【培優(yōu)卷】同步分層練習:2023-2024學年七年級下冊道德與法治第十課第2課時《我們與法律同行》_第1頁
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文檔簡介

【培優(yōu)卷】同步分層練習:2023-2024學年七年級下冊道德與法治第十課第2課時《我們與法律同行》一、選擇題1.法治助推中國夢的實現(xiàn)。下列不屬于國家層面推進法治建設(shè)舉措的是()A.《黃河保護法》正式頒布施行,黃河流域生態(tài)保護將有法可依B.近年來,多起重大刑事冤假錯案得到糾正并依法給予國家賠償C.“兩高”發(fā)布《解釋》,依法從嚴懲處強奸、猥裹未成年人犯罪D.某校組織開展“學習二十大精神,維護憲法權(quán)威”憲法晨讀活動2.法國思想家盧梭說,一切法律中最重要的法律,既不是刻在大理石上,也不是刻在銅表上,而是銘刻在公民的內(nèi)心里?!渡叹龝?畫策第十八》也說,國皆有法,而無使法必行之法。這兩句話主要啟示我們()A.法律本質(zhì)特征在于其強制性 B.法治是治理國家的有效方式C.依法治國的關(guān)鍵是全民知法 D.加大宣傳提高公民法治信仰3.我市開展“守法禮讓文明出行”專項行動,引導社會群眾傳承中華傳統(tǒng)美德,進一步增強文明交通意識,自覺遵守交通安全法律法規(guī),共同營造更加安全、暢通、和諧的交通出行環(huán)境。踐行文明出行,需要公民()①強化規(guī)則意識,通過立法規(guī)范文明行為②增強法治觀念,爭做遵紀守法的好公民③維護自身權(quán)益,主動參與交通綜合治理④提高自身素質(zhì),積極踐行文明安全出行A.①③ B.①④ C.②③ D.②④4.李某某編造、傳播涉疫虛假信息,造成全域群眾恐慌,嚴重擾亂了社會秩序。李某某犯編造、故意傳播虛假信息罪,被判處其拘役四個月,緩刑五個月。從法律的角度來看,李某某作出這一行為的原因是()A.李某某法治意識淡薄、缺乏正確的權(quán)利義務(wù)觀B.李某某的行為具有嚴重社會危害性C.李某某應(yīng)該傳遞網(wǎng)絡(luò)正能量,增強社會責任感D.李某某未依照法律行使言論自由權(quán)5.“一切法律之中最重要的法律既不是銘刻在大理石上,也不是銘刻在銅表上,而是銘刻在公民的內(nèi)心里?!毕铝行袨榕c“把法律銘刻在內(nèi)心里”相一致的是()①小麗制止了同學在網(wǎng)上發(fā)布未經(jīng)證實的消息②小林把自家清理出來的垃圾隨意丟棄在路邊③小敏外出旅游時從不在名勝古跡上亂涂亂畫④七年級學生小亮中途輟學,協(xié)助父親做生意A.①② B.①③ C.②④ D.③④6.黨的二十大指出,我國要加快建設(shè)法治社會,弘揚社會主義法治精神,傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)法律文化,引導全體人民做社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛(wèi)者,努力使尊法學法守法用法在全社會蔚然成風。以下中學生的做法既是對法律的崇尚、遵守、捍衛(wèi),也值得我們學習的是()A.李明在放學路上看到歹徒持刀搶劫,于是奮不顧身與歹徒殊死搏斗B.王豪被班上“小霸王”欺負,哥哥為王豪報仇,將“小霸王”打成重傷C.小華經(jīng)常喜歡偷東西,他認為自己是未成年人,不需要受到處罰D.小峰將未經(jīng)自己允許就把自己的繪畫印在雜志上的出版社起訴至法院7.2022年7月18日,中央網(wǎng)信辦等五部門聯(lián)合啟動“清朗2022年暑期未成年人網(wǎng)絡(luò)環(huán)境整治”專項行動,行動聚焦未成年人使用頻率高的短視頻、直播、社交、網(wǎng)絡(luò)游戲等平臺,集中解決涉未成年人問題亂象。為積極響應(yīng)專項行動,青少年應(yīng)()①弘揚法治精神,嚴格執(zhí)法

