




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
教師的先進(jìn)個(gè)人事跡5篇相別日漸長(zhǎng),師恩永難忘。獻(xiàn)給尊敬的老師我們搜尋那些漂亮的回憶也悄悄遙遠(yuǎn)地祝愿您永久健康歡樂(lè);這里給大家共享一些關(guān)于老師的先進(jìn)個(gè)人事跡,盼望對(duì)大家有所關(guān)心。
老師的先進(jìn)個(gè)人事跡(篇1)
198X年畢業(yè)于X高校,高校本科,理學(xué)學(xué)士學(xué)位,化學(xué)專(zhuān)業(yè),中級(jí)職稱(chēng),自參與工作以來(lái),我始終戰(zhàn)斗在教學(xué)一線(xiàn),擔(dān)當(dāng)班主任工作,在自己平凡的工作崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),始終以為了孩子的一切,一切為了孩子的心態(tài)全身心的投入教育教學(xué)當(dāng)中,取得了優(yōu)異的教育教學(xué)效果,也獲得了榮譽(yù),取得了較好的成果。但我深知道成果只代表過(guò)去,成果與榮譽(yù)的光環(huán)只是照亮下一起點(diǎn)的火炬,使我更信念百倍的投入自己所深?lèi)?ài)的教育事業(yè)。
當(dāng)一名老師不簡(jiǎn)潔,當(dāng)一名班主任更是不簡(jiǎn)單。由于班主任工作是瑣碎、繁忙的,是具有挑戰(zhàn)性的,每個(gè)同學(xué)都是一個(gè)世界,需要無(wú)限的愛(ài)心、急躁,更需要有如針般的細(xì)心,才能制造出讓同學(xué)健壯成長(zhǎng)的良好環(huán)境。因此對(duì)待工作我不敢有絲毫的怠慢。一個(gè)好班主任,就是一個(gè)好班。可見(jiàn),班主任自身師德的修養(yǎng),言談舉止對(duì)同學(xué)的成長(zhǎng)影響是多么的巨大。老師,為人師表,班主任,更應(yīng)當(dāng)既做老師,更做人師,而且把做人師放在第一位。在多年的班主任工作中,我深深體會(huì)班主任擔(dān)負(fù)著比任課老師更重要的育人的任務(wù)。班主任的思想、觀(guān)點(diǎn)、作風(fēng)、言論、行為乃至生活習(xí)慣,都對(duì)同學(xué)的成長(zhǎng)和進(jìn)展產(chǎn)生影響作用,有的甚至影響同學(xué)的一生。因此,有的人把班主任看成是班集體的靈魂。我覺(jué)得,班主任首先應(yīng)有高尚的精神境界。在個(gè)人道德修養(yǎng)上,行為習(xí)慣上,有著比從事其他職業(yè)的人更高的要求,打鐵還得自身硬。羅曼羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò):要播撒陽(yáng)光別人心里,總得自己心中先有。
一、工作兢兢業(yè)業(yè)
備好每一節(jié)課,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),教育好每一個(gè)同學(xué)!作為自己每天工作的信條。平日里我不愿錯(cuò)過(guò)每一次聽(tīng)課學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),不管是哪個(gè)級(jí)別的課,我都會(huì)專(zhuān)心聽(tīng),專(zhuān)心琢磨,取之精華,摒棄糟粕,消化、應(yīng)用在自己的課堂上。我還樂(lè)觀(guān)爭(zhēng)取每一次做課機(jī)會(huì),由于,每做一節(jié)討論課,評(píng)優(yōu)課,觀(guān)摩課,對(duì)自己都是一次挑戰(zhàn),一次提高。作為一名老師,我在教學(xué)上仔細(xì)備課、仔細(xì)上課,并動(dòng)腦筋鉆研業(yè)務(wù),虛心學(xué)習(xí)新課標(biāo)及現(xiàn)代新的教學(xué)方法,準(zhǔn)時(shí)批改作業(yè),急躁輔導(dǎo)同學(xué),對(duì)同學(xué)嚴(yán)而有度,與同學(xué)真誠(chéng)相處,用愛(ài)與同學(xué)溝通。同學(xué)們都認(rèn)為自己是值得信任的老師,又是親熱的好伴侶,值得敬重的人。