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文檔簡介
小學教師求職簡歷范文第一篇小學教師求職簡歷范文第一篇個人信息:
姓名:xxx
性別:男性
年齡:25
身高:168cm
民族:漢族
戶口所在地:臨汾
目前居住地:長治
畢業(yè)院校:韶關學院沁縣師范分院
學歷:大專
學科專業(yè):物理
專業(yè)名稱:初等教育:
酒算機水平:非計算機專業(yè)應用二級
個人主頁:
[求職意向]
希望從事行業(yè):教師
希望應聘職位:教師
希望工作類型:全職
希望工作地點:長治
刻育經歷:
20xx年3月——20xx年1月:小學任職六年級
自我評價:本人是長治學院沁縣師范分院20xx級應屆專科生,自從踏入大學校門的第一天起,我從未停止過前進的步伐,作為一名初等教育專業(yè)的學生,我廣收博采,刻苦鉆研。
本人在工作實踐中,積極上進,誠實肯干,將我的能量于熱情投入到了蒸蒸日上的事業(yè)中,在強烈的責任心、事業(yè)心的指引下,我辦事穩(wěn)重,敢于接受挑戰(zhàn),并能主動的適應客觀環(huán)境。我堅信:給我多大舞臺,我就能表演的多精彩。
我愿用生命傾注事業(yè),用汗水揮灑人生。堅信定會在平凡的三尺講臺上寫出不平凡的人生。希望您能給我一次機會,今天您給我機會,明天我將是您的驕傲。
求職意向:中學數學教師,小學數學教師
小學教師求職簡歷范文第二篇兩年以上工作經驗|男|26歲(1990年3月13日)
居住地:浙江
電話:166******(手機)
E-mail:
最近工作[1年1個月]
公司:XX有限公司
行業(yè):教育/培訓/院校
職位:教學老師
最高學歷
學歷:本科
專業(yè):中文學
學校:浙江大學
自我評價
本人對工作負責,有積極的敬業(yè)精神,能與領導溝通協(xié)調,為人親和誠懇能與學生和諧并能溝通提高學生的最佳學習狀態(tài),能為學院利益付出個人利益,望貴校能給我一個發(fā)揚的機會,同時您也無悔您這次的選擇。
求職意向
到崗時間:一個月之內
工作性質:全職
希望行業(yè):教育/培訓/院校
目標地點:浙江
期望月薪:面議/月
目標職能:教學老師
工作經驗
20xx/9—20xx/10:XX有限公司[1年1個月]
所屬行業(yè):教育/培訓/院校
教育部教學老師
1.鉆研教材,理解掌握教學大綱和德育綱要,制定本學科學期、學年工作計劃。
2.認真?zhèn)湔n,寫好教案,制作好教具或多媒體課件。
3.同時充分利用學校多媒體教學資源進行教學,提高課堂教學的效益。
20xx/4—20xx/7:XX有限公司[1年3個月]
所屬行業(yè):教育/培訓/院校
教育部教學老師
1.在進行知識輔導的同時,還要對學生進行學習態(tài)度、學習方法的輔導。
2.組織單元測驗、期中考試、期末考試等,并做到科學命題、嚴格監(jiān)考、認真評卷和及時記錄講評。
3.關心學生的身心健康,能結合本學科內容適時地對學生進行安全教育,及時上報、處理學生偶發(fā)事件。
教育經歷
20xx/9—20xx/6浙江大學中文學本科
20xx/12大學英語四級
語言能力
英語(良好)聽說(良好),讀寫(良好)
小學教師求職簡歷范文第三篇小學教師個人簡歷
XXX,女,1980年7月出生。1999年7月參加教育工作。小學一級教師。
1999年至20xx年6月在倉埠街叢林小學任教。在兩年任教期間,本人吃苦耐勞,勇于挑重擔。先后在校,街道,講公開課,研討課,示范課,送教下鄉(xiāng)課。并多次榮獲校,街道先進個人。