②增強法治觀念,依法自律③提高自我保護能力,遠離網(wǎng)絡(luò)

④學會辨別是非,提高媒介素養(yǎng)A.①② B.①③ C.②④ D.③④8.某校七年級組織了“解密青春守護成長”為主題的活動,學校邀請專家分別給男生和女生帶來了精彩的青春期課堂。同學們在活動后紛紛發(fā)表觀點,以下正確的是()序號觀點①青春期教育有利于我們認識自己,學會與自己、他人和諧相處②作為未成年人,要樹立法治意識,增強自我保護的意識③應(yīng)直面矛盾心理,遇到問題要完全依靠自己,創(chuàng)造美好青春④面對異性的朦朧情感,要堅定拒絕這種不良誘惑,專注學習A.①② B.①③ C.②④ D.③④9.珍愛生命,安全第一。全國各地都結(jié)合當?shù)貙嶋H,開展了各種形式的安全教育演練。某初中學校積極行動,強化了防止和應(yīng)對不法侵害教育,提高了同學們的自我保護能力。面對身邊存在的安全隱患()①樹立安全意識,增強自我保護意識和能力,掌握安全常識和自救知識②正確對待家長和老師的教育,正確處理同學之間的矛盾,依法維護合法權(quán)益③學會運用法律武器,尋求法律幫助的方式和途徑,給予未成年人特殊關(guān)愛和特殊保護④樹立法治意識,堅持全面依法治國,加強推進法治建設(shè)A.①② B.①④ C.②③ D.③④10.中華文化博大精深,一些名言警句寓意深刻,經(jīng)過歲月的沉淀,給我們留下了許多寶貴的啟迪。從下列名言警句中得到的啟示,正確的是()序號名言警句啟示①“木受繩則直,人學法則慎?!狈梢?guī)范人們的行為,我們要學法守法②“孝悌也者,其為仁之本歟”在生活中要孝親敬長③“獨學而無友,則孤陋而寡聞”沒有朋友的陪伴是十分孤獨的④“千人同心,則得千人之力”集體的力量來源于成員共同的目標和團結(jié)協(xié)作A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④11.如圖警示我們要()①學習法律,懂得自己不違法就行②依法辦事,養(yǎng)成尊法守法的習慣③善待生命,遛狗是不應(yīng)該牽繩的④文明養(yǎng)犬,不做傷害他人的事情A.①② B.①③ C.②④ D.③④12.為追求新潮和酷感,3個90后女孩用吸食毒品作為慶祝生日的方式,還邀請了3個男孩一起到酒吧來“分享”毒品。經(jīng)某檢察院提起公訴,這3個女孩因犯容留他人吸毒罪,被法院分別判處拘役5個月。此案警示未成年人()①認真學習法律知識,樹立法律意識②依法自律,自覺守法③樹立法治觀念,維護法律權(quán)威④保全自己,不要多管閑事以免惹禍上身A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④13.為了加強未成年人保護,國家禁止未成年人參與直播打賞。初一學生小宇很懊惱:“哎,再也不能為喜歡的主播打賞了”……你該勸說小宇的是()①規(guī)范直播打賞有利于未成年人身心健康②學校應(yīng)定期開展未成年人網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育③家庭保護是實現(xiàn)健康成長的根本途徑④要樹立法治意識,學會依法依規(guī)上網(wǎng)A.①② B.①④ C.②③ D.③④14.近日重慶市南岸區(qū)人民法院將巡回法庭搬到了綦江區(qū)打通鎮(zhèn)余家村,公開審理并宣判一起危害國家重點保護植物案。為熏臘肉,被告人穆某和趙某因非法采伐、收購一株樹齡約260余年的紅豆杉,分別被判處有期徒刑一年二個月,緩刑二年及有期徒刑十個月,緩刑一年六個月,并處罰金。被告人的行為()?①說明公民應(yīng)增強法治意識,做到知法守法②說明法定義務(wù)須履行,法律禁止的堅決不能做③是嚴重違法行為并應(yīng)承擔相應(yīng)的行政責任④說明違法行為都要承擔相應(yīng)的法律責任A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④15.2023年5月15日,某校中學生走進長春市中級人民法院參觀,法院工作人員通過案例講解、情景模擬、互動體驗等多種形式向孩子們普及法律知識,這有利于未成年人()①樹立法治意識,維護法律尊嚴②宣傳法律知識,做到公正司法③打擊違法行為,成為法律的捍衛(wèi)者④養(yǎng)成尊法學法守法用法的習慣A.①② B.②③ C.①④ D.③④16.