經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院學(xué)生工作手冊(cè)

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熊盛海:烹舔黏經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院

頂崗實(shí)習(xí)

學(xué)生工作手冊(cè)

生姓名________________________

號(hào)

級(jí)_________________________

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目錄

頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃........................................................J域彳

學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃.....................................................8域彳

頂崗實(shí)習(xí)基本信息.....................................................9域彳

頂崗實(shí)習(xí)周記.......................................................，10回

教師指導(dǎo)記錄.......................................................26域彳

頂崗實(shí)習(xí)總結(jié).......................................................35域彳

頂崗實(shí)習(xí)鑒定表....................................................37域彳

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蘇州農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院

頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃

頂崗實(shí)習(xí)是學(xué)校教育教學(xué)工作中的一個(gè)重要組成部分，是學(xué)生在校學(xué)習(xí)中重

要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，為了規(guī)范頂崗實(shí)習(xí)工作，達(dá)到預(yù)期的實(shí)習(xí)效果，結(jié)合學(xué)院

實(shí)際，制定本計(jì)劃。

一、頂崗實(shí)習(xí)目的

頂崗實(shí)習(xí)的主要目的是使學(xué)生把在校學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)技能，運(yùn)用到實(shí)

際工作中去，鍛煉提高工作能力。通過(guò)實(shí)習(xí)，全方位了解社會(huì)職業(yè)，并達(dá)到社會(huì)

對(duì)從業(yè)人員應(yīng)具備的知識(shí)、技能、素質(zhì)的基本要求，達(dá)到就業(yè)零適應(yīng)期。

二、實(shí)習(xí)單位的落實(shí)

學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)單位原則上由系統(tǒng)一安排。允許學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，但需

向系提出申請(qǐng)，經(jīng)批準(zhǔn)后，方可實(shí)習(xí)。

落實(shí)頂崗實(shí)習(xí)單位時(shí)，原則上應(yīng)根據(jù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案的要求，選擇與專(zhuān)業(yè)核心

能力相關(guān)的實(shí)習(xí)單位，做到專(zhuān)業(yè)與崗位對(duì)口。

落實(shí)頂崗實(shí)習(xí)單位后，應(yīng)由頂崗實(shí)習(xí)單位開(kāi)具錄用證明，以作為學(xué)生離校實(shí)

習(xí)的合法憑證之一。

落實(shí)頂崗實(shí)習(xí)單位后，原則上，系、學(xué)生和實(shí)習(xí)單位三方簽訂實(shí)習(xí)協(xié)議，明

確各方的責(zé)任、權(quán)利和義務(wù)，以保障實(shí)習(xí)單位、學(xué)校和學(xué)生的合法權(quán)益。

三、頂崗實(shí)習(xí)內(nèi)容

學(xué)生應(yīng)在企業(yè)指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，結(jié)合專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和人才規(guī)格要求，針對(duì)

專(zhuān)業(yè)知識(shí)、技能、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)進(jìn)行實(shí)習(xí)。

頂崗實(shí)習(xí)參考內(nèi)容見(jiàn)附件一

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四、頂崗實(shí)習(xí)辦理流程

聯(lián)系落實(shí)實(shí)習(xí)單位，開(kāi)具實(shí)習(xí)單位錄用證明

向頂崗實(shí)習(xí)單位報(bào)到，并且向校內(nèi)指導(dǎo)老

師、輔導(dǎo)員報(bào)告實(shí)習(xí)崗位等

錯(cuò)誤!未指定書(shū)簽」_____________________________________

五、頂崗實(shí)習(xí)的組織

（-）頂崗實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：顧金峰

副組長(zhǎng)：袁美勤程培罡

頂崗實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)：負(fù)責(zé)本系頂崗實(shí)習(xí)工作的組織實(shí)施；分專(zhuān)業(yè)按

照專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求，組織制（修）訂和審定頂崗實(shí)習(xí)實(shí)施計(jì)劃和任務(wù)書(shū)；選派

頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師；指定專(zhuān)人落實(shí)頂崗實(shí)習(xí)單位；對(duì)頂崗實(shí)習(xí)過(guò)程進(jìn)行監(jiān)督檢查;

組織頂崗實(shí)習(xí)的成績(jī)考核和工作總結(jié)。

（二）校內(nèi)指導(dǎo)教師

系為每位同學(xué)選派頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，校內(nèi)指導(dǎo)教師名單另見(jiàn)通知安排。