20xx年7月年至20xx年6月在邾城街第四小學任教。期間20xx年至20xx年到邾城街鐘楊村鐘楊小學支教扶貧。三年來本人深鉆教材,虛心求教。雖然三年都任教五年級的語文教學,但本人積極主動參加各類教研活動。曾講授“科學實驗課”,“活動課”“班會課”分別得到市,區(qū)領導的好評;多次指導學生參加寫字比賽,作文比賽,語基比賽分別獲市,區(qū)級獎。
20xx年7月至今在邾城街中心小學任教。幾年來克服家庭的重重困難,堅守崗位,默默耕耘。20xx年,20xx年撰寫教案,20xx年撰寫案例,20xx年撰寫論文,分別榮獲市,區(qū)級獎;20xx年撰寫教案《占好格,寫好字》刊登《教育教學研究》第三期,20xx年所帶班級榮獲區(qū)先進班級體;并多次參加各級各類教育活動,多次到市區(qū)虛心學習;所帶班級教學成績連續(xù)幾年居前三名。
我熱愛教育事業(yè),在平凡的崗位上,我會用一顆火熱的心去點燃學生的希望之光,使他(她)們在快樂成長的天地里能擁有一個多彩人生的起點!
小學教師求職簡歷范文第四篇兩年以上工作經驗|女|25歲(1986年1月1日)
居住地:上海
電話:138********(手機)
最近工作[2年6個月]
公司:XX學校
行業(yè):教育/培訓/院校
職位:小學教師最高學歷
學歷:本科
專業(yè):教育學
學校:華中師范大學
自我評價
認真做好備課、講演、指導;對于學生提的問題都能事無巨細地認真回答。擔任班主任工作多年,對于班級事務以及班級的學生都能細心照顧,對于生活和學習上有困難的學生,會及時的予以幫助。在提高學生學習成績的同時,更關注學生學習能力、學習習慣的培養(yǎng),引導學生全方面發(fā)展,希望一如既往從事教育工作。
求職意向
到崗時間:一周以內
工作性質:全職
希望行業(yè):教育/培訓/院校
目標地點:上海
期望月薪:面議/月
目標職能:小學教師
工作經驗
所屬行業(yè):教育/培訓/院校
教育小學教師
1、負責**年級學生***課程的教學,制定詳細的教學計劃;
2、負責為學生制定具有針對性的教學任務,增加他們學習能力的同時提高他們的學習成績;
3、負責與家長聯(lián)系,了解學生在家時的學習情況,及時跟進有困難的學生;
4、負責擔任一個班級的班主任,組織學生參與學校的各項活動以及各種行為規(guī)范檢查;
5、負責在節(jié)假日參與校外的培訓,改善自己的教學方法。
所屬行業(yè):教育/培訓/院校
教育小學教師
1、負責英語教學工作,主要包括:英語口語、字母拼寫、語法等;
2、負責學生日常作業(yè)的布置和批改,了解學生的掌握程度,及時調整教學進度;
3、負責根據教委要求,按照教學提綱編寫期中和期末考卷,考察學生掌握知識的程度;
4、負責對沒有很好掌握課程的學生進行額外的輔導;
5、負責準備公開課內容,參與日常教學研討會等。
教育經歷
華中師范大學教育學本科
語言能力
英語(良好)聽說(熟練),讀寫(熟練)
小學教師求職簡歷范文第五篇目前所在:佛山年齡:24
戶口所在:湛江國籍:中國
婚姻狀況:未婚民族:漢族
誠信徽章:未申請身高:156cm
人才測評:未測評體重:47kg
人才類型:普通求職
應聘職位:作家/撰稿人,小學教師,英語翻譯
工作年限:0職稱:無職稱
求職類型:兼職可到職日期:兩個星期
月薪要求:2000--3500希望工作地區(qū):中山,佛山,廣州
工作經歷
