心理學(xué)：積極心理學(xué)考試題

心理學(xué)：積極心理學(xué)考試題1、填空題

（），即把對(duì)某些事情結(jié)果的評(píng)價(jià)推廣到對(duì)整個(gè)人或所有事情的評(píng)價(jià)上。正確答案：過(guò)分概括化2、單選

以下不屬于從組織方面應(yīng)對(duì)職業(yè)怠倦的對(duì)策有（）。A.要認(rèn)識(shí)到職業(yè)倦怠在組織里有（江南博哥）隨時(shí)發(fā)生的可能，采取預(yù)防措施B.避免讓一個(gè)人處理麻煩的問(wèn)題C.不要讓員工工作太久D.對(duì)員工懈怠情況給予通報(bào)批評(píng)正確答案：D3、填空題

積極心理學(xué)主要強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)兒童的幸福感，塑造兒童健全的積極的（）。正確答案：人格4、單選

人們對(duì)于不確定數(shù)值的估計(jì)往往是基于對(duì)初始值或者起始點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整的結(jié)果，這一現(xiàn)象屬于（）。A、易得性啟發(fā)式B、代表性啟發(fā)式C、錨定與調(diào)整啟發(fā)式D、再認(rèn)啟發(fā)式正確答案：C5、判斷題

當(dāng)面對(duì)問(wèn)題時(shí)，人不能采取自嘲的方式。正確答案：錯(cuò)6、填空題

現(xiàn)代心理學(xué)主要以治療（）為自己的首要任務(wù)。正確答案：心理疾病7、名詞解釋

愛(ài)正確答案：是發(fā)生于某個(gè)體與另一個(gè)體之間，體現(xiàn)了人與人之間的一種關(guān)切與關(guān)心的態(tài)度，是一種積極的感情。8、填空題

人對(duì)失敗的歸因在（）的形成過(guò)程中起著重要作用。正確答案：無(wú)力感9、多選

下列各期屬于垂死病人心理反應(yīng)的是（）A、否認(rèn)期B、憤怒期C、妥協(xié)期D、抑郁期正確答案：A,B,C,D10、判斷題

所謂以文化視角解讀職業(yè)倫理教育，就是在世界觀層面上，把職業(yè)倫理教育視為一種文化現(xiàn)象和文化存在。正確答案：對(duì)11、單選

以下哪項(xiàng)是消極情緒（）。A.警覺(jué)的B.活躍的C.敵對(duì)的D.鼓舞的正確答案：C12、單選

幸福感產(chǎn)生的生理機(jī)制不包括（）。A.腦機(jī)制B.表達(dá)的機(jī)制C.藥物的影響D.積極幻想正確答案：D13、問(wèn)答題

請(qǐng)結(jié)合自身實(shí)際談?wù)勅绾晤A(yù)防教師職業(yè)倦??？正確答案：（1）主動(dòng)休息，自我調(diào)節(jié)身體狀況良好，工作才能高效；身體一旦疲勞，工作必然低效，長(zhǎng)此以往，不加調(diào)節(jié)，容易導(dǎo)致職業(yè)倦怠。所以，要防止職業(yè)倦怠，首先要防止身體疲勞，而要防止身體疲勞，最有效的辦法就是主動(dòng)休息，即在尚未感覺(jué)到疲勞時(shí)就及時(shí)放松休息。及時(shí)休息有利于身體各項(xiàng)機(jī)能迅速恢復(fù)，是保持工作高效的有效做法。很多教師工作起來(lái)廢寢忘食，總是等到感覺(jué)疲勞才被迫休息，而此時(shí)，身體的疲勞已積聚到很深的程度，即使休息，也為時(shí)已晚，往往已造成身體透支，難以恢復(fù)，得不償失。（2）明確目的，享受過(guò)程我們工作是為了什么？也許是為了實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，也許是一種謀生的手段等等，但沒(méi)有一個(gè)人是為了職業(yè)倦怠、自我折磨。所以當(dāng)我們因倦怠而感覺(jué)極度疲勞、淡漠消極時(shí)，不妨問(wèn)問(wèn)自己，我干工作到底是圖什么，是圖把自己折磨成現(xiàn)在這樣嗎？如果不是就盡快調(diào)節(jié)自己，讓自己盡快走出倦怠的低谷。既然不管怎樣都是干，不如快樂(lè)地干，否則工作也完成了，病也做成了，不值。（3）量力而行，保持平常心有的教師具有遠(yuǎn)大的教育理想和飽滿的工作熱情，有比較高的目標(biāo)。一旦工作一時(shí)停滯不前，或者工作壓力加大，很容易產(chǎn)生職業(yè)倦怠。一個(gè)人的時(shí)間、精力和能力有限，不是人人都可以攀登珠穆朗瑪峰的。需要教師量力而行，正視自己的能力和水平、自己的精力和時(shí)間，對(duì)自己要求要適度，不要過(guò)高，適當(dāng)評(píng)價(jià)自己的工作，對(duì)自己不要求全責(zé)備。順境時(shí)，心態(tài)平和；逆境中，心態(tài)冷靜。時(shí)時(shí)保持一顆平常心。（4）不斷成長(zhǎng)，提升自己這是克服職業(yè)倦怠的良方。自己的專業(yè)水平不斷提高，從一個(gè)高度躍向一個(gè)新的高度，工作得到領(lǐng)導(dǎo)的器重，同事的贊嘆，學(xué)生的認(rèn)可，家長(zhǎng)的肯定，就會(huì)獲得新的成就感。而獲得了新的成就感，就會(huì)更加興致勃勃地投入到工作中去，投入到研究中去，從而進(jìn)一步提高水平。這樣形成了良性循環(huán)，職業(yè)倦怠自然就銷聲匿跡了。（5）提高生活質(zhì)量，讓生活豐富多彩教育的本質(zhì)是讓受教育者享受幸福，追求幸福。這樣，從事教育的教師就應(yīng)該首先享受幸福，成為幸福的人。教師應(yīng)該在緊張之余，經(jīng)常給自己的心靈放放假，給自己以一定的休閑。如上完課后，不要急于伏案工作，可以閉目養(yǎng)神，什么也不想，什么也不做，徹底休息十分鐘八分鐘，讓自己的大腦神游一會(huì)兒，平時(shí)可以多聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，跳跳舞，參加體育鍛煉，節(jié)假日偕同家人、朋友外出旅游，多交朋友、廣交朋友，豐富自己的業(yè)余文化生活，提高自己的生活品味和質(zhì)量。14、單選

在制定本單位《員工行為守則》時(shí)，需要提煉好貼近實(shí)際、貼近員工、熱愛(ài)金融的精神品牌和核心價(jià)值理念，使全體員工真正做到（）。A.嚴(yán)格規(guī)范B.有章可循，違章必究C.自我修養(yǎng)D.實(shí)踐鍛煉正確答案：B15、單選