由于有了愛(ài)和喜愛(ài),同學(xué)們總喜愛(ài)上自己的課,任課班級(jí)教學(xué)成果越來(lái)越好,受了同學(xué)及同學(xué)家長(zhǎng)的好評(píng),同學(xué)的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),但如何能讓同學(xué)更好的學(xué),是擺在老師面前的一個(gè)重要任務(wù)。為此,在工作中我仔細(xì)鉆研教材,虛心向有閱歷的老師求教,注意翻閱各種教學(xué)刊物,將好的閱歷與構(gòu)思用于自己的教學(xué)中。我還樂(lè)觀(guān)參與教學(xué)改革,努力嘗試分層教學(xué),為使每個(gè)層次的同學(xué)都能吃飽吃好,尖子生注意講解學(xué)問(wèn)的聯(lián)系,運(yùn)用變式教學(xué)開(kāi)發(fā)逆向思維,迎合同學(xué)求新、求變的心理,使尖子更尖。學(xué)困生注意雙基的落實(shí),同時(shí)對(duì)不同的同學(xué)實(shí)行作業(yè)面批、個(gè)別輔導(dǎo)、情感鼓舞等等,使他們體會(huì)分層不等于被放棄,而是有針對(duì)性的提高,增加了各層同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好,成果明顯提高。在教學(xué)改革的同時(shí),我持之以恒的主動(dòng)學(xué)習(xí)教改理論,把握《新課標(biāo)》的基本精神,努力探詢(xún)適合各班級(jí)同學(xué)的課堂教學(xué)模式,樂(lè)觀(guān)采納啟發(fā)式、爭(zhēng)論式,而且學(xué)中有變。本學(xué)年我擔(dān)當(dāng)高三化學(xué)教學(xué)工作,同時(shí)擔(dān)當(dāng)班主任工作,討論考鋼,分析考題,激勵(lì)同學(xué),上好每一節(jié)課是我每天必做的工作,我的課也得了同學(xué)和老師們的認(rèn)可,同學(xué)成果在全市??技案呖贾械靡泽w現(xiàn),基本完成高考任務(wù)。
二、教學(xué)勇于探究
從事教育科研工作,在某些人的印象中,以為就是翻翻書(shū)報(bào)、查查資料、寫(xiě)寫(xiě)論文。其實(shí),教科研是一項(xiàng)系統(tǒng)的、簡(jiǎn)單的創(chuàng)新工作,它首先需要的就是一種對(duì)同學(xué)的真誠(chéng)關(guān)愛(ài)、對(duì)事業(yè)的滿(mǎn)腔熱忱,它更需要一種夜以繼日的勤奮,一種鍥而不舍的耐力,一種不斷探究的執(zhí)著。自從任班主任以來(lái),我更深知肩上的責(zé)任。假如把學(xué)校比作一座大花園,那怎樣讓這座大花園一年四季春色滿(mǎn)園呢?其源頭活水自然是教育科研。幾年來(lái),在繁重的教育教學(xué)工作、家務(wù)勞作之余,我勤于收集各種與教科研有關(guān)的資料,樂(lè)觀(guān)開(kāi)展各種形式的教科研實(shí)踐。一疊疊資料,浸透著我執(zhí)著追求、孜孜不倦的汗水。隨著一篇篇論文的完成、發(fā)表,一堂堂好課的開(kāi)設(shè)、展現(xiàn),我也向討論型老師邁進(jìn)一大步。
三、累累碩果激勵(lì)我不斷前行
近幾年獲得成果:
1、20__年,論文__發(fā)表在__教育一書(shū)中
2、20__年,被__一中評(píng)為優(yōu)秀老師
3、20__年,論文__在全國(guó)課改成果評(píng)比中獲三等獎(jiǎng)
4、20__年,輔導(dǎo)同學(xué)在全國(guó)化學(xué)競(jìng)賽X賽區(qū)獲三等獎(jiǎng)
5、從20__年至20__年多次被評(píng)為教學(xué)能手
四、提高素養(yǎng)探究班級(jí)新模式
在工作中,我時(shí)刻沒(méi)有遺忘自己要做一個(gè)學(xué)習(xí)型、討論型的老師,因此,我閱讀了大量的教育教學(xué)理論及相關(guān)的書(shū)籍,并自費(fèi)購(gòu)買(mǎi)了許多與自身專(zhuān)業(yè)有關(guān)的書(shū)籍,并如饑似渴地從中吸取養(yǎng)分,轉(zhuǎn)化為自己的教學(xué)實(shí)踐,且在仔細(xì)學(xué)習(xí)的同時(shí)做勤專(zhuān)研、善思索、細(xì)討論,不斷的提升自己,豐富自己,使自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)與業(yè)務(wù)力量有了較大的進(jìn)步與提高。