河北省張家口市2025屆化學(xué)九上期中學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題含解析

河北省張家口市2025屆化學(xué)九上期中學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無(wú)效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．我國(guó)是最早冶煉鑄鐵的國(guó)家，鐵的元素符號(hào)是A．F B．Fe C．Te D．Cu2．某興趣小組在開展“測(cè)量空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)”的探究實(shí)驗(yàn),并分別將壓強(qiáng)傳感器和數(shù)字傳感器與實(shí)驗(yàn)裝置相連,精確地記錄了集氣瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變化和氧氣的體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化的曲線,則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．壓強(qiáng)開始增大的原因是紅磷燃燒放熱氣體膨脹B．瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)最終變小的原因是紅磷燃燒消耗了瓶?jī)?nèi)氧氣,氣體減少C．該條件下,不能用硫代替紅磷完成該實(shí)驗(yàn)D．實(shí)驗(yàn)表明紅磷燃燒將瓶?jī)?nèi)氧氣完全耗盡了3．日常生活中發(fā)生的下列變化中屬于物理變化的是（）A．天然氣燃燒 B．鐵制品生銹 C．蠟燭融化 D．葡萄釀酒4．化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，下列操作符合要求的是A．看 B．聽 C．聞 D．吹5．下列各圖能正確反映其對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是A．圖1，電解一定質(zhì)量的水 B．圖2,在充足的氧氣中燃燒鐵絲C．圖3，加熱等質(zhì)量氯酸鉀 D．圖4.在過(guò)氧化氫溶液中加少量二氧化錳6．下列關(guān)于氧氣性質(zhì)的描述中，錯(cuò)誤的是（）A．在通常狀況下，氧氣是一種無(wú)色、無(wú)味的氣體B．在壓強(qiáng)為101kPa，氧氣在﹣183℃變?yōu)榈{(lán)色液體C．氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體D．氧氣極易溶于水7．下列屬于化學(xué)變化的是A．礦石粉碎 B．葡萄釀酒 C．工業(yè)制氧 D．西瓜榨汁8．下列關(guān)于催化劑的說(shuō)法中，正確的是()A．加入催化劑一定使化學(xué)反應(yīng)的速率加快B．不使用催化劑物質(zhì)就不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)C．使用催化劑可增加生成物的量D．催化劑的化學(xué)性質(zhì)及質(zhì)量在化學(xué)反應(yīng)前后保持不變9．下列對(duì)一些事實(shí)的解釋正確的是（）選項(xiàng)事實(shí)解釋A石墨用來(lái)制取金剛石石墨中的碳原子可以重新排列B氧氣用于金屬切割氧氣具有可燃性C墨汁寫的字或作的畫可永久保存碳的化學(xué)性質(zhì)在任何條件下都不活潑D水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣化學(xué)變化中原子是可以再分的A．A B．B C．C D．D10．李燕同學(xué)發(fā)現(xiàn)青色的生蝦煮熟后顏色會(huì)變成紅色，認(rèn)為生蝦外殼上的青色物質(zhì)遇到某些物質(zhì)發(fā)生了顏色的變化．就李燕同學(xué)的“看法”而言，應(yīng)屬于科學(xué)探究中的（）A．觀察 B．實(shí)驗(yàn) C．假設(shè) D．做結(jié)論11．煤油中含有噻吩(用X表示)，噻吩具有令人不愉快的氣味，其燃燒時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式表示為:X+6O24CO2+SO2+2H2O，則噻吩的化學(xué)式為A．C4H4S B．C4H6S C．CH4 D．C4H8S12．下列實(shí)驗(yàn)操作或方案不正確的是（）A．探究蠟燭燃燒有水生成B．檢查裝置的氣密性C．比較呼出的氣體和吸入的氣體中二氧化碳含量D．稱量固體藥品二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．為探究催化劑對(duì)雙氧水（H2O2）分解的催化效果，某研究小組做了如下實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)一：實(shí)驗(yàn)二：數(shù)據(jù)記錄表1%H2O2溶液（mL）505050加入MnO2的質(zhì)量（g）0.10.20.4測(cè)量40秒末得到O2體積（mL）（實(shí)驗(yàn)一）：圖中的實(shí)驗(yàn)_____（填“能”或（不能））證明二氧化錳（MnO2）是過(guò)氧化氫分解反應(yīng)的催化劑？理由_____。（實(shí)驗(yàn)二）：從表格的設(shè)計(jì)可以看出，該實(shí)驗(yàn)的目的是_____。所得氧氣的體積分?jǐn)?shù)越大，說(shuō)明反應(yīng)速率越_____（填“快”或“慢”）。14．實(shí)驗(yàn)室制取氣體常常用到下列裝置，根據(jù)給出的裝置回答下列問(wèn)題。