校內(nèi)指導(dǎo)教師的主要職責(zé)：是在系頂崗實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，進(jìn)行具體的

業(yè)務(wù)指導(dǎo)；負(fù)責(zé)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間的日常管理并出具學(xué)生實(shí)習(xí)鑒定。

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1.明確所指導(dǎo)學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)；了解學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)能力和工作能力；指

導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度和吃苦耐勞的敬業(yè)精神。

2.及時(shí)了解學(xué)生實(shí)習(xí)單位基本情況，針對(duì)具體情況擬訂指導(dǎo)思路，提醒學(xué)

生在崗位工作中注意的知識(shí)與技能準(zhǔn)備；

3.及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行過(guò)程指導(dǎo)，應(yīng)保證必須的指導(dǎo)次數(shù)和時(shí)數(shù)。對(duì)每名學(xué)生的

通訊（電話、短信、傳真、電子郵件等）指導(dǎo)次數(shù)不得少于8次（平均每月不少

于2次）；除此之外，在整個(gè)實(shí)習(xí)期間還必須對(duì)每位學(xué)生巡查輔導(dǎo)1次以上。現(xiàn)場(chǎng)

答疑，解決實(shí)習(xí)中的具體問(wèn)題。了解學(xué)生的實(shí)習(xí)表現(xiàn)，對(duì)表現(xiàn)不好的學(xué)生及時(shí)提出

批評(píng)教育，限期改正。

4.對(duì)所指導(dǎo)學(xué)生每次均要有明確的口頭和書(shū)面意見(jiàn)，指導(dǎo)過(guò)程應(yīng)有工作記

錄；

5.實(shí)習(xí)即將結(jié)束時(shí)，應(yīng)重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告，完成規(guī)定內(nèi)容；

6.學(xué)生返校后，應(yīng)及時(shí)收繳學(xué)生的實(shí)習(xí)資料，并進(jìn)行認(rèn)真審閱，簽署評(píng)語(yǔ),

給出建議成績(jī)；

7.指導(dǎo)教師不得代替學(xué)生完成任何環(huán)節(jié)，并應(yīng)對(duì)學(xué)生成果（實(shí)習(xí)周志、實(shí)習(xí)

總結(jié)）的真實(shí)性進(jìn)行核查。發(fā)現(xiàn)抄襲或做假行為應(yīng)及時(shí)糾正，對(duì)拒不改正的學(xué)生,

指導(dǎo)教師有權(quán)中止指導(dǎo)，建議取消其實(shí)習(xí)成績(jī)；

8.指導(dǎo)教師在指導(dǎo)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)學(xué)生的違紀(jì)問(wèn)題、身體問(wèn)題和生活問(wèn)題應(yīng)及時(shí)

向?qū)嵙?xí)領(lǐng)導(dǎo)小組反映或向?qū)嵙?xí)單位指導(dǎo)教師（領(lǐng)導(dǎo)）反映，并提出有關(guān)建議。

9.保持與校外企業(yè)指導(dǎo)教師的聯(lián)系，共同協(xié)作完成對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)。

10.實(shí)習(xí)結(jié)束應(yīng)對(duì)所指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)情況進(jìn)行及時(shí)總結(jié)，發(fā)現(xiàn)典型事例和存在

的問(wèn)題，并就問(wèn)題提出建議。

（三）企業(yè)指導(dǎo)教師

學(xué)生到實(shí)習(xí)單位報(bào)到后，實(shí)習(xí)單位選派一名經(jīng)驗(yàn)豐富的技術(shù)骨干作為實(shí)習(xí)學(xué)

生的校外企業(yè)指導(dǎo)教師，由我院頒發(fā)聘書(shū)。我院根據(jù)校外企業(yè)指導(dǎo)教師的指導(dǎo)情

況給予一定的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)貼。

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六'頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)管理要求

學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)過(guò)程中，原則上應(yīng)進(jìn)行輪崗實(shí)習(xí)，以熟悉本專(zhuān)業(yè)不同的工作

崗位。

學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)初期，應(yīng)結(jié)合實(shí)習(xí)崗位工作內(nèi)容，在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，認(rèn)真

填寫(xiě)頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃（附件二）。

學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)期間，認(rèn)真填寫(xiě)頂崗實(shí)習(xí)周志（附件三），認(rèn)真記錄實(shí)習(xí)內(nèi)容

