)此，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.主現(xiàn)能動(dòng)性對(duì)人類(lèi)社會(huì)發(fā)展起推動(dòng)作用B.人類(lèi)可以改造自然規(guī)律和現(xiàn)實(shí)世界C.規(guī)律是事物運(yùn)動(dòng)過(guò)程中自身固有的D.人類(lèi)利用規(guī)律是通過(guò)改變規(guī)律發(fā)生作用的條件來(lái)實(shí)現(xiàn)的【答案】：B18.社會(huì)主義職業(yè)道德中最高層次的要求是（）。A.奉獻(xiàn)社會(huì)B.辦事公道C.愛(ài)崗敬業(yè)D.誠(chéng)實(shí)守信【答案】：A19.商品的交換原則是（）。A.公平原則B.等價(jià)原則C.贏利原則D.平等原則【答案】：B20.機(jī)關(guān)公文文稿經(jīng)簽發(fā)后，即為（）。A.公文的會(huì)簽B.公文的核發(fā)C.公文的草稿D.公文的定稿【答案】：D21.下列食物中，最易霉變產(chǎn)生黃曲霉素的是（）。A.花生B.黃豆C.蘋(píng)果D.豬肉【答案】：A22.全面實(shí)行隨機(jī)抽取檢查對(duì)象、隨機(jī)抽取執(zhí)法人員、檢查結(jié)果公開(kāi)這體現(xiàn)了深化行政管理體系改革中的（）。A.優(yōu)化政府服務(wù)B.政府職能轉(zhuǎn)變C.提高政府監(jiān)管效能D.深入推進(jìn)簡(jiǎn)政放權(quán)【答案】：C23.無(wú)論產(chǎn)品價(jià)格如何變動(dòng)，某家庭對(duì)這種產(chǎn)品的需求量始終不變，表明這個(gè)家庭對(duì)這種產(chǎn)品的需求價(jià)格彈性是（）A.單一彈性B.完全彈性C.完全無(wú)彈性D.缺乏彈性【答案】：C24.“一方有難，八方支援”體現(xiàn)了人際交往中的（）。A.互助原則B.友愛(ài)原則C.平等原則D.真誠(chéng)原則【答案】：A25.從20世紀(jì)70年代開(kāi)始，經(jīng)濟(jì)學(xué)家就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)并不必然帶來(lái)滿(mǎn)意度?？傮w說(shuō)，有錢(qián)人比窮人幸福，一個(gè)貧民窟的窮人突然變成中產(chǎn)了，他會(huì)非常幸福；但在達(dá)到一定水平之后，金錢(qián)對(duì)幸福的影響程度會(huì)越來(lái)越小。因?yàn)楫?dāng)一個(gè)人的收人增加時(shí)，他們對(duì)于“多少收入才算幸?！钡钠谕狄苍谕皆黾印６?，一個(gè)人越是看重錢(qián)在個(gè)人幸福中的作用，就越不滿(mǎn)意，因?yàn)檫@時(shí)相對(duì)收入比絕對(duì)收入更重要，永遠(yuǎn)有比你更有錢(qián)的人。

作者通過(guò)文段想要告訴讀者的是（）。A.窮人比富人更能感受到幸福B.人們對(duì)于金錢(qián)的欲望是無(wú)法滿(mǎn)足的C.總體上看有錢(qián)人比窮人更幸福D.金錢(qián)并不一定能使人長(zhǎng)久幸福【答案】：D26.DNA存儲(chǔ)具有許多其他電子設(shè)備無(wú)法比擬的優(yōu)勢(shì)。它十分易于復(fù)制拷貝，并且這種存儲(chǔ)方式能夠“免疫”于時(shí)間：磁帶、VCD等急速更新?lián)Q代的電子設(shè)備大多具有被淘汰的風(fēng)險(xiǎn)，而讀寫(xiě)DNA的技術(shù)是永不會(huì)落伍的；即使在非理想保存環(huán)境中放置上千年，DNA編碼的內(nèi)容也可以輕松地被重新讀取。對(duì)這段文字概括最準(zhǔn)確的是（）。A.