作為老師也是在不斷學(xué)習(xí)中進(jìn)步,在不斷進(jìn)步中成長(zhǎng),只不過(guò)老師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)肯定要快,由于同學(xué)等不起,所以學(xué)習(xí)型、討論型的老師是我們今后從事教育教學(xué),搞好教育教學(xué),提高教育教學(xué)肩上不行推卸的責(zé)任和義務(wù)。我勇于探究新的班級(jí)管理模式,通過(guò)制定《班級(jí)章程》《同學(xué)在校行為規(guī)范》等,在同學(xué)中樹(shù)立起客觀(guān)、公正、公正、樂(lè)觀(guān)的形象;充分發(fā)揮班干作用,建立完全自主式的班級(jí)管理模式。關(guān)愛(ài)每一位同學(xué),樂(lè)觀(guān)關(guān)心,激勵(lì)同學(xué)去改正錯(cuò)誤,努力學(xué)習(xí)。通過(guò)一系列的創(chuàng)新管理,所教班級(jí)在紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等方面成果斐然。
從二十余年的教同學(xué)涯中,我領(lǐng)悟了超前的教育理念,先進(jìn)的教學(xué)思想,敏捷的教學(xué)方法,獨(dú)特的教學(xué)思路,鮮亮的教學(xué)風(fēng)格。回顧走過(guò)的路,我只想說(shuō):唯一欣慰的是我問(wèn)心無(wú)愧,由于我始終在奮斗,始終在努力。
老師的先進(jìn)個(gè)人事跡(篇2)
我是一名來(lái)自鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的化學(xué)老師。自參與工作以來(lái),就踏踏實(shí)實(shí)教學(xué),認(rèn)仔細(xì)真改進(jìn)。衣著樸實(shí),和氣可親——這是同學(xué)們眼中的趙老師;踏實(shí)勤奮,一絲不茍——這是同事們眼中的趙老師。一個(gè)剛?cè)腴T(mén)的新手,力量有限卻熱忱甚高,這是我對(duì)自己的中肯評(píng)價(jià)——虛心求經(jīng)方能進(jìn)取。
一、樂(lè)觀(guān)投身教學(xué)改革,勇于探究實(shí)踐
作為一名老師,我能夠虛心地向富有閱歷的老老師學(xué)習(xí),同時(shí)自己也仔細(xì)鉆研,精益求精,因而在業(yè)務(wù)上快速成長(zhǎng)起來(lái)。在教育教學(xué)工作方面,我仔細(xì)學(xué)習(xí)新課標(biāo),刻苦鉆研教材,注意提高課堂教學(xué)效率,擅長(zhǎng)引導(dǎo)同學(xué)主動(dòng)去探究,恰到好處的激發(fā)同學(xué)爭(zhēng)論的欲望,準(zhǔn)時(shí)挖掘同學(xué)的思維潛力,同學(xué)成了學(xué)習(xí)的仆人翁,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,適應(yīng)課改理念,極大培育了同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好。
二、愛(ài)心、細(xì)心加上急躁,成為同學(xué)的良師益友
“愛(ài)是打開(kāi)同學(xué)心靈的金鑰匙,不能讓一個(gè)差生掉隊(duì),沒(méi)有教不好的同學(xué),只有不會(huì)教的老師,只要對(duì)差生有愛(ài)心、急躁、恒心,就能……”我是這樣說(shuō),也是這樣做的。對(duì)于有問(wèn)題的同學(xué)我總是給以他們更多的關(guān)懷,準(zhǔn)時(shí)了解他們生活和學(xué)習(xí)上的困難。同時(shí)多次找他們的談話(huà),樂(lè)觀(guān)表?yè)P(yáng)關(guān)心這樣的同學(xué)。同學(xué)的心靈究竟是天真純凈,慢慢他們的天空亮了,關(guān)心他們的人多了,讓他們感到了家一般的暖和。
三、嚴(yán)格要求自己,注意師德修
我在思想上樹(shù)立高度的責(zé)任感與奮斗目標(biāo),我把喜愛(ài)教育事業(yè)放在首位,注意為人師表,加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng),立足本職,勤奮鉆研業(yè)務(wù),努力提高文化專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)和教育教學(xué)的技能。樂(lè)觀(guān)參與政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),做到不遲到,不早退,端正教育思想,喜愛(ài)教育事業(yè),堅(jiān)持教養(yǎng)并重,全面貫徹黨的教育方針。工作量大,我從無(wú)怨言,悄悄工作,盡心竭力做好領(lǐng)導(dǎo)交給自己的每一項(xiàng)任務(wù)。
