學(xué)校勵(lì)志故事征文報(bào)道范文

學(xué)校勵(lì)志故事征文報(bào)道范文第一篇學(xué)校勵(lì)志故事征文報(bào)道范文第一篇在大學(xué)教書的日子過(guò)得輕松愜意，這里工作不多，薪酬不錯(cuò)，是多少人夢(mèng)寐以求的工作?？墒?，李開復(fù)總是覺得生活中似乎缺少了一些什么。在無(wú)數(shù)個(gè)難眠的夜晚里，他輾轉(zhuǎn)反側(cè)苦苦思索著這個(gè)問題。

他發(fā)現(xiàn)雖然自己也非常喜歡現(xiàn)在這個(gè)在大學(xué)教書的工作，但是自己更希望能進(jìn)入一家電腦公司去做自己最喜歡的電腦編程工作。他喜歡那種依靠自己的努力，可以創(chuàng)造出改變世界的電腦產(chǎn)品的樂趣。他覺得這才是他人生最大的興趣，也是自己愿意用一生去追求的事業(yè)。興趣就是天賦，人只有在自己有天賦的領(lǐng)域里才能過(guò)得愉快活得成功。

一邊是待遇優(yōu)厚的工作，一邊是充滿未知的未來(lái)，李開復(fù)也曾猶豫過(guò)，但他最終還是追隨著自己的內(nèi)心，憑借心的感覺做出了選擇。他覺得生命就是一種感受，感受愛，感受豐富，感受自己在擁有天賦的領(lǐng)域里取得成就。于是，為了擁有全新的生命體驗(yàn)，為了將自己的天賦完全發(fā)揮出來(lái)，李開復(fù)最終還是下定決心離開了工作兩年的大學(xué)，加入了蘋果公司。

剛進(jìn)入蘋果公司不久，李開復(fù)就靠自己過(guò)人的技術(shù)和勤奮的努力贏得了所有人的尊重。李開復(fù)自己也對(duì)這份工作充滿了自信，他相信自己可以做到最好，將會(huì)是公司里最成功的一個(gè)，也永遠(yuǎn)是最出色的一個(gè)。在和同事們私下里聊天的時(shí)候，李開復(fù)也向大家表示過(guò)這種自信。同事們聽完之后，只是微笑著看著他，也不多說(shuō)什么。

可是，李開復(fù)沒想到在這個(gè)精英聚集的地方，自己卻不是想象中最好的那一個(gè)。這家公司到處都是充滿了電腦智慧的頭腦，他們中很多人在電腦方面的天分讓李開復(fù)敬佩不已。和一些同事相比，李開復(fù)自己在電腦方面的水*絕對(duì)不是最好的。漸漸地，曾經(jīng)自信爆棚的李開復(fù)感受到了一種前所未有的挫折感。

這種挫折感讓李開復(fù)情緒低落了一段時(shí)間，痛定思痛，李開復(fù)發(fā)現(xiàn)自己以前的自信有些過(guò)了頭。自信沒有錯(cuò)，可自信的同時(shí)也要懂得謙虛，這樣才不會(huì)給自己和他人帶來(lái)壓力。從此，李開復(fù)便把這次挫折的`經(jīng)驗(yàn)當(dāng)做一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，從中學(xué)習(xí)到了很多人生的道理。

經(jīng)過(guò)這件事情之后，李開復(fù)終于明白每個(gè)人的天賦和能力各有不同，我們無(wú)法改變上天贈(zèng)與的禮物，但是我們卻可以在挫折的經(jīng)歷中反思如何將自己最出色的一面發(fā)揮出來(lái)。我們需要用勇氣改變可以改變的事情，用胸懷接受不能改變的事情，用智慧分辨兩者的不同。既然自己不是最好的技術(shù)人員這個(gè)事實(shí)無(wú)法改變，那就主動(dòng)接受它，并且以此為基礎(chǔ)，進(jìn)一步尋找最適合自己的發(fā)展道路。

