小學一年級下學期班主任德育工作計劃（18篇）

小學一年級下學期班主任德育工作計劃（18篇）

小學一年級下學期班主任德育工作計劃（精選18篇）

小學一年級下學期班主任德育工作計劃篇1

一、德育

聰穎活潑文明好學

一年級的學生尤如一張白張，如何在這張白紙上畫上和諧的

色彩，讓這張白紙煥發(fā)生命的光彩是我們一年級全體教師最重要

的使命。因此，一年級的德育目標，是讓每一個孩子“聰穎活潑

文明好學”。

二、德育重點：

好習慣伴我行

沒有規(guī)矩不成方圓，要想實現(xiàn)一年級既定目標“聰穎活潑文

明好學”，最重要的是要讓每一個學生擁有一個好習慣。好習慣

是保證學生按時作息、認真學習、學會特長、文明待人、積極鍛

煉的前提保證。讓好習慣從小培養(yǎng)，讓好習慣從小事做起，讓好

習慣陪伴學生健康成長。

三、德育方案：

以活動為載體，在形式多樣的活動中滲透德育教育。設計適

合一年級學生的活動，促進德育教育目標的達成。

主題活動一：字如其人字如美畫

寫字是一項重要的基本功.對于提高學生的文化素養(yǎng)起著重

要的作用。必須從小打好基礎。《新課程標準》對寫字教學更是提

出了很高的要求。而寫字是小學階段的一項重要的基本訓練。讓

學生在練字學會耐心、學會恒心、學會信心，在練字中淘冶性情。

主題活動二：精彩課間快樂生活

根據(jù)學校大課間理念精神，根據(jù)一年段學生的年齡和生理特

點，打造年段大課間特色活動，將在全年段開展跳皮筋活動，分

為單組跳和集體大圈套小圈花樣跳，將體育、音樂、文化融合在

一起，促進大課間活動蓬勃生動地開展，讓每個學生積極參加到

體育鍛煉中來，增強體質(zhì)，快樂成長。

主題活動三：唱響紀念日之歌

一年中有很多個節(jié)日和紀念日，在這些紀念日來臨之前，社

會就洋溢著某種氣氛，成人都被傳統(tǒng)習俗動員起來了，孩子自然

會受到強烈的感染，興高采烈地準備過節(jié)。其實，過節(jié)是一個非

常好的“教育場”，有社會氛圍，有成人參與，有快樂的情緒，

有新聞單位的宣傳教育，家庭過節(jié)往往還有一定的經(jīng)濟投入。每

一個紀念日都有它的歷史淵源和現(xiàn)實意義，所以各種節(jié)日就是學

生調(diào)查社會、認識世界、了解民族文化的窗口，也是非常寶貴的

活動日和教育日，是學生認識社會的課堂。所以針對一年級學生

年齡特點及認知程度，結合世界及中國傳統(tǒng)紀念日，有所選擇地

開展相關活動：

9月20日愛牙日：愛牙行動，生活區(qū)開展正確刷牙指導及刷

牙比賽，給好牙的同學照相展示在宣傳欄內(nèi)。

10月1日國慶節(jié)，也是國際音樂日：選擇國際音樂節(jié)，舉行

同唱一首歌和音樂資料圖片展。

10月16日國際糧食節(jié)：設計并發(fā)放節(jié)約糧食的傳單，集體

誦讀：《鋤禾》

12月3日世界殘疾人日：全年段學生共同閱讀《沒有不方便》

一書，開設《沒有不方便》閱讀指導課。

主題活動四：閱讀、悅讀、越愛讀

一個愛讀書的孩子就一定不會變壞。利用年段空白走廊墻壁,

制作讀書長廊，開展讀書競猜、好句串串秀、每日故事等活動。

晨會課時間，也以書為媒介，每個班都讀小故事大道理系列叢書，

在讀故事、聽故事中學會道理，養(yǎng)成習慣。配合年級教研組閱讀

活動，提供年段閱讀書目及教師大聲讀書目，開展好書漂流活動，

指導年級教師有效開展繪本閱讀課的開設，為全年段學生投入閱

讀提供的保障。

主題活動五：好學生五個一

一個年段應該有一個共同的努力目標及年段行為規(guī)范，以

“好學生五個一”為核心，為學生制定成長方向標，以好習慣三

字經(jīng)為具體行為規(guī)范，落實五個一：做一件好事、說一句好話、

讀一本好書、寫一手好字、思一個好題。讓每個學生有據(jù)可依，

有樣可學，明確成長的方向。

四、月工作重點：

九月份：養(yǎng)成教育月

教育主題：好習慣伴我行

具體安排：

1、做好開學前的各項準備工作，迎接一年級新生。

2、舉行一年級新生入學儀式。

3、積極開展家校聯(lián)系工作，一個月內(nèi)與所有學生的家長至少

聯(lián)系一次。

4、一年級新生常規(guī)訓練。

5、制定年段和班級的德育工作計劃。

6、年段及班級的文化環(huán)境建設。

7、開展“博餅”活動，喜慶中秋佳節(jié)。

8、采用多種多樣的形式宣傳學習抗震小英雄和奧運英雄的事

跡。

9、配合學部開展“抗震減災”系列活動。

10、結合“愛牙日”，開展愛牙行動，連同生活區(qū)開展正確

刷牙指導及刷牙比賽，給好牙的同學照相展示在宣傳欄內(nèi)。

11、召開家長會，為家長開設“做好家長”的系列講座。

十月份：強身健體月

教育主題：運動健康我自強

具體安排：

1、根據(jù)小學部大課間實施方案，積極開展富有年段特色的體

育活動。

2、迎接校運會，積極組織訓練及比賽活動。

3、做好中國少先隊建隊59周年紀念活動及新隊員入隊工作。

4、10月16日國際糧食節(jié)：設計并發(fā)放節(jié)約糧食的傳單，集

體誦讀：《鋤禾》

5、結合國慶節(jié)及國際音樂節(jié)組織實施國慶假期尋找音樂元素

綜合實踐活動。

十一月份：閱讀悅美月

教育主題：我與書交朋友

具體安排：

1、借助第二屆校園讀書節(jié)活動，布置年段空白墻壁的繪本長

廊，開展班級繪本閱讀課交流及評先書香好兒童、書香好家庭活

動。

2、組織年段參與校慶活動。

3、組織學生秋游，開展“自然在身邊”綜合實踐活動。

4、加強愛校教育，有針對性的進行校風、校訓的宣傳。

5、國慶假期社會實踐活動成果展。

十二月份：自立自主月

教育主題：我是最棒的

具體安排：

1、開展慶祝十三周年校慶活動，有針對性地開展校園在心間、

我愛英才的教育活動。

2、12月3日世界殘疾人日：全年段學生共同閱讀《沒有不方

便》一書，開設《沒有不方便》閱讀指導課。

3、組織籌劃晚會圣誕和迎新年慶?；顒印?/p>

4、做好學生期末復習動員，努力學習，收獲成果。

小學一年級下學期班主任德育工作計劃篇2

隨著新一輪課程改革的到來，我有幸接任一年級（3）班，為

了更好的做好從高段班主任到低段班主任角色的轉換，為了能把

本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，把學生培養(yǎng)

