2025屆林芝化學九年級第一學期期末綜合測試試題含解析

2025屆林芝化學九年級第一學期期末綜合測試試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列實驗方案能達到目的是A．檢驗氧氣已收集滿——將帶火星的木條靠近集氣瓶口B．除去二氧化碳中的少量一氧化碳——通入澄清的石灰水中C．鑒別氧氣和二氧化碳——用燃著的木條D．鑒別真黃金和假黃金（銅鋅合金）——用灼燒的方法2．下面是某化學反應的微觀模型示意圖，據(jù)此分析正確的是A．分子的種類沒發(fā)生變化B．反應前后原子數(shù)目發(fā)生變化C．示意圖中的各物質(zhì)均屬于化合物D．反應的本質(zhì)是原子的重新組合過程3．下列變化，一定是化學變化的是（）A．鐵水鑄成鍋 B．瓷器破碎 C．鐵鍋生銹 D．積雪融化4．除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)），擬定的實驗方案不可行的是A．N2（O2）——通過灼熱的銅網(wǎng)B．FeCl2溶液（CuCl2）——加入過量的鐵粉，充分反應后過濾C．CaO（CaCO3）——加入足量的水溶解，過濾，蒸發(fā)結(jié)晶D．KCl（MnO2）——加入足量的水溶解，過濾，蒸發(fā)結(jié)晶5．海洋是地球上最大的儲水庫，海水蘊藏著豐富的化學資源，1kg海水中約含有鈉10.62g、鎂1.28g、鈣0.4g等。這里的“鈉、鎂、鈣”指的是A．單質(zhì)B．原子C．元素D．離子6．下列物質(zhì)是由離子構(gòu)成的是A．石墨B．氯化鈉C．干冰D．銅7．將一定質(zhì)量的鋅粉加入到一定量的硝酸亞鐵和硝酸銀的混合溶液中，充分反應后過濾，得到濾渣和濾液。下列敘述錯誤的是A．若向濾渣中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，則濾液中一定含有硝酸鋅，可能含有硝酸亞鐵B．若向濾渣中加入稀鹽酸無氣泡發(fā)生，則濾液中一定含有硝酸鋅、硝酸亞鐵、硝酸銀C．若向濾液中滴加稀鹽酸，無沉淀，則濾液中一定含有鋅離子，可能含有亞鐵離子D．若反應后所得濾液呈無色，則濾渣中一定含有鐵和銀，可能含有鋅8．根據(jù)你的生活經(jīng)驗和所學知識判斷，下列做法合理的是（）A．若電腦著火，立即用水澆B．室內(nèi)起火立即打開所有的門窗C．炒菜時油鍋不慎著火，迅速蓋上鍋蓋D．夜晚發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏，立即開燈檢查9．下列變化屬于化學變化的是A．用相互刻劃比較金屬與合金的硬度B．工業(yè)用分離液態(tài)空氣制取氧氣C．一定條件下石墨轉(zhuǎn)化為金剛石D．碘溶于酒精10．下列各組常見的物質(zhì)中，前者是氧化物，后者是混合物的是A．凈化后的空氣、澄清石灰水B．液氧、食醋C．石墨、過氧化氫溶液D．冰水共存物、過濾后的食鹽水11．區(qū)分下列各組物質(zhì)所用的方法中有錯誤的一組是選擇ABCD需區(qū)分的物質(zhì)氧氣和二氧化碳硬水和軟水磷礦粉和氯化銨羊毛和滌綸方案一帶火星的木條加肥皂水，攪拌觀察顏色灼燒，聞氣味方案二澄清石灰水觀察顏色加熟石灰，研磨灼燒，觀察產(chǎn)物A．A B．B C．C D．D12．下列裝置或操作肯定不能達到實驗目的的是A．測定空氣中氧氣的含量 B．探究質(zhì)量守恒定律C．探究燃燒的條件 D．檢驗二氧化碳是否集滿13．某固體可能含有CaCl2、Na2SO4、CuSO4、KNO3、Na2CO3中的一種或幾種，現(xiàn)對其進行如下實驗:①取少量固體于試管中，加適量蒸餾水，固體完全溶解得透明溶液;②在①所得溶液中，滴加足量BaCl2溶液，產(chǎn)生白色沉淀。過濾后，在白色沉淀中加過量稀鹽酸，沉淀部分溶解，且有氣泡產(chǎn)生。下列對原固體成分的說法正確的是A．一定有Na2CO3和Na2SO4，可能有KNO3、CuSO4、CaCl2B．一定有Na2CO3，Na2SO4和CuSO4兩種物質(zhì)中至少有一種C．一定有Na2CO3和Na2SO4，不含CaCl2，可能有KNO3、CuSO4D．一定有Na2CO3和Na2SO4，不含CuSO4和CaCl2，可能有KNO314．下列對化學實驗的描述，正確的是A．硫在氧氣中燃燒生成一種無色無味氣體B．電解水時負極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復燃C．