學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)簡報范文

學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)簡報范文第一篇學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)簡報范文第一篇為進一步提高數(shù)據(jù)中心全體人員公文寫作規(guī)范與水平，提升日常文檔工作效率，于xx年4月18日下午在數(shù)據(jù)中心會議室組織召開了信息與公文寫作培訓(xùn)會，特別邀請陳少卓和王彩彬兩位老師授課，共27人參加了此次培訓(xùn)。

首先，陳少卓老師結(jié)合自己多年文字信息工作經(jīng)驗，深入淺出、生動形象的從五個方面闡述了信息寫作的技巧與特點。他指出：信息寫作要以學(xué)用結(jié)合、突出實效為原則，通過多讀書、多看報、看新聞，不斷拓展知識面，提升信息寫作技能，同時提高自身政治敏感性與獲取信息敏感度。接著，王彩彬老師著重就公文寫作展開講解，從常見各類公文的用途、格式、寫作要點等方面結(jié)合具體文件進行了充分詳細、具體生動的講解，讓與會人員受益匪淺?，F(xiàn)場還進行了提問環(huán)節(jié)，與會人員結(jié)合各自工作實際積極發(fā)問，兩位老師一一耐心的為大家答疑解惑。

通過培訓(xùn)，不僅讓與會人員對常公文與信息寫作的規(guī)范有了更加全面的了解和掌握，更提高了他們寫作公文與信息的水平。

學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)簡報范文第二篇4月13日下午在文昌中學(xué)黨員活動室，教科室組織新教師進行第二次培訓(xùn)。參與此次培訓(xùn)會的有楊立軍副校長、教科室主任梁潔，以及29名青年教師。

培訓(xùn)會上楊立軍副校長給予了新教師諄諄的教誨。

1.他回顧了文昌中學(xué)的發(fā)展歷程，指出新教師是文昌中學(xué)的未來，肩負著文昌中學(xué)發(fā)展壯大的責(zé)任。

2.青年教師要多聽、多看、多學(xué)、多做、多思，在工作實踐中不斷總結(jié)提高。

3.對新教師的工作態(tài)度給予了充分的肯定，要求新教師繼續(xù)提高業(yè)務(wù)能力和教育管理能力。

4.強調(diào)教書和育人并重，不只是傳授知識，還要教會學(xué)生如何做人，要關(guān)心陪伴學(xué)生，愛心是教育的基礎(chǔ)。

5.及時了解學(xué)生情況，調(diào)整思路和方法，做不抱怨的教師。

梁潔主任結(jié)合學(xué)校課題《促進初中學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)改革與研究》，就導(dǎo)學(xué)案的基本概念、價值與使用作了講解，并舉了成功簡便易學(xué)的案例，給予新教師直觀的概念。導(dǎo)學(xué)案教學(xué)的基本方式是問題式導(dǎo)學(xué)，把需要學(xué)生掌握的知識形成一個個問題，學(xué)生在解決問題的同時，既掌握了知識，又培養(yǎng)了能力，從而實現(xiàn)課堂的高效。

培訓(xùn)會上，新教師就導(dǎo)學(xué)案的使用進行了熱烈的討論，并結(jié)合本學(xué)科如何設(shè)計導(dǎo)學(xué)案，特別是針對半期考試前的復(fù)習(xí)課導(dǎo)學(xué)案的構(gòu)思，相繼作了精彩的發(fā)言。

新教師的分享給大家?guī)砹撕芏鄦⑹尽?/p>

本次培訓(xùn)效果很好，新教師的思想境界得到較大的提升，紛紛表示要把所學(xué)用在以后的.工作實踐中，不斷提高課堂效益，為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的聰明才智。

學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)簡報范文第三篇3月27日，根據(jù)市愛衛(wèi)會的統(tǒng)一部署，安康市衛(wèi)生計生局、市愛衛(wèi)辦組織舉辦20xx年中心城區(qū)春季病媒生物防制和健康教育專題培訓(xùn)會，促進提升病媒生物防制水平，鞏固國家衛(wèi)生城市創(chuàng)建成果，全力推進健康安康建設(shè)。

會議指出，今年是中心城區(qū)國家衛(wèi)生城市復(fù)審年，病媒生物防制和健康教育是國家衛(wèi)生城市的入門指標(biāo)和重點內(nèi)容。各單位要進一步認清形勢，提高認識，增強工作緊迫感、責(zé)任感和使命感，不斷提升城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生水平和人民群眾健康意識。

會議強調(diào)，要始終堅持xxx市區(qū)聯(lián)動、防制并舉、長效管理、分級負責(zé)、市場運作、社會監(jiān)督、分類指導(dǎo)xxx的工作原則，加大城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治，認真做好病媒生物孳生地調(diào)查和治理、三防設(shè)施建設(shè)、密度監(jiān)測和集中消殺等工作。要加強病媒生物孳生地治理和重點行業(yè)、單位三防設(shè)施建設(shè)，徹底清除垃圾死角、邊溝污水和露天糞坑，杜絕亂潑亂倒、亂堆亂放現(xiàn)象。要認真開展病媒生物密度監(jiān)測工作。要強化宣傳，提升居民群眾健康素養(yǎng)要堅持xxx以基層為重點，以改革創(chuàng)新為動力，預(yù)防為主，中西醫(yī)并重，把健康融入所有政策，人民共建共享xxx的衛(wèi)生與健康工作方針，以積極開展健康教育宣傳活動。要依托健康步道、健康主題公園等現(xiàn)有資源，鞏固和打造健康教育宣傳陣地，實現(xiàn)城區(qū)廣場、步道、公園、旅游景點的健康教育知識全覆蓋。要大力開展健康教育進機關(guān)、進企業(yè)、進學(xué)校、進社區(qū)、進農(nóng)村、進家庭xxx六進xxx活動，提高健康教育服務(wù)的可及性，有效提升群眾健康素養(yǎng)和技能。

會議要求，各部門、單位要將病媒生物防制和健康教育納入愛國衛(wèi)生工作的重要內(nèi)容，強化領(lǐng)導(dǎo)，夯實責(zé)任。要加強溝通，密切配合，分工協(xié)作，及時研究解決工作中出現(xiàn)的困難和問題，確保各項防制措施和健康教育工作落到實處。

市委和市級國家機關(guān)各部門、各人民團體、中省駐安各單位、漢濱區(qū)衛(wèi)生計生局(愛衛(wèi)辦)、高新區(qū)社區(qū)管理局(愛衛(wèi)辦)分管病媒生物防制和健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)及工作人員，中心城區(qū)各消殺公司負責(zé)人及從業(yè)人員參加了培訓(xùn)。

學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)簡報范文第四篇xx新城長山村村民黃峰一心一意想創(chuàng)業(yè)，他參加了xx新城人力資源和社會保障服務(wù)中心、總工會聯(lián)合組織的SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)時認真聽講和記錄，并比同期培訓(xùn)的人多了個心眼，將培訓(xùn)內(nèi)容攝錄下來，準(zhǔn)備回家后再一遍遍回放觀摩，認真消化所學(xué)知識，與家人一起探討研究創(chuàng)業(yè)思路。他說：“我20xx年就有創(chuàng)業(yè)的想法，但當(dāng)時不了解市場，心里沒底，怕風(fēng)險太大。20xx年參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，拓寬了思路，提高了技能，有了創(chuàng)業(yè)的信心。在區(qū)人社局、新城管委會等相關(guān)部門的幫助下，創(chuàng)辦了xx區(qū)桃xx茶果專業(yè)合作社?！苯衲晁謥韰⒓优嘤?xùn)，主要學(xué)習(xí)企業(yè)管理方面的經(jīng)驗，還熱情邀請培訓(xùn)老師到現(xiàn)場進行指導(dǎo)。他介紹說，目前桃xx茶果專業(yè)合作社占地200畝，帶動了周圍20多位村民就業(yè)，主要以茶葉果樹的種植生產(chǎn)銷售為主，集餐飲、旅游觀光、住宿、垂釣、休閑娛樂等一體的生態(tài)大莊園。

在xx新城像黃峰這樣通過創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)自主創(chuàng)業(yè)的人還有很多。近兩年來，xx新城按照“加速城市化、先行現(xiàn)代化”的要求加快現(xiàn)代化建設(shè)步伐，對光明、繆家甸、駙馬莊、姚莊城中村進行改造，改善村民的居住環(huán)境，同時積極探索被征地農(nóng)民再就業(yè)路子。為了促進失地?zé)o業(yè)農(nóng)民再就業(yè)，鼓勵低收入人員創(chuàng)業(yè)，幫助已創(chuàng)業(yè)的人員提高技能，前不久，xx新城人力資源和社會保障服務(wù)中心、總工會聯(lián)合組織了五期SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班，有150余人報名參加了培訓(xùn)。

據(jù)了解，SYB是英文StartYourBussiness的縮寫，意為“創(chuàng)辦你的企業(yè)”。近三年來，xx新城共有961人參加了培訓(xùn)，成功創(chuàng)業(yè)769人，帶動2300多人就業(yè)。農(nóng)工商創(chuàng)業(yè)一條街、銘基商貿(mào)城創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)基地為廣大創(chuàng)業(yè)者搭建了良好的創(chuàng)業(yè)平臺，創(chuàng)業(yè)型城市創(chuàng)建走在全區(qū)前列。

學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)簡報范文第五篇11月27日上午在南京市棲霞區(qū)化工廠中學(xué)舉行了南京市暑期信息技術(shù)培訓(xùn)班結(jié)業(yè)典禮，全體學(xué)員及培訓(xùn)班老師及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加了這一活動。

首先由化工廠中學(xué)的翁詠翔老師及周玉嬋老師各開設(shè)了一節(jié)Moodle平臺下的信息技術(shù)觀摩課，兩位老師均以新穎的情境創(chuàng)設(shè)，有效地激發(fā)了學(xué)生興趣，調(diào)動了學(xué)生求知的欲望，通過任務(wù)驅(qū)動、分層教學(xué)、自主探究等方法，引導(dǎo)學(xué)生自主建構(gòu)知識體系，較好地完成了教學(xué)任務(wù)，取得了很好的教學(xué)效果。兩位老師基于Moodle平臺下的信息技術(shù)課程開發(fā)、學(xué)生作業(yè)的管理與評價給與會人員留下了深刻的印象。

棲霞區(qū)信息技術(shù)教研員華柏勝老師對兩節(jié)課進行了點評，肯定了兩位老師作出的成績，鼓勵老師們積極開發(fā)利用Moodle課程設(shè)置平臺，進行新教材的二次開發(fā)，探索基于Moodle平臺的有效教學(xué)模式，切實提高教學(xué)效益。