廣東佛山松崗聯(lián)表小學起止年月:2009-09~2011-07
公司性質:事業(yè)單位所屬行業(yè):教育/培訓/院校
擔任職位:小學英語教師
工作描述:主要負責二三年級英語教學,同時兼任綜合實踐老師,舞蹈老師,音樂老師。認真?zhèn)湔n,努力提升教師的專業(yè)素質。
離職原因:代課性質
海珠區(qū)瑞康路小學起止年月:2008-11~2008-12
公司性質:其它所屬行業(yè):教育/培訓/院校
擔任職位:小學英語教師
工作描述:2008年10月于海珠區(qū)瑞康路小學實習。實習期間主要職責是1。協(xié)助班主任管理班務工作,并向指導老師請教經驗。2。參與教學工作,并寫教案上課3。觀察小學生的行為,并寫一份實習報告。4.就小學生心理進行調研
離職原因:實習
廣東女子職業(yè)技術學院起止年月:2007-09~2008-09
公司性質:其它所屬行業(yè):教育/培訓/院校
擔任職位:教務處辦公室助理
工作描述:2007年—2008年在學校教務處擔任辦公室助理,主要任務是輔助老師處理與教務相關的工作
畢業(yè)院校:華南師范學院開放學院
學歷:本科獲得學位:學士學位畢業(yè)日期:2009-07
專業(yè)一:英語教育專業(yè)二:
起始年月終止年月學校(機構)所學專業(yè)獲得證書證書編號
2006-102009-07廣東女子職業(yè)技術學院英語教育大專-
2007-092009-07華南師范學院開放學院英語教育本科-
2008-062008-12廣東女子職業(yè)技術學院劍橋商務英語中級BECV(Dlevel)-
2009-022009-03雙美教育機構幼兒英語無-
語言能力
外語:英語優(yōu)秀粵語水平:精通
其它外語能力:英語已過六級,自學商務英語中級,日語一般
國語水平:優(yōu)秀
工作能力及其他專長
學校梧桐文學社的社長、班里的文娛委員、石基小龍小學的見習生
海珠區(qū)瑞康路小學實習生
辦公室助理
2007年—2008年在學校教務處擔任辦公室助理,主要任務是輔助老師處理與教務相關的工作
?2006圖書管文明讀者征文比賽一等獎
?2007教育系英語口語演講比賽二等獎
?2006-2007品德優(yōu)秀獎
?2007-2008優(yōu)秀團員獎獲得全國英語四六級證書等證書
2008優(yōu)秀實習生
詳細個人自傳
做事塌實,富有愛心,能主動總結優(yōu)缺點并改正,孜孜不倦,對于英語實際運用的追求熱情不斷,興趣廣泛,對于舞蹈、音樂、寫作等能力都注重培養(yǎng)。致力于成為一名優(yōu)秀的社會人。適應性,學習能力較強并獲得全國英語四六級證書等證書,英語口語能力強,商務英語等都有涉獵,能跟外國人很好得交流。
小學教師求職簡歷范文第六篇性別:男性
年齡:22
身高:170cm
民族:漢族
戶口所在地:北京
目前居住地:北京
畢業(yè)院校:北京師范學院
學歷:本科
學科專業(yè):語言文學類
專業(yè)名稱:中國語言文學
外語水平:大學英語四級以上
第二外語:
計算機水平:非計算機專業(yè)應用一級
個人主頁:
[求職意向]
希望從事行業(yè):教師
希望應聘職位:教師
希望工作類型:全職
希望單位性質:
希望工作地點:
希望薪資范圍:1000元-2000元
[工作經歷]
2004/10--2004/12師范生教育實習實踐
在湖北省重點黃岡市英山縣一中實習,擔任高二語文教學工作,并擔任高二文科班班主任工作,實習成績優(yōu)秀,教學成績優(yōu)秀!