磁帶等電子存儲(chǔ)設(shè)備即將被DNA存儲(chǔ)設(shè)備淘汰B.DNA存儲(chǔ)具有的優(yōu)勢(shì)C.DNA存儲(chǔ)技術(shù)是最好的存儲(chǔ)技術(shù)D.DNA存儲(chǔ)技術(shù)不會(huì)被淘汰也不會(huì)丟失信息，一勞永逸【答案】：B27.我國(guó)古代對(duì)于公文的保密最早可以追溯到夏朝。據(jù)史書(shū)記載，太史令將“圖法”（即國(guó)家的重要典志、檔案）“官藏”；商朝時(shí)，設(shè)立了守藏史這一官職，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)保管政府公務(wù)文書(shū)和典冊(cè)；周朝繼承了商朝的傳統(tǒng)，將文書(shū)正本收藏于天府——我國(guó)歷史上最早的中央檔案機(jī)構(gòu)。到了秦朝時(shí)，在文書(shū)上璽印封緘，在傳遞過(guò)程中使用“封泥”已是普遍的一種做法。到了東漢時(shí)期，辦公文件保密用的“封泥”竟然成為把守關(guān)隘的比喻詞。《后漢書(shū)·隗囂傳》記載：“（王）元請(qǐng)以一丸泥為大王東封函谷關(guān)，此萬(wàn)世一時(shí)也?！闭f(shuō)明守關(guān)如封泥，應(yīng)小心翼翼，不得有一絲疏漏。這段文字主要介紹的是（）A.“封泥”一詞的演變過(guò)程B.歷代公文的保密方法C.史書(shū)對(duì)文書(shū)保存方法的記載D.檔案儲(chǔ)存辦法的演變【答案】：B28.我們說(shuō)儒家是道德至上或者道德決定論的時(shí)候，是一種宏觀上的總體定性和評(píng)價(jià)。所謂“子罕言利”或者“小人喻于利”，是著眼于人作為一種道德存在、超越存在的“應(yīng)然”特質(zhì)而立論，所拒斥和鄙夷的只是“不義而富且貴”。具體到關(guān)乎民生的問(wèn)題，儒家并非不言利、否定利，而是主張讓利于民，惠民富民；并非認(rèn)為道德決定民生，而是認(rèn)為民生決定道德。根據(jù)這段文字，以下說(shuō)法正確的是（）。A.儒家認(rèn)為道德與民生并不對(duì)立，而是相互促進(jìn)B.在民生問(wèn)題上，儒家倡導(dǎo)道德至上C.儒家認(rèn)為“利”在不同歷史時(shí)期有不同的含義D.儒家的民生觀不是空談道德而是強(qiáng)調(diào)以民為本【答案】：D29.近年來(lái),我國(guó)推行了一系列改革,為雙創(chuàng)營(yíng)造制度環(huán)境。大學(xué)生、海歸、大企業(yè)高管和連續(xù)創(chuàng)業(yè)者、科技人員這支“新四軍”的崛起,可以看作是創(chuàng)業(yè)主體從精英走向大眾的一個(gè)強(qiáng)有力的信號(hào)。不過(guò),因?yàn)闄C(jī)制體制不健全,一些法律、法規(guī)、政策存在矛盾,人的價(jià)值的最終實(shí)現(xiàn)還存在著不少障礙。倘若人的價(jià)值遲遲不能得到充分保障,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者才能的釋放勢(shì)必會(huì)受到影響,諸多科技成果就可能爛在抽屜里,諸多科技企業(yè)就可能因?yàn)槿狈?chuàng)新而死去。這段文字意在強(qiáng)調(diào):（）A.保障人的價(jià)值是雙創(chuàng)的前提B.機(jī)制體制阻礙人的價(jià)值實(shí)現(xiàn)C.創(chuàng)業(yè)主體將從精英走向大眾D.改革要為雙創(chuàng)營(yíng)造制度環(huán)境【答案】：A30.“得水能仙天與奇，寒香寂寞動(dòng)冰肌。”早在我國(guó)宋代，劉邦直便用此來(lái)形容水仙花的仙風(fēng)道骨。然而水仙并不是中國(guó)“___”，它的老家在地中海沿岸。地中海氣候和我國(guó)大部分地區(qū)___。對(duì)于地中海沿岸的一些植物來(lái)說(shuō)，在怡人的冬天開(kāi)花，當(dāng)然要比在干熱的夏天開(kāi)花更___