在搞好本職工作的同時(shí),我還渴望有更多的熬煉自己的機(jī)會(huì),不斷地完善自己,超越自己。所以我就樂(lè)觀(guān)參與各種講課、評(píng)課活動(dòng),讓自己在教育的舞臺(tái)上能有所成就。
四、不懈努力,懷抱榮譽(yù)
通過(guò)多種途徑吸取教育學(xué)科的新學(xué)問(wèn)、新技能,在教學(xué)上開(kāi)展教研活動(dòng)積累心得,并取得了較好的成果。其中20__年《燃燒與滅火》的多媒體課件獲河北省第十四屆多媒體教育軟件大獎(jiǎng)賽基礎(chǔ)教育組三等;20__年《多媒體技術(shù)與化學(xué)試驗(yàn)教學(xué)》在保定市學(xué)?;瘜W(xué)論文評(píng)比中獲二等獎(jiǎng);在20__年高碑店市化學(xué)探究試驗(yàn)課評(píng)比活動(dòng)中,獲中學(xué)組一等獎(jiǎng);20__年在高碑店市第三屆教學(xué)標(biāo)兵評(píng)比活動(dòng)中,獲學(xué)?;瘜W(xué)
教學(xué)標(biāo)兵;在20__年保定市第三屆中學(xué)校老師師德論壇征文活動(dòng)中被評(píng)為三等獎(jiǎng)。
我就是這樣,靠著對(duì)事業(yè)的癡心、對(duì)同學(xué)的愛(ài)心、對(duì)工作的熱心、對(duì)將來(lái)的信念,在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn),工作中不斷取得一個(gè)個(gè)成果,受到了同學(xué)的愛(ài)戴,家長(zhǎng)的好評(píng),領(lǐng)導(dǎo)的確定和同事們的贊許。
老師的先進(jìn)個(gè)人事跡(篇3)
童建芳,上高中學(xué)高級(jí)老師,擔(dān)當(dāng)學(xué)校體育教研組長(zhǎng)。從教30多年來(lái),他始終堅(jiān)持在教學(xué)一線(xiàn),兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,師德高尚,贏得全校師生、同行和上高教育界的的敬重和贊許。
一、全力做好體育教育的領(lǐng)頭羊
童老師銳意教學(xué)改革,勇于奉獻(xiàn),團(tuán)結(jié)協(xié)作,靠著劇烈的事業(yè)心和治教態(tài)度,成為能帶動(dòng)學(xué)校體育工作的領(lǐng)頭羊。
作為體育教研組長(zhǎng),他能帶領(lǐng)大家利用業(yè)余時(shí)間和雙休日,帶好各種運(yùn)動(dòng)隊(duì),并嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校的要求進(jìn)行訓(xùn)練,既注意同學(xué)身體素養(yǎng)提升又加強(qiáng)同學(xué)的德育教育,既讓同學(xué)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)又懂得做人的道理。作為體育教學(xué)的領(lǐng)頭羊,對(duì)待組里的同事和新老師,他總是樂(lè)觀(guān)指導(dǎo),悉心培育,從思想上進(jìn)行敬業(yè)精神教育,培育青年老師良好的師德;組織他們探討教學(xué)方法,提高教學(xué)水平。在他的細(xì)心指導(dǎo)下,很多年青老師很快成熟,成為體育教學(xué)的骨干。
二、盡心做好體育教學(xué)的領(lǐng)跑人
童老師對(duì)“教書(shū)育人”的理解是,一個(gè)老師不僅要有淵博的學(xué)問(wèn),更重要的還要有人格魅力,這個(gè)魅力表現(xiàn)在“三真”上。即做學(xué)問(wèn)真實(shí)、對(duì)同學(xué)真心、對(duì)教學(xué)真誠(chéng)。他精通籃球、排球、田徑等,平常訓(xùn)練、體育課他動(dòng)作規(guī)范、美麗。雖然已從教30多年,但是他強(qiáng)健的體魄、精湛的球藝贏得全校師生甚至體育界同行的全都好評(píng)。教工籃球隊(duì)、排球隊(duì)訓(xùn)練競(jìng)賽缺少了他就是缺少了一個(gè)主心骨,他在場(chǎng)上可以把一個(gè)隊(duì)帶得井井有條,有章有法。