點燃或加熱可燃性氣體前需檢驗氣體的純度D．在測定空氣中氧氣含量的實驗時，可以用木炭代替紅磷15．安全無小事，以下做法不正確的是A．點燃氫氣前驗純B．煤礦礦井保持通風C．剩余藥品帶出實驗室D．進入菜窖前，先做燈火試驗二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．為了研究質(zhì)量守恒定律，設計了如圖“白磷燃燒前后質(zhì)量測定”的實驗，請分析有關(guān)問題：（1）裝置：錐形瓶的底部鋪有一層細沙，其作用是______________。（2）燃燒前稱量，錐形瓶的總質(zhì)量為27.6g，則如圖托盤天平中游碼的讀數(shù)為_________g。（3）燃燒后稱量：發(fā)現(xiàn)托盤天平指針偏向右邊，造成的原因可能是①_______________。②________________。（4）反思：白磷燃燒__________（填“遵守”或“不遵守”）質(zhì)量守恒定律，理由是______________。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）（1）某同學用市售濃鹽酸（溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為37%，密度為1.18g?mL-1）配制800g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的稀鹽酸。通過計算可知需要濃鹽酸_____mL，水（密度為1g?mL-1）_____mL。（上述兩空答案都精確到0.1mL）（2）某興趣小組對石灰石樣品進行如下實驗分析：取13g樣品放入燒杯中，將80g稀鹽酸分4記錄如下。次數(shù)1234加入稀鹽酸的質(zhì)量/g20202020剩余固體的質(zhì)量/g10743請計算：①樣品中碳酸鈣的質(zhì)量_____。②最終所得溶液中氯化鈣的質(zhì)量分數(shù)。_____（寫出計算過程，最終結(jié)果保留0.1%）。18．（8分）向50g石灰石樣品中(其中有效成分為CaCO3)中不斷地加入稀鹽酸，其變化圖象如圖所示。請回答以下問題：(1)產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為_____g；(2)求樣品中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)為？四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）鈣是維持人體正常功能必需的元素，有時需要服用適量的補鈣劑滿足人體需求。下圖分別為兩種補鈣劑的說明書的一部分。請根據(jù)圖示回答下列問題。已知:①萄萄糖酸鈣(C12H22O14Ca)的相對分子質(zhì)量為430;②萄萄糖酸鈣口服液中除葡萄糖酸鈣外其他物質(zhì)中不含鈣元素。（1）鈣是人體必需的________元素。(填“常量”或“微量”)（2）每毫升葡萄糖酸鈣口服液可補充鈣元素的質(zhì)量為________。(數(shù)據(jù)保留小數(shù)點后1位)（3）碳酸鈣也是常見的補鈣劑。某興趣小組為了測定XX兒童鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，設計下列實驗:將若干鈣片磨成粉末，稱取15.0g粉末放入燒杯中，加入100.0g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為14.6%的稀鹽酸(足量)。反應后稱得剩余物的總質(zhì)量為110.6g。①計算實驗測得的鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)_________。②經(jīng)查看藥品標簽，實際鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為75.0%。導致上述實驗測得的數(shù)據(jù)偏小的主要原因有_________、___________。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【詳解】A、檢驗氧氣已收集滿，可將帶火星的木條靠近集氣瓶口，若木條復燃，說明已集滿，故選項實驗方案能達到目的。

