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文檔簡介
大一學(xué)生當(dāng)下規(guī)劃范文第一篇大一學(xué)生當(dāng)下規(guī)劃范文第一篇上了大學(xué),還要不要學(xué)英語如果學(xué),學(xué)什么?怎么學(xué)?學(xué)到什么程度合適?目標(biāo)在哪里?是我們都患上了選擇困難癥,還是英語這門學(xué)科太過高深?都不是!對(duì)于一艘沒有航行目標(biāo)的船,任何方向的風(fēng)都是逆風(fēng)。與其盲目地“抓緊時(shí)間”采取行動(dòng),不如靜下心來仔細(xì)考慮,先給自己一個(gè)清晰、明確的答案。規(guī)劃高考后的大一英語學(xué)習(xí),無外乎以下四步驟:
1.自我評(píng)估,優(yōu)劣勢分析;
2.制定短期和長期目標(biāo);
3.制定行動(dòng)計(jì)劃及內(nèi)容;
4.選擇采取的方式和途徑。
用目標(biāo)來指導(dǎo),用計(jì)劃來規(guī)范,才是面對(duì)若干選擇時(shí)最為理智的方式。規(guī)劃先行,方能達(dá)到“我的英語我做主”之境界。
大一新生英語優(yōu)勢分析
“我們學(xué)習(xí)英語還有優(yōu)勢?”在新東方的課堂上,我經(jīng)常會(huì)聽到大一新生學(xué)員發(fā)出這樣的疑問。其實(shí),高中生學(xué)英語的確有他們不自知的優(yōu)勢,主要體現(xiàn)在以下三方面:
1.語感較好,語法扎實(shí),英語知識(shí)呈體系化;
2.機(jī)械記憶能力很強(qiáng)——17、18歲的年紀(jì)正是單詞記憶、文章背誦的最佳時(shí)期;
3.英語學(xué)習(xí)動(dòng)力十足,仍處在高考備戰(zhàn)時(shí)“巔峰狀態(tài)”的延續(xù)期。
如果能夠充分利用上述優(yōu)勢,再結(jié)合個(gè)人特點(diǎn),選擇合適的目標(biāo),并能很好地實(shí)施執(zhí)行,你就有機(jī)會(huì)把高考后、大一、乃至整個(gè)大學(xué)期間的英語學(xué)習(xí)打造得“有款有型”,讓英語真正成為“你的地盤”。
“對(duì)癥下藥”,有效規(guī)劃
依照不同考試的不同需求,即長期目標(biāo)的不同,我們可以把大一英語學(xué)習(xí)規(guī)劃書細(xì)分為四類,相信必有一“款”適合你!
基本款:“四級(jí)萬歲”型
特點(diǎn):英語非我輩強(qiáng)項(xiàng),高中英語水平一般,大多時(shí)候徘徊在危險(xiǎn)的及格邊緣;對(duì)于英語學(xué)習(xí),沒有更多的興趣,也沒有更多的奢望,夠用就好;四級(jí)通過即告萬歲;不打算和英語打更多的交道,也不指望在找工作時(shí)英語能助一臂之力。
分析:面對(duì)自己不擅長的領(lǐng)域,任何人都會(huì)表現(xiàn)出不自信的一面,英語學(xué)習(xí)更是如此,具體體現(xiàn)在:考英語四級(jí)前,給自己預(yù)留出過于充分的準(zhǔn)備時(shí)間(一年以上),不斷向后拖延考試時(shí)間,總想等準(zhǔn)備“充分”了再上考場。殊不知,“Nodeadline,nocompletion!”(沒有截止日期,永遠(yuǎn)無法完成!)而且,經(jīng)歷過大學(xué)生活的人都有這樣的切身體會(huì):進(jìn)入大學(xué)后,很多人的英語水平呈直線下降趨勢。一方面,大學(xué)中的公共英語課排課比較松散,一周一節(jié)大課很正常,可同學(xué)們?cè)缫蚜?xí)慣了高中填鴨式教學(xué),不會(huì)自學(xué),也沒有方法,而語言終究是工具,不說不聽不讀不寫,水平只能下降。另一方面,大學(xué)英語課程和高中英語課程有著本質(zhì)區(qū)別:高中英語針對(duì)高考,大學(xué)英語不針對(duì)四級(jí)。習(xí)慣了用考試促進(jìn)學(xué)習(xí)的同學(xué)很難把課程內(nèi)容和四級(jí)考試聯(lián)系起來,也很難將課上學(xué)習(xí)到的語言能力成功地轉(zhuǎn)化為四級(jí)需要的應(yīng)試能力。
對(duì)策:趁熱打鐵,乘勝追擊!
方法:保證每天至少學(xué)習(xí)英語半小時(shí)。重溫高中語法,進(jìn)一步夯實(shí)基礎(chǔ)。背熟高考英語要求的3,500個(gè)單詞后再背四級(jí)詞匯,輔以歷年四級(jí)真題講解,背誦效果更好。強(qiáng)化聽力練習(xí),可以從Listentothis初級(jí)入手,再逐步過渡到四級(jí)真題。盡早確定考試時(shí)間,盡早參加四級(jí)考試。
標(biāo)準(zhǔn)款:從六級(jí)到考研,一個(gè)都不能少
特點(diǎn):英語一向是個(gè)人的強(qiáng)項(xiàng),而且自己也屬于考試型選手;學(xué)習(xí)英語的興趣更多地來自英語考試中的好成績,喜歡并希望用成績證明自己的實(shí)力;立志考研,并且堅(jiān)定地認(rèn)為英語將毫無爭議地成為考研中的優(yōu)勢項(xiàng)目。
分析:一般來講,非英語專業(yè)的學(xué)生通常是先通過四級(jí)考試再報(bào)考六級(jí),而考研英語更是到了大四方能派上用場,這兩項(xiàng)考試總給人以“遙遙無期”的錯(cuò)覺,很多人會(huì)因此不自覺地推后考試的準(zhǔn)備工作。殊不知,“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢?!贬槍?duì)考試的英語學(xué)習(xí)更是如此。當(dāng)你回望大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活,感覺就是“眼睛一睜一閉”的事兒。在所有人都會(huì)為此做最充分準(zhǔn)備的時(shí)候,我們想贏,還要贏得漂亮,只能比別人快,而且比別人早。
對(duì)策:知己知彼,百戰(zhàn)不殆!
