2025屆陜西省西安市藍(lán)田縣九年級化學(xué)第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測試題含解析

2025屆陜西省西安市藍(lán)田縣九年級化學(xué)第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項(xiàng)符合題意）1．下列客觀事實(shí)的微觀解釋正確的是選項(xiàng)客觀事實(shí)微觀解釋A墻內(nèi)開花墻外香分子間存在間隔B600L氧氣加壓裝入容積為4L的鋼瓶中分子在不斷運(yùn)動C用水銀溫度計(jì)測量體溫時，汞柱會上升汞原子的大小隨溫度的升高而增大DO2和CO2的化學(xué)性質(zhì)不同，如O2可供呼吸，CO2不能供呼吸分子的構(gòu)成不同A．A B．B C．C D．D2．我國南海海底蘊(yùn)藏著豐富的錳結(jié)核——含有錳、鐵、銅等金屬的礦物。右圖是元素周期表中的錳元素的信息圖，下列說法正確的是()A．錳元素屬于非金屬元素 B．錳原子核內(nèi)有25個質(zhì)子C．錳的相對原子質(zhì)量為54.94g D．錳原子的核外電子數(shù)為303．下列四個化學(xué)反應(yīng)中，不屬于同一基本反應(yīng)類型的是A．Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑B．Fe+CuSO4=Cu+FeSO4C．2CuO+C2Cu+CO2↑D．Fe2O3+3CO2Fe+3CO24．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作“先”與“后”的說法中，錯誤的是A．點(diǎn)燃可燃性氣體時，先驗(yàn)純，后點(diǎn)燃B．制取氣體時，先檢驗(yàn)裝置的氣密性，后裝藥品C．加熱試管時，先使試管底部均勻受熱，后用酒精燈的外焰固定加熱D．加熱KClO3并用排水法收集O2實(shí)驗(yàn)結(jié)束時，先熄滅酒精燈，后將導(dǎo)管移出水面5．下列實(shí)驗(yàn)方法能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)A從空氣中獲取純凈的氮?dú)庥眉t磷燃燒除去空氣中的氧氣B鑒別硬水和軟水滴加肥皂水振蕩，觀察產(chǎn)生泡沫的情況C除去二氧化碳中的一氧化碳?xì)怏w把混合氣體通入足量的氫氧化鈣溶液中D除去KCl固體中的KClO3加入少量MnO2固體，加熱A．A B．B C．C D．D6．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A．點(diǎn)燃酒精燈 B．稱量固體 C．粉末狀固體取用 D．液體加熱7．下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是()

A．① B．①② C．①②③④ D．①②④⑤8．水是自然的寶貴資源，以下關(guān)于水的敘述正確的是（）A．水的天然循環(huán)，主要通過化學(xué)變化完成B．硬水中含有較多的鈣離子和鎂離子，可用明礬降低水的硬度C．自來水凈化過程中加入液氯消毒是物理變化D．電解水實(shí)驗(yàn)中與電源正負(fù)電極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比約為8：19．下列實(shí)驗(yàn)不能成功的是A．加熟石灰混合研磨,區(qū)分硝酸銨和氯化鉀兩種化肥B．用灼燒聞氣味的方法鑒別羊毛和合成纖維C．用稀鹽酸區(qū)分氫氧化鈉溶液和澄清石灰水D．用硫酸銅溶液驗(yàn)證鐵、銅、銀三種金屬的活動性10．下列關(guān)于資源、能源的敘述不正確的是（）A．自然界中水是循環(huán)的，我們要珍惜愛護(hù)水資源B．利用石油高溫分解可以制得汽油、柴油、煤油等多種產(chǎn)品C．地殼中含量最高的金屬元素是鋁元素D．更多的利用太陽能可減少環(huán)境污染.11．下列我國古代的技術(shù)應(yīng)用中，其工作原理不涉及化學(xué)變化的是（）A．糧食釀酒 B．棉線織布 C．冶煉金屬 D．燒制陶瓷12．只用一種試劑就能把氫氧化鈉溶液、稀鹽酸和澄清石灰水鑒別開來，這種試劑是()A．氯化鋇溶液 B．碳酸鈉溶液 C．酚酞溶液 D．石蕊溶液二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．請根據(jù)下列圖示裝置回答問題。（1）儀器①的名稱是_____。（2）B裝置可以作為很多氣體的發(fā)生裝置，寫出能用B裝置來制取氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式_____（寫1個）；（3）若用E裝置收集氣體，收集滿的現(xiàn)象是_____；選用D裝置收集二氧化碳?xì)怏w的理由是_____。（4）氨氣是一種有刺激性氣味、密度比空氣小、極易溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰固體混合物制取氨氣。