上海市理工大學(xué)附屬中學(xué)2024年-學(xué)年高一體育上學(xué)期第2周教案1

上海市理工大學(xué)附屬中學(xué)2024年-學(xué)年高一體育上學(xué)期第2周教案1課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂弧⒔滩姆治霰菊n程教案為“上海市理工大學(xué)附屬中學(xué)2024年-學(xué)年高一體育上學(xué)期第2周教案1”，主要針對(duì)高一學(xué)生，教材內(nèi)容為《體育與健康》課程。本節(jié)課的主要內(nèi)容為籃球的基本技巧訓(xùn)練，包括運(yùn)球、投籃、傳球和防守。課程旨在通過籃球技巧的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，提高學(xué)生的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)能力。

教學(xué)過程中，我將結(jié)合學(xué)生的實(shí)際水平，采用逐步教學(xué)法，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握籃球技巧。同時(shí)，我會(huì)注重學(xué)生的安全，避免在訓(xùn)練過程中發(fā)生意外。在課程結(jié)束后，我將對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)估，以便于后續(xù)的教學(xué)工作的調(diào)整和改進(jìn)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)在于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、自主學(xué)習(xí)能力、問題解決能力和創(chuàng)新意識(shí)。通過籃球技巧的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，使學(xué)生在實(shí)踐中提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，學(xué)會(huì)與他人合作、溝通，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生在練習(xí)過程中積極思考，自主學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，從而提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和問題解決能力。此外，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，鼓勵(lì)他們?cè)谟?xùn)練中嘗試新的技巧和方法，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠在籃球運(yùn)動(dòng)中不斷提升自己的核心素養(yǎng)，為未來的學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。三、學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：

本節(jié)課的學(xué)生為高一學(xué)生，他們已經(jīng)完成了初中階段的體育課程，對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)有了基本的了解，掌握了初步的籃球技巧，如運(yùn)球、投籃、傳球和防守。同時(shí)，他們對(duì)籃球比賽規(guī)則有一定的認(rèn)識(shí)，能夠參與簡(jiǎn)單的籃球比賽。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

學(xué)生們對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)普遍感興趣，特別是那些喜歡運(yùn)動(dòng)、具有較好身體素質(zhì)的學(xué)生。他們?cè)诨@球方面的能力參差不齊，有的學(xué)生動(dòng)作協(xié)調(diào)性好，有的學(xué)生力量素質(zhì)較強(qiáng)。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，一部分學(xué)生喜歡實(shí)踐，愿意在訓(xùn)練中不斷嘗試和改進(jìn)；另一部分學(xué)生則更喜歡理論學(xué)習(xí)，喜歡在掌握理論知識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行實(shí)踐。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

在學(xué)習(xí)籃球技巧的過程中，學(xué)生們可能會(huì)遇到以下困難和挑戰(zhàn)：

（1）動(dòng)作協(xié)調(diào)性：部分學(xué)生在運(yùn)球、傳球和防守時(shí)，動(dòng)作不夠協(xié)調(diào)，需要加強(qiáng)訓(xùn)練。

（2）力量素質(zhì)：部分學(xué)生力量素質(zhì)較弱，投籃和防守時(shí)力度不足，需要加強(qiáng)力量訓(xùn)練。

（3）團(tuán)隊(duì)協(xié)作：學(xué)生在比賽中可能存在配合不默契、溝通不暢等問題，需要通過團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練和比賽實(shí)踐來提高。

（4）學(xué)習(xí)態(tài)度：部分學(xué)生可能對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)缺乏熱情，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠積極，需要激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

（5）安全問題：在籃球訓(xùn)練過程中，要注意學(xué)生的安全，避免發(fā)生意外傷害。四、教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.實(shí)踐教學(xué)法：通過實(shí)際的籃球技巧訓(xùn)練，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握技能，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

2.分組教學(xué)法：將學(xué)生分為不同的小組，進(jìn)行小組間的比賽和協(xié)作訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。

3.遞進(jìn)教學(xué)法：從簡(jiǎn)單的籃球技巧開始，逐步增加難度，使學(xué)生在不斷的挑戰(zhàn)中提高自己的技能水平。

教學(xué)手段：

1.多媒體教學(xué)：利用多媒體設(shè)備，播放籃球技巧的教學(xué)視頻，讓學(xué)生更直觀地了解和掌握技巧。

2.教學(xué)軟件：運(yùn)用籃球技巧教學(xué)軟件，進(jìn)行模擬訓(xùn)練和即時(shí)反饋，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

3.互動(dòng)式教學(xué)：通過線上平臺(tái)或教學(xué)軟件，進(jìn)行學(xué)生間的互動(dòng)交流，分享經(jīng)驗(yàn)，解決問題，促進(jìn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)。