B、二氧化碳能與石灰水反應生成碳酸鈣沉淀和水，一氧化碳不能與石灰水反應，反而會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項實驗方案不能達到目的。

C、把燃著的木條分別伸入兩種氣體中，若木條熄滅，則是二氧化碳；若木條燃燒更旺，則是氧氣；可以鑒別，故選項實驗方案能達到目的。

D、假黃金中銅灼燒生成黑色的氧化銅，真黃金灼燒無明顯變化，可以鑒別，故選項實驗方案能達到目的。

故選：B?！军c睛】除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應，不能與原物質(zhì)反應；②反應后不能引入新的雜質(zhì)。鑒別物質(zhì)時，首先對需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進行對比分析找出特性，再根據(jù)性質(zhì)的不同，選擇適當?shù)脑噭?，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別。2、D【詳解】A、由反應的微觀變化過程示意圖，分子的種類發(fā)生變化，故A錯誤；

B、由反應的微觀變化過程示意圖，該變化前后都含三種原子、原子個數(shù)均為9個原子，因此反應前后原子數(shù)目沒有變化，故B錯誤；

C、反應前的反應物中有由同種原子構(gòu)成的單質(zhì)分子兩個，該分子構(gòu)成的物質(zhì)為單質(zhì)，故C錯誤；

D、由反應的微觀變化過程示意圖，反應前后原子種類、數(shù)目沒有變化，但卻可看出原子結(jié)合方式發(fā)生改變，可判斷是原子的重新組合的結(jié)果，故D正確。

