大學(xué)生時(shí)光膠囊范文

大學(xué)生時(shí)光膠囊范文第1篇大學(xué)生時(shí)光膠囊范文第1篇你好呀！聽到這句問候時(shí)，你過得還好嗎？這是十年前的你發(fā)起的問候，我已把現(xiàn)在的經(jīng)歷、記憶融入在膠囊里，并保存好它，給未來的你。

你知道嗎？現(xiàn)在的你每天都在為學(xué)習(xí)而奮斗著，奮戰(zhàn)書海。你的成績在班級的中上游徘徊著，在班上的人緣也非常好。

十年前的你就是一個(gè)字：懶！正應(yīng)了老師說的：“能寫四個(gè)字，絕對不寫五個(gè)字。”那次在作業(yè)上，老師講了那么一大堆筆記，而你呢———精簡的不像話了！東一扯，西一拉，湊成了字?jǐn)?shù)稀少，內(nèi)容不通過的不及格作業(yè)，被老師狗血淋頭地罵了一頓，那時(shí)的你臉羞得紅了臉，真是活該！

你的朋友也是十分給力的，班上的“黃蛋蛋”，知識淵博，性情開朗，矮矮胖胖的身材，可讓人憐愛了！你和他可是好“閨蜜”，你忘了嗎？你們曾一起跑步，一起玩樂，一起惡作劇，一起互幫互助……還有你的死黨文喆，你倆在一起的時(shí)光太長了，從某種程度上來說，你們在學(xué)習(xí)上是競爭的對手，在私下是親密的兄弟！“相愛相殺”度過了六年純凈的歲月。

還記得你的老師嗎？他們傳授給了你無窮無盡的知識，你可不能忘了呀！呂老師是你的語文老師，風(fēng)趣幽默，靠近她，就會有一股濃郁的書香味。有一次，全班人幾乎都漏掉了《基訓(xùn)》上那“隱藏”的題目，審題馬虎，大忌呀！當(dāng)時(shí)大家可驚慌了，以為老師會毫不客氣地舉起刻著《弟子規(guī)》的戒尺呢！但是，她卻借了一根鮮亮的紅色熒光筆，在每個(gè)馬虎的同學(xué)額頭上都點(diǎn)了一個(gè)“美人痣”，美其名曰：開天眼，今后犯二的時(shí)候想著老師已經(jīng)給自己開天眼了！點(diǎn)完后，她還會心地笑了一下，那寬慰的微笑，使我們不再懼怕她了，還與她親近了起來……

十年后的你一定很羨慕現(xiàn)在的我，這時(shí)的我無憂無慮、自由自在。你肯定還在“像李白、陸游、徐志摩、海明威一樣戀愛、流浪”，為生活而打拼著。

十年之后，我已經(jīng)成了你，那時(shí)，肯定對兒時(shí)的記憶模糊起來，請你努力尋找那膠囊，去打開它。一旦找回十年前的記憶，你將永遠(yuǎn)忘不了那段美好的時(shí)光！

未來的我呀，祝你能夠一路幸福相隨！

大學(xué)生時(shí)光膠囊范文第2篇我有一個(gè)神奇的“時(shí)光膠囊”，別看它只有*丸那么大，它的作用可不小。瞧，它能把我放進(jìn)去的東西保留到未來。哦，對了，我差點(diǎn)忘了往“時(shí)光膠囊”里放東西，不然它可會過期的?？晌磥頃枰裁礀|西呢？云，我可抓不到它；水，“時(shí)光膠囊”會不會漏水？想來想去我總也找不到可以放進(jìn)“時(shí)光膠囊”的東西。我走到陽臺，向四周望去，希望能看到點(diǎn)什么好東西。突然，我看見一個(gè)叔叔正在把砍下的大樹往卡車上抬。對了！樹，未來的樹一定非常的少，可“時(shí)光膠囊”肯定裝不下一棵大樹，那可怎么辦呢？這時(shí)，我的目光落在了一朵已經(jīng)飄落的花瓣上，它的顏*已變黃了，孤零零的被拋棄在一旁。我小心翼翼地將它捧起，仿佛看到了它一滴一滴的淚水，流進(jìn)了我的心田。在陽臺站了半天，終于想到了一個(gè)好辦法：把花瓣放進(jìn)“時(shí)光膠囊”?？赡敲匆稽c(diǎn)花瓣怎能行呢？哦，對了，我可以到花園里去找呀。到了花園，我便開始尋找花瓣。不一會兒，一大堆花瓣就堆在了我的面前。我從里面找出了幾朵比較鮮艷的花瓣，將它們裝進(jìn)了“時(shí)光膠囊”。裝好花瓣后，我便開始尋找起埋藏“時(shí)光膠囊”的地方。我走了不久，便看到一個(gè)非常合適埋藏“時(shí)光膠囊”的地方——一個(gè)大草坪。