和體會(huì)；并且將指導(dǎo)教師的指導(dǎo)過(guò)程和內(nèi)容記錄下來(lái)（附件四指導(dǎo)教師指導(dǎo)記錄）。

學(xué)生實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)習(xí)過(guò)程、實(shí)習(xí)內(nèi)容和實(shí)習(xí)體會(huì)，撰寫(xiě)頂崗

實(shí)習(xí)總結(jié)（附件四）。

學(xué)生實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，實(shí)習(xí)單位、企業(yè)指導(dǎo)教師和校內(nèi)指導(dǎo)教師需對(duì)其在頂崗期

間的表現(xiàn)等情況作出書(shū)面評(píng)定，填寫(xiě)《頂崗實(shí)習(xí)鑒定表》（見(jiàn)附件五）。

學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期未滿，原則上不得擅自離開(kāi)或調(diào)換實(shí)習(xí)單位，個(gè)別學(xué)生確因

特殊情況，需中途調(diào)換實(shí)習(xí)單位，需征得系及原實(shí)習(xí)單位同意。學(xué)生未經(jīng)許可擅

自離開(kāi)或調(diào)換實(shí)習(xí)單位，實(shí)習(xí)成績(jī)以零分記。

返校后，將本工作手冊(cè)交校內(nèi)指導(dǎo)教師。

七、頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生管理要求

頂崗實(shí)習(xí)期間的學(xué)生管理由系黨總支負(fù)責(zé)。對(duì)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間的管理，堅(jiān)

持學(xué)校管理和頂崗實(shí)習(xí)單位管理相結(jié)合，以學(xué)校管理為主的原則。

學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)期間應(yīng)當(dāng)遵守《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》，遵守法律法規(guī)和校

紀(jì)校規(guī)，遵守公民道德規(guī)范，勇于探索，積極實(shí)踐，努力掌握專(zhuān)業(yè)技能。

學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)期間，必須遵守實(shí)習(xí)單位的相關(guān)規(guī)定和勞動(dòng)紀(jì)律，服從單位

的安排與管理，積極參加生產(chǎn)實(shí)踐。

系黨總支安排一名專(zhuān)職輔導(dǎo)員，全面負(fù)責(zé)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生的管理，建立詳細(xì)資

料，加強(qiáng)信息溝通，通過(guò)電話、網(wǎng)絡(luò)等方式每周最少與各實(shí)習(xí)點(diǎn)聯(lián)系一次，了解

學(xué)生的思想動(dòng)向和實(shí)習(xí)、生活情況。

系黨總支在學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間，組織學(xué)生管理人員定期進(jìn)行實(shí)地檢查，集中

處理學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)期間學(xué)習(xí)、生活、安全等方面的問(wèn)題。

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原班主任（輔導(dǎo)員）在學(xué)生參加頂崗實(shí)習(xí)前要繼續(xù)履行班主任職責(zé)，要經(jīng)常

與實(shí)習(xí)學(xué)生聯(lián)系與溝通，了解學(xué)生實(shí)習(xí)情況，認(rèn)真做好對(duì)學(xué)生的安全教育和各項(xiàng)

實(shí)習(xí)準(zhǔn)備工作。

八、頂崗實(shí)習(xí)的成績(jī)考核

（-）學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期滿成績(jī)考核依據(jù)以下書(shū)面材料進(jìn)行綜合評(píng)定。

1.頂崗實(shí)習(xí)周志（20%）；

2.實(shí)習(xí)單位對(duì)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的鑒定評(píng)價(jià)（40%）；

3.頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)（20%）。

（二）根據(jù)頂崗實(shí)習(xí)規(guī)定，頂崗實(shí)習(xí)的同學(xué)有下列情況之一的，實(shí)習(xí)成績(jī)以零分計(jì)。

（1）實(shí)習(xí)單位或?qū)嵙?xí)崗位未獲實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)可的；

（2）實(shí)習(xí)期間發(fā)生重大錯(cuò)誤，被實(shí)習(xí)單位勸退的；

（3）實(shí)際實(shí)習(xí)天數(shù)不足規(guī)定天數(shù)的80%的；

（4）沒(méi)有上交實(shí)習(xí)工作手冊(cè)的；

（6）私自調(diào)換實(shí)習(xí)單位；

（7）拒不接受單位工作安排，服從單位領(lǐng)導(dǎo)的；

（8）私自離開(kāi)實(shí)習(xí)地點(diǎn)3天以上的；

（9）有嚴(yán)重違紀(jì)違規(guī)事件，受到學(xué)院紀(jì)律處分的；

（10）單位建議實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)?0分以下（含50分）的。

附件一：頂崗實(shí)習(xí)參考內(nèi)容

附件二：頂崗實(shí)習(xí)工作計(jì)劃

附件三：頂崗實(shí)習(xí)周記

附件四：頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)