隨后結(jié)業(yè)典禮由區(qū)進修學(xué)校劉平主任主持，區(qū)進校詹繼東校長、蔣立春主任亦親臨現(xiàn)場指導(dǎo)，頒發(fā)了優(yōu)秀學(xué)員證書，蔣立春主任深情地回顧了與老師們相處的培訓(xùn)時光，勉勵老師們立足學(xué)校，加強信息技術(shù)在學(xué)校教育教學(xué)及管理中的應(yīng)用研究，做好“帶頭”作用，爭創(chuàng)佳績。最后化工廠中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致歡迎詞，結(jié)業(yè)典禮在輕松愉快的氛圍中圓滿結(jié)束。

在本次培訓(xùn)活動中博主有幸被評為“優(yōu)秀學(xué)員”。

學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)簡報范文第六篇為培養(yǎng)團隊精神、提高團隊的協(xié)作能力、凝聚力和執(zhí)行力，增進相互之間的溝通理解，達到磨練個人意志，建立高績效團隊，從而激發(fā)出團隊更高昂的工作熱情和創(chuàng)新的動力。20XX年3月21—25日，XX集團重慶基地部分員工分兩批次前往西南地區(qū)目前最大、設(shè)備最齊全、環(huán)境最優(yōu)雅的拓展基地，進行了為期1天半的戶外拓展訓(xùn)練活動。

在這次活動中，79名學(xué)員共同完成了“翻越求生墻”、“合力橋”、“緬甸橋”、“蛟龍出?！?、“水到渠成”、“跳出真我”等項目。通過一系列活動，大家親身感受到了挑戰(zhàn)的不僅是體能，更是意志，挑戰(zhàn)的不僅是個人，更是團隊。一天半的訓(xùn)練很短暫，但它留給我們的啟示和收獲卻是無窮的：通過團隊的整合，生成、加強理解和溝通能力。其中“合力橋”、“緬甸橋”、“跳出真我”讓我們在面對困難的時候，要勇于挑戰(zhàn)，相互鼓勵，戰(zhàn)勝恐懼，理解在完成工作時意志力的重要性，并有不放棄、不斷進取的精神；鼓動我們體驗到通過體驗不斷努力，理解到成功源于堅持，源于持續(xù)不斷地改進，每一個人都做好份內(nèi)事，各司其責(zé)是做好工作，達成共同目標(biāo)的基礎(chǔ)；求生墻讓團隊成員意識到，團隊是成功個人的基礎(chǔ)，個人成功必須建立在團隊其他成員的共同努力與共同支持的基礎(chǔ)上。

通過本次活動，大家在實踐中學(xué)習(xí)，在體驗中改變，并有了更多的感悟。在體驗著奉獻、協(xié)作、勇氣帶來成功喜悅的同時，深刻感受到責(zé)任、協(xié)作、自信、相互信任的精髓，為公司持續(xù)發(fā)展、企業(yè)文化建設(shè)以及打造高效團隊提供了堅實的基礎(chǔ)。

學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)簡報范文第七篇為了普及消防安全知識，提高消防安全意識，強化消防安全職責(zé)，防止各類火災(zāi)事故的發(fā)生，全面做好公司的消防安全工作，安全xxx于20xx年x月x日下午14時許，由組織公司全體員工，參加由XX社安消防知識宣傳中心陳X講師的消防專項培訓(xùn)講座。在講堂上，陳X講師首當(dāng)其沖的為員工，闡述了消防意識的重要性，講述了發(fā)生在我們身邊的大大小小的消防案例及慘痛的教訓(xùn)，發(fā)人深省。

同時，在宣教的過程中穿插了相關(guān)的法律法規(guī)以及與本公司相關(guān)聯(lián)的資料，如：消防三級職責(zé)制（包括消防第一職責(zé)人、消防安全管理人、專職消防安全員）；消防部門規(guī)定的天然氣爆炸極限標(biāo)準(zhǔn)（爆炸上下極限為5%～9%）與公司、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（爆炸上下極限為15%～5%）有出入且標(biāo)準(zhǔn)高；燃燒的不同階段；專業(yè)消防裝備的使用；火災(zāi)發(fā)生后的自救與施救；糾正錯誤的自救與逃生方法等資料。在培訓(xùn)的過程中，大家唏噓不已，深切地體會到對于消防安全的無知所招致來的慘重后果而感到后怕。講師同時，也提醒大家消防安全不是掛在嘴邊的口號，要提高自身意識、貫徹執(zhí)行才是目的，生命財產(chǎn)安全要靠大家來維系。

就此，陳講師的消防安全專項培訓(xùn)在員工熱烈的氣氛中圓滿結(jié)束。

學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)簡報范文第八篇本次培訓(xùn)圍繞“什么是職業(yè)核心能力?”“為什么要培養(yǎng)職業(yè)核心能力?”“怎樣訓(xùn)練職業(yè)核心能力?”這三個問題展開。現(xiàn)場理論與實踐相結(jié)合，40名教師在講臺前分成5組來配合培訓(xùn)，開展實操。兩天來，參加培訓(xùn)的教師普遍表示收獲很大。

國家職業(yè)核心能力專家委員會副主任XX主講了職業(yè)核心能力培養(yǎng)培訓(xùn)、職業(yè)核心能力全國統(tǒng)一測評的技術(shù)與管理和課程設(shè)計等內(nèi)容;國家職業(yè)核心專家委員會專家XX主講與人合作、與人交流和解決問題三個模塊的實踐訓(xùn)練方法;國家職業(yè)核心能力專家委員會副主任、人社部國家職業(yè)技能鑒定中心職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)總監(jiān)、研究員XX主講職業(yè)核心能力是怎樣煉成的和國家職業(yè)技能鑒定規(guī)范;江蘇常州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院職業(yè)核心能力教研室主任王士恒主講職業(yè)方法能力的自我學(xué)習(xí)、信息處理和數(shù)字應(yīng)用三個模塊及訓(xùn)練方法。分組教師們積極配合，每一講結(jié)束時培訓(xùn)師對講解訓(xùn)練的精華能力點進行總結(jié)。

整個培訓(xùn)過程中全體老師聚精會神，認真聽講，積極配合互動。

學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)簡報范文第九篇為培養(yǎng)團隊精神、提高團隊的協(xié)作能力、凝聚力和執(zhí)行力，增進相互之間的溝通理解，達到磨練個人意志，建立高績效團隊，從而激發(fā)出團隊更高昂的工作熱情和創(chuàng)新的動力。20xx年3月21—25日，xx集團重慶基地部分員工分兩批次前往西南地區(qū)目前最大、設(shè)備最齊全、環(huán)境最優(yōu)雅的拓展基地，進行了為期1天半的戶外拓展訓(xùn)練活動。

在這次活動中，79名學(xué)員共同完成了“翻越求生墻”、“合力橋”、“緬甸橋”、“蛟龍出?！薄ⅰ八角伞?、“跳出真我”等項目。通過一系列活動，大家親身感受到了挑戰(zhàn)的不僅是體能，更是意志，挑戰(zhàn)的不僅是個人，更是團隊。一天半的訓(xùn)練很短暫，但它留給我們的啟示和收獲卻是無窮的：通過團隊的整合，生成、加強理解和溝通能力。其中“合力橋”、“緬甸橋”、“跳出真我”讓我們在面對困難的時候，要勇于挑戰(zhàn)，相互鼓勵，戰(zhàn)勝恐懼，理解在完成工作時意志力的重要性，并有不放棄、不斷進取的精神；鼓動我們體驗到通過體驗不斷努力，理解到成功源于堅持，源于持續(xù)不斷地改進，每一個人都做好份內(nèi)事，各司其責(zé)是做好工作，達成共同目標(biāo)的基礎(chǔ)；求生墻讓團隊成員意識到，團隊是成功個人的基礎(chǔ)，個人成功必須建立在團隊其他成員的共同努力與共同支持的基礎(chǔ)上。

通過本次活動，大家在實踐中學(xué)習(xí)，在體驗中改變，并有了更多的感悟。在體驗著奉獻、協(xié)作、勇氣帶來成功喜悅的同時，深刻感受到責(zé)任、協(xié)作、自信、相互信任的精髓，為公司持續(xù)發(fā)展、企業(yè)文化建設(shè)以及打造高效團隊提供了堅實的基礎(chǔ)。

學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)簡報范文第十篇xx年3月1日上午，農(nóng)教學(xué)院xx春季“一村一”綜合實踐教學(xué)指導(dǎo)教師培訓(xùn)會在市電大多功能報告廳舉行。12家涉農(nóng)分校教務(wù)主任、教學(xué)管理人員、綜合實踐指導(dǎo)教師以及農(nóng)教學(xué)院全體人員和“一村一”專業(yè)責(zé)任教師40余人出席了會議。會議由農(nóng)教學(xué)院張亦明副院長主持。

會議內(nèi)容分兩部分進行，即：集中培訓(xùn)和分專業(yè)培訓(xùn)。

集中培訓(xùn)主要由張亦明在簡要回顧xx秋季“一村一”綜合實踐教學(xué)工作基礎(chǔ)上對本學(xué)期“一村一”綜合實踐教學(xué)工作的管理教師和指導(dǎo)教師進行集中培訓(xùn)。

xx副院長指出了上學(xué)期“一村一”專業(yè)綜合實踐教學(xué)工作管理和指導(dǎo)環(huán)節(jié)存在的問題，并就綜合實踐教學(xué)的組織管理、指導(dǎo)教師指導(dǎo)過程及相關(guān)工作進行培訓(xùn)。

集中培訓(xùn)的內(nèi)容主要針對“一村一”綜合實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的模式特點，強調(diào)了圍繞實踐目的，嚴格執(zhí)行教學(xué)大綱。從“一村一”學(xué)員的特點和教學(xué)內(nèi)容的角度，對管理教師提出了：及時、規(guī)范、全程、全新的管理要求;對指導(dǎo)教師提出了：指導(dǎo)工作落實到位、指導(dǎo)過程規(guī)范嚴謹、指導(dǎo)內(nèi)容強調(diào)專業(yè)、指導(dǎo)環(huán)節(jié)痕跡清晰的指導(dǎo)要求。還就調(diào)查報告的寫作規(guī)范做了統(tǒng)一講解，最后達成共識：既然要做，就應(yīng)追求高標(biāo)準(zhǔn)，并在每一個指導(dǎo)過程中提高自己的綜合能力、歸納總結(jié)能力、語言凝練能力、文字表述能力，每個環(huán)節(jié)做到位，實現(xiàn)最終教學(xué)目標(biāo)，讓所指導(dǎo)的每一位學(xué)員感受指導(dǎo)教師的敬業(yè)精神和人格魅力。