2003/06--至今中學語文家教一年,暑期三下鄉(xiāng)活動一月,創(chuàng)維集團產品促銷員實踐
參加的暑期三下鄉(xiāng)活動曾獲得國家級獎勵,被評為“全國百支優(yōu)秀團隊”
2003/06--2004/06任中文系學生會副主席,院推普協(xié)會會長職務
[教育經歷]
2001/09--2005/07:湖北師范學院中國語言文學本科
2002/10--2002/11:
于2003年5月成為xxx預備黨員。
[個人簡介]
文字功底深厚,組織協(xié)調能力強,有很強的團隊精神。社會實踐經驗豐富,有過家教及暑期三下鄉(xiāng)經歷,創(chuàng)維集團促銷員,xxx黨員,在校期間曾擔任系學生會副主席,院推普協(xié)會會長。專業(yè)課成績優(yōu)秀。
小學教師求職簡歷范文第七篇姓名
****
出生年月
性別
健康狀況
民族
專業(yè)
小學教育
移動電話
*****
電子郵箱
[emailprotected]
家庭住址
四川省*******
求職目標
小學語文教師
教育背景
20xx年9月至今就讀于四川師范大學
20xx年9月至20xx年7月涼山民族中學
20xx年9月至20xx年6月德昌民族中學
1996年9月至20xx年6月茨達中心小學
工作經歷
—“好孩子”托管所負責二年級到五年級的語文課外輔導,加深了對小學語文教材和學生在作業(yè)中存在的問題的'了解。
—在甘孜州東谷小學頂崗實習,擔任一年級的班主任和語文教師。其間在小學語文教學和小學班主任工作方面積累了經驗.
參加全國高等師范院校運動會開幕式廣播體操表演。
—進行社會實踐調查并獲得社會實踐優(yōu)秀個人獎。
技能及證書
頂崗實習證書
普通話水平測試二級甲等證書
全國非計算機專業(yè)計算機二級證書
大學英語四級證書
大學英語六級證書
獲獎情況
20xx—20xx學年學習三等獎學金
20xx年暑假實踐優(yōu)秀個人獎
20xx年校運動會“20人21條腿”綁腿大賽一等獎
自我評價
我是個踏實細心的女孩,具有活潑開朗的性格,熱心于從事教育行業(yè)。經過大學四年的學習,我掌握了扎實的專業(yè)知識技能。經過課余時間的鍛煉和頂崗實習,我積累了較豐富的經驗,尤其是在小學語文教學方面。我相信我能勝任小學語文教學。
小學教師求職簡歷范文第八篇姓名:
性別:
民族:
出生年月:
婚姻情況:
身高:
體重:
戶籍:
現(xiàn)所在地:
畢業(yè)學校:
學歷:
專業(yè)名稱:
畢業(yè)年份:
工作年限:
求職意向
職位性質:全職
欲從事崗位:
工作地區(qū):
待遇要求:
到職時間:
教育經歷
時間所在學校學歷
工作經歷
工作地點1:
時間范圍:
擔任職位:
工作描述:
剛走上工作崗位的那段記憶至今歷歷在目.從走上講臺的老練到如今上課的行云流水讓我不禁感謝大學時艱辛地付出.真的是“一份耕耘一份收獲!!”。一年來班主任這個角色使我更堅信了教師這個職業(yè)的神圣,使我更堅信了此生我就愛上了你—-教師.我將為此付出畢生!!
工作地點2:桐城市石河高中
時間范圍:20xx年9月-20xx年12月
擔任職位:中小學類-高中語文教師
工作描述:
從小學到中學,角色的轉變更使我如魚得水,歡樂暢游.這個平臺的設立更使我覺得知識的重要,于是我認真?zhèn)湔n,精心教學,虛心請教,刻苦鉆研.果然出彩了,一年來我?guī)У膬蓚€高一班每次測試都高居榜首.我和同學緊緊地擁在一起,他們笑得是那樣舒心,那樣灑脫.我更樂不思蜀.我快走了,他們都不舍,都哭,都鬧,最后靜了,含著淚"擁有并不就是最幸福的,還是我們默默地祝福你,你的順利就是我們的幸福,下一個不管是誰接替,我們還是努力,因為你永遠烙在了我們的心里".我無語,無奈—-但還是默默祝福就象他們祝福我一樣.