恰當(dāng)?shù)娜松ㄎ粠?lái)了人生的輝煌。在經(jīng)歷了很多事情之后，李開復(fù)終于找到了一條最適合自己的道路，并且在這條道路上越走越遠(yuǎn)，從而取得了巨大的成就。

李開復(fù)的成功，是一個(gè)不斷尋找自我定位尋找成功途徑的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，李開復(fù)展現(xiàn)出了過(guò)人的智慧，這些智慧值得我們好好地吸收借鑒：

1。天賦就是興趣，興趣就是天賦，如果你不知道自己的天賦是什么，那就找到自己最感興趣的事，也就等于是找到了自己的天賦;

2。追隨你的心，用它引領(lǐng)你的一生，任何其他事情都是次要的;

3。自信中要不失謙虛;

4。挫折不是懲罰，而是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì);

5。我們需要用勇氣改變可以改變的事情，用胸懷接受不能改變的事情，用智慧分辨兩者的不同。

大學(xué)校園的勵(lì)志故事3篇（擴(kuò)展2）

——大學(xué)校園里的勵(lì)志故事3篇

學(xué)校勵(lì)志故事征文報(bào)道范文第二篇Campusactivitieshavebeenorganizedinmanyuniversitiesandcolleges.

Theseactivitiesrangefromacademietorecreational,suchasacademic

reports,speechcontests,poet’sclub,paintingclubs、singinganddancinggroups,etc.

Theseactivitiesprovidestudentswithtwomajoradvantages.Firstofall,theyplayapositiveroleinimprovingstudents’studies.Duetotheirheavyschedules,studentsareoftenburiedintextbooksandseldomexposethemselvestoacolorfullife.Butthevariousactivitiesprovideopportunitiesforthemtorelaxthemselvesandenrichtheirminds.Inaddition,theactivitiesalsoservestudentslivinginthe“ivorytower”morechancestogetintouchwithsociety.Fromtheseactivities,theparticipantshavetoleavetheclassroomandgettoknowthesociety.

Alltheseofferanimportantmeansforstudentstobroadentheirhorizons.By.participatingincampusactivities,theyhavefulfilleduniversitylifeandinturnhelpcampusactivitiesto.growandflourish.

學(xué)校勵(lì)志故事征文報(bào)道范文第三篇CreateaGreenCampus

Asisknowntousall,thesurroundinghasagreatimpactonourstudyandlives.Inrecentyears,creatingagreencampushasbeenacommonandpopulargoalformostuniversitiesorcolleges.Creatingagreencampushasagreatinfluenceonstudentsbecausemoststudentsspendtheirmuchtimeincampus.

眾所周知，環(huán)境的對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活有很大的影響。近年來(lái)，創(chuàng)建綠色校園已經(jīng)成為大多數(shù)的大學(xué)或?qū)W院是普遍存在的目標(biāo)了。創(chuàng)建綠色校園對(duì)學(xué)生有很大的影響，因?yàn)榇蠖鄶?shù)學(xué)生的大部分時(shí)間都是在校園。

However,inmyopinion,tocreategreencampus,whatweneedtodoisnotonlytoplantmoretreesandgrassestobeautifyourcampus’senvironmentbutalsotocreateanenergy-efficientandresource-cycledcampus.Everyoneoncampusshouldbeinformedtoformthehabitofusingresourcesproperlyandsavingenergy.Inaddition,theinstitutionsshouldencouragestudentstouseresourcescircularly.

然而，在我看來(lái)，創(chuàng)建綠色校園，我們需要做的是不僅要種植更多的樹和草來(lái)美化我們的校園環(huán)境也創(chuàng)造了一個(gè)節(jié)能和資源循環(huán)的校園。校園里的每一個(gè)人都應(yīng)該被要求形成節(jié)約能源資源的習(xí)慣。此外，學(xué)校應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生資源循環(huán)利用。

Inaword,creatingagreencampusneedsustomakejointefforts.Andwecanachieveitbydoingpiecesofsmall*indailylife,suchasturningoffthelightwhenleaving.