，所以有不少在那里起源的觀賞花卉都是在冬天開(kāi)花，除了水仙，還有仙客來(lái)、風(fēng)信子、番紅花，等等。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.土著截然不同劃算B.起源大相徑庭合理C.故鄉(xiāng)迥然不同合算D.原籍截然相反合適【答案】：A31.在詩(shī)的形式上，早期白話(huà)詩(shī)主要表現(xiàn)出散文化的傾向，基本不用韻，不顧及平仄，隨情感的起伏變換長(zhǎng)短句式，如同泉水緩緩流過(guò)，自然形成了舒緩自如的內(nèi)在節(jié)奏；同時(shí)大量運(yùn)用虛詞，采取白話(huà)散文的句式與章法，以清晰的語(yǔ)義邏輯聯(lián)結(jié)詩(shī)的意象。這都根本有別于傳統(tǒng)詩(shī)歌，而另有少部分白話(huà)詩(shī)人則熱衷于向民間歌謠傳統(tǒng)的吸取與借鑒。根據(jù)以上文字關(guān)于早期白話(huà)詩(shī)的說(shuō)法，下列不正確的是：（）A.不注重詩(shī)歌自身的句式與章法，偏重語(yǔ)義的清晰性與表達(dá)的邏輯性B.注重詩(shī)歌情感的內(nèi)在張力，抒情舒展自如，形成行云流水般的表達(dá)風(fēng)格C.散文化傾向明顯，不強(qiáng)調(diào)韻律與平仄，明顯區(qū)別于傳統(tǒng)詩(shī)歌D.較早形成俯身向下關(guān)注民生疾苦，學(xué)習(xí)民歌精華的現(xiàn)實(shí)主義新詩(shī)傳統(tǒng)【答案】：D32.我們也許已經(jīng)開(kāi)始后悔，未能把過(guò)去那些珍貴的生活片段保存下來(lái)，殊不知，多少年后，我們又會(huì)后悔今天。如果有一天，我們突然發(fā)現(xiàn)，投身再大的事業(yè)也不如把自己的人生當(dāng)作一個(gè)事業(yè)，聆聽(tīng)再好的故事也不如把自己的人生當(dāng)作一個(gè)故事，我們一定會(huì)動(dòng)手動(dòng)筆，做一點(diǎn)有意思的事情。不妨把這樣的事情稱(chēng)之為“收藏人生的游戲”。讓今天收藏昨天，讓明天收藏今天，在一截一截的收藏中，原先的斷片連成了長(zhǎng)線(xiàn)，原先的水潭連成了大河，而大河，就不會(huì)再有腐臭和干涸的危險(xiǎn)?！安环涟堰@樣的事情稱(chēng)之為‘收藏人生的游戲’”，其中“這樣的事情”指代的是：A.停下來(lái)聆聽(tīng)自己的故事B.把自己的人生當(dāng)作事業(yè)C.在生活中尋找有意思的事情D.把生活中珍貴的片段記錄下來(lái)【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.教育的主要形態(tài)，依據(jù)不同的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)，可以分為下述哪項(xiàng)？（）A.職業(yè)教育與教育培訓(xùn)B.具體教育與虛擬教育C.社會(huì)教育、家庭教育和學(xué)校教育D.正規(guī)教育與非正規(guī)教育【答案】：CD34.（）是公民基本道德規(guī)范，是從個(gè)人行為層面對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀基本理念的凝練。A.團(tuán)結(jié)B.友善C.自由D.愛(ài)國(guó)【答案】：BD35.下列關(guān)于教學(xué)方法的敘述，正確的有（）。A.教學(xué)方法是為教學(xué)目的服務(wù)的B.脫離教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)方法是沒(méi)有生命力的C.教學(xué)方法的選用要認(rèn)真考慮教學(xué)主體自身的條件D.教學(xué)方法是一個(gè)具有不同層次的系統(tǒng)【答案】：ABCD36.廉潔從教的內(nèi)容包括（）。A.堅(jiān)持高尚情操B.不利用職權(quán)之便牟取私利C.