成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的

社會主義建設者和接班人。我做了一些準備工作，特制定班級工

作計劃：

一、班級基本情況

本班共有15名學生，其中有男生8,女生7人。本班基本上

是獨生子女，比較嬌氣，再加之年齡比較小，自控能力比較弱，

因此需要花比較多的時間去抓紀律。

二、本學期基本工作要點

1、確立班級體的奮斗目標

班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班

集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，

一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠

期、中期、近期目標的結臺，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激

勵效應，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結

合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在

實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極

性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目

標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的

歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。

2、培養(yǎng)學生良好的學習習慣，學習態(tài)度

這學期要通過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導

他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。利用寫字欄，手工

欄等內(nèi)容抓好學習方法和學習習慣。關鍵要抓好班級的紀律，因

為紀律是成績的保證指導本班學生的課外閱讀，組織學生多講故

事，多聽故事，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。經(jīng)常與各門學科的任

課教師進行溝通，了解學情，做好協(xié)調(diào)工作。力爭做好每位學生

的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。成績好、表現(xiàn)好的學

生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得

進步。積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

三、具體措施

1、充分利用晨會、班會以及一切可以利用的時間對學生進行

思想教育。

一年級學生由于年齡小，自控力差，紀律渙散。我要從培養(yǎng)

學生良好習慣入手，課上進行趣味教學，盡量吸引學生的注意力，

組織好學生的紀律。利用晨會課、思品課學習學校規(guī)章制度，提

醒學生做好上課準備工作，并且在課后注意觀察學生的行為，根

據(jù)學生的表現(xiàn)在學生中樹立榜樣。在日常學習中，時刻注意調(diào)動

學生的積極性，逐漸養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè)、下課好好休息，

講文明、講禮貌的好習慣。

2、積極組織學生參加集體活動，培養(yǎng)學生的凝聚力、集體榮

譽感班集體是培養(yǎng)學生個性的沃土，有了這塊沃土，學生的個性

才能百花爭艷。集體活動，最能培養(yǎng)學生的凝聚力、集體榮譽感。

本學期

安排了如寫字比賽、跳繩比賽、講故事比賽、口算比賽等,

各種活動能讓學生展示各方面的才能，發(fā)展個性。逐步形成一個

健康向上、團結協(xié)作的班集體。

四、工作安排

九月份：

1、打掃校園環(huán)境衛(wèi)生

2、做好新生報到工作

3、慶祝教師節(jié)

十月份：

1、慶祝重陽節(jié)

2、寫字比賽

3、建隊節(jié)活動

H月份：

1、召開家長會

2、講故事比賽

十二月份：

1、口算比賽

2、迎元旦大合唱比賽

一月份：

1、復習迎考

小學一年級下學期班主任德育工作計劃篇3

一、班級概況：

本學期全班學生共計39人，男生27人，女生12人。本班學

生熱愛班集體，積極向上，活撥可愛，大多數(shù)孩子有了初步的學

習意識，能夠按時的完成作業(yè)，維護班級紀律，大膽參與學校班

級的事情，從中鍛煉和提升自己，可塑性極強?？墒且灿幸恍〔?/p>

分孩子，入學前的行為習慣不良，學習意識不足，半個學期還沒

有進入入學狀態(tài)，還需要花大力氣在這部分孩子身上，雖然有難

度和挑戰(zhàn)，但我相信在大多數(shù)同學的影響和幫助下，在老師的悉

心教育下，他們本學期會有所轉變。

二、班集體的目標：

每天進步一點點。

三、主要工作和具體措施：

(一)加強學生之間的評比制度的鼓勵機制：

(1)每個月均有一次讀書交流活動—“好書傳傳傳”。進

行“讀書大王”的評比。

(2)各種評比制度不變，男女生競賽，小組競賽，大組競賽,

個人競賽等。日日爭得“小紅花”，周周爭得“報喜鳥”。

(3)班級日志，寫話，值日評比天天進行，周周進行總結，獎

勵。

(4)綜合實踐活動扎扎實實進行，讓孩子們?nèi)巳擞惺斋@。

（二）行為規(guī)范教育：

1、掌握一定的勞動技能，關心集體，自覺維護學校的環(huán)境衛(wèi)