科技倫理的根本原則是（）。A.自私自利的享樂(lè)B.為人類服務(wù)C.提高公眾基本科學(xué)素養(yǎng)D.保衛(wèi)家園正確答案：B16、填空題

情緒智力以（）為操作對(duì)象。正確答案：情緒和情感17、單選

消除消極故事的方法包括（）。A.置之不理B.傾訴C.爭(zhēng)論真假D.積極幻想正確答案：C18、單選

以下關(guān)于壓力的測(cè)量，說(shuō)法正確的是（）A.壓力是心理特征，具有隱蔽性，無(wú)法測(cè)量B.壓力可以通過(guò)恰當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行測(cè)量，且結(jié)果精確C.人們可以運(yùn)用專業(yè)手段對(duì)壓力進(jìn)行恰當(dāng)評(píng)估D.壓力像身高體重一樣可以簡(jiǎn)易測(cè)量出來(lái)正確答案：C19、填空題

教師常見(jiàn)的情緒問(wèn)題包括：焦慮、（）、憤怒、（）、（）。正確答案：抑郁；嫉妒；自卑20、判斷題

公平的社會(huì)文化能夠給民眾帶來(lái)更強(qiáng)的主觀幸福感。正確答案：對(duì)21、判斷題

A型行為模式的人由于一系列的緊張積累，極易導(dǎo)致心血管疾病，甚至可能因發(fā)生心肌梗塞而猝死。正確答案：對(duì)22、填空題

薩羅維和梅耶情緒智力理論的四因素模型中體現(xiàn)情緒對(duì)思維的促進(jìn)能力的是（）。正確答案：情緒整合能力23、判斷題

斯滕博格認(rèn)為浪漫式愛(ài)情表現(xiàn)為有親密關(guān)系和激情體驗(yàn)，有承諾。正確答案：錯(cuò)24、判斷題

當(dāng)更有價(jià)值的事情受到妨礙時(shí)，應(yīng)放棄使用控制策略。正確答案：對(duì)25、填空題

如果說(shuō)焦慮、抑郁是心理疾病的操作性定義，那么，（）就是心理健康的操作性定義。正確答案：主觀幸福感26、多選

下面關(guān)于職業(yè)道德信念的說(shuō)法，哪些是正確的（）。A.職業(yè)道德信念與人的政治信念密不可分，也是無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命人生觀的重要組成部分B.職業(yè)道德信念是比人們的職業(yè)道德情感更久遠(yuǎn)地支配人們職業(yè)道德行為的根據(jù)和動(dòng)因C.職業(yè)道德信念是促使職業(yè)道德認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)化為職業(yè)道德行為的重要因素D.職業(yè)道德信念通過(guò)內(nèi)心情緒體驗(yàn)對(duì)職業(yè)道德行為起到迅速而持久的定向作用，成為道德行為一種深厚的內(nèi)在動(dòng)力正確答案：A,C27、判斷題

在外受了氣，回家拿親人出氣，用酒精麻醉自己，瘋狂購(gòu)物，無(wú)節(jié)制地飲食，破壞財(cái)務(wù)等，這些宣泄的途徑可以減少心理壓力。正確答案：對(duì)28、填空題

解釋風(fēng)格論理論認(rèn)為，（）、（）和（）這三者決定了成敗。正確答案：能力；動(dòng)機(jī)；樂(lè)觀29、判斷題

使用印象管理時(shí)，關(guān)注面試官的面試者得到的評(píng)價(jià)高于關(guān)注自身優(yōu)點(diǎn)的面試者。正確答案：錯(cuò)30、判斷題

在對(duì)心理治療的看法上，積極心理學(xué)認(rèn)為目前的心理治療存在三大問(wèn)題。正確答案：對(duì)31、多選

社會(huì)主義職業(yè)倫理教育的基本任務(wù)和要求包括（）、提高職業(yè)倫理認(rèn)識(shí)水平等方面。A.向從業(yè)人員傳授和灌輸社會(huì)主義的職業(yè)倫理知識(shí)，使其了解職業(yè)倫理的內(nèi)容和意義，具備明辨是非善惡的能力B.樹(shù)立從業(yè)人員的社會(huì)主義職業(yè)倫理信念C.鍛造從業(yè)人員堅(jiān)強(qiáng)的職業(yè)倫理意志D.養(yǎng)成從業(yè)人員良好職業(yè)行為習(xí)慣正確答案：A,B,C,D32、填空題

洛倫茲在其著作《攻擊與人性》中把人和動(dòng)物的行為歸結(jié)為饑餓、生殖、逃亡和（）四種本能，并告誡：人類的好戰(zhàn)行為有其先天的基礎(chǔ)。正確答案：攻擊33、填空題

自我效能感的功能，主要是通過(guò)四種過(guò)程發(fā)揮著對(duì)人類機(jī)能的調(diào)節(jié)作用。這四種過(guò)程是（）、動(dòng)機(jī)過(guò)程、情感過(guò)程和選擇過(guò)程。正確答案：認(rèn)知過(guò)程34、單選

不合理的、不合邏輯的思維造成了（）的困擾。A.信念B.情緒C.行為D.行動(dòng)正確答案：B35、單選

在人生下列發(fā)展階段，更需要社會(huì)支持的是（）。A、30-49歲B、50-59歲C、60-69歲正確答案：A36、填空題

心理學(xué)和宗教的差異之一在于，所有宗教都試圖回答“生與死”的終極問(wèn)題，尤其是“死”的歸宿問(wèn)題。心理學(xué)關(guān)注生死之間（）的問(wèn)題。正確答案：“人如何更好活著”37、判斷題

有安全感的孩子，解決問(wèn)題的能力更弱。正確答案：錯(cuò)38、填空題

教師的效能感是解釋教師（）的關(guān)鍵因素。正確答案：動(dòng)機(jī)39、判斷題

進(jìn)化心理學(xué)認(rèn)為戀愛(ài)進(jìn)而繁衍下一代，這是人類生存與發(fā)展的基本動(dòng)力。正確答案：對(duì)40、單選

2000年，塞里格曼與契克岑特米哈伊上發(fā)表（），標(biāo)志著積極心理學(xué)的誕生.A.積極心理學(xué)B.積極心理學(xué)緒論C.積極心理學(xué)導(dǎo)論D.積極心理學(xué)概要正確答案：C41、判斷題

情緒的外部表現(xiàn)是表情，表情具有信號(hào)傳遞作用，屬于一種非言語(yǔ)性交際。正確答案：錯(cuò)42、單選

當(dāng)你能夠完全集中注意力投入到某種工作中時(shí)，這種狀態(tài)叫（）。A.積極性B.樂(lè)觀進(jìn)取C.沉浸體驗(yàn)D.高峰體驗(yàn)正確答案：C43、單選