10:30進行分專業(yè)培訓(xùn)，農(nóng)村行政管理專業(yè)責(zé)任教師孫振福、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)管理專業(yè)責(zé)任教師戴嬋、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理專業(yè)責(zé)任教師張亦明、畜牧和畜牧獸醫(yī)專業(yè)責(zé)任教師王金娥分別從專業(yè)的角度，對社會調(diào)查、調(diào)查報告的選題、寫作及格式要求、教師指導(dǎo)及成績評定等進行了講解培訓(xùn)。

培訓(xùn)會議達到了預(yù)期的效果。

學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)簡報范文第十一篇xx年xx月xx日至xx日河南省醫(yī)學(xué)會在鄭州大酒店組織召開了河南省第二屆預(yù)防接種異常反應(yīng)鑒定專家培訓(xùn)會。七百余位專家參加了本次培訓(xùn)會，其中包括省市醫(yī)療機構(gòu)、駐豫部隊醫(yī)療機構(gòu)、省市疾病控制預(yù)防中心及公檢法單位的專家，以及省市級醫(yī)學(xué)會負責(zé)預(yù)防接種異常反應(yīng)鑒定工作的同志。

會議邀請到了中國疾控中心免疫規(guī)劃中心AEFI監(jiān)測室主任XX、河南省疾控中心免疫規(guī)劃所二室主任XX授課。河南省醫(yī)學(xué)會書記XX主持會議并介紹了本次培訓(xùn)會籌備情況，河南省衛(wèi)計委疾控處副處長刁XX到會作了重要講話，河南省醫(yī)學(xué)會秘書長XX到會致辭。XX處長對河南省醫(yī)學(xué)會多年來的鑒定工作表示了肯定，并對今后的工作提出了更高的要求。XX秘書長在講話中強調(diào)要嚴格按照程序組織鑒定，堅持依法依規(guī)開展鑒定工作，并表示預(yù)防接種異常反應(yīng)鑒定工作對我們醫(yī)學(xué)會來講是一次機遇也是一次挑戰(zhàn)，我們相信在衛(wèi)生行政部門的大力支持及疾控部門的協(xié)助下，依靠全省廣大鑒定專家，醫(yī)學(xué)會一定能圓滿完成政府交給的預(yù)防接種異常反應(yīng)鑒定工作任務(wù)。XX主任重點講解了預(yù)防接種異常反應(yīng)鑒定中的相關(guān)法律法規(guī)、AEFI調(diào)查診斷原則、常見嚴重AEFI的臨床表現(xiàn)及因果關(guān)聯(lián)判斷，并就AEFI調(diào)查處置實例與參會專家進行了現(xiàn)場互動。省疾控中心XX主任介紹了我省AEFI工作概況、AEFI監(jiān)測數(shù)據(jù)的分析情況、并與現(xiàn)場專家一起進行了案例分析。省醫(yī)學(xué)會鑒定辦王聰靈主任就預(yù)防接種異常反應(yīng)鑒定工作應(yīng)堅持的基本原則及鑒定組織過程中應(yīng)注意的一些問題與到會專家進行了探討。

參加培訓(xùn)會的代表均表示通過這次培訓(xùn)，深刻認識到預(yù)防接種異常反應(yīng)鑒定工作的重要性，對相關(guān)法律法規(guī)、異常反應(yīng)發(fā)生的原因、AEFI因果關(guān)系判斷的流程有了進一步了解，這次培訓(xùn)會為今后做好預(yù)防接種異常反應(yīng)鑒定工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。講課結(jié)束后，當(dāng)場對參加培訓(xùn)的700余名專家進行了試卷測評，經(jīng)評卷統(tǒng)計，合格率100%。會后將統(tǒng)一頒發(fā)河南省預(yù)防接種異常反應(yīng)鑒定專家聘書。

學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)簡報范文第十二篇近日，xx銀行xx分行聯(lián)手廣州沃維共同舉辦了為期5天的新員工入行培訓(xùn)，通過講師講授、案例分析、情景互動、小組討論、結(jié)業(yè)考試等多種方式，旨在幫助新員工順利地適應(yīng)銀行環(huán)境和新的工作崗位，進而提高農(nóng)行無錫分行的整體戰(zhàn)斗力。

培訓(xùn)前期，廣州沃維與該行對接人充分接洽，給每位學(xué)員發(fā)放了學(xué)員手冊，把握好90后新學(xué)員的心態(tài)，確定了以寓教于樂、經(jīng)典案例分享、情景演練等為主的教學(xué)方式；引導(dǎo)學(xué)員進行心態(tài)調(diào)節(jié)，正確對待此次培訓(xùn)，為以后5天的培訓(xùn)氛圍奠定了非常好的基礎(chǔ)。

好的氣氛預(yù)示著好的開始。隨后的幾天中，分別由三位不同的講師給大家進行了專業(yè)的知識講解。老師們博學(xué)嚴謹?shù)膶I(yè)素養(yǎng)、幽默風(fēng)趣的現(xiàn)場調(diào)動能力和一絲不茍的敬業(yè)態(tài)度，贏得了學(xué)員的一致好評。其中，講師向大家介紹了站姿、坐姿、行姿等方面禮儀規(guī)范，課堂上通過讓學(xué)員當(dāng)“模特”現(xiàn)場糾正、示范的方式，讓大家在輕松互動的氛圍中掌握了標(biāo)準(zhǔn)的商務(wù)禮儀；此外，還通過短片，經(jīng)歷分享幫助學(xué)員在初入職場時擺在心態(tài)，確立正確的職場觀。講師們可謂久經(jīng)沙場，其精彩的銀行從業(yè)歷程和生動形象的案例演示，讓大家對銀行業(yè)的現(xiàn)狀及對柜員、大堂經(jīng)理、理財經(jīng)理等崗位的職責(zé)有了充分認知。講師們寓教于樂的授課方式，讓大家在輕松愉快的氛圍中掌握了如何探尋客戶需求以及有效的營銷話術(shù)。

本次培訓(xùn)班人員較多，且為剛招收的新員工，為了確保學(xué)員能夠充分理解課程內(nèi)容，并能將培訓(xùn)內(nèi)容運用在今后的工作崗位上，課程將多以寓教于樂的形式進行、經(jīng)典案例分享、穿插各類情景演練等方式進行以幫助學(xué)員理解，通過簡單的小游戲帶領(lǐng)大家放松心情，并引導(dǎo)學(xué)員進行心態(tài)調(diào)節(jié)，正確對待此次培訓(xùn)。

此次新員工入行培訓(xùn)，集合了xx銀行xx分行和廣州沃維各方面的努力與支持。愿各位同仁能夠帶著老師傳授的寶貴知識自信地在新崗位上揮灑汗水和智慧!

學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)簡報范文第十三篇9月1日，20xx年度工會干部培訓(xùn)會在校工會一樓多功能廳舉行。校工會委員、經(jīng)審會委員、基層工會委員200余人參加了培訓(xùn)。校黨委副書記、工會主席袁正宏出席并講話，要求廣大工會干部適應(yīng)新形勢新任務(wù)，認真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會精神，加強基層工會建設(shè)，提高自身能力，切實維護教職工利益，為教職工做好實實在在服務(wù)。

上午培訓(xùn)會由《勞動報》總編緝王厚富從解讀中央黨的群團工作會議精神的角度作題為“工會要做群團改革的促進派和實干家”的講座。王厚富通過栩栩如生、原汁原味的解讀，使大家對于中央黨的群團工作會議的背景、主要內(nèi)容、市委推進地方群團改革試點的基本情況和《市總工會改革實施方案》的主要內(nèi)容都有了很好的認識，在知識上和思想上都得到了提高。

下午，原市教育工會基層工作部部長張渭明作《工會實務(wù)知識培訓(xùn)》的輔導(dǎo)。他對工會知識進行深入淺出、詳盡仔細的介紹。聽了講座，大家對于工會組織的性質(zhì)、工會的四項職能、基層工會的主要工作等各方面有了更加充分的理解。

校工會相關(guān)負責(zé)同志總結(jié)了上半年提案工作、補充醫(yī)保、暑托班、療休養(yǎng)等方面已經(jīng)完成的工作，對于將要展開的技師申報工作、十月健走活動、先進評選活動、人大代表選舉活動、分校區(qū)教工之家建設(shè)等進行了工作布置，并對學(xué)校體檢工作、工會財務(wù)報銷時間調(diào)整等事項進行了解釋說明。

學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)簡報范文第十四篇我市XX年度第五期、第六期創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班于3月12日在新鄭市技工學(xué)校圓滿結(jié)束。本次培訓(xùn)班歷時十天，60名有創(chuàng)業(yè)意愿的勞動者參加了培訓(xùn)并順利取得創(chuàng)業(yè)合格證書。

此次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班由省人力資源和社會保障廳統(tǒng)一指派具有豐富創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)經(jīng)驗的講師授課，課程安排緊湊合理，教學(xué)內(nèi)容針對性強。老師根據(jù)每位學(xué)員的不同特點、不同需求，著重從自我評估、社會認知、創(chuàng)業(yè)方向等方面與學(xué)員進行了系統(tǒng)深入的溝通，通俗易懂的講解每一個理念和問題，手把手的指導(dǎo)每一位學(xué)員學(xué)會做創(chuàng)業(yè)計劃書，決不讓學(xué)員帶著疑問離開課堂。

為確保本次培訓(xùn)的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)習(xí)效果，培訓(xùn)中心指派專人對培訓(xùn)班進行全程跟蹤記錄。通過相關(guān)創(chuàng)業(yè)課程的學(xué)習(xí)，旨在讓學(xué)員進一步了解創(chuàng)業(yè)環(huán)境及政府鼓勵創(chuàng)業(yè)的扶持政策，提高市場競爭意識，增強駕馭市場的應(yīng)變能力，市場分析能力和組織管理能力；進一步明確創(chuàng)業(yè)目標(biāo)和行動計劃，堅定創(chuàng)業(yè)信心，規(guī)避創(chuàng)業(yè)風(fēng)險，提高創(chuàng)業(yè)的成功率；進一步實現(xiàn)就業(yè)倍增效應(yīng)，切實做到培養(yǎng)一個能人，帶活一片群眾。

學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)簡報范文第十五篇為使新教師及早了解我市教育發(fā)展情況，初步具備新課改情況下教育教學(xué)與班級管理的基本素質(zhì)與能力，昆山市教育局于8月19日至8月21日開展了為期三天的小學(xué)教師崗前培訓(xùn)。我校14位新教師參與了此次培訓(xùn)。