生。

2、進校離校注意排隊整齊、安靜，主動與校門口的老師、同

學打招呼。

3、作業(yè)認真、自覺，養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。

4、不打不鬧，上下樓梯靠右走。

5、上課聽講認真，能積極思考，踴躍發(fā)言。

6、在教學大樓里安靜，不喧嘩。

（三）根據(jù)班級具體情況本學期工作重點：

1、加強理財和管理能力的培養(yǎng)：合理利用零花錢，會管理班

級的事務。

2、加強學生學習習慣的培養(yǎng)：聽課習慣，作業(yè)習慣，作業(yè)上

交習慣，訂正習慣。

3、加強學生的勞動意識的培養(yǎng)：整理書桌，清潔教室衛(wèi)生,

整理自己的學習用品，學做家務。

4、加強自理能力的培養(yǎng)：獨立安排自己的學習生活，能制定

合理的作息時間，能培養(yǎng)一定的興趣愛好。

（四）班級管理：

1、逐步形成一支小干部隊伍，并通過培訓和輪流助力制度,

幫助每位同學有機會擔當班級干部，參與班級管理，以提高服務

水平和管理水平。

2、上學不遲到、不早退。

3、逐步形成幫助互相幫助，互相競爭的好品質(zhì)。

4、自己整理書包、學具、書桌。

5、逐步做到“班級事，人人管”，自己管理好自己。

6、逐步掌握協(xié)助老師管理班集體的能力。

7、獨立完成學習任務，對自己提出一定的要求，并努力達成。

8、每日宣讀考勤，人人參與報數(shù)。

（五）學生心理健康教育：

1、處理好個人和學習之間的關系：鈴聲響，快靜齊，專心聽，

舉手勤，作業(yè)正確又整潔，夸一夸誰的學習態(tài)度好。

2、處理好個人和同學之間的關系：喜歡自己的同學，得到大

家的歡迎，多交朋友，正確處理同學間的矛盾。

3、處理好個人和班級之間的關系：找一個為大家服務的崗位，

找一個幫助別人的機會，為班級出一個點子，比比誰是最關心感

激的人。

現(xiàn)在的小學一年級學生都已經(jīng)是新千年以后才出生的孩子了,

他們出生的環(huán)境比“80后”、“90后”還要好許多，這就決定了

他們是不愁吃、不愁穿的新一代，我們教育他們的方法要更加的

體現(xiàn)出針對性。

不過這些孩子的父母大部分有都是“80后”，知識和教育方

面都有了自己見地，他們教育孩子的方式也已經(jīng)和以前發(fā)生了變

化，所以我們的新一代是不怕任何競爭的，我們的天賦就決定了

我們是不可戰(zhàn)勝的新一代！

我要做的就是要教育好這寫學生，把他們帶上正規(guī)，走上正

確的道路。只有這樣，他們的前途才不可限量，他們才是我們祖

國的希望！

小學一年級下學期班主任德育工作計劃篇4

一、指導思想

以《小學德育綱要》為依據(jù)，以“三個代表”重要思想和教

育法規(guī)為指導，以愛國主義教育為中心，以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容，

在提高德育工作的針對性、實效性上下功夫，加強“三結合”教

育，推進素質(zhì)教育，為培養(yǎng)跨世紀的合格建設者和接班人奠定堅

實的基礎。

二、學生基本情況分析

本班共有學生61人，其中男生人，女生人。通過一年級上學

期的學習。同學們養(yǎng)成了愛學習認真聽講等好學習習慣，也學會

了漢語拼音，會認會寫要求掌握的生字。但后進生學習極其困難，

需要本學期給予更多關注。

三、教學目標：

1、復習鞏固漢語拼音，能準確地拼讀音節(jié)，能借助漢語拼音

識字、學習普通話。

2、學會250個生字，認識550個生字。要求學會的字，能讀

準字音，認清字形，了解字詞在語言環(huán)境中的意思，大部分詞語

能在口頭或書面語言中運用；要求認識的字，做到離開注音、離

開語言環(huán)境也能準確認讀，不抄，不默，不考。

3、繼續(xù)學習用鉛筆寫字。依照筆順規(guī)則，書寫要求學會的字。

字要寫得正確，端正，整潔，盡量做到美觀。執(zhí)筆方法、寫字姿勢

合乎要求。

4、能借助漢語拼音，用普通話朗讀課文，做到正確、流利，

逐步達到有感情。能背誦指定的課文。朗讀要做到，逐步提高默

讀能力。借助拼音閱讀淺顯的拼音讀物。繼續(xù)認識逗號、句號、

嘆號、問號。

5、能用學過的詞語補充句子。有說話的愿望，能根據(jù)要求說

自己想說的話。能在簡單的寫話中使用句號、問號、嘆號。

6、學會聽、說普通話。能聽懂別人講的一段話一件事，能用

普通話提出問題、回答問題。愿意和別人進行口語交際，能主動

說，認真聽，大膽問，語句通順，態(tài)度大方，有禮貌。

7、在教學中注意用中華民族的優(yōu)秀文化，增強學生的民族自

尊心，培植學生的愛國主義情感。

四、教學措施

1、充分利用教材中精美的圖畫、兒歌來激發(fā)學生的學習興趣。

2、把課堂還給學生，以學生為主體，鼓勵學生在課堂上人人

開口，做課堂的小主人，以充分調(diào)動學生學習的主動性和積極性。

3、在課堂上扶、放結合，要大膽地放、巧妙地扶，并且讓學

生在學習的過程中不僅學會，還要會學，及時讓學生學習方法，

培養(yǎng)學生愛學習、樂學習的興趣。

五、教材分析

本學期教材以專題組織單元，以整合的方式組織教材內(nèi)容。

共設八個專題，分為八組：多彩的春天，家庭生活，保護環(huán)境，快

樂的夏天，動腦筋想辦法，我們的生活多么幸福，我們都有好品

質(zhì)，我們身邊的科學。八個專題貼近兒童生活，體現(xiàn)時代特點，

蘊含教育價值，把知識、能力、方法、情感融為一體。每個專題內(nèi)

涵都比較寬泛，避免了教材內(nèi)容的局限性。

每個單元包括1課“識字”、4-5篇課文和1個“語文園

地”，各部分相互聯(lián)系，構成一個有機的整體。識字課包括詞語、

三字經(jīng)、對對子、謎語、諺語、詩歌等多種形式。課文共3、4篇，

內(nèi)容豐富多彩。“語文園地”包括四個欄目：我的發(fā)現(xiàn)一一鼓勵

學生探究發(fā)現(xiàn)，引導學生掌握學習方法，主要是識字的方法；日

積月累一一引導學生積累好詞佳句、優(yōu)秀段篇；口語交際一一與

專題聯(lián)系，在雙向互動中培養(yǎng)口語交際能力；展示臺一一給學生

提供展示學習所得的舞臺。

本冊教材識字的編排，繼續(xù)實行認寫分開、多認少寫的原則。

全冊要求認識550個常用字，會寫250個認識的字。要求認識的

字和要求會寫的字，分別在練習里標明。此外，在語文園地里也

安排了少量要求認識的字。小學一年級的學生在經(jīng)過一個學期的

學習后，已經(jīng)很熟悉了學習的目的和方法了。雖然孩子們還是有

一些淘氣，但是這就是孩子的天性，這才是最好的表現(xiàn)，我應該

給他們最大的寬容，最好的教育。以后的路，我還是會和孩子們

度過，我會不斷的努力的我將會把孩子們培養(yǎng)成祖國的棟梁之才!

小學一年級下學期班主任德育工作計劃篇5

在一年級上期的班主任工作中，我狠抓班級常規(guī)管理，開展

好勇攀高峰奪紅旗的評比活動，激發(fā)學生上進心，努力發(fā)掘孩子

的自尊心和自信心，培養(yǎng)得力的小干部，一期以來，學生上進心

增強，大部分學生能自覺遵守各項規(guī)章制度，有較強的自尊心和

集體榮譽感，培養(yǎng)了孫建彬、孫在晨、程高翔等得力的小干部。

一、本期工作重點

1、繼續(xù)狠抓安全、紀律、清潔等方面的常規(guī)管理，多方面了

解學生情況，多找學生談心，爭取學生更大進步。

2、開展我真棒的操行評比活動，制定《學生操行評價手冊》,

使學生明是非，知榮辱，促進步。

3、組織開展圖書閱讀交流活動，準備兩次講故事比賽，促進

班級優(yōu)良學風的形成。

4、開展主題班會，進行愛國主義、集體主義、文明禮儀、勤

奮上進、安全常識等方面的教育。

5、繼續(xù)抓好干部隊伍建設，進一步細化分工，指導他們做好

工作記錄，及時匯報，根據(jù)實際需要召開班隊干部會，初步實現(xiàn)