職業(yè)倫理教育目標(biāo)轉(zhuǎn)化為個(gè)體品質(zhì)的程度，依據(jù)這種轉(zhuǎn)化程度可將職業(yè)倫理教育效果劃分為三種狀況。以下哪一種效果除外（）A.正效果B.中性效果C.負(fù)效果D.零效果正確答案：B44、單選

“幸福”的謎思基本上產(chǎn)生于人的文化偏見(jiàn)以及現(xiàn)實(shí)中（）的權(quán)利關(guān)系。A.不合理、平等B.合理、不平等C.合理、平等D.不合理、不平等正確答案：D45、單選

為何職業(yè)倫理教育具有中介性特性？（）A.任何方法都是人們?cè)谡J(rèn)識(shí)世界和改造世界的過(guò)程中，為達(dá)到預(yù)期目的所采取的手段和方式，是實(shí)現(xiàn)主體與客體間雙向交流和溝通的渠道，因而具有中介性B.方法是主體為實(shí)現(xiàn)主觀目的和主觀需要而創(chuàng)造的手段，是為主觀性，但方法又不是純粹主觀的，因而具有很大的中介性C.方法要隨著人的思想發(fā)展而不斷變化，方法之間是相互聯(lián)系、相互滲透、相互交叉的，因而具有中介性D.職業(yè)倫理教育方法是發(fā)揮職業(yè)倫理教育的引導(dǎo)、激勵(lì)、協(xié)調(diào)、提高功能的必要手段，因而具有中介性正確答案：A46、名詞解釋

天職定向正確答案：工作意義的最高層次。人們把某一項(xiàng)工作當(dāng)做是天職時(shí)，完全是因?yàn)閭€(gè)體對(duì)工作本身已產(chǎn)生了巨大興趣，工作的意義已徹底融入了自己的生命，金錢的獲得和職位升遷權(quán)利增加已變得意義不大。47、填空題

第二次世界大戰(zhàn)之后，心理學(xué)的研究中心偏向了（）的評(píng)估與矯治。正確答案：心理疾病48、單選

下列選項(xiàng)中不屬于治療“慢性疲勞癥”的方法為（）。A.保持心情舒暢B.提高工作目標(biāo)C.善于勞逸結(jié)合D.堅(jiān)持鍛煉身體正確答案：B49、判斷題

陽(yáng)關(guān)心態(tài)是一種積極、寬容、感恩、樂(lè)觀和自信的心智模式。正確答案：對(duì)50、判斷題

人的基本情緒體驗(yàn)具有廣泛的一致性。正確答案：對(duì)51、填空題

賽利格曼認(rèn)為，將事物原因歸因外部的、不穩(wěn)定的和特定的因素時(shí)，就是樂(lè)觀的；相反，歸因于內(nèi)部的、穩(wěn)定的和普遍的因素就是（）的。正確答案：悲觀52、單選

（）提倡積極進(jìn)取、奮發(fā)有為的人生，內(nèi)向修身養(yǎng)性，形成仁義禮智信良好的道德品質(zhì)。A.道家B.儒家C.佛家D.法家正確答案：B53、單選

無(wú)意義章節(jié)的首創(chuàng)者和遺忘曲線的最先提出者是（）A、巴甫洛夫B、艾賓浩斯C、詹姆斯D、達(dá)倫巴赫正確答案：B54、判斷題

心、身的內(nèi)涵雖有不同，但兩者之間的關(guān)系極為密切，心身是統(tǒng)一的。正確答案：對(duì)55、單選

常見(jiàn)的控制策略是（）。A.逃跑策略和爭(zhēng)論策略B.逃跑策略和戰(zhàn)斗策略C.爭(zhēng)論策略和戰(zhàn)斗策略D.平靜策略和抗議策略正確答案：B56、判斷題

“溫柔的堅(jiān)持”是指的走自己的路，讓別人去說(shuō)吧。正確答案：錯(cuò)57、多選

以下屬于希望作用的有（）。A.充滿希望的病人比其他病人恢復(fù)得更快更好B.充滿希望的員工能給組織帶來(lái)更多效益C.充滿希望的領(lǐng)導(dǎo)能夠激發(fā)下屬的工作潛能D.擁有希望的人會(huì)更有目標(biāo)，更堅(jiān)韌，也更容易獲得飽滿的情緒E.擁有希望的人會(huì)更努力F.擁有希望的人會(huì)對(duì)目標(biāo)更堅(jiān)持正確答案：A,B,C,D,E,F58、填空題

（）是案例的一種特殊形式，是在課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上形成的。正確答案：課例59、單選

“幸福熱”在學(xué)術(shù)層面的時(shí)代表現(xiàn)不包括（）。A.幸福教育論B.幸福學(xué)C.幸福企業(yè)D.積極心理學(xué)正確答案：C60、判斷題

對(duì)自我的深入認(rèn)識(shí)是形成積極人際關(guān)系的基礎(chǔ)性。正確答案：對(duì)61、多選

以下哪幾個(gè)方面說(shuō)明感激是一種道德情緒體驗(yàn)（）。A.感激讓我們知道自己對(duì)別人實(shí)施了親社會(huì)行為B.它激發(fā)我們做出親社會(huì)行為，抑制反社會(huì)行為C.它將增強(qiáng)那些我們所感激的人的道德行為D.對(duì)我們的健康有好處正確答案：A,B,C62、判斷題

威廉?詹姆斯認(rèn)為物質(zhì)的我，指自我的軀體內(nèi)容，如高矮胖瘦、對(duì)自己身體的珍惜愛(ài)護(hù)等。正確答案：對(duì)63、判斷題

由于人的意志力有限，當(dāng)壓力很大或者疲倦時(shí)，會(huì)傾向重復(fù)舊的習(xí)慣。正確答案：對(duì)64、名詞解釋

流暢體驗(yàn)九要素正確答案：有挑戰(zhàn)性的活動(dòng)、意識(shí)與行為的融合、目標(biāo)清晰、及時(shí)反饋、全神貫注、完全的控制感、自我意識(shí)消失、喪失時(shí)間感和自成目標(biāo)。65、多選

陽(yáng)光心態(tài)的主要內(nèi)涵是（）A.適應(yīng)環(huán)境B.不能改變別人就改變自己C.不能改變事情就改變對(duì)事情的態(tài)度D.消極等待正確答案：A,B,C66、名詞解釋

擴(kuò)展——建構(gòu)理論正確答案：由弗萊德里克森提出，積極情緒能擴(kuò)展一個(gè)人的及時(shí)思維和行為范疇，幫助個(gè)體建立起持久的個(gè)人發(fā)展資源，這些資源能促使個(gè)體充分發(fā)揮自己的主動(dòng)性，從而產(chǎn)生多種思想和行為，并將其遷移到其他方面，實(shí)現(xiàn)了個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展，同時(shí)進(jìn)一步深化積極的情緒體驗(yàn)。67、多選

