國(guó)家開(kāi)放大學(xué)《團(tuán)體工作》形考任務(wù)1-4參考答案

（）A.非自然小組4.（）是第一個(gè)社區(qū)睦鄰服務(wù)中心，標(biāo)志著睦鄰組織運(yùn)動(dòng)的開(kāi)始。A.湯恩比館（）（）A.艾伯特（）A.治療模式動(dòng)過(guò)程，每一個(gè)運(yùn)動(dòng)階段都有其特定的目標(biāo)和任務(wù)。A.治療模式（）A.行為矯正A.我行，你也行（）A.我不行，你行16.“領(lǐng)導(dǎo)者規(guī)范小組共同行為與個(gè)人行為，使成員有所遵循，進(jìn)退有據(jù)，以有17.“領(lǐng)導(dǎo)者協(xié)助成員自己和教導(dǎo)成員如何衡量小組的進(jìn)展與方向，增進(jìn)成員更A.個(gè)人品質(zhì)（）A.輪式溝通網(wǎng)絡(luò)C.環(huán)形溝通網(wǎng)絡(luò)（）地達(dá)成目標(biāo)。A.鏈?zhǔn)綔贤ňW(wǎng)絡(luò)（）24.小組聚會(huì)的頻率，原則上每周一次為宜，每次聚會(huì)的時(shí)間以每個(gè)成員都能夠（）A.2（）A.預(yù)防功能（）A.宗教的影響A.參與自由的原則3.小組工作者在小組初期的目標(biāo)是建立小組中的認(rèn)同感和彼此的信任關(guān)系。12.一般而言，隨著小組成員年齡的增大，社會(huì)經(jīng)歷的豐富，社會(huì)關(guān)系、對(duì)14.基督教青年會(huì)是世界上第一個(gè)號(hào)召知識(shí)青年自愿為地方進(jìn)行服務(wù)的機(jī)構(gòu)。15.次團(tuán)體的形成會(huì)破壞整個(gè)小組的溝通，社會(huì)工作者應(yīng)該阻止次團(tuán)體的形17.心理學(xué)研究證明，如果團(tuán)體對(duì)個(gè)體的約束力過(guò)小，成員的主動(dòng)性和能動(dòng)18.凝聚力是成員之間或成員與團(tuán)體之間的認(rèn)同感與歸屬感，它源于成員就19.弗洛伊德認(rèn)為，本我的功能是協(xié)調(diào)自我與超我之間的矛盾沖突，使個(gè)人A.學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)A.愛(ài)的勛章（）（）A.過(guò)程評(píng)估A.事中評(píng)估（）否確實(shí)造成了有意義的差異。A.外在信度（）A.小組整體（）A.機(jī)構(gòu)之間（）A.事前評(píng)估A.氣氛客氣（）（）A.資料分析A.腳本分析A.小組的特性3.澄清是指使用某些方法使成員陳述的內(nèi)容和感受更加清楚和條理化的過(guò)4.對(duì)于團(tuán)體中派系及次團(tuán)體的出現(xiàn)，工作者沒(méi)有必要對(duì)其進(jìn)行引導(dǎo)和控制。5.魯夫特認(rèn)為，對(duì)小組效果或個(gè)人成長(zhǎng)的評(píng)估可以通過(guò)“小組內(nèi)與小組外”10.當(dāng)組員對(duì)小組進(jìn)度和個(gè)人在組內(nèi)的表現(xiàn)不滿(mǎn)時(shí)，小組工作者應(yīng)讓他們選11.集體作畫(huà)的目的在于增加成員的合作經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也可以訓(xùn)練成員的聯(lián)想12.在第一、二次會(huì)面中，工作者應(yīng)讓每一位團(tuán)體成員都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，對(duì)14.當(dāng)小組將要結(jié)束時(shí)，組員會(huì)與小組工作者討