學生的自主管理。

二、各學月工作安排

2月份

1、切實做好開學期間的收心教育和學習目的教育，使學生變

要我學為我要學，增強學生學習自覺性。加強對學生晨讀的監(jiān)督，

樹立學習榜樣。

2、搞好教室內(nèi)外的清潔衛(wèi)生，布置教室，美化環(huán)境。

3、加強校園安全常規(guī)教育，讓安全第一的理念植根于每一個

學生的心中，并落實到學習和生活中。

4、開展我真棒的操行評比活動，從作業(yè)、背書、聽寫、品德

四個方面入手，制作評比表格張貼墻上，制訂詳細的評價細則，

將學生的日常學習、品德習慣納入常態(tài)化的監(jiān)督和規(guī)范中。

3月份

1、繼續(xù)開展好我真棒的評比活動，樹立學習榜樣。

2、進一步指導班隊干部參與班級管理，初步實現(xiàn)學生自主管

理的目標。

3、開展文明禮貌月主題活動，通過觀看影片和老師講故事的

形式學習雷鋒精神，要求學生做一個熱心腸的好孩子。具體要求：

主動撿拾垃圾；主動幫助他人；主動為班集體服務。月末開展一

次總結會，對表現(xiàn)突出的學生表彰獎勵。

4月份

1、繼續(xù)開展好我真棒的評比活動。進一步指導班隊干部進行

自主管理。

2、重點進行學風建設。措施：開展一次寫字比賽；指導學生

開展圖書閱讀和交流活動。

3、選拔優(yōu)秀學生對后進生進行幫扶，監(jiān)督后進生完成作業(yè),

力所能及地幫助后進生講解習題。

5月份

1、繼續(xù)開展好我真棒的評比活動。

2、繼續(xù)指導班隊干部進行自主管理，要求班干部切實以身作

則，起到帶頭作用。進行一次自薦擔任班干部的活動，和原有班

干部比一比誰的工作做得好，為下期民主選舉班干部奠定基礎。

3、準備六一慶?；顒?。

6月份

1、總結我真棒評比活動，樹立榜樣，表彰獎勵。

2、加強學習常規(guī)要求，勉勵學生搞好期末復習，爭取優(yōu)秀成

績。安排學生進行一次勤學故事會的講故事比賽，訂立考試目標，

做到心中有目標，學習有干勁。

3、做好假期安全教育，防范事故發(fā)生。

小學一年級下學期班主任德育工作計劃篇6

班集體的重點是學習，所以在班里形成良好的學風是至關重

要的。良好的學生在于絕大多數(shù)人對學習的積極態(tài)度，這要建立

在對學習內(nèi)容信心和興趣的基礎上。每天我都會利用課余時間給

學生留些鞏固和提高性的練習，并根據(jù)學生知識掌握的差異分出

層次，力爭每一位學生都天天看到自己練習本上燦爛的“滿分”。

四、小組競爭

這是一個百試不爽的策略，特別是好勝心強的低年級學生。

小組內(nèi)部相互幫助、共同進步，小組之間互不服輸、你爭我趕，

既激發(fā)了學生不斷拼搏的精神，也提高了學習的勁頭，促成“要

我學”向“我要學”的轉變。

五、家長配合

家長是孩子的第一老師，從出生到成長，家長的言行和觀念

深深地烙印在孩子的心上。老師在教育學生的時候，不能單兵作

戰(zhàn)，一定要盡的努力調(diào)動起家庭的力量，換句話說，班主任的核

心工作之一就是如何與家長進行有效的溝通。只有家長真正和老

師密切配合，問題學生的解決才能落到實處。

六、常規(guī)管理

班主任要做班級的“有心人”，也要做班級的“細心人”。

雖然我們可以培養(yǎng)班干部來管理學生，但是班里的方方面面都要

做到心里有數(shù)，班主任放權的目的是為了學生的進步，而不是自

己的懶惰。只有班主任掌握了班級現(xiàn)狀和學生的一舉一動，才可

能明確輕重緩急，把所有的時間放到那些真正需要花大力氣解決

的問題上。

以上是對本學期班主任工作的一些想法，在實踐中將會進一

步完善或補充。在一個班集體中，每一個孩子都是班主任的一部

分，但每一個班主任就是孩子的全部。希望孩子我能給孩子多一

份成長的快樂，少一份遺憾的'無奈。

小學一年級下學期班主任工作計劃

這學期我繼續(xù)擔任一（某）班的班主任。在上一學期的工作

中，我學習了很多，也了解了許多自己的不足之處。這學期，我

將繼續(xù)努力做好班主任工作，從低年級孩子年齡小的實際情況出

發(fā)，汲取上學期的經(jīng)驗，從細節(jié)入手，全面抓好班級管理工作，

努力提高學生知識水平和道德素質(zhì)。

一、班級情況分析

本班學生某某人，其中男生某某人，女生某某人。經(jīng)過上學

期的學習，孩子們已經(jīng)熟悉了學校的日常生活和學習，對各項常

規(guī)也已經(jīng)不再陌生，大體上已經(jīng)跟上了小學的步驟，對于老師的

要求孩子們也能夠理解和執(zhí)行。大多數(shù)孩子也有了初步的學習意

識，能夠按時的完成作業(yè)，維護班級紀律，大膽參與學校班級的

事情，可塑性極強。可是也有一部分孩子的行為習慣不良，學習

意識不足，還需要花大力氣在這部分孩子身上，希望在這學期的

的悉心教育下，他們會有所轉變。

二、班集體的目標

每天進步一點點。

三、主要工作和具體措施

（一）工作要點

1、班干部隊伍建設

2、加強班風建設

（二）具體措施

1、抓好學生的常規(guī)教育

①向學生進行文明禮貌教育，教他們學會使用禮貌用語，見

到老師同學主動問好。同學之間要團結友愛，不打架、不罵人。

②進行遵守紀律的教育，教育他們按時上學、不遲到、不早

退，嚴格請假制度。上課專心聽講，大膽發(fā)言，不搞小動作、不交

頭接耳，認真聽講。訓練學生不懂就問的良好學習習慣和嚴謹?shù)?/p>

學習作風。下課不在走廊上游戲和追跑打鬧，上下臺階輕聲慢步，

上課鈴響立即進教室在座位上坐好課前準備，等待老師來上課。

③進行安全教育，利用班會教育學生遵守交通秩序、安全用

火、用電、不跟陌生人打交道，單獨在家時的安全教育、不私自

外出等的教育。教學生記住火警、匪警、急救中心的電話號碼、

能記住自己的家庭住址和父母的電話，以便遇到緊急情況時保護

自己。

④進行講衛(wèi)生的教育，利用班隊會和打掃衛(wèi)生的時間，教給

學生打掃衛(wèi)生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生，

給他們鍛煉的機會，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

2、安排班級活動

根據(jù)學校德育工作安排，引導孩子開展各項實踐活動。要加

強對孩子思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體

學生，促進學生全面發(fā)展。活動之前要制定好計劃，明確活動要

求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最

大效應。確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈

活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動、校園文化活

動、社會實踐活動等。

3、營造向上氛圍

根據(jù)學生的年齡特點，努力營造平等、圍結、和諧、進取的

班級氛圍。

(1)制定班級公約、班風。

(2)布置教室環(huán)境。如設立“圖書角”、“衛(wèi)生角”、“雛

鷹爭章”等文化背景。

(3)讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,

使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識，在

潛移默化中逐漸形成自理自治能力。

4、指導培養(yǎng)小干部

班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部，同時要

精心培養(yǎng)小干部。第一，幫助小干部樹立威信；第二，鼓勵小干

部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴格要求小干部在知識、

能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班

起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；第四，培養(yǎng)干部團結協(xié)

作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，

帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律

性和進取心，亦即“以面帶面”。

小學一年級下學期班主任德育工作計劃篇7

一、指導思想

播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格;播種性格，收獲

命運。對于低年級入學的孩子而言，一年級成長階段是學生養(yǎng)成

良好行為習慣的基石。因此，本學期將以學校德育教育的思路為

指導，根據(jù)本班的實際特點，在落實學校辦學理念讓生命陽光般

燦爛的基礎上，以學生為主體，圍繞習慣養(yǎng)成的主線，結合各種

紀念日活動，開展形式多樣、寓有深刻教育意義的組織教育；通過

有效的班級日常常規(guī)管理，創(chuàng)設和諧的學習氛圍，培養(yǎng)學生的陽

光心態(tài)，做一名合格的陽光少年！

二、班級概況

本班現(xiàn)有生數(shù)為51人，其中男生23人，女生28人。經(jīng)過上

一個學期的接觸，對本班學生的提點以及各方面情況有較深的了

解，班級絕大多數(shù)的學生在儀表、文明、紀律、安全等方面的習

慣較好，但也存在一些需要改進的地方。在班級干部的培養(yǎng)上，

上學期著重培養(yǎng)個別學生的管理能力，落實班干部職位以及相關

的管理職責等方面仍然在這學期需要加大培養(yǎng)力度。

三、工作目標

1、培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，完善守紀的班風。重點抓好學

生的常規(guī)教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

2、對學生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。

提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。

3、積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的活動，

結合本學期各種節(jié)日及利用班會，對學生進行愛國、尊敬父母、

學會感恩的教育。

4、加強安全教育，開展安全知識教育。在平時多深入了解學

生，及時發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患，確保學生安全。

5、加強學生的心里健康教育，關心每一位孩子，特別是關注

后進生的成長。

6、做好與家長之間的交流。

四、工作重點布置

（一）加強行為規(guī)范教育，促進學生好習慣的養(yǎng)成。

一個具有和諧風尚的班級是需要學生共同的好習慣促成的。

因此，在日常學習的過程中，抓住可教育的閃光點，讓學生知道

什么行為是對的，什么行為是不對的，是學生養(yǎng)成良好的學習和

生活習慣。在開學初的常規(guī)教育周里，天天進行常規(guī)教育的訓練，

嚴格要求學生。重溫上學期制定的班級公約，做到不遲到、上課

認真，作業(yè)按時，衛(wèi)生保持等等，同時對于校訓、班訓等也要條

條落實。加強學生對課間的紀律要求，以安全理念為首要，強調(diào)