附件五：頂崗實(shí)習(xí)鑒定表

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附件一、頂崗實(shí)習(xí)參考內(nèi)容

1、物業(yè)管理專(zhuān)業(yè)

本專(zhuān)業(yè)的實(shí)習(xí)內(nèi)容包括：

（1）物業(yè)日常事務(wù)的管理，包括對(duì)小區(qū)道路、車(chē)輛行駛及停泊的管理，社

區(qū)活動(dòng)的組織，公共秩序的維護(hù)以及與有關(guān)單位協(xié)調(diào)關(guān)系等。

（2）掌握物業(yè)的變動(dòng)和正常使用情況，對(duì)房屋、設(shè)備及周?chē)h(huán)境進(jìn)行及時(shí)

維修、養(yǎng)護(hù)（包括預(yù)防性維護(hù)和更正性維護(hù)），保持房屋使用功能完好，并及時(shí)準(zhǔn)

確記錄房屋的數(shù)量、產(chǎn)權(quán)、建筑形式、完好程度、設(shè)備使用情況及其變動(dòng)情況等。

（3）對(duì)物業(yè)日常事務(wù)的管理，包括對(duì)小區(qū)道路、車(chē)輛行駛及停泊的管理，

社區(qū)活動(dòng)的組織，公共秩序的維護(hù)以及與有關(guān)單位協(xié)調(diào)關(guān)系等。

（4）對(duì)物業(yè)管理單位內(nèi)部財(cái)務(wù)、人事的綜合管理，以保證企業(yè)的正常高效

運(yùn)轉(zhuǎn)。

2.旅游管理專(zhuān)業(yè)

本專(zhuān)業(yè)的實(shí)習(xí)內(nèi)容包括：飯店計(jì)劃管理、飯店?duì)I銷(xiāo)管理、飯店前廳管理、飯

店客房管理、飯店餐飲管理、旅行社計(jì)劃管理、旅行社的市場(chǎng)銷(xiāo)售、旅行社銷(xiāo)售

價(jià)格的管理、旅行社接待工作管理、旅行社的勞動(dòng)人事管理。

3.連鎖經(jīng)營(yíng)與管理專(zhuān)業(yè)

本專(zhuān)業(yè)的實(shí)習(xí)內(nèi)容包括：連鎖企業(yè)信息系統(tǒng)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)與推銷(xiāo)、市場(chǎng)調(diào)

研、門(mén)店選址與規(guī)劃、門(mén)店?duì)I運(yùn)管理、商務(wù)談判、商品管理、庫(kù)存管理、倉(cāng)儲(chǔ)配

送等內(nèi)容。

4.物流管理專(zhuān)業(yè)

本專(zhuān)業(yè)的實(shí)習(xí)內(nèi)容包括：包括倉(cāng)儲(chǔ)管理、運(yùn)輸管理、調(diào)度管理、采購(gòu)管理、

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貨運(yùn)單證、貨運(yùn)代理、物料計(jì)劃管理、物流服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)等內(nèi)容。

5、會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)

本專(zhuān)業(yè)的實(shí)習(xí)內(nèi)容包括：出納、稽核、收入/支出/債權(quán)/債務(wù)核算、工資核算/

成本費(fèi)用核算/財(cái)務(wù)成果核算、財(cái)產(chǎn)物資的收發(fā)/增減核算、會(huì)計(jì)電算化、會(huì)計(jì)檔案

保管。

6、國(guó)貿(mào)專(zhuān)業(yè)

本專(zhuān)業(yè)的實(shí)習(xí)內(nèi)容包括：國(guó)際商務(wù)員、外銷(xiāo)員、單證員、報(bào)檢員、國(guó)際貨代

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學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃

姓名班級(jí)學(xué)號(hào)

實(shí)習(xí)單位電話號(hào)碼

實(shí)習(xí)崗位指導(dǎo)老師

實(shí)習(xí)時(shí)間從_____月_____日到_____月_____日

實(shí)

習(xí)

計(jì)

劃

校

內(nèi)

指

導(dǎo)