（1）實(shí)驗(yàn)室若用B裝置制氧氣，則反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是_____；（2）實(shí)驗(yàn)室用固體混合物制取并收集較純凈的氧氣，需選用的組合裝置為_____（填字母組合）（3）若用高錳酸鉀制取氧氣，用C裝置收集完氣體后發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅色，原因是_____。15．實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。（1）寫出編號(hào)所指儀器的名稱：③_____；④_____。（2）以上裝置圖中共有兩處明顯的錯(cuò)誤，請(qǐng)你找出錯(cuò)誤的地方并把改正的結(jié)果填在下面橫線上：①_____；②_____。上述裝置改正后，請(qǐng)繼續(xù)回答下列問(wèn)題。（3）小雨在實(shí)驗(yàn)室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣，他選擇上述裝置中的_____和_____（填字母）進(jìn)行組裝，此反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____。小晴在實(shí)驗(yàn)室中選用C裝置作為氧氣的發(fā)生裝置。在他們的實(shí)驗(yàn)中都用到了一種相同的固體藥品是_____，在兩個(gè)反應(yīng)中它都起催化作用。請(qǐng)你寫出小晴制取氧氣的文字表達(dá)式:_____（4）裝置B、C都可以用來(lái)制取氧氣，比較這兩個(gè)裝置的不同，指出B裝置的一個(gè)突出優(yōu)點(diǎn)：_____。（5）有一名同學(xué)欲利用G裝置用排空氣法收集氧氣，則氧氣應(yīng)從導(dǎo)管口_____通入，驗(yàn)證此裝置是否收集滿氧氣的方法是_____。（6）通過(guò)查閱資料得知：氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，小芳同學(xué)用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______，收集裝置是______．（填字母編號(hào)）。16．實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)用如圖所示裝置進(jìn)行空氣中氧氣含量的測(cè)定。集氣瓶的容積為350mL，實(shí)驗(yàn)時(shí)先在集氣瓶中加入50mL水。（1）用彈簧夾夾緊橡皮管，點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)足量的紅磷后，立即伸入集氣瓶中并把塞子塞緊。紅磷燃燒的符號(hào)表達(dá)式為_____。（2）待紅磷熄滅并冷卻后打開彈簧夾，最終集氣瓶中水的體積為_____mL，說(shuō)明實(shí)驗(yàn)成功。打開彈簧夾后集氣瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)的變化是_____。（3）下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中，正確的是_____（填標(biāo)號(hào)）。A．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可以不使用彈簧夾B燃燒匙內(nèi)的紅磷可以換成木炭C．該實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明氮?dú)怆y溶于水D該實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明空氣是混合物三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．為防止碘缺乏病采取的有效措施是食鹽“加碘”。市場(chǎng)上銷售的“加碘食鹽”，是在食鹽中加入了少量的碘酸鉀（KIO3），（1）“加碘食鹽”為人體補(bǔ)充的是___________________（填“碘元素”或“碘單質(zhì)”）。（2）計(jì)算碘酸鉀的相對(duì)分子質(zhì)量為____________________。（3）碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____________________（計(jì)算結(jié)果保留到0.1%）。（4）若一個(gè)人一天從食鹽中攝入的碘酸鉀的質(zhì)量為25.4mg，則進(jìn)入人體的是碘元素是_________mg（計(jì)算結(jié)果保留到0.1mg）。18．某同學(xué)加熱33g氯酸鉀和二氧化錳混合物制氧氣，至混合物質(zhì)量不再減少時(shí)得到23.4g固體。求：(1)生成氧氣的質(zhì)量？(2)反應(yīng)前混合物中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？(計(jì)算結(jié)果保留至1%)四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）請(qǐng)用原子分子的有關(guān)知識(shí)解釋給水通電產(chǎn)生氫氣氧氣這個(gè)化學(xué)反應(yīng)？_____。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、B【解析】試題分析：A.F表示氟元素；B.Fe表示鐵元素；C.Te表示碲元素；D.Cu表示銅元素?？键c(diǎn)：元素的符號(hào)及其意義點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，考查元素符號(hào)的記憶與書寫，熟記常見的元素符號(hào)是正確解答本題的關(guān)鍵。2、D【解析】