學生不追逐，不打鬧。

同時，本學期將充分利用班隊會以及晨檢的時間強調(diào)關于上

學不遲到、我愛衛(wèi)生、課堂四到&&眼到、耳到、手到、心到等一

日常規(guī)的要求，養(yǎng)成良好的生活習慣和學習習慣。利用大課間時

間，加強學生的思想德育教育。

關于日常規(guī)范的評價機制，我班將結合陽光少年綜合情況記

錄表中的七個方面落實學生行為規(guī)范的考核，堅持每天記錄，每

周統(tǒng)計，表現(xiàn)良好的學生可獲得學校獎章一枚，張貼于班級評比

欄中。

（二）狠抓班級紀律，促進良好的班風班貌。

1、課堂紀律

要求學生嚴格遵守課堂紀律要求，例如課前三分鐘做好課前

準備，做好課前組織工作，由領讀員組織同學說童謠、讀課文等;

上課要學會舉手發(fā)言，認真思考問題，不隨意走動，課堂作業(yè)要

按時完成等等。當課任教師發(fā)現(xiàn)違反課堂紀律的現(xiàn)象，由相應的

紀律委員記錄，及時記載在陽光少年表現(xiàn)記錄表中。

2、衛(wèi)生管理

在上一學期，我班的衛(wèi)生工作井井有條，連續(xù)多次獲得學校

評比的流動紅旗。本學期，我班將繼續(xù)保持熱愛勞動，積極學習

勞動技能的心態(tài)。每天安排8?10人的值日小組，分為兩批，負

責打掃教室以及公共衛(wèi)生區(qū)。值日生早上以及上午一到學校就要

進行衛(wèi)生打掃工作，以及在下午放學時也要及時清理教室衛(wèi)生。

設立衛(wèi)生監(jiān)督崗位，由勞動委員負責檢查與監(jiān)督，對于主動樂于

勞動的同學或者小組，勞動委員可以進行表揚蓋章以換取紅花貼。

同時，班主任要利用課間進行美化環(huán)境，愛護花草的教育。

3、加強、重視班干部的培養(yǎng)。

一個班級不能僅僅圍繞班主任個人力量的管理得以成效，同

時要拓展挖掘班級管理的小助手。由于上學期干部培養(yǎng)集中在班

長以及小組長的職務上，考慮欠妥，也限制了其他學生的管理能

力的表現(xiàn)。本學期將在班干部培養(yǎng)上增設更多的職務，如語文、

數(shù)學的小組長，勞動委員，學習委員，紀律委員等，同時，我在班

干部產(chǎn)生上采用了任命和競選相結合的辦法。讓出幾個名額由班

級學生通過競選產(chǎn)生，自薦和推薦相結合。通過競選，不但選出

了班級學生喜愛的小干部，更主要地培養(yǎng)了學生積極競爭，為班

級、為同學服務的意識。我想后者是更為積極重要的。

（三）搭建家校聯(lián)系的橋梁

如果教育學生只有學校教育而離開家庭教育、社會教育就顯

得勢單力薄。學校教育應與家庭、社會緊密聯(lián)系。所以班主任應

做好與家長及時溝通的交流工作。本學期我將采用多種方式進行

家訪，如電訪，信訪，針對個別學生上門訪等形式。在期初舉行

本學期第一場家長會，介紹學生上學期的綜合表現(xiàn)以及部分學生

的作品展示，告知家長本學期的學習重點以及舉行的相關活動，

介紹本學期即將進行的親子活動項目等等。做到及時與家長溝通,

交流，共同教育好學生。同時，要特別關注后進生的進步與成長，

指導家長一些家教知識。

（四）配合學校、少先隊的活動，結合節(jié)日、紀念日等開張教

育體驗活動。

本學期，我班將結合少先隊安排，在學雷鋒、婦女節(jié)、植樹

節(jié)、清明節(jié)、勞動節(jié)、兒童節(jié)以及母親節(jié)、父親節(jié)等節(jié)日和紀念

日開展豐富多彩的教育體驗活動，以及相應的主題班會，讓學生

在活動教育中感受美德，豐富學生的生活常識，引導學生樂于助

人，熱愛勞動，活潑積極、感恩善待的好品質(zhì)。

（五）重視閱讀，培養(yǎng)讀書興趣。

每個孩子的心中都有一個童話世界，存在著豐富多樣的想象。

而課外閱讀能為孩子的童話世界增添更多的色彩元素。由于上學

期學生識字基礎薄弱，掌握的生字量有限，在本班的圖書課外閱

讀活動存在很多不足之處。經(jīng)過一個學期的學習，學生掌握多種

識字方法，因此本學期將讀書活動完善落實，增加學生的課外知

識。開學初，倡議學生為班級圖書角捐贈至少三本的課外讀物，

建議學生利用午休時間以及讀書課時間閱讀課外書。會適當在班

級舉行讀一本書，學習一個道理的讀書感想交流活動，同時利用

課前三分鐘，鼓勵每個孩子講一則小故事。在開展學期閱讀活動

中，引導學生做好讀書繪畫，讀書筆記的反饋。

五、每月工作具體落實

二月份：

1、總結寒假工作，提出新學期要求，做好新學期打算。

2、抓好學生常規(guī)，早日進入正常秩序。

3、加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。

4、進行勤儉節(jié)約教育，開展文明餐桌主題活動。

三月份：

1、召開期初家長會。

2、對學生進行常規(guī)教育，改選班干部。

3、班級口算比賽

4、開展學習雷鋒好榜樣活動。

5、配合少先隊，開展植樹節(jié)活動。

四月份：

1、結合清明節(jié)對學生進行革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育。

2、班級講故事或者寫字比賽（由語文老師安排）。

3、緬懷先烈、學習先烈精神系列活動一：清明掃墓。

4、緬懷先烈、學習先烈精神系列活動二：參觀部隊。

5、對學生進行衛(wèi)生健康教育。

五月份:

