山東省棗莊市第九中學(xué)2025屆化學(xué)九上期末檢測(cè)試題含解析

山東省棗莊市第九中學(xué)2025屆化學(xué)九上期末檢測(cè)試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．某學(xué)?；瘜W(xué)興趣小組學(xué)生設(shè)計(jì)了下面甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案并進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn)。甲：如圖對(duì)銅片A的系列變化進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn)；乙：用如圖裝置做CO還原Fe2O3的實(shí)驗(yàn)并檢驗(yàn)該反應(yīng)的氣體生成物（已知由一氧化碳發(fā)生裝置得到的CO中混有雜質(zhì)CO2和H2O）。（說明：氧化銅與稀硫酸反應(yīng)方程式CuO+H2SO4=CuSO4+H2O；CuSO4溶液為藍(lán)色溶液。）對(duì)于甲、乙實(shí)驗(yàn)下列推斷不正確的是（）A．甲實(shí)驗(yàn)中銅片表面上的黑色物質(zhì)是CuO且方法1發(fā)生的反應(yīng)類型是置換反應(yīng)；乙實(shí)驗(yàn)中CO還原Fe2O3反應(yīng)類型則不是置換反應(yīng)B．甲實(shí)驗(yàn)中方法2中現(xiàn)象為銅片上的黑色物質(zhì)逐漸溶解，溶液變?yōu)樗{(lán)色；乙實(shí)驗(yàn)現(xiàn)是B裝置中紅棕色粉末逐漸變黑，C中溶液變渾濁C．乙實(shí)驗(yàn)若沒有A裝置，則該實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到檢驗(yàn)氣體生成物的目的；該實(shí)驗(yàn)從環(huán)境保護(hù)角度考慮，可在裝置C的短導(dǎo)管處放一盞點(diǎn)燃的酒精燈D．甲實(shí)驗(yàn)中若方法1、方法2均完全反應(yīng)，則銅片A、B、C的質(zhì)量相等；乙實(shí)驗(yàn)中準(zhǔn)備好后，先點(diǎn)燃B處酒精噴燈，后通入CO。2．下列對(duì)宏觀事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是A．加壓降溫可以使空氣液化——分子的體積變小B．過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣——在化學(xué)變化中分子分為原子，原子重新組合成新分子C．稀鹽酸和稀硫酸均顯酸性——溶液中都含有氫離子D．水和過氧化氫化學(xué)性質(zhì)不同——分子的構(gòu)成不同3．下列圖示實(shí)驗(yàn)操作正確的是A．檢查裝置氣密性 B．取用藥品C．傾倒液體 D．滴加液體4．下列物質(zhì)的用途中，主要是利用其化學(xué)性質(zhì)的是（）A．用銅絲作導(dǎo)線 B．用石墨作鉛筆芯C．用糧食釀造酒 D．用氫氣填充氣球5．邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法，以下推理合理的是A．因?yàn)镠2O和H2O2的組成元素相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)也相同B．因?yàn)辄c(diǎn)燃H2與O2混合氣體會(huì)爆炸，所以點(diǎn)燃CO與O2的混合氣體也可能爆炸C．因?yàn)榛顫娊饘倥c鹽酸反應(yīng)都放出氣體，所以與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是活潑金屬D．因?yàn)槿紵枰瑫r(shí)滿足三個(gè)條件，所以滅火也要同時(shí)控制這三個(gè)條件6．根據(jù)下圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)，下列說法或得出的結(jié)論正確的是A．探究人體呼出氣體和吸入的空氣中CO2含量高低B．用于探究空氣中氧氣含量C．蠟燭由低到高依次熄滅，說明通常狀況下CO2不能燃燒，不支持燃燒，密度大于空氣D．?dāng)嚅_電源，打開左側(cè)活塞，點(diǎn)燃?xì)怏w，并將干冷的燒杯罩在火焰上方，若燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧，說明氫氣燃燒生成了水7．推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法。下列推理合理的是（）A．離子是帶電的粒子，帶電的粒子一定是離子B．單質(zhì)是由同種元素組成的，則只含一種元素的純凈物，一定是單質(zhì)C．置換反應(yīng)有單質(zhì)和化合物生成，則有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)，一定是置換反應(yīng)D．