本次培訓(xùn)包含四個模塊，分別是教師職業(yè)與師德修養(yǎng)、教學(xué)常規(guī)與教育技術(shù)、班級管理與德育工作以及教育科研與專業(yè)發(fā)展。圍繞這四個方面開設(shè)了八個專業(yè)講座。培訓(xùn)第一天，新教師們聽取了金濤老師的安全知識講座以及郭仁興老師關(guān)于教育科研的講座。晚上，大家觀看了教育電影《一個老師的學(xué)?！?，影片中小高老師用自己的執(zhí)著、堅韌和堅持為山里的孩子帶來希望，給新教師們帶來了莫大的激勵與鼓舞。

培訓(xùn)第二天，新教師們分別聽取了教學(xué)技能以及班主任藝術(shù)兩個講座。曹青梅老師細致入微的班級衛(wèi)生管理方法、十八年持之以恒的師者姿態(tài)令現(xiàn)場的新教師肅然起敬！鐘海琴老師激情洋溢地為大家講解了作業(yè)管理的種種辦法，現(xiàn)場掌聲不斷。最后，于潔老師《我怎樣把班級帶向優(yōu)秀》的講座更是令人震撼！隨著幻燈片鏡頭的切換，各司其職崗位安排、善于輸入正能量、法制主題班會等做法，充滿了教育機智，飽含了一個教師對教育事業(yè)和學(xué)生的無限愛心。

通過這次培訓(xùn)，新教師們獲得了一次完美的洗禮，正如于潔老師所說，讓我們做一個辛勤耕耘的農(nóng)夫，用山泉水澆灌祖國的未來，讓鮮花茁壯成長！

學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)簡報范文第十六篇我有幸參加了泗水縣小學(xué)中層干部培訓(xùn)。在7天時間里，我和泗水縣小學(xué)中層干部一起在子路中學(xué)上課，七天的時間最然短暫，可教育局領(lǐng)導(dǎo)、列位專家的講授讓我獲益良多。全新的理論不雅點讓我開闊了事業(yè)，為此后的工作奠定了根本?，F(xiàn)總結(jié)一下本人的心得體味：

一、進一步增強了對學(xué)習(xí)重要性和火急性的熟悉。

21世紀(jì)是知識經(jīng)濟社會，是電子化、收集化、數(shù)字化社會，其知識更新、知識折舊日益加快。一個國度、一個民族、一小我，要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會的發(fā)展，獨一的方法就是與時俱進、不斷學(xué)習(xí)、不斷進步。培訓(xùn)班上，縣教育局雷局長、張書記、張主任等多位領(lǐng)導(dǎo)都深刻論述了學(xué)習(xí)的目的和意義。只有經(jīng)由過程不斷學(xué)習(xí)，才能了解和掌握進步前輩的教育理論和方法，培訓(xùn)心得體會取他人之長補自己之短，只有這樣。才能不負黨和人民的重托，更好地做好本職工作。

二、進一步增強了對學(xué)校中層干部的熟悉。

學(xué)校中層是承前啟后、承前啟后、承點啟面的中堅和重要力量。中層干部的“中”字，申明他在中間，既是領(lǐng)導(dǎo)，又是教師，兼有領(lǐng)導(dǎo)者和部屬的兩重身份。中層干部除具有辦理職責(zé)、崗?fù)ぢ氊?zé)以外，還起到上傳下達的作用，如果不能發(fā)揮其應(yīng)有作用，則會對學(xué)校的辦理和決策的貫徹帶來很年夜的阻礙。中層干部是學(xué)校辦理團隊中的重要層次，是領(lǐng)導(dǎo)教師、學(xué)生按照學(xué)校的打算和部署，締造性地開展日常工作的組織者和實施者，也是學(xué)校教育講授辦理、實現(xiàn)社會價值、承擔(dān)社會責(zé)任的鞭策者和實踐者。

三、充分熟悉到了要不斷增強本質(zhì)、能力的培養(yǎng)和鍛煉。

一是要不斷強化年夜局意識和責(zé)任一是。要樹立教育第一位的一是，局部服從整體，小我服從集體，不越位、不拆臺、實時補位，始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精力狀態(tài)，增強勇于霸占難關(guān)的朝上進步意識。勇于負責(zé)、勇挑重擔(dān)，堅持不懈地突擊學(xué)校教育延續(xù)健康發(fā)展。

二是要增強溝通、勇于協(xié)調(diào)。要學(xué)會溝通與協(xié)調(diào)，要善于與領(lǐng)導(dǎo)、其他中層、教師、家長和社會各部門進行溝通，要學(xué)會尊重別人，放下架子，不利于連合的話不說，不利于連合的事不做。要當(dāng)好校長的得力助手，積極主動地開展工作。要常常反思工作、學(xué)習(xí)和生活，把反思看成一種文化，經(jīng)由過程反思，實時發(fā)現(xiàn)自身存在的問題。

三要勇于吃虧、吃苦、吃氣?！叭浴笔且环N高貴的自我犧牲精力、奉獻精力，是社會的主流風(fēng)氣。為人處世要心胸開闊，寬以待人。要多諒解他人，遇事多為他人照相，即便別人犯了毛病，或冒犯了自己，也不要零碎較量，以免因小失年夜，傷害了相互之間的豪情。要樹立奉獻精力，樹立“吃虧、吃苦、吃氣”的思惟，吃別人吃不了的虧，吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事，忍別人忍不了的氣，嚴格要求自己。

四要能承受盤曲和沖擊。命運多盤曲，人一生不可能事事順利，你要成績事業(yè)，就要在順境中保持復(fù)蘇，在逆境中絕不氣餒，有過硬的的心理本質(zhì)，能屈能伸方為年夜丈夫。要抵得住誘惑，耐得住孤單，禁得起失敗。在逆境中謀發(fā)展，在困難中不放棄，面對失敗能泰然處之，總結(jié)教訓(xùn)后重頭再來，深信“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山”。總之，這次培訓(xùn)讓我受益匪淺，我將充分運用所學(xué)指導(dǎo)此后的工作，相信“盡力就有收獲”。

學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)簡報范文第十七篇為扎實推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動，認真貫徹執(zhí)行儀教發(fā)【20xx】25號關(guān)于印發(fā)《儀隴縣教育系統(tǒng)師德師風(fēng)專項整治工作方案》的通知文件精神，進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)，5月9日下午，金城幼兒園召開了師德師風(fēng)專項整治工作動員大會，會議由蔡瓊園長主持。

會上，蔡園長傳達了縣師德師風(fēng)專項整治工作動員會議的精神，要求全體教師要認真學(xué)習(xí)相關(guān)文件，嚴格按照教師的職業(yè)道德、職業(yè)素養(yǎng)要求自己。并把教師隊伍中實際存在的師德師風(fēng)突出問題納入集中整治。政教辦李主任宣讀了《金城幼兒園師德師風(fēng)專項整治工作方案》，并強調(diào)本期將以集中學(xué)習(xí)、分組學(xué)習(xí)、個人學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，引導(dǎo)教師正確理解、充分認識師德規(guī)范的具體要求和深刻內(nèi)涵，依法履行教師的職責(zé)。

此次動員會進一步完善了我園的師德師風(fēng)，為把我園建設(shè)成為團結(jié)、和諧、文明的學(xué)校奠定了基礎(chǔ)。

學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)簡報范文第十八篇5月14日下午，石園長組織全園教職工學(xué)習(xí)傳達了教體局6月12日召開的“六月份綜治安全工作會議”精神，安全培訓(xùn)簡報。并結(jié)合事件局領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，針對不信謠、不傳謠等對教職工進行了精神文明建設(shè)思想教育。園領(lǐng)導(dǎo)及時組織教職工進行防溺水、消防、交通、疾病防控等安全知識宣傳培訓(xùn)學(xué)習(xí)。培訓(xùn)結(jié)束，現(xiàn)場組織教職工進行消防栓，滅火器的演練使用方法。

通過培訓(xùn)和現(xiàn)場消防演練，強化了園內(nèi)教職工的安全意識，使抽象的消防安全變成了具體的操作實踐，使全園教職工基本了解了災(zāi)害發(fā)生時的應(yīng)對措施，掌握補救初期火災(zāi)的知識和技能，大大增強了園內(nèi)教職工的安全意識與自我保護自救技能，也切實加強了幼兒園的安全教育工作，為創(chuàng)建平安和諧的幼兒園打下了良好的基礎(chǔ)。

學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)簡報范文第十九篇我本人覺得公司這次組織的培訓(xùn)十分好，促使我們在工作中進一步的學(xué)習(xí)提高，同時了解學(xué)習(xí)是一件貫穿生命始終的事情。僅有不斷地學(xué)習(xí)，才能進一步充實自我，完善自我，不會固步自封。同時，能夠從學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)自身的欠缺點，對今后工作的進一步開展打下良好基礎(chǔ)。同時，也更加明白銷售是一門十分有學(xué)問的課程。絕不僅僅只是簡單的售的動作，而是需要更多的準(zhǔn)備、醞釀工作，在銷售過程中與客戶的交流、溝通、協(xié)商、了解，以及銷售后后續(xù)的資料整理歸檔，與客戶的事后聯(lián)絡(luò)交流等一系列不可缺少的所有程序。

經(jīng)過這次系統(tǒng)培訓(xùn)，使我們在獲得更完整的房產(chǎn)知識、銷售技巧的同時，也更加堅定了我們對所銷售樓盤的信心，以及對自身完成銷售工作的信心，有助于完成今后一系列銷售任務(wù)。

銷售就如醫(yī)生要先診斷才能開處方一樣，銷售人員要先用心了解客戶的需求后才能再談銷售，而不是一見客戶就推銷自我的產(chǎn)品。此外，僅有把客戶看成長久的客戶，成功率才會增大，客戶應(yīng)當(dāng)成為自我的終身客戶。最終，銷售人員要主動幫忙客戶，客戶才會信任你，主動來找你。

這次培訓(xùn)為我們項目清盤做好了充分準(zhǔn)備，使我們更有動力和信心，因為我們是一個團隊，就更應(yīng)當(dāng)有團隊的協(xié)作精神，為公司日后的業(yè)績增長貢獻力量。

學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)簡報范文第二十篇近日，馬山鎮(zhèn)中心小學(xué)在袍江小學(xué)三樓多媒體教室舉行了一次別開生面的教研活動。本次活動的主角是鎮(zhèn)小的陳為康校長和金彩婷老師，陳校長憑借多年對品德課堂教學(xué)的實踐和研究，為老師們做了一次深刻而有見地的講座，他的講座題目是《對品德課堂教學(xué)的一些思考》，陳校長從教師對品德課可能存在的一些錯誤認識入手，進行理性的分析，讓在場的老師們明白，小學(xué)教育中要極其重視學(xué)生的品德教育，同時，他還向老師們提供了一些操作性很強的現(xiàn)代教學(xué)手段，使參加本次活動的教師受益匪淺。金彩婷老師帶領(lǐng)她的五（4）班學(xué)生，共同演繹了一堂充滿情趣的品德課。

