山東省青島市青島大附屬中學(xué)2025屆化學(xué)九年級第一學(xué)期期中復(fù)習(xí)檢測模擬試題含解析

山東省青島市青島大附屬中學(xué)2025屆化學(xué)九年級第一學(xué)期期中復(fù)習(xí)檢測模擬試題復(fù)習(xí)檢測模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．有關(guān)氧氣的敘述正確的是A．物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)是氧化反應(yīng)B．氧氣易溶于水C．氧氣具有可燃性D．物質(zhì)在氧氣中燃燒的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)2．下列實驗操作錯誤的是A． B． C． D．3．下列變化中屬于化學(xué)變化的是（）A．鮮橙榨汁B．干冰升華C．葡萄釀酒D．分離液態(tài)空氣制氧氣4．下列實驗現(xiàn)象的描述不正確的是（）A．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成二氧化碳氣體B．鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光，放出熱量，生成白色固體C．細鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體D．硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰5．下列有關(guān)元素的說法正確的是A．不同元素最本質(zhì)的區(qū)別是相對原子質(zhì)量不同B．同種元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)一定相等C．元素的原子序數(shù)與該元素原子核電荷數(shù)在數(shù)值上相同D．在物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時，元素的種類不會發(fā)生改變，原子的種類有可能改變6．下列不屬于化學(xué)研究內(nèi)容的是()A．研究藥物對抗“埃博拉”病毒B．我國“神舟”系列飛船需要的高能燃料C．蛟龍?zhí)栞d人潛水器外殼所需材料的研制D．凸透鏡成像規(guī)律7．某同學(xué)加熱氯酸鉀制取氧氣，錯把高錳酸鉀當(dāng)作二氧化錳放入氯酸鉀內(nèi)，與只加熱氯酸鉀相比，下列說法正確的是（）A．高錳酸鉀分解生成的二氧化錳是這個反應(yīng)的催化劑B．高錳酸鉀也是這個反應(yīng)的催化劑C．生成氧氣質(zhì)量不變D．反應(yīng)速率加快，生成氧氣質(zhì)量不變8．河水凈化的主要步驟如下圖所示。有關(guān)說法錯誤的是A．步驟Ⅰ可出去難溶性雜質(zhì) B．X試劑可以是活性炭C．步驟Ⅲ可殺菌．消毒 D．凈化后的水是純凈物9．25℃時向一定量不飽和KNO3溶液中逐漸加入KNO3固體，則下列圖像中能正確表示此過程溶質(zhì)質(zhì)量變化規(guī)律的是A．B．C．D．10．分類學(xué)習(xí)是一種重要的化學(xué)思想,下列物質(zhì)分類不正確的一組是（）A．純凈物：干冰、液態(tài)氧B．單質(zhì)：鐵、金剛石C．氧化物：二氧化硫、五氧化二磷D．混合物：冰水混合物、空氣11．下列物質(zhì)的用途中，利用其化學(xué)性質(zhì)的是A．液氮用于冷凍B．氫氣用作燃料C．石墨用作電極D．稀有氣體用作電光源12．下列物質(zhì)由原子直接構(gòu)成的是（）A．氮氣 B．氦氣 C．食鹽 D．二氧化碳13．為了延緩食品變質(zhì)，包裝時不會采用（）A．充入氧氣 B．充入氮氣 C．放入一小包鐵粉 D．真空包裝14．下列反應(yīng)既是化合反應(yīng)，又是氧化反應(yīng)的是A．木炭在空氣中燃燒 B．過氧化氫制氧氣C．加熱碳酸氫銨 D．二氧化碳和水反應(yīng)15．下列對有關(guān)事實的解釋中，錯誤的是（）A．品紅在水中擴散說明分子在不斷地運動——分子在不斷運動B．H2O和H2O2的化學(xué)性質(zhì)不同——分子構(gòu)成不同C．氣體可壓縮儲于鋼瓶中——分子數(shù)目變少D．水蒸發(fā)屬于物理變化——分子種類沒有改變二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．有關(guān)水的實驗裝置如圖所示.