自我評價:
本人系本科畢業(yè)生,已工作2年多,特別是在文字構造方面有較強的功底,在大學期間創(chuàng)辦《沁心苑》文學社并任社長一職。畢業(yè)后先后在小學和高中任教,受到學生和領導的一致好評.本人具有良好的思想品質,善于與人溝通,善于與人協(xié)作,能獨立完成工作,本人思想開放,工作熱情高,易于接受新事物,有吃苦耐勞的精神,期待著伯樂的出現(xiàn),立志用平生所學為貴單位貢獻力量。
發(fā)展方向:
本人系本科畢業(yè)生,已工作2年多,特別是在文字構造方面有較強的功底,在大學期間創(chuàng)辦《沁心苑》文學社并任社長一職。畢業(yè)后先后在小學和高中任教,受到學生和領導的一致好評.本人具有良好的思想品質,善于與人溝通,善于與人協(xié)作,能獨立完成工作,本人思想開放,工作熱情高,易于接受新事物,有吃苦耐勞的精神.希望與同事共同探討教學,力求自己更大的進步.希望貴校能給予更多的機會展現(xiàn)自我.從而提升自我,完善自我.
小學教師求職簡歷范文第九篇姓名:x先生
性別:男
民族:漢族
出生年月:1988年11月
婚姻狀況:未婚
身高:168cm
體重:55kg
戶籍:江西上饒
現(xiàn)所在地:福建廈門思明區(qū)
畢業(yè)學校:上饒師范學院
學歷:本科
專業(yè)名稱:師范小學教育
畢業(yè)年份:20xx年
工作經驗:三個月(實習)
求職意向
職位性質:全職
職位類別:教師-小學教師
職位名稱:小學教師;
工作地區(qū):廈門市區(qū);廈門思明區(qū);廈門湖里區(qū)
待遇要求:20xx-3000元/月可面議;不需要提供住房
到職時間:可隨時到崗
技能專長
語言能力:英語四級;普通話標準
電腦水平:通過全國計算機等級考試一級,熟練掌握各類辦公軟件
教育背景:
時間所在學校學歷
20xx年9月
-20xx年7月上饒師范學院本科
工作經歷
所在公司:上饒市實驗小學
時間范圍:20xx年9月-20xx年11月
公司性質:事業(yè)單位
所屬行業(yè):教育、培訓、科研院所
擔任職位:教師-小學教師
工作描述:20xx年9月至11月在上饒市實驗小學實習,期間在四年級實習班主任和語文教師,獲得了一定的教學經驗,深受指導老師、領導和學生家長的好評。
自我評價:
我最大的優(yōu)點——進取,不忘腳踏實地!我最大的資本——年輕,具有很強的可塑性!城然,即將畢業(yè),缺乏工作經驗是我的不足,但我擁有飽滿的熱情以及敬業(yè)精神。
小學教師求職簡歷范文第十篇個人信息
姓名:___
目前所在:__區(qū)
年齡:19
戶口所在:__
國籍:中國
婚姻狀況:未婚
民族:漢族
培訓認證:未參加
身高:168cm
誠信徽章:未申請
體重:50kg
求職意向
人才類型:應屆畢業(yè)生
應聘職位:貿易/進出口專員/助理:經理助理,小學教師:英語教師,總裁助理/總經理助理:助理
工作年限:0
職稱:
求職類型:全職
可到職日期:三個月以后
月薪要求:面議希望
工作地區(qū):__,__,__
工作經歷:
肯德基
起止年月:20__-01~20__-02
公司性質:
所屬行業(yè):
擔任職位:前臺服務員
工作描述:此工作的嚴格和對顧客的態(tài)度非常重要。
離職原因:這是兼職
__常來飯店
起止年月:20__-07~20__-09
公司性質:私營企業(yè)
所屬行業(yè):服務業(yè)
擔任職位:服務員
工作描述:此工作讓我懂得了團隊精神的重要性和如何對顧客的態(tài)度才適合!