溶液具有均一性和穩(wěn)定性，則有均一性和穩(wěn)定性的液體一定是溶液8．地球上的淡水只約占全球水儲(chǔ)量的1．53％，其中可利用的淡水不足1％，保護(hù)水資源、節(jié)約用水是我們義不容辭的責(zé)任。下列做法不能節(jié)約用水的是()A．淋浴擦香皂時(shí)暫時(shí)關(guān)上水龍頭 B．洗衣后的水用來拖地C．水龍頭壞了立即進(jìn)行修理 D．用水管不間斷地沖洗汽車9．下列化學(xué)方程式書寫正確且屬于化合反應(yīng)的是A．B．C．D．10．下列化學(xué)方程式書寫正確的是（）A．C+O2CO B．NaOH+H2SO4═Na2SO4+H2OC．CaCO3+2HCL═CaCL2+CO2 D．C+2CuO2Cu+CO2↑二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．下圖為元素周期表中部分元素的相關(guān)信息。（1）原子序數(shù)為13的元素，x=_____。在化學(xué)變化中，該原子易_____（填“得”或“失”）電子形成離子。（2）硼（B）屬于_____（填“金腐”或“非金屬”）元素。其化學(xué)性質(zhì)與鋁元素相似的原因是_____。（3）鋁和硅元素的原子_____相同（選填核電荷數(shù)或電子層數(shù)或最外層電子數(shù)）（4）碳酸中碳元素與硅酸中硅元素在周期表中屬于同一縱行。兩元素的最高正價(jià)相同，則硅酸的化學(xué)式為_____。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．下圖是實(shí)驗(yàn)室中用于制取和收集氣體的裝置圖請(qǐng)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a_______；b_______。實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀來制取氧氣，要想得到較純凈的氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置為_______（填字母）；在發(fā)生裝置的試管口放一小團(tuán)棉花的作用是________。若要選擇上述儀器來制取二氧化碳，可選擇的發(fā)生和收集裝置是________（填字母）；在實(shí)驗(yàn)室里依據(jù)_______來選擇發(fā)生裝置，檢驗(yàn)二氧化碳的方法是_______。裝置B與裝置A比較，裝置B優(yōu)點(diǎn)是_________。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．金屬及其化合物是中學(xué)化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。（1）《夢(mèng)溪筆談》中：“古人以劑剛為刃，柔鐵為莖干，不爾則多斷折?！?，劑剛、柔鐵均為鐵的合金，這主要因?yàn)楹辖鸨燃兘饘賍_______。A硬度大、耐腐蝕B硬度小熔點(diǎn)高C熔點(diǎn)高、耐腐蝕（2）某興趣小組為探究Zn、Fe、Cu、Ag四種金屬的活動(dòng)性，進(jìn)行下圖中甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)。①請(qǐng)寫出丙實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象_____________。②小組同學(xué)隨后發(fā)現(xiàn)該實(shí)驗(yàn)無法得出四種金屬的活動(dòng)性順序，于是補(bǔ)充圖丁實(shí)驗(yàn)，最終得出四種金屬活動(dòng)性：Zn>Fe>Cu>Ag，則圖丁中的試劑A、B分別為__________（寫出一組即可）。（3）某化學(xué)實(shí)驗(yàn)室從含少量硝酸鋅的硝酸銀廢液中提取金屬Ag，其主要操作流程如圖：①固體A的成分有________________；②步驟I、Ⅱ共同的實(shí)驗(yàn)操作名稱是___________；③請(qǐng)寫出步驟Ⅱ中加入過量稀硫酸的原因__________；若往溶液D中加入適量的鐵粉，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。（4）2019年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予三位化學(xué)家，以表彰他們?cè)阡囯x子電池領(lǐng)域的研發(fā)工作。利用鋰與水的反應(yīng)可制成鋰水電池，作為潛艇的儲(chǔ)備電源。已知鋰與水反應(yīng)生成氫氧化鋰（LiOH）和一種有可燃性的單質(zhì)氣體，若消耗21g鋰，則生成的單質(zhì)氣體質(zhì)量為多少克________？14．