（1）圖1為簡易凈水裝置，其中活性炭起_____________作用。（2）比較圖2和圖3兩個實驗中水的變化，用分子的觀點分析其不同點：____。（3）水和雙氧水(H2O2)都含有相同的元素，但化學(xué)性質(zhì)不同，原因是________。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）已知一個氧原子的質(zhì)量為2.657×10﹣26kg，一個碳﹣12原子的質(zhì)量為1.993×10﹣26kg，則氧原子的相對原子質(zhì)量為_____．（最后結(jié)果保留整數(shù)）18．（8分）下圖是某品牌補鐵劑的標(biāo)簽。請回答：（1）富馬酸亞鐵中C、H元素的質(zhì)量比為；（2）已知富馬酸亞鐵（C4H2FeO4）中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)為33%，若每次服用1包該補鐵劑，攝入鐵元素的質(zhì)量為mg。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）同學(xué)們可以通過下列方式認識空氣。（組成角度）在氮氣、氧氣、氦氣、二氧化碳、二氧化硫氣體中。用化學(xué)用語填寫：不是空氣的組成成分會引起酸雨的氣體是__；可用于代替氫氣填充氣球的是_____；人類時刻都離不開空氣，是因為有_____；會引起溫室效應(yīng)的氣體是_____,寫出實驗室檢驗該氣體的化學(xué)方程式_________②為測定空氣中氧氣體積分數(shù)，設(shè)計如圖實驗。I．該實驗中紅磷需要過量的原因是__________；II．紅磷燃燒的現(xiàn)象是_________，反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________；III．冷卻至室溫后打開止水夾觀察到的現(xiàn)象是_______；某同學(xué)用該裝置做測定空氣中氧氣體積分數(shù)實驗時，其它操作步驟都正確，但止水夾沒夾緊，則所測定的氧氣體積分數(shù)結(jié)果____（填偏大或偏小或不影響）（微觀角度）①用“化學(xué)符號”或“圖示”填空。圖示______化學(xué)符號___N2_____②同溫同壓下，氣體的體積比等于分子個數(shù)比。若忽略空氣中其它成分，如圖可表示空氣微觀模型的是________（填選項）。（變化角度）在一個標(biāo)準大氣壓下，空氣中部分組分的沸點如下：組分氮氣氧氣二氧化碳沸點（℃）-195.8-183.0-78.4燃著的木條置于盛有液態(tài)空氣（-200℃）的鋼瓶口，觀察到的現(xiàn)象是____。②下列敘述錯誤的是_____。A．食品包裝內(nèi)充N2以防腐，因為N2的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定；B．工業(yè)上分離液態(tài)空氣制取氧氣是化學(xué)變化C．從冰箱里拿出汽水，瓶子外表有液珠，說明空氣中有水蒸氣D．久置澄清石灰水的試劑瓶內(nèi)壁有一層白膜，證明空氣中有二氧化碳

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、A【解析】

A、物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)是氧化反應(yīng)，因為氧氣能提供氧元素，故選項正確；B、氧氣不易溶于水，故選項錯誤；C、氧氣具有氧化性和助燃性，沒有可燃性，故選項錯誤；D、甲烷在氧氣中燃燒生成水和二氧化碳兩種物質(zhì)，不是化合反應(yīng)，故此選項錯誤。

故選：A。2、A【解析】A．試管底部不應(yīng)接觸桌面。故A錯誤。B．試管基本持平。故B正確。C．滴管懸空豎直。故C正確。D．酒精燈用燈帽蓋滅。3、C【解析】

化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化。【詳解】A、鮮橙榨汁沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A不正確；B、干冰升華是固體變成氣態(tài)，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B不正確；C、葡萄釀酒生成酒精，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故C正確；D、分離液態(tài)空氣制氧氣過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D不正確。故選C?！军c睛】化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。4、A【解析】

木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，不能說生成二氧化碳，生成二氧化碳是實驗的結(jié)論，不是現(xiàn)象，A的現(xiàn)象描述不正確，故選A。5、C【解析】

元素是具有相同質(zhì)子數(shù)的一類原子的總稱?！驹斀狻緼、不同元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，故A不正確；B、同種元素的質(zhì)子數(shù)一定相等，中子數(shù)不一定相等，故B不正確；C、元素周期表是按照原子序數(shù)依次增多的順序排列起來的，元素的原子序數(shù)與該元素原子核電荷數(shù)在數(shù)值上相同，故C正確；D、在物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時，原子的種類不變，元素的種類也不會改變，故D不正確。故選C?！军c睛】元素周期表中，原子序數(shù)與該元素原子核電荷數(shù)在數(shù)值上相同，在物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時，原子的種類不變，元素的種類均不變。6、D【解析】A、研究藥物對抗“埃博拉”病毒，是利用化學(xué)制取新藥物，屬于化學(xué)研究的范疇，故選項錯誤；B、我國“神舟”系列飛船需要的高能燃料，是利用化學(xué)開發(fā)新燃料，屬于化學(xué)研究的范疇，故選項錯誤；C、蛟龍?zhí)栞d人潛水器外殼所需材料的研制，屬于研究、制取的新的材料，屬于化學(xué)研究的范疇，故選項錯誤；D、凸透鏡成像規(guī)律，物理學(xué)研究的內(nèi)容，不屬于化學(xué)研究的范疇，故選項正確；故選：D。點睛：化學(xué)是一門在分子、原子的層次上研究物質(zhì)的性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)、及其變化規(guī)律的科學(xué)，研究對象是物質(zhì)，研究內(nèi)容有組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化、用途等。7、A【解析】

