江西省景德鎮(zhèn)市（新版）2024小學(xué)語文部編版單元測(cè)試(記憶加深)完整試卷（含答案）

江西省景德鎮(zhèn)市（新版）2024小學(xué)語文部編版單元測(cè)試(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音寫字和詞語。

門苗生野

2、填空題（每題2分共5題）

1）.4.閱讀倡議。請(qǐng)根據(jù)拼音填寫詞語，倡議廣大師生參與閱讀節(jié)活動(dòng)。閱讀可以qǐdí(

)智慧，讓人克服dǎnqiè(

)，克服lǎnduò(

)，擁有強(qiáng)大的內(nèi)心世界讓我們走進(jìn)書籍的diàntáng(

)，用閱讀liánjiē(

)你我，jīnjīnyǒuwèi(

)地讀起來吧！讓我們觸摸文字脈搏，在閱讀中l(wèi)ǐnglüè(

)生活百態(tài)，讀出shīqínghuàyì(

)的人生！2）.根據(jù)語境，看拼音寫詞語。

泉州是一座充滿魅力的城市。清晨，站在高高的清源山上，可（bǎolǎn）_______全城山色，令人心曠神怡；午后，（yōurán）_______地漫游古巷街市，與歷史撞個(gè)滿懷；（yèmù）_______時(shí)分，（xiányì）_______地靜坐西街天臺(tái)，（lǐnglüè）_______“半城煙火半城仙”的（yìjìng）_______。3）.7.根據(jù)拼音和語境，在括號(hào)里寫出正確的詞語。每當(dāng)過年，我就會(huì)被“愛”包圍。外婆會(huì)做我喜歡的gāobǐng(

)，奶奶塞給我各種táng(

)果，sǎo(

)子帶著我bǎolǎn(

)家鄉(xiāng)的風(fēng)景míngshèng(

)，我最喜歡聽jiùfù(

)講yīngxióng(

)的故事，媽媽dīngzhǔ(

)我，要做一個(gè)dǒngdé(

)感恩的人。4）.辨別字形并組詞。

藉(

)貨(

)褐(

)避(

)

籍(

)貸(

)喝(

)僻(

)5）.根據(jù)語境，讀拼音，寫詞語。

（1）人的一生中總有“朋友”相伴：shūjí(

)是“朋友”，專心致志地閱讀，會(huì)讓你獲得知識(shí)，走向未知的lǐngyù(

)；大自然是“朋友”，仔細(xì)觀察并產(chǎn)生疑問，你就能jiànwēizhīzhù(

)，從sīkōngjiànguàn(

)的現(xiàn)象中有所發(fā)現(xiàn)。

（2）近年來，中國航天事業(yè)jiànshù(

)頗豐?！版隙稹焙汀坝裢谩钡脑虑蛱綔y(cè)zhèngshí(

)了一個(gè)又一個(gè)猜想，“天問”和“祝融”開始zhíxíng(

)探測(cè)火星的任務(wù)，神舟十五號(hào)載人飛行任務(wù)取得圓滿成功，順利返回地球……每一項(xiàng)成就都令中華兒女熱血fèiténg(

)，民族自豪感油然而生。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.《登鸛雀樓》這首詩的后兩句告訴我們()。

①只有站得高才能看得遠(yuǎn)。

②想要取得更大、更好的成績(jī)，就要付出更多的努力。

③只有再登上一層樓，才能看到千里之外。A．①③B．②③C．①②2）.下列句子中，有語病的一項(xiàng)是（）A．歷史和現(xiàn)實(shí)都告訴我們，青年一代有理想、有才能、有擔(dān)當(dāng)，國家才有前途，民族才有希望。B．共享單車價(jià)格低廉，用途便捷，適合各種道路條件，方便了市民與游客的出行。C．繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)，是我們義不容辭的責(zé)任。D．在優(yōu)秀文學(xué)作品的影響下，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己少了一份庸俗，多了一份雅致。3）.下列句子中標(biāo)點(diǎn)沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．李白，杜甫，白居易都是唐代的著名詩人。B．“媽媽，”我輕聲喊道，“您過來一下?！盋．我不知道那個(gè)人是不是他哥哥？D．周總理親切地說：“同志，你辛苦了，人民感謝你”！4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.請(qǐng)你轉(zhuǎn)述下面幾句話。

（1）我安排小女兒：“你在蜂窩旁等著。”

__________________________

（2）小沙對(duì)表哥說：“你得發(fā)誓別剪破耳朵！”

__________________________

（3）宋慶齡回答道：“一個(gè)人在家，是很沒勁。可是，我并不后悔，因?yàn)槲覜]有失信?！?/p>

__________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.理解新詞、生詞，除查字典、詞典等工具書以外，還可以采用以下方法，連一連。

聯(lián)系上下文解詞法用近義詞來理解詞語的意思。

聯(lián)系生活解詞法結(jié)合上下文的內(nèi)容，來推斷詞語的含義。

近義換詞法聯(lián)系實(shí)際生活，找到合適的生活用詞來理解詞語的意思。

反義詞否定法用反義詞再加上否定的形式來理解詞語的意思。2）.連線題。

流利地游動(dòng)