總之，創(chuàng)建綠色校園需要我們共同的努力。我們可以在日常生活中的小事做起，如離開的時(shí)候關(guān)燈。

學(xué)校勵(lì)志故事征文報(bào)道范文第四篇理想總比想象距離要遠(yuǎn)，所以理想是讓人實(shí)現(xiàn)人生的舞臺(tái)，無(wú)論這段路有多么的艱辛，告訴自己世界沒有免費(fèi)午餐。只要付出過(guò)努力和汗水，揮發(fā)自己的青春，就算付出和收獲不成比例，我也無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)槔硐胧侨松膶?dǎo)航，沒有理想，世界將沒有星光。

高考將來(lái)臨，多次考試的失敗，讓自己低落心情從沒間斷過(guò)，但自己卻無(wú)力的掙扎?？吹阶约旱姆?jǐn)?shù)就想到以后的路有多難走，再不努力讀書，那么自己必須去社會(huì)實(shí)踐，就發(fā)覺老師的苦心，為什么嚴(yán)格要求自己，因?yàn)橥饷媸澜缇褪侨瞬攀袌?chǎng)，老師說(shuō)過(guò)，我教你的東西未必在社會(huì)可以學(xué)會(huì)致用，但是它是一張上大學(xué)的門票，沒有文憑你將什么都沒有，那么你只能靠自己雙手去掙辛苦錢，每天工作10小時(shí)，反復(fù)工作，你還記得你當(dāng)初的理想嗎?你還擔(dān)心三餐問題嗎?只要努力這100天，考到理想大學(xué)，那么你的人生就升值了，你出來(lái)實(shí)踐的機(jī)會(huì)也大了。所以參加高考去改變自己的人生，一間學(xué)校學(xué)到東西并不大，但學(xué)會(huì)做人的道理卻很多，學(xué)而懂禮。無(wú)論外面的風(fēng)多大，雨多猛，堅(jiān)持自己的目標(biāo)，因?yàn)閺男∮休p度自閉癥，但是15歲那年才懂得幽默才可以化解人和人之間的距離，才可以沖破人和人之間的芥蒂。所以用歡樂給別人帶來(lái)美好的回憶。我想當(dāng)一位演員，就想周星馳一樣，帶給人歡樂，但是這只是自己的一廂情愿，臨近高考65天，給自己一聲加油，無(wú)論失敗與成功，我付出過(guò)的汗水和努力，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)到我的人生目標(biāo)，我的語(yǔ)文老師李銘聲講過(guò)，求學(xué)不是求分?jǐn)?shù)，讀書不讀死書，學(xué)而活用，一定要堅(jiān)持自己理想，才走得遠(yuǎn)，站得高。

無(wú)論將來(lái)上線或者不上線，我也無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)槲业那啻簾o(wú)限，學(xué)習(xí)只是人生的一部分，但學(xué)做人是人生當(dāng)中活用的必須品，加油升大的同學(xué)，無(wú)論成功和失敗，這是人生必須經(jīng)過(guò)的歷程，沒有失敗，不知道自己想要的東西，得來(lái)不易，要好好的珍惜。高考我輸給你了嗎?答案沒有。因?yàn)槲疫€有青春。青春才能揮灑我的人生!

學(xué)校勵(lì)志故事征文報(bào)道范文第五篇因?yàn)橛袗?，所以感?dòng);因?yàn)楦袆?dòng)，所以感恩。因此生活不能沒有感動(dòng)。沒有感動(dòng)的生活，就像草原沒有鮮花的點(diǎn)綴;夜空中沒有了繁星點(diǎn)點(diǎn);大海上沒有了波濤洶涌遇見青春——

在那個(gè)安靜的地方，演繹著童年的天真爛漫。突然有一天，那些天真爛漫被飄散在風(fēng)中，帶來(lái)的是青春最開始的懵懂。

邂逅青春——

還未知前方的路該往那個(gè)方向延續(xù)，青春便闖入了我們的世界。就像駕馭著小船，這個(gè)時(shí)候一團(tuán)白霧在面前彌漫開來(lái)，而我們只能鼓足勇氣往前面駛?cè)?，盡管知道也許稍有不慎便會(huì)面臨擱淺的危險(xiǎn)?？墒侵灰獡芜^(guò)這片霧，我們就能自豪地對(duì)所有人說(shuō)：“瞧!我們多勇敢!”

