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文檔簡介
2024屆汝州市三年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末統(tǒng)考試題一、認(rèn)真計(jì)算。1.直接寫出得數(shù).30×16=80×50=560÷7=808÷4=356÷9≈903÷3≈203÷4≈1-0.6=2.用豎式計(jì)算.(帶*驗(yàn)算)(1)*99÷6=(2)82÷4=(3)78÷3=(4)5×540=(5)547×4=(6)908×6=3.脫式計(jì)算.126÷9÷77×4×36二、我會(huì)判斷。(對的畫√,錯(cuò)的畫×)4.810÷7,商的末尾一定有一個(gè)0。(______)5.體積單位一定大于面積單位.(_____)6.比較兩個(gè)圖形面積的大小,一定要用同樣的面積單位。(______)7.在一個(gè)數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”,這個(gè)數(shù)的大小不變。(________)8.把10個(gè)蘋果平均分成5份,其中的3份是6個(gè)蘋果。(_______)三、精挑細(xì)選。(把正確答案的序號填在括號里)9.80.56讀作().A.八零點(diǎn)五六 B.八十點(diǎn)五十六C.八十點(diǎn)五六10.下面與得數(shù)相同的是()。A. B. C. D.11.下面各數(shù)除以3,有余數(shù)的是()。A.921 B.901 C.91212.下面哪個(gè)算式的得數(shù)大約在數(shù)軸的“↓”處()。A. B. C.13.三年級舉行口算比賽,思齊,妙想和笑笑獲得前三名。思齊說:“我不是第一名。”妙想說:“我不是第二名,我的成績沒有思齊好?!蹦敲葱πκ牵ǎ┟.1 B.2 C.3四、快樂填空。14.填表。商的位數(shù)估算的結(jié)果準(zhǔn)確值423÷6____________605÷5____________369÷3____________508÷7____________15.在()里填上合適的單位.汽車每小時(shí)行60(_______)一桶水大約重10(_______)一枚郵票的面積是6(_______)房間地面的面積約15(______)課桌的高是0.5(_______)一塊橡皮厚約1(______)16.有24根蘿卜,小白兔吃了,小灰兔吃了,小白兔吃了________根,小灰免吃了________根。17.□59÷4,如果商是三位數(shù),□里最小可以填(________)。18.☆÷7=24……△中,△最大可以填(_____),當(dāng)△最大值時(shí),☆是(______).19.用分?jǐn)?shù)表示.9分米=(____)米7秒=(____)分20.123是3的(____)倍,123的3倍是(_____)。21.在括號里填上“>”“<”或“=”。8厘米(________)8.1厘米0.4米(________)米1.06元(________)1.07元22.有6個(gè)人參加乒乓球小組賽,如果每2個(gè)人比賽1場,一共要比賽(____)場。23.?dāng)?shù)學(xué)補(bǔ)充習(xí)題封面的大小約是2(____________)(填單位)五、作圖題。24.幫小動(dòng)物找家。25.品德超市下午準(zhǔn)備用載重2噸的卡車進(jìn)貨。想一想,如果派兩輛車,那么怎樣裝車才能一次運(yùn)完,且不超載?用線連一連。26.下面的圖形各是從哪張紙上剪下來的?請你連一連。六、解決問題27.六一兒童節(jié),幼兒園老師買了一包糖發(fā)給35個(gè)小朋友,每人領(lǐng)到16顆糖,還剩下10顆糖,這包糖一共有多少顆?28.王老師發(fā)下數(shù)學(xué)試卷后,三(1)班甲、乙、丙、丁四名同學(xué)進(jìn)行了以下談話.甲:“只有一人成績比我高.”乙:“我比你們?nèi)说某煽兌几撸北骸拔业某煽儾皇亲畹偷模倍。骸拔疫@次沒有發(fā)揮好,所以這次考試成績不理想.”請根據(jù)以上談話內(nèi)容,把四人數(shù)學(xué)成績的名次寫出來.29.直接回答下面兩個(gè)問題(把答案寫在括號里)。(1)誰走得快些?(_________)(2)大約要幾百元?(_________)30.聰聰去超市購買食品發(fā)現(xiàn)蝦片每袋5.5元、無花果每袋12.5元、奶片每袋23.4元、麥片每袋14.9元。(1)請幫聰聰任選其中兩樣食品需要多少錢?(2)請?zhí)岢鲆粋€(gè)數(shù)學(xué)問題,并用減法方法解答。
