山西省陽泉市（新版）2024小學語文部編版專題練習(復習)完整試卷（含答案）

山西省陽泉市（新版）2024小學語文部編版專題練習(復習)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.差chā/chà/cī

【部首】?

【結(jié)構(gòu)】半包圍

【文字源流】金文“差”字的上部是一棵麥子，下面是手〈“又”）。本義是“搓麥”或“磋磨”?！稄V雅》：“差，磨也?！焙髞韲@”訛變?yōu)椤白蟆被颉坝摇保筒缓媒饬?。?/p>

【常用詞組】差別/差不多/參差

【課文原句】這還不算，老師傅眼神差了點兒，總把碎頭發(fā)掉在小沙的脖子里。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）深秋時節(jié)，我望著滿山火紅的楓葉，不禁吟出了杜牧的詩句“___________，___________”

（2）一個籬笆三個樁，______________。

（3）有理走遍天下，_______________。

（4）燈不撥____________，理不辯________________。

（5）二人同心，________________。2）.把成語補充完整。

披頭(

)(

)五(

)繽(

)鴉(

)無聲

手(

)(

)亂(

)牙(

)爪搖頭晃(

)3）.動物朋友們都各有特點，請你寫出這些特點的反義詞。

長——(

)彎——(

)扁——(

)4）.寫出下面詞語的反義詞。

想念——(

)清涼——(

)保護——(

)廣大——(

)

溫暖——(

)潔白——(

)許多——(

)飛快——(

)

獨自——(

)快樂——(

)從前——(

)美麗——(

)5）.我能按原文或要求填空。

（1）你留心觀察。你有許多新的發(fā)現(xiàn)。（運用關(guān)聯(lián)詞，將兩句話合成一句。）

________________

（2）《憶江南》中運用了比喻的修辭手法的一句是：“____________，_____________?！?/p>

（3）春末夏初，空中飄著蒙蒙細雨，你隨家人去掃墓，你會想起一首詩：清明時節(jié)雨紛紛，___________。_____________？_______________。

（4）我的爺爺是一位退休老教師，他比較愛寫毛筆書法，他的書桌上放著“文房四寶”_____________；而且他還特別喜歡國畫，“花中君子”________他都會畫。爺爺經(jīng)常教導我們，“雅人四好”____________，只要堅持學好其中一項，就能受益終生。爺爺有位老朋友是一位老中醫(yī)，經(jīng)常運用“中醫(yī)四診”______________來幫病人治病。我們一定要把中華民族的傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大，造福更多的人們。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列句子沒有語病的一項是（）A．人們常在意自己失去了什么，卻往往忽略了自己擁有了什么。B．開展“無煙日”活動可以增強人們的自我健康保護。C．學習成績的提高，主要取決于學生自身是否努力。D．我們在心里由衷的感謝老師多年來的默默付出。2）.《小豬唏哩呼嚕》的作者是(

)A．孫幼軍B．任蓉蓉C．金波3）.按照音序，“隨風潛入夜”這五個字的先后順序，應該是（）A．潛隨風夜入B．風隨潛入夜C．隨風潛入夜D．風潛入隨夜4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.讀句子，根據(jù)要求完成練習。