體育教學(xué)是辛苦的。他30多年來(lái)始終奮戰(zhàn)在體育教學(xué)上,無(wú)怨無(wú)悔。他上課從不遲到早退,嚴(yán)格要求同學(xué)的言行。在課堂教學(xué)中,他始終與同學(xué)在一起,站著上好兩、三節(jié)課教學(xué)這是他一貫的作風(fēng);不厭其煩的示范講解是他的為師風(fēng)范。仔細(xì)備課已成為他的職業(yè)習(xí)慣,盡管對(duì)課堂教學(xué)已經(jīng)是爛熟于心,游刃有余,重復(fù)了幾十年,但他并沒(méi)有一絲懈怠,仍舊和年青老師一起學(xué)新廣播體操并規(guī)范地教給同學(xué)。在課堂教學(xué)中,面對(duì)淘氣、學(xué)習(xí)態(tài)度不仔細(xì)的同學(xué),童老師不是責(zé)罰,而是急躁指導(dǎo),教育他們?nèi)绾螐?qiáng)身健體,如何學(xué)會(huì)生活。他教過(guò)的同學(xué)都說(shuō):“我在童老師身上不僅學(xué)到了技術(shù)與學(xué)問(wèn),更重要的是學(xué)會(huì)了怎樣做人?!蓖蠋熓且粋€(gè)優(yōu)秀的體育老師,更是一個(gè)為師風(fēng)范的領(lǐng)跑人。
老師的先進(jìn)個(gè)人事跡(篇4)
王老師是一名優(yōu)秀的青年老師。自參與工作以來(lái),就投身教學(xué)改革,勇于探究實(shí)踐。一身樸實(shí)得體的衣著,一副和氣可親的笑臉,這是同學(xué)們眼中的王老師——溫柔嫻靜。踏實(shí)勤奮的工作作風(fēng),少言寡語(yǔ)卻一絲不茍,這是同事們眼中的王老師——嚴(yán)謹(jǐn)謙恭。一個(gè)剛?cè)腴T(mén)的新手,力量有限卻熱忱甚高,這是王老師對(duì)自己的中肯評(píng)價(jià)——虛心求經(jīng)方能進(jìn)取。
一、極投身教學(xué)改革,勇于探究實(shí)踐
作為一名青年老師,王老師能夠虛心地向富有閱歷的老老師學(xué)習(xí),同時(shí)自己也仔細(xì)鉆研,精益求精,因而在業(yè)務(wù)上快速成長(zhǎng)起來(lái)。在教育教學(xué)工作方面,她仔細(xì)學(xué)習(xí)新課標(biāo),刻苦鉆研教材,注意提高課堂教學(xué)效率,擅長(zhǎng)引導(dǎo)同學(xué)主動(dòng)去探究,恰到好處的激發(fā)同學(xué)爭(zhēng)論的欲望,準(zhǔn)時(shí)挖掘同學(xué)的思維潛力,同學(xué)成了學(xué)習(xí)的仆人翁,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,適應(yīng)課改理念,極大培育了同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好。
王老師不僅在教學(xué)工作中出類(lèi)拔萃,在輔導(dǎo)員這塊教育地里她依舊辛勤地耕耘,悄悄地奉獻(xiàn)著,受到了同學(xué)的愛(ài)戴,家長(zhǎng)的好評(píng),領(lǐng)導(dǎo)的確定和同事們的贊許。在同學(xué)管理中,她注意用愛(ài)心和急躁感染同學(xué),因材施教,主動(dòng)熱忱地關(guān)心同學(xué),促使同學(xué)形成團(tuán)結(jié)、勤奮、道德的優(yōu)秀品質(zhì)。
二、愛(ài)心、細(xì)心加上急躁,成為同學(xué)的良師益友
“愛(ài)是打開(kāi)同學(xué)心靈的金鑰匙,不能讓一個(gè)差生掉隊(duì),沒(méi)有教不好的同學(xué),只有不會(huì)教的老師,只要對(duì)差生有愛(ài)心、急躁、恒心,就能……”她是這樣說(shuō),也是這樣做的。對(duì)班上有困難的同學(xué),王老師總是給以更多的關(guān)懷,準(zhǔn)時(shí)了解他生活和學(xué)習(xí)上的困難。同時(shí)多次找同學(xué)談話(huà),樂(lè)觀(guān)表?yè)P(yáng)樂(lè)于助人的同學(xué)。在給老師的評(píng)價(jià)表中同學(xué)們總是寫(xiě)這樣平常而發(fā)自?xún)?nèi)心的一句話(huà):“老師,你就像我的媽媽?zhuān)視?huì)用努力學(xué)習(xí)報(bào)答您的!”