物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)與制備（1）物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)決定了物質(zhì)的性質(zhì)。請(qǐng)你利用已有的化學(xué)知識(shí)完成下表并填空物質(zhì)的名稱（或俗稱）構(gòu)成物質(zhì)的微粒符號(hào)體現(xiàn)物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的變化（用方程式表示，寫一個(gè)即可）_________Na+、OH-_________乙醇__________________銅__________________上表你列舉的體現(xiàn)物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的反應(yīng)中，包含的基本反應(yīng)類型有______。（2）利用物質(zhì)的性質(zhì)可以檢驗(yàn)或鑒別物質(zhì)。實(shí)驗(yàn)室有一瓶失去標(biāo)鑒的溶液，為了鑒別其是稀鹽酸還是氯化鎂溶液，小組同學(xué)選用不同的試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，都將其鑒別了出來?？晒┻x擇的試劑：銀片、生銹的鐵釘、塊狀石灰石、二氧化碳、硝酸銀溶液、澄清的石灰水請(qǐng)按要求填寫下表（只填寫檢驗(yàn)過程中可觀察到明顯現(xiàn)象的化學(xué)變化方程式）檢驗(yàn)過程中發(fā)生化學(xué)變化的方程式運(yùn)用物質(zhì)的性質(zhì)_________鹽能與某些堿反應(yīng)____________________________________（3）利用物質(zhì)的性質(zhì)可通過化學(xué)變化制備物質(zhì)膽礬（CuSO4·5H2O）在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的用途。實(shí)驗(yàn)室利用廢舊電池的銅棒（主要含銅和鋅）為原料制備膽礬。實(shí)驗(yàn)流程如圖所示：查閱資料：氧化鋅能溶于氫氧化鈉溶液。①廢舊電池鋼帽的表面常有油污，可用洗潔精預(yù)先除去，洗潔精在除去油污的過程中起____________作用。②“堿溶”步驟中，為加快反應(yīng)速率可采取多種措施，如攪拌、______、______等。③“酸溶”時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________。④試寫出膽況在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的一種用途_______________.五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．小萌將12.5g石灰石（主要成分是碳酸鈣）投入盛有100g稀鹽酸的燒杯中，恰好完全反應(yīng)后，燒杯中剩余物的質(zhì)量為108.1g試求：（1）反應(yīng)后生成CO2的質(zhì)量為_____g；（2）石灰石中所含碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？16．硅(Si)是太陽能電池和電腦芯片中不可缺少的固體材料．實(shí)驗(yàn)室用固態(tài)的二氧化硅和石墨制造硅晶體，化學(xué)反應(yīng)為SiO2+2CSi+2CO↑．(1)若某次實(shí)驗(yàn)測(cè)得反映前后固體總質(zhì)量(m)與反映時(shí)間(t)關(guān)系圖如下題所示，則反應(yīng)產(chǎn)生的一氧化碳質(zhì)量。(2)若生產(chǎn)5.6g硅，則產(chǎn)生計(jì)算理論上需要二氧化硅(SiO2)的質(zhì)量。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【詳解】A.甲實(shí)驗(yàn)中銅片表面上的黑色物質(zhì)是銅和氧氣反應(yīng)生成的CuO，且方法1發(fā)生的反應(yīng)是氧化銅和氫氣反應(yīng)生成銅和水，該反應(yīng)是置換反應(yīng)；乙實(shí)驗(yàn)中CO還原Fe2O3反應(yīng)類型則不是置換反應(yīng)，正確；B.甲實(shí)驗(yàn)中方法2中氧化銅和稀硫酸反應(yīng)，現(xiàn)象為銅片上的黑色物質(zhì)逐漸溶解，溶液變?yōu)樗{(lán)色；乙實(shí)驗(yàn)中氧化鐵和一氧化碳反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，現(xiàn)象是B裝置中紅棕色粉末逐漸變黑，C中溶液變渾濁，正確；C.裝置A中的堿石灰可以吸收一氧化碳中可能混有的二氧化碳，乙實(shí)驗(yàn)若沒有A裝置，則該實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到檢驗(yàn)是否有二氧化碳?xì)怏w生成的目的；該實(shí)驗(yàn)從環(huán)境保護(hù)角度考慮，可在裝置C的短導(dǎo)管處放一盞點(diǎn)燃的酒精燈，點(diǎn)燃未反應(yīng)完全的一氧化碳，正確；D.