近日,“愛奇藝App限制投屏”登上熱搜,網(wǎng)友反映愛奇藝黃金VIP會員不再支持最高4K清晰度投屏,需購買白金VIP會員才可繼續(xù)使用高清投屏。愛奇藝客服回應(yīng),黃金會員可使用480P清晰度投屏。若需要更高清晰度投屏,需要開通白金會員。王先生認為受到消費侵害,王先生的維權(quán)程序合理的是()①訴訟②調(diào)解③和解④仲裁A.③→②→①→④ B.②→③→④→①C.②→③→①→④ D.③→②→④→①17.“七五”普法收官時,“中國普法”微信公眾號以法律常識和基本法治觀念為內(nèi)容,對全國隨機進行了網(wǎng)上測評和問卷調(diào)查,參與人數(shù)451萬,明確表示接受過普法教育的人數(shù)占比為83.4%,測評答題正確率為74%。使尊法學法守法用法在全社會蔚然成風,需要我們()①學會依法辦事,遵守各種法律、法規(guī)②對法律發(fā)自內(nèi)心的認可、崇尚、遵守③通過各種方式,表達自身的所有訴求④逐步成長為社會主義法治的堅定捍衛(wèi)者A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④18.因280元欠款發(fā)生糾紛,陳某激動之下持刀砍傷對方,后因故意傷害罪被判處有期徒刑一年兩個月。這警示我們()①要通過法治方式表達自身訴求②維護自身合法權(quán)益要在法律許可的范圍內(nèi)③面對數(shù)額不大的經(jīng)濟糾紛,自認倒霉就好了④要發(fā)自內(nèi)心認可、崇尚、遵守法律A.①②③ B.B.①②④ C.①③④ D.②③④19.作為新業(yè)態(tài),盲盒以其獨特的賣點深受廣大年輕消費者的喜愛。但是,在“盲盒經(jīng)濟”日漸火熱的背后,有些不良商家用成本極低的劣質(zhì)盲盒商品來吸引顧客、誘導消費。針對這種現(xiàn)象()①商家要用各種手段刺激盲盒消費②監(jiān)管部門應(yīng)禁止盲盒經(jīng)營③消費者要理性看待,依法維權(quán)④國家應(yīng)規(guī)范引導盲盒市場A.①② B.③④ C.①③ D.②④20.以直播帶貨為主的網(wǎng)紅經(jīng)濟迅猛發(fā)展,折射出我國市場的巨大潛力,為經(jīng)濟發(fā)展注入了強大活力。但網(wǎng)紅經(jīng)濟也存在短信騷擾、假冒偽劣等亂象。對此,消費者應(yīng)該()A.制定和完善相應(yīng)法律法規(guī),加大違法懲處力度B.加強對網(wǎng)紅經(jīng)濟的監(jiān)管,促進長久良性發(fā)展C.增強權(quán)利意識,依照法定程序維護合法權(quán)益D.誠信經(jīng)營,樹立良好形象和信譽,贏得客戶二、簡答題21.【自覺遵守法律】人生的道路雖然漫長,但關(guān)鍵處就那么幾步,特別是當人年輕的時候。對很多人來說,一念之差也許就是一生之遙。結(jié)合以上材料回答,青少年怎樣自覺遵守法律?22.閱讀材料,回答問題。2021年1月13日大慶市薩爾圖區(qū)名無癥狀感染者張某仝少隱瞞5段行程,不僅造成流調(diào)工作嚴重滯后,也導致他的密接者和次密接人數(shù)進一步上升,給全市疫情防控帶來極大影響。1月16日,東安公安分局對此事立案偵查,張某因涉嫌妨害傳染病防治罪,被依法采取刑事強制措施。國無法不治,人無法不立。我們不能像張某那樣無視法律,而要學會依法辦事那么生活中,我們?nèi)绾螌W會依法辦事?三、材料分析題23.閱讀材料,回答問題。材料一:法律不能只是紙上的條文,而要寫在公民的心中,使法治成為一種全民的信仰。要在全社會形成尊法學法守法用法的良好氛圍。材料二:2021年1月13日大慶市薩爾圖區(qū)一名無癥狀感染者張某至少隱瞞5段行程,不僅造成流調(diào)工作嚴重滯后,也導致他的密接者和次密接人數(shù)進一步上升,給全市疫情防控帶來極大的影響。1月16日,東安公安分局對此事立案偵查,張某因涉嫌妨害傳染病防治罪,被依法采取刑事強制措施。(1)為什么說法律不能只是紙上的條文,而要寫在公民的心中,使之成為一種全民的信仰?(2)從依法辦事角度,說說張某的行為給我們帶來了哪些啟示。24.楊楊利用課余時間認真學習時事,收獲很大。在學習過程中,他把重大時事要聞、學習的困惑和體會記錄在自己的學習筆記里。現(xiàn)摘錄楊楊的部分學習筆記,請你幫他答疑解惑。(1)法律與我們的生活息息相關(guān)。人人都要學法用法守法。