制取氨氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____（填字母），如果用圖F收集氨氣，氣體從_____（填“a”或“b”）端進(jìn)入，為防止多余的氨氣逸散到空氣中，可用_____（填寫物質(zhì)名稱）吸收。14．根據(jù)下列裝置圖，回答問題：（1）用高錳酸鉀制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是_____________（填序號），為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，該裝置需做一點(diǎn)改進(jìn)的是______________，若用C裝置收集氧氣，當(dāng)觀察到______________時，證明氧氣已收集滿。（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳可選擇B裝置，該發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)是______________，反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________。若用F裝置排空氣法收集二氧化碳，氣體應(yīng)從______________端進(jìn)入（填b或c）：驗(yàn)滿F中已收集滿二氧化碳的方法是______________。（3）用收集的氧氣完成圖G鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)集氣瓶中預(yù)先放少量水的目的是：______________；如圖H向裝滿CO2的軟塑料瓶注入約1/3體積的水，立即旋緊瓶蓋，振蕩，觀察到的現(xiàn)象是軟塑料瓶變扁，該實(shí)驗(yàn)證明二氧化碳具有______________的性質(zhì)。15．某化學(xué)興趣小組利用下列裝置進(jìn)行O2、CO2的實(shí)驗(yàn)室制法和有關(guān)性質(zhì)的研究。（1）寫出下列編號儀器的名稱:①________________________。（2）甲同學(xué)用A裝置制取O2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________。（3）乙同學(xué)用濃鹽酸和大理石在B裝置中反應(yīng)，制取CO2并檢驗(yàn)其有關(guān)性質(zhì)。觀察到燒杯中紫色石蕊溶液變紅，對這一變化較為合理的解釋是________________________（填字母）。A產(chǎn)生的CO2直接使石蕊溶液變紅B產(chǎn)生的CO2與水反應(yīng)生成碳酸，使石蕊溶液變紅C揮發(fā)出的氯化氫溶于水使石蕊溶液變紅（4）圖C是“鐵絲在氧氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置，實(shí)驗(yàn)時打開分液漏斗的活塞，一段時間后，引燃鐵絲下端火柴桿,伸入塑料瓶內(nèi)，并對準(zhǔn)玻璃管口正上方，觀察到的現(xiàn)象是鐵絲劇烈燃燒,______________。16．水是生命之源，是“永遠(yuǎn)值得探究的物質(zhì)”，人類從未停止過對水的研究。請回答下列的問題。（1）圖1所示實(shí)驗(yàn)中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。（2）圖2所示實(shí)驗(yàn)中，b管連接直流電源的是_____極，通過一段時間后，b管內(nèi)產(chǎn)生約10mL氣體時，a管內(nèi)產(chǎn)生約_____mL氣體。（3）生活中常采用____________的方法降低水的硬度。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．為測定某碳酸鈉和氯化鈉混合粉末中碳酸鈉的含量，小冰同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。請回答下列問題：（1）上述實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；（2）根據(jù)已知條件列出求解第一次所加的稀鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量（x）的比例式_____；（3）此混合粉末中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____；（4）用36.5%的濃鹽酸配制100g上述稀鹽酸，所需濃鹽酸的質(zhì)量為_____；（5）加入水的質(zhì)量為_____；（6）在加入稀鹽酸的過程中，如圖中①表示的是_____（填離子符號，下同），②表示的是__，③表示的是_____。18．黃銅是銅和鋅合金.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在測定黃銅樣品中銅的含量時,取黃銅樣品20g放入燒杯中,向其中加入100g稀硫酸,恰好完全反應(yīng)反應(yīng)后燒杯中剩余物的總質(zhì)量為119.8g.