2025屆安徽省宿州市埇橋集團九年級化學第一學期期末達標檢測模擬試題含解析

2025屆安徽省宿州市埇橋集團九年級化學第一學期期末達標檢測模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列物質(zhì)長期暴露在空氣中，質(zhì)量增加且發(fā)生變質(zhì)的是A．濃硫酸 B．濃鹽酸C．氫氧化鈉溶液 D．食鹽水2．將密封良好的方便面從平原帶到高原時，包裝袋鼓起，是因為袋內(nèi)的氣體分子A．間隔增大 B．質(zhì)量增大 C．體積增大 D．個數(shù)增多3．江蘇省已深入推進“清水藍天”工程，下列做法不利于“清水藍天”實施的是A．垃圾分類回收B．污水處理達標后再排放C．使用太陽能路燈D．隨意焚燒秸稈4．下列說法中，錯誤的是（）A．C60可用作超導(dǎo)材料 B．木炭可用作電池電極C．石墨可用于制鉛筆芯 D．金剛石可用于裁割玻璃5．“水火不相容”是指水能滅火。但有時水也可以“生火”，比如將過氧化鈉(Na2O2)用脫脂棉包裹，再向上面滴加水，脫脂棉一會兒就會發(fā)生燃燒。該反應(yīng)的化學方程式為：2Na2O2+H2O=4NaOH+O2↑。下列結(jié)論不正確的是A．脫脂棉是可燃物B．該反應(yīng)過程中放出熱量C．水能滅火是因為水能降低可燃物的著火點D．該反應(yīng)不是置換反應(yīng)6．下列圖示中的“錯誤實驗操作”與圖下面對應(yīng)的“可能產(chǎn)生的后果”不一致的是（）A．液體噴出 B．污染試劑C．酒精濺出 D．讀數(shù)偏大7．推理是學習化學常用的一種方法，以下推理正確的是A．氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的物質(zhì)就是氧化物B．質(zhì)子數(shù)決定元素種類，所以質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定屬于同種元素C．單質(zhì)由同種元素組成，由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)D．純凈物是由同種分子構(gòu)成的，所以由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物8．對現(xiàn)象微觀解釋合理的是（）選項現(xiàn)象微觀解釋A用儀器移走部分硅原子形成“中國”兩字原子在不斷運動B盛有氨水的燒杯中滴加幾滴酚酞，溶液全部變紅分子很小C2LCO和1LO2反應(yīng)后生成2LCO2分子之間有間隔D氧氣和臭氧性質(zhì)有差異分子的構(gòu)成不同A．A B．B C．C D．D9．下列是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)說法正確的是（）A．①和②兩種粒子的化學性質(zhì)相似B．③和④均屬于離子結(jié)構(gòu)示意圖C．粒子②在化學反應(yīng)中容易失去電子D．①②③④共表示四種元素的粒子10．物質(zhì)的性質(zhì)決定用途，用途體現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)，下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)和用途敘述不正確的是A．氮氣在常溫常壓下化學性質(zhì)穩(wěn)定，可用做保護氣B．氧氣能支持可燃物燃燒，可用作燃料C．金屬鎢的熔點高，可用于制作燈泡的絲D．金剛石硬度最大，可用于刻劃玻璃11．物質(zhì)M的溶液在t℃時，恒溫蒸發(fā)掉10g水，析出了2g晶體，再恒溫蒸發(fā)掉10g水，又析出了3g晶體，則下列說法正確的是A．M的溶解度隨溫度的降低而減小B．原溶液在t℃時一定是不飽和溶液C．繼續(xù)蒸發(fā)20g水，析出晶體質(zhì)量為5gD．最后剩余溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)比原溶液小12．下列工藝制作過程中包含了化學變化的是（）A．鋁塊制成鋁鍋B．木板制成課桌C．冰塊制成冰雕D．鐵礦石煉成鐵二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．根據(jù)如圖所示裝置，結(jié)合所學知識回答下列問題．（1）寫出圖中標號①儀器的名稱_____；（2）實驗室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____（填字母），一般不用D裝置收集CO2的原因是_____；（3）若選擇E裝置用排水法收集O2，氣體應(yīng)從_____端（填a或b）進入．14．在實驗室中利用下列儀器進行制取氣體的實驗，請回答下列問題:(1)寫出標號儀器的名稱：D______,H____________。(2)利用圖中儀器可以制取二氧化碳，你選擇的儀器是_______(填字母，按字母順序排列)，所用藥品是_______。(3)若補充一種儀器_______(填儀器名稱)，再利用高錳酸鉀以及圖中儀器還可以制取氧氣，其反應(yīng)的化學方程式為___________。(4)若用裝置I收集氧氣，氣體應(yīng)從_______端導(dǎo)管進入(填“左”或“右”)。15．如圖是實驗室制取氣體的常用儀器，請根據(jù)要求填空:（1）圖中儀器①的名稱是_____。（2）實驗室制取二氧化碳的化學方程式為_____。