甲實(shí)驗(yàn)中若方法1、方法2均完全反應(yīng)，則銅片A、B的質(zhì)量相等，C的質(zhì)量最小，因?yàn)檠趸~和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅，一部分的銅元素以硫酸銅的形式存在；乙實(shí)驗(yàn)中準(zhǔn)備好后，應(yīng)先通入CO，后點(diǎn)燃B處酒精噴燈，防止加熱時(shí)發(fā)生爆炸，故錯(cuò)誤；故選：D。2、A【詳解】A、加壓降溫可以使空氣液化，空氣中的分子間隔變小，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、過氧化氫在二氧化錳催化作用下下，過氧化氫分子分成氧原子和氫原子，每兩個(gè)氧原子構(gòu)成一個(gè)氧分子，每兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成一個(gè)水分子，大量的氧分子聚集成氧氣，大量的水分子聚集成水，故選項(xiàng)正確；C、稀鹽酸、稀硫酸均顯酸性，是由于溶液中都含有氫離子，故選項(xiàng)正確；D、水和過氧化氫的化學(xué)性質(zhì)不同，是因?yàn)樗鼈兎肿拥臉?gòu)成不同，不同種的分子化學(xué)性質(zhì)不同，故選項(xiàng)正確。故選A?！军c(diǎn)睛】在加壓和降溫的條件下，分子的間隔變小，氣體變成了液體。3、A【詳解】A、裝置氣密性檢查方法：連接裝置，將導(dǎo)管一端浸入水中，用手緊握試管外壁，導(dǎo)管口有氣泡冒出，說明氣密性良好，圖中所示操作正確；B、藥品的取用時(shí)，不能用手觸摸藥品，圖中所示操作錯(cuò)誤；C、傾倒液體時(shí)，瓶塞倒放在桌面上，試管要傾斜，試管口緊挨試劑瓶口，圖中所示操作錯(cuò)誤；D、滴加液體時(shí)，膠頭滴管不能伸入試管內(nèi)，圖中所示操作錯(cuò)誤。故選A。4、C【詳解】A、銅絲作導(dǎo)線，是利用了銅的導(dǎo)電性，是利用其物理性質(zhì)，不符合題意；B、用石墨做鉛筆芯寫字，是利用了石墨的物理性質(zhì)——刻畫時(shí)容易留下痕跡和本身是黑色，不符合題意；C、糧食釀成酒，有酒精生成，屬于化學(xué)變化，符合題意；D、用干冰作制冷劑，是利用了干冰的物理性質(zhì)——升華時(shí)吸熱，不符合題意；故選C。5、B【詳解】A、H2O和H2O2的組成元素相同，但它們分子的構(gòu)成不同，它們的化學(xué)性質(zhì)不同，故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤；B、氫氣和一氧化碳都是可燃性的氣體，因此和氧氣混合都有可能發(fā)生爆炸，故選項(xiàng)推理正確；C、碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)放出二氧化碳?xì)怏w，活潑金屬能與酸反應(yīng)放出氫氣，與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)不一定是活潑金屬，故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤；D、燃燒的條件是物質(zhì)具有可燃性，可燃物與氧氣接觸，溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)。滅火時(shí)只要消除其中一個(gè)條件即可滅火，故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤。故選B。6、C【詳解】A、將燃著木條分別伸入呼出氣體和吸入的空氣中，通過觀察木條燃燒的情況，說明呼出氣體中氧氣的含量低，不能檢驗(yàn)出二氧化碳含量的高低，故錯(cuò)誤；B、硫粉在空氣中燃燒生成二氧化硫氣體，雖除去氧氣，而增加了新的氣體，沒有形成壓強(qiáng)差，不能用來測(cè)定空氣中氧氣含量，故錯(cuò)誤；C、蠟燭由低到高依次熄滅，說明通常狀況下CO2不能燃燒，不支持燃燒，密度大于空氣，故正確；D、斷開電源，打開左側(cè)活塞，點(diǎn)燃?xì)怏w，并將干冷的燒杯罩在火焰上方，若燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧，說明左側(cè)管內(nèi)生成氫氣，故錯(cuò)誤。故選C。7、B【詳解】A、離子是帶電的粒子，帶電的粒子不一定是離子，例如電子、質(zhì)子，故A錯(cuò)誤；B、單質(zhì)是指由一種元素組成的純凈物，只含一種元素的純凈物，一定是單質(zhì)，故B正確；C、置換反應(yīng)是指一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物，有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)，不一定是置換反應(yīng)，例如3CO+Fe2O32Fe+3CO2；故C錯(cuò)誤；D、均一性和穩(wěn)定性的液體不一定是溶液，例如蒸餾水屬于均一性和穩(wěn)定性的液體，不屬于溶液，故D錯(cuò)誤。