請計(jì)算：（1）反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量是_____g。（2）求黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計(jì)算過程)______四、計(jì)算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）請認(rèn)真回憶物質(zhì)與其構(gòu)成粒子之間的關(guān)系，回答下列問題：(1)金屬鐵是由____構(gòu)成的，氯化鈉是由____構(gòu)成的，二氧化碳是由_____構(gòu)成的。(填“原子”、“分子”或“離子”)。(2)圖1為溴元素(Br)的原子結(jié)構(gòu)示意圖。①圖中x=_______。②圖2表示的微粒中，屬于同種元素的是__(填字母，下同)，與Br化學(xué)性質(zhì)相似的是___。③寫出溴化鎂的化學(xué)式：______。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項(xiàng)符合題意）1、D【解析】A、分子做無規(guī)則的運(yùn)動，才能在遠(yuǎn)處聞到花香的味道，錯誤；B、氣體能被壓縮是由于氣體分子之間有間隙，錯誤；C、溫度計(jì)中汞柱上升是由于汞原子之間的間隙變大，而汞原子本身的大小不變，錯誤；D、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，分子的種類不同化學(xué)性質(zhì)不同，正確。故選D。2、B【解析】試題分析：A、錳為金字旁，屬于金屬元素。A錯誤。B、左上角的數(shù)字左上角的數(shù)字表示該元素的原子序數(shù)，同時也是原子的核電荷數(shù)、質(zhì)子數(shù)、原子的核外電子數(shù)。B正確。C、相對原子質(zhì)量單位不是克，而是“1”，通常省略不寫。C錯誤。D、根據(jù)B的分析，核外電子數(shù)應(yīng)為25，D錯誤。考點(diǎn)：元素信息的識別3、D【分析】基本反應(yīng)類型分化合反應(yīng)，分解反應(yīng)，置換反應(yīng)和復(fù)分解反應(yīng)?！驹斀狻吭贏、B、C選項(xiàng)中，反應(yīng)都是單質(zhì)和化合物生成單質(zhì)和化合物的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)，在D選項(xiàng)中，反應(yīng)是化合物和化合物生成單質(zhì)和化合物的反應(yīng)，不屬于置換反應(yīng)。故選D?！军c(diǎn)睛】區(qū)分四種基本反應(yīng)類型，最好借助于它們的表達(dá)式?；戏磻?yīng)是，分解反應(yīng)是，置換反應(yīng)是，復(fù)分解反應(yīng)是4、D【詳解】A、點(diǎn)燃可燃性氣體時，先驗(yàn)純，后點(diǎn)燃，防止發(fā)生危險；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；B、制取氣體時，先檢驗(yàn)裝置的氣密性，后裝藥品，確保實(shí)驗(yàn)的成功；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；C、加熱試管時，先使試管底部均勻受熱，防止試管炸裂后用酒精燈的外焰（溫度高）固定加熱；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；D、加熱KClO3并用排水法收集O2實(shí)驗(yàn)結(jié)束時，先將導(dǎo)管移出水，后面熄滅酒精燈，防止水倒吸，造成試管炸裂；故選：D。5、B【詳解】A、用紅磷燃燒除去空氣中的氧氣，得到的氮?dú)庵羞€含有其他的氣體雜質(zhì)，錯誤；B、鑒別硬水和軟水使用的是加肥皂水振蕩的方法，產(chǎn)生泡沫較多的是軟水，產(chǎn)生泡沫較少的是硬水，正確；C、把混合氣體通過足量的氫氧化鈣溶液，一氧化碳不與氫氧化鈣反應(yīng)，二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，所以不能除去一氧化碳，反而把二氧化碳除去了，錯誤；D、氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下分解成氯化鉀和氧氣，雖然除去了氯酸鉀，但是二氧化錳是催化劑，是固體，不會參加反應(yīng)，又引入新的雜質(zhì)二氧化錳，故錯誤。故選：B。6、C【詳解】A、點(diǎn)燃酒精燈，不能用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一只酒精燈，以免失火，不符合題意；B、用托盤天平稱量藥品時，應(yīng)左盤放藥品，右盤放砝碼，不符合題意；C、粉末狀固體取用，把粉末狀固體倒到紙槽上，試管平拿，然后把紙槽慢慢送到試管底部，再豎起試管，拿出紙槽，符合題意；D、用試管給液體加熱，液體體積不能超過試管容積的三分之一，不能接觸短柄，不符合題意。故選C?！军c(diǎn)睛】常見的實(shí)驗(yàn)基本操作是中考必考的考點(diǎn)，做到要點(diǎn)熟記、操作熟練。