鎮(zhèn)定地望著

茫茫然地指揮

成群結(jié)隊(duì)地背誦6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下面的詞語連成一句話。

（1）朋友只一會(huì)兒找到了小牛許多就

______________________________________________

（2）同吃草小山羊一起小牛

______________________________________________2）.把下面的生肖按順序?qū)懴聛怼?/p>

虎鼠羊龍兔狗

牛馬雞猴蛇豬

______________________________________________________7、判斷題（每題5分共1題）

1）.《司馬光》一文選自《資治通鑒》。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.材料一浪淘沙（其一）九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。_______________，_______________。1．請(qǐng)把這首詩補(bǔ)寫完整。

2．讀這首詩，判斷下列說法的正誤。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）

⑴“浪淘沙”是唐代曲名。(

)

⑵“九曲黃河萬里沙”中“曲”應(yīng)讀“qǔ”，在這里表示“歌曲”。(

)

⑶這首詩前兩句中的“九曲”“萬里”“浪淘風(fēng)簸”等詞語，描繪出了黃河奔騰洶涌的姿態(tài)。(

)

⑷這首詩是宋代詩人王安石站在黃河邊，眺望滾滾波濤時(shí)有感而作。(

)

3．用自己的話寫一寫第1題中補(bǔ)寫的詩句的意思和這樣寫的好處。

____________________________________________________

4．黃河是我們的母親河。古往今來，多少詩人為她寫出不朽的詩篇。請(qǐng)?jiān)谙旅嬖賹懗鰞善煌髌分忻鑼扅S河的詩句。

①__________________________

②__________________________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作表達(dá)

題目：他（她）是小達(dá)人

提示：生活中，有節(jié)約小達(dá)人、書畫小達(dá)人、時(shí)尚小達(dá)人……請(qǐng)選一位你熟悉的小達(dá)人寫一寫，做到內(nèi)容具體，表達(dá)自己的真情實(shí)感，書寫工整，450詞左右。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.讀課文，完成練習(xí)。伯牙鼓琴，鍾子期聽之。方鼓琴而志在太山，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山?！鄙龠x之間而志在流水，鍾子期又曰：“善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水?！辨R子期死，______，______，______。1．根據(jù)課文內(nèi)容補(bǔ)充缺失的部分。

2．理解文中帶點(diǎn)詞語的意思，填字母編號(hào)。

（1）“志”的意思是______

A．記著。B．記號(hào)、標(biāo)記。C．心志、情志。

（2）“巍巍”的意思是______

A．高大的樣子。B．形容詞的后綴。C．顫抖搖晃的樣子。

（3）“若”的意思是______

A．如果。B．像。C．及，比得上。

3．細(xì)讀“湯湯乎若流水?！闭归_想象，看看這里描述的是什么畫面，請(qǐng)用一兩句話寫一寫。

____________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀短文，完成后面的練習(xí)。有趣的小刺猬刺猬是一種有趣的小動(dòng)物。它的身體活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的頭尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齒非常鋒利，門牙特別長(zhǎng)。刺猬的四（肢枝）很短，跑起來很快。它的爪子像老鷹的爪子那么銳利，那么有力。除了腹部，刺猬渾身長(zhǎng)滿了像鋼針一樣的硬刺，又短又密。遇到強(qiáng)敵時(shí)，它就把身體蜷（quánjuǎn）成一團(tuán)，成為一個(gè)可怕的刺球，連兇猛的野豬也拿它沒有辦法。刺猬不僅用硬刺（保護(hù)保衛(wèi)）自己，還用它來搬東西呢！夏天，正當(dāng)人們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，它悄悄地從洞中爬出來，趁著月光，竄到瓜地里，用它那鋒利的牙齒把瓜柄咬斷，然后在地上打個(gè)滾，把硬刺扎進(jìn)瓜皮，一翻身就背（bēibèi）著瓜溜走了。1．選擇文中括號(hào)里正確的讀音或字詞，用“√”畫出來。

2．文章是圍繞哪句話來寫的？用波浪線畫出來。

3．我來露一手：根據(jù)短文填空。

刺猬的頭_____，眼睛和耳朵______，牙齒______，門牙_______。它們的四條腿______，跑起來很快。爪子________、_______。渾身長(zhǎng)滿了_______。

4．仔細(xì)讀讀短文，想一想刺猬的硬刺有哪些作用？

__________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.禮貌用語我知道。（填序號(hào)）①請(qǐng)②請(qǐng)問③您④您好⑤謝謝⑥不客氣（1）我向一位阿姨問路：“阿姨，___________！___________到體育館怎么走？”

（2）我?guī)屯腊炎酪螖[放好。他說：“___________！”我說：“___________?！?）.選一選，寫一