方法:保證每天至少學(xué)習(xí)英語兩小時(shí)。做真題,充分熟悉考試內(nèi)容,找到自己存在的問題。系統(tǒng)學(xué)習(xí)英語語法知識(shí),重點(diǎn)放在六級(jí)或考研英語反復(fù)考查的語法項(xiàng)目上。熟記六級(jí)或考研詞匯,輔以歷年真題解析以明確考查方式。練習(xí)聽說能力,用慢速英語或四級(jí)聽力原文做聽寫(初期以句子為單位進(jìn)行練習(xí),逐步過渡到以對(duì)話或獨(dú)白段落為單位進(jìn)行練習(xí))。閱讀英文報(bào)紙雜志,如ChinaDaily,TheEconomist等,注意單詞、句法在真實(shí)語境下的使用。
商務(wù)款:商務(wù)英語或托業(yè),打造未來職場精英
特點(diǎn):英語是強(qiáng)項(xiàng),成績不錯(cuò);相對(duì)于考試,更喜歡生活中鮮活的語言;學(xué)習(xí)英語的興趣來自能夠與國際友人交流帶來的新鮮感和滿足感;不那么在乎英語成績,無六級(jí)、考研等硬性的考試需求;希望用“強(qiáng)悍”的英語能力幫助自己找到理想工作。
分析:職場競爭日漸激烈,只有武裝好自己,才有機(jī)會(huì)在未來嶄露頭角。學(xué)歷也好,證書也罷,往往是好工作的敲門磚。敲開門后,一個(gè)人能走多遠(yuǎn),則取決于個(gè)人在工作中展示出來的潛力、執(zhí)行力、領(lǐng)悟力、學(xué)習(xí)能力等。商務(wù)英語不難,但需要花時(shí)間積累。職場如戰(zhàn)場,與其到戰(zhàn)場上再做準(zhǔn)備,不如在平日里多下功夫。
對(duì)策:職場競爭,能力先行!
方法:保證每天至少學(xué)習(xí)英語兩小時(shí);除聽說讀寫基本的英語學(xué)習(xí)外,學(xué)習(xí)重心應(yīng)放在積累商務(wù)詞匯及商務(wù)表達(dá)上,注重聽說,保證基本順暢的交流;找機(jī)會(huì)參加商務(wù)英語(BEC)或托業(yè)(TOEIC)考試,在爭取好成績的同時(shí),還可以系統(tǒng)化地學(xué)習(xí)商務(wù)知識(shí);緊緊抓住在校期間的每一次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),具體做什么不是最重要的,怎么做才是我們應(yīng)該關(guān)注的焦點(diǎn),充分實(shí)踐,在工作中不斷總結(jié)提高、積累經(jīng)驗(yàn);注重積累商務(wù)知識(shí),提升跨文化交際能力。
豪華款:雅思托福GRE,志在天下
特點(diǎn):英語是強(qiáng)項(xiàng),對(duì)英語的熱愛引發(fā)個(gè)人對(duì)海外留學(xué)的無限向往;英語成績一直不好也不壞,但卻憧憬海外獨(dú)立自由的學(xué)習(xí)生活,準(zhǔn)備一試身手;英語不是強(qiáng)項(xiàng),奉父母之命,籌備留學(xué)事宜……
分析:有越來越多的人選擇在本科期間或本科畢業(yè)后留學(xué)深造,他們往往家庭背景相似(家業(yè)殷實(shí),有經(jīng)濟(jì)實(shí)力接受海外教育),但英語實(shí)力卻相差懸殊(高考英語滿分150分的情況下,他們的分?jǐn)?shù)可能從40分到140分不等);目標(biāo)相似,態(tài)度不同。終點(diǎn)一致,速度不同……這種情況之下能夠達(dá)到的理想狀態(tài)一定是:有目標(biāo),就去做;一步步穩(wěn)扎穩(wěn)打,逼近勝利的終點(diǎn)!
對(duì)策:天道酬勤!
方法:保證每天至少學(xué)習(xí)英語四小時(shí)。突破詞匯難關(guān),雅思7分對(duì)應(yīng)7,000詞匯量,新托福(iBT)需8,000詞匯量,GRE最低要求15,000詞匯量,另有SAT、LSAT、GMAT等考試對(duì)詞匯量均有詳細(xì)要求,不再贅述。加強(qiáng)聽說,國內(nèi)英語考試有重讀寫的特點(diǎn),而在以上幾類留學(xué)類測試中,聽說讀寫四項(xiàng)往往占有相同比重,如雅思單項(xiàng)滿分各9分,新托福單項(xiàng)滿分各30分。應(yīng)用真題練習(xí)聽寫,找同學(xué)或語伴練習(xí)口語。閱讀除了細(xì)做官方指南、真題外,可以配合學(xué)術(shù)期刊、英文報(bào)紙的泛讀。寫作多讀多寫多改多總結(jié)。
總之,語言是門“熟練工種”,要相信付出一定有回報(bào)!希望每個(gè)人的大一都生活得充實(shí)且滿載收獲!