教校內(nèi)指導(dǎo)教師（簽字）

師

意

見(jiàn)年月日

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頂崗實(shí)習(xí)基本信息

頂崗實(shí)習(xí)企業(yè)基本信息

企業(yè)名稱(chēng)

企業(yè)地址市區(qū)路/街

所有制性質(zhì)所屬行業(yè)

員工數(shù)量主營(yíng)業(yè)務(wù)

上年產(chǎn)值網(wǎng)址

企業(yè)指導(dǎo)教師基本信息

姓名性別出生年月

職務(wù)技術(shù)職稱(chēng)工作年限

聯(lián)系電

E-mail

話

主要學(xué)

習(xí)工作

簡(jiǎn)歷

備注

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頂崗實(shí)習(xí)周記

說(shuō)明

1.實(shí)習(xí)過(guò)程中，每個(gè)學(xué)生都必須認(rèn)真撰寫(xiě)《實(shí)習(xí)周記》。通過(guò)撰寫(xiě)頂崗實(shí)習(xí)周記，系統(tǒng)地回

顧和總結(jié)本周的實(shí)習(xí)過(guò)程，將實(shí)踐性教學(xué)的感性認(rèn)識(shí)升華到一定的理論高度，從而提高實(shí)

習(xí)教學(xué)效果。

2.頂崗實(shí)習(xí)周記每周一篇，每個(gè)學(xué)生要完成至少十五周的頂崗實(shí)習(xí)周記，多則二十篇，每篇

周記必須請(qǐng)本周的實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師審閱并請(qǐng)指導(dǎo)老師簽字。

3.頂崗實(shí)習(xí)周記要求條理清晰，內(nèi)容詳盡，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確。

4.頂崗實(shí)習(xí)周記反映了生產(chǎn)實(shí)習(xí)的質(zhì)量，它是實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定的主要依據(jù)之一.實(shí)習(xí)周記未完

成者不得參加實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定。

5.“周記內(nèi)容”包括項(xiàng)目介紹、本人本周從事和完成的工作、總結(jié)等；或者學(xué)習(xí)或者培訓(xùn)

的內(nèi)容，也可以包含心得體會(huì)。

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實(shí)習(xí)周記

從一年—月—日至—年—月日第一周

實(shí)習(xí)單位和崗位：____________________________________________

【工作內(nèi)容主要為當(dāng)日完成的工作任務(wù)，應(yīng)如實(shí)記載】

實(shí)習(xí)內(nèi)容

【專(zhuān)業(yè)小結(jié)主要記當(dāng)日工作中涉及到的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，遇到的技術(shù)難題及解決方法，

個(gè)人收獲及感想】

實(shí)習(xí)專(zhuān)業(yè)

小結(jié)

【由實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師在相應(yīng)的空格里打鉤】

職業(yè)道德：口好口較好口差

專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能掌握情況：口好口較好口差

實(shí)習(xí)單位

指導(dǎo)教師工作業(yè)績(jī)：口好口較好口差

評(píng)語(yǔ)

簽名：___________

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實(shí)習(xí)周記

從一年—月—日至—年—月日第一周

實(shí)習(xí)單位和崗位：____________________________________________

【工作內(nèi)容主要為當(dāng)日完成的工作任務(wù)，應(yīng)如實(shí)記載】

實(shí)習(xí)內(nèi)容

【專(zhuān)業(yè)小結(jié)主要記當(dāng)日工作中涉及到的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，遇到的技術(shù)難題及解決方法，

個(gè)人收獲及感想】

實(shí)習(xí)專(zhuān)業(yè)

小結(jié)

【由實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師在相應(yīng)的空格里打鉤】

職業(yè)道德：口好口較好口差

專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能掌握情況：口好口較好口差

實(shí)習(xí)單位

指導(dǎo)教師工作業(yè)績(jī)：口好口較好口差

評(píng)語(yǔ)

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實(shí)習(xí)周記

從一年—月—日至—年—月日第一周

實(shí)習(xí)單位和崗位：____________________________________________

【工作內(nèi)容主要為當(dāng)日完成的工作任務(wù)，應(yīng)如實(shí)記載】

實(shí)習(xí)內(nèi)容

【專(zhuān)業(yè)小結(jié)主要記當(dāng)日工作中涉及到的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，遇到的技術(shù)難題及解決方法，

個(gè)人收獲及感想】

實(shí)習(xí)專(zhuān)業(yè)

小結(jié)

