山西省忻州市（新版）2024小學(xué)語文部編版課后作業(yè)(記憶加深)完整試卷（含答案）

山西省忻州市（新版）2024小學(xué)語文部編版課后作業(yè)(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.將下面的語句準(zhǔn)確、美觀地抄寫在橫線上。

魯迅先生說過：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”小學(xué)階段，有老師指點(diǎn)，有同學(xué)切磋，有浩瀚的書籍引路，可以心無旁騖求知問學(xué)。此時不努力，更待何時？

__________________2、填空題（每題2分共5題）

1）.按音序查字法的要求填空。

（1）“熊”字按音序查字法，應(yīng)先查大寫字母______，再查音節(jié)______。

（2）“巾”字按音序查字法，應(yīng)先查大寫字母______，再查音節(jié)______。2）.積累與運(yùn)用。

（1）_______則問，________則學(xué)。

（2）_____不琢，不成器，_____不學(xué)，不知義。

（3）小荷才露尖尖角，早有蜻蜓___________。

（4）竹籃子打水——___________

（5）人之初，性本善，性________，習(xí)________。3）.我的發(fā)現(xiàn)。

（1）我發(fā)現(xiàn)：“踢、跳、跑”這些字都含有偏旁______，帶這個偏旁的字大都和______有關(guān)。

（2）我發(fā)現(xiàn)：“蟻、蛛、蝶”這些字都含有偏旁______，帶這個偏旁的字大都和______有關(guān)。4）.照樣子填表。要查的字大寫字母音節(jié)組詞笑Xxiao（xiào）笑聲包_________連_________醫(yī)_________

5）.例：（拍）皮球

(

)游戲(

)蟲子(

)故事3、選擇題（每題2分共3題）

1）.《野天鵝》中，妹妹編織了（）救了哥哥。A．帽子B．衣服C．披甲D．褲子2）.“十五個吊桶打水——__________”。正確的是（）A．七上八下B．一場空3）.《拇指姑娘》中，是（）救了拇指姑娘。A．燕子B．小魚C．田鼠D．金龜子4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求完成句子練習(xí)。

1．我的小月亮，我永遠(yuǎn)忘不掉你?。ǜ臑榉磫柧洌?/p>

____________________________________

2．我往往把韭菜當(dāng)作野草割掉。（改為“被”字句）

______________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.讀一讀，連一連。

淹沒房屋疏通猛獸

沖毀百姓耕種河道

傷害田地驅(qū)趕田地2）.讀一讀，連一連。（選自必備古詩）

路人借問遙招手惟見長江天際流

遙知不是雪更上一層樓

欲窮千里目怕得魚驚不應(yīng)人

飛流直下三千尺為有暗香來

孤帆遠(yuǎn)影碧空盡疑是銀河落九天6、排序題（每題5分共2題）

1）.小小書法家，看誰寫得正確又美觀。

2）.把下面的句子重新排序，在括號里寫上序號。

()忽然，他看見一位小朋友摔倒了。

()把他扶起來，擦擦濺在身上的水。

()清晨，雨嘩嘩地下著，路面很滑。

()王林打著雨傘，向?qū)W校走去。

()他立刻跑過去。

()那位小朋友感激地說：“哥哥真好?！?、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列說法是否正確。正確的打“√”，錯誤的打“×”。

(1)制定班級公約不需要全班表決，班干部協(xié)商好了就可以。(

)

(2)為了提高閱讀速度，有時不認(rèn)識的字詞我們可以跳過去，不回讀。(

)

(3)《獵人海力布》是一個在我國廣為流傳的神話故事。(

)

(4)《示兒》、《己亥雜詩》都表達(dá)了詩人的愛國之情。(

)

(5)《少年中國說》的作者是梁啟超寫的。(

)

(6)我們可以借助資料了解文章的寫作背景。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀下面的詩歌，完成習(xí)題。黃鶴樓送孟浩然之廣陵李白故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見長江天際流。1．解釋下列詞語。

故人：________

下：__________

盡：__________

惟：__________

2．點(diǎn)明送別的時間是_______，地點(diǎn)是_______。

3．這是一首送別詩，但詩中只字未提送別，詩中最能表現(xiàn)詩人對朋友的深情厚誼、依依不舍之情的句子是：__________________，____________________。

4．古人寫送別的詩很多，請你再寫出兩句來。

_________________________________________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.作文，我手寫我心。（兩個作文題目任選其一）

（一）明天，你們將要畢業(yè)，回顧六年的小學(xué)生活，同學(xué)們一定收獲很多！有的收獲了成功，有的收獲了喜悅，有的收獲了……，請以“我收獲了________”為題，寫一篇不少于400字的作文。

要求：①把題目補(bǔ)充完整；②注意先想清楚，然后再寫；③卷面整潔，書寫規(guī)范，不出現(xiàn)真實(shí)人名、校名。

（二）請你按照文章的題目和開頭展開合理想象，寫成一篇完整的文章。

星期日

我喜歡星期日。爸爸、媽媽、姐姐全在家，一塊兒聊天、看電視或去看電影，上公園玩，真帶勁！可今天，卻與往常不同了……10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀，完成文后習(xí)題。兩小兒辯日①孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗，問其故。②一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠(yuǎn)也?！雹垡粌涸唬骸拔乙匀粘醭鲞h(yuǎn)，而日中時近也。”④一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盛物的器皿（），此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？”⑤一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？”⑥孔子不能決也。⑦兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”1．本文選自《______》。