三、嚴(yán)格要求自己,注意師德修養(yǎng)
王老師在思想上樹(shù)立高度的責(zé)任感與奮斗目標(biāo),她把喜愛(ài)教育事業(yè)放在首位,注意為人師表,加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng),立足本職,勤奮鉆研業(yè)務(wù),努力提高文化專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)和教育教學(xué)的技能。樂(lè)觀(guān)參與政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),做到不遲到,不早退,端正教育思想,喜愛(ài)教育事業(yè),堅(jiān)持教養(yǎng)并重,全面貫徹黨的教育方針。自擔(dān)當(dāng)學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員以來(lái),她勇挑重?fù)?dān)又擔(dān)當(dāng)畢業(yè)班英語(yǔ)教學(xué)工作。工作任務(wù)重,工作量大,她從無(wú)怨言,悄悄工作,盡心竭力地做好領(lǐng)導(dǎo)交給自己的每一項(xiàng)任務(wù)。她所教的班級(jí),在歷次縣統(tǒng)考中鎮(zhèn)排名均位居前三,深受同學(xué)家長(zhǎng)的好評(píng)。
在搞好本職工作的同時(shí),她還渴望有更多的熬煉自己的機(jī)會(huì),不斷地完善自己,超越自己。所以從進(jìn)入丁小起,她就樂(lè)觀(guān)參與各種講課、評(píng)課活動(dòng),多次擔(dān)當(dāng)觀(guān)摩課、公開(kāi)課任務(wù),讓自己在教育的舞臺(tái)上能有所成就。
王淑偉老師就是這樣,靠著對(duì)事業(yè)的癡心、對(duì)同學(xué)的愛(ài)心、對(duì)工作的熱心、對(duì)將來(lái)的信念,在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn),工作中不斷取得一個(gè)個(gè)成果。參與工作以來(lái),她所教的五班級(jí)英語(yǔ)在歷次縣統(tǒng)考中鎮(zhèn)排名第一。20__年輔導(dǎo)的舞蹈作品”小背簍獲縣一等獎(jiǎng),大合唱榮獲縣二等獎(jiǎng)。20__年被評(píng)為縣少年宮優(yōu)秀輔導(dǎo)員。20__年鎮(zhèn)組織的以學(xué)定教教學(xué)研討中獲一等獎(jiǎng),同年,她所執(zhí)教的”Ihaveapenpel”一課作了全鎮(zhèn)公開(kāi)課。
老師的先進(jìn)個(gè)人事跡(篇5)
敢于擔(dān)當(dāng),務(wù)實(shí)肯干,是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)她的印象;待人懇切,服務(wù)熱忱,是同事對(duì)她的評(píng)價(jià);加班加點(diǎn),忘我工作,是她的工作常態(tài)。她就是外國(guó)語(yǔ)學(xué)院綜合辦主任婁丹華,一名“以院為家、愛(ài)院如家”的80后師大人。
腳踏實(shí)地,做辦公室工作的多面手。作為一名辦公室主任,她把學(xué)習(xí)作為看家本事,學(xué)校的各項(xiàng)政策她弄得明明白白,學(xué)院的院情她摸得清清晰楚,是問(wèn)策能對(duì)、遇事能辦、開(kāi)口能說(shuō)、提筆能寫(xiě)的“多面手”。四年來(lái),她累計(jì)撰寫(xiě)黨政聯(lián)席會(huì)議紀(jì)要144篇、學(xué)院周志和新聞報(bào)道400則,起草修訂規(guī)章制度80項(xiàng)。此外,還有十年院史、學(xué)院方案和總結(jié)、各類(lèi)評(píng)優(yōu)申報(bào)材料及公文十余萬(wàn)字。