【由實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師在相應(yīng)的空格里打鉤】

職業(yè)道德：口好口較好口差

專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能掌握情況：口好口較好口差

實(shí)習(xí)單位

指導(dǎo)教師工作業(yè)績(jī)：口好口較好口差

評(píng)語(yǔ)

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實(shí)習(xí)周記

從一年—月—日至—年—月日第一周

實(shí)習(xí)單位和崗位：____________________________________________

【工作內(nèi)容主要為當(dāng)日完成的工作任務(wù)，應(yīng)如實(shí)記載】

實(shí)習(xí)內(nèi)容

【專(zhuān)業(yè)小結(jié)主要記當(dāng)日工作中涉及到的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，遇到的技術(shù)難題及解決方法，

個(gè)人收獲及感想】

實(shí)習(xí)專(zhuān)業(yè)

小結(jié)

【由實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師在相應(yīng)的空格里打鉤】

職業(yè)道德：口好口較好口差

專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能掌握情況：口好口較好口差

實(shí)習(xí)單位

指導(dǎo)教師工作業(yè)績(jī)：口好口較好口差

評(píng)語(yǔ)

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實(shí)習(xí)周記

從一年—月—日至—年—月日第一周

實(shí)習(xí)單位和崗位：____________________________________________

【工作內(nèi)容主要為當(dāng)日完成的工作任務(wù)，應(yīng)如實(shí)記載】

實(shí)習(xí)內(nèi)容

【專(zhuān)業(yè)小結(jié)主要記當(dāng)日工作中涉及到的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，遇到的技術(shù)難題及解決方法，

個(gè)人收獲及感想】

實(shí)習(xí)專(zhuān)業(yè)

小結(jié)

【由實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師在相應(yīng)的空格里打鉤】

職業(yè)道德：口好口較好口差

專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能掌握情況：口好口較好口差

實(shí)習(xí)單位

指導(dǎo)教師工作業(yè)績(jī)：口好口較好口差

評(píng)語(yǔ)

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實(shí)習(xí)周記

從一年—月—日至—年—月日第一周

實(shí)習(xí)單位和崗位：____________________________________________

【工作內(nèi)容主要為當(dāng)日完成的工作任務(wù)，應(yīng)如實(shí)記載】

實(shí)習(xí)內(nèi)容

【專(zhuān)業(yè)小結(jié)主要記當(dāng)日工作中涉及到的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，遇到的技術(shù)難題及解決方法，

個(gè)人收獲及感想】

實(shí)習(xí)專(zhuān)業(yè)

小結(jié)

【由實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師在相應(yīng)的空格里打鉤】

職業(yè)道德：口好口較好口差

專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能掌握情況：口好口較好口差

實(shí)習(xí)單位

指導(dǎo)教師工作業(yè)績(jī)：口好口較好口差

評(píng)語(yǔ)

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實(shí)習(xí)周記

從一年—月—日至—年—月日第一周

實(shí)習(xí)單位和崗位：____________________________________________

【工作內(nèi)容主要為當(dāng)日完成的工作任務(wù)，應(yīng)如實(shí)記載】

實(shí)習(xí)內(nèi)容

【專(zhuān)業(yè)小結(jié)主要記當(dāng)日工作中涉及到的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，遇到的技術(shù)難題及解決方法，

個(gè)人收獲及感想】

實(shí)習(xí)專(zhuān)業(yè)

小結(jié)

【由實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師在相應(yīng)的空格里打鉤】

職業(yè)道德：口好口較好口差

專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能掌握情況：口好口較好口差

實(shí)習(xí)單位

指導(dǎo)教師工作業(yè)績(jī)：口好口較好口差

評(píng)語(yǔ)

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實(shí)習(xí)周記

從一年—月—日至—年—月日第一周

實(shí)習(xí)單位和崗位：____________________________________________

【工作內(nèi)容主要為當(dāng)日完成的工作任務(wù)，應(yīng)如實(shí)記載】

實(shí)習(xí)內(nèi)容

【專(zhuān)業(yè)小結(jié)主要記當(dāng)日工作中涉及到的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，遇到的技術(shù)難題及解決方法，

個(gè)人收獲及感想】

實(shí)習(xí)專(zhuān)業(yè)

小結(jié)

【由實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師在相應(yīng)的空格里打鉤】

職業(yè)道德：口好口較好口差

專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能掌握情況：口好口較好口差

實(shí)習(xí)單位

指導(dǎo)教師工作業(yè)績(jī)：口好口較好口差

評(píng)語(yǔ)