4.虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)：利用虛擬現(xiàn)實(shí)設(shè)備，模擬籃球比賽場(chǎng)景，讓學(xué)生在虛擬環(huán)境中進(jìn)行訓(xùn)練，提高他們的實(shí)戰(zhàn)能力。

5.教學(xué)游戲：設(shè)計(jì)籃球技巧相關(guān)的教學(xué)游戲，使學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)和提高，增加學(xué)習(xí)的趣味性。

6.即時(shí)反饋：通過在線評(píng)估系統(tǒng)，對(duì)學(xué)生的籃球技巧進(jìn)行即時(shí)評(píng)估和反饋，幫助學(xué)生及時(shí)了解自己的學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行針對(duì)性的改進(jìn)和提高。

本節(jié)課將結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生特點(diǎn)，靈活運(yùn)用多種教學(xué)方法和手段，旨在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性，提高他們的籃球技能和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。同時(shí)，充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，提高教學(xué)效果和效率，確保學(xué)生在安全的環(huán)境中進(jìn)行訓(xùn)練，全面發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)能力。五、教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解籃球技巧的學(xué)習(xí)內(nèi)容，標(biāo)記出有疑問或不懂的地方。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)籃球技巧內(nèi)容做好準(zhǔn)備。

教師備課：

深入研究教材，明確籃球技巧教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)。

準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，確?；@球技巧教學(xué)過程的順利進(jìn)行。

設(shè)計(jì)課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)籃球技巧的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問題或設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入籃球技巧學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

簡(jiǎn)要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的籃球技巧內(nèi)容，幫助學(xué)生建立知識(shí)之間的聯(lián)系。

提出問題，檢查學(xué)生對(duì)舊知的掌握情況，為本周新課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計(jì)用時(shí)：25分鐘）

知識(shí)講解：

清晰、準(zhǔn)確地講解籃球技巧知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

突出重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)難點(diǎn)，通過對(duì)比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動(dòng)探究：

設(shè)計(jì)小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞籃球技巧問題展開討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和疑問，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

技能訓(xùn)練：

設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)籃球技巧知識(shí)的應(yīng)用，提高實(shí)踐能力。

在籃球技巧新課呈現(xiàn)結(jié)束后，對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理和總結(jié)。

強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)，幫助學(xué)生形成完整的知識(shí)體系。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對(duì)籃球技巧知識(shí)的掌握情況。

鼓勵(lì)學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決籃球技巧問題。

錯(cuò)題訂正：

針對(duì)學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，進(jìn)行及時(shí)訂正和講解。

引導(dǎo)學(xué)生分析錯(cuò)誤原因，避免類似錯(cuò)誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

知識(shí)拓展：

介紹與籃球技巧相關(guān)的拓展知識(shí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探索精神。

情感升華：

結(jié)合籃球技巧內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

鼓勵(lì)學(xué)生分享學(xué)習(xí)籃球技巧的心得和體會(huì)，增進(jìn)師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計(jì)用時(shí)：2分鐘）

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的籃球技巧內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的籃球技巧內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時(shí)間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。六、拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《籃球技巧入門教程》：該書詳細(xì)介紹了籃球技巧的基本概念、訓(xùn)練方法和實(shí)踐應(yīng)用，適合初學(xué)者深入了解籃球技巧。

-《籃球運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)》：該書深入解析了籃球運(yùn)動(dòng)中人體運(yùn)動(dòng)的解剖學(xué)原理，有助于學(xué)生理解籃球技巧與身體機(jī)能的關(guān)系。

-《籃球團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)分析》：該書詳細(xì)分析了籃球團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)的構(gòu)成要素、訓(xùn)練方法和比賽中的應(yīng)用，有助于學(xué)生提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-觀看籃球比賽視頻，分析并學(xué)習(xí)專業(yè)球員的籃球技巧，提高自己的實(shí)戰(zhàn)能力。

-參加籃球社團(tuán)或校隊(duì)訓(xùn)練，與他人交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，提升自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

-探究籃球技巧訓(xùn)練中的科學(xué)方法，了解如何通過訓(xùn)練提高自己的籃球水平。

-研究籃球歷史和文化，了解籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展歷程，培養(yǎng)對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的熱愛和敬業(yè)精神。七、板書設(shè)計(jì)①籃球技巧概述

-籃球運(yùn)球：手法、步法、變化

-籃球投籃：跳投、勾手、拋投

-籃球傳球：胸傳、肩傳、頭傳

-籃球防守：盯人、協(xié)防、籃板

②籃球技巧訓(xùn)練方法

-基本動(dòng)作訓(xùn)練：運(yùn)球、投籃、傳球、防守

-組合動(dòng)作訓(xùn)練：實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)景下的運(yùn)球+投籃、傳球+防守

-團(tuán)隊(duì)配合訓(xùn)練：進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)、防守戰(zhàn)術(shù)