離職原因:學業(yè)問題,同樣是暑期工。
伯弟印花廠
起止年月:20__-07~20__-09
公司性質:私營企業(yè)
所屬行業(yè):貿易/消費/制造/營運
擔任職位:文員
工作描述:此工作給了我一個鍛煉自我的舞臺,讓我懂得如何在一定的壓力下處理種.種問題!
離職原因:因為學業(yè)問題,是暑假工。
教育背景
畢業(yè)院校:__學院
學歷:大專獲得學位:畢業(yè)日期:20__-11
專業(yè)一:英語外事翻譯專業(yè)二:英語教育
起始年月終止年月學校(機構)所學專業(yè)獲得證書證書編號
20__-0720__-11肇慶學院英語——
語言能力
外語:英語良好粵語水平:精通
其它外語能力:
國語水平:精通
工作能力及其他專長
有較強的的組織能力管理能力和團隊精神,善于與人溝通,對自己所擔任的工作,時刻保持認真的態(tài)度,持之以恒,絕不半途而廢!
自我評價
我:忠實誠信,敢承擔,肯負責,說到做到;
肯學習,有問題不逃避,勇于向他人請教,聽從他人意見,并能積極處理;
有自信,相信自己的能力,但不會以自我為中心;
愿順從,能以謙虛的態(tài)度贊揚接納優(yōu)越者,者;
有充沛的精力,熱衷活潑于工作;
做任何事保持一顆持之以恒的心,從不半途而廢;
平易近人。為人誠懇,性格開朗,有主見,富有創(chuàng)造力,積極進取,有較強的組織能力和團隊精神,工作積極進取,態(tài)度認真。
經過多年的學習和鍛煉,我能接受社會和領導對我的考驗,勝任所承擔工作。所謂“良禽擇木而棲”,我衷心期待成為你們的一員,給我萬分之一的機會,您將得到百分百的滿意!目前欠缺的是經驗,希望貴公司能給我一個學習的機會。我深信3個月后能給你們一個滿意的答案!
小學教師求職簡歷范文第十一篇姓名:張嫻
性別:女
出生日期:1988-12-16
民族:漢
戶籍:中國安徽省
身高:157cm
婚姻狀況:未婚
體重:43kg
政治面貌:團員
學歷:大專
畢業(yè)時間:20xx-06-17
畢業(yè)院校:安徽師范大學北校區(qū)
專業(yè):師范數學與應用數學
個人主頁:
求職意向
應聘職位類型:數學教師
月薪要求:20xx元(RMB)
具體職位一:中小學數學教師
希望工作地區(qū):蕪湖·合肥·馬鞍山·南京
相關工作經歷及特長
工作時間:3年
外語語種:英語
外語水平:六級
普通話水平:良好
酒算機能力:良好
刻育/培訓經歷
20xx年9月1日至20xx年6月17日就讀于安徽師范大學北校區(qū),在校期間獲得一等獎學金并以優(yōu)異的成績畢業(yè)。
工作經驗
20xx年至今一直就業(yè)于當涂縣丹陽外國語學校,這是一所民辦學校,三年來本人一直擔任班主任工作,現(xiàn)任初一數學教師兼班主任。
工作技能
在三年從教期間,一直在私立學校擔任數學教師兼班主任
職業(yè)目標
公立學校的代課教師或私立學校的數學教師,也可以是輔導學校
自我介紹
本人工作認真負責,能吃苦耐勞,由于擔任班主任工作,學校要求對學生從早上五點四十起床到晚上十點睡覺實行班主任全程跟蹤,這大大鍛煉了我的意志,增強了我的工作能力。工作期間兩次獲得優(yōu)秀教師稱號,并且所帶班級的成績一直名列前茅。
小學教師求職簡歷范文第十二篇工作時間:2011-08到2013-12