1、迎接期中質(zhì)量檢測。

2、召開期中家長會。

3、對學生進行勞動教育。

4、開展親子活動，進行六一兒童節(jié)籌備工作。

5、開展感恩母親教育。

六月份：

1、開展六一兒童節(jié)活動。

2、對學生進行學習習慣教育。

3、籌備期末考試。

4、評選陽光少年以及單項獎。

5、期末家訪。

結語：愿予孩子們一個金色的童年.這學期，我將會蹲下身子

和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃

光點.我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到

開啟學生心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學期的初步打算,

在今后的工作中，我將不斷地加以改進.若有不足之處，敬請領導

和老師批評指導。

小學一年級下學期班主任德育工作計劃篇8

轉眼間，新的一學期又來臨了。我深知班主任在學校中的地

位是多么重要。班主任是一個班學生品德、學習、健康和生活等

方面的教育者、組織者和指導者，也是班級教育活動的主要實施

者和個方面教育力量的協(xié)調(diào)者。我為了更好的完成本學期教學任

務所以特定如下班主任工作計劃。

一、指導思想

根據(jù)理事會五年發(fā)展規(guī)劃，在校委會和學部的領導下，努力

實現(xiàn)小學發(fā)展規(guī)劃。為每個學生提供適合的教育，堅持教育是服

務，質(zhì)量是生命的辦學思想；堅持小學辦特色的辦學方向；堅持讓

師生過一種幸福的教育生活的辦學理念。從而實現(xiàn)“安全第一、

素質(zhì)第一、質(zhì)量第一、服務第一”的工作總目標和培養(yǎng)學生“一

身好體藝、一流好人格、一生好習慣”的部門目標。

二、主要工作內(nèi)容及措施

1、班級概況

我班共有47人，男生28人，女生19人。這學期的總人數(shù)沒

有發(fā)生變化。男生比上期多1人，女生減少1人，轉出5名學生，

轉進5名新生。大部分學生思想比較上進，有著很強的上進心和

集體榮譽感，能夠做到尊敬師長，但是由于年齡小，部分同學自

制能力差，時常不能控制自己，上課時有時隨便說話或者做小動

作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。

2、班級工作

1）、安全教育

安全第一是我們學校的總體目標之一，安全教育是前提條件,

這期我仍然將不遺余力的督促學生注意各方面的安全，上學放學,

課中課余，將安全防患工作做到位，杜絕安全隱患。對于一些危

險性的游戲，禁止學生參與；上學放學路上的安全，將與家長溝通,

一起進行教育。有序組織學生積極參與安全演習，每月一次有準

備的或臨時的安全演習。

2）、抓好“六個一”的各項工作，為學生的終身發(fā)展奠定基

礎。

為了很好的實現(xiàn)學部提出的“六個一”的育人目標，按照學

部安排，本期將重點抓好“一身好體藝、一流好人格、一生好習

慣”三項工作。

（一）一身好體藝

堅持開展體藝“2+1”活動，讓學生愛上一門體育運動，掌握

一門藝術特長。

1）體育方面：堅持抓好晨跑、大課間、體育課，讓學生每天

鍛煉不少于一小時。

2）音樂方面：本學期學生學會吹2首以上的豎笛曲子。

3）美術方面：繼續(xù)抓好學生簡筆畫與中國結等手工制作；”為

六一”開展一次美術作品競賽做好準備。

（二）一流好人格

立德樹人是一項重要的工作，我們要讓學生在“快樂德育”

中，培養(yǎng)出一流好人格。

1）繼續(xù)每周星期天晚上讓學生看“道德電影”，然后進行交

流，并在期末舉行一次道德電影觀后感征文比賽。

2）全面推動“道德銀行”，每個學期按照班級10%評比1次

“道德富翁”.

（三）一生好習慣

1）好習慣受益終生。為了讓學生養(yǎng)成一生好習慣。在每周星

期一第一節(jié)課認真開展好班會課。

2）具體從上課禮儀、上課規(guī)范、課間文明、返校離校安全等

進行訓練。重點從小聲說話、不亂丟、會敲門、會關門、會站隊、

會說謝謝、見面問好等方面進行養(yǎng)成教育。

3）每周五發(fā)好信息給家長，請家長幫孩子剪好指甲，男生理

好發(fā)，通知學生及家長星期一學校會進行儀容儀表的檢查。整理

好自己的文具和書，做到分門別類，整齊擺放。

在學部政教處的思想指導下，我對自己的班工作做了以下的

詳細規(guī)劃

1）重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生

的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣對學生的終身發(fā)展受

益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。

繼續(xù)通過班會活動以及快樂德育，使學生逐步形成良好的道德品

質(zhì)，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊。

2）樹立講究衛(wèi)生的良好觀念。俗話說，病從口入，收拾好衛(wèi)

生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個

良好的學習環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌椅勤清，物

品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃。對于主動,

及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。

3）加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進

生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。及

時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

4）及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，

在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

5）家校結合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家

庭教育有機地（五年級班主任工作計劃）結合起來，要不厭其煩的

做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，

真正成為一個團結向上的班集體。

7）重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體

貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做

學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

8）重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極

參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的

積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。

在今后的班主任的具體工作中，我還需要不斷探索，不斷追

求更新，在實際工作中要取人之長，補人之短?？傊獔猿终_

的教育方針，注意工作方法，相信班工作會做得越來越好!班級愿

望也會進一步實現(xiàn)！

小學一年級下學期班主任德育工作計劃篇9

寒冬即將快過去，馬上就迎來春天，而我作為小學一年級的

班主任，也將迎來新的一學期，上學期早已過去，這新的一個學

期也就要來了，對于這一年級下學期的工作，我也要從現(xiàn)在開始

做準備工作，把自己這一學期的班主任工作計劃做好了。以下是

我本學期的工作計劃：

一、班級干部的培養(yǎng)

本學期，我打算重新選舉班干部。開學第一周的周五最后兩

節(jié)自習課用來學生們自主選舉他們的班干部。這次我不直接任命

誰做哪個班干部了，實行學生自主選擇，讓他們自己憑借上學期

對班上干部的了解，重新選擇他們喜歡的并且有責任心的人。這

樣能夠選出班上真正有這樣能力的人，還可以進一步培養(yǎng)他們，

這對以后他們的學習都會有不少的幫助。現(xiàn)在起就培養(yǎng)他們分辨

人才的眼光，培養(yǎng)做事的能力。

二、嚴格注意班級衛(wèi)生

開學之后，立馬搞一次班級大掃除，除去一個寒假沒有打掃

的教室的衛(wèi)生，同時也把班級的公共衛(wèi)生一并搞了，弄一個集體

大掃除。本學期根據(jù)上學期的衛(wèi)生情況，做出更加嚴格的.要求。

每天班上的衛(wèi)生都要搞兩遍，早上一遍，放學一遍，把班級的衛(wèi)