我走過去，挖起土來。不久，一個(gè)長約三四厘米的坑就挖好了。我小心翼翼地把“時(shí)光膠囊”放進(jìn)那個(gè)小坑里，把土埋好，找來一片樹葉，*在了“時(shí)光膠囊”的上方。便依依不舍的走開了。20年后的一天，我忽然想起了“時(shí)光膠囊”里的花瓣。那時(shí)，我已經(jīng)有了一個(gè)三歲的小女孩，她的名字叫做小燕子，她總是喜歡問我“時(shí)光膠囊”的事情。當(dāng)我告訴她明天就可以去挖“時(shí)光膠囊”時(shí)，她興奮地跳了起來。一大早，她就拉著我去找“時(shí)光膠囊”。到了草坪，她把那片樹葉拉里出來，便開始挖土。不一會兒，一個(gè)黑漆漆的“時(shí)光膠囊”就被挖了出來，它仿佛在說：“你們干嘛這么早就把我挖出來，我還沒睡夠呢?！蔽倚⌒囊硪淼匕选皶r(shí)光膠囊”拿了出來，小燕子抱著一顆好奇的心打開了“時(shí)光膠囊”，一陣清香迎面而來，但“時(shí)光膠囊”里卻不見得有什么東西。小燕子傷心極了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。第二天，他驚奇的叫我出來。我毫無疑問的走下了樓梯，眼前的一幕讓我驚得目瞪口呆，從我埋藏“時(shí)光膠囊”的地方到家門口一直開滿著美麗的鮮花。小燕子興奮的在花叢中跳起了舞，好似一只花叢中翩翩起舞的蝴蝶。

大學(xué)生時(shí)光膠囊范文第3篇[關(guān)于變化的世界]

有些東西長大了以后就會變樣，不知道是它們變了，還是長大的我們變了，原來眼里巨大無比的橋，寬而湍急的河，如今都變得渺小。有好幾次回到鄉(xiāng)下老家都感嘆，是曾經(jīng)幾次的山體塌方把它們變小了，還是我的視野越來越寬？或許應(yīng)該說，這世間的人和事，就像不斷運(yùn)動的地殼一樣，緩緩地變，然后在某個(gè)時(shí)候突然敲擊你的心，叫你像忽然從夢中醒來一樣，對所處的時(shí)代和地方既熟悉又陌生，沒了方向。

都說時(shí)光一去不復(fù)返，其實(shí)不光是時(shí)光，有那么多的東西都是一去不復(fù)返的。像是此刻我寫字時(shí)聽到遠(yuǎn)處列車鳴笛的聲音，這一秒過去，下一秒就聽不見了。而列車上遠(yuǎn)去的許多人，又將為此刻離去的決定走進(jìn)怎樣的時(shí)光，丟下多少回憶。

[關(guān)于照片——被定格的面容]

[關(guān)于童年]

時(shí)間曾經(jīng)給過我們放肆的權(quán)利，讓我們不必顧及任何人的眼光，在陽光下無憂無慮的玩耍?？僧?dāng)記憶中的兒歌漸漸模糊，抽屜里填*本上的顏*漸漸剝落，曾經(jīng)視為珍寶的卡片無處可尋的時(shí)候，忽然發(fā)現(xiàn)，我們的身上已經(jīng)有了必須去承擔(dān)的責(zé)任。

童年的時(shí)候，就這么一去不復(fù)返，即使想回頭再來一遍，也無可奈何。因?yàn)檫@世上本沒有那顆名為時(shí)間的膠囊。

大學(xué)生時(shí)光膠囊范文第4篇咦！這哪兒啊，我咋在辦公桌上呢？一看日歷，今天是2024年11月14日。?。〔皇前?，我竟然穿越到了未來，這也太無語啦吧。人家大明星楊冪穿越到康熙，我卻穿越到了未來，極度郁悶！

這一天，我都在郁悶中度過。下班之后，回到家，一照鏡子，飄逸的長發(fā)，的身高，簡直出乎我的意料。

吃飯時(shí)，一拿筷子，猛然記起，之前我還在想我把一個(gè)玻璃瓶放進(jìn)小學(xué)的花圃中。這一想法，就給了我當(dāng)頭一棒。我看了看手表，今天周五，明天周六休息！明天去我的小學(xué)探個(gè)究竟，就這么定啦！