A、高錳酸鉀在加熱條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，生成的二氧化錳可作氯酸鉀反應(yīng)的催化劑，可加快化學(xué)反應(yīng)速率，選項正確；B、生成的二氧化錳可作氯酸鉀反應(yīng)的催化劑，而不是高錳酸鉀作催化劑，選項錯誤；C、高錳酸鉀分解可生成氧氣，生成氧氣的質(zhì)量與單純加熱氯酸鉀相比，氧氣的質(zhì)量要增加，選項錯誤；D、生成的二氧化錳可作氯酸鉀反應(yīng)的催化劑，可加快化學(xué)反應(yīng)速率，所以反應(yīng)速率加快，高錳酸鉀分解可生成氧氣，生成氧氣的質(zhì)量，所以生成氧氣質(zhì)量增加，選項錯誤，故選A。8、D【解析】

A、步驟Ⅰ沉降和過濾去除的是水中的不可溶性雜質(zhì)，此項正確。B、活性炭有吸附性，可除去水中的異味和色素。此項正確。C、液氯是水廠等常用的消毒劑，可起殺菌、消毒的作用。此項正確。D、凈化后的水含有可溶解性雜質(zhì)，不是純凈物。此項不正確。所以應(yīng)選D項。9、C【解析】

A、不飽和KNO3溶液中含有一定量的溶質(zhì)硝酸鉀，硝酸鉀在溶液里的質(zhì)量不能為零，選項A錯誤；B、向一定量不飽和KNO3溶液中逐漸加入KNO3固體時，硝酸鉀能夠繼續(xù)溶解，溶液里硝酸鉀的質(zhì)量應(yīng)增加，直到達到飽和狀態(tài)，選項B錯誤；C、向一定量不飽和KNO3溶液中逐漸加入KNO3固體時，硝酸鉀能夠繼續(xù)溶解，達到飽和狀態(tài)時不再溶解，溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量先增加，飽和后不變，選項C正確；D、在一定溫度下，在一定量的溶劑里，硝酸鉀不能無限溶解，溶質(zhì)質(zhì)量不可能一直增加，飽和后應(yīng)不變，選項D錯誤。故選C。10、D【解析】

A、干冰是固體二氧化碳，只含有二氧化碳分子；液態(tài)氧中只含有氧分子，兩者都是純凈物；故選項正確，但不符合題意。B、鐵是由鐵元素成的純凈物，金剛石是由碳元素組成的純凈物；兩者都是單質(zhì)；故選項正確，但不符合題意。C、二氧化硫只由氧元素和硫元素組成的純凈物；五氧化二磷只由氧元素和磷元素組成的純凈物，兩者都是氧化物；故選項正確，但不符合題意。D、冰水混合物中只含有水分子，屬于純凈物；故選項錯誤。但符合題意。故選：D。11、B【解析】物理性質(zhì)：物質(zhì)不需要化學(xué)變化就表現(xiàn)出的性質(zhì)。包括：顏色、狀態(tài)、氣味、熔點、沸點、密度、硬度、溶解性、揮發(fā)性、延展性、導(dǎo)電性、吸水性、吸附性等；化學(xué)性質(zhì)：物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)?？扇夹浴⒀趸?、還原性、活潑性、穩(wěn)定性、腐蝕性、毒性、金屬活動性等A、液氮冷凍麻醉是利用液氮汽化吸熱使溫度降低，屬于物理性質(zhì)；B、氫氣作燃料，是利用氫氣的可燃性，是化學(xué)性質(zhì)；C、石墨用作電極，利用了石墨能導(dǎo)電的物理性質(zhì)；D、稀有氣體做電光源，是利用稀有氣體的通電時會發(fā)出不同顏色的光，屬于物理性質(zhì)；故選B。12、B【解析】

