湖南省武岡市第三中學(xué)2025屆化學(xué)九上期末復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題含解析

湖南省武岡市第三中學(xué)2025屆化學(xué)九上期末復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．分析推理是一種重要的化學(xué)思維方法，以下推理正確的是A．置換反應(yīng)有單質(zhì)和化合物生成、則有有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)都是置換反應(yīng)B．單質(zhì)中只含有一種元素，則只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)C．點(diǎn)燃可燃性氣體前要驗(yàn)純，所以點(diǎn)燃H2前一定要驗(yàn)純D．催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變，因此反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)都是催化劑2．某反應(yīng)的微觀示意圖如下，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．生成物均是氧化物B．反應(yīng)物中有單質(zhì)C．該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)D．該反應(yīng)中參加反應(yīng)的氧氣與生成二氧化硫的分子個(gè)數(shù)比是2:13．苯丙胺類藥物有強(qiáng)烈興奮中樞神經(jīng)的作用，屬于體育運(yùn)動(dòng)員的違禁藥物。對(duì)于其中化學(xué)式為C9H13N的化合物，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）A．由C，H，N三種元素組成B．燃燒產(chǎn)物只有二氧化碳和水C．屬于有機(jī)化合物D．分子中C，H，N的原子個(gè)數(shù)比為9：13：14．下列實(shí)驗(yàn)中，對(duì)水的主要作用分析不全面的是(資料:生石灰與水反應(yīng):CaO+H2O=Ca(OH)2，反應(yīng)為放熱反應(yīng))A．a(chǎn)圖中的水便于觀察燒瓶?jī)?nèi)氣壓的變化B．b圖燒杯中的水不僅可以提供反應(yīng)所需熱量，還可以使白磷隔絕空氣C．c圖集氣瓶中的水可用來(lái)排盡其中的空氣并可用來(lái)觀察H2何時(shí)收滿D．d圖集氣瓶中的水可防止高溫熔融物濺落炸裂集氣瓶底5．潔廁靈和84消毒液是生活中兩種常見(jiàn)的清潔、消毒用品，混合使用時(shí)會(huì)發(fā)生如圖所示的化學(xué)反應(yīng)。下列說(shuō)法正確的是A．該反應(yīng)是化合反應(yīng)B．有毒氣體是Cl2C．反應(yīng)前后元素化合價(jià)不變D．潔廁靈、84消毒液可以混合使用6．詩(shī)詞是中華民族燦爛文化的瑰寶，下列古詩(shī)中不涉及化學(xué)變化的是（）A．野火燒不盡，春風(fēng)吹又生B．忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開(kāi)C．暖暖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙D．落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花7．下列對(duì)宏觀事實(shí)的微觀解釋不正確的是A．香水、汽油要密閉保存——分子不斷運(yùn)動(dòng)B．液態(tài)水受熱變?yōu)樗魵鈺r(shí)體積增大——溫度升高，分子體積變大C．固體碘（I2）和碘蒸氣（I2）都能使淀粉溶液變藍(lán)色——同種分子性質(zhì)相同D．金剛石和石墨物理性質(zhì)不同——碳原子的排列方式不同8．下列各組物質(zhì)中，都屬于混合物的是A．純凈水、水銀B．鐵銹、鐵礦石C．冰水混合物、干冰D．液氧、二氧化硫9．將鐵片放入下列溶液中,溶質(zhì)的質(zhì)量會(huì)減少的是()A．稀硫酸 B．稀鹽酸 C．硫酸鋅 D．氯化銅10．下圖表示兩種氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其中相同的球代表同種原子。下列說(shuō)法中正確的是（）A．該示意圖中有四種分子 B．該反應(yīng)表示H2與O2化合生成水C．化學(xué)反應(yīng)前后分子的種類不變 D．原子在化學(xué)反應(yīng)中不可再分11．碳酸二甲酯（C3H6O3）常用作汽油添加劑，下列說(shuō)法不正確的是A．碳酸二甲酯是一種化合物B．碳酸二甲酯中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大C．碳酸二甲酯是由碳、氫、氧三種元素組成的D．碳酸二甲酯分子由三個(gè)碳原子，六個(gè)氫原子和三個(gè)氧原子構(gòu)成12．某同學(xué)模擬自來(lái)水廠將河水凈化，主要流程如下圖所示，下列說(shuō)法不正確的是（）A．步驟①②可除難溶性固體雜質(zhì)B．步驟③X試劑常用活性炭C．步驟④應(yīng)通入氯氣殺菌消毒D．凈化后的水是純水二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．實(shí)驗(yàn)室利用下列裝置可以制取某些氣體，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題。(1)裝置B中標(biāo)號(hào)①儀器的名稱是_____。圖中的四個(gè)氣體收集裝置中，有一個(gè)是錯(cuò)誤的，則這個(gè)裝置是_____(填字母)。