A、紅磷反應(yīng)開始時(shí)，物質(zhì)燃燒放出大量的熱，氣體體積受熱膨脹，所以集氣瓶中壓強(qiáng)瞬間變大的是由燃燒放熱造成的，故選項(xiàng)正確；B、紅磷燃燒消耗了空氣中的氧氣，使得瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減少，水被倒吸，從而得出氧氣約占空氣體積的五分之一，故選項(xiàng)正確；C、由于硫與氧氣反應(yīng)生成二氧化硫，雖然都消耗了氧氣，但又生成了二氧化硫氣體，裝置內(nèi)氣體壓強(qiáng)保持不變，故選項(xiàng)正確；D、根據(jù)氧氣體積分?jǐn)?shù)的變化曲線，實(shí)驗(yàn)表明紅磷燃燒不能將瓶?jī)?nèi)空氣中的氧氣消耗完全，故選項(xiàng)不正確。故選D?！军c(diǎn)睛】可以用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣含量的物質(zhì)應(yīng)該具備的條件是：能和空氣中的氧氣反應(yīng)，生成物是固體，不能和空氣中的其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。3、C【解析】

A、天然氣燃燒生成二氧化碳和水，屬于化學(xué)變化，故A錯(cuò)；

B、鐵制品生銹生成了新物質(zhì)鐵銹，屬于化學(xué)變化，故B錯(cuò)；

C、蠟燭融化，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C正確；

D、葡萄釀酒生成了主要成分是酒精的新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，故D錯(cuò)。

故選：C?！军c(diǎn)睛】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。4、B【解析】A、量取液體時(shí)，視線沒(méi)有與液體的凹液面最低處保持水平，圖中操作錯(cuò)誤；B、收集氫氣在試管中，用拇指堵住試管口，管口向下移近酒精燈火焰，松開拇指點(diǎn)火，如果聽到尖銳的爆鳴聲，表明氫氣不純，需要再收集，再檢驗(yàn)，直到聽到輕微的響聲，才表明氫氣已經(jīng)純凈，圖中操作正確；C、聞氣體的氣味時(shí)，防止氣體有毒或刺激性，應(yīng)用手扇動(dòng)，不能直接湊到瓶口用鼻子聞，圖中操作錯(cuò)誤；D、熄滅酒精燈，用燈帽蓋，不能用嘴吹，用嘴吹易引發(fā)危險(xiǎn)，圖中操作錯(cuò)誤，故選B。點(diǎn)睛：一些氣體有毒或刺激性，聞氣體的氣味時(shí)，不能直接用鼻子聞。5、C【解析】

A、將水通電電解一段時(shí)間，水通電產(chǎn)生氫氣和氧氣的體積比是2：1，而不是質(zhì)量比為2：1，故圖象與實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程不對(duì)應(yīng)；B、在充足的氧氣中鐵絲燃燒生成四氧化三鐵，固體的質(zhì)量會(huì)逐漸增大，直到鐵絲燃燒完后，固體的質(zhì)量不再增加，故圖象與實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程不對(duì)應(yīng)；C、因?yàn)榧訜岣咤i酸鉀生成氧氣，所以加入高錳酸鉀的氯酸鉀生成氧氣的質(zhì)量大，故圖象與實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程對(duì)應(yīng)；D、在過(guò)氧化氫溶液中加少量二氧化錳制取氧氣，二氧化錳做催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量不變，所以錳元素的質(zhì)量也不變，故圖象與實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程不對(duì)應(yīng)；故選C。6、D【解析】試題分析：A、通常狀況下氧氣是一種無(wú)色無(wú)味的氣體，故A說(shuō)法正確；B、氧氣在常壓下，熔點(diǎn)為﹣183℃，液氧是淡藍(lán)色液體，故B說(shuō)法正確；C、氧氣可以與很多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，所以氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，故C說(shuō)法正確；C、氧氣是一種不易溶于水的氣體，故D說(shuō)法錯(cuò)誤；故選D考點(diǎn)：氧氣的物理性質(zhì)；氧氣的化學(xué)性質(zhì)7、B【解析】