她執(zhí)教的課題是《讓我們同行》，她創(chuàng)設(shè)了一個個情境，深入淺出地讓孩子們明白同伴互助的重要性。在一個個趣味橫生的游戲中，讓孩子們寓教于樂，這是一堂快樂、有效的品德課，不僅孩子們深受教益，聽課的老師們也大開眼界，嘖嘖稱贊。參加本次活動的除了下屬學(xué)校和袍江小學(xué)的品德教師外，還有一批德高望重的全鎮(zhèn)45周歲以上的老年教師隊伍，他們記錄認真，問題探討深入，學(xué)習(xí)態(tài)度謙遜，是一批真正具有良好師德的教師。

本次活動也正是一次老年教師師德培訓(xùn)活動，體現(xiàn)了老教師教到老學(xué)到老的良好風(fēng)尚，也體現(xiàn)了馬山鎮(zhèn)小教師培訓(xùn)深入到老年教師這一層面的特色。文教局的部分領(lǐng)導(dǎo)蒞臨了本次活動，對陳校長的講座給予肯定。

學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)簡報范文第二十一篇我縣在繼續(xù)教育中心四樓機房舉行了“如何利用flash動畫軟件制作教學(xué)課件”的培訓(xùn)，以提高教師們的多媒體課件制作技能。共有51個教師參加培訓(xùn)。本次培訓(xùn)邀請了金職院劉珍芳教授上課，劉教授長期從事信息技術(shù)應(yīng)用研究及課件制作課程教學(xué)，多年來一直指導(dǎo)浙江省大學(xué)生多媒體作品設(shè)計競賽、浙江省師范生教學(xué)技能競賽，在教學(xué)課件制作上積累了相當(dāng)豐富的經(jīng)驗，劉教授詳盡介紹了flash動畫的基本概念和常用的幾種動畫類型。生動、有趣、立體的畫面深深地吸引了學(xué)員的眼球，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣。劉教授展示了一個個精美的flash動畫教學(xué)案例作品，并講授如何通過按鈕的命令來進行場景的跳轉(zhuǎn)，實現(xiàn)課件的整合。同時通過制作一個“古詩”的教學(xué)課件來教會學(xué)員們?nèi)绾我徊揭徊酵瓿梢粋€動畫作品。劉教授耐心、細心的講解與演示給學(xué)員們留下了深刻的印象，也紛紛的感染了他們，學(xué)員們也都學(xué)得非常認真。

培訓(xùn)后學(xué)員們表示，他們對這個軟件非常感興趣，用flash動畫軟件制作出來的教學(xué)課件肯定要比PPT制作出來的教學(xué)課件更吸引學(xué)生的眼球。即能提高他們的課堂教學(xué)效果，也能提高自身的信息技術(shù)技能，在多媒體課件制作比賽中嶄露頭角。

學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)簡報范文第二十二篇為培養(yǎng)團隊精神、提高團隊的協(xié)作能力、凝聚力和執(zhí)行力，增進相互之間的溝通理解，達到磨練個人意志，建立高績效團隊，從而激發(fā)出團隊更高昂的工作熱情和創(chuàng)新的動力，培訓(xùn)簡報范文。20xx年3月21-25日，xx集團重慶基地部分員工分兩批次前往西南地區(qū)目前最大、設(shè)備最齊全、環(huán)境最優(yōu)雅的拓展基地，進行了為期1天半的戶外拓展訓(xùn)練活動。

在這次活動中，79名學(xué)員共同完成了“翻越求生墻”、“合力橋”、“緬甸橋”、“蛟龍出?！?、“水到渠成”、“跳出真我”等項目。通過一系列活動，大家親身感受到了挑戰(zhàn)的不僅是體能，更是意志，挑戰(zhàn)的不僅是個人，更是團隊。一天半的訓(xùn)練很短暫，但它留給我們的啟示和收獲卻是無窮的：通過團隊的整合，生成、加強理解和溝通能力。其中“合力橋”、“緬甸橋”、“跳出真我”讓我們在面對困難的時候，要勇于挑戰(zhàn)，相互鼓勵，戰(zhàn)勝恐懼，理解在完成工作時意志力的重要性，并有不放棄、不斷進取的精神；鼓動我們體驗到通過體驗不斷努力，理解到成功源于堅持，源于持續(xù)不斷地改進，每一個人都做好份內(nèi)事，各司其責(zé)是做好工作，達成共同目標(biāo)的基礎(chǔ)；求生墻讓團隊成員意識到，團隊是成功個人的基礎(chǔ)，個人成功必須建立在團隊其他成員的共同努力與共同支持的基礎(chǔ)上。

通過本次活動，大家在實踐中學(xué)習(xí)，在體驗中改變，并有了更多的感悟。在體驗著奉獻、協(xié)作、勇氣帶來成功喜悅的同時，深刻感受到責(zé)任、協(xié)作、自信、相互信任的精髓，為公司持續(xù)發(fā)展、企業(yè)文化建設(shè)以及打造高效團隊提供了堅實的基礎(chǔ)。

學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)簡報范文第二十三篇培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作由XXX副行長主持，于X月X日晚XX：00在三樓會議室進行。參訓(xùn)人員包括全體人員。培訓(xùn)內(nèi)容主要包括以下三個方面。

一、在今年的國際收支業(yè)務(wù)辦理中，部分機構(gòu)未能嚴格按照《通知》要求執(zhí)行，導(dǎo)致國際收支統(tǒng)計申報數(shù)據(jù)漏報，影響申報數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和完整性。希望我支行引以為鑒，加強業(yè)務(wù)熟練和學(xué)習(xí)，深入領(lǐng)會通知精神，嚴格按照通知要求執(zhí)行。積極配合總行國際業(yè)務(wù)工作開展。

二、首先對《關(guān)于進一步加強境內(nèi)居民與非居民之間人民幣收付款國際收支申報業(yè)務(wù)管理的通知》加強了具體的培訓(xùn)。強調(diào)了境內(nèi)居民與非居民之間人民收付款業(yè)務(wù)交易的申報范圍，以及申報的具體流程和要求。其次學(xué)習(xí)了《國家外匯管理局關(guān)于明確和調(diào)整國際收支統(tǒng)計申報有關(guān)事項的通知》，具體學(xué)習(xí)了關(guān)于國際收支統(tǒng)計間申報范圍的調(diào)整及具體要求，關(guān)于國際收支統(tǒng)計間接申報涉及的概念，關(guān)于部分特殊業(yè)務(wù)的國際收支統(tǒng)計申報要求，關(guān)于電子銀行涉外付款業(yè)務(wù)的國際收支統(tǒng)計申報要求，以及其他需要說明的問題。最后學(xué)習(xí)了《通過金融機構(gòu)進行國際收支統(tǒng)計申報業(yè)務(wù)操作流程》，從第一章的總則至第七章的xxx職責(zé)一一做了詳細解讀和培訓(xùn)。

三、進行具體業(yè)務(wù)知識的培訓(xùn)完后，XXX副行長做了培訓(xùn)總結(jié)工作。雖然這些業(yè)務(wù)在工作中并不多見，但仍然要加強重視和學(xué)習(xí)，遇到具體業(yè)務(wù)問題時，同事之間多溝通多交流，相互取長補短。共同進步。

通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，全支行同事加深了境內(nèi)居民與非居民之間人民幣收付款業(yè)務(wù)的理解，也加深領(lǐng)會了通知精神。在以后的具體業(yè)務(wù)中，將嚴格按照通知要求執(zhí)行工作。

學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)簡報范文第二十四篇為加強學(xué)院的內(nèi)涵建設(shè)，增強學(xué)院教師的綜合素質(zhì)。8月xx日，學(xué)院新入職教職工培訓(xùn)第二天，董事長楊紅衛(wèi)親臨培訓(xùn)現(xiàn)場，給教職工做培訓(xùn)。

上午，全體新員工精神飽滿地齊聚在一號報告廳，董事長楊紅衛(wèi)作《集團公司發(fā)展定位和學(xué)校發(fā)展歷程》專題報告，從云南省的教育形勢和教育需求入題，就云南省的教育水平、大學(xué)生入學(xué)率等問題對學(xué)院發(fā)展前景進行了分析。隨后，楊紅衛(wèi)董事長分享了自己投身云南民辦教育二十年的奮斗歷程，學(xué)院從租地辦學(xué)到自建校舍，從聯(lián)合辦學(xué)到獨立頒發(fā)文憑，從中等職業(yè)教育到高等職業(yè)教育，從普通本科院校到應(yīng)用型本科示范院校，她表示學(xué)院的發(fā)展就是她創(chuàng)業(yè)成功路上最真實的寫照。在“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”這波創(chuàng)業(yè)浪潮中，楊紅衛(wèi)董事長還不忘告誡教職工要不斷具備創(chuàng)業(yè)意識，不斷提升自己。

校長彭增華代表全體師生向新教職工表示熱烈歡迎，并帶來了《學(xué)校發(fā)展定位》專題報告，同時鼓勵新教職工，以自我定位為中軸，智商、情商為兩翼，緊抓機遇，持續(xù)努力，在云南經(jīng)濟管理學(xué)院助跑起飛，實現(xiàn)人生夢想，為學(xué)院的建設(shè)貢獻自己的力量！

副校長郭思智帶來了《教師角色的轉(zhuǎn)化》專題報告，他在分享教師職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的同時，也給鼓勵大家在今后的工作中，應(yīng)深挖一口井，引得活水來！即選定一個自我擅長的專業(yè)領(lǐng)域，找到一位合適的領(lǐng)路人，持之以恒地鉆研下去，成為這個領(lǐng)域或崗位的專家！

相信此次學(xué)校提供的培訓(xùn)平臺定會成為新入職教師快速成長的通道，期望新教師們能夠在今后的學(xué)習(xí)和工作中不斷地錘煉自己，發(fā)展自己與學(xué)院共筑經(jīng)管教育夢！

學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)簡報范文第二十五篇在人力資源部組織協(xié)調(diào)和縝密安排下，為期一天的品牌中國產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟20xx年度第二期員工培訓(xùn)工作在公司會議室展開。品牌中國產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟秘書長、副秘書長，總經(jīng)理助理、品牌研究中心總監(jiān)、品牌推廣中心總監(jiān)以及人力資源總監(jiān)擔(dān)綱本次培訓(xùn)活動的講師，為近20名新員工進行為了培訓(xùn)。