第二天清晨，我穿著一身天藍(lán)色的運(yùn)動服，聽著那時(shí)自己最愛聽的歌《稻香》，一路小跑到了公車站，滿懷期待的坐上了28路公交車。哈哈，不一會兒，和平村到了。

當(dāng)時(shí)的心情，既緊張又高興，心撲通撲通的再跳，手心都出汗了。幾年不來，變化大得不得了，路沒坑了，垃圾沒了，人們富裕了，進(jìn)村到現(xiàn)在，都沒看到一個(gè)村民隨地丟垃圾，隨地吐痰，還有人主動撿起地上的垃圾，去幫助行動不方便的人，一切是多么的美好，和小時(shí)候向往的一樣。

不一會兒，學(xué)校就到了，好懷念童年的純真和快樂了。我看著門開著，就直接進(jìn)去了。當(dāng)踏進(jìn)學(xué)校大門的第一步，從前的門衛(wèi)伯伯，現(xiàn)在的門衛(wèi)爺爺，走了過來和我說；“呵呵！小姑娘，幾十年過去了，就長那么大了，時(shí)間過得真快??！”我面帶微笑的說；“的確是啊！您也老了不少啊，真的是歲月如梭呀！”

一走到操場，就想起了和同學(xué)們一起度過的美好時(shí)光；一走上升旗臺，就想起了自己第一次在升旗儀式上主持、指揮；一走進(jìn)以前的教室，坐在以前的位置，一切還是那么的美好，猶記的以前老師認(rèn)真為我們講課的畫面，心如同被刀割一樣；最后，來到了隊(duì)部室，在那里我想起了很多很多……眼淚，情不自禁地掉了下來，童年的情景，兒時(shí)的回憶，一個(gè)接著一個(gè)浮現(xiàn)在我的腦海中，跟放電影似的。這時(shí)，我立刻跑下樓，來到那個(gè)記憶中藏著我的童年友誼的花圃，含著淚水把玻璃瓶找了出來，從外面

看，長出了顆小芽芽，一打開，讓我震驚的一幕出現(xiàn)在了我的眼前。

06（2）班的大部分同學(xué)，一起推著一個(gè)生日蛋糕向我走來，上面點(diǎn)著25根蠟燭。這時(shí)，我才想起今天是11月15日，是我的生日。大家一起對我說：“祝你生日快樂！Happybirthday！”于是，我拿著裝滿友誼的瓶子跑了過去，大家緊緊擁抱在一起，留下了感動的淚水，約定我們大家友誼永遠(yuǎn)堅(jiān)定！在歡樂的生日歌聲中，我許下了我的愿望“愿我們永遠(yuǎn)是朋友，永遠(yuǎn)不分離！”

“叮、叮、?！濒[鈴響了，我睜開眼睛，往窗外望去，原來這只是一場夢。不過希望夢境里發(fā)生的，在未來是真的?！爸x謝你，時(shí)光老人在夢境中，帶我來到了我的25歲！”我要對朋友們說：“朋友們，我永遠(yuǎn)愛你們。愿我們以后還是朋友。我會永遠(yuǎn)記得我們曾經(jīng)一起叛逆過的美好時(shí)光，我會永遠(yuǎn)記得的！”

這個(gè)學(xué)期，我們可能永遠(yuǎn)分開。雖然很舍不得，但也不得不分開。我會永遠(yuǎn)記得你們；我會永遠(yuǎn)記得自己曾經(jīng)有一些那么愛我和我那么愛的朋友。我們后會有期！

大學(xué)生時(shí)光膠囊范文第5篇“哎呦~~救命呀~~好疼！”一個(gè)小石頭一般重的大膠囊不偏不倚的從天上掉到我的頭上，就在我剛剛想要把這個(gè)膠囊扔掉的時(shí)候，一張紙條從它的身上掉了下來，“時(shí)光膠囊？”我自言自語道，“這是什么？”于是，我饒有興味的看完了下面的字：

“說明書”三個(gè)大字在正中間寫著。我繼續(xù)看了下去：

1本產(chǎn)品為時(shí)光膠囊成品

2它可以放下一平方米的東西（但要縮小），還可以放下一句話、一段回憶、一個(gè)夢想……

3本產(chǎn)品可以放進(jìn)水里，土里。

4按下紅色按鈕，便可讓膠囊工作50年（時(shí)間可以設(shè)定），在這段時(shí)間里，它不會受到任何傷害。按下藍(lán)色按鈕，便可讓物體縮小，放進(jìn)膠囊。若要放不實(shí)物進(jìn)去，需進(jìn)行納米形不實(shí)物錄取。