7、A【詳解】①熄滅酒精燈時，左手扶燈身，右手取燈帽，快而輕地蓋上，待火焰熄滅后，提起燈帽，再蓋一次，操作正確；②氫氣的密度比空氣小，應(yīng)從短管通入，操作錯誤；③給液體加熱時，液體體積不能超過試管體積的1/3，操作錯誤；④托盤天平稱量固體時，藥品放在托盤天平的左側(cè)，砝碼放在托盤天平的右側(cè)，操作錯誤；⑤用膠頭滴管滴加液體時，膠頭滴管須豎直懸空于容器瓶口，操作錯誤。正確的只有①。故選：A。8、D【解析】A、水的天然循環(huán)，主要通過水的狀態(tài)發(fā)生了變化完成的，沒有新物質(zhì)生成，是物理變化，選項(xiàng)錯誤；B、明礬溶于水生成的膠狀物具有吸附性，能吸附懸浮雜質(zhì)，不能減少鈣、鎂化合物的含量，不能降低水的硬度，選項(xiàng)錯誤；C、自來水凈化過程中加入液氯消毒有新物質(zhì)生成，是化學(xué)變化，選項(xiàng)錯誤；D、電解水實(shí)驗(yàn)中與電源正負(fù)電極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比約為8：1，選項(xiàng)正確，故選D。9、C【詳解】A、硝酸銨加熟石灰混合研磨產(chǎn)生有刺激性氣味的氨氣，而氯化鉀不能產(chǎn)生，可以區(qū)分；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；B、用灼燒羊毛有燒焦羽毛的味道，而灼燒合成纖維沒有，可以區(qū)分；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；C、稀鹽酸與氫氧化鈉溶反應(yīng)物明顯現(xiàn)象，與澄清石灰水反應(yīng)同樣無明顯現(xiàn)象，不能區(qū)分；故選項(xiàng)錯誤，但符合題意；D、鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)能產(chǎn)生硫酸亞鐵溶液和銅，而銀不能與硫酸銅溶液反應(yīng)，三種金屬的活動性：鐵＞銅＞銀；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；故選：C。10、B【分析】資源和能源的合理使用?！驹斀狻緼、雖然自然界中水是可循環(huán)的，但是我們還是要珍惜愛護(hù)水資源，A正確，不符合題意；B、利用石油分餾可以制得汽油、柴油、煤油等多種產(chǎn)品，不是分解制得石油產(chǎn)品，B錯誤，符合題意；C、地殼中含量最高的金屬元素是鋁元素，C正確，不符合題意；D、太陽能無污染，可以減少環(huán)境污染，D正確，不符合題意；故選：B?！军c(diǎn)睛】地殼中元素含量前五位：氧硅鋁鐵鈣。11、B【解析】試題分析：物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化。A、糧食釀酒過程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化。B、棉線織布過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。C、冶煉金屬過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。D、燒制陶瓷過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。故選B。考點(diǎn)：物理變化和化學(xué)變化12、B【詳解】A、氯化鋇溶液，與三種均不反應(yīng)，不能鑒別，故A不正確；B、，碳酸鈉溶液與氫氧化鈉溶液不反應(yīng)，無現(xiàn)象，碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氣體，碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀，可以鑒別，故B正確；C、氫氧化鈉溶液和澄清的石灰水均能使無色酚酞溶液變紅，稀鹽酸不能使無色酚酞溶液變紅，不能鑒別，故C不正確；D、稀鹽酸能使石蕊溶液變紅，氫氧化鈉溶液和澄清的石灰水均能使石蕊溶液變藍(lán)，不能鑒別，故D不正確。故選B。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、長頸漏斗2H2O22H2O+O2↑集氣瓶口有氣泡向外冒出二氧化碳的密度比空氣大Ab水【解析】（1）儀器①是長頸漏斗；（2）裝置B適用于固液常溫下制取氣體，如過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解為氧氣和水，反應(yīng)方程式為：2H2O22H2O+O2↑；（3）用排水法收集氣體時，當(dāng)觀察到集氣瓶口有氣泡向外冒出時說明氣體已經(jīng)收集滿；二氧化碳的易溶于水且密度比空氣大，所以可用向上排空氣法來收集；（4）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和熟石灰固體混合物的方法來制取氨氣，應(yīng)該用固液常溫型發(fā)生裝置，即選用A裝置作為發(fā)生裝置；氨氣密度比空氣小，若用裝置F收集時，氨氣應(yīng)從短管即b管進(jìn)入；已知氨氣極易溶于水，為防止多余的氨氣逸散到空氣中，可用水吸收。