故選B。8、D【詳解】A、淋浴擦肥皂時(shí)暫時(shí)關(guān)上噴頭，節(jié)約用水，故A正確；B、洗衣后的水，屬于一水多用，節(jié)約用水，故B正確；C、水龍頭壞了，立即修理，節(jié)水，故C正確；D、用水管不間斷地進(jìn)行沖洗汽車，浪費(fèi)水，故D錯(cuò)誤。故選D。9、B【詳解】A、碳酸鈣在高溫的條件下分解為氧化鈣和二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，該反應(yīng)符合“一變多”的特點(diǎn)，屬于分解反應(yīng)，不符合題意；B、磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，該反應(yīng)符合“多變一”的特點(diǎn)，屬于化合反應(yīng)，符合題意；C、鋅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，該反應(yīng)符合“一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物”的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)，不符合題意；D、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，該反應(yīng)符合“多變一”的特點(diǎn)，屬于化合反應(yīng)，不符合題意。故選B?！军c(diǎn)睛】四大基本反應(yīng)類型化合反應(yīng)：由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)；分解反應(yīng)：由一種反應(yīng)物生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng)；置換反應(yīng)：一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)；復(fù)分解反應(yīng)：兩種化合物互相交換成分，生成另外兩種化合物的反應(yīng)。10、D【詳解】A、化學(xué)方程式?jīng)]有配平，正確的方程式為：2C+O22CO，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、化學(xué)方程式?jīng)]有配平，正確的方程式為，2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、生成物書寫不完全，氯元素書寫不正確，未標(biāo)氣體符號(hào)，正確的方程式為：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、該方程式應(yīng)用的原理正確，化學(xué)式書寫正確，滿足質(zhì)量守恒定律，故選項(xiàng)正確。故選D。【點(diǎn)睛】化學(xué)方程式的書寫要注意以下幾個(gè)方面：①反應(yīng)是否符合客觀事實(shí)，②是否已配平，③條件和符號(hào)是否漏缺，④化學(xué)式書寫是否錯(cuò)誤。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、8失非金屬最外層電子數(shù)相同電子層數(shù)H2SiO3【詳解】（1）原子序數(shù)為13的元素是鋁元素，核內(nèi)有13個(gè)質(zhì)子，核外有13個(gè)電子，x=13-2-3=8;在原子結(jié)構(gòu)示意圖中，最外層有3個(gè)電子，在化學(xué)反應(yīng)中，容易失去電子；故填：8失去。（2）根據(jù)所學(xué)元素的分類，硼（B）屬于非金屬元素，硼原子的最外層電子數(shù)與鋁原子最外層電子數(shù)相同，它們的化學(xué)性質(zhì)相似；故填：非金屬最外層電子數(shù)相同。（3）鋁元素的原子的核外有3個(gè)電子層，硅元素的原子核外也有3個(gè)電子層，它們的電子層數(shù)相同；故填：電子層數(shù)。（4）碳酸中碳元素與硅酸中硅元素在周期表中屬于同一縱行，兩元素的最高正價(jià)相同，硅酸的化學(xué)式為H2SiO3；故填：H2SiO3。