你能寫出兩條普法宣傳教育的標語嗎?(2)青少年不僅是法治中國建設(shè)的受益者,更應(yīng)該成為參與者和推動者。

你認為青少年可以為法治中國的建設(shè)做些什么?

答案解析部分1.答案:D解析:結(jié)合材料分析,依據(jù)基礎(chǔ)知識,依法治國是國家的基本方略。A不符合題意,《黃河保護法》正式頒布施行,黃河流域生態(tài)保護將有法可依,體現(xiàn)了科學立法,屬于國家層面推進法治建設(shè)舉措;

B不符合題意;近年來,多起重大刑事冤假錯案得到糾正并依法給予國家賠償,體現(xiàn)了近年來,多起重大刑事冤假錯案得到紅正并依法給予國家賠償,屬于國家層面推進法治建設(shè)舉措;

C不符合題意;“兩高”發(fā)布《解釋》,依法從嚴懲處強奸、猥裹未成年人犯罪,屬于嚴格執(zhí)法,屬于國家層面推進法治建設(shè)舉措;

D符合題意。某校組織開展“學習二十大精神,維護憲法權(quán)威”憲法晨讀活動,做法正確,不屬于國家層面推進法治建設(shè)舉措,符合題意。

故答案為:D。

【點評】本題考查了建設(shè)社會主義法治國家。建設(shè)社會主義法治國家,是建設(shè)中國特色社會主義的重要目標,是黨領(lǐng)導人民治理國家的基本方略。法治是助推中國夢的實現(xiàn),是實現(xiàn)政治清明、社會公平、民心穩(wěn)定、國家長治久安的必由之路。2.答案:D解析:“國皆有法,而無使法必行之法。”的意思是國家都是有法律的,但是沒有能保證這些法律一定得到遵遁的法,為此,需要公民樹立法治意識,國家加強法治宣傳教育以提高公民法治信仰,所以D正確;

A錯誤,法律的本質(zhì)是統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn);

B不符合題意,選項觀點在題干材料中沒有體現(xiàn);

C錯誤,依法治國的關(guān)鍵是執(zhí)法必嚴。

故答案為:D。

【點評】本題考查對樹立法治意識的認識,樹立法律信仰需要我們發(fā)自內(nèi)心的尊崇法律、信賴法律、遵守法律和捍衛(wèi)法律。3.答案:D解析:分析材料可知,城市開展專項活動,增強公民的文明交通意識,營造更加安全的交通出行環(huán)境。踐行文明出行,需要公民提高自身素質(zhì),積極踐行文明安全出行,增強法治觀念,爭做遵紀守法的好公民。②④說法正確,符合題意;

①說法錯誤,公民無立法權(quán),國家通過立法規(guī)范文明行為;