(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取少量氧氣的化學(xué)方程式為_(kāi)____，若用裝置A和C制取并收集氧氣，則要對(duì)A進(jìn)行的改進(jìn)是_____，證明氧氣是否收集滿的實(shí)驗(yàn)操作方法是_____。(3)實(shí)驗(yàn)室要制取少量的二氧化碳，需用的發(fā)生和收集裝置的常用組合為_(kāi)____(填字母)。用化學(xué)方程式表示檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的方法是_____。(4)常溫下，硫化氫(H2S)是種有臭雞蛋氣味、有毒、密度比空氣大、微溶于水的氣體實(shí)驗(yàn)室可用硫化亞鐵(FeS)固體(難溶于水)與稀硫酸反應(yīng)制得，則發(fā)生裝置為_(kāi)____(填字母)，若選用F收集該氣體，則應(yīng)該從_____管(填“a”或“b”)進(jìn)氣，用F收集比C收集的優(yōu)點(diǎn)有_____(答一條即可)。14．質(zhì)量守恒定律具有非常重要的價(jià)值和意義。將下列A、B、C裝置分別放在裝置D的天平上，用砝碼平衡。然后取下錐形瓶，將錐形瓶?jī)A斜，使液體藥品與固體藥品接觸，一段時(shí)間后再把錐形瓶放在天平上。（1）①以上實(shí)驗(yàn)?zāi)茯?yàn)證質(zhì)量守恒定律的是__________（填字母）。②選一個(gè)實(shí)驗(yàn)，寫出能證明“質(zhì)量守恒定律”的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：__________；并寫出相對(duì)應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式：__________。在發(fā)生該反應(yīng)前后沒(méi)有發(fā)生變化的微粒是_______（填“分子”或“原子”），因此化學(xué)變化前后質(zhì)量守恒。（2）以上實(shí)驗(yàn)中，選一個(gè)不能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)，并解釋原因：____________。15．實(shí)驗(yàn)室模擬煉鐵的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．試回答下列問(wèn)題：（1）實(shí)驗(yàn)中看到A裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：玻璃管中的粉末______．（2）玻璃管中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____．（3）加熱氧化鐵之前，先通一會(huì)兒一氧化碳的作用是______．16．某學(xué)生欲用濃鹽酸與大理石反應(yīng)制取干燥、純凈的二氧化碳?xì)怏w，實(shí)驗(yàn)室提供了下列裝置和藥品（二氧化碳?xì)怏w既不溶于飽和NaHCO3溶液也不與NaHCO3反應(yīng)：）。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：（1）儀器①的名稱是_____。（2）裝置A、B都可作發(fā)生裝置，A裝置的優(yōu)點(diǎn)是_____。（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的反應(yīng)原理是_____（用化學(xué)方程式表示）。（4）用濃鹽酸與大理石反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳混有的氣體_____。（用化學(xué)式表示）（5）兩個(gè)凈化裝置相連接時(shí)，其儀器接口先后順序應(yīng)為_(kāi)____。Aa-b-c-dBc-d-b-aCc-d-a-bDb-a-d-c三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．我國(guó)科學(xué)家屠呦呦發(fā)現(xiàn)青蒿素（化學(xué)式為C15H22O5），是一種用于治療瘧疾的藥物，挽救了全球特別是發(fā)展中國(guó)家的數(shù)百萬(wàn)人的生命。試根據(jù)青蒿素的化學(xué)式計(jì)算：（1）青蒿素的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)_______；（2）青蒿素中碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比為（化成最簡(jiǎn)整數(shù)比）_________；（3）青蒿素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）___________。18．在實(shí)驗(yàn)室里用氯酸鉀和二氧化錳的混合物32g制取氧氣，完全反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為22.4g。請(qǐng)計(jì)算：（1）生成氧氣的質(zhì)量為_(kāi)_____g；（2）原混合物中二氧化錳的質(zhì)量。（寫出計(jì)算過(guò)程）四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）為探究燃燒的條件，設(shè)計(jì)如圖甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)回答：（1）乙和甲相比，乙的優(yōu)點(diǎn)是________．（2）兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，紅磷的作用是________．