故選：D。3、C【解析】試題分析：化學變化是有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是沒有新物質(zhì)生成的變化，二者的本質(zhì)區(qū)別是是否有新物質(zhì)生成；A．鐵水鑄成鍋，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；B．瓷器破碎，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；C．鐵鍋生銹，有新物質(zhì)生成，屬于化學變化；D．積雪融化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故答案選擇C考點：物質(zhì)的變化4、C【詳解】A、將混合氣體通過灼熱的銅網(wǎng)，銅與氧氣反應生成氧化銅，除去氧氣，不符合題意；B、加入過量的鐵粉，鐵與氯化銅反應生成氯化亞鐵和銅，充分反應后過濾，可得氯化亞鐵溶液，不符合題意；C、加入足量的水，氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣，碳酸鈣難溶于水，過濾，除去了碳酸鈣，但是也除去了原物質(zhì)，符合題意；D、氯化鉀溶于水，二氧化錳不溶于水，加入足量的水溶解，過濾，除去二氧化錳，蒸發(fā)結(jié)晶得到氯化鉀，不符合題意。故選C。【點睛】除雜選擇試劑的原則是：不增（不引入新的雜質(zhì)）、不減（不能將原物質(zhì)反應掉）、不繁（整個過程不繁瑣）。5、C【詳解】這里的“鈉、鎂、鈣”等不是以單質(zhì)、分子、原子、離子等形式存在，這里所指的“氮、磷”是強調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)，故選C。6、B【詳解】A、石墨是由碳原子直接構(gòu)成的，故選項錯誤。B、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，故選項正確。C、干冰是固態(tài)的二氧化碳，二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的，故選項說法錯誤。D、銅屬于金屬單質(zhì)，是由銅原子直接構(gòu)成的，故選項錯誤。故選：B。7、B【詳解】A.若向濾渣中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，說明濾渣中含有鐵或鐵鋅，則濾液中一定含有硝酸鋅，當濾渣中只含有鐵，濾液中可能含有硫酸亞鐵，當濾渣中含有鐵鋅，濾液中不含有硝酸亞鐵，故正確；B.若向濾渣中加人稀鹽酸無氣泡發(fā)生，說明硝酸銀可能剛好完全反應，可能部分反應，則濾液中一定含有生成的硝酸鋅、硝酸亞鐵，可能含有硝酸銀，故錯誤；C.若向濾液中滴加稀鹽酸，無沉淀，說明硝酸銀完全反應，則濾液中一定含有生成的鋅離子，若鋅不能將硝酸亞鐵完全反應，濾液中可能含有亞鐵離子，故正確；D.若反應后所得濾液呈無色，則說明硝酸亞鐵完全反應，則濾渣中一定含有生成的鐵和銀，若鋅將硝酸亞鐵和硝酸銀完全反應仍有過剩，濾渣中就有鋅，當鋅恰好完全反應，就沒有鋅，故可能含有鋅，正確；故選B。8、C【解析】解：A、若電腦著火，立即用水澆，會引起觸電事故，故錯誤；B、室內(nèi)起火立即打開所有的門窗，會使燃燒物與氧氣充分接觸，增大火勢，故錯誤；C、炒菜時油鍋不慎著火，迅速蓋上鍋蓋，可以隔絕氧氣，達到滅火的目的，故正確；D、液化氣是可燃性氣體，與空氣混合遇明火有爆炸的危險，故夜晚發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏，立即開燈檢驗，是錯誤的．故選C．解答本題要掌握各種滅火方法的使用條件，只有這樣才能對相關(guān)方面的問題做出正確的判斷．9、C【解析】化學變化是有其他物質(zhì)生成的變化?！驹斀狻緼、用相互刻劃比較金屬與合金的硬度，沒有新物質(zhì)生成，不符合題意；B、工業(yè)用分離液態(tài)空氣制取氧氣，氧氣不是新生成的物質(zhì)，是空氣中已有的物質(zhì)，不符合題意；C、一定條件下石墨轉(zhuǎn)化為金剛石，石墨與金剛石雖然組成元素相同，但物質(zhì)不同，有新物質(zhì)生成，符合題意；D、碘溶于酒精，沒有新物質(zhì)生成，不符合題意。故選C?！军c睛】本題考查的是物理變化與化學變化的區(qū)分，區(qū)分方法是判斷變化過程中是否有新物質(zhì)生成。10、D【詳解】A、凈化后的空氣中含有氮氣和氧氣等多種氣體成分，屬于混合物；故選項錯誤；B、液氧是只由氧元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)；故選項錯誤；C、石墨是只由碳元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)；故選項錯誤；D、冰水共存物中只含有水分子，水是由氫、氧兩種元素組成的純凈物，屬于氧化物；食鹽水中含有氯化鈉和水，屬于混合物；故選項正確；故選：D。