能夠引發(fā)沉浸體驗(yàn)的活動(dòng)具有以下特征（）。A.活動(dòng)具有挑戰(zhàn)性且需要技能B.明確的目的與即時(shí)的反饋C.全神貫注與忘我D.時(shí)間的轉(zhuǎn)換正確答案：A,B,C,D68、名詞解釋

積極心理治療正確答案：將積極心理學(xué)運(yùn)用到了心理治療的領(lǐng)域，提倡治療的有效性不僅僅是通過(guò)減少負(fù)性癥狀來(lái)實(shí)現(xiàn)，還可以通過(guò)直接建立積極情感、核心優(yōu)勢(shì)和意義感來(lái)實(shí)現(xiàn)。69、名詞解釋

復(fù)原力特質(zhì)理論正確答案：復(fù)原力是個(gè)體身上的一種能力，或者特質(zhì)，能夠使人在處于壓力的情景時(shí)，發(fā)展出健康的應(yīng)對(duì)策略。70、判斷題

C型行為模式的人在氣質(zhì)上表現(xiàn)為面對(duì)不愉快的、壓力大的事件，比較壓抑自己的情緒，過(guò)分的忍讓、謙虛、過(guò)分依從社會(huì)、回避矛盾。正確答案：對(duì)71、單選

西方心理學(xué)家弗洛伊德將生命意義的積極取向稱之為（）。A、生的本能B、愛(ài)的本能C、性的本能D、建設(shè)的本能正確答案：B72、判斷題

我有們總是想象所有令人害怕卻從未發(fā)生過(guò)的情景使我們很難幸福。正確答案：對(duì)73、多選

下列哪些屬于員工幫助計(jì)劃的內(nèi)容（）。A.利用午餐時(shí)間為員工做如何應(yīng)對(duì)倦怠情緒的講座B.組織職工籃球比賽C.營(yíng)造溫暖和諧舒適的工作環(huán)境D.建立完善的規(guī)章制度E.為員工提供個(gè)人的咨詢和指導(dǎo)F.家庭援助計(jì)劃正確答案：A,B,D,E74、填空題

積極心理學(xué)的意義：使人學(xué)會(huì)積極地（）。正確答案：面對(duì)現(xiàn)實(shí)75、多選

職業(yè)倫理教育的基本目標(biāo)和內(nèi)容是（）。A.職業(yè)觀B.職業(yè)理想C.職業(yè)倫理價(jià)值D.職業(yè)倫理原則E.職業(yè)倫理規(guī)范F.職業(yè)倫理決策技術(shù)正確答案：A,B,F76、判斷題

積極情緒可以拓寬人的視野、敞開(kāi)人的頭腦和心靈，使人具有更大的創(chuàng)造性。正確答案：對(duì)77、名詞解釋

積極心理品質(zhì)正確答案：指與消極心理相反的與積極行為有關(guān)的心理過(guò)程，包括幸福感、滿意感、最佳狀態(tài)、專注與投入、樂(lè)觀與希望、感恩與寬容等認(rèn)知和情感，是人類的高級(jí)潛能，需要不斷練習(xí)才能學(xué)會(huì)并鞏固。78、單選

“有房可住”屬于幸福心理結(jié)構(gòu)的哪一個(gè)方面（）。A.認(rèn)知B.行為C.需要D.情感正確答案：C79、單選

下列哪項(xiàng)不是幸福感的重要來(lái)源（）。A.自尊B(yǎng).自卑C.自我清晰D.自我一致正確答案：B80、填空題

KennonM．Sheldon和LauraKing的定義道出了積極心理學(xué)的本質(zhì)特點(diǎn)，“積極心理學(xué)是致力于研究普通人的活力和（）的科學(xué)?！闭_答案：美德81、填空題

在加德納的多元智能理論中，屬于情感智力的是（）.正確答案：交往——人際關(guān)系智力82、填空題

（）的自我不僅體現(xiàn)在“我是可愛(ài)的、有價(jià)值的”這樣一種判斷，而且還表現(xiàn)在“我是有能力的”這樣一種評(píng)價(jià)。正確答案：積極83、名詞解釋

逃避型依戀正確答案：回避型依戀是一種非安全型依戀，該類型的兒童會(huì)回避或忽視母親，在母親離開(kāi)或返回時(shí)幾乎沒(méi)有情感反應(yīng)。無(wú)論是什么人在場(chǎng)，兒童都很少有探索行為。對(duì)待陌生人及母親的態(tài)度沒(méi)有什么不同。無(wú)論室內(nèi)是否有人或有何人，兒童的情緒都不會(huì)有多大變化。84、多選

科技道德規(guī)范是（）A.評(píng)價(jià)科技人員行為善惡、正邪的具體標(biāo)準(zhǔn)B.評(píng)價(jià)科技人員行為是否合乎道德的基本標(biāo)準(zhǔn)C.調(diào)約束與指導(dǎo)科技人員道德行為的具體準(zhǔn)則D.科技人員與社會(huì)整體關(guān)系的指導(dǎo)原則E.科技倫理關(guān)系和科技倫理本質(zhì)的集中概括F.科技人員之間關(guān)系的指導(dǎo)原則正確答案：A,B,C,D,E,F85、填空題

（）是多壓力的職業(yè)。正確答案：教師86、單選

造成專業(yè)技術(shù)人員的職業(yè)倦怠的個(gè)體因素，不適合從（）方面去分析。A.身體素質(zhì)B.心理素質(zhì)C.組織因素D.個(gè)體成就感和生活態(tài)度正確答案：C87、判斷題

自我經(jīng)歷著軀體自我、社會(huì)自我和心理自我三個(gè)發(fā)展階段。正確答案：對(duì)88、單選

幸福感是積極的心理狀態(tài)，下列選項(xiàng)中不屬于幸福感的三個(gè)層面的是（）A.正性情緒狀態(tài)B.積極的心理機(jī)能C.社會(huì)安寧D.幸福和快樂(lè)正確答案：D89、判斷題

Wood2014指出，人們40%的時(shí)間都是在重復(fù)自己的舊習(xí)慣，所以為了改變一些壞習(xí)慣，我們需要換個(gè)環(huán)境、重復(fù)等方式形成新的習(xí)慣減少重復(fù)舊習(xí)慣機(jī)會(huì)。正確答案：對(duì)90、單選

以下哪一位名人曾被老師認(rèn)定不可能成為作曲家，可后來(lái)卻成為了一名世界聞名的音樂(lè)家（）。A.巴赫B.舒伯特C.愛(ài)因斯坦D.貝多芬正確答案：D91、單選