參考答案一、認(rèn)真計(jì)算。1、480;4000;80;202;40;300;50;0.4【詳解】略2、(1)解:99÷6=16……3;(2)解:82÷4=20……2;(3)解:78÷3=26;(4)解:5×540=2700;(5)解:547×4=2188;(6)解:908×6=1.【解析】整數(shù)乘法計(jì)算法則:先用一個(gè)因數(shù)每一位上的數(shù)分別去乘另一個(gè)因數(shù)各個(gè)數(shù)位上的數(shù),用因數(shù)哪一位上的數(shù)去乘,乘得的數(shù)的末尾就對齊那一位,然后把各次乘得的數(shù)加起來;整數(shù)除法計(jì)算法則:先從被除數(shù)的高位除起,除數(shù)是幾位數(shù),就看被除數(shù)的前幾位;如果不夠除,就多看一位,除到被除數(shù)的哪一位,商就寫在那一位的上面,如果哪一位上不夠商1,要補(bǔ)“0”占位,每次除得的余數(shù)要小于除數(shù).【考點(diǎn)】兩位數(shù)乘一位數(shù)一次進(jìn)位的計(jì)算,三位數(shù)乘一位數(shù)一次進(jìn)位的計(jì)算,兩、三位數(shù)除以一位數(shù)3、21008【解析】略二、我會(huì)判斷。(對的畫√,錯(cuò)的畫×)4、×【分析】因?yàn)?10不能被7整除,根據(jù)除法的計(jì)算法則可知,商的末尾一定不是零,據(jù)此判斷。【詳解】因?yàn)?10不能被7整除,所以810÷7商的末尾一定不是零。故判斷正確?!军c(diǎn)睛】本題考查被除數(shù)末尾有0的除法,如果0前面的數(shù)能被除數(shù)整除,則被除數(shù)的末尾一定有0。5、×【詳解】體積:物體所占空間的大?。幻娣e:物體所占平面的大?。w積單位、面積單位不是同一類單位,所以不能比較大小.故答案為錯(cuò)誤6、√【分析】由平面圖形面積的概念可知:比較兩個(gè)圖形的大小,要用統(tǒng)一的面積單位來測量,據(jù)此解答即可?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可知,比較兩個(gè)圖形的大小,要用統(tǒng)一的面積單位來測量,所以原題說法正確。【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對面積和面積單位知識(shí)的掌握,注意面積大小比較要統(tǒng)一單位。7、×【分析】在一個(gè)小數(shù)的末尾添上0或者去掉0,小數(shù)的大小不變,這叫做小數(shù)的性質(zhì);并不是任何數(shù)字的末尾添上0后大小都不變。【詳解】在1的末尾添上“0”,這個(gè)數(shù)就擴(kuò)大10倍,原題說法錯(cuò)誤。故判斷錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】解答本題要求熟練掌握小數(shù)的性質(zhì)。8、√【解析】略三、精挑細(xì)選。(把正確答案的序號填在括號里)9、C【詳解】略10、B【分析】表示19個(gè)57。表示的是20個(gè)57減去1個(gè)57,得19個(gè)57。則=?!驹斀狻颗c得數(shù)相同的是。故答案為:B。【點(diǎn)睛】兩位數(shù)乘兩位數(shù)時(shí),其中一個(gè)兩位數(shù)可以拆成整十?dāng)?shù)與一位數(shù)的和或差,分別求出另一個(gè)兩位數(shù)與整十?dāng)?shù)、一位數(shù)的乘積,再相加或相減即可。11、B【分析】計(jì)算三位數(shù)除以一位數(shù)時(shí),先看被除數(shù)最高位上的數(shù),如果被除數(shù)的最高位不夠除時(shí),就看被除數(shù)的前兩位。除到哪一位,商就寫在哪一位上?!驹斀狻緼.921÷3=307,沒有余數(shù);B.901÷3=300……1,有余數(shù);C.912÷3=304,沒有余數(shù);故答案為:B?!军c(diǎn)睛】熟練掌握三位數(shù)除以一位數(shù)的計(jì)算方法,注意每次除得的余數(shù)要比除數(shù)小。12、B【分析】根據(jù)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的估算,利用“四舍五入”法將每項(xiàng)的積算出來看哪一個(gè)最接近3000即可?!驹斀狻緼、38×29≈40×30=1200B、52×61≈50×60=3000C、48×49≈50×50=2500最接近的為B項(xiàng)。故答案為:B【點(diǎn)睛】本題考查的是乘法的估算,計(jì)算出近似值來進(jìn)行比較,注意“四舍五入”法的應(yīng)用。13、A【分析】根據(jù)題意可知:思齊不是第一名,妙想不是第二名,且妙想的成績沒有思齊的好,據(jù)此進(jìn)行排序。【詳解】思齊>妙想,且思齊不是第一名,則思齊是第二名,妙想是第三名,那么,笑笑是第一名。故答案為:A。【點(diǎn)睛】本題的關(guān)鍵是推導(dǎo)出三個(gè)人排名的順序,考查學(xué)生的邏輯思維能力,做這種題的時(shí)候,記得把題目中給出的信息全部標(biāo)起來進(jìn)行綜合,查找線索。