本次員工培訓(xùn)活動共分為五個培訓(xùn)課題，培訓(xùn)資料涉及品牌中國發(fā)展史及品牌理念、企業(yè)文化、業(yè)務(wù)格局、企業(yè)資源平臺、品牌推廣與媒體傳播方式、企業(yè)制度等方面。本次培訓(xùn)工作，以講師主講和員工互動交流相結(jié)合的方式，幫忙員工了解企業(yè)，加深新員工對企業(yè)文化、企業(yè)資源的了然，同時更增加了員工之間的互相了解和深入的溝通。本次培訓(xùn)工作前期準(zhǔn)備充分，培訓(xùn)課堂互動氛圍熱烈，到達了預(yù)期培訓(xùn)效果。

品牌中國產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟秘書長向新員工們表示歡迎之后，就五個議題對新同事們進行了培訓(xùn)。首先他介紹了他的個人發(fā)展?fàn)顩r，讓新員工對他有了一個更加直觀和立體的了解;然后就為什么做品牌中國、品牌中國的現(xiàn)狀和未來以及新同事們在品牌中國的發(fā)展前景的展望與新員工們進行了闡述和溝通。最后王永秘書長和新員工的同事們分享了他個人的一些感悟和體會，并鼓勵所有的新同事要“胸懷高遠，腳踏實地”，共同為中國的品牌事業(yè)添磚加瓦。

品牌中國產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟副秘書長就聯(lián)盟狀況做了更加詳細是闡述和解釋，幫忙新員工們熟悉聯(lián)盟基本狀況。他表示，我們要堅持不懈的以奧組委和達沃斯作為榜樣，專注于中國品牌事業(yè)。

品牌研究中心總監(jiān)、總經(jīng)理助理、品牌推廣中心總監(jiān)、人力資源總監(jiān)分別根據(jù)制定的相關(guān)培訓(xùn)課題給新員工進行了培訓(xùn)和答疑。入職培訓(xùn)是增強員工企業(yè)認同感，培養(yǎng)員工歸屬所必不可少的步驟，祝愿每一位加入品牌中國的員工都能在品牌中國產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟實現(xiàn)個人的價值。

學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)簡報范文第二十六篇20xx年12月9日上午9點30分，貴州省20xx年高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)班，開班典禮在我校逸夫樓322教室舉行。省委教育工委副書記李濤，校黨委副書記馮曉憲出席并講話，來自全省44所高校的78名輔導(dǎo)員參加培訓(xùn)。校學(xué)生工作部（處）長肖建宗主持開班典禮。

李濤書記在講話中表示，學(xué)生進入大學(xué)，接受什么樣的引導(dǎo)就會成長為什么樣的人。輔導(dǎo)員既是學(xué)生的導(dǎo)師，又是學(xué)生的朋友，要解決好政治立場和方向這一重大問題，深入學(xué)習(xí)貫徹十八屆三中全會精神，做一個承前啟后、承上啟下的載體。同時，要注重方法創(chuàng)新，不斷開創(chuàng)輔導(dǎo)員工作的嶄新局面。

馮曉憲副書記在開班典禮中指出，舉辦全省高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)班是加強和改進大學(xué)生思想政治教育的重要環(huán)節(jié)。他強調(diào)，輔導(dǎo)員工作的好壞影響到人才培養(yǎng)的成敗，關(guān)系到黨和國家的前途命運。他要求學(xué)員們要高度重視，沉下心來，深刻理解輔導(dǎo)員接受培訓(xùn)的重要意義；潛心學(xué)習(xí)，爭取學(xué)有所悟、學(xué)有所獲、學(xué)有所成；弘揚創(chuàng)新謹慎，不斷創(chuàng)新工作思路，創(chuàng)新方式方法。

開班典禮結(jié)束后，本期培訓(xùn)班班主任、學(xué)生工作部（處）副部（處）長王迪給培訓(xùn)班學(xué)員召開了第一次班會。在班會上，班主任就班級考勤和課堂紀(jì)律做了嚴格的要求，并對培訓(xùn)班接下來的工作進行了相關(guān)部署和介紹；確定了培訓(xùn)班的班委，設(shè)班長一人、副班長三人、委員十三人、小組長四人，并對各班委的分工進行了說明安排和工作任務(wù)的分配。

學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)簡報范文第二十七篇為幫助新教師盡快適應(yīng)工作要求，邁好職業(yè)成長的第一步，20xx年8月31日至9月8日，教研培訓(xùn)中心培訓(xùn)部將對20xx年考錄的35名新教師進行崗前集中培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容包括教育政策法規(guī)、教育教學(xué)常規(guī)、新時期師德修養(yǎng)、班級管理、教師心理健康等。通過培訓(xùn)，使新教師進一步增強愛崗敬業(yè)的師德修養(yǎng)，提高對新課改的理解和認識，豐富教育方法和手段，樹立正確的人才觀、教育觀、評價觀，熟悉教育政策法規(guī)和本市教育現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢，形成為xx教育的騰飛而努力的責(zé)任感和使命感，讓新教師們在培訓(xùn)中充實、在培訓(xùn)中鍛煉、在培訓(xùn)中提升。

8月31日新教師培訓(xùn)開學(xué)典禮在xx市第五小學(xué)舉行，教育局教師教育科邢斌科長和教研培訓(xùn)中心培訓(xùn)部張麗主任參加了此次開學(xué)典禮。邢科長做了專題發(fā)言，向新教師明確提出本次培訓(xùn)的目的，并期望大家珍惜所在的工作環(huán)境，把握各種學(xué)習(xí)機會，發(fā)展自身，在xx的教育平臺上找到屬于自己的一方舞臺。

集中培訓(xùn)結(jié)束后，培訓(xùn)部和教研部成員將組成聽評課小組，負責(zé)對新教師一年內(nèi)在各自學(xué)校的教育教學(xué)情況跟蹤考核。

學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)簡報范文第二十八篇9月4日，我院在東僑院區(qū)學(xué)術(shù)報告廳舉辦XX市醫(yī)院醫(yī)療集團20xx年秋季中層管理干部培訓(xùn)班，XX市醫(yī)院醫(yī)療集團中層以上管理干部及班組負責(zé)人、副高以上職稱人員參加培訓(xùn)班。培訓(xùn)班邀請海創(chuàng)(中國)醫(yī)院管理研究中心首席講師謝彥彬作《現(xiàn)代醫(yī)院中層角色認知與職業(yè)規(guī)劃發(fā)展》專題講座。副院長文躍進主持培訓(xùn)班。

謝彥彬講師從醫(yī)院中層角色定位與認知、霍蘭德職業(yè)性向測試與分析、醫(yī)院中層職業(yè)發(fā)展與規(guī)劃、思考與總結(jié)四個方面為管理者做了診斷性的分析，同時結(jié)合他豐富的咨詢管理經(jīng)驗分享了角色定位，他認為中層干部關(guān)鍵在于認識本我，做好超我，并提出了實現(xiàn)職業(yè)發(fā)展的有效方法。XX市醫(yī)院醫(yī)療集團理事長、XX市醫(yī)院院長陳子春在培訓(xùn)班上做最后總結(jié)。他表示，謝彥彬講師的講座十分精彩，符合當(dāng)前醫(yī)院工作的要求，希望各位管理干部能明確職責(zé)，做好角色定位，把醫(yī)院的戰(zhàn)略目標(biāo)與個人職業(yè)規(guī)劃相結(jié)合，實現(xiàn)醫(yī)院與個人的共同發(fā)展。

學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)簡報范文第二十九篇以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020)》及《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為依據(jù)，圍繞全面實施素質(zhì)教育和基礎(chǔ)教育課程改革要求，通過對全校教師的專題培訓(xùn)和集中研討，更新教育觀念，提升我校教師的教學(xué)水平和優(yōu)化課堂教學(xué)的能力，努力尋找我校高中教育的突破口，打造符合我校學(xué)生實際的有效課堂。我校決定于xx年8月27日至29日對全體教師進行為期三天的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

8月27日上午八點三十分，上海特級教師、上海七寶中學(xué)學(xué)科教學(xué)研究所課堂教學(xué)與評價研究室主任劉樹田老師《學(xué)習(xí)·反思·研究——教師專業(yè)發(fā)展的行動解讀》講座在白XX縣政府辦公大樓二樓會議室開講。xx老師著重從教師專業(yè)發(fā)展動力和專業(yè)發(fā)展的追求及途徑兩個方面談了自己觀點、體會，高屋建瓴地闡述了教師專業(yè)發(fā)展的脈絡(luò)。道理深入淺出，事例生動鮮明，有針對性地解析了專業(yè)發(fā)展道路上各個不同階段所面臨的瓶頸及解決之道，在各位老師的心中引起了強烈的共鳴。特別是仿鄭板橋由畫竹有感而寫的詩：“三十年來教學(xué)子，日間教來夜間思。鉛華洗盡呈素姿，教到生時是熟時”。不僅有深厚的人文素養(yǎng)，也體現(xiàn)了對事業(yè)的不懈追求;而華與素，生與熟之間辯證關(guān)系的恰到好處的拿捏更是一種深厚學(xué)養(yǎng)的大家風(fēng)范的體現(xiàn)，生動踐行了于漪的名言：一輩子做教師，一輩子學(xué)做教師。講座后，XX縣副縣長韓永勝及白沙中學(xué)全體教師都覺得受益匪淺，深以為然。

8月27日下午三點，海南師范大學(xué)附屬中學(xué)教師左燕圍繞兩個關(guān)鍵詞：挑戰(zhàn)和智慧，聲情并茂地講述了《班主任工作》中的苦與樂。xx老師通過自身案例，講述了學(xué)生心目中好的班主任形象：嚴父慈母，無私幫助，公平，勇于擔(dān)當(dāng)、值得信任等等。最后，xx老師與白沙中學(xué)全體教師共勉一段話：面對現(xiàn)實、迎接挑戰(zhàn)，唯有不斷學(xué)習(xí)、勇于開拓、團結(jié)合作，激發(fā)自我潛能和智慧的靈光，才能在班主任和教育教學(xué)工作崗位上走得更高、有所作為，從而獲得由衷的幸福感。

8月28日，白沙中學(xué)省級骨干教師陸曉明帶來《教育科研論文》講座，白沙中學(xué)省級骨干教師符友章帶來《學(xué)習(xí)路上，我們幸?！獙W(xué)習(xí)室白沙中學(xué)及教師走向卓越的鑰匙》。他們結(jié)合自身多年教學(xué)經(jīng)驗，并引用《周易》：“窮則變，變則通，通則久”與白沙中學(xué)全體教師共勉。