大一學(xué)生當(dāng)下規(guī)劃范文第二篇01學(xué)習(xí)方式:學(xué)會(huì)自學(xué)和自律
大學(xué)階段的學(xué)習(xí)與高中相比明顯不同。首先,大學(xué)的老師講課不會(huì)像高中老師一樣,從頭開始講一遍,他們有自己的講課方式和思路,授課內(nèi)容廣泛,授課速度比較快,多注重課堂討論;其次,大學(xué)老師并不會(huì)像高中老師一樣跟前跟后,“苦口婆心”地勸你學(xué)習(xí)。這樣的大學(xué)學(xué)習(xí)方式可能會(huì)讓部分新生一時(shí)間無法適應(yīng)。
“一定要學(xué)會(huì)自律,大學(xué)沒人會(huì)逼著你學(xué)習(xí),一定要督促自己按時(shí)上課,高質(zhì)量完成老師布置的任務(wù)。反正對(duì)于像軟件工程一樣的工科專業(yè),臨時(shí)抱佛腳的效果不大,重要的還是扎扎實(shí)實(shí),讓每一個(gè)公式、每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都融會(huì)貫通運(yùn)用好,同時(shí)也需要大量的實(shí)踐,自我練習(xí)。”林同學(xué)這樣建議。
深圳大學(xué)光信息科學(xué)與工程專業(yè)的劉同學(xué)也強(qiáng)調(diào)了自學(xué)和自律的重要性,“我的專業(yè)課包含了大量的實(shí)驗(yàn),但實(shí)驗(yàn)對(duì)很多的基礎(chǔ)課需求同樣很高,所以各方面都要涉獵,比如高等數(shù)學(xué)、光學(xué)、大學(xué)物理、電路分析等,以及一些電腦專業(yè)軟件的應(yīng)用,尤其是數(shù)學(xué)和電路方面等都需要比較扎實(shí)的基礎(chǔ),因?yàn)楹芏鄬?shí)驗(yàn)都需要自己進(jìn)行設(shè)計(jì)修改的,甚至需要自己動(dòng)手進(jìn)行成品制造?!?/p>
他解釋說:“老師不會(huì)像高中一樣,所有事情都交代得很清楚,因此對(duì)于實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì),需要自己去查閱很多資料,進(jìn)行設(shè)計(jì)的修改,以及最后結(jié)果的檢測。另外,學(xué)校課程設(shè)置很寬松,都是自己安排自身的課表,所以需要一定的自控能力,不然很容易敷衍著就讀四年。”
02學(xué)習(xí)成績:認(rèn)真對(duì)待并加以重視
績點(diǎn)是絕大多數(shù)高校衡量學(xué)生各科考試成績的標(biāo)準(zhǔn),是決定你能否取得獎(jiǎng)學(xué)金、修讀輔修專業(yè)、雙學(xué)位及轉(zhuǎn)專業(yè)、出國、保研的重要條件。
中山大學(xué)法律系高同學(xué)說,在知道自己的清晰目標(biāo)之前,先保證自己的課業(yè)過得去,掛科從來不是一件值得炫耀的事。但高同學(xué)也不建議為了績點(diǎn)盲目去選一些所謂“容易過,高成績”的選修課,不如選一些自己感興趣的課,事先可以咨詢師兄師姐。
另外,高同學(xué)也建議新生盡量提早通過四六級(jí)考試,暑假期間不妨提前做下練習(xí)。中大新生開學(xué)一般都要進(jìn)行英語分級(jí)考試,通過英語分級(jí)考試,大家分別進(jìn)入A班、B班、C班進(jìn)行英語學(xué)習(xí),區(qū)別是A班的同學(xué)可以在大一上學(xué)期就參加四級(jí)考試,B班、C班的同學(xué)要在大一下學(xué)期就參加英語四級(jí)考試?!皯{高考留下的好底子,我相信大部分人都可以輕松過?!备咄瑢W(xué)笑言。
03轉(zhuǎn)專業(yè):提前了解并慎重考慮
大一學(xué)生當(dāng)下規(guī)劃范文第三篇大學(xué)生有很多自由支配的時(shí)間,做好學(xué)習(xí)計(jì)劃才可以合理利用時(shí)間,才能讓大學(xué)時(shí)光充實(shí)起來。要想成功,就要計(jì)劃,成功只留給有準(zhǔn)備的人。
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確,做好切實(shí)可行的計(jì)劃。
根據(jù)學(xué)校要求,大概需要7個(gè)學(xué)期來完成學(xué)業(yè)。
二、合理安排時(shí)間,按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
在學(xué)習(xí)課程中,精心地安排好每天的學(xué)習(xí)時(shí)間,抽出1小時(shí)去學(xué)習(xí),循序漸進(jìn)的過程完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
三、養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣。
在課前,做好預(yù)習(xí)筆記,有針對(duì)性的列出重點(diǎn)和難點(diǎn)并加深對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和記憶,便于以后查閱和復(fù)習(xí)。課上,做好聽課筆記,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
四、認(rèn)真地完成布置的作業(yè),養(yǎng)成自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
根據(jù)教學(xué)計(jì)劃的要求,要按質(zhì)按量的完成老師布置的作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)。還要培養(yǎng)良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握必要的學(xué)習(xí)技能。
五、多向老師和同學(xué)請(qǐng)教。
遇到疑難問題,要及時(shí)向老師請(qǐng)教,或者通過電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系,尋求輔導(dǎo)和幫助。
六、及時(shí)做好考前的復(fù)習(xí)工作。
考前復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過程的最后階段,要對(duì)整個(gè)課程的學(xué)習(xí)進(jìn)行檢查和補(bǔ)充,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
大一學(xué)生當(dāng)下規(guī)劃范文第四篇據(jù)說人有三次投胎的機(jī)會(huì),一是出生的家庭,二是讀大學(xué),三是工作后的頭四年,女孩子再加一次嫁人,可見大學(xué)是一次重新選擇的機(jī)會(huì)。說三個(gè)人要被關(guān)進(jìn)xxx:法國人、德國人和猶太人,他們可以帶一樣?xùn)|西,法國人要了一位漂亮的女郎,德國人要了一盒雪茄,猶太人要了一部電話,出來時(shí)法國人帶著女郎和一個(gè)孩子,德國人喊著要打火機(jī),猶太人通話電話建立了一個(gè)商業(yè)王國??梢娨粋€(gè)人當(dāng)前的境況并不是現(xiàn)在決定的,而是三年前的你決定的。就好比一個(gè)人聽了講座,很激動(dòng),發(fā)誓要學(xué)好英語,這只能說明三年前的他沒有定下決心。兩個(gè)分別在大一和大四決心學(xué)英語的人,他們的區(qū)別是:一個(gè)已經(jīng)精通,一個(gè)可能一輩子都學(xué)不好了。就像新概念三第50課中說:TheNewYearisatimeforresolutions.我們可以說:Septemberisatimeforyoutomakeagameplan.