③說法錯誤,交通綜合治理是行政機關(guān)的職責,不是公民的能力范疇;

故答案為:D。

【點評】本題考查增強法律意識。青少年為法治中國建設(shè)貢獻自己的力量,首先要樹立法治觀念,自覺學習法律知識,樹立法律信仰,尊崇、信賴法律,依法辦事,依法維權(quán),自覺維護他人和集體的合法權(quán)益。4.答案:A解析:李某某編造、傳播涉疫虛假信息,造成全域群眾恐慌,嚴重擾亂了社會秩序,受到刑罰的處罰,從法律的角度看,李某某作出這一行為的原因是法治意識淡薄、缺乏正確的權(quán)利義務(wù)觀,所以A符合題意,正確;

B不符合題意,李某某的行為具有嚴重社會危害性,是李某某應(yīng)受刑罰處罰的原因,不是李某某作出這一行為的原因;

C不符合題意,選項觀點不是從法律角度回答;

D不符合題意,李某某未依照法律行使言論自由權(quán)是李某某行為違法的表現(xiàn),這不是李某某作出這一行為的原因,應(yīng)排除。

故答案為:A

【點評】本題考查對樹立法治意識的認識,青少年學生應(yīng)增強法治意識和觀念,認真學習法律,養(yǎng)成學法尊法守法用法的習慣。增強權(quán)利意識和義務(wù)意識,維護自己的合法權(quán)利,同時認真積極履行法律規(guī)定的義務(wù)。5.答案:B解析:結(jié)合材料分析,根據(jù)題干描述可知,與“把法律銘刻在內(nèi)心里”相一致的行為有小麗制止了同學在網(wǎng)上發(fā)布末經(jīng)證實的消息,小敏外出旅游時從不在名勝古跡上亂涂亂畫,體現(xiàn)了小麗和小敏有法治觀念,①③符合題意;

②④錯誤,小林隨意丟棄垃圾和九年級學生小亮中途輟學,都體現(xiàn)了法治觀念淡薄,沒有樹立法治意識,不符合題意。

故答案為:B。

【點評】本題考查樹立法治觀念。樹立法治觀念是文明社會對公民最起碼的素質(zhì)要求;增強公民的法治觀念是實行依法治國的重要條件。6.答案:D解析:A:李明奮不顧身與歹徒進行殊死搏斗的做法是不可取的,作為未成年人應(yīng)該智斗,故A說法錯誤;

B:王豪哥哥的做法是缺乏法律意識的表現(xiàn),侵犯了“小霸王”的生命健康權(quán),是違法行為,故B說法錯誤;

C:小華經(jīng)常偷東西,屬于違法行為,應(yīng)該承擔相應(yīng)的法律責任,故C說法錯誤;

D:小峰將未經(jīng)自己允許就把自己的繪畫印在雜志上的出版社起訴至法院,體現(xiàn)了依法維權(quán),是具有法治意識的表現(xiàn),故D符合題意;

故答案為:D。

【點評】本題考查依法辦事。依法辦事,就要遵守各種法律法規(guī)。遇到問題需要解決,應(yīng)當通過法治方式,表達自身合法的訴求和愿望。在實現(xiàn)自身利益的過程中,還要自覺維護他人和集體的合法權(quán)益。依法辦事,就是養(yǎng)成學法尊法守法用法的習慣,逐步成長為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者。7.答案:C解析:①:青少年沒有執(zhí)法權(quán),故①說法錯誤;

②④:為響應(yīng)國家對網(wǎng)絡(luò)的專項治理行動,青少年應(yīng)該增強法治觀念,依法自律,學會辨別是非,提高媒介素養(yǎng),故②④符合題意;

③:遠離網(wǎng)絡(luò)沒有認識到網(wǎng)絡(luò)的積極作用,故③說法錯誤;