2．根據(jù)文中畫“”部分的解釋，在括號里寫出正確的古詞語。

3．對下列重點(diǎn)詞語解釋錯誤的一項(xiàng)是（）A．“我以日始出時去人近”（去：離開。）B．“及其日中如探湯”（湯：古義為熱水，今義為菜的汁水。）C．“孔子不能決也”（決：判斷。）4．翻譯句子。

兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”

____________

“兩小兒辯日”兩小兒觀點(diǎn)是什么？他們是怎樣說明自己觀點(diǎn)的？

______________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀。哈薩克族創(chuàng)世神話（節(jié)選）①相傳，遠(yuǎn)古時候沒有天和地，世界混沌一片。有個叫迦（ji?。┧_甘的人，從河水中找到一塊半紅半青、似雞蛋般的圓石。他掰開圓石，一半變?yōu)榛?，一半變?yōu)樗．?dāng)圓石重新合并時，升起的蒸氣變?yōu)樘欤Ｏ碌碾s質(zhì)變?yōu)榈?。②最初，天只有老鷹的翅膀大小，地只有馬蹄大小。迦薩甘用自己的力量將天和地變大，并且分成了天空、地面和地下三層。那時天高高在上，但是地不甘心屈居在天之下，總是左右搖擺，隨便晃動。迦薩甘牽來一頭巨大的青牛，將地固定在牛的犄角上，但是大青牛天生一副犟（jiàng）脾氣，它只愿意用一只角來頂住大地。A當(dāng)大青牛將大地從一只犄角換到另一只犄角的時候，大地就會晃動得非常厲害。迦薩甘緊皺著眉頭非常生氣地說：“我就不信我治服不了你?！闭f罷，他用大山做釘子，將大地固定在犄角上，從此天和地才固定下來。后來，迦薩甘發(fā)現(xiàn)天和地漆黑一團(tuán)，寒冷無比，就用自身的光和熱創(chuàng)造了太陽和月亮。從此世間變得溫暖和明亮起來。這時候他也舒了口氣，內(nèi)心終于平靜下來。③可是光有天地、太陽和月亮還不行。迦薩甘眼望四方，見大地太空曠，他的眼里流露出一絲憂慮，似乎在想著什么。之后，他在大地中央種了一棵生命樹，又用黃泥做了一對空心小人。不久，樹長大了，結(jié)了滿滿的靈魂。B為了讓人類更好地生活在這個世界上，迦薩甘又用黃泥捏成了各種草、樹木和飛禽走獸，并給他們注入了靈魂。此后，世間呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象，人類和動植物幸福地生活著。迦薩甘感到欣慰無比。1．用簡潔的語言概括故事的起因、經(jīng)過和結(jié)果。

2．迦薩甘的心情隨著天地的變化而變化，關(guān)注他的語言、動作、神態(tài)，體會心情變化。

生氣→①__________→憂慮→②__________

在我眼中，迦薩甘是一個③__________的人。

3．《兒童文學(xué)》推薦大家閱讀創(chuàng)世神話，感受開天辟地的神奇想象。

（1）閱讀選文，展開想象，從A、B兩處中任選一處，寫一寫想象到的畫面。

我選擇(

)處：_______________________________。

（2）判斷以下關(guān)于創(chuàng)世神話的說法，正確的畫“√”，錯誤的畫“×”。

①創(chuàng)世神話是遠(yuǎn)古時期真實(shí)發(fā)生的，描繪的大多是天和地形成與變化的過程。(

)

②創(chuàng)世神話不僅體現(xiàn)了古人天馬行空的想象，還表達(dá)了人們對美好生活的向往。(

)

③創(chuàng)世神話的神都很厲害，比如盤古、女媧、迦薩甘，總能化解天地混沌與災(zāi)難。(

)

4．《兒童文學(xué)》開辟了“神話故事會”欄目，邀請大家一起聊聊讀過的神話故事。

（1）活動一：故事連連看。根據(jù)圖片，選擇正確的故事內(nèi)容。

A．嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。B．羿昔落九烏，天人清且安。

C．嬰兒時能徒手制服毒蛇。D．用音樂征服草木萬物。

（2）活動二：人物對對碰。如果讓你向神話中的人物拜師學(xué)藝，你會選擇誰？為什么？

我要向拜師學(xué)藝，因?yàn)椤?2、信息匹配（每題5分共2題）

1）.下列句子用了什么修辭手法？選擇正確的答案填在括號里。

設(shè)問反問比喻擬人排比夸張

（1）小鳥悲傷地拍打著小翅膀。(

)

（2）遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，父親的菜園就像一塊碧綠的翡翠，嵌在荒涼的山坡上。(

)

（3）他們的房間只有巴掌大。(

)

（4）不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎?(

)2）.讀讀下列詞語，并按要求分類。（填序號）

①胖嘟嘟②笑嘻嘻③濃眉大眼④寬容大度⑤沒精打采

⑥眉飛色舞⑦淘氣⑧勤奮好學(xué)⑨熱情大方⑩眉清目秀

?活潑開朗?助人為樂

描寫人物外貌：______________描寫人物神態(tài)：______________

描寫人物性格：______________描寫人物品質(zhì)：______________13、語言表達(dá)（每題6分共1題）

1）.按要求完成練習(xí)。

（1）我們會經(jīng)歷很多失敗。我們堅(jiān)信“失敗是成功之母”。（用關(guān)聯(lián)詞語合成一句話）

____________