在新東方多年教學(xué)之中,遇到過無數(shù)相同的問題,也見過很多英語學(xué)習(xí)很彪悍的人。每年幾十萬學(xué)員,拔尖的只是那么一些,下面總結(jié)一下他們的特點(diǎn),給大家呈上一個(gè)大學(xué)英語學(xué)習(xí)較完美的計(jì)劃:
1)大一:
剛進(jìn)大學(xué),有大量的新鮮事物有待探索(remaintoexplore),很多人把大量的時(shí)間花在左顧右盼上,但是有一部分同學(xué),他們目標(biāo)堅(jiān)定,內(nèi)心成熟,他們已經(jīng)拿起“新概念”,在校園里晨讀起來。如果大學(xué)有一件事情值得你堅(jiān)持四年,那么它就是早讀。
第一學(xué)期,從高中細(xì)節(jié)的語法學(xué)習(xí)、題海轟炸過渡到大學(xué)興趣為主、閱讀為王的學(xué)習(xí)方式,你可能要花點(diǎn)時(shí)間適應(yīng);之后,第二學(xué)期你就可以開始準(zhǔn)備四級(jí),用一個(gè)月的時(shí)間把詞匯解決。然后你要做一些閱讀和真題,輕松地就能通過四級(jí)考試。作為大學(xué)中一個(gè)最簡單的考試,它只是給你些許開始的信心。如果認(rèn)為自己基礎(chǔ)稍弱一些的,可以先系統(tǒng)的學(xué)習(xí)一下新概念二冊(cè)或初、中級(jí)閱讀,打下基礎(chǔ),再過考試。
2)大二:
你內(nèi)心清楚自己的目標(biāo)是六級(jí),但是這個(gè)時(shí)候,你可能會(huì)對(duì)聽力口語產(chǎn)生一些興趣,是的,你應(yīng)該找出幾盒有難度進(jìn)階的磁帶來練聽力。有幾個(gè)原則必須遵守:一、不看原文(不把聽力變成閱讀);二、在安靜的環(huán)境下認(rèn)真聽;三、反復(fù)聽相同的東西。第一盒磁帶可能會(huì)讓你生不如死,過了一個(gè)月才大致聽懂,沒有關(guān)系,第二盒磁帶可能就只需要20天了,第三盒磁帶可能只需要15天,當(dāng)聽到第5盒磁帶再回頭聽第一盒時(shí),就會(huì)有想打自己耳光的感覺(couldhavekickedyourself),怪自己為什么當(dāng)初聽不懂這么簡單的內(nèi)容。
你應(yīng)該有些膨脹,想自己年紀(jì)輕輕就過了六級(jí);歷經(jīng)生不如死的聽力練習(xí);用英文和語伴交流時(shí)也是滔滔不絕,你覺得自己真是xxx語言天才,世間少有。但是來到新東方,你才發(fā)現(xiàn),像你的“畜生”,還有很多。新東方張貼的托福高分榜不斷刺激你的神經(jīng),是的,大三你應(yīng)該考一個(gè)雅思或托福。
有了六級(jí)的基礎(chǔ),詞匯還需要再加強(qiáng)一些,大概有幾百個(gè)難詞要突擊一下,閱讀要每天堅(jiān)持練習(xí),聽力和口語是很自然的事情。剩下寫作是最難的,即使是自己的母語,也不一定人人都能寫出一手好文章,所以每個(gè)星期寫上兩篇便很必要,有機(jī)會(huì)要高手替你修改。如果實(shí)在沒有這個(gè)機(jī)會(huì),就參加一個(gè)單獨(dú)的寫作班,向高人學(xué)習(xí)一些方法。如果有興趣,自己好好研習(xí)新概念四冊(cè),便會(huì)知道高人是如何用英文來表達(dá)生命、哲學(xué)等抽象話題了。不一定每個(gè)人都能拿托福雅思高分,但是作為自己英語學(xué)習(xí)最后的也是最權(quán)威的檢驗(yàn),它的意義非凡。
4)大四:
大家的眼神已經(jīng)有些焦躁不安。你還在堅(jiān)持早讀,只不過你已經(jīng)把材料從新概念二冊(cè)變成了新概念四冊(cè)(同時(shí)你還愛上了睡前看一小時(shí)英文,好習(xí)慣!),你的英語,已經(jīng)從簡單的表達(dá)變成了有些文采的xxx句型了,討論學(xué)術(shù)話題也是滔滔不絕。
當(dāng)大家都在都在為工作不安時(shí),你的眼神已經(jīng)有了些許自信——當(dāng)前的你不是現(xiàn)在決定的,而是三年前的你決定的。如果你要考研,花兩個(gè)月的時(shí)間做歷年的真題,有四六級(jí)和托??荚嚱?jīng)歷,考研英語不會(huì)讓你很分心。多找一些外教朋友,去了解他們的文化和生活方式,多去一些party,用英文去交朋友,享受英文給你帶來的樂趣。如果你要找工作,大方地走進(jìn)主管的辦公室,用流利的英文告訴他,你是一個(gè)很有計(jì)劃,很self-disciplined(自律)的人,你是一個(gè)要做一件事情就會(huì)在三年前計(jì)劃好、會(huì)完美實(shí)施的人。我想沒有主管不喜歡這么一個(gè)有毅力的家伙。恭喜你,你成功了!