公司名稱:簡歷本信息技術有限公司|所在部門:教務處|所在崗位:小學教師
工作描述:1、主要負責小學四年級語文課程的教學:備課,上課,評比,作業(yè),考試等一系列教學工作,接手后短短的第一學期下來,學生成績平均分提高12分,同比鄰班超出5分;2、擔任副班主任:對學生的安全、健康、心理、生活上的保護和照顧;3、后期兼任本班英語課程教學以及副科(自然、社會、地理學)等的講解;4、學校組織的文體活動,對學生指導和訓練,比如:六一活動演出、詩歌朗誦比賽、元旦聯(lián)歡會、期刊板報、春游等等;5、跟學生家長的溝通和協(xié)調工作,寒、暑假的家訪和下鄉(xiāng)考察工作。
小學教師求職簡歷范文第十三篇基本信息
姓名:xxx
女25歲(教師3000-5000元)
學歷:大專
工作年限:10年以上
期望薪資:3000-5000元
工作地點:廣州-白云
求職意向:教師
溝通能力強執(zhí)行能力強有親和力誠信正直責任心強
工作經驗(工作了3年3個月,做了3份工作)
廣西玉林XX縣沙河中小學
工作時間:1985年9月至20xx年9月
職位名稱:教師
工作內容:語文教師及班主任XX市華豐學校
工作時間:20xx年9月至20xx年9月
職位名稱:語文教師
XX市XX區(qū)龍江小污
工作時間:20xx年9月至20xx年12月
職位名稱:語文教師
教育經歷
20xx年7月畢業(yè)廣西玉林師范院校語文
自我描述
我自任教以來,服從領導安排,遵紀守法,一心一意撲在教育事業(yè)上。虛心學習,不斷積累教學經驗。積極參加各種教研活動,努力提高自己的教學水平和教學能力。在教學中,以教師為主導,學生為主體,充分調動學生的積極性、主動性,收到良好的教學效果。在長期的教學實踐中,積累了一定的教學經驗。特別在寫作方面,本人指導的學生在全國中小學生作文比賽中,曾榮獲二等獎。今后,我要一如既往,更加努力,把教學工作做得更好!
【擴展閱讀】制作簡歷的三個技巧
善于利用實踐性的經歷
比如說培訓經歷、在職學習經歷,如果本身學歷不夠高那運用此類實踐性經歷可以起到很大的好處,不過我們要看清這類實踐經歷可是指學習方面的而不是兼職或者實習經歷。那些在飯館里當服務員或者在大街上發(fā)傳單的經歷可不算此類型,而且這些經歷嚴重影響求職者的形象度,比方說一個大學生如果不是家庭經濟條件所迫而去酒吧當服務員好嗎?時間能夠浪費在這種沒有用的地方嗎?端盤子能夠讓我們獲得什么高深的專業(yè)技能嗎?這反而讓我們接觸到一些社會當中的不良現(xiàn)象,并且可能會對我們的思想產生很大的改變,使得我們產生了利用不好的方式去獲取金錢的想法、行動等。
學會挖掘自己的成績
所謂的成績在學習方面主要是考試成績、獎學金等,在工作方面則主要是業(yè)績狀況。很多人總是把成績當初了具體的東西,并且完全將其視為數字類的東西。如果不是數字類的東西就不能算作成績嗎?比如說成功地處理某個客戶的投訴,本來客戶要向工商部門以及媒體投訴企業(yè),你采用的手段是什么樣的把這場事故平息掉了?這不屬于一種成績嗎?
善于利用自我評價
自我評價不是自己想怎么寫就怎么寫的嗎?那對于企業(yè)又有什么價值了?比如勤奮這個品質,那你可以利用學習或工作方面的具體行為展現(xiàn)勤奮這個品質,不就
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