若要組裝一套制備二氧化碳氣體并能隨時添加液體藥品的發(fā)生裝置，可選擇圖中的B和_____進行組合（填字母）;若用H裝置收集二氧化碳，氣體應(yīng)從_____端通入。（3）若要組裝一套制備O2并能控制反應(yīng)速率發(fā)生裝置，可選擇圖中的A和_____進行組合（填字母），反應(yīng)的化學方程式為_____。（4）若用I裝置收集氧氣，請將圖I的收集裝置補充完整并標出氣體的通入的方向_____。（5）實驗創(chuàng)新是中學生最為重要的科學素養(yǎng)。如圖是某學校師生對MnO2催化H2O2分解實驗裝置的創(chuàng)新設(shè)計”，實驗過程如下:①將一支球形干燥管水平放置，用滴管吸取3mL（密度為lg/mL）質(zhì)量分數(shù)為5%的H2O2溶液加入干燥管的球泡內(nèi)，再用藥匙取0.2gMnO2粉末，加在干燥的進氣管的管壁上;②點燃橡膠塞上固定的棒香后，塞緊干燥管并將其豎立，觀察到帶火星的棒香_____；該實驗裝置存在的優(yōu)點是_____。（答一點即可）。16．化學實驗要體現(xiàn)綠色化學的思想。根據(jù)如圖回答問題(圖中夾持儀器已略去)。(1)裝置A中儀器①的名稱是_____；該裝置中集氣瓶內(nèi)水位最終約在刻度_____處；測定結(jié)果如果偏小，可能的原因有_____(寫出一個即可)。(2)若用B裝置制取氣體，反應(yīng)的化學方程式為_____(寫出一個即可)；利用該裝置制取氣體需要考慮的條件有_____(填序號)。A反應(yīng)物的狀態(tài)B反應(yīng)條件C生成氣體的顏色D生成氣體的密度(3)裝置C的優(yōu)點是_____；實驗現(xiàn)象為_____。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．適量喝茶對身體健康有益，因為茶葉中含有一種物質(zhì)叫兒茶素，它有降低血脂、抑制動脈硬化等作用．已知一種兒茶素的化學式是C15H14O6.（1）該兒茶素是由______種元素組成。（2）該兒茶素中碳元素和氫元素的質(zhì)量比=________．18．向20g銅鋅合金中不斷加入稀鹽酸，加入稀鹽酸的質(zhì)量與固體質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。請計算:（1）20g該合金中鋅的質(zhì)量為g。（2）20g銅鋅合金完全反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）鐵銹的主要成分為Fe2O3，將生銹的鐵釘投入盛稀鹽酸的試管中，首先看到的現(xiàn)象是鐵銹消失，溶液變成黃色，是因為發(fā)生下列反應(yīng)：_____（用化學方程式表示），該反應(yīng)_____（填“是”或“不是”）復(fù)分解反應(yīng)，過一會兒，看到固體表面產(chǎn)生氣泡，是因為發(fā)生了下列反應(yīng)：_____（用化學方程式表示），該反應(yīng)屬于_____反應(yīng)類型。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【詳解】A、由于濃硫酸具有吸水性，因此溶液的質(zhì)量會增加，但濃硫酸在吸水的過程中并沒有發(fā)生化學變化，故錯誤；B、由于濃鹽酸具有強烈的揮發(fā)性，從而溶液的質(zhì)量減少，故錯誤；C、由于氫氧化鈉溶液能夠和空氣中的二氧化碳發(fā)生化學變化生成碳酸鈉，從而使溶液的質(zhì)量增加，故正確；D、由于食鹽水既不吸水，也不揮發(fā)，因此若不考慮水分的蒸發(fā)，溶液的質(zhì)量不變，故錯誤。故選C。2、A【解析】此題結(jié)合實例考查引起氣體壓強變化的微觀本質(zhì)。從平原到高原外界壓強減小，塑料袋內(nèi)的壓強等于原來的大氣壓，所以包裝袋鼓起，氣體分子間隔增大。3、D【解析】A、垃圾分類回收，有利于環(huán)境保護，有利于“清水藍天”實施，不符合題意；B、污水處理達標后再排放，可以保護環(huán)境，有利于“清水藍天”實施，不符合題意；C、使用太陽能路燈，可以節(jié)約資源，減少污染物的排放，有利于“清水藍天”實施，不符合題意；D、隨意焚燒秸稈，會污染空氣，不利于“清水藍天”實施，符合題意。故選D。4、B【詳解】A、C60具有金屬光澤，有許多優(yōu)異性能，如超導(dǎo)、強磁性、耐高壓、抗化學腐蝕、在光、電、磁等領(lǐng)域有潛在的應(yīng)用前景，故A正確。B、石墨用作電池的電極，是因為石墨具有導(dǎo)電性，木炭導(dǎo)電性較差，故B錯誤；C、石墨很軟且在紙上劃過會留下痕跡，故可用于制作鉛筆芯，故C正確；D、金剛石是自然界中硬度最大的物質(zhì)，可用于裁割玻璃，故D正確。故選B。5、C【詳解】A、脫脂棉能燃燒，說明脫脂棉是可燃物，不符合題意；B、將過氧化鈉(Na2O2)用脫脂棉包裹，再向上面滴加水，脫脂棉一會兒就會發(fā)生燃燒，說明溫度升高，達到了可燃物的著火點，說明該反應(yīng)過程中放出熱量，不符合題意；C、水能滅火，是因為水能降低溫度至可燃物的著火點以下，達到滅火的目的，著火點是一個定值，不能改變，符合題意；D、該反應(yīng)，反應(yīng)物都是化合物，不屬于置換反應(yīng)，不符合題意。故選C。6、C【詳解】A、給試管里的液體加熱時，試管內(nèi)液體超過試管容積的1/3，會導(dǎo)致液體沸騰噴出傷人，故A正確；