大一學(xué)生當(dāng)下規(guī)劃范文第五篇總體而言:
學(xué)好英語和計(jì)算機(jī)?,F(xiàn)在是21世紀(jì),不懂電腦,不懂英語,是今天的文盲。隨著世界的飛速發(fā)展,中國已經(jīng)進(jìn)入了高科技時(shí)代,計(jì)算機(jī)是整個(gè)科學(xué)技術(shù)的基礎(chǔ)。作為通往世界的鑰匙,我們應(yīng)該學(xué)好英語。只有這樣,我們才能在社會(huì)上立足。
大一新生:
了解大學(xué)生活、專業(yè)知識(shí)、職業(yè)前景、大學(xué)期間應(yīng)掌握的技能以及未來就業(yè)所需的證書。其中,根據(jù)我個(gè)人的計(jì)劃,我想完成以下項(xiàng)目:
1)我的專業(yè)是向我們學(xué)校的健身老師學(xué)習(xí)健身。努力鍛煉你的肌肉,不僅要好看,而且要強(qiáng)壯。
2)學(xué)習(xí)跆拳道,學(xué)好它。如果你有機(jī)會(huì),在考試中獲得證書。
3)在練習(xí)跆拳道時(shí),你應(yīng)該與散打有良好的接觸。雖然我們學(xué)武術(shù)時(shí),老師會(huì)叫我們散打,但這只是表面現(xiàn)象。我必須通過自己的努力學(xué)好它。
大二:
1)熟悉專業(yè)課程知識(shí),掌握羽毛球。
2)大一學(xué)生在英語學(xué)習(xí)上的努力應(yīng)該在大二第一學(xué)期順利通過大學(xué)英語四級(jí)考試。
3)利用你的時(shí)間獲得與你專業(yè)相關(guān)的證書。
3)在學(xué)習(xí)不落后的同時(shí),開始做兼職,不僅是為了賺錢,也是為了積累經(jīng)驗(yàn)。
4)盡量遠(yuǎn)離你的父母。生活費(fèi)用取決于你自己。學(xué)費(fèi)也盡可能取決于你自己。鍛煉你的能力,提前聯(lián)系社會(huì),了解社會(huì)。
大學(xué)三年級(jí):
1)專注于提高你的工作技能、溝通技能、動(dòng)手技能和適應(yīng)環(huán)境的能力。同時(shí),鍛煉你獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造力。
2)珍惜大學(xué)時(shí)光,專攻學(xué)習(xí),準(zhǔn)備大學(xué)英語六級(jí)考試。
3)學(xué)習(xí)政治,復(fù)習(xí)專業(yè)知識(shí),為研究生入學(xué)考試打好基礎(chǔ)。
高年級(jí):
1)經(jīng)過20XX年的奮斗,儲(chǔ)備足夠的知識(shí),經(jīng)常測試自己的知識(shí)儲(chǔ)備,準(zhǔn)備好考研的目標(biāo),努力接近大目標(biāo)。
2)多讀一些關(guān)于社會(huì)的書,提高你的修養(yǎng)。保持精力,為研究生入學(xué)考試做好準(zhǔn)備。
大一學(xué)生當(dāng)下規(guī)劃范文第六篇尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教官,親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!我叫韓蕾,是湖北大學(xué)新聞傳播專業(yè)的一名新生,很榮幸今天能夠代表10級(jí)全體新生在開學(xué)典禮上發(fā)言。
我生于武漢,長于武漢,是個(gè)地地道道的武漢人。從小生活在沙湖邊上的我和湖大有著特殊的感情。因而,置身于湖大,漫步在沙湖湖畔,沐浴在桂花香中成為了年少的我的一個(gè)夢(mèng)想。而如今,懷揣著各式各樣夢(mèng)想的我們相聚在美麗的湖大校園,將要迎接我們的不僅是四年的大學(xué)生活,更是一個(gè)圓夢(mèng)的過程。
新大學(xué),新起點(diǎn),作為新生的我們無疑都有著無限的憧憬和期待。
在這里,我們將交到五湖四海的朋友
在這里,我們將參加豐富多彩的活動(dòng)
在這里,我們將習(xí)得終身受益的知識(shí)
在這里,我們將增長獨(dú)立生活的經(jīng)驗(yàn)
......
是的,無論我們從哪里來,我們都將要在湖大這精英薈萃之地度過我們?nèi)松凶铊驳纳厝A。
因此,我們更要珍惜,更要努力。珍惜青春,珍惜時(shí)代;努力學(xué)習(xí),努力奮斗。在生活上堅(jiān)持勤儉,學(xué)習(xí)上力爭先進(jìn),思想上積極向組織靠攏,不斷實(shí)現(xiàn)自己的理想和人生價(jià)值,正真做到“今天我為湖大驕傲,明天湖大為我自豪”!
而現(xiàn)在,我和大家一樣,身著迷彩服即將接受大學(xué)里的第一個(gè)挑戰(zhàn)——軍訓(xùn)。孟子曰:“天將降大任于是人也,必先苦其心智,勞其筋骨,餓其體膚?!彼麨槲覀兦宄年U明,強(qiáng)健的體魄和堅(jiān)毅的品格是擔(dān)當(dāng)大任的先決條件。而軍訓(xùn)正是為我們提供了一個(gè)強(qiáng)身健體和意志磨練的絕好機(jī)會(huì),它必將為我們以后的學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ),也將增強(qiáng)我們的團(tuán)隊(duì)精神,使整個(gè)班級(jí)更有凝聚力。所以,親愛的同學(xué)們,請(qǐng)拿出你們飽滿的決心與斗志,同我一起開始這大學(xué)的第一課吧!謝謝大家!
大一學(xué)生當(dāng)下規(guī)劃范文第七篇光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼,短暫而愉快的寒假過去了。新學(xué)期即將來臨,回顧上學(xué)期的學(xué)習(xí),既有收獲,也有遺感。由于老師的幫助加上自己的努力,我在第一學(xué)期取得了每門功課平均八十分以上的較好成績,令老師和家長滿意。雖然我在學(xué)習(xí)上取得一點(diǎn)成績,但希望能進(jìn)一步發(fā)揮自己的潛力,努力加強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性和系統(tǒng)性。為此,我制定了本學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃,力求做到以下幾點(diǎn):
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)自覺性,做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作。每天放學(xué)回家,回顧一下講課內(nèi)容,并對(duì)已做完的作業(yè)進(jìn)行檢查,尤其是數(shù)學(xué),爭取一題多解。另外,每天預(yù)習(xí)新課內(nèi)容,逐步提高預(yù)習(xí)效果。