11、B【詳解】A、氧氣能使帶火星木條復燃，二氧化碳不能；能使澄清石灰水變渾濁的是二氧化碳，不能使澄清石灰水變渾濁的是氧氣，選項正確；B、加入肥皂水后，震蕩或攪拌，泡沫多浮渣少的為軟水，反之，為硬水；硬水和軟水都是無色液體，不能用觀察顏色區(qū)分，選項錯誤；C、磷礦粉是灰色固體，氯化銨是白色晶體；加熟石灰，研磨，氯化銨能產(chǎn)生刺激性氣味，磷礦粉不能，選項正確；D、灼燒，羊毛能產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味，產(chǎn)物為不易結(jié)球的黑色固體，滌綸灼燒時無氣味，產(chǎn)物易結(jié)球，選項正確。故選B?！军c睛】鑒別題要做到同一操作下或與同一物質(zhì)反應時，現(xiàn)象要不同。12、D【詳解】A、紅磷燃燒生成五氧化二磷，生成物是固體，能達到目的，不符合題意；B、該反應在密閉的容器中進行，能達到目的，不符合題意；C、該實驗運用了控制變量的方法，能得出燃燒的條件，能達到目的，不符合題意；D、二氧化碳的驗滿方法應該是：將一根燃燒的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，則證明滿了，木條伸入集氣瓶內(nèi)部，不能達到目的，符合題意。故選D。13、D【詳解】由題意可知，①取少量固體于試管中，加適量蒸餾水，固體完全溶解形成透明溶液，說明固體溶于水且能共存；②在①所得溶液中，滴加足量BaCl2溶液，產(chǎn)生白色沉淀。過濾后，在白色沉淀中加過量稀鹽酸，沉淀部分溶解，且有氣泡產(chǎn)生。由于硫酸鈉或者硫酸銅能與氯化鋇反應生成了硫酸鋇沉淀，硫酸鋇沉淀不溶于稀鹽酸；碳酸鈉能與氯化鋇反應生成了碳酸鋇沉淀，碳酸鋇沉淀能與稀鹽酸反應生成了二氧化碳氣體，說明了原固體中一定含有硫酸鈉，硫酸鈉和硫酸銅的其中一種；由于碳酸鈉能與氯化鈣反應生成了沉淀，則固體中一定不含有氯化鈣。通過上述實驗不能確定硝酸鉀是否存在，是可能存在的物質(zhì)。由以上分析可知，原固體成分中一定有Na2CO3，不含CuSO4和CaCl2，可能有KNO3、Na2SO4、CuSO4。觀察選擇項，B正確。故選B?！军c睛】在解此類題時，首先分析題中的現(xiàn)象物質(zhì)之間的關(guān)系，然后根據(jù)現(xiàn)象推出可以確定存在或不存在的物質(zhì)，對于現(xiàn)象不能確定的只能再設計實驗進行驗證。14、C【詳解】A、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項錯誤；B、電解水時，可觀察到：與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積少，與電源負極相連的試管內(nèi)的氣體體積多；正極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復燃，負極產(chǎn)生的氣體能燃燒，故選項錯誤；C、可燃性氣體與空氣混合后點燃可能發(fā)生爆炸，為防止發(fā)生爆炸，點燃可燃性氣體前要檢驗氣體的純度，故選項正確；D、在測定空氣中氧氣含量的實驗時，木炭與氧氣反應生成氣體二氧化碳，集氣瓶內(nèi)的氣壓不降低，水不能倒流，不可以用木炭代替紅磷，故選項錯誤。故選C。15、C【詳解】A、氫氣具有可燃性，不純的氫氣點燃時可能會發(fā)生爆炸，所以點燃氫氣前驗純，故A正確；B、煤礦礦井中有可燃性的瓦斯氣體，要保持通風，降低瓦斯?jié)舛?，以防發(fā)生爆炸的危險，故B正確；C、剩余藥品要放入指定的容器內(nèi)，不能帶出實驗室，故C不正確；D、久未開啟的菜窖內(nèi)含有大量的二氧化碳，人在這種條件下會發(fā)生窒息，所以要做燈火實驗，則進入菜窖前，先做燈火試驗，故D正確。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、防止錐形瓶受熱不均而炸裂2.6裝置漏氣，瓶內(nèi)氣體逸出，使總質(zhì)量減小錐形瓶未冷卻或氣球膨脹，使受到的浮力增大遵守參加反應的各物質(zhì)的質(zhì)量總和與生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等（或反應前后元素種類不變，原子總個數(shù)不變，原子質(zhì)量不變）【詳解】（1）裝置：錐形瓶的底部鋪有一層細沙，其作用是防止錐形瓶受熱不均而炸裂。故填：防止錐形瓶受熱不均而炸裂；（2）燃燒前稱量，錐形瓶的總質(zhì)量為27.6g，則如圖托盤天平中游碼的讀數(shù)為：27.6g-20g-5g=2.6g。故填：2.6；（3）燃燒后稱量：發(fā)現(xiàn)托盤天平指針偏向右邊，造成的原因可能是裝置漏氣導致部分氣體逸出裝置，錐形瓶未冷卻導致氣球沒有完全收縮等。

故填：裝置漏氣；錐形瓶未冷卻等；（4）白磷燃燒遵守質(zhì)量守恒定律，理由是參加反應的各物質(zhì)的質(zhì)量總和與生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等。

故填：遵守；參加反應的各物質(zhì)的質(zhì)量總和與生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等。三