愛上青春——

這單薄青春的碎碎流年，拼湊著夢(mèng)想的汗水，我們要相信在這兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的路上，總有一個(gè)路口指向夢(mèng)想。讓自己的心不流離失所，永遠(yuǎn)充滿青春的正能量!

你不知道，在你的身邊就出現(xiàn)過(guò)種種感動(dòng)。

當(dāng)你過(guò)馬路時(shí)，有車子主動(dòng)為你讓行;當(dāng)你在十字路口徘徊時(shí)，有人給你善意的指引;當(dāng)你傷心難過(guò)時(shí)，有人鼓勵(lì)你勇往直前;當(dāng)你發(fā)現(xiàn)有那么多人在默默的關(guān)心你。難道你不會(huì)因此而感動(dòng)嗎?我無(wú)法一一列舉各種各樣的當(dāng)你。當(dāng)你的靈魂受到震撼，不論這種震撼是如閃電般強(qiáng)烈，還是如微風(fēng)一樣從你的心頭輕輕掠過(guò)……

每當(dāng)這樣的時(shí)刻，你就會(huì)因此而感動(dòng);每當(dāng)這樣的時(shí)刻，你就會(huì)被震撼。感動(dòng)的形式有很多種：感動(dòng)可以是父母的陪伴，老師的教導(dǎo)，朋友的安慰，同學(xué)的鼓勵(lì);也可以是一個(gè)眼神，一句話語(yǔ)，一個(gè)動(dòng)作，一種幫助。我們的身邊處處有感動(dòng)，就在于你有沒有一雙明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)它們。感動(dòng)是那樣的無(wú)聲無(wú)形，沒有一個(gè)畫家能用畫筆描繪出種種感動(dòng)，沒有一個(gè)詩(shī)人能用詩(shī)句表達(dá)出這種情感，但是感動(dòng)卻能讓我們感到溫馨，讓我們知道這個(gè)世界還有愛。

你相信嗎，你也會(huì)讓別人感動(dòng)，一定的。在公交上，你主動(dòng)為老人讓座，老人會(huì)感動(dòng);在家里，你為辛苦了一天的父母倒一杯熱茶，父母會(huì)感動(dòng)。哪怕只是一些微不足道的舉動(dòng)，也會(huì)讓他們感動(dòng)，感到欣慰。

誰(shuí)也無(wú)法用語(yǔ)言描述感動(dòng)。但我可以告訴你，這樣的感動(dòng)，人世間每時(shí)每刻都有。有人向世界奉獻(xiàn)愛的時(shí)刻，你就會(huì)被人間真情所感動(dòng)。

鮮花雖小，卻使草原多彩;浪波濤雖小，卻使大海澎湃;星星雖小，卻使夜空璀璨;感動(dòng)雖小，卻使生活中充滿溫馨!

生活不能沒有感動(dòng)!

愿我們的世界處處彌漫著感動(dòng)的氣息!