二、做到作業(yè)規(guī)范化。及時(shí)訂正老師批改過的作業(yè),及時(shí)搞清問題的癥結(jié)所在。做到勤學(xué)好問,多請(qǐng)教老師和同學(xué)。
三、上好每一堂課,不講廢話,提高課堂聽課效率,爭取當(dāng)堂弄懂。
四、認(rèn)真復(fù)習(xí),準(zhǔn)備迎考,同時(shí)也應(yīng)注意平時(shí)知識(shí)的積累和整理,以減輕考試期間的負(fù)擔(dān)。
五、勤奮進(jìn)取,爭取期末考試每門成績達(dá)到八十五分以上。
大一學(xué)生當(dāng)下規(guī)劃范文第八篇多年來,我院以提高大學(xué)生實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)為指導(dǎo)思想,結(jié)合我院學(xué)生的特點(diǎn),開展了豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),產(chǎn)生了一定的社會(huì)影響力,有效地提高了學(xué)生參與社會(huì)的實(shí)踐能力。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐案例
一、指導(dǎo)思想
隨著改革開放的進(jìn)一步深入,現(xiàn)代社會(huì)在經(jīng)濟(jì),政治和文化等各個(gè)方面正經(jīng)歷著前所未有的變革。大學(xué)生已經(jīng)從以往的社會(huì)精英逐漸成為廣大勞動(dòng)團(tuán)體的一部分,大學(xué)教育也從精英教育向公民教育和職業(yè)教育轉(zhuǎn)型。作為社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的生力軍和新時(shí)代城市的主要?jiǎng)趧?dòng)力團(tuán)體,大學(xué)生在職業(yè)規(guī)劃、職業(yè)選擇和勞動(dòng)價(jià)值觀方面的特點(diǎn)尤其值得輔導(dǎo)員老師們研究和探討。因此,如何結(jié)合學(xué)生的個(gè)體情況,了解他們,提高他們的實(shí)踐能力,確立其與未來發(fā)展相適應(yīng)的社會(huì)能力,幫助他們樹立正確的公民意識(shí)和勞動(dòng)價(jià)值觀,是提高大學(xué)生綜合素質(zhì),促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展的重要任務(wù)。
二、案例概述
本著上述指導(dǎo)思想,我院以大學(xué)生志愿者組織為依托以系志愿者部為平臺(tái),構(gòu)建大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地。一年來,通過電子信息系廣大志愿者的共同努力,在院領(lǐng)導(dǎo)的支持下,志愿者部共組織支援者參與志愿服務(wù)23次,服務(wù)總時(shí)長達(dá)247小時(shí)。在實(shí)踐中,我們建立起了“東北大學(xué)秦皇島分校彩色粉筆支教組織”,參與了支教、環(huán)保、敬老等活動(dòng),成為我校志愿者的先鋒隊(duì)伍。其中,以“彩色粉筆組織”為主的支教實(shí)踐活動(dòng)尤其具有教育意義。
三、案例分析
1.理論依據(jù)
公民意識(shí)是指公民個(gè)人對(duì)自己在國家中地位的自我認(rèn)識(shí),它圍繞公民的權(quán)利與義務(wù)關(guān)系反映公民對(duì)待個(gè)人與國家、個(gè)人與社會(huì)、個(gè)人與他人之間的道德觀念、價(jià)值取向、行為規(guī)范,等等。它強(qiáng)調(diào)的是人在社會(huì)生活中的責(zé)任意識(shí)、公德意識(shí)、民主意識(shí)等基本道德意識(shí)。大學(xué)生作為特殊的社會(huì)群體,在中小學(xué)教育中已經(jīng)掌握和學(xué)習(xí)到了一定的理論知識(shí),但是在個(gè)人責(zé)任意識(shí)、對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)意識(shí)和對(duì)其他社會(huì)成員的公德意識(shí)方面欠缺具體的認(rèn)識(shí),其主要原因就在于其缺乏參與社會(huì),進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,了解社會(huì)、了解民情的機(jī)會(huì)。因此,如何動(dòng)員社會(huì)各界力量,科學(xué)合理的為大學(xué)生創(chuàng)造社會(huì)實(shí)踐的條件,是亟待大學(xué)解決的問題。
勞動(dòng)價(jià)值觀是馬克思的基本觀點(diǎn),馬克思認(rèn)為,勞動(dòng)不僅是謀生的手段,更是通向客觀世界與主觀世界的媒介,也是實(shí)現(xiàn)人性至美至善、徹底自由的必由之路。由于長期處于學(xué)習(xí)狀態(tài),大學(xué)生對(duì)勞動(dòng)、金錢、勞動(dòng)力、責(zé)任、奉獻(xiàn)等關(guān)系的認(rèn)識(shí)比較模糊,他們對(duì)于勞動(dòng)的了解就是一種謀生的手段,并沒有實(shí)踐機(jī)會(huì)了解社會(huì)個(gè)體勞動(dòng)對(duì)于整個(gè)社會(huì)及其他社會(huì)成員的意義所在。因此,為他們創(chuàng)造適當(dāng)?shù)膭趧?dòng)參與機(jī)會(huì),讓他們深入到廣大勞動(dòng)者當(dāng)中,能夠逐漸培養(yǎng)起他們正確的勞動(dòng)價(jià)值觀。
2.組織形式
通過問卷調(diào)查,在大學(xué)生中搜集其對(duì)于勞動(dòng)、個(gè)人價(jià)值、公民意識(shí)等方面的資料,并向其征集實(shí)踐活動(dòng)的方式、地點(diǎn)等,然后綜合分析其心理特點(diǎn),初步確定活動(dòng)形式。
(1)結(jié)合上述問卷中所反應(yīng)出的大學(xué)生思想狀態(tài),聯(lián)系社會(huì)熱點(diǎn)問題,確定活動(dòng)主題。
(3)組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。
(4)收集來自于實(shí)踐地的信息反饋、組織學(xué)生進(jìn)行座談、撰寫實(shí)踐心得,總結(jié)活動(dòng)成果,以確定今后活動(dòng)目標(biāo)。