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、C【解析】A、置換反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物均是一種單質(zhì)和一種化合物，所以只說(shuō)明有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)不一定是置換反應(yīng)，錯(cuò)誤；B、單質(zhì)中只含有一種元素，但只含有一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，如氧氣與臭氧組成的混合物，只含有一種元素的純凈物才是單質(zhì)，錯(cuò)誤；C、點(diǎn)燃可燃性氣體前要驗(yàn)純，氫氣是可燃性氣體，所以點(diǎn)燃H2前一定要驗(yàn)純，正確；D、能改變其他物質(zhì)的反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不變的物質(zhì)叫催化劑，錯(cuò)誤。故選C。2、D【分析】根據(jù)圖示可知反應(yīng)是2H2S+3O22SO2+2H2O?！驹斀狻緼、由上分析可知生成物均是有兩種元素組成且有一種是氧元素，屬于氧化物，正確；B、根據(jù)分析可知反應(yīng)物中有單質(zhì)氧氣參與，正確；C、該反應(yīng)中有氧氣參加反應(yīng)，所以一定屬于氧化反應(yīng)，正確；D、根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式可知參加反應(yīng)的氧氣與生成二氧化硫的分子個(gè)數(shù)比是3:2，不正確；故選D．3、B【詳解】A、根據(jù)化學(xué)式C9H13N，可以看出該化合物含有C、H、N三種元素，選項(xiàng)A正確，不符合題意；B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后元素種類不變，反應(yīng)前含有C、H、N、O，反應(yīng)后應(yīng)該也含有四種元素，不可能只生成二氧化碳和水，選項(xiàng)B錯(cuò)誤，符合題意；C、有機(jī)物是含碳化合物或碳?xì)浠衔锛捌涑Ｒ?jiàn)衍生物的總稱，化學(xué)式符合有機(jī)物的定義，選項(xiàng)C正確，不符合題意；D、化學(xué)式右下方數(shù)字表示含有原子個(gè)數(shù)，所以分子中C，H，N的原子個(gè)數(shù)比為9：13：1，選項(xiàng)D正確，不符合題意。故選B。4、A【詳解】A、氧化鈣與水化合生成了氫氧化鈣放出了大量的熱，燒瓶?jī)?nèi)溫度升高壓強(qiáng)增大，導(dǎo)管口有氣泡生成，燒杯中的水便于觀察燒瓶?jī)?nèi)氣壓變化，還為氧化鈣與水反應(yīng)提供了反應(yīng)物，對(duì)水的主要作用分析不全面，符合題意；B、在探究燃燒的條件時(shí)，水的作用是能提供熱量和隔絕空氣的作用，故B正確，對(duì)水的主要作用分析全面，不符合題意；C、利用排水法收集氫氣時(shí)，排盡空氣且便于觀察H2何時(shí)集滿，對(duì)水的主要作用分析全面，不符合題意；D、鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，集氣瓶中的水：冷卻濺落融熔物，防止集氣瓶炸裂，對(duì)水的主要作用分析全面，不符合題意。故選A。5、B【詳解】A、該反應(yīng)的生成物有三種，則該反應(yīng)不屬于化合反應(yīng)，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；