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實(shí)習(xí)周記

從一年—月—日至—年—月日第一周

實(shí)習(xí)單位和崗位：____________________________________________

【工作內(nèi)容主要為當(dāng)日完成的工作任務(wù)，應(yīng)如實(shí)記載】

實(shí)習(xí)內(nèi)容

【專(zhuān)業(yè)小結(jié)主要記當(dāng)日工作中涉及到的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，遇到的技術(shù)難題及解決方法，

個(gè)人收獲及感想】

實(shí)習(xí)專(zhuān)業(yè)

小結(jié)

【由實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師在相應(yīng)的空格里打鉤】

職業(yè)道德：口好口較好口差

專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能掌握情況：口好口較好口差

實(shí)習(xí)單位

指導(dǎo)教師工作業(yè)績(jī)：口好口較好口差

評(píng)語(yǔ)

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實(shí)習(xí)周記

從一年—月—日至—年—月日第一周

實(shí)習(xí)單位和崗位：____________________________________________

【工作內(nèi)容主要為當(dāng)日完成的工作任務(wù)，應(yīng)如實(shí)記載】

實(shí)習(xí)內(nèi)容

【專(zhuān)業(yè)小結(jié)主要記當(dāng)日工作中涉及到的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，遇到的技術(shù)難題及解決方法，

個(gè)人收獲及感想】

實(shí)習(xí)專(zhuān)業(yè)

小結(jié)

【由實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師在相應(yīng)的空格里打鉤】

職業(yè)道德：口好口較好口差

專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能掌握情況：口好口較好口差

實(shí)習(xí)單位

指導(dǎo)教師工作業(yè)績(jī)：口好口較好口差

評(píng)語(yǔ)

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實(shí)習(xí)周記

從一年—月—日至—年—月日第一周

實(shí)習(xí)單位和崗位：____________________________________________

【工作內(nèi)容主要為當(dāng)日完成的工作任務(wù)，應(yīng)如實(shí)記載】

實(shí)習(xí)內(nèi)容

【專(zhuān)業(yè)小結(jié)主要記當(dāng)日工作中涉及到的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，遇到的技術(shù)難題及解決方法，

個(gè)人收獲及感想】

實(shí)習(xí)專(zhuān)業(yè)

小結(jié)

【由實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師在相應(yīng)的空格里打鉤】

職業(yè)道德：口好口較好口差

專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能掌握情況：口好口較好口差

實(shí)習(xí)單位

指導(dǎo)教師工作業(yè)績(jī)：口好口較好口差

評(píng)語(yǔ)

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實(shí)習(xí)周記

從一年—月—日至—年—月日第一周

實(shí)習(xí)單位和崗位：____________________________________________

【工作內(nèi)容主要為當(dāng)日完成的工作任務(wù)，應(yīng)如實(shí)記載】

實(shí)習(xí)內(nèi)容

【專(zhuān)業(yè)小結(jié)主要記當(dāng)日工作中涉及到的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，遇到的技術(shù)難題及解決方法，

個(gè)人收獲及感想】

實(shí)習(xí)專(zhuān)業(yè)

小結(jié)

【由實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師在相應(yīng)的空格里打鉤】

職業(yè)道德：口好口較好口差

專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能掌握情況：口好口較好口差

實(shí)習(xí)單位

指導(dǎo)教師工作業(yè)績(jī)：口好口較好口差

評(píng)語(yǔ)

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實(shí)習(xí)周記

從一年—月—日至—年—月日第一周

實(shí)習(xí)單位和崗位：____________________________________________

【工作內(nèi)容主要為當(dāng)日完成的工作任務(wù)，應(yīng)如實(shí)記載】

實(shí)習(xí)內(nèi)容

【專(zhuān)業(yè)小結(jié)主要記當(dāng)日工作中涉及到的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，遇到的技術(shù)難題及解決方法，

個(gè)人收獲及感想】

實(shí)習(xí)專(zhuān)業(yè)

小結(jié)

【由實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師在相應(yīng)的空格里打鉤】

職業(yè)道德：口好口較好口差

專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能掌握情況：口好口較好口差

實(shí)習(xí)單位

指導(dǎo)教師工作業(yè)績(jī)：口好口較好口差

評(píng)語(yǔ)

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從一年—月—日至—年—月日第一周

實(shí)習(xí)單位和崗位：____________________________________________

【工作內(nèi)容主要為當(dāng)日完成的工作任務(wù)，應(yīng)如實(shí)記載】

實(shí)習(xí)內(nèi)容

【專(zhuān)業(yè)小結(jié)主要記當(dāng)日工作中涉及到的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，遇到的技術(shù)難題及解決方法，