作為“攀登工程”、“省一流學(xué)科”A類(lèi)建設(shè)單位及擁有141名教職工的高校院,學(xué)院財(cái)務(wù)工作任務(wù)繁重,經(jīng)費(fèi)項(xiàng)目繁多,數(shù)額巨大。她不畏難、肯鉆研,從零學(xué)起,很好地?fù)?dān)當(dāng)起“會(huì)計(jì)”這個(gè)角色,每月做的酬金發(fā)放清單就有10張之多,經(jīng)手的各類(lèi)經(jīng)費(fèi)報(bào)銷(xiāo)單疊起來(lái)有幾尺高。她熟知各類(lèi)財(cái)務(wù)管理規(guī)定,熱心為師生解答相關(guān)財(cái)務(wù)問(wèn)題,計(jì)財(cái)處老師半開(kāi)玩笑地說(shuō)“丹華你可以來(lái)做28861208財(cái)務(wù)詢(xún)問(wèn)熱線(xiàn)的兼職接線(xiàn)員了!”
她還是大型會(huì)議和活動(dòng)的策劃組織能手。從全局看,她擅長(zhǎng)把握重點(diǎn),協(xié)調(diào)各部門(mén)關(guān)系,統(tǒng)籌推動(dòng)各工作進(jìn)程;從細(xì)節(jié)看,她擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)薄弱,制定工作方案,崗位精確到人,時(shí)間精確到分,物品精確到一張桌子的擺放位置,一個(gè)臺(tái)簽的字體大小。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,她與同事一起精彩完成了110周年校慶系
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 中職電子商務(wù)資格證記憶技巧試題及答案
- 2025年米面類(lèi)項(xiàng)目建議書(shū)
- 動(dòng)物生產(chǎn)管理試題及答案
- 突破心理障礙2024年預(yù)算員試題及答案
- 年度述職報(bào)告?zhèn)€人范文5篇
- 服務(wù)性物流的特點(diǎn)與優(yōu)勢(shì)試題及答案
- 《汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造(雙語(yǔ)課程)》習(xí)題-項(xiàng)目五 任務(wù)二 機(jī)油泵檢修(無(wú)答案)
- 信息技術(shù)助力倉(cāng)儲(chǔ)管理試題及答案
- 綠色供應(yīng)鏈的實(shí)施路徑試題及答案
- 全媒體運(yùn)營(yíng)中的用戶(hù)轉(zhuǎn)化策略試題及答案
- 學(xué)校信息化設(shè)備運(yùn)維服務(wù)方案
- 2025-2030中國(guó)奶茶店設(shè)備全套行業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)狀分析及競(jìng)爭(zhēng)格局與投資發(fā)展研究報(bào)告
- 2025年江蘇財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)技能測(cè)試題庫(kù)附答案
- 2025年湖南省長(zhǎng)沙市開(kāi)福區(qū)審計(jì)局招聘4人歷年高頻重點(diǎn)模擬試卷提升(共500題附帶答案詳解)
- 人教PEP版英語(yǔ)五年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)教案
- 基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)試題及標(biāo)準(zhǔn)答案
- 2025年四川成都市蒲江鄉(xiāng)村建設(shè)發(fā)展集團(tuán)有限公司招聘筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 2024版房產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人無(wú)底薪勞動(dòng)協(xié)議
- 2025年上半年度交通運(yùn)輸部南海航海保障中心公開(kāi)招聘126人工作人員易考易錯(cuò)模擬試題(共500題)試卷后附參考答案
- 社戒社康培訓(xùn)
- 船舶建造流程
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論