故答案為:C。

【點評】本題考查樹立法治意識。樹立法律信仰,發(fā)自內(nèi)心地尊崇法律、信賴法律、遵守法律和捍衛(wèi)法律。提高道德水平,增強尊法守法的意識和自覺性,促進法治生活方式的形成。增強法治意識,依法辦事,是青少年健康成長的基本要求。青少年不僅是法治中國建設(shè)的受益者,更應(yīng)該成為參與者和推動者。結(jié)合題干中的限定詞,從青少年的角度切入,排除無關(guān)選項。同時認識到網(wǎng)絡(luò)具有兩面性。8.答案:A解析:①:青春期的教育有利于我們認識自己,學會與自己、他人和諧相處,故①說法正確;

②:作為未成年人,我們要樹立法治意識,增強自我保護的意識,故②說法正確;

③:面對矛盾心理,我們可以求助于他人,不是完全依靠自己,故③說法錯誤;

④:面對異性朦朧的情感,我們要慎重對待,理智處理,異性情感不是不良優(yōu)化,故④說法錯誤;

故答案為:A。

【點評】本題考查青春期和法律意識?;卮鸫送庖髮W生正確認識青春,青春期產(chǎn)生的對異性的情感是正常的心理現(xiàn)象,我們要慎重對待,理智處理。要掌握解決青春期心理矛盾的方法,可以求助于他人,學會自我調(diào)節(jié)等。9.答案:A解析:①②:根據(jù)材料“某初中學校積極行動,強化了防止和應(yīng)對不法侵害教育,提高了同學們的自我保護能力?!笨芍覀儜?yīng)該樹立安全意識,增強自我保護意識和能力,掌握安全常識和自救知識;正確對待家長和老師的教育,正確處理同學之間的矛盾,依法維護合法權(quán)益。故①②說法正確;

③:學會運用法律武器,尋求法律幫助的方式和途徑,給予未成年人特殊關(guān)愛和特殊保護,不符合“學生”這個主體,故不選;

④:樹立法治意識,堅持全面依法治國,加強推進法治建設(shè),不符合“學生”這個主體,故不選;

故答案為:A。

【點評】本題考查依法辦事。法律保障人們的幸福生活,法律保障功能的實現(xiàn)靠我們每個人對法律的尊崇和遵守。10.答案:D解析:①正確,“木受繩則直,人學法則慎?!边@強調(diào)了守法的重要性,啟示我們法律規(guī)范人們的行為,我們要學法守法;

②正確,“孝悌也者,其為仁之本歟”意思是孝順父母,恭敬、順從兄長,是仁愛的根本。啟示我們要孝親敬長;

③錯誤,“獨學而無友,則孤陋而寡聞”,啟示我們要學會合作學習;

④正確,“千人同心,則得千人之力“這強調(diào)了團結(jié)的力量,說明集體的力量來源于成員共同的目標和團結(jié)協(xié)作。

【點評】本題考查對依法辦事,孝親敬長,集體的力量的認識,個人的力量是分散的,但在集體中匯聚,就會變得強大;個人的力量是有限的,但通過優(yōu)化組合可以實現(xiàn)優(yōu)勢互補,產(chǎn)生強大的合力。借助這種合力,我們得以完成許多單憑一己之力無法完成的事情。11.答案:C解析:漫畫告訴我們,如何不履行遵守法律的義務(wù),就要承擔法律的責任,這警示我們要依法辦事,養(yǎng)成尊法守法的習慣,文明養(yǎng)犬,不做傷害他人的事情,所以②④正確;

①觀點錯誤,我們不僅要守法,還要護法,用法;

③錯誤,遛狗不牽繩,是違法行為。

故答案為:C。

【點評】本題考查對依法辦事的認識,依法辦事,要遵守各種法律法規(guī)。遇到問題需要解決,應(yīng)當通過法治方式,運用法律手段維護自己的合法權(quán)益。表達自身合法的訴求和愿望。在實現(xiàn)自身利益的過程中,自覺維護他人和集體的合法權(quán)益。12.答案:A解析:3個90后女孩用吸食毒品作為慶祝生日的方式,還邀請了3個男孩一起到酒吧來“分享”毒品。這是沒有依法自律,缺乏法治意識的表現(xiàn),他們受到法律制裁,這警示未成年人要認真學習法律知識,樹立法律意識,依法自律,自覺守法,維護法律權(quán)威,所以①②③符合題意,正確;