B、使用膠頭滴管時，用自來水沖洗，會使滴管沾有自來水，自來水中含有一些可溶性雜質(zhì)，所以能污染試劑，故B正確；

C、使用酒精燈時，絕對禁止向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精，防止發(fā)生火災(zāi)，故C錯誤；

D、用量筒量液讀數(shù)時，視線偏高（俯視）會導(dǎo)致讀數(shù)偏大；故D正確；故選C。7、D【詳解】A、氧化物中含有氧元素，含有氧元素且只有2種元素組成的純凈物才是氧化物；含有氧元素的物質(zhì)不一定是氧化物，如：KClO3中含有氧元素，它是化合物，但不是氧化物，故選項A不正確；B、元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱，質(zhì)子數(shù)相同的粒子不一定屬于同種元素，例如氖原子與水分子中的質(zhì)子數(shù)都是10，故選項B不正確；C、單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，但由同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，例如氧氣和臭氧的混合物是由氧元素組成，故選項C不正確；D、由分子構(gòu)成的物質(zhì)，由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物，故選項D正確。故選：D。8、D【詳解】A、用儀器移走部分硅原子形成“中國”兩字，說明原子是真實存在的，A錯誤。B、盛有氨水的燒杯中滴加幾滴酚酞，溶液全部變紅，說明分子是不斷運動的，B錯誤。C、2LCO和1LO2反應(yīng)后生成2LCO2是因為化學反應(yīng)后分子數(shù)目減少，C錯誤。D、氧氣和臭氧性質(zhì)有差異，分子的構(gòu)成不同，D正確。故選：D。

9、C【解析】試題分析：A．①最外層為K層，達到了相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，而②最外層為M層，沒有達到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，容易失去電子，化學性質(zhì)不相似，選項錯誤；B．③質(zhì)子數(shù)與電子數(shù)不相等，為離子，而④質(zhì)子數(shù)與電子數(shù)相等，屬于原子結(jié)構(gòu)示意圖，選項錯誤；C．粒子②最外層電子數(shù)為2，沒有達到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，在化學變化中容易失去電子，選項正確；D．質(zhì)子數(shù)相同屬于同種元素，②和③屬于同種元素，選項錯誤；故選C考點：微粒結(jié)構(gòu)示意圖10、B【詳解】A、氮氣在常溫常壓下化學性質(zhì)穩(wěn)定，不易與其他物質(zhì)反應(yīng)，可用做保護氣；故選項正確，但不符合題意；B、氧氣能支持可燃物燃燒，可用作助燃劑；故選項錯誤，但符合題意；C、金屬鎢的熔點高，高溫時不易熔斷，可用于制作燈泡的絲；故選項正確，但不符合題意；D、金剛石硬度最大，可用于刻劃玻璃；故選項正確，但不符合題意；故選：B。11、B【分析】物質(zhì)M的溶液在t℃時，恒溫蒸發(fā)掉10g水，析出了2g晶體，變?yōu)轱柡腿芤?，再恒溫蒸發(fā)掉10g水，又析出了3g晶體，說明該物10g水中最多溶解3g固體，則在t℃時，該物質(zhì)的溶解度為30g?！驹斀狻緼、析出晶體過程中溫度不變，M的溶解度隨溫度的變化情況不能確定；故選項錯誤；B、物質(zhì)M的溶液在t℃時，恒溫蒸發(fā)掉10g水，析出了2g晶體，變?yōu)轱柡腿芤?，再恒溫蒸發(fā)掉10g水，又析出了3g晶體，說明該物10g水中最多溶解3g固體，則原溶液在t℃時一定是不飽和溶液；故選項正確；C、在t℃時，該物質(zhì)的溶解度為30g，繼續(xù)蒸發(fā)20g水，析出晶體質(zhì)量為6g；故選項錯誤；D、原溶液為不飽和溶液，最后剩余溶液為飽和溶液，則剩余溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)比原溶液大；故選項錯誤；故選：B。12、D【詳解】A、鋁塊制成鋁鍋的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。B、木板制成課桌的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。C、冰塊制成冰雕的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。D、鐵礦石煉成鐵的過程是將鐵從鐵礦石給還原出來的過程，有新物質(zhì)鐵等生成，屬于化學變化。故選：D。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、酒精燈C二氧化碳溶于水且和水反應(yīng)b【解析】（1）圖中標號①儀器的名稱是酒精燈；（2）由于二氧化碳通常由石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取，反應(yīng)的狀態(tài)是固體和液體，不需加熱，所以發(fā)生裝置選擇C（B裝置中長頸漏斗的下端伸入錐形瓶內(nèi)太短）；由于二氧化碳溶于水且和水反應(yīng)，所以不用排水法收集該氣體；（3）利用排水法收集氣體時，首先將瓶內(nèi)裝滿水，再通入氣體，由于氧氣的密度比水小，所以氧氣應(yīng)從b管通入。14、酒精燈