（1）這清白的梅花，是玷污得的嗎？（改為陳述句）

______________________________

（2）（仿寫句子。）

童年是一本書，書里有我們美麗的回憶；童年是一艘船，___________；童年是__________，______________。5、連線題（每題4分共2題）

1）.找一找，連一連。

彎彎的臉蛋

紅潤的眉毛

烏黑的肚皮

雪白的頭發(fā)2）.照樣子，練一練。

油膩膩的面包辣乎乎的米飯

甜津津的話梅脆生生的核桃

酸溜溜的蘋果硬邦邦的辣椒

軟綿綿的肉片香噴噴的藕（ǒu）片6、排序題（每題5分共2題）

1）.按課文內(nèi)容給下面的句子排序。

①小壁虎向小魚借尾巴。

②小壁虎被咬掉了尾巴。

③小壁虎向燕子借尾巴。

④借不到尾巴的小壁虎很難過。

⑤小壁虎向老牛借尾巴。

⑥小壁虎長出了一條新尾巴

我來排排隊：_______________2）.給下面的句子排序。

(

)一天，我對小明說：“咱們明天捉知了，好嗎？”他愉快地答應了。

(

)開始，我怎么也捉不到。

(

)第二天，我們倆準備好了網(wǎng)罩，向樹下跑去。

(

)小明卻一連捉了三、四只，我真羨慕他。

(

)夏天一到，我們村口的大樹上，從早到晚總能傳來“知了——知了——”的叫聲，我多么想親手捉一只知了啊！

(

)最后，在小明的幫助下，我也套住了一只，心里別提多高興了。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.讀懂句子并判斷對錯?！霸隆弊峙缘淖侄嗯c月亮有關(guān)，“貝”字旁的字多與錢財有關(guān)。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀古詩，完成練習。別董大①[唐]高適千里黃云②白日曛③，北風吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己⑤，天下誰人⑥回不識君？【注釋】①別董大：選自《高常侍集》。董大，董庭蘭，當時著名的音樂家。②黃云：在陽光下，烏云是暗黃色，所以叫黃云。③曛：昏暗。白日曛，即太陽黯淡無光。④莫愁：不要愁，不要擔心。⑤知己：知心的朋友。⑥誰人：哪個人。1．這首詩是唐代詩人________送別________時寫的詩，詩中寫景的句子是“_______”，詩人用“___________”來寬慰友人不要為離別而哀愁。假如是你，你會怎樣勸說你的朋友呢？

_____________________________________________

2．你還知道哪些有名的送別詩句呢？請把它們寫在下面的橫線上。

__________________________________________9、書面表達（每題10分共1題）

1）.我會看圖寫文。

____________________10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.文言文閱讀守株待兔宋人有耕者①，田中有株②，兔走觸株，折頸③而死。因釋其耒④而守株，冀復得兔。兔不可復得，而身為宋國笑⑤。今欲以先王之政⑥，治⑦當世之民，皆守株之類也?！x自《韓非子·五蠹》（注釋）①耕者：耕田的人，農(nóng)民。②株：樹木被砍伐后，殘留下來露出地面的樹樁。③頸：脖頸，就是脖子。④耒（lěi）：古代耕田用的農(nóng)具，就是犁耙。⑤而身為宋國笑：而他自己卻被宋國人恥笑。⑥政：政策。⑦治：管理。1．解釋下面句中加點字的意思。

（1）因釋其耒而守株釋：_________

（2）而身為宋國笑為：_________

2．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。

（1）兔走觸株，折頸而死。

_______________________________________

（2）因釋其耒而守株，冀復得兔。

_______________________________________

3．從短文中你得到什么啟示？請從某一角度簡要談談你的看法。

_____________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱下面兩篇短文，完成下列各題。有一天，鹿口渴了，找到一個池塘，痛痛快快地喝起水來。池水清清的，像一面鏡子。鹿忽然發(fā)現(xiàn)了自己倒映在水中的影子：“咦，這是我嗎？”鹿擺擺身子，水中的倒影也跟著擺動起來。他從來沒有注意到自己是這么漂亮！他不著急離開了，對著池水欣賞自己的美麗：“??！我的身段多么勻稱，我的角多么精美別致，好像兩束美麗的珊瑚！”一陣清風吹過，池水泛起了層層波紋。鹿忽然看到了自己的腿，不禁吸起了嘴，皺起了眉頭：“唉，這四條腿太細了，怎么配得上這兩只美麗的角呢！”鹿開始抱怨起自己的腿來。就在他沒精打采地準備離開的時候，忽然聽到遠處傳來陣腳步聲。他機靈地支起耳朵，不錯，正是腳步聲！鹿猛一回頭，哎呀，一頭獅子正悄悄地向自己逼近。1．作者對鹿的______、______、______等進行描寫，寫出了鹿對角和腿的不同態(tài)度。

2．你是從哪些地方感受到鹿對角的喜愛的？（）A．從鹿的動作中感受到的。B．從鹿的語言中感受到的。C．從文中描寫鹿的動作及語言的部分。3．“??！我的身段多么勻稱，我的角多么精美別致，好像兩束美麗的珊瑚！”下列選項對句子的賞析不正確的一項是（）A．這句話運用了擬人的修辭手法，把鹿角當作美麗的珊瑚來寫B(tài)．這句話運用比喻的修辭手法，生動形象地寫出了鹿角的美麗。C．這句話通過語氣詞、感嘆號及“多么”一詞體現(xiàn)了鹿的自我欣賞的心理4．請選擇符合鹿當時心理狀態(tài)的詞語寫在橫線上。

A．得意B．驚訝C．傷心

（1）咦，這是我嗎？______

（2）??！我的身段多么勻稱，我的角多么精美別致，好像兩束美麗的珊瑚！______

（3）唉，這四條腿太細了，怎么配得上這兩只美麗的角呢！______

5．下面的說法，你贊同哪一種？為什么？

A．美麗的東西無關(guān)緊要，實用的才是最重要的。

B．丑陋與美麗的東西各有各的長處，我們要揚長避短，巧妙利用。

_______________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選字組詞。

好(

)大(

)圖(

)

(

)蜜沖(

)(

)利

請(

)籃(

)要(

)2）.用“√”給下列加點的多音字選擇正確的讀音。

（1）露頭的小草好似（sìshì）剛睡醒的孩子，葉片上的露水像圓圓的珍珠似（sìshì）的。

（2）我用扇（sh