B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2HCl+NaClO=Cl2+NaCl+H2O，有毒氣體為Cl2，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；

C、反應(yīng)前后Cl元素的化合價(jià)由-1價(jià)和+1價(jià)變?yōu)榱?價(jià)，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；

D、潔廁靈和84消毒液混合后會(huì)因發(fā)生反應(yīng)而失效，不能混合使用，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確。

故選：B。【點(diǎn)睛】化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量之和，等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的質(zhì)量之和，是因?yàn)榛瘜W(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個(gè)數(shù)不變。6、B【詳解】A、燃燒生成新物質(zhì)，野火燒不盡，涉及到燃燒，屬于化學(xué)變化，A不符合題意。B、忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開(kāi)，描述的是下雪，沒(méi)有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，B符合題意。C、暖暖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙，描述生火做飯，涉及到燃燒生成新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，C不符合題意。D、落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花，描述的是花瓣腐敗腐爛變質(zhì)變?yōu)榉柿?，生成新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，D不符合題意。故選：B。

7、B【詳解】A、香水、汽油要密閉保存的原因是分子不斷運(yùn)動(dòng)，故A正確；B、液態(tài)水受熱變?yōu)樗魵鈺r(shí)體積增大是由于溫度升高，分子間的間隙增大，不是分子體積變大，故B錯(cuò)誤；C、固體碘（I2）和碘蒸汽（I2）都能使淀粉溶液變藍(lán)色是由于同種分子性質(zhì)相同，故C正確；D、金剛石和石墨物理性質(zhì)不同是由于碳原子的排列方式不同，故D正確。故選B。8、B【詳解】A、純凈水、水銀都由一種物質(zhì)組成，都屬于純凈物，不符合題意；B、鐵銹主要成分是氧化鐵、鐵礦石中含有鐵的化合物和雜質(zhì)，都屬于混合物，符合題意；C、冰水混合物（只有水）、干冰（固態(tài)二氧化碳）都是由一種物質(zhì)組成，都屬于純凈物，不符合題意；D、液氧（液態(tài)氧氣）、二氧化硫都是由一種物質(zhì)組成，都屬于純凈物，不符合題意。故選B?！军c(diǎn)睛】由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)屬于純凈物，根據(jù)物質(zhì)的組成種類可以判斷物質(zhì)屬于純凈物，還是屬于混合物9、D【分析】將鐵片放入下列溶液中,溶質(zhì)的質(zhì)量減少，說(shuō)明溶解鐵片的質(zhì)量小于從溶液中析出固體的質(zhì)量或產(chǎn)生氣體的質(zhì)量。【詳解】A、把鐵片放入稀硫酸中，反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，參加反應(yīng)鐵的質(zhì)量大于生成氫氣的質(zhì)量，所以溶質(zhì)的質(zhì)量增大，不符合題意；B、把鐵片放入稀酸鹽中，反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，參加反應(yīng)鐵的質(zhì)量大于生成氫氣的質(zhì)量，所以生成氯化亞鐵質(zhì)量大于稀酸鹽中溶質(zhì)的質(zhì)量，不符合題意；C、把鐵片放入硫酸鋅溶液中，因?yàn)殇\與鐵活潑，所以鐵與硫酸鋅溶液不反應(yīng)，溶質(zhì)質(zhì)量不變，不符合題意；D、把鐵片放入氯化銅溶液中，反應(yīng)生成銅和氯化亞鐵，氯化銅的質(zhì)量大于氯化亞鐵的質(zhì)量，所以溶質(zhì)的質(zhì)量減少，符合題意。故選D?！军c(diǎn)睛】判斷溶液溶質(zhì)的質(zhì)量在反應(yīng)前后的變化，可以不比較溶液的質(zhì)量，比較參加與溶液反應(yīng)的物的質(zhì)量和從溶液中析出物質(zhì)的質(zhì)量。析出物質(zhì)質(zhì)量越大，溶質(zhì)的質(zhì)量就越小。10、D【詳解】A、由物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知，該示意圖中有三種分子，故A錯(cuò)誤；B、根據(jù)H2與O2化合生成水的化學(xué)方程式是2H2+O22H2O可知，氫分子與氧分子的微粒個(gè)數(shù)比為2：1，由微粒的構(gòu)成和反應(yīng)的微粒數(shù)目關(guān)系可知，該反應(yīng)不能表示H2與O2化合生成水，故B錯(cuò)誤；C、由微粒的變化可知，化學(xué)反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生了變化。故C錯(cuò)誤；D、由微粒的變化可知，原子在化學(xué)反應(yīng)中不可再分，故D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】通過(guò)微觀示意圖把宏觀物質(zhì)和微觀粒子聯(lián)系起來(lái)、從微觀的角度分析物質(zhì)的變化是答題的關(guān)鍵。11、D【詳解】A．碳酸二甲酯是由三種元素組成的純凈物，屬于化合物，故正確；

B．碳酸二甲酯中，碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為：（12×3）：（1×6）：（16×3）=6：1：8，可見(jiàn)其中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，故正確；