A、礦石粉碎沒(méi)有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，A錯(cuò)誤。B、葡萄釀酒生成新物質(zhì)酒精，屬于化學(xué)變化，B正確。C、工業(yè)利用分離液態(tài)空氣法制取氧氣，沒(méi)有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，C錯(cuò)誤。D、西瓜榨汁沒(méi)有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，D錯(cuò)誤。故選：B。

8、D【解析】

A、催化劑可以改變化學(xué)反應(yīng)速率，可以加快反應(yīng)速率，也可以減緩反應(yīng)速率；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、物質(zhì)是否反應(yīng)與催化劑無(wú)關(guān)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、催化劑不能增加生成物的產(chǎn)量；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、催化劑的化學(xué)性質(zhì)及質(zhì)量在化學(xué)反應(yīng)前后保持不變；故選D。9、A【解析】

A、金剛石和石墨中碳原子的排列方式不同，石墨制取金剛石時(shí)石墨中的碳原子進(jìn)行了重新排列，故選項(xiàng)正確；B、氧氣用于切割金屬，利用的是氧氣的助燃性而不是可燃性，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、用墨汁寫的字或作的畫可永久保存，是因?yàn)槟械奶嫉幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，在通常情況下不容易與其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、在化學(xué)變化中，分子可以再分，原子不能再分，水電解生成氫氣和氧氣，說(shuō)明分子可以再分，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。10、C【解析】

認(rèn)為生蝦外殼上的青色物質(zhì)遇到某些物質(zhì)發(fā)生了顏色的變化，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的假設(shè)，故本題選C。11、A【解析】反應(yīng)后生成物中，共有4個(gè)碳原子、1個(gè)硫原子、12個(gè)氧原子、4個(gè)氫原子，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前物質(zhì)中原子的種類和數(shù)目不變，X+6O2中已有12個(gè)氧原子，則1個(gè)X分子中含有4個(gè)碳原子、1個(gè)硫原子、4個(gè)氫原子，所以X化學(xué)式是C4H4S。故選A。12、D【解析】

A、在蠟燭火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的燒杯，燒杯內(nèi)壁有水霧出現(xiàn)，說(shuō)明有水生成，方案正確，不符合題意；B、檢查裝置的氣密性，當(dāng)推動(dòng)注射器的活塞時(shí)，錐形瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)增大，把水壓入長(zhǎng)頸漏斗中，若氣密性好則會(huì)形成一段穩(wěn)定的水柱；當(dāng)拉動(dòng)注射器的活塞時(shí)，錐形瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變小，若氣密性良好則可以看到長(zhǎng)頸漏斗的下端會(huì)產(chǎn)生氣泡，不符合題意；C、呼出氣體中二氧化碳含量較高，能使澄清石灰水變渾濁，空氣不能使澄清石灰水變渾濁，不符合題意；D、用托盤天平稱量物品時(shí)，應(yīng)遵循“左物右碼”的原則，圖中砝碼和物品的位置放反了，符合題意。故選D.二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、不能因?yàn)闆](méi)有確認(rèn)MnO2的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后是否改變MnO2質(zhì)量的多少對(duì)H2O2分解的速率是否有影響快【解析】

[實(shí)驗(yàn)一]要證明MnO2是H2O2分解反應(yīng)的催化劑，必須證明催化劑在反應(yīng)前后的性質(zhì)和質(zhì)量不改變，而研究小組沒(méi)有做這方面的實(shí)驗(yàn)，所以不能達(dá)到目的；[實(shí)驗(yàn)二]根據(jù)表格中數(shù)據(jù)及項(xiàng)目分析可知，該實(shí)驗(yàn)的目的是驗(yàn)證二氧化錳質(zhì)量的增加，能否加速H2O2分解的速率；所得氧氣的體積分?jǐn)?shù)越大，說(shuō)明反應(yīng)速率越快。14、H2O2H2O+O2AC試管口沒(méi)有放一團(tuán)棉花【解析】