8月29日上午由個科組組織參與中、高考評卷教師進行20xx年中、高考試題分析與討論。下午，青島五十八中教科室副科長、教育部首批教育碩士、中學(xué)語文高級教師xx老師結(jié)合XX市五十八中獨特的導(dǎo)學(xué)教學(xué)方式，“學(xué)案導(dǎo)學(xué)，以學(xué)定教”的教學(xué)模式，給白沙中學(xué)全體教師帶來《學(xué)案導(dǎo)學(xué)高效課堂》講座。

學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。作為一名教師，僅僅一味傳授知識，自己卻不吸收借鑒學(xué)習(xí)知識，這也不能成為一名優(yōu)秀的教師。透過為期三天的`教師培訓(xùn)會，我校全體教師不僅領(lǐng)略了優(yōu)秀教師的教育教學(xué)風(fēng)采，吸收了高效教學(xué)的教學(xué)經(jīng)驗，同時也提高我校的整體素質(zhì)，為建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過硬、具有一定教科研能力、適應(yīng)新時期新課程改革需求的教師隊伍打下堅實基礎(chǔ)。

學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)簡報范文第三十篇xx年5月11日，清遠市沈志亮教師工作室在陽山縣青蓮中學(xué)舉行“學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育”主題教學(xué)研討活動。

上午，首先由教師工作室主持人、青蓮中學(xué)的沈志亮老師上“認識浮力”一節(jié)。他在課堂教學(xué)伊始，用近期周邊縣市發(fā)生的中小學(xué)生溺水事件，告誡學(xué)生“寧欺山，莫欺水”。同時又用“死海不死”的一幅圖“一個成年人躺在水面上悠然自得地看書，激發(fā)學(xué)生懸念，接著他又用一塊鐵塊放入水中，讓學(xué)生觀察它會下沉。然后讓學(xué)生聯(lián)想鐵塊造成什么物體會浮在大海航行，接著播放視頻”遼寧號“戰(zhàn)艦在大海航行的畫面，再次激發(fā)學(xué)生感受浮力的魅力。

在教學(xué)中，他為了突破教學(xué)重難點。他通過做以下演示實驗“彈簧測力計下掛物體，用手托著觀察彈簧測力計示數(shù)變化，再將其放入液體中觀察彈簧測力計示數(shù)變化?！边@樣的實驗設(shè)計讓學(xué)生非常清楚的知道手托物體和物體在液體中受到向上托的力一樣都要可以使彈簧測力計的計數(shù)減少，從而通過用轉(zhuǎn)換法把“浮力”的概念引出來，加深學(xué)生對浮力的理解。再如把乒乓球放入下端開口的礦泉水瓶中，加入水，發(fā)現(xiàn)乒乓球不會上浮，用手堵住出水口，乒乓球浮了起來，通過這樣的小實驗設(shè)計讓學(xué)生知道浮力產(chǎn)生的原因必須是受到向上和向下的壓力差。在實驗教學(xué)中，有效地培養(yǎng)了學(xué)生良好的動手實驗習(xí)慣。在實驗中，他還著重強化學(xué)生對物體進行受力分析，從而有效地化解了教學(xué)重難點。在教學(xué)過程中，他還結(jié)合教學(xué)內(nèi)容強化學(xué)生思想教育，如在汛期發(fā)現(xiàn)水面漂浮一些樹木時，教育學(xué)生不要貪小便宜，打撈樹木。整節(jié)課過渡自然、引入新課和設(shè)計實驗比較新穎，容易激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，是一節(jié)比較好的示范課。不足之處，他未能充分利用“導(dǎo)學(xué)稿”引導(dǎo)學(xué)生進行自主學(xué)習(xí)，課堂練習(xí)量不夠多。

學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)簡報范文第三十一篇為做好2021年教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程“整校推進”工作，根據(jù)XX市教育局《2021年XX市中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程“整校推進”工作方案》、《2021年XX市中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程“整校推進”工作通知（第1號）》，我校成立信息化管理團隊，由XX校長任團隊負責(zé)人，由教務(wù)處XX主任、XX副主任，信息技術(shù)任課教師XX老師任信息化管理團隊成員，從講政治的高度落實“整校推進”計劃，從了解政策、了解標(biāo)準(zhǔn)等方面深入學(xué)習(xí)，切實做好能力提升工程

的整校推進工作，把“整校推進”

校本實踐應(yīng)用與學(xué)校日常教學(xué)教研工作融合起來，促進新媒體新技術(shù)在教學(xué)中的有效應(yīng)用；構(gòu)建以校為本，基于課堂、應(yīng)用驅(qū)動、注重創(chuàng)新，精準(zhǔn)測評的教師信息素養(yǎng)發(fā)展機制。學(xué)校根據(jù)實際，整合重組教育組，成立語文、數(shù)學(xué)、英語、理化生、政史地、圖音體信息技術(shù)共6個校本研修教研組，分別由XX、XX、XX、XX、XX、XX老師擔(dān)任線上線下教研組長，開展線上線下全員研修活動，于2021年11月20日順利完成所有研修活動。

一、優(yōu)化學(xué)校信息化環(huán)境，提高教師信息技術(shù)應(yīng)用能力。

2021年10月1日，學(xué)校所有教學(xué)班安裝希沃一體機。

2021年10月7日，學(xué)校組織全校教師培訓(xùn)，讓教師了解希沃一體機的操作方法。

為使任課教師盡快熟悉希沃白板5、班級優(yōu)化大師、剪輯師等軟件的應(yīng)用，學(xué)校聘請技術(shù)人員更新教師辦公室、教師電子備課室的辦公電腦系統(tǒng)，安裝希沃白板5、班級優(yōu)化大師、剪輯師。學(xué)校注冊希沃賬號，并要求每位教師注冊希沃

賬號并使用。

10月28日，學(xué)校為會議室、教師電子備課室安裝一體機，進一步優(yōu)化教師培訓(xùn)和教研信息化環(huán)境。

11月8日-14日，學(xué)校組織全體教師參加“XX區(qū)中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升——希沃學(xué)苑線上訓(xùn)練營”培訓(xùn)。此項培訓(xùn)結(jié)合提升工程校本研修活動開展。每位參加培訓(xùn)教師都珍惜學(xué)習(xí)提高的機會，認真學(xué)習(xí)并實踐應(yīng)用。在學(xué)科課程教學(xué)中，教師們相互學(xué)習(xí)、共同研磨課例，融合運用希沃白板的基本功能、班級優(yōu)化大師、剪輯師備課、制作課件授課，在實踐過程不斷摸索，提高信息技術(shù)與學(xué)位科教學(xué)融合的能力，順利通過希沃學(xué)苑的考核取得結(jié)營證書。通過培訓(xùn)，提升了教師對教學(xué)設(shè)備和教學(xué)軟件的應(yīng)用能力。

二、召開全體教師動員大會，解讀政策，全校推進。

2021年10月19日下午，學(xué)校召開全體教職工大會，XX校長組織全體教師學(xué)習(xí)廣東省工程辦“提升工程”辦公室關(guān)于印發(fā)《廣東省中小學(xué)教師信息化教學(xué)能力測評指南》等4個文件的通知（粵工程辦函【2020】1號）、XX市教育局關(guān)于印發(fā)《2021年XX市中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程整校推進工作方案》的通知、《2021年XX市能力提升工程“整校推進”（第1號）》。動員大會上，陳校長解讀文件，對提升工程內(nèi)涵、目標(biāo)、任務(wù)等進行全面解讀，強調(diào)實施中小學(xué)教師信息技術(shù)的必要性，要求全體教師高度重視，以此為契機，積極參加校本研修與實踐，明確各自目標(biāo)與任務(wù)，發(fā)揮僑中人的團隊精神，確保整校推進工作順利開展，創(chuàng)建濃厚的線上線下教研氛圍，推動多信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合。

三、召開信息化管理團隊、教研組長會議。

2021年10月21日，我校在行政樓會議室召開信息化管理團隊、教研組長會議。XX校長主持會議。會議上，陳校長對信息化管理團隊成員、教研組長的職責(zé)提出要求。信息化管理團隊骨干XX副主任對學(xué)校“一劃兩案”做解讀。信息化管理團隊、教研組長再次討論“一劃兩案”的修訂工作，討論校本研修工作的開展過程應(yīng)該注意和解決的問題。

四、邀請專家進校，為信息化管理團隊、教研組長、全體教師培訓(xùn)。

為做好信息技術(shù)提升工程“整校推進”全員培訓(xùn)工作，10月30日（星期六），我校特邀請XX市XX中學(xué)XX老師為學(xué)校信息化管理團隊、教研組長、教師作專題培訓(xùn)。

培訓(xùn)在二樓會議室進行。會場內(nèi)，XX老師結(jié)合實例講解，娓娓道來；老師們聚精會神地聽講解、記筆記，時不時用手機拍下演示文稿上的字符。集體培訓(xùn)結(jié)束，教研組長們圍著XX老師，繼續(xù)請教提升工程的一些問題，XX老師耐心地解答。感謝XX老師的指導(dǎo)！

五、11月2日，學(xué)校召開教職工大會，學(xué)習(xí)貫徹《2021年XX市能力提升工程“整校推進”工作通知（第2號）》。

會議上，XX校長宣讀《2021年XX市能力提升工程“整校推進”工作通知（第2號）》，解讀文件精神，并強調(diào)學(xué)校是一個團隊，每個教研組是一個小團隊，每位教師都是團隊成員，要發(fā)揚團隊精神，積極參與，共同進步。學(xué)校信息化管理團隊、各教研組、教師要明確各自任務(wù)，全員積極參與，在完善“一劃

兩案”過程中推進校本實踐應(yīng)用工作。

六、11月4日，信息化管理團隊、教研組長會議。

XX校長主持會議。XX副主任對提升工程校本研修工作提出自己的見解，要求教研組長們各抒己見，提出自己的思路與建議。會議研討一劃兩案的繼續(xù)修訂、完善，明確信息化管理團隊、教研組長職責(zé)，探討線上研修活動的發(fā)布與線下活動的開展，評估研修過程中存在的困難及解決的辦法。

信息化團隊骨干XX副主任精心謀劃，認真組織，積極推動校本研修工作的開展。各位教研組長以高度負責(zé)的態(tài)度和精神，引領(lǐng)學(xué)科組開展校本研修活動。為了確立一個研修專題，教研組長們查資料，找資源，經(jīng)常在一起相互探討，解決教研和技術(shù)難題。每個研修專題的發(fā)布，都經(jīng)過認真研磨，凝聚了教研組長的智慧和心血，也彰顯了每個學(xué)科組團隊的力量。