A、氮氣由氮分子構(gòu)成，故選項錯誤。B、稀有氣體、金屬單質(zhì)等均由原子直接構(gòu)成物質(zhì)，因此氦氣由氦原子構(gòu)成，正確答案選B。C、食鹽為氯化鈉，由鈉離子和氯離子構(gòu)成，故選項錯誤。D、二氧化碳由二氧化碳分子構(gòu)成，故選項錯誤。13、A【解析】

A.充入氧氣會加快食品氧化變質(zhì)。B.充入氮氣因氮氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，所以能延緩食品變質(zhì)。C.放入一小包鐵粉，鐵粉是雙呼劑，即能吸收氧氣又能吸收水分．能延緩食品變質(zhì)。D.真空包裝隔絕氧氣，能延緩食品變質(zhì)。故選A14、A【解析】試題分析：木炭在空氣中燃燒，反應(yīng)物有兩種，產(chǎn)生的物質(zhì)只有一種，屬于化合反應(yīng)，反應(yīng)物中有氧氣參與，又屬于氧化反應(yīng)。故選A.考點：反應(yīng)的類型15、C【解析】

A、分子在不斷的做無規(guī)則運動，不符合題意；B、保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)最小的微粒是分子，H2O和H2O2的化學(xué)性質(zhì)不同是因為其分子結(jié)構(gòu)不同，不符合題意；C、氣體可壓縮儲于鋼瓶中是因為氣體分子間的間隔變小，而非分子數(shù)目減少，符合題意；D、水蒸發(fā)是物理變化，過程中沒有新分子生成，不符合題意。故選C二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、吸附圖一水分子本身不變，圖二水分子被破壞原子，原子重組成新分子分子的結(jié)構(gòu)不同【解析】

（1）圖1為簡易凈水裝置，活性炭具有吸附性，則其中活性炭起吸附作用。（2）圖2是水的蒸餾，沒有新物質(zhì)生成，圖3是電解水，生成氫氣和氧氣，故比較圖2和圖3兩個實驗中水的變化，用分子的觀點分析其不同點：圖一水分子本身不變，圖二水分子被破壞原子，原子重組成新分子。（3）水和雙氧水(H2O2)都含有相同的元素，但過氧化氫由過氧化氫分子構(gòu)成，水由水分子構(gòu)成，故化學(xué)性質(zhì)不同，原因是分子的結(jié)構(gòu)不同。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、16【解析】

氧原子的相對原子質(zhì)量=

=1618、（1）24:1（2）66【解析】

（1）由標(biāo)簽可知，富馬酸亞鐵顆粒的化學(xué)式為：C4H2FeO4，則其中C、H元素的質(zhì)量比為（12×4）：（1×2）=48:2=24:1。故答案為：24:1；（2）富馬酸亞鐵中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)為33%，若每次服用1包該補鐵劑，根據(jù)題意可知，每包富馬酸亞鐵的質(zhì)量為0.2g，則攝入鐵元素的質(zhì)量為：0.2g×33%=0.066g=66mg。故答案為：66。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19、SO2HeO2CO2CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O使氧氣充分反應(yīng)完大量白煙，放出熱量4P＋5O22P2O5燒杯中的水倒流入廣口瓶中約1/5體積偏大2N2NO2C燃著的木條熄滅B【解析】

組成角度：①根據(jù)空氣的成分性質(zhì)及各成分的體積分數(shù)分析解答；②根據(jù)測定空氣中氧氣體積分數(shù)實驗的原理、現(xiàn)象、結(jié)論、發(fā)生的反應(yīng)及注意事項分析解答；微觀角度：①根據(jù)微粒的構(gòu)成、化學(xué)式的意義分析回答；②根據(jù)空氣的組成分析判斷；變化角度：①根據(jù)分離液態(tài)空氣制氧氣的原理及氮氣不能支持燃燒解答；②根據(jù)空氣的成分的性質(zhì)進行分析解答?！驹斀狻拷M成角度：①在氮氣、氧氣、氦氣、二氧化碳、二氧化硫氣體中，二氧化硫不是空氣的成分，二氧化硫在空氣易形成酸雨。所以會引起酸雨的氣體是二氧化硫，化學(xué)式是SO2；氦氣的密度較小且化學(xué)穩(wěn)定，可用于代替氫氣填充氣球，化學(xué)式中He；氧氣能供給呼吸。人類時刻都離不開空氣，是因為有氧氣，化學(xué)式是O2；會引起溫室效應(yīng)的氣體是二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，常用來檢驗二氧化碳，二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，化學(xué)方程式是CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O；②I．該實驗的原理是利用磷在空氣中燃燒，消耗氧氣，容器內(nèi)壓強減小，使水進入容器，根據(jù)進入容