生產(chǎn)日期：2100年

看完了這一段話，我欣喜若狂，“哈哈，我撿到未來的東西了?！焙髞?，我就在冥思苦想，我該放什么東西進(jìn)去呢？一本書？一個(gè)夢想？一句話？終于讓我想到了該放什么“藏品”進(jìn)去了，“放三段美好的回憶吧，應(yīng)該可以的？”

于是，我便開始實(shí)行了起來。我拿著時(shí)光膠囊，對它說“是否可以放3段回憶？”想不到它居然回答了“可以”我大驚失色，但也很開心。

我開始命令它：“進(jìn)行納米形不實(shí)物錄取。”它變成了一個(gè)跟我的頭差不多大小的頭盔，我情不自禁地戴上了它。

我想：先進(jìn)行第一段的記憶，我和爸媽，婆婆的美好回憶吧！想著，它就按我的想法去做了：我剛出生時(shí)的可愛，爸爸媽媽和婆婆的臉上的喜悅……我月考時(shí)得獎爸媽的笑容，就好像放電影一樣放了出來，看著這一幕幕的溫馨，我不由自主的笑了。

第二段：我和“貝殼”，“糖果”在一起玩耍，逛街，在打打鬧鬧，在……看著這多么友好的一幕，我又一次稚氣的笑了。

最后一段：我小學(xué)生涯的最后一年：我認(rèn)識了

新的老師，新的同學(xué)，新的學(xué)校。廖老師為了我們班盡心盡力，甚至哭了，我想世界上應(yīng)該再也沒有怎么負(fù)責(zé)任的好老師了，因?yàn)槲乙脖凰袆恿恕Ｋ险n生動、幽默、有趣，她就像一艘宇宙飛船，載著我在知識的海洋中游蕩；我還認(rèn)識了兩個(gè)好朋友，她們兩個(gè)挺友好的……看著這一幕，我又再一次笑了。

“錄取結(jié)束”時(shí)光膠囊說，我看見膠囊里有三顆五彩的寶石，每顆寶石上都有一個(gè)愛心?！斑@是怎么回事？”我問時(shí)光膠囊，它回答道：“這是愛心鎖，只要錄取者故意的用手去碰它，它就會打開。好了，請你輸入時(shí)間?！薄芭?，謝謝，我差點(diǎn)忘了?！蔽疫呎f邊輸入時(shí)間：“10年。”

未來的我，我相信，十年以后，當(dāng)你看到這一份“禮物時(shí)，你一定會很開心，像我一樣，情不自禁的笑了……

大學(xué)生時(shí)光膠囊范文第6篇時(shí)光密室策劃大綱及簡要說明

前言（前言的作用在于引起閱讀者的注意和興趣。前言的文字不能過長，一般不要超過一頁，字?jǐn)?shù)應(yīng)控制在1000字以內(nèi)。其內(nèi)容可以集中在以下幾個(gè)方面：

首先，可以簡單提一下接受營銷策劃委托的情況。如：××公司接受××公司的委托，就××年度的營業(yè)推廣計(jì)劃進(jìn)行具體策劃。

接下來要重點(diǎn)敘述為什么要進(jìn)行這樣一個(gè)策劃，即把此策劃的重要性和必要性表達(dá)清楚，這樣就能吸引讀者進(jìn)一步去閱讀正文。如果這個(gè)目的達(dá)到了，那么前言的作用也就被充分發(fā)揮出來了。最后部分可以就策劃的概略情況，即策劃的過程，以及策劃實(shí)施后要達(dá)到的理想狀態(tài)作簡要的說明。）

目錄：

一、內(nèi)容概要（對主要營銷目標(biāo)和措施的簡短摘要，目的是使管理部門迅速了解計(jì)劃的主要內(nèi)容，抓住計(jì)劃的要點(diǎn)。）

二、時(shí)光密室的營銷狀況分析

1、市場狀況分析。（列舉目標(biāo)市場的規(guī)模及其成長性的有關(guān)數(shù)據(jù)、顧客的需求狀況等。）

2、產(chǎn)品狀況分析。（列出企業(yè)產(chǎn)品組合中每一個(gè)品種的近年來的銷售價(jià)格、市場占有率、成本、費(fèi)用、利潤率等方面的數(shù)據(jù)。）