3.活動(dòng)內(nèi)容
開展支教活動(dòng),落實(shí)幫扶計(jì)劃。在確定地點(diǎn)之后,我們制定了一套支教方案,并開始著手準(zhǔn)備。在不到兩學(xué)期的時(shí)間里,以“彩色粉筆”愛心支教組織名義先后進(jìn)行了5次支教活動(dòng),分別教授了體育、音樂、美術(shù)、社科等課程。同時(shí),通過與孩子們一起做游戲,拉近距離,深切了解了他們對(duì)支教活動(dòng)的內(nèi)心感受。
籌集活動(dòng)資金,延續(xù)支教活動(dòng)。為了能夠長期對(duì)九門口希望小學(xué)支教,完成幫扶計(jì)劃,我們通過在校內(nèi)外收集廢品、呼吁社會(huì)愛心人士等方式來籌集我們的活動(dòng)資金。同時(shí),也會(huì)定期在市中心等地進(jìn)行宣傳,呼吁愛心人士捐書。至今,已籌集教育幫扶活動(dòng)資金元,書籍213本。
愛心支教,永不停歇。我們的支教活動(dòng),得到了很多愛心人士的關(guān)注,同時(shí),來自臺(tái)灣的林珍珠老師捐贈(zèng)給我們2000元的活動(dòng)資金,以表示對(duì)我們的支持,支教活動(dòng)也得到了越來越多的關(guān)注。
四、經(jīng)驗(yàn)與啟示
實(shí)踐活動(dòng)是思想道德品質(zhì)形成和發(fā)展的決定性因素,人的道德品質(zhì)只有在實(shí)踐中才能體現(xiàn),只有在生活中才能得到培育和發(fā)展。學(xué)校在道德教育上的目標(biāo)就是完善學(xué)生的道德品質(zhì),而要做到這一點(diǎn),非常重要的是要把學(xué)生引向社會(huì),把豐富的具體的社會(huì)生活納入他們的視野。離開了參與社會(huì)生活,就失去了道德教育的目標(biāo)。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,發(fā)揮了他們的主體性,鼓勵(lì)他們積極地、創(chuàng)造性地從事自己的活動(dòng),參與社會(huì)實(shí)踐,使之在社會(huì)實(shí)踐中增強(qiáng)使命感和責(zé)任感,形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,在自己的生活世界形成促進(jìn)自身發(fā)展,同時(shí)也滿足社會(huì)道德的需求。只有了解社會(huì)、融入社會(huì),大學(xué)生才能了解作為一名社會(huì)成員應(yīng)該具備的責(zé)任意識(shí)與公民意識(shí)。此外,各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓學(xué)生對(duì)于社會(huì)中的風(fēng)俗習(xí)慣、文化傳統(tǒng)和法制規(guī)范等有了更加清晰的認(rèn)識(shí),同時(shí)對(duì)于個(gè)人勞動(dòng)與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系形成了初步的認(rèn)識(shí),明確了勞動(dòng)不只是獲取金錢和個(gè)人生存的一種手段,更是為社會(huì)服務(wù)和做出貢獻(xiàn)的一種方式,從而逐漸建立了作為一個(gè)社會(huì)勞動(dòng)者的勞動(dòng)價(jià)值觀。
大一學(xué)生當(dāng)下規(guī)劃范文第九篇一個(gè)人能在不影響原有的學(xué)習(xí)上,來學(xué)習(xí)自己喜歡的東西,那或許會(huì)更成功。所以在這個(gè)學(xué)期,我會(huì)往這個(gè)成功努力的。
在這里,除了學(xué)習(xí),還有一樣非常重要的就是生活,從小學(xué)到高中,我與同學(xué)的交流基本都很少,可能是性格的原故吧!我這人不愛主動(dòng)與別人交流,更不喜歡聊一些無關(guān)痛癢的東西。因?yàn)槲矣X得那很沒意義,所以,能與我談得來的同學(xué)一般與我相處都非常好。不過到了這兒,一切也就不一樣了,你要是離來了群體也就等于魚兒離開了水。所以我愿意放下以前一些對(duì)人的成見,好好的融入群體當(dāng)中,作里面快樂的一員。
但是現(xiàn)在這并不是最主要的,它只是最終的目的。古時(shí)候,古人非常注重修身養(yǎng)性,那是因?yàn)樗麄優(yōu)樘岣邆€(gè)人的修養(yǎng),以達(dá)到作人的某種境界。而今在這樣的`一個(gè)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展、處處又充滿竟?fàn)幍纳鐣?huì)里,沒有一個(gè)良好的思想品德是很難在群體里找到立足之地的。所以這里不但要學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),而且,還要學(xué)習(xí)作人的一些道理。
平常在做一些事的時(shí)候總?cè)币稽c(diǎn)自信和勇氣,可能與小時(shí)候的經(jīng)歷有關(guān)。因此在許多方面我可以比別人做的更好的,但就因?yàn)樽约喝鄙僮孕藕陀職?,所以自己錯(cuò)過了很多美好的東西,這使我感到做人很失敗,明明有些東西屬于自己的,可是就因?yàn)橛職舛罱K只能把后悔留給自己。這令我很不干愿。
在過后的日子里,我盡量主動(dòng)與周邊的同學(xué)進(jìn)行交流,雖然主動(dòng)并不是我的天性,不過,我還是邁出了第一步。而今的我今非昔比了。不過,唯一欠佳的是,還沒有主動(dòng)與別人交流。這可能更取決我的性格,我想這個(gè)會(huì)是我接下來的一個(gè)挑戰(zhàn)。
學(xué)習(xí)之余,雖然我參加的組織很少,基本上可以說沒有,不過有些組織是否值得參加,這值得我懷疑。想培養(yǎng)一個(gè)學(xué)生的能力或許參加一些組織可能會(huì)達(dá)到一定水平,不過不是參加的組織越多,能力也就越高,這本身并不成正比。在我看來,培養(yǎng)自己能力的最佳方法是由自己來組織。這樣才能達(dá)到鍛煉自己的目的,這也是我學(xué)習(xí)當(dāng)中的一個(gè)大計(jì)劃,不過這可能不會(huì)很快獲得實(shí)行。
課本,那么大專就不再是真正意義上的大專了。所以,對(duì)于上個(gè)學(xué)期總的學(xué)習(xí)情況我還是比較滿意的,但這并不是最終的滿意。
一個(gè)人能在不影響原有的學(xué)習(xí)上,來學(xué)習(xí)自己喜歡的東西,那或許會(huì)更成功。所以在這個(gè)學(xué)期,我會(huì)往這個(gè)成功努力的。