各教研組創(chuàng)設(shè)學(xué)科專題系列研修活動，以線上線下課堂教學(xué)研究為載體，融合校本研修能力點A4、A5、G1，開展研修活動，做到線上學(xué)，線下用。教師在理論學(xué)習(xí)和實踐中不斷自我反思，查找不足；教研組成員在一起磨教學(xué)設(shè)計，磨技術(shù)運用，磨課堂教學(xué)，磨多信息技術(shù)運用與學(xué)科教學(xué)的融合，尋找信息技術(shù)與傳統(tǒng)教學(xué)融合平衡點，打造高效課堂。

各教研組選擇與研修能力點有關(guān)的優(yōu)秀課例進行研討，通過組織線上線下聽評課活動，及時總結(jié)優(yōu)點、發(fā)現(xiàn)不足、共同提高。

線下開展集體定期、分散活動相結(jié)合的研修活動，以集體研討為主，全體教師積極參與開展有效的多技術(shù)學(xué)科課堂教學(xué)探究，形成濃厚的教研氛圍。

各教研組對教師提交的教學(xué)設(shè)計進行全方位多技術(shù)測評、案例分析，推選優(yōu)秀案例，通過聽課—評課—說課—學(xué)生信息反饋—磨課—課例展示—說課—錄課，打造科組典型案例。

每位教師根據(jù)研修過程的體驗，反思，總結(jié)，撰寫A4探究型學(xué)習(xí)設(shè)計、A5技術(shù)支持的課堂講授、G1多技術(shù)融合的教學(xué)方法與策略能力點總結(jié)。

每次研修，都是能力的提高的機會；每項培訓(xùn)，都是一次技術(shù)與能力的升華。

學(xué)無止境。對照測評指南，還存在著很多不足，我們將繼續(xù)在研修和實踐中不斷摸索，創(chuàng)新，提高。

學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)簡報范文第三十二篇石園長組織全園教職工學(xué)習(xí)傳達了教體局召開的“六月份綜治安全工作會議”精神。并結(jié)合事件局領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，針對不信謠、不傳謠等對教職工進行了精神文明建設(shè)思想教育。園領(lǐng)導(dǎo)及時組織教職工進行防溺水、消防、交通、疾病防控等安全知識宣傳培訓(xùn)學(xué)習(xí)。培訓(xùn)結(jié)束，現(xiàn)場組織教職工進行消防栓，滅火器的演練使用方法。

通過培訓(xùn)和現(xiàn)場消防演練，強化了園內(nèi)教職工的安全意識，使抽象的消防安全變成了具體的操作實踐，使全園教職工基本了解了災(zāi)害發(fā)生時的應(yīng)對措施，掌握補救初期火災(zāi)的知識和技能，大大增強了園內(nèi)教職工的安全意識與自我保護自救技能，也切實加強了幼兒園的安全教育工作，為創(chuàng)建平安和諧的幼兒園打下了良好的基礎(chǔ)。

學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)簡報范文第三十三篇5月25日，記者從市政府xxx召開的沈陽市安全生產(chǎn)月活動新聞發(fā)布會上了解到，從6月1日至6月30日，沈陽將圍繞“夯實基礎(chǔ)，深化安全生產(chǎn)四化建設(shè)”的活動主題，開展一系列“安全生產(chǎn)月”活動。

今年6月份是全國第15個“安全生產(chǎn)月”。今年的“安全生產(chǎn)月”每周都有主題活動：第一周(6月1日至6月5日)為安全警示教育周;第二周(6月6日至12日)為應(yīng)急救援演練周;第三周(6月13至19日)為安全法治宣傳周;第四周(6月20至30日)為特色活動周。期間，市安委會各成員單位、各地區(qū)、各企業(yè)將結(jié)合每周主題，組織開展符合本地區(qū)、本單位實際，有特色、有成效的“安全生產(chǎn)月”活動。

6月16日設(shè)立為咨詢?nèi)?，遼寧省安委會、沈陽市安委會、和平區(qū)政府將在和平區(qū)北市場皇寺廟門前廣場，聯(lián)合設(shè)立咨詢?nèi)罩行臅?。屆時，安監(jiān)、建委(地鐵)、質(zhì)監(jiān)、教育、消防、交警等14個部門和單位在現(xiàn)場宣傳安全生產(chǎn)方針政策、法律法規(guī)、安全知識和自救互救常識。同時，市安全生產(chǎn)執(zhí)法支隊將在現(xiàn)場設(shè)立舉報投訴受理臺，受理市民現(xiàn)場或電話舉報投訴。

學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)簡報范文第三十四篇一直以來，我公司堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，牢固樹立安全發(fā)展理念，夯實基礎(chǔ)，細化責(zé)任，強化現(xiàn)場監(jiān)督監(jiān)管，深化隱患排查治理，進一步完善職業(yè)健康安全管理體系，以法制化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、系統(tǒng)化的方式推進安全生產(chǎn)，不斷提高企業(yè)本質(zhì)化安全水平，截止目前，我公司未發(fā)生一起輕傷事故，開創(chuàng)了安全生產(chǎn)工作的新局面，為構(gòu)建和諧社會、打造平安社會，作出了積極的貢獻。

我們的工作措施是：

一、建立考核機制，落實安全責(zé)任

二、完善安全管理制度體系，依法規(guī)范安全生產(chǎn)管理

分析近期事故原因、教訓(xùn)，對現(xiàn)有的安全生產(chǎn)規(guī)章制度進行全面梳理、評審、依據(jù)新的法律法規(guī)，進一步細化了安全生產(chǎn)責(zé)任追究制度，重新制訂完善了《安全生產(chǎn)責(zé)任制》、《安全生產(chǎn)獎懲制度》等文件制度，形成了完整、規(guī)范、科學(xué)、有效的安全管理規(guī)章制度體系，實現(xiàn)了全面依法管理。

三、深化全員安全評價，注重安全教育培訓(xùn)

我們不斷創(chuàng)新豐富安全評價的方法和內(nèi)容，建立了全員、全方位、全過程的科學(xué)評價機制，把基礎(chǔ)管理、作業(yè)現(xiàn)場、體系運行、安全文化建設(shè)、教育培訓(xùn)、創(chuàng)新管理、危險源辨識、雙確認等作為安全評價的內(nèi)容，預(yù)知預(yù)控，提高了安全評價的系統(tǒng)性和有效性，使全體職工的自主參與程度，安全管理水平得到了明顯提升。我們注重抓教育培訓(xùn)，加大對各部門負責(zé)人、安全管理人員、從業(yè)人員、特種作業(yè)人員的安全管理知識、安全操作規(guī)程、安全操作技能和特種作業(yè)操作等方面的培訓(xùn)教育，努力提高各類人員的安全素質(zhì)。開展了安全管理人員取證、特種操作人員職業(yè)技能鑒定、青工文化教育、法律法規(guī)普及、安全知識學(xué)習(xí)、安全技能教育等一系列培訓(xùn)工作，培訓(xùn)率達98%。還通過組織“每周一題”、規(guī)程考試、技能大賽、為廣大職工開辟了學(xué)知識、長技能的渠道。通過深化全員安全評價和開展多種形式培訓(xùn)，提高了領(lǐng)導(dǎo)者的安全責(zé)任意識，專業(yè)人員的安全管理水平，作業(yè)人員的安全文化素質(zhì)。

四、推進專業(yè)管理力度，狠抓隱患排查治理

從系統(tǒng)安全、本質(zhì)化安全入手，我們大力加強專業(yè)管理，嚴格監(jiān)督檢查，落實管理責(zé)任，重點對我公司的電器、機械設(shè)備等方面組織專業(yè)人員進行檢查嚴格確認。對查出的隱患以“隱患整改通知書”的形式及時通知相關(guān)單位進行整改，并跟蹤隱患整改落實情況。各隊組織班組開展好安全自查工作，對所查隱患及時整改。專業(yè)人員各負其責(zé)，對各部門專業(yè)管理進行監(jiān)督、指導(dǎo)、檢查和考核，做到了“雙基”管理基礎(chǔ)扎實;專業(yè)管理支撐有力;綜合監(jiān)管保障有為，為安全生產(chǎn)提供了強有力的專業(yè)保證。針對生產(chǎn)經(jīng)營活動實際，我們對照適用的法律法規(guī)和規(guī)程標(biāo)準(zhǔn)，認真、細致、全面的開展隱患排查治理工作，不走過場，不留盲區(qū)、死角、治理不留后患。

學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)簡報范文第三十五篇12月3日下午兩點半，護理部中醫(yī)小組在五樓多功能廳進行中醫(yī)特色護理技術(shù)操作規(guī)范化培訓(xùn)。此次培訓(xùn)由王莉護士長主持，張麗平副主任參加了培訓(xùn)，全院各臨床科室護士長及護理人員積極參加。此次培訓(xùn)由石瑞芳護士長和馬冰清護士分別對“耳穴壓豆”及“中藥涂擦”規(guī)范化操作進行了詳細的講解與現(xiàn)場演示。

耳穴壓豆法使在耳針療法的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的一種治療疾病的輔助療法，其操作簡單方便，適應(yīng)癥廣泛。主講人對其從操作方法以及流程等多方面做了詳細的講解，并示范，使此項操作更為統(tǒng)一完善。

中藥涂擦是中藥治療學(xué)的重組成部分，較內(nèi)治法更為簡單實用。也是我院多年開展的一項中醫(yī)特色護理技術(shù)。此次培訓(xùn)主要針對涂擦的厚度、不同賦性劑（蜜、水）離邊緣的距離、時間以及選材等方面做了統(tǒng)一規(guī)范化。

培訓(xùn)結(jié)束后，由主講人示范演練，大家積極討論，并且參與其中通過親手操作以及親身感受，使大家對以上操作有了進一步的認識，使其操作步驟統(tǒng)一規(guī)范化。

學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)簡報范文第三十六篇20XX年9月19日，我市中小學(xué)（幼）新教師培訓(xùn)班開班典禮在教師進修學(xué)校舉行。165位新上崗教師參加了培訓(xùn)活動。市人事科嚴文華副科長、教師進修學(xué)校丁旗松副校長及師訓(xùn)處相關(guān)人員參加了開班典禮。開班典禮由師訓(xùn)處史榮和副主任主持。

丁校長在開班典禮上作了重要講話，他首先代表教師培訓(xùn)中心向前來參加培訓(xùn)的新教師表示衷心的祝賀與熱烈的歡迎。他著重指出，開展新教師試用期培訓(xùn)班的目的，就是要使新教師在較短的時間內(nèi)完成角色轉(zhuǎn)變，是教師走上工作崗位的必要程序和基本保證。他表示：“做一名