個(gè)人收獲及感想】

實(shí)習(xí)專(zhuān)業(yè)

小結(jié)

【由實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師在相應(yīng)的空格里打鉤】

職業(yè)道德：口好口較好口差

專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能掌握情況：口好口較好口差

實(shí)習(xí)單位

指導(dǎo)教師工作業(yè)績(jī)：口好口較好口差

評(píng)語(yǔ)

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從一年—月—日至—年—月日第一周

實(shí)習(xí)單位和崗位：____________________________________________

【工作內(nèi)容主要為當(dāng)日完成的工作任務(wù)，應(yīng)如實(shí)記載】

實(shí)習(xí)內(nèi)容

【專(zhuān)業(yè)小結(jié)主要記當(dāng)日工作中涉及到的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，遇到的技術(shù)難題及解決方法，

個(gè)人收獲及感想】

實(shí)習(xí)專(zhuān)業(yè)

小結(jié)

【由實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師在相應(yīng)的空格里打鉤】

職業(yè)道德：口好口較好口差

專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能掌握情況：口好口較好口差

實(shí)習(xí)單位

指導(dǎo)教師工作業(yè)績(jī)：口好口較好口差

評(píng)語(yǔ)

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教師指導(dǎo)記錄

【本表由學(xué)生根據(jù)校內(nèi)指導(dǎo)教師指導(dǎo)情況實(shí)事求是地填寫(xiě)】

指導(dǎo)教師

姓名日期

指導(dǎo)方式

（聯(lián)系方式）

指導(dǎo)內(nèi)容

指導(dǎo)效果評(píng)

價(jià)

學(xué)生簽名：

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教師指導(dǎo)記錄

【本表由學(xué)生根據(jù)校內(nèi)指導(dǎo)教師指導(dǎo)情況實(shí)事求是地填寫(xiě)】

指導(dǎo)教師

姓名日期

指導(dǎo)方式

（聯(lián)系方式）

指導(dǎo)內(nèi)容

指導(dǎo)效果評(píng)

價(jià)

學(xué)生簽名：

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教師指導(dǎo)記錄

【本表由學(xué)生根據(jù)校內(nèi)指導(dǎo)教師指導(dǎo)情況實(shí)事求是地填寫(xiě)】

指導(dǎo)教師

姓名日期

指導(dǎo)方式

（聯(lián)系方式）

指導(dǎo)內(nèi)容

指導(dǎo)效果評(píng)

價(jià)

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教師指導(dǎo)記錄

【本表由學(xué)生根據(jù)校內(nèi)指導(dǎo)教師指導(dǎo)情況實(shí)事求是地填寫(xiě)】

指導(dǎo)教師

姓名日期

指導(dǎo)方式

（聯(lián)系方式）

指導(dǎo)內(nèi)容

指導(dǎo)效果評(píng)

價(jià)

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【本表由學(xué)生根據(jù)校內(nèi)指導(dǎo)教師指導(dǎo)情況實(shí)事求是地填寫(xiě)】

指導(dǎo)教師

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指導(dǎo)方式

（聯(lián)系方式）

指導(dǎo)內(nèi)容

指導(dǎo)效果評(píng)

價(jià)

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【本表由學(xué)生根據(jù)校內(nèi)指導(dǎo)教師指導(dǎo)情況實(shí)事求是地填寫(xiě)】

指導(dǎo)教師

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（聯(lián)系方式）

指導(dǎo)內(nèi)容

指導(dǎo)效果評(píng)

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【本表由學(xué)生根據(jù)校內(nèi)指導(dǎo)教師指導(dǎo)情況實(shí)事求是地填寫(xiě)】

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（聯(lián)系方式）

指導(dǎo)內(nèi)容

指導(dǎo)效果評(píng)

價(jià)

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教師指導(dǎo)記錄

【本表由學(xué)生根據(jù)校內(nèi)指導(dǎo)教師指導(dǎo)情況實(shí)事求是地填寫(xiě)】

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指導(dǎo)方式

（聯(lián)系方式）

指導(dǎo)內(nèi)容

指導(dǎo)效果評(píng)

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【本表由學(xué)生根據(jù)校內(nèi)指導(dǎo)教師指導(dǎo)情況實(shí)事求是地填寫(xiě)】

指導(dǎo)教師

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