③籃球比賽規(guī)則簡(jiǎn)介

-比賽時(shí)間：分為四節(jié)，每節(jié)10分鐘

-比賽人數(shù)：每隊(duì)5人，共10人參賽

-比賽目標(biāo)：將球投入對(duì)方籃筐，得分多者為勝

-犯規(guī)條例：推人、拉人、肘擊等均為犯規(guī)行為

-比賽紀(jì)律：公平競(jìng)爭(zhēng)，尊重裁判和對(duì)手

板書設(shè)計(jì)要求簡(jiǎn)潔明了，將重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)以條目形式呈現(xiàn)，便于學(xué)生理解和記憶。同時(shí)，通過藝術(shù)性和趣味性的設(shè)計(jì)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。例如，可以使用不同顏色標(biāo)注不同類型的知識(shí)點(diǎn)，或者以圖示形式展示籃球技巧的動(dòng)作要領(lǐng)，使板書更具吸引力。八、教學(xué)反思在本節(jié)課的教學(xué)過程中，我深刻認(rèn)識(shí)到籃球技巧訓(xùn)練對(duì)于學(xué)生身體素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的培養(yǎng)具有重要意義。通過實(shí)踐教學(xué)法、分組教學(xué)法和遞進(jìn)教學(xué)法的運(yùn)用，學(xué)生在課堂上積極參與籃球技巧的訓(xùn)練，表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。

然而，在教學(xué)過程中也存在一些不足之處。首先，在技能訓(xùn)練環(huán)節(jié)，部分學(xué)生由于動(dòng)作不協(xié)調(diào)或力量素質(zhì)較弱，難以掌握籃球技巧，需要在后續(xù)教學(xué)中加強(qiáng)對(duì)這部分學(xué)生的關(guān)注和指導(dǎo)。其次，在課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，部分學(xué)生表現(xiàn)出一定的害羞和拘謹(jǐn)，未能充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，需要在今后的教學(xué)中進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的參與意識(shí)和表達(dá)欲望。最后，在教學(xué)手段方面，雖然利用了多媒體教學(xué)和教學(xué)軟件，但仍有部分學(xué)生在操作過程中出現(xiàn)困難，需要在今后教學(xué)中加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代化教學(xué)手段的培訓(xùn)和指導(dǎo)。

為了提高本節(jié)課的教學(xué)效果，我將在以下幾個(gè)方面進(jìn)行改進(jìn)：

1.針對(duì)學(xué)生動(dòng)作不協(xié)調(diào)或力量素質(zhì)較弱的問題，在課后對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，幫助學(xué)生逐步提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和力量素質(zhì)。

2.設(shè)計(jì)更多有趣的互動(dòng)環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，提高學(xué)生的表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

3.加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代化教學(xué)手段的培訓(xùn)和指導(dǎo)，確保學(xué)生在操作過程中能夠順利掌握相關(guān)技能。

4.在教學(xué)過程中，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，使每個(gè)學(xué)生都能在籃球技巧訓(xùn)練中得到提升。課后作業(yè)1.請(qǐng)學(xué)生根據(jù)自己的薄弱環(huán)節(jié)，選擇一項(xiàng)籃球技巧進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練，并記錄訓(xùn)練過程和感受。

2.結(jié)合課堂所學(xué)內(nèi)容，請(qǐng)學(xué)生總結(jié)籃球技巧訓(xùn)練的方法和技巧，并分享給小組成員。

3.請(qǐng)學(xué)生分析一場(chǎng)籃球比賽，總結(jié)比賽中出現(xiàn)的籃球技巧運(yùn)用和團(tuán)隊(duì)協(xié)作情況，并記錄下來。

4.請(qǐng)學(xué)生設(shè)計(jì)一個(gè)籃球技巧訓(xùn)練計(jì)劃，包括訓(xùn)練內(nèi)容、訓(xùn)練時(shí)間和訓(xùn)練目標(biāo)，并執(zhí)行計(jì)劃。

5.請(qǐng)學(xué)生根據(jù)課堂所學(xué)，總結(jié)籃球比賽規(guī)則，并嘗試向他人解釋和介紹。

例題1：請(qǐng)簡(jiǎn)述籃球運(yùn)球的基本手法。

答案：籃球運(yùn)球的基本手法包括手指、手腕和手臂的協(xié)調(diào)運(yùn)用。手指控制籃球的方向和速度，手腕靈活轉(zhuǎn)動(dòng)籃球，手臂提供動(dòng)力和支撐。

例題2：請(qǐng)說明籃球投籃時(shí)的跳投動(dòng)作要領(lǐng)。

答案：籃球投籃時(shí)的跳投動(dòng)作要領(lǐng)包括：起跳前雙腳與肩同寬，膝蓋微彎，雙手持球于胸前；起跳時(shí)用力向上跳起，手臂向前伸直，手腕向上彎曲，用手指將球投出。

例題3：請(qǐng)簡(jiǎn)述籃球傳球時(shí)的胸傳動(dòng)作。