生條件逐步改善好，讓學生他們自己有一個干凈整潔的教室學習

環(huán)境。另外也是培養(yǎng)他們愛衛(wèi)生、愛干凈的習慣，并且還要維持

教室的衛(wèi)生干凈。

三、聯(lián)系其他學科老師，幫助學生全面發(fā)展

一年級是學生學習起步的一個階段，這個階段很重要，一開

始就要注意他們在學習方面的問題。經(jīng)過上學期他們的一個學習

情況，我知道有些學生有比較強烈的偏科現(xiàn)象，所以這學期著重

這方面的問題。我打算多向其他老師那里反應學生情況，跟他們

交流，把學生偏科的那些科目一對一的補習，現(xiàn)在還是初期問題，

比較好解決。從現(xiàn)在起就關注他們的每一個科目的學習狀況，從

中發(fā)現(xiàn)問題及時解決。學生偏科于以后的學習影響很重，因此，

這學期就要把各科都弄平衡了。

經(jīng)過一學期的班主任工作，這學期也吸取到很多經(jīng)驗，我也

對自己這份工作有所了解，本學期的工作我一定提前就做好準備,

逐步完善自己，也會與學生們相互配合好完成工作。相信這個新

的學期一定比之前做的更好。

小學一年級下學期班主任德育工作計劃篇10

這學期我繼續(xù)擔任一(4)班的班主任。在上一學期的工作中，

我學習了很多，也了解了許多自己的不足之處。這學期，我將繼

續(xù)努力做好班主任工作，從低年級孩子年齡小的實際情況出發(fā)，

汲取上學期的經(jīng)驗，從細節(jié)入手，全面抓好班級管理工作，努力

提高學生知識水平和道德素質(zhì)。

一、班級情況分析：

本班學生36人，其中男生25人，女生11人。經(jīng)過上學期的

學習，孩子們已經(jīng)熟悉了學校的日常生活和學習，對各項常規(guī)也

已經(jīng)不再陌生，大體上已經(jīng)跟上了小學的步驟，對于老師的要求

孩子們也能夠理解和執(zhí)行。大多數(shù)孩子也有了初步的學習意識，

能夠按時的完成作業(yè)，維護班級紀律，大膽參與學校班級的事情，

可塑性極強?？墒且灿幸徊糠趾⒆拥男袨榱晳T不良，學習意識不

足，還需要花大力氣在這部分孩子身上，希望在這學期的的悉心

教育下，他們會有所轉變。

二、班集體的目標：

每天進步一點點。

三、主要工作和具體措施：

（一）工作要點

1.班干部隊伍建設

2.加強班風建設

（二）具體措施

L抓好學生的常規(guī)教育

①向學生進行文明禮貌教育，教他們學會使用禮貌用語，見

到老師同學主動問好。同學之間要團結友愛，不打架、不罵人。

②進行遵守紀律的教育，教育他們按時上學、不遲到、不早

退，嚴格請假制度。上課專心聽講，大膽發(fā)言，不搞小動作、不交

頭接耳，認真聽講。訓練學生不懂就問的良好學習習慣和嚴謹?shù)?/p>

學習作風。下課不在走廊上游戲和追跑打鬧，上下臺階輕聲慢步，

上課鈴響立即進教室在座位上坐好課前準備，等待老師來上課。

③進行安全教育，利用班會教育學生遵守交通秩序、安全用

火、用電、不跟陌生人打交道，單獨在家時的安全教育、不私自

外出等的教育。教學生記住火警、匪警、急救中心的電話號碼、

能記住自己的家庭住址和父母的電話，以便遇到緊急情況時保護

自己。

④進行講衛(wèi)生的教育，利用班隊會和打掃衛(wèi)生的時間，教給

學生打掃衛(wèi)生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生，

給他們鍛煉的機會，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

2.安排班級活動

根據(jù)學校德育工作安排，引導孩子開展各項實踐活動。要加

強對孩子思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體

學生，促進學生全面發(fā)展。活動之前要制定好計劃，明確活動要

求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的效

應。確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多

樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、

社會實踐活動等。

3.營造向上氛圍

根據(jù)學生的年齡特點，努力營造平等、圍結、和諧、進取的

班級氛圍。（1）制定班級公約、班風。（2）布置教室環(huán)境。如設立

“圖書角”、“衛(wèi)生角”、“雛鷹爭章”等文化背景。（3）讓學生

參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有

成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識，在潛移默化中逐漸

形成自理自治能力。

4.指導培養(yǎng)小干部

班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部，同時要

精心培養(yǎng)小干部。第一，幫助小干部樹立威信；第二，鼓勵小干部

大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴格要求小干部在知識、能

力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起

到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；第四，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的

精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的」帶動整個

班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取

心，亦即“以面帶面”。

四、各月工作安排：

三月份：

教育重點：培養(yǎng)學生良好的生活習慣、學習習慣，激發(fā)學生

的學習意識，培養(yǎng)學生的學習興趣。采用和自己比賽的形式，爭

取每天都有人進步，無論進步多少都要給學生肯定適當?shù)倪M行表

揚。在平時從小事做起，在自己能力允許的范圍內(nèi)，幫助每一個

需要幫助的人，使大家共同進步。

1.制定班主任工作計劃，整頓班貌。

2.慶祝三八活動：享受親情，感謝母親。

3.開一次以“綠色生活，有你有我”為主題的班隊會及黑板

報

4.在“學雷鋒日”為別人做一件好事，在3月12日植樹節(jié)之

際做好宣傳，并鼓勵學生進行栽樹活動，培養(yǎng)學生愛護大自然的

感情。

5.積極備戰(zhàn)”廣播操、手語操”比賽。

四月份：

增強學生的小主人公意識，愛校如家，從日常的行為規(guī)范教

育抓起，重點培養(yǎng)學生的集體榮譽感。

1.訓練學生，把操做整齊。

2.”民族精神代代傳”主題班隊。

3.班級鉛筆字比賽

4.春游

5.籌備家長會工作及開展家長會

五月份：

1.慶五一國際勞動節(jié)活動。

2.法制教育主題班隊會。

3.爭做文明禮儀之星，爭做合格的少先隊員。

4.組織學生參加象棋晉級賽

5.“環(huán)保節(jié)約”黑板報

六月份：

給學生充分展示的空間：展示我的特長、作業(yè)、圖畫、獎狀

等；朗讀、朗誦比賽;提出期末階段的學習，做好復習工作。

L組織好“六一”活動，讓孩子們過好自己的節(jié)日。

2.遠離毒品班隊會。

3.開展學習評比活動。

4.復習動員。

小學一年級下學期班主任德育工作計劃篇11

這個寒假參加了班主任培訓，對于本學期的班主任工作多了

一些設想。計劃如下：

一、學生管理

班主任雖然管著班里的幾十個孩子，但本質(zhì)不是一個管理者,

而是一個教育者。與其班主任面面俱到，事必躬親，還不如把工

作的重點放到培養(yǎng)學生（特別是班干部）的管理能力上，讓學生來

管理學生。這樣，學生的能力提高了，班主任又不用每天累得半

死，一舉兩得。

二、個案診療

這個詞是聽王曉春老師的講座中學會的。很多時候問題學生

的成因很復雜，用常規(guī)的方法產(chǎn)生不了效果，只有采用個案診療

的方式，從家庭、性格、遺傳、智力、情感、早教、周邊環(huán)境等諸

多因素分析判斷，摸清該生問題的源頭，然后對癥下藥，耐心觀

察，端正心態(tài)，逐步完善。

三、學風第一

班集體的重點是學習，所以在班里形成良好的學風是至關重

要的。良好的學生在于絕大多數(shù)人對學習的積極態(tài)度，這要建立

在對學習內(nèi)容信心和興趣的基礎上。每天我都會利用課余時間給

學生留些鞏固和提高性的練習，并根據(jù)學生知識掌握的差異分出

層次，力爭每一位學生都天天看到自己練習本上燦爛的滿分。

四、小組競爭

這是一個百試不爽的策略，特別是好勝心強的低年級學生。

小組內(nèi)部相互幫助、共同進步，小組之間互不服輸、你爭我趕，

既激發(fā)了學生不斷拼搏的精神，也提高了學習的勁頭，促成要我

學向我要學的轉變。

五、家長配合

家長是孩子的第一老師，從出生到成長，家長的言行和觀念

深深地烙印在孩子的心上。老師在教育學生的時候，不能單兵作

戰(zhàn)，一定要盡最大的努力調(diào)動起家庭的力量，換句話說，班主任

的核心工作之一就是如何與家長進行有效的溝通。只有家長真正

和老師密切配合，問題學生的解決才能落到實處。

六、常規(guī)管理

班主任要做班級的有心人，也要做班級的細心人。雖然我們

可以培養(yǎng)班干部來管理學生，但是班里的方方面面都要做到心里

有數(shù)，班主任放權的目的是為了學生的進步，而不是自己的懶惰。

只有班主任掌握了班級現(xiàn)狀和學生的一舉一動，才可能明確輕重

緩急，把所有的時間放到那些真正需要花大力氣解決的問題上。

以上是對本學期班主任工作的一些想法，在實踐中將會進一

步完善或補充。在一個班集體中，每一個孩子都是班主任的一部

分，但每一個班主任就是孩子的全部。希望孩子我能給孩子多一

份成長的快樂，少一份遺憾的無奈。

【篇二】20—年小學一年級下學期班主任工作計劃

一、班級現(xiàn)狀分析：

經(jīng)過上學期一學期的接觸，對學生的特點以及各方面情況有

較深的了解，絕大多數(shù)的學生在守紀方面的習慣較好，但也存在

一些不足的方面。衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成還有待于提高，大多數(shù)學生不

敢大膽發(fā)言，班干部不敢大膽負責，管理方法有待提高，所有這

些都是本學期班級工作的重點。

二、主要工作及目標：

1、對學生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。

提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。

2、抓好班級的紀律，重點做好培優(yōu)補差的工作。

3、結合三八等各種節(jié)日及利用班會，對學生進行愛國和尊敬

父母的教育。

4、加強安全教育，開展安全知識教育。在平時多深入了解學

生，及時發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患，確保學生安全。

5、加強與家長的聯(lián)系。學校的工作離不開家長的支持，只有

取得了家長的信任，我們班主任的各項工作才能順利開展。

三、具體工作措施

有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子

都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，

讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝！為了讓班級充滿活力與

創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，

也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下:

（一）、常規(guī)教育方面

1、在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是

不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。對表現(xiàn)不夠好的學

生，及時進行點撥，指導，加強教育。

2、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學生的德育教育，使

學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各

種活動和勞動中學會合作，學會生活。

3,充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽

感，使學生心中有他人，有集體。

（二）、班級紀律方面

1、課堂紀律。首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎

懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺

中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求

為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是

說到就要做到。

2、課間紀律。課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律

將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間

活動，就是解決課間紀律亂的法寶。使學生既健體又受教育，還

能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生

要注意的危險活動和場地，寓教于樂。

（三）、衛(wèi)生方面

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，，桌箱勤清，物品勤擺。

2、班級衛(wèi)生：每天早派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行

檢查與監(jiān)督。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的

教育。

（四）、其他方面

班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人

才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步

的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評選，

小書法家，小發(fā)明家，小詩人，數(shù)學小博士和愛書人等各種評比

活動。在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于

面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。另外，

充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。

小學一年級下學期班主任德育工作計劃篇12

一、班級現(xiàn)狀分析:

經(jīng)過上學期一學期的接觸，對學生的特點以及各方面情況有

較深的了解，絕大多數(shù)的學生在守紀方面的習慣較好，但也存在

一些不足的方面。衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成還有待于提高，大多數(shù)學生不

敢大膽發(fā)言，班干部不敢大膽負責，管理方法有待提高，所有這

些都是本學期班級工作的重點。

二、主要工作及目標：

1、對學生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。

提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。

2、抓好班級的紀律，重點做好培優(yōu)補差的工作。

3、結合三八等各種節(jié)日及利用班會，對學生進行愛國和尊敬

父母的教育。

4、加強安全教育，開展安全知識教育。在平時多深入了解學

生，及時發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患，確保學生安全。

5、加強與家長的聯(lián)系。學校的工作離不開家長的支持，只有

取得了家長的信任，我們班主任的各項工作才能順利開展。

三、具體工作措施

有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子

都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，

讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝！為了讓班級充滿活力與

創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，

也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下:

（一）、常規(guī)教育方面

1、在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是

不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。對表現(xiàn)不夠好的學

生，及時進行點撥，指導，加強教育。

2、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學生的德育教育，使

學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各

種活動和勞動中學會合作，學會生活。

3,充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽

感，使學生心中有他人，有集體。

（二）、班級紀律方面

1、課堂紀律。首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎

懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺

中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求

為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是

說到就要做到。

2、課間紀律。課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律

將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間

活動，就是解決課間紀律亂的法寶。使學生既健體又受教育，還

能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生

要注意的危險活動和場地，寓教于樂。

（三）、衛(wèi)生方面

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，，桌箱勤清，物品勤擺。

2、班級衛(wèi)生：每天早派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行

檢查與監(jiān)督。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的

教育。

（四）、其他方面

班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人

才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步

的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評選，

小書法家，小發(fā)明家，小詩人，數(shù)學小博士和愛書人等各種評比

活動。在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于

面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。另外，

充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。

小學一年級下學期班主任德育工作計劃篇13

新學期伊始，我將要面對的是一群一年級的天真、可愛的孩

子們，興奮之余，又感到肩上的責任非常重大，如何才能當好一

年級的班主任呢？為了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、

求學”的班風，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律

的一代新人，成為一位合格的社會棟梁。我做了一些準備工作，

制定班級管理計劃：

一、班級基本情況

本班共有60名學生，其中有男生32人，女生28人?；旧?/p>

都是獨生子女，加之剛從幼兒園來到小學，自控能力比較弱，因

此需要花比較多的時間去引導，讓他們盡快適應學校生活。

二、具體措施

1、“好的習慣讓人一生受益”，針對一年級學生的特點，我

要從培養(yǎng)學生良好習慣入手。

(1)學習習慣。學習上培養(yǎng)好的“聽、說、讀、寫”習慣。

在教學中開展各種趣味活動，吸引學生的注意力；在日常學習中，

時刻注意調(diào)動學生的積極性，逐漸養(yǎng)成認真聽課、認真書寫等各

種良好習慣；每周開展一項有針對性的專項活動，如課前準備好，

上課認真聽講好，作業(yè)按時完成好，大膽發(fā)言，書寫端正等，逐

步養(yǎng)成好的學習習慣。

(2)紀律習慣。組織好學生的紀律。要培養(yǎng)孩子們的自律意

識就必須從鐵的紀律抓起。同時，也要明確，既然是紀律就要嚴

格遵循，在紀律面前一視同仁，應該成為孩子的準繩，可以開展

每周一評比的“看誰紅花多”，通過紅花評比，激勵學生遵守紀

律。

(3)文明習慣。利用晨會課、思品課、班會課學習學校規(guī)章

制度，如：學?！拔宀粶省?，《小學生日常行為規(guī)范》，提醒學生

遵守各種規(guī)定，并且在課后注意觀察學生的行為，根據(jù)學生的表

現(xiàn)在學生中樹立榜樣。課間好好休息，講文明、講禮貌，注意安

全，文明游戲。

2、建立一支班干部隊伍，并不斷指導、培養(yǎng)、建設，使班級

管理成為層次分明有序的主體式管理。在學習的過程中、在活動

的開展中培養(yǎng)小干部的能力。

3、積極組織學生參加集體活動，培養(yǎng)學生的凝聚力、集體榮

譽感。

班集體是培養(yǎng)學生個性的沃土，有了這塊沃土，學生的個性

才能百花爭艷。集體活動，最能培養(yǎng)學生的凝聚力、集體榮譽感。

利用課堂，班隊會，開展各種活動，能讓學生展示各方面的才能，

發(fā)展個性。逐步形成一個健康向上、團結協(xié)作的班集體。

4、注重學生能力的培養(yǎng)。引導每位學生在集體中尋找一個服

務崗位，使班級每個學生都能獲得為同伴、為班級服務的機會，

充分體驗“我是班級小主人”，并以此學會與同學合作、對工作

負責。

5、激發(fā)興趣、開發(fā)潛能、張揚個性、擴展視野。配合學校各

類主題活動，如：“好習慣伴我成長”“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”“元

旦文藝匯演”等，通過討論、競賽、實踐等各種途徑和方法，鼓

勵創(chuàng)新，同時開發(fā)學生潛能。鼓勵學生發(fā)展特長，培養(yǎng)班里的小

明星，如：繪畫之星，日記之星，朗讀之星，書法之星，發(fā)言之

星，環(huán)保之星……讓學生在各種活動中體會到成功的喜悅。

6、協(xié)調(diào)學校、家庭、社會三者的關系，形成合力共同教育培

養(yǎng)學生。注重家校的聯(lián)系，建立學生檔案，利用校訊通為我們搭

建的平臺、通過短信，電話、家訪等手段及時把學生學習情況反

饋與家長，使家校教育保持一致，并努力爭取家長的理解、配合，

為學生的健康成長打好基礎。

班級管理工作是一門藝術。我一定要在實踐中不斷探索工作

的新路子、新方法，并不斷學習新的理論，以先進的教育科學理

論武裝自己，指導自己的實踐，從而不斷提高自己的班主任工作

藝術水平，成為一名學校認可、家長信賴的優(yōu)秀的班主任，使自

己所教的班成為一個優(yōu)秀的班級。

小學一年級下學期班主任德育工作計劃篇14

一、學生管理

班主任雖然管著班里的幾十個孩子，但本質(zhì)不是一個管理者,

而是一個教育者。與其班主任面面俱到，事必躬親，還不如把工

作的重點放到培養(yǎng)學生（特別是班干部）的管理能力上，讓學生來

管