“讓學(xué)習(xí)者的心靈，和史懷哲、孔子、蘇格拉底、馬克思等這樣的偉人的心靈，互相切磋琢磨?！边@是文化模式中的哪種方法（）。A.系統(tǒng)方法B.典型教育法C.經(jīng)典閱讀法D.案例教學(xué)法正確答案：C92、單選

職業(yè)倫理教育文化模式的獨(dú)到之處在于（）。A.不僅充分認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的價(jià)值，更主要在于它把這種認(rèn)識(shí)變成自己的機(jī)制B.設(shè)置職業(yè)倫理課程，進(jìn)行專門(mén)教育C.舉辦各種職業(yè)倫理講座和報(bào)告，不斷刺激學(xué)習(xí)者的倫理感知D.加強(qiáng)和改進(jìn)職業(yè)倫理教育評(píng)價(jià)，形成人人講倫理的氣氛正確答案：A93、判斷題

馬歇爾認(rèn)為財(cái)富能夠使人擺脫貧困，從而獲得幸福。正確答案：對(duì)94、問(wèn)答題

何謂綠色食品?正確答案：綠色食品是遵循可持續(xù)發(fā)展原則，按照特定生產(chǎn)方式生產(chǎn)，經(jīng)參考解析：試題答案綠色食品是遵循可持續(xù)發(fā)展原則，按照特定生產(chǎn)方式生產(chǎn)，經(jīng)專門(mén)機(jī)構(gòu)認(rèn)定，使用綠色食品標(biāo)志商標(biāo)的無(wú)污染的安全、優(yōu)質(zhì)、營(yíng)養(yǎng)類食品。95、填空題

關(guān)心人的優(yōu)秀品質(zhì)和美好心靈的心理學(xué)，就是（）。正確答案：積極心理學(xué)96、單選

下面哪個(gè)不是員工幫助計(jì)劃的內(nèi)容（）。A.為員工提供信息B.讓員工參加一些活動(dòng)，改變其生活方式C.為員工漲工資，提高勞動(dòng)報(bào)酬D.為員工設(shè)置不同的職業(yè)路徑正確答案：C97、判斷題

健康的心理是專業(yè)技術(shù)人員個(gè)體在工作生活環(huán)境中正常工作、交往、生活、發(fā)展的基本保證。正確答案：對(duì)98、單選

以下屬于內(nèi)歸因的是（）。A.能力B.難度C.運(yùn)氣D.政策正確答案：A99、填空題

負(fù)性情緒主要有三類：焦慮、（）和憤怒，它決定了人是戰(zhàn)斗還是逃跑。正確答案：抑郁100、問(wèn)答題

簡(jiǎn)述生活滿意點(diǎn)理論的基本觀點(diǎn)及其啟示。正確答案：基本觀點(diǎn)：（1）不同的人生活滿意基準(zhǔn)線也不同。（2）生活滿意點(diǎn)具有一定的穩(wěn)定性。（3）個(gè)體的生活滿意點(diǎn)會(huì)隨個(gè)體生活體驗(yàn)而發(fā)生變化。（4）人在經(jīng)歷了一個(gè)有重大影響的事件之后，他的生活滿意點(diǎn)在相關(guān)事件過(guò)去四周之后就會(huì)趨向于恢復(fù)原來(lái)的生活滿意點(diǎn)水平，但這個(gè)恢復(fù)的生活滿意點(diǎn)還是與原來(lái)的生活滿意點(diǎn)有一定的差異。啟示：當(dāng)我們選擇用積極的態(tài)度去對(duì)待我們經(jīng)歷過(guò)的一切時(shí)，我們就能相應(yīng)地產(chǎn)生積極的情緒體驗(yàn)，這種積極的情緒體驗(yàn)將逐漸成為我們生活滿意點(diǎn)的一部分；而它被整合到我們的生活滿意點(diǎn)之后，反過(guò)來(lái)就會(huì)使我們更滿意地對(duì)待現(xiàn)在和將來(lái)的生活。101、單選

追求目標(biāo)的同時(shí)（）才是帶來(lái)幸福的要素。A.去行動(dòng)B.去遐想C.制定計(jì)劃D.去傾訴正確答案：A102、判斷題

為了讓快樂(lè)更加持久，人們應(yīng)該親自參與到事情當(dāng)中去。正確答案：對(duì)103、單選

人們的工作動(dòng)機(jī)也可以劃分為從低到高的三個(gè)層次：一是把職業(yè)當(dāng)作謀生的手段，二是（），三是把職業(yè)當(dāng)作獲得幸福的手段.A.把職業(yè)當(dāng)作獲得目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的手段B.把職業(yè)當(dāng)作獲得的尊嚴(yán)的手段C.把職業(yè)當(dāng)作獲得報(bào)酬的手段D.把職業(yè)當(dāng)作獲得自我實(shí)現(xiàn)的手段正確答案：B104、單選

以下哪項(xiàng)不是主觀幸福感的基本特點(diǎn)（）。A.主觀性B.比較性C.穩(wěn)定性D.整體性正確答案：B105、多選

職業(yè)倦怠其特點(diǎn)具體表現(xiàn)為以下哪幾個(gè)方面（）。A.身體抵抗力急速下降B.非人格化C.低個(gè)人成就感D.情緒衰竭正確答案：B,C,D106、單選

個(gè)體目標(biāo)是依據(jù)職業(yè)倫理教育對(duì)象的人數(shù)多寡、職業(yè)類別而劃分出來(lái)的目標(biāo)，指的是（）。A.一個(gè)民族國(guó)家內(nèi)全社會(huì)各級(jí)各類職業(yè)倫理教育所要達(dá)到的共同目標(biāo)B.對(duì)組織個(gè)體成員的職業(yè)倫理教育所確立的目標(biāo)C.某一行業(yè)或?qū)I(yè)區(qū)別于另一行業(yè)或?qū)I(yè)的職業(yè)倫理教育所要達(dá)到的境界D.某一社會(huì)個(gè)體因自己獨(dú)特的發(fā)展目標(biāo)和環(huán)境要求等而追求的帶有自己特色的倫理教育目標(biāo)正確答案：B107、多選

根據(jù)霍蘭德興趣測(cè)試，大多數(shù)人的人格特質(zhì)可以歸納為以下這幾種類型（）A、實(shí)際型B、研究型C、藝術(shù)型D、社會(huì)型E、企業(yè)型F、常規(guī)型正確答案：A,B,C,D,E,F108、問(wèn)答題