發(fā)揮奉獻(xiàn)精神D.自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣【答案】：ABD37.當(dāng)前，我國(guó)教育改革發(fā)展站在了新的起點(diǎn)。做好今后工作，必須冷靜分析，準(zhǔn)確把握當(dāng)前面臨的新形勢(shì)新要求，其中包括（）。A.對(duì)象群體單一化B.發(fā)展環(huán)境國(guó)際化C.社會(huì)需求多樣化D.服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面化【答案】：BCD38.教育活動(dòng)的基本規(guī)律包含（）。A.教育與社會(huì)發(fā)展之間的矛盾和關(guān)系B.教育與生產(chǎn)力之間的矛盾和關(guān)系C.教育與人的身心發(fā)展之間的矛盾和關(guān)系D.教育現(xiàn)象內(nèi)部要素之間的矛盾和關(guān)系【答案】：AC39.教師與同事彼此溝通，可以促進(jìn)（）A.團(tuán)結(jié)合作B.集體智慧C.心理支持D.思維創(chuàng)新【答案】：BCD40.下列哪些手段是維護(hù)良好的人際關(guān)系的主要手段。（）A.避免爭(zhēng)論B.學(xué)會(huì)批評(píng)，講究批評(píng)藝術(shù)C.情境控制D.勇于承認(rèn)錯(cuò)誤【答案】：ABD41.心理學(xué)的主要研究?jī)?nèi)容包括（）A.個(gè)體心理特征B.心理狀態(tài)C.意志過(guò)程D.認(rèn)知過(guò)程【答案】：ABCD42.誠(chéng)實(shí)守信具有（）。A.易損性B.增值性C.利他性D.積累性【答案】：ABD43.下列古詩(shī)詞中含我國(guó)民間節(jié)令，其中節(jié)令相同的是（）A.去年元夜時(shí)，花市燈如晝B.銀燭秋光冷畫(huà)屏，輕羅小扇撲流螢C.爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇D.東風(fēng)夜放花千樹(shù)，更吹落、星如雨【答案】：AD44.某化工廠排放的廢水流人某湖后，發(fā)生大量魚(yú)類(lèi)死亡事件。在是否承擔(dān)賠償責(zé)任問(wèn)題上，該化工廠的哪些抗辯理由即使有證據(jù)支持也不能成立（）A.該化工廠主觀上沒(méi)有任何過(guò)錯(cuò)B.其排放的廢水完全符合規(guī)定的排放標(biāo)準(zhǔn)C.另一工廠排放的廢水足以導(dǎo)致湖中魚(yú)類(lèi)死亡D.原告的賠償請(qǐng)求已經(jīng)超過(guò)2年的訴訟時(shí)效【答案】：ABCD45.生活垃圾被稱(chēng)作“放錯(cuò)地方的資源”，這是因?yàn)樯罾梢裕ǎ.用于生產(chǎn)木炭、焦油和煤氣B.作為農(nóng)作物肥料C.經(jīng)過(guò)處理后用于發(fā)電D.回收后循環(huán)利用【答案】：ABCD46.2015年12月31日至2016年12月29日，人民幣兌美元中間價(jià)由6.4936跌至6.9497，貶值，人民幣的貶值有利于我國(guó)商品的出口，但必須在下列（）條件下，才能發(fā)揮促進(jìn)出口的作用。A.出口商品的需求價(jià)格富有彈性B.人民幣對(duì)外貶值的程度小于國(guó)內(nèi)物價(jià)上漲的程度C.人民幣對(duì)外貶值的程度大于國(guó)內(nèi)物價(jià)上漲的程度D.出口商品的需求價(jià)格缺乏彈性【答案】：AC47.下列各組詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的是（）。A.鳳毛麟角飲鳩止渴聲名狼藉櫛風(fēng)沐雨B.絡(luò)繹不絕無(wú)精打采委屈求全面面相覷C.草菅人命懲前毖后紛至沓來(lái)勝券在握D.為虎作倀病人膏肓剛愎自用咎由自取【答案】：CD48.貫徹《信