解：（1）實(shí)驗(yàn)室若用B裝置制氧氣，屬于固液常溫型，采用的分解過(guò)氧化氫溶液的方法，過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：H2O2H2O+O2。（2）實(shí)驗(yàn)室用固體混合物制取并收集較純凈的氧氣，采用的加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法，屬于固體加熱型，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A；收集較純凈的氧氣，可選用排水法，收集裝置為C。（3）若用高錳酸鉀制取氧氣，用C裝置收集完氣體后發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅色，原因是試管口沒(méi)有放一團(tuán)棉花。15、長(zhǎng)頸漏斗集氣瓶A中試管口向上傾斜了；應(yīng)該略向下傾斜E中導(dǎo)管太短；應(yīng)該伸到集氣瓶的底部AE或F氯酸鉀氯化鉀+氧氣二氧化錳過(guò)氧化氫水+氧氣可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止a將一根帶火星的木條平放在導(dǎo)管b處，木條復(fù)燃，證明滿了AD【解析】

解：（1）據(jù)圖可知儀器③是長(zhǎng)頸漏斗；④是集氣瓶；（2）據(jù)圖可知：A中試管口向上傾斜了；應(yīng)該略向下傾斜；E中導(dǎo)管太短；應(yīng)該伸到集氣瓶的底部；（3）用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣就需要加熱，氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：氯酸鉀氯化鉀+氧氣，氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集；用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，過(guò)氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：過(guò)氧化氫水+氧氣；（4）在裝置B中，固體藥品放在帶小孔隔板上，液體藥品從長(zhǎng)頸漏斗中加入。反應(yīng)后關(guān)閉開關(guān)時(shí)，試管中的氣體增多，壓強(qiáng)增大，把液體壓入長(zhǎng)頸漏斗，固體和液體分離，反應(yīng)停止，打開開關(guān)時(shí)，氣體導(dǎo)出，試管中的氣體減少，壓強(qiáng)減小，液體和固體混合，反應(yīng)進(jìn)行。實(shí)驗(yàn)室常用裝置B代替裝置C制取氣體，裝置B的優(yōu)點(diǎn)是可以隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止；（5）氧氣的密度比空氣的密度大，利用G裝置用排空氣法收集氧氣，則氧氣應(yīng)從導(dǎo)管口a通入，驗(yàn)證此裝置是否收集滿氧氣的方法是:將一根帶火星的木條平放在導(dǎo)管b處，木條復(fù)燃，證明滿了；（6）加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，是固體加熱型反應(yīng)，故選擇A裝置；氨氣密度比空氣小且極易溶于水，所以他只能用向下排空氣法?！军c(diǎn)睛】氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。16、P+O2P2O5110逐漸增大至大氣壓CD【解析】

解：（1）紅磷燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：P+O2P2O5；（2）待紅磷熄滅并冷卻后打開彈簧夾，水進(jìn)入集氣瓶，由于氧氣約占空氣總體積的五分之一，因此300mL空氣中含有氧氣的體積約為60mL，最終集氣瓶中水的體積約為：50mL+60mL=110mL，說(shuō)明實(shí)驗(yàn)成功；（3）A、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，如果不使用彈簧夾，會(huì)導(dǎo)致燃燒過(guò)程中集氣瓶中的氣體膨脹外逸，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果不正確，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；B、燃燒匙中的紅磷不能換成木炭，這是因?yàn)槟咎咳紵啥趸迹瑫?huì)導(dǎo)致水不能進(jìn)入集氣瓶，從而導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；C、最終進(jìn)入集氣瓶中的水約占集氣瓶中空氣總體積的五分之一，可以說(shuō)明氮?dú)怆y溶于水，不能燃燒，不支持燃燒，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；D、因?yàn)樗荒艹錆M集氣瓶，說(shuō)明空氣中除去氧氣外還含有其它物質(zhì)，可以說(shuō)明空氣是混合物，該選項(xiàng)說(shuō)法正確。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、