長頸漏斗ABGH大理石(或石灰石)和稀鹽酸試管2KMnO4K2MnO4+

MnO2

+

O2↑右【解析】(1)根據(jù)常見儀器解答；(2)根據(jù)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件、生成氣體的密度及溶解性分析解答；(3)根據(jù)高錳酸鉀必須裝在試管中加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣解答；(4)根據(jù)氧氣的密度比水小解答。(1)標號儀器的名稱：D酒精燈，H長頸漏斗；(2)制取二氧化碳是用大理石(或石灰石)和稀鹽酸在常溫下反應(yīng)，二氧化碳的密度比空氣大，能溶于水，故選擇的儀器是ABGH；(3)高錳酸鉀必須裝在試管中加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學方程式為2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑；(4)由于氧氣的密度比水小，故若用裝置I收集氧氣，氣體應(yīng)從右端導(dǎo)管進入。15、長頸漏斗CG或DGaDEF馬上復(fù)燃節(jié)約藥品【解析】（1）長頸漏斗方便加液體藥品，圖中儀器①的名稱是長頸漏斗；（2）實驗室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳，化學方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，因此不需要加熱；若要組裝一套制備二氧化碳氣體并能隨時添加液體藥品的發(fā)生裝置，可選擇圖中的B和CG或DG進行組合（合理即可）；若用H裝置收集二氧化碳，氣體應(yīng)從長管即a端進入，因為二氧化碳的密度比空氣大；（3）若用圖2中儀器組裝一套制備O2并能控制反應(yīng)速率發(fā)生裝置，可選擇圖中的A和DEF；該反應(yīng)不需要加熱，故為過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，化學反應(yīng)方程式為：。（4）氧氣的密度比水小，I中裝滿水，收集氧氣要從短進入，圖示為；（5）觀察到帶火星的棒香馬上復(fù)燃，因為有氧氣生成；該實驗裝置存在的優(yōu)點是節(jié)約藥品等?！军c睛】常用氣體的發(fā)生裝置有“固體加熱型”和“固液常溫型”兩種裝置；收集裝置三種，有“排水法”、“向下排空氣法”和“向上排空氣法”三種裝置。16、燒杯1紅磷的量不足2H2O22H2O+O2↑ABD節(jié)約藥品(或減少污染)紅棕色固體變成黑色，氣球鼓起來【解析】(1)裝置A中儀器①的名稱是燒杯；由于空氣中氧氣約占空氣體積的1/5，集氣瓶內(nèi)的紅磷燃燒消耗了氧氣，集氣瓶內(nèi)水位最終約在刻度1處；測定結(jié)果如果偏小，可能的原因有裝置漏氣或紅磷的量不足或未冷卻至室溫就打開止水夾；故填：燒杯；1；紅磷的量不足；(2)B裝置適用于固液常溫下制取氣體，是用二氧化錳做催化劑分解過氧化氫制取氧氣，同時生成水；或碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳；利用該裝置制取氣體需要考慮的條件有反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件、生成氣體的密度；故填：2H2O22H2O+O2↑；ABD；(3)裝置C的優(yōu)點是節(jié)約藥品、減少污染；在