學(xué)校勵(lì)志故事征文報(bào)道范文第六篇你有沒有過(guò)這樣的經(jīng)歷：滿心歡喜的籌備一件期待已久的事情，結(jié)果卻被現(xiàn)實(shí)潑了一身冷水。

從來(lái)都告誡自己，遇事要冷靜，循序漸進(jìn)不能強(qiáng)求。因?yàn)槲飿O必反。

人的選擇有很多種，在很多方面所展現(xiàn)的能力不一，對(duì)比就容易受傷害。正所謂人外有人，就算自己努力了也可能比不上別人眼中的“有天賦”。更何況，你在努力，別人也是。

很多地方顯示出來(lái)的差距也許是來(lái)自日積月累的厚積薄發(fā)。堅(jiān)持了很久的事情可能會(huì)在一朝一夕之間被擊潰，那時(shí)候我們的信念會(huì)處在最薄弱的環(huán)節(jié)，如果不及時(shí)調(diào)整很可能會(huì)讓人一蹶不振。失去希望總是那么簡(jiǎn)單，重拾信心卻像背了一座大山那般沉重。現(xiàn)在想來(lái)，那些碌碌無(wú)為的人，心理防線也一定是脆弱不堪的。

喜歡的東西離自己很遠(yuǎn)，總會(huì)羨慕別人能輕易得到。其實(shí)仔細(xì)想想，那些人也會(huì)有自己想得到卻得不到的東西。他們所擁有的不過(guò)恰好是你喜歡的而已，而我們，也會(huì)成為別人眼里的“別人”。

被否定也不完全是一件壞事，它讓我們認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，也提醒了我們還有極大的進(jìn)步空間。名利固然令人眼紅，但往往在社會(huì)里摸爬滾打久了就會(huì)變得勢(shì)力，直到漸漸失去初心。到那個(gè)時(shí)候，我們就再也不會(huì)沉下心來(lái)為自己喜歡的東西而努力，只會(huì)看到眼前的茍且。

捫心自問，我不愿成為那樣的人。相對(duì)而言，我還是希望自己能變回以前，寫自己喜歡的字，看自己感興趣的書，靠心情來(lái)決定要不要?jiǎng)庸P，而不是為了寫而寫，更不是為了賺不賺錢去琢磨寫作之道。

還是把自己逼得太緊了，如果你也像我一樣迷茫，被質(zhì)疑被否定，首先放過(guò)自己，再?gòu)念^開始好好努力。只要努力了，成功的那一天總會(huì)到的，只不過(guò)是早晚的問題。

學(xué)校勵(lì)志故事征文報(bào)道范文第七篇青春，固然美好，卻又多么短暫;青春，是最真純的，卻又多么脆弱.青春如詩(shī)如歌，美妙而又神奇;青春如茶，苦澀而又富有韻味.

如果說(shuō)童年是善良的，那真純的青春就是童年的升華.

每一個(gè)人都會(huì)有屬于自己的青春，在生物學(xué)上被稱之為青春期，是人生的黃金時(shí)期.在這個(gè)難得的黃金時(shí)期，我們應(yīng)該珍惜，更應(yīng)該感激.

青春里的每一分每一秒，似乎都顯得那么珍貴.似乎不可以取代.在這個(gè)珍貴時(shí)期，我們心中彼此都埋藏著自己的目標(biāo)，都在執(zhí)著得朝目標(biāo)奮斗，很顯然，大家都懂得珍惜.這令我們感動(dòng)，但是誰(shuí)讓我們有了目標(biāo)，是我們自己?jiǎn)?準(zhǔn)確的說(shuō)不是，因?yàn)橥陼r(shí)期，我們彼此也沒有目標(biāo)，只有一個(gè)神奇的`夢(mèng)，更不會(huì)為了這個(gè)夢(mèng)去奮斗了.很顯然，這一切都在于青春，是青春讓我們彼此有了目標(biāo);彼此去奮斗;去爭(zhēng)取屬于自己的夢(mèng).固然，青春更令我們感動(dòng).

當(dāng)然，青春之時(shí)，我們也有喜有悲.有些人為自己在前途的道路上迷失去了方向而悲傷;也有些人為自己童年之時(shí)貪玩浪費(fèi)了時(shí)間而悲傷;更多的人應(yīng)該是因?yàn)榍啻禾虝海瑏?lái)也匆匆，去也匆匆而悲傷.不錯(cuò)的，上天對(duì)每個(gè)人都是公*的，不會(huì)偏坦任何人.如果你有時(shí)間抱怨，為何不去抓住青春，努力進(jìn)取呢?青春是一去不復(fù)返的，是很短暫的.但更多在看你是否把握了，只要你把握青春，努力進(jìn)取，就會(huì)被自己感動(dòng)，就會(huì)被青春感動(dòng).