簡(jiǎn)述習(xí)得性無(wú)力感產(chǎn)生的原因。正確答案：根據(jù)習(xí)得性無(wú)力感理論，無(wú)力感的產(chǎn)生過(guò)程可以分為四個(gè)階段：第一階段，獲得體驗(yàn)，努力進(jìn)行反應(yīng)卻沒(méi)有結(jié)果的狀況被稱為“不可控狀況”，在這種狀況下人會(huì)體驗(yàn)各種失敗與挫折；第二階段，在體驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行認(rèn)知，這時(shí)人會(huì)感到自己的反應(yīng)與結(jié)果沒(méi)有關(guān)系，產(chǎn)生“自己無(wú)法控制行為結(jié)果或外部事件”的認(rèn)知；第三階段，形成“將來(lái)結(jié)果也不可控”的期待。“結(jié)果不可控”的認(rèn)知與期待會(huì)使人覺(jué)得自己對(duì)外部事件無(wú)能為力或感到無(wú)所適從，自己的反應(yīng)無(wú)效，前景無(wú)望，即使努力也不能取得成果。也就是說(shuō)，“結(jié)果不可控”的認(rèn)知和期待使人產(chǎn)生了無(wú)力感；第四個(gè)階段，表現(xiàn)出動(dòng)機(jī)、認(rèn)知和情緒上的損害，影響后來(lái)的學(xué)習(xí)。109、多選

日本“過(guò)勞死”預(yù)防協(xié)會(huì)提示的十大危險(xiǎn)信號(hào)為，其中包括（）A.脫發(fā)、斑禿、早禿B.睡覺(jué)時(shí)間越來(lái)越短，醒來(lái)也難解乏C.性能力下降D.經(jīng)常頭疼、耳鳴、目眩、檢查也沒(méi)有結(jié)果正確答案：A,B,C,D110、判斷題

KennonM．Sheldon和LauraKing的定義道出了積極心理學(xué)的本質(zhì)特點(diǎn)，“積極心理學(xué)是致力于研究普通人的活力和美德的科學(xué)?！闭_答案：對(duì)111、填空題

在陷入抑郁時(shí)，站在不同的角度看待問(wèn)題，這是（）的方法。正確答案：認(rèn)知重建112、單選

好奇心的反面是（）A.厭倦B.倦怠C.厭煩D.無(wú)聊正確答案：A113、判斷題

嚴(yán)重抑郁癥患者會(huì)出現(xiàn)幻覺(jué)。正確答案：對(duì)114、判斷題

在不同家庭環(huán)境中撫養(yǎng)長(zhǎng)大的同卵雙生子具有相同的情感變化。正確答案：錯(cuò)115、判斷題

在生物進(jìn)化過(guò)程中，正性情緒適應(yīng)性功能更加明顯，導(dǎo)致特殊的適應(yīng)行為。正確答案：錯(cuò)116、單選

下列哪一項(xiàng)不屬于教師履行對(duì)專業(yè)集體的責(zé)任不夠充分？（）A.教師的進(jìn)取心有待于加強(qiáng)B.教師與社會(huì)（社區(qū)）的關(guān)系并不理想C.教師的工作責(zé)任感也有待于加強(qiáng)D.教師教行不一正確答案：B117、名詞解釋

危險(xiǎn)因素的同現(xiàn)正確答案：危險(xiǎn)因素可以在不同程度上使人們不斷的陷入頻繁的消極事件中，因此會(huì)增加消極后果出現(xiàn)的可能性。118、判斷題

對(duì)兒童的軀體虐待說(shuō)成是“玉不琢不成器，樹(shù)不伐不成材”.“打是疼罵是愛(ài)”是自我防御機(jī)制中的移置。正確答案：錯(cuò)119、判斷題

人們?cè)谠庥龃煺蹓毫r(shí)往往會(huì)出現(xiàn)攻擊行為。正確答案：對(duì)120、多選

下列屬于我國(guó)職業(yè)倫理課程特點(diǎn)的是（）。A.多是通過(guò)課堂教學(xué)實(shí)現(xiàn)B.比較注重職業(yè)倫理知識(shí)的灌輸C.重視榜樣的作用D.要求教師言傳身教E.課堂上以教師講授為主，從業(yè)者的參與程度不高F.職業(yè)倫理教育是以馬列主義毛澤東思想為基本原則正確答案：A,B,C,D,E121、判斷題

不斷深入認(rèn)識(shí)自己，理解他人，是建立良好的人際關(guān)系的基礎(chǔ)。正確答案：對(duì)122、多選

“網(wǎng)絡(luò)綜合癥”的應(yīng)對(duì)策略有哪些（）。A.積極參與社會(huì)生活B.加強(qiáng)飲食營(yíng)養(yǎng)C.重視心理保健D.注意保護(hù)眼睛正確答案：A,B,C,D123、單選

致病性生活模式包括A型行為模式和（）行為模式.A.B型B.C型C.D型D.E型正確答案：B124、單選

（）的好壞決定一個(gè)人的成敗，決定一個(gè)人幸福與否，決定一個(gè)人的命運(yùn)。A.人格B.性格C.脾氣D.心態(tài)正確答案：D125、填空題

兒童與青少年面對(duì)的心理沖突主要是（）.正確答案：獨(dú)立與依賴126、單選

塞利格曼是（）國(guó)心理學(xué)家，主要從事習(xí)得性無(wú)助、抑郁、樂(lè)觀主義、悲觀主義等方面的研究。A.美國(guó)B.英國(guó)C.德國(guó)D.法國(guó)正確答案：A127、多選

情商主要與非理性因素有關(guān)，它通過(guò)影響人的（）加強(qiáng)或弱化認(rèn)識(shí)事物的驅(qū)動(dòng)力.A.興趣B.意志C.毅力D.思考能力正確答案：A,B,C128、單選

改變的真正動(dòng)力來(lái)源是（）A、追求性格完善B、追求人際和諧C、心理需要的滿足D、獲益的需要正確答案：D129、多選

為什么要談戀愛(ài)？（）A、源于生理上的激情：人類生存繁衍的本能活動(dòng)；B、源于心靈上的伙伴：排除孤獨(dú)；C、源于堅(jiān)定的承諾：男女雙方承擔(dān)下一代的撫養(yǎng)教育責(zé)任。正確答案：A,B,C130、多選

定式思維的特征有（）A.全面性B.趨向性C.常規(guī)性D.程序性正確答案：B,C,D131、多選

職業(yè)倫理教育的目的是優(yōu)化、放大教育對(duì)象的職業(yè)實(shí)踐能力，支持職業(yè)集團(tuán)或職業(yè)人保持與（）之間的和諧的關(guān)系，達(dá)至事業(yè)發(fā)達(dá)，人生幸福。A.人B.社會(huì)C.法律D.政策E.社會(huì)F.自然正確答案：A,B,E,F132、名詞解釋

個(gè)體積極心理治療正確答案：一般由12到14個(gè)部分組成，包括積極的自我介紹、辨識(shí)和建立個(gè)人的優(yōu)勢(shì)、寬容的信、感恩拜訪等內(nèi)容，通過(guò)積極心理治療量表（PPTI）評(píng)估治療療效。133、單選