C．由化學(xué)式可知，碳酸二甲酯是由碳、氫、氧三種元素組成的，故正確；

D．分子是由原子構(gòu)成的，碳酸二甲酯分子是由碳原子、氫原子和氧原子構(gòu)成的，故錯(cuò)誤。

故選：D。12、D【詳解】A、通過(guò)沉降和過(guò)濾后將水中的大顆粒不溶物除去，選項(xiàng)A正確；B、利用活性炭的吸附性，除去水中的色素及異味物質(zhì)，選項(xiàng)B正確；C、氯氣溶于水形成次氯酸，次氯酸具有強(qiáng)氧化性，可以起到殺菌消毒的作用，選項(xiàng)C正確；D、凈化后的水中含有可溶性的離子，如鈣、鎂離子等，不屬于純水，選項(xiàng)D不正確。故選D。【點(diǎn)睛】自來(lái)水生成過(guò)程一般包括以下幾個(gè)步驟：1、加入絮凝劑；2、沉淀池沉降；3、過(guò)濾，除去大顆粒物不溶物；4、濾液中加入活性炭，去除色素和異味；5、加入消毒劑（如氯氣），經(jīng)過(guò)殺菌消毒，制得自來(lái)水。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、錐形瓶D2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑試管口應(yīng)該放一團(tuán)棉花將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣滿了BCCO2+Ca(OH)2＝CaCO3↓+H2OBa防止空氣污染物等【解析】(1)標(biāo)號(hào)①儀器的名稱是錐形瓶，故填錐形瓶；D裝置錯(cuò)誤，因?yàn)榕趴諝夥ㄊ占瘹怏w時(shí)導(dǎo)管應(yīng)該伸到集氣瓶的底部，故填D。(2)高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；加熱高錳酸鉀時(shí)，試管口要放一團(tuán)棉花，是為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，故填應(yīng)該試管口放一團(tuán)棉花；氧氣的驗(yàn)滿方法是：將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣滿了，故填將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣滿了。（3）實(shí)驗(yàn)室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，應(yīng)選擇固液常溫發(fā)生裝置，二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集，故填BC；檢驗(yàn)二氧化碳一般用澄清的石灰水檢驗(yàn)，石灰水水的氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為：CO2+Ca(OH)2＝CaCO3↓+H2O。（4）實(shí)驗(yàn)室可用硫化亞鐵固體與稀硫酸反應(yīng)制得硫化氫，應(yīng)選擇固液常溫發(fā)生裝置，故填B；選用F收集硫化氫，因?yàn)榱蚧瘹涞拿芏缺瓤諝獾拿芏却?，則氣體應(yīng)該從長(zhǎng)管進(jìn)入，故填a；用F收集比C收集的優(yōu)點(diǎn)有：防止空氣污染物等，故填防止空氣污染物等?！军c(diǎn)睛】制取氣體時(shí)，選擇發(fā)生裝置的依據(jù)是反應(yīng)條件和反應(yīng)物的狀態(tài)；選擇收集裝置的依據(jù)是被收集氣體的密度與溶解性。14、B鐵的表面有紅色的固體生成，溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色，天平指針不偏轉(zhuǎn)原子C碳酸鈉粉末與稀鹽酸反應(yīng)生成的二氧化碳?xì)怏w逸散到空氣中【詳解】（1）①實(shí)驗(yàn)A是過(guò)氧化氫溶液、二氧化錳，過(guò)氧化氫分解產(chǎn)生氧氣，是氣球體積膨脹，氣球在空氣中受到浮力，質(zhì)量減小，不能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律；實(shí)驗(yàn)B是鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵，沒(méi)有氣體生成，能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律；實(shí)驗(yàn)C是稀鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳?xì)怏w，二氧化碳?xì)怏w會(huì)逸散到空氣中，質(zhì)量減小，不能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律；故填：B。②實(shí)驗(yàn)B鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵，能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律；實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象鐵的表面有紅色的固體生成，溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色，反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式是，該反應(yīng)前后，原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量都沒(méi)有發(fā)生改變，因此化學(xué)變化前后質(zhì)量守恒；故填：鐵的表面有紅色的固體生成，溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色，天平指針不偏轉(zhuǎn)原子。（2）在實(shí)驗(yàn)C中，稀鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳?xì)怏w，二氧化碳?xì)怏w會(huì)逸散到空氣中，質(zhì)量減小，不能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律；故填：C稀鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，二氧化碳?xì)怏w逸散到空氣中【點(diǎn)睛】本題考查的是驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，抓住物質(zhì)間要發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，如果有氣體參加或生成的反應(yīng)，必須在密閉容器中進(jìn)行。15、由紅色逐漸變黑Fe2O3+3CO2Fe+3CO2排盡玻璃管中的空氣，防止加熱時(shí)發(fā)生爆炸【詳解】（1）實(shí)驗(yàn)中看到A裝置中一氧化碳高溫還原氧化鐵，生成鐵和二氧化碳的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：玻璃管中的粉末：由紅色逐漸變黑；

（2）一氧化碳高溫還原氧化鐵，生成鐵和二氧化碳的化學(xué)方程式為：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；（3）一氧化碳是可燃性氣體，氣體與空氣混合物容易發(fā)生爆炸，加熱氧化鐵之前，先通一會(huì)兒一氧化碳的作用是：排盡玻璃管中的空氣，防止加熱時(shí)發(fā)生爆炸。16、長(zhǎng)頸漏斗控制反應(yīng)的發(fā)生與停止H2O、HClC【詳解】（1）儀器①的名稱是長(zhǎng)頸漏斗。（2