④錯誤,同違法犯罪行為作斗爭是包括青少年在內(nèi)每個公民義不容辭的責任。

故答案為:A。

【點評】本題考查對依法辦事的認識,增強法治意識,依法辦事,是青少年健康成長的基本要求。青少年不僅是法治中國建設(shè)的受益者,更應(yīng)該成為參與者和推動者。13.答案:B解析:①④、國家禁止未成年人參與直播打賞,規(guī)范直播打賞有利于未成年人身心健康,青少年要樹立法治意識,學會依法依規(guī)上網(wǎng),①④說法正確;

②、是學校做法,②應(yīng)排除;

③、家庭保護是實現(xiàn)健康成長的基礎(chǔ);③錯誤;

故答案為:B。

【點評】本題考查樹立法治觀念。只有人人樹立法治觀念,養(yǎng)成守法習慣,善于用法維權(quán),才能有效地保護社會穩(wěn)定,才能維護國家、集體利益和公民的合法權(quán)益。守法用法,是健全社會主義法制的一個重要環(huán)節(jié)。把握樹立法治觀念的知識,理解題干主旨,做出正確的選擇。14.答案:B解析:分析材料可知,穆某和趙某非法采伐、收購國家保護植物,違反了法律規(guī)定,沒有履行法定義務(wù),受到了法律的制裁。這說明公民應(yīng)增強法制意識,做到知法守法;法定義務(wù)必須履行,法律禁止做的堅決不能做;一旦違法,就要付出相應(yīng)的代價,承擔相應(yīng)的法律責任。①②④說法正確,符合題意;

③說法錯誤,嚴重違法行為應(yīng)該承擔的是刑事責任;

故答案為:B。

【點評】本題考查依法辦事。依法辦事要做到遵守各種法律法規(guī),養(yǎng)成學法尊法守法用法的習慣,法律要求做的必須去做,法律禁止做的堅決不做。15.答案:C解析:結(jié)合材料分析,題干中,法院工作人員向孩子們普及法律知識,這有利于未成年人樹立法治意識,維護法律尊嚴,養(yǎng)成尊法學法守法用法的習慣,故①④正確;

②錯誤,司法機關(guān)公正司法;

③錯誤,未成年人無權(quán)打擊違法行為。

故答案為:C。

【點評】本題考查樹立法治觀念的知識點。樹立法治觀念是文明社會對公民最起碼的素質(zhì)要求,增強公民的法治觀念是實行依法治國的重要條件;只有人人樹立法治觀念,養(yǎng)成守法習慣,善于用法維權(quán),才能有效地保護社會穩(wěn)定,才能維護國家、集體利益和公民的合法權(quán)益。16.答案:D解析:結(jié)合材料,依據(jù)教材知識,王先生作為消費者的合法權(quán)益受到侵害,應(yīng)首先與商家和解,其次可以請求消費者協(xié)會調(diào)解;再次可以根據(jù)與經(jīng)營者達成的協(xié)議提請仲裁機構(gòu)仲裁,最后還可以向法院提起法律訴訟,③→②→④→①順序正確,D說法正確;

ABC順序錯誤。

故答案為:D。【點評】本題考查用法律武器維護消費者合法權(quán)益。當消費者合法權(quán)益受到損害時,可以視具體情形,通過下列途徑解決:與經(jīng)營者協(xié)商和解;請求消費者協(xié)會調(diào)解;向有關(guān)行政部門申訴;可以根據(jù)與經(jīng)營者達成的協(xié)議提請仲裁機構(gòu)仲裁;還可以向法院提起法律訴訟,通過法律途徑解決。17.答案:B解析:①②④:使尊法學法守法用法在全社會蔚然成風,需要我們學會依法辦事,遵守各種法律、法規(guī),對法律發(fā)自內(nèi)心的認可、崇尚、遵守,逐步成長為社會主義法治的堅定捍衛(wèi)者,正確;