和人們印象管理的動(dòng)機(jī)水平無(wú)關(guān)的是（）A.印象與個(gè)人目標(biāo)的關(guān)系B.目標(biāo)價(jià)值C.印象差異D.印象本身正確答案：D134、填空題

人類的（）、（）和（）這三者是同時(shí)發(fā)生的。正確答案：思維；情緒；行為135、單選

自我認(rèn)知調(diào)整的主要三步是分析和解釋、轉(zhuǎn)移注意力和（）.A.辯論B.自我欺騙C.選擇性遺忘D.合理化正確答案：A136、多選

關(guān)于人類的性行為，下列說(shuō)法正確的是（）A、性是人類的本能之一B、性的構(gòu)成要素眾多C、性行為受神經(jīng)、內(nèi)分泌的系統(tǒng)調(diào)節(jié)D、性器官及其他器官相互協(xié)同的有序生理過(guò)程正確答案：A,B,C,D137、填空題

正義的優(yōu)勢(shì)，超越了一對(duì)一的關(guān)系，是個(gè)人與集體的關(guān)系，它包含公民精神，公平，（）。正確答案：領(lǐng)袖品質(zhì)138、填空題

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，世界上的長(zhǎng)壽者都具備四個(gè)明顯的特征：合理飲食、（）、平和心態(tài)、生活環(huán)境。正確答案：科學(xué)運(yùn)動(dòng)139、填空題

教育教學(xué)中的任何疑難、困惑及其所想所為都是（）的對(duì)象。正確答案：反思140、多選

積極心理學(xué)把“對(duì)自我的態(tài)度”作為心理健康的重要標(biāo)準(zhǔn)之一，該標(biāo)準(zhǔn)具體表現(xiàn)在下面那幾個(gè)方面？（）A、能客觀地了解自己的能力與意見(jiàn)（自我認(rèn)識(shí)）B、能整體接納自己優(yōu)缺點(diǎn)（自我悅納）C、能堅(jiān)定不移地朝著自我的目標(biāo)邁進(jìn)，盡全力采取積極的行動(dòng)以達(dá)到自我實(shí)現(xiàn)（自我實(shí)現(xiàn)）D、能統(tǒng)整自己的各種屬性，并明確地加以認(rèn)識(shí)，能區(qū)別自己和別人承擔(dān)的角色責(zé)任（角色認(rèn)同）正確答案：A,B,D141、多選

于定明認(rèn)為法律職業(yè)道德教育的目標(biāo)包括（）。A.樹(shù)立追求真理、維護(hù)正義的崇高理想B.通過(guò)法律診所式教育進(jìn)行法律職業(yè)道德教育C.結(jié)合講授的專業(yè)進(jìn)行一般的社會(huì)主義道德教育D.培養(yǎng)恪守法律職業(yè)倫理道德的精神品質(zhì)E.堅(jiān)定崇尚法律，法律至上的信念F.應(yīng)當(dāng)開(kāi)設(shè)專門(mén)的法律職業(yè)道德教育課程正確答案：A,D,E142、填空題

（）對(duì)幸福感和自尊帶來(lái)威脅。正確答案：“向上比較”143、單選

工作滿意度與幸福（）。A.幾乎不B.正比例C.中等比例D.反比例正確答案：C144、填空題

同一事件，個(gè)體是否感到壓力的關(guān)鍵在于當(dāng)事人的（）.正確答案：認(rèn)知評(píng)估145、多選

職業(yè)倫理規(guī)范包含以下哪幾個(gè)部分行為規(guī)范？（）A.文化背景B.倫理觀念C.作風(fēng)D.行為方式正確答案：B,C,D146、多選

F.Alexander主張心身疾病發(fā)病需要具備的三個(gè)條件包括（）A、未解決的心理沖突B、遺傳性的器官易感性C、植物神經(jīng)系統(tǒng)的活動(dòng)過(guò)度D、重大生活事件應(yīng)激正確答案：A,B,C147、多選

積極動(dòng)機(jī)包括（）。A.合群動(dòng)機(jī)B.成就動(dòng)機(jī)C.權(quán)力動(dòng)機(jī)D.利他性正確答案：A,B,C,D148、填空題

從理論上說(shuō)，積極心理治療最大的意義在于它彌補(bǔ)了（）體系的空檔。正確答案：心理治療知識(shí)149、填空題

（）認(rèn)為，樂(lè)觀的解釋風(fēng)格是可以在后天的生活過(guò)程中習(xí)得、重塑的。正確答案：賽利格曼150、單選

自我悅納的含義不包括（）。A.接受自己的全部，無(wú)論是優(yōu)點(diǎn)還是缺點(diǎn)，無(wú)論成功還是失敗B.表達(dá)自己的個(gè)性C.無(wú)條件接受自己D.喜歡自己，肯定自己的價(jià)值，有愉快感和滿足感正確答案：B151、問(wèn)答題

簡(jiǎn)述積極心理學(xué)基本主張。正確答案：積極心理學(xué)主張研究人類積極的品質(zhì)，充分挖掘人固有的潛在的具有建設(shè)性的力量，促進(jìn)個(gè)人和社會(huì)的發(fā)展，使人類走向幸福，其矛頭直指過(guò)去傳統(tǒng)的“消極心理學(xué)”。積極心理學(xué)主張心理學(xué)應(yīng)對(duì)普通人如何在良好的條件下更好地發(fā)展、生活，具有天賦的人如何使其潛能得到充分地發(fā)揮等方面進(jìn)行大量的研究。它認(rèn)為，心理學(xué)的三項(xiàng)使命：治療精神疾病、使人們的生活更加豐富充實(shí)、發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)有天賦的人，積極心理學(xué)認(rèn)為，心理學(xué)不僅僅應(yīng)對(duì)損傷、缺陷和傷害進(jìn)行研究，它也應(yīng)對(duì)力量和優(yōu)秀品質(zhì)進(jìn)行研究；治療不僅僅是對(duì)損傷、缺陷的修復(fù)和彌補(bǔ)，也是對(duì)人類自身所擁有的潛能、力量的發(fā)掘；心理學(xué)不僅僅是關(guān)于疾病或健康的科學(xué)，它也是關(guān)于工作、教育、愛(ài)、成長(zhǎng)和娛樂(lè)的科學(xué)（1）積極心理學(xué)主張心理學(xué)應(yīng)對(duì)普通人如何在良好的條件下更好地發(fā)展、生活，具有天賦的人如何使其潛能得到充分地發(fā)揮等方面進(jìn)行大量的研究。（2）主張心理學(xué)的研究應(yīng)從只重視對(duì)個(gè)體缺陷的彌補(bǔ)、傷害的修復(fù)轉(zhuǎn)移到加大對(duì)人類自身存在的諸多正向品質(zhì)的研究和培養(yǎng)。152、判斷題