3、競爭狀況分析。（識別出企業(yè)的主要競爭者，并列舉競爭者的規(guī)模、目標(biāo)、市場分額、產(chǎn)品質(zhì)量、價(jià)格、營銷戰(zhàn)略及其他的有關(guān)特征，以了解競爭者的意圖、行為，判斷競爭者的變化趨勢。）

分銷狀況（描述公司產(chǎn)品所選擇的分銷渠道的類型及其在各種分銷渠道上的銷售數(shù)量。）

5、宏觀環(huán)境狀況分析。（主要對宏觀環(huán)境的狀況及其主要發(fā)展趨勢作出簡要的介紹，包括人口環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、技術(shù)環(huán)境、政治法律環(huán)境、社會文化環(huán)境，從中判斷某種產(chǎn)品的命運(yùn)。）

三、時(shí)光密室的風(fēng)險(xiǎn)與機(jī)會（SWOT分析）

四、時(shí)光密室的目標(biāo)

1、財(cái)務(wù)目標(biāo)(即確定每一個(gè)戰(zhàn)略業(yè)務(wù)單位的財(cái)務(wù)報(bào)酬目標(biāo)，包括投資報(bào)酬率、利潤率、利潤額等指標(biāo)。）

2、營銷目標(biāo)(財(cái)務(wù)目標(biāo)必須轉(zhuǎn)化為營銷目標(biāo)。營銷目標(biāo)如：銷售收入、銷售增長率、銷售量、市場分額、品牌知名度、分銷范圍等。)

五、時(shí)光密室的營銷戰(zhàn)略制訂（STP、4PS）

六、時(shí)光密室的營銷行動方案（闡述：將做什么？何時(shí)開始？何時(shí)完成？誰來做？成本是多少？等。可以列表加以說明，表中具體說明每一時(shí)期應(yīng)執(zhí)行和完成的營銷活動的時(shí)間安排和費(fèi)用開支等。如每項(xiàng)營銷活動何時(shí)開始、何時(shí)完成、何時(shí)檢查、費(fèi)用多少等，使整個(gè)營銷戰(zhàn)略落實(shí)于行動，并能循序漸進(jìn)地貫徹執(zhí)行。）

七、時(shí)光密室的營銷預(yù)算（即開列一張實(shí)質(zhì)性的預(yù)計(jì)損益表。）

八、時(shí)光密室的營銷控制（將計(jì)劃規(guī)定動作的營銷目標(biāo)和預(yù)算按月或季分別制定，上一級的管理者每期都要審查企業(yè)各門的業(yè)務(wù)實(shí)績，找出達(dá)到或未達(dá)到預(yù)期目標(biāo)的部門。凡未完成計(jì)劃的部門，其主管人員必須說明原因，并提出改進(jìn)措施，以爭取實(shí)現(xiàn)預(yù)期的目標(biāo)。）

九、附錄（附錄的作用在于提供策劃客觀性的證明。因此，凡是有助于閱讀者對策劃內(nèi)容的理解、信任的資料都可以考慮列入附錄。但是，為了突出重點(diǎn)，可列可不列的資料還是不列為宜。作為附錄的另一種形式是提供原始資料，如消費(fèi)者問卷的樣本、座談會原始照片等圖像資料等等。作為附錄也要標(biāo)明順序，以便尋找。）

大學(xué)生時(shí)光膠囊范文第7篇數(shù)通古今學(xué)究天人

數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院

“時(shí)光郵局”活動

用理想寄托承諾用信件書寫未來

主辦單位：數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院

承辦單位：數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會

用理想寄托承諾用信件書寫未來

曾今的我們，日日夜夜地夢想并勾勒著自己的象牙塔如今，我們身處夢想的基地，不停地寫下夢想、實(shí)現(xiàn)夢想未來有多遠(yuǎn)、多有趣、多艱辛，我們很想知道,，匆匆的時(shí)光改變了我們許多

蹉跎的歲月讓我們懂得了懷有夢想就是懷有成功

不管時(shí)光生涯中與我們相遇的是哈利波特的掃把還是霍金的黑洞或是其他我只相信時(shí)間能改變許多事，而夢想?yún)s能改變?nèi)说囊簧覀兂约旱膲粝肭斑M(jìn)

長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海

靜下心來細(xì)細(xì)想想，自己是誰，自己的夢想是什么

時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)瞬即逝，就讓我們?yōu)樽约旱奈磥砹粝乱恍┢谠S吧用文字記錄下這一刻的夢想，讓它記載這一刻你夢中的未來一段時(shí)間后

也許是某個(gè)陽光明媚的早上、溫柔淡雅的午后或是寂寥幽靜的晚上你收到了一封信

這樣的一個(gè)surprise是你驚喜之外的這一刻就是見證你輝煌的時(shí)刻

Showourdream!wearecoming！!