四、快樂填空。14、兩7070……3三120121三120123兩7072……4【分析】三位數(shù)除以一位數(shù),先用被除數(shù)百位上的數(shù)和一位數(shù)比較,如果比一位數(shù)大或相等就夠除,第一位商要是在百位上,就是一個(gè)三位數(shù);被除數(shù)百位上的數(shù)比一位數(shù)小,商就是一個(gè)兩位數(shù),由此得出商的位數(shù);然后進(jìn)行估算,把被除數(shù)看成和它接近的整十?dāng)?shù)、整百數(shù),求出商;再準(zhǔn)確的計(jì)算出各個(gè)算式的結(jié)果?!驹斀狻刻畋砣缦拢荷痰奈粩?shù)估算的結(jié)果準(zhǔn)確值423÷6兩7070……3605÷5三120121369÷3三120123508÷7兩7072……4故答案為:兩,70,70……3;三,120,121;三,120,123;兩,70,72……4?!军c(diǎn)睛】此題考查的目的是掌握一位數(shù)除三位數(shù)的估算、計(jì)算方法。15、千米千克平方厘米平方米米厘米【解析】略16、43【分析】把24根蘿卜看作單位“1”,小白兔吃了,也就是吃了24根的,也就是把24根蘿卜平均分成6份,取一份;小灰兔吃了,也就是吃了24根的,也就是把24根蘿卜平均分成8份,取一份?!驹斀狻?4÷6=4(根)24÷8=3(根)故答案為:4;3【點(diǎn)睛】求一個(gè)數(shù)的幾分之一是多少,可以用除法計(jì)算:這個(gè)數(shù)為被除數(shù),分?jǐn)?shù)的分母為除數(shù)。17、4【分析】□59÷4,要使商是三位數(shù),則被除數(shù)最高位要大于等于除數(shù),口里的數(shù)大于等于4?!驹斀狻俊?9÷4,如果商是三位數(shù),□里最小可以填4。故答案為:4。【點(diǎn)睛】三位數(shù)除以一位數(shù),如果被除數(shù)的最高位小于除數(shù),則商是兩位數(shù);如果被除數(shù)的最高位大于或等于除數(shù),則商是三位數(shù)。18、6174【詳解】略19、【詳解】略20、41369【解析】略21、<=<【分析】比較兩個(gè)小數(shù)的大小,先看整數(shù)部分,整數(shù)部分大的那個(gè)數(shù)就大;整數(shù)部分相同的,十分位上的大的數(shù)就大;十分位上的數(shù)相同,百分位上大的數(shù)就大;依次比較大小直至比較出大小。【詳解】8厘米<8.1厘米;0.4米=米;1.06元<1.07元?!军c(diǎn)睛】本題掌握小數(shù)比較大小的方法是解題關(guān)鍵。22、15【解析】略23、平方分米【解析】略五、作圖題。24、【解析】兩位數(shù)乘以兩位數(shù),用其中一個(gè)兩位數(shù)的個(gè)位去乘另一個(gè)兩位數(shù)的每一位,所得的積的末尾與因數(shù)的個(gè)位對齊,再用這個(gè)兩位數(shù)的十位去乘另一個(gè)兩位數(shù)的每一位,所得的積的末尾與因數(shù)的十位對齊,最后將兩次計(jì)算得出的結(jié)果加起來即可。25、【分析】每輛卡車的載質(zhì)量都是2噸,即2000千克,只有分配這些貨物,使得每輛卡車都不超過2000千克即可,可以把最重的兩種商品放在一輛卡車上,然后把剩下的商品放在另一輛卡車上?!驹斀狻?噸=2000千克1000+900=1900(千克)400+800+700=1200+700=1900(千克)1900千克<2000千克,所以連線如下:【點(diǎn)睛】解決本題注意觀察圖,找出接近2噸的組合,從而解決問題。26、見詳解【分析】此題考查軸對稱圖形,對稱軸兩邊能完全重疊的圖形叫作軸對稱圖形?!驹斀狻俊军c(diǎn)睛】此題考查學(xué)生對圖形的認(rèn)識(shí),對軸對稱圖形的理解。六、解決問題27、570顆【詳解】35×16+10=570(顆)答:這包糖一共有570顆28、乙第一,甲第二,丙第三,丁第四.【解析】略29、小強(qiáng)800元【分析】(1)要想知道誰走得快些,應(yīng)求出兩人各自的速度,根據(jù)題意,小麗每分鐘走201÷3=67(米),小強(qiáng)每分鐘走150÷2=75(米)。比較即可。(2)已知每張門票18元,一共賣42張,要求大約要幾百元,用乘法計(jì)算。但在計(jì)算時(shí),注意估算要適當(dāng)?!驹斀狻浚?)201÷3=67(米),150÷2=75(米);答:小強(qiáng)走得快些。(2)18×42≈20×40,=800(元);答:大約需要800元。故答案為小強(qiáng)走得快些,800元?!军c(diǎn)睛】此題考查了學(xué)生從圖中獲取信息,并用獲取的信息解決問題的能
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