14、A在試管口放一團(tuán)棉花氣泡從瓶口向外冒出可隨時控制反應(yīng)發(fā)生或停止b將燃著的木條放到C端導(dǎo)管口，若木條熄滅，則二氧化碳已收滿防止熔化物濺落使瓶底炸裂能溶于水【詳解】（1）用高錳酸鉀制取氧氣，該反應(yīng)需要加熱，選用的發(fā)生裝置是A，為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，該裝置需做一點(diǎn)改進(jìn)的是在試管口放一團(tuán)棉花，若用C裝置收集氧氣，當(dāng)觀察到氣泡從瓶口向外冒出時，證明氧氣已收集滿，故填：A；在試管口放一團(tuán)棉花；氣泡從瓶口向外冒出。（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳可選擇B裝置，該發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)是可隨時控制反應(yīng)發(fā)生或停止，石灰石大理石放在多孔隔板上，稀鹽酸通過長頸漏斗添加，固液接觸反應(yīng)發(fā)生，關(guān)閉出口氣體無法排出，壓強(qiáng)增大，液體被壓入長頸漏斗，固液分離反應(yīng)停止，打開出口氣體排出，壓強(qiáng)減小，稀鹽酸進(jìn)入試管和固體接觸反應(yīng)發(fā)生，反應(yīng)的化學(xué)方程式是，若用F裝置排空氣法收集二氧化碳，二氧化碳密度比空氣大，氣體應(yīng)從b進(jìn)入，c出，驗(yàn)滿F中已收集滿二氧化碳的方法是將燃著的木條放到c端導(dǎo)管口，若木條熄滅，則二氧化碳已收滿，故填：可隨時控制反應(yīng)發(fā)生或停止；；b；將燃著的木條放到C端導(dǎo)管口，若木條熄滅，則二氧化碳已收滿。（3）鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)集氣瓶中預(yù)先放少量水，目的是防止熔化物濺落使瓶底炸裂；如圖H向裝滿CO2的軟塑料瓶注入約1/3體積的水，立即旋緊瓶蓋，振蕩，觀察到的現(xiàn)象是軟塑料瓶變扁，該實(shí)驗(yàn)證明二氧化碳具有能溶于水，故填：防止熔化物濺落使瓶底炸裂；能溶于水。15、長頸漏斗BC火星四濺，生成黑色固體，放出熱量【詳解】（1）編號儀器的名稱:①長頸漏斗。（2）甲同學(xué)用A裝置制取氧氣，試管口有棉花，應(yīng)是加熱高錳酸鉀反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（3）用濃鹽酸和大理石在B裝置中反應(yīng)，制取二氧化碳，導(dǎo)出的氣體中含有氯化氫、二氧化碳，觀察到燒杯中紫色石蕊溶液變紅，二氧化碳需與水反應(yīng)生成碳酸、氯化氫需溶于水形成鹽酸使紫色石蕊變紅；故填：BC。（4）鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四濺，生成黑色固體。16、2H2+O22H2O正20煮沸【詳解】（1）氫氣燃燒生成水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式：；（2）電解水時生成氫氣與氧氣的體積比為2：1，玻璃管b中的氣體體積較小，是氧氣，正極；玻璃管a中的氣體體積較大，是氫氣，該管內(nèi)產(chǎn)生約10mL氣體時，玻璃管a內(nèi)產(chǎn)生約20mL氣體；故填：正；20；（3）生活中常采用煮沸的方法降低水的硬度，煮沸可使水中鈣鎂離子沉淀。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、53%20g92.7gNa+CO32-C1-【詳解】（1）碳酸鈉會和稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為；（2）第一次加入稀鹽酸后，溶液的質(zhì)量為67.8g，相比之前的70g減少了2.2g，故產(chǎn)生了二氧化碳的質(zhì)量為2.2g，則第一次所加的稀鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量（x）的比例式為；（3）設(shè)此混合粉末中碳酸鈉的質(zhì)量為y，反應(yīng)前溶液質(zhì)量為20g+50g+50g=120g，反應(yīng)后溶液質(zhì)量為115.6g，故產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量為120g-115.6g=4.4g；則y的計(jì)算過程如下：，解得y=10.6g，樣品質(zhì)量為20g，故碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為；（4）設(shè)上述稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為z，計(jì)算過程如下：，解得z=7.3g，上述100g稀鹽酸溶液中溶質(zhì)質(zhì)量為7.3g，用36.5%的濃鹽酸溶液提供7.3