③:通過法治方式,表達自身的合法訴求,錯誤。

故答案為:B。

【點評】本題考查學會依法辦事。法律保障人們的幸福生活。法律保障功能的實現(xiàn),靠我們每個人對法律的尊崇和遵守。在日常生活中,我們要經(jīng)常想一想,什么可以做,什么不可以做,如果違反了法律,會有什么后果。18.答案:B解析:結(jié)合材料分析,漫畫《維權(quán)》反映的是公民法治觀念較強,懂得依法辦事,運用法律武器維護自身合法權(quán)益,表達自身合法的訴求和愿望,維護自身合法權(quán)益要在法律許可的范圍內(nèi),①②④符合題意。

③錯誤,自認倒霉的做法不可取。故答案為:B?!军c評】本題考查增強法治觀念,正確行使公民權(quán)利。我國是我國是社會主義法治國家,公民要增強法治觀念,自覺遵紀守法。19.答案:B解析:題干材料表述有些不良商家用成本極低的劣質(zhì)盲盒商品來吸引顧客、誘導消費,為此消費者要理性看待,依法維權(quán)國家應(yīng)規(guī)范引導盲盒市場,所以③④正確;

①錯誤,商家要依法誠信經(jīng)營;

②的觀點太絕對,是錯誤的。

故答案為:B。

【點評】本題考查對依法辦事的認識,依法辦事要遵守各種法律法規(guī)。遇到問題需要解決,應(yīng)當通過法治方式,運用法律手段維護自己的合法權(quán)益。表達自身合法的訴求和愿望。在實現(xiàn)自身利益的過程中,自覺維護他人和集體的合法權(quán)益。20.答案:C解析:C:題文中以直播帶貨為主的網(wǎng)紅經(jīng)濟迅猛發(fā)展,折射出我國市場的巨大潛力,為經(jīng)濟發(fā)展注入了強大活力。但網(wǎng)紅經(jīng)濟也存在短信騷擾、假冒偽劣等亂象。對此,消費者應(yīng)該增強權(quán)利意識,依照法定程序維護合法權(quán)益,符合題意;

AB:主體是國家,不符合題意;

D:主體是企業(yè),不符合題意。

故答案為:C。

【點評】本題考查依法辦事知識點。樹立法律意識,依法維護自身合法權(quán)益。21.答案:①法律賦予我們受到特殊保護的權(quán)利,要珍惜自己的權(quán)利、依法行使權(quán)利,同時要尊重和維護他人的權(quán)利,自覺履行應(yīng)盡的義務(wù);②學會依法辦事,遵守各種法律法規(guī);③增強法治意識,養(yǎng)成學法尊法守法用法的習慣;④通過法治方式,表達合法訴求,依法維護自己的合法權(quán)益;⑤青少年不僅是法治中國建設(shè)的受益者,更應(yīng)該成為參與者和推動者。解析:根據(jù)教材內(nèi)容,結(jié)合材料“人生的道路雖然漫長,但關(guān)鍵處就那么幾步,特別是當人年輕的時候。對很多人來說,一念之差也許就是一生之遙。”可知,遵守憲法法律,應(yīng)該做到以下幾點——法律賦予我們受到特殊保護的權(quán)利,要珍惜自己的權(quán)利、依法行使權(quán)利,同時要尊重和維護他人的權(quán)利,自覺履行應(yīng)盡的義務(wù);學會依法辦事,遵守各種法律法規(guī);增強法治意識,養(yǎng)成學法尊法守法用法的習慣;通過法治方式,表達合法訴求,依法維護自己的合法權(quán)益;青少年不僅是法治中國建設(shè)的受益者,更應(yīng)該成為參與者和推動者。

【點評】本題考查法治精神。公平從美好的愿望轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實,離不開我們每個人的積極參與和不懈努力,需要我們在生活中追求公平,捍衛(wèi)公平。22.答案:①遵守各種法律法規(guī),遇到問題需要解決,應(yīng)當通過法治方式,表達自身合法的訴求和愿望。②實現(xiàn)自身利益過程中,自覺維護他人和集體的合法權(quán)益。③學會依法辦事,養(yǎng)成尊法學法守法用法的習慣,成為社會主義法治的崇尚者遵守者、捍衛(wèi)者。解析:本題考查怎樣依法辦事。根據(jù)教材知識可從弘揚法治精神、落實法治行動、做法治建設(shè)者角度回答問題。

故答案為:①遵守各種法律

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