用理想寄托承諾用信件書寫未來

活動主題

時(shí)光郵局——寫給未來的someone！

活動背景

脫離了高中枯燥的學(xué)習(xí)生涯，踏入了向往已久的大學(xué)生生活，作為一名大一新生，懷著激動心情，滿心希望，同時(shí)也帶著幾分迷茫走進(jìn)了大學(xué)校園。在進(jìn)入大學(xué)校園時(shí)，迎面而來的是美麗新奇的校園建設(shè)、親切相似的同學(xué)面容、陌生向往的生活環(huán)境。有高興，也有失落，但都走進(jìn)了大學(xué)校園，一切的一切將從這里開始新的學(xué)習(xí)和生活。

進(jìn)入大學(xué)，是否應(yīng)該思考這樣一些問題：“我將如何度過自己的大學(xué)生活？”“課余時(shí)間怎么安排？”“我的專業(yè)學(xué)習(xí)該怎么計(jì)劃？”“一個(gè)學(xué)期后我會是什么樣”,，所以，對于初入大學(xué)的新生來說，確定自己的目標(biāo)，規(guī)劃自己的未來是首要做的事。

寫給遠(yuǎn)方的親朋好友，寫下自己對他們的心聲，讓距離不要阻礙我們心與心的交流。

活動目的本次活動旨在讓有同學(xué)們明確下一階段的奮斗目標(biāo)，激起同學(xué)們?yōu)閷?shí)現(xiàn)目

標(biāo)而奮斗的斗志。通過時(shí)空的延伸寄托希望，提醒同學(xué)們生活需要慢慢的品味，未來的美好需要現(xiàn)在好好的珍惜，謹(jǐn)記最初的愿望。

寫給自己，規(guī)劃人生，放飛夢想。

用理想寄托承諾用信件書寫未來

寫給親友，回顧往昔，親誼長存。

這場連接現(xiàn)實(shí)與未來，記錄青春與生命的活動不僅為參與的同學(xué)們留下美

好的回憶，拉近了同學(xué)們的關(guān)系，更激勵著他們奔赴自己的理想而奮勇前進(jìn)。

活動簡介

給未來的自己一封信。以“時(shí)光郵局”的形式，讓同學(xué)們寫下自己對大學(xué)

生活的階段性規(guī)劃，寫出對未來的自己的期望，幫助學(xué)生有目的有計(jì)劃的生活、學(xué)習(xí)。并在信封開啟時(shí)期對這階段的學(xué)習(xí)生活進(jìn)行反思與總結(jié)。讓思想跨越時(shí)

間，在未來尋求當(dāng)初的感動。對于要寄出去的信，也提供了郵票，一學(xué)期后寄

出去。

前期準(zhǔn)備

展板1塊桌椅3套

活動資料300份

信封400個(gè)

簽字筆數(shù)25支

自制信箱3個(gè)

大郵箱1個(gè)

卡紙15張

用理想寄托承諾用信件書寫未來

包裝紙6張

農(nóng)夫山泉6瓶

插線板2個(gè)

VGA線1根

嘉賓禮品5份

活動流程

1、宣傳階段（09月23—25日）：

（1）走班宣傳：本部門干事走班、進(jìn)寢室宣傳（走班時(shí)先在每班班長處留

封，另有需求則由本人在信件回收站現(xiàn)場將信件封裝并投遞）

大學(xué)生時(shí)光膠囊范文第8篇時(shí)間總是特別的快，無論怎么向前跑我也是追不上。雖然追不上，但是也不能氣餒在這原地不動。未來的自己這個(gè)時(shí)間膠囊送給你，希望你不要忘了現(xiàn)在的開心。

現(xiàn)在的我還是黑色的頭發(fā)，還是那個(gè)扎著雙尾辨可愛的女孩，還是那個(gè)傻傻的活潑的好孩子。現(xiàn)在的我經(jīng)常望著藍(lán)天發(fā)呆，你知道是為什么嗎？我來告訴你，那是因?yàn)樗{(lán)天上總有我們看不見發(fā)覺