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、錐形瓶集氣瓶AC防止高錳酸鉀的粉塵進(jìn)入導(dǎo)管BE根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)及反應(yīng)條件將氣體通入澄清的石灰水中，若石灰水變渾濁，證明該氣體為二氧化碳節(jié)約能源或操作簡(jiǎn)單【詳解】據(jù)圖可知儀器a是錐形瓶，b是集氣瓶；實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀來制取氧氣需要加熱，應(yīng)用發(fā)生裝置A，排水法收集到的氣體比排空氣法收集到的氣體純；要想得到較純凈的氧氣，應(yīng)選擇收集裝置為C；試管口放棉花團(tuán)是防止高錳酸鉀顆粒進(jìn)入導(dǎo)管；實(shí)驗(yàn)室用稀鹽酸和大理石或石灰石制取二氧化碳，應(yīng)用發(fā)生裝置B，二氧化碳能夠溶于水，密度比空氣大，只能用向上排空氣法收集，應(yīng)選擇裝置E；在實(shí)驗(yàn)室里要根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)及反應(yīng)條件來選擇發(fā)生裝置；檢驗(yàn)二氧化碳時(shí)，可以用澄清石灰水，由于二氧化碳能和氫氧化鈣反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣和水；裝置B與裝置A比較，裝置B優(yōu)點(diǎn)是節(jié)約能源或操作簡(jiǎn)單。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、A銅片表面析出銀白色固體，溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色銅片、稀鹽酸銀、鋅過濾反應(yīng)掉固體A中的鋅，得到銀單質(zhì)3克?！驹斀狻浚?）由題意劑剛、柔鐵均為鐵的合金，這主要因?yàn)楹辖鸨燃兘饘偃埸c(diǎn)低、硬度大、耐腐蝕，A選項(xiàng)正確，符合題意。故選A。（2）為探究Zn、Fe、Cu、Ag四種金屬的活動(dòng)性，根據(jù)圖中甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)可知：甲實(shí)驗(yàn)：鋅與氯化亞鐵溶液反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為有黑色單質(zhì)生成，溶液變?yōu)闊o色；乙實(shí)驗(yàn)：鐵表面產(chǎn)生氣泡，溶液變?yōu)闇\綠色；丙實(shí)驗(yàn)：銅片表面析出銀白色固體，溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色；①丙實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象銅片表面析出銀白色固體，溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色。②由以上實(shí)驗(yàn)可知金屬活動(dòng)性：Zn>Fe，Cu>Ag，鐵能與稀鹽酸反應(yīng)，該實(shí)驗(yàn)無法得出四種金屬的活動(dòng)性順序，要最終得出四種金屬活動(dòng)性為Zn>Fe>Cu>Ag，則補(bǔ)充的丁圖的實(shí)驗(yàn)要驗(yàn)證鐵和銅的金屬性強(qiáng)弱，已經(jīng)有鐵和稀鹽酸反應(yīng)的基礎(chǔ)上，補(bǔ)充銅與稀鹽酸不反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)即可證明，則丁圖中的試劑A、B分別為銅片、稀鹽酸，或者為銅片、硫酸亞鐵等。（3）從含少量硝酸鋅的硝酸銀廢液中提取金屬Ag，結(jié)合主要操作流程圖可知：廢液與過量鋅粉反應(yīng)，鋅與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸鋅和銀，過濾后得到溶液B硝酸鋅溶液和鋅、銀混合物固體A，鋅、銀混合物中加入過量稀硫酸，鋅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅、氫氣，過濾后，溶液D為硫酸、硫酸鋅、硝酸鋅的混合溶液，濾渣中為銀，氣體C為氫氣，則有：①固體A的成分有銀和鋅；②步驟I、Ⅱ共同的實(shí)驗(yàn)操作名稱是過濾；③步驟Ⅱ中加入過量稀硫酸的原因是反應(yīng)掉固體A中的鋅，得到銀單質(zhì)；溶液D為硫酸、硫酸鋅、硝酸鋅的混合溶液，若往溶液D中加人適量的鐵粉，鐵與硫酸鋅、硝酸鋅不反應(yīng)，鐵與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（4）已知鋰與水反應(yīng)生成氫氧化鋰（LiOH）和一種有可燃性的單質(zhì)氣體，該氣體為氫氣，設(shè)消耗21g鋰，生成的單質(zhì)氣體氫氣的質(zhì)量為x，則有：由解得x=3g答：消耗21g鋰生成的單質(zhì)氣體氫氣的質(zhì)量為3克。14、氫氧化鈉（或燒堿、火堿、苛性鈉）NaOH＋HCl=NaCl＋H2OC2H5OHCu2Cu＋O22CuO復(fù)分解反應(yīng)和化合反應(yīng)酸能與某些金屬氧化物反應(yīng)酸能與某些鹽反應(yīng)乳化增大氫氧化鈉溶液濃度加熱（或升溫）配