大一學(xué)生當(dāng)下規(guī)劃范文第十篇不知不覺我已經(jīng)進(jìn)入大學(xué)時(shí)期了,剛進(jìn)入大學(xué)的新生應(yīng)該好好做好學(xué)習(xí)的計(jì)劃,只有做好學(xué)習(xí)的計(jì)劃,才不會(huì)被大學(xué)的不規(guī)律的生活所打亂,想要在大學(xué)學(xué)有所成,就必須制定好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
有人說:xxx大學(xué)四年沒有掛過科、沒有逃過課、沒有談過戀愛,人生不完整。xxx按此理論,我的大學(xué)人生極其不完整;也有人說xxxuniversityxxx音譯就是xxx由你玩四年xxx,但從我現(xiàn)在的工作經(jīng)驗(yàn)來看,這種理解也是存在巨大偏差的。大學(xué)生活究竟怎樣過,且聽我跟你慢慢說……
大學(xué)就好像是一條珍珠項(xiàng)鏈,學(xué)術(shù)能力的培養(yǎng)與提高是絲線,多姿多彩的活動(dòng)和色彩斑斕的生活是珍珠。珍珠固然奪目,但如果失去了絲線,也就失去了展現(xiàn)美麗的骨骼。切記,不要迷失在珍珠璀璨的光芒之中,努力學(xué)習(xí)依然是我們重要的使命與工作。
必修課的學(xué)習(xí)
重視基礎(chǔ)、扎實(shí)學(xué)習(xí)。本科四年的學(xué)科學(xué)習(xí)本質(zhì)上來看只是一個(gè)基礎(chǔ)知識(shí)普及的學(xué)習(xí),對(duì)于專業(yè)知識(shí)的深入與拓展涉及不多。所以,大一期間任何學(xué)科的學(xué)習(xí)都是從基礎(chǔ)學(xué)科入手。我是法學(xué)專業(yè)的,大一第一門課是法理學(xué)(即法哲學(xué)),學(xué)起來真的是枯燥無味,與我想象的法庭上唇槍舌劍、慷慨陳詞的場景背道而馳。當(dāng)時(shí)沒有任何學(xué)習(xí)法理學(xué)的動(dòng)力,甚至想過放棄,但是后來發(fā)現(xiàn)一切基礎(chǔ)知識(shí)都是后來學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)發(fā)展的依據(jù),在大三我參加模擬法庭活動(dòng)時(shí),慷慨陳詞的很多內(nèi)容也都來自基礎(chǔ)知識(shí)的積累。
注重興趣、專業(yè)定向。學(xué)必修課還要充分考慮個(gè)人對(duì)于學(xué)科的興趣以及培養(yǎng)學(xué)科興趣等方面。很多同學(xué)到了大三準(zhǔn)備考研的時(shí)候才開始考慮是否要繼續(xù)學(xué)習(xí)本專業(yè)的內(nèi)容、自己是否對(duì)專業(yè)課學(xué)習(xí)有興趣,這個(gè)問題我更建議大一學(xué)習(xí)專業(yè)課伊始就考慮。其實(shí)我們對(duì)于專業(yè)的興趣分為兩方面:一是開始就有濃厚的興趣;二是在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)了濃厚的興趣,所以興趣是可以后天培養(yǎng)的,我們要準(zhǔn)備好在學(xué)習(xí)中積極培養(yǎng)對(duì)于專業(yè)的興趣、定位專業(yè)發(fā)展方向,讓自己最終順利選擇考研升學(xué)的專業(yè)以及學(xué)校,同時(shí)對(duì)于以后擇業(yè)發(fā)展也有重要的意義。
關(guān)注授課重點(diǎn)、感受人文氣息。在四年的大學(xué)學(xué)習(xí)中一定要注意學(xué)習(xí)重點(diǎn)的梳理,特別是對(duì)于聽課筆記的總結(jié)。在大學(xué)中,完整的筆記就是最好的考試復(fù)習(xí)材料和考研的專業(yè)課復(fù)習(xí)材料,甚至可以復(fù)印后xxx內(nèi)部銷售xxx的。所以,在大學(xué)中要學(xué)會(huì)記錄課堂內(nèi)容,并且能夠及時(shí)整理總結(jié)學(xué)術(shù)重點(diǎn),對(duì)于個(gè)別重點(diǎn)問題,可以到圖書館進(jìn)行資料查閱做進(jìn)一步的研究學(xué)習(xí)。
此外,大學(xué)教師講課多半是xxx枯燥xxx的,但是希望大家不要只注重形式和內(nèi)容,因?yàn)槟阍诋厴I(yè)之后會(huì)發(fā)現(xiàn),大學(xué)老師授課中所傳授的是一種思想、方向和人文精神,而這個(gè)是不需要任何形式去包裹的。所以無論你認(rèn)為課堂的內(nèi)容有多xxx無聊xxx,也希望你能夠從發(fā)現(xiàn)思想、發(fā)現(xiàn)人文精神的角度去感受教師的個(gè)人魅力。在這種自由的人文精神中成長是快樂的.,希望你能夠真正去體會(huì)。
專業(yè)知識(shí)內(nèi)化和外化的過程。我們都很清楚,一個(gè)人的性格決定事情的成敗,EQ有時(shí)要比IQ更重要。高中時(shí)也許我們沒有時(shí)間和精力去完善自己的性格,提升自己的情商,但上了大學(xué)我們就有足夠的時(shí)間、精力、平臺(tái)去完善自我,提升自我。我們應(yīng)該去刻意培養(yǎng)職業(yè)發(fā)展所需要的良好品格:自信、開朗、毅力、目標(biāo)明確、高效執(zhí)行等等。除此之外,我在大學(xué)學(xué)習(xí)法學(xué)的時(shí)候還去刻意培養(yǎng)自己的專業(yè)性格,如:客觀看待一切問題、公平、一切重視證據(jù)等。這些都是大家在走向工作崗位后必備的,如果我們?cè)诖髮W(xué)中就養(yǎng)成良好的習(xí)慣,以后工作起來會(huì)更得心應(yīng)手。
當(dāng)然,重視知識(shí)外化也極為重要。我們堅(jiān)決不能xxx茶壺里煮餃子xxx,一定要讓你所有的知識(shí)學(xué)以致用。我到大學(xué)講座的時(shí)候,經(jīng)常會(huì)有學(xué)生來問我:xxx冠男老師,您看我取得的這些證書和成績,是否能到新東方做一名老師?xxx我每次的回答都是:重要的不是你得了什么證書,考了怎樣的分?jǐn)?shù),而是如何將你所學(xué)習(xí)的知識(shí)發(fā)揮出來,給學(xué)生創(chuàng)造價(jià)值。我經(jīng)??吹揭恍﹥?yōu)秀的畢業(yè)生,包括海歸,學(xué)歷很高,但是一走上講臺(tái)就渾身發(fā)抖,一個(gè)完整句子都說不出來。每每看到這種情況,我都會(huì)替他們感到悲哀,且不說他們花了家里多少錢去學(xué)習(xí),就說他們花了自己多少大好青春吧,最后都不敢公開地展示自己,這正是死讀書、讀死書之悲哀了。所以,我真心的希望你能夠在學(xué)習(xí)好專業(yè)的基礎(chǔ)上提高自己的能力,培養(yǎng)專業(yè)性格