應(yīng)該主張對(duì)兒童進(jìn)行宗教宣傳，因?yàn)檫@可以讓他們自主地選擇價(jià)值觀。正確答案：錯(cuò)153、多選

建立良好的夫妻關(guān)系的秘訣包括（）A、尊重雙方差異B、堅(jiān)持自我，不輕易妥協(xié)C、給予對(duì)方所需D、努力的改變對(duì)方正確答案：A,C154、填空題

練習(xí)用（）模式進(jìn)行分析是學(xué)會(huì)確定事件、信念與結(jié)果之間的關(guān)系。正確答案：ABC155、判斷題

男性感受幸福、感受痛苦的能力比女性強(qiáng)。正確答案：錯(cuò)156、多選

基于積極心理學(xué)的兩個(gè)基本理論是（）A、認(rèn)知信念B、積極地概念C、沖突的內(nèi)容D、自我審查正確答案：B,C157、單選

下面不屬于積極態(tài)度的構(gòu)成部分的是（）A.樂(lè)觀B.熱情C.勇氣D.懦弱正確答案：D158、填空題

運(yùn)動(dòng)宣泄的方法可以很好的緩解（）情緒。正確答案：抑郁159、多選

維護(hù)自己和他人的自尊可以嘗試的方法有（）。A.把自己的自尊心要求寫(xiě)下來(lái)B.學(xué)會(huì)把自尊心看作“面子”C.積極參與“自尊心傷害”補(bǔ)救D.為自尊心建個(gè)房子E.用“自尊心”調(diào)動(dòng)積極性F.保持同理心正確答案：A,B,C,D,E160、判斷題

在友誼開(kāi)始的階段，“匹配”很重要。正確答案：對(duì)161、單選

未來(lái)的金錢結(jié)果折合到現(xiàn)在后，人們會(huì)不同程度地（）未來(lái)結(jié)果的效用。A、低估B、高估正確答案：A162、判斷題

Seligman（塞利格曼）研究團(tuán)隊(duì)的積極優(yōu)勢(shì)手冊(cè)，描述了人類所能具有的各種各樣的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處，其目的是發(fā)現(xiàn)我們的優(yōu)勢(shì)型特質(zhì)，并在日常生活中提高對(duì)這些性格力量的運(yùn)用。正確答案：對(duì)163、單選

（）指?jìng)€(gè)體在自己的社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)中所獲得的，來(lái)自他人的物質(zhì)和精神上的幫助和支持。A.親情支持系統(tǒng)B.社會(huì)支持系統(tǒng)C.環(huán)境支持系統(tǒng)D.情感支持系統(tǒng)正確答案：B164、單選

生活事件最終對(duì)我們的心理健康的影響取決于這些生活事件（）、事件的深度以及事件發(fā)生的頻率等.A.強(qiáng)度B.類型C.廣度D.態(tài)度正確答案：A165、填空題

積極心理學(xué)的研究主要集中在三個(gè)方面：一是（），二是積極個(gè)性特征，三是積極的社會(huì)組織。正確答案：積極情緒166、單選

巴黎盧浮宮鎮(zhèn)館三寶不包括（）。A、達(dá)芬奇的《蒙娜麗莎》B、薩莫色雷斯的勝利女神C、米洛的維納斯D、米開(kāi)朗基羅的大衛(wèi)像正確答案：D167、單選

（）社會(huì)交往亞健康主要由于需要面對(duì)的許多問(wèn)題，如工作環(huán)境變換、人際關(guān)系復(fù)雜處理、家庭的建立、子女的養(yǎng)育、工作壓力、知識(shí)更新等原因。A.成年人B.青少年C.老年人D.幼兒正確答案：A168、填空題

（）是指在不利的條件下，仍然可以為達(dá)到目標(biāo)而奮斗。它包括（）、（）、（）三方面。正確答案：勇氣；勇敢；毅力；真誠(chéng)169、名詞解釋

感恩正確答案：就是對(duì)外界（超自然界、自然界和人）的積極刺激進(jìn)行感知后，產(chǎn)生的持久的、穩(wěn)定的感謝狀態(tài)，并誘發(fā)了積極的關(guān)系。而且這種狀態(tài)和關(guān)系具有泛華的性質(zhì)。170、填空題

合理情緒治療中會(huì)用到許多方法和技術(shù)，其中主要的、最常用的技術(shù)就是與不合理的信念辯論的（）與（）的家庭作業(yè)。正確答案：技術(shù)；認(rèn)知171、多選

職業(yè)倫理教育的特性有哪些。（）A.中介性B.客觀性C.區(qū)域性D.主觀性E.辯證性F.對(duì)象性正確答案：A,B,E172、判斷題

個(gè)人形象依托于個(gè)人衣著和言行舉止，是每個(gè)人與生俱來(lái)的能力。正確答案：錯(cuò)173、多選

父母在教育孩子時(shí)，（）非常重要.A、溫情B、打罵C、堅(jiān)持D、充分的尊重孩子的需求正確答案：A,C174、判斷題

人格特質(zhì)的概念反映人們對(duì)行為與后來(lái)事件之間關(guān)系的期望，并反映人們內(nèi)部控制和外部控制的傾向性。正確答案：錯(cuò)175、判斷題

人格類型理論是很古老的，但它比較粗糙一些，人格特質(zhì)理論相對(duì)比較精細(xì)，所以，目前特質(zhì)理論比較盛行。正確答案：對(duì)176、判斷題

職業(yè)倫理教育的根本方式和途徑就是教育主體開(kāi)展的有意義的活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)富含職業(yè)倫理的環(huán)境。正確答案：錯(cuò)177、填空題

情緒是由人的（）、人的（）所引起的，所以每個(gè)人都要對(duì)自己的情緒負(fù)責(zé)。正確答案：思維；信念178、填空題

對(duì)事物的（），是指?jìng)€(gè)體以自己的意愿為出發(fā)點(diǎn)，認(rèn)為某一事情必定要發(fā)生或不會(huì)發(fā)生的信念。正確答案：絕對(duì)化的要求179、判斷題

職業(yè)因?yàn)榇嬖诜止げ煌?，所以有高貴低賤之分。正確答案：錯(cuò)180、單選

以下關(guān)于職業(yè)倫理教育目標(biāo)的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）。A.職業(yè)倫理教育目標(biāo)在整個(gè)職業(yè)倫理教育活動(dòng)中，具有導(dǎo)向、整合、評(píng)價(jià)等功能B.職業(yè)倫理教育目標(biāo)是職業(yè)倫理教育活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿C.職業(yè)倫理教育目標(biāo)是確定職業(yè)倫理教育內(nèi)容、選擇職業(yè)倫教育方法、檢查和評(píng)價(jià)倫理教育結(jié)果的重要依據(jù)D.職業(yè)倫理教育目標(biāo)是