不要浪費(fèi)光陰，趕快抓住青春，還有時(shí)間，爭(zhēng)取補(bǔ)回失去的東西，不要再怨天猶人，上天是公*的，青春更是如此.

青春如茶，卻更似人生.有何不是呢?人生不就是先苦后甜的嗎?

大學(xué)校園的勵(lì)志故事3篇（擴(kuò)展7）

——大學(xué)校園的英語(yǔ)作文3篇

學(xué)校勵(lì)志故事征文報(bào)道范文第八篇我用文字刻畫下屬于自己的青春，保存在時(shí)光的抽屜里，留給未來(lái)的自己——題記

呼嘯而來(lái)，轟轟烈烈的青春，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，只留下白色和黑色。終日因?yàn)閼賽叟c學(xué)業(yè)而被弄得頭昏腦漲。不知不覺抬眼間，瞥到時(shí)光流逝匆匆，而我的青春在這回憶的道路上除了留下一道道深淺不一的傷痕之外，幾乎沒有什么別的了。

對(duì)于青春的回憶，我翻遍時(shí)光的抽屜，只找出一張照片——一張初中畢業(yè)照。照片上大家都笑容燦爛，可誰(shuí)都無(wú)法體會(huì)我們內(nèi)心的酸澀。即將到來(lái)的分別把我們那種“脫離苦海”的興奮洗刷干凈，笑容背后滿是淚痕。畢業(yè)典禮那天，處在訴說(shuō)別離的傷感中，想起一句以前看到過(guò)的話，“下一個(gè)夏天，這個(gè)教室里又坐滿了人，可惜，缺不會(huì)再是我們這群人了?！爆F(xiàn)在想來(lái)，心酸不止。

想來(lái)中考真是一道可怕的坎兒，同學(xué)們?nèi)找辜娉?，為了?mèng)想而奮斗，卻不知有多少人被擋在這道坎上，這道坎不止結(jié)束了有些人的未來(lái)，更撞散了我們這群共同歡笑過(guò)的伙伴們。

揮灑過(guò)的淚水變成一個(gè)個(gè)裝點(diǎn)青春的音符，聚成散場(chǎng)的樂章?？墒俏冶仨氁刂@條路一直走下去，青春還有太多空白，等著我去填寫。

有人說(shuō)，高中的愛情不靠譜，因?yàn)楦呖紩?huì)讓一切關(guān)于未來(lái)的幻想都破碎掉，再多的承諾都顯得蒼白了，我想他說(shuō)的沒錯(cuò)。我和他的故事，在離高考很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的一條路上就已經(jīng)結(jié)束了。一切仿佛都是那么干脆利落，我甚至找不出我在他的生命中曾經(jīng)友情出演過(guò)的證據(jù)，對(duì)于他而言，我不重要;對(duì)于我而言，他曾經(jīng)是我的全部。我曾為此深陷漩渦整整兩年。在這兩年的時(shí)光中，我就像一個(gè)迷了路的孩子，找不到正確的路口。每天都把舊回憶翻出來(lái)將自己狠狠地折磨一番，最后又以淚流滿面的悲傷而結(jié)束。只怪自己越愛越當(dāng)真，太過(guò)愚蠢，太過(guò)執(zhí)著，執(zhí)著的守著一個(gè)不愛自己的人不愿放棄，天真的以為為他付出更多就能感動(dòng)他，到最后只是感動(dòng)了自己而已。到現(xiàn)在終于能夠像一個(gè)局外人一樣跳出來(lái)看待問題，才發(fā)現(xiàn)當(dāng)初自己的行徑是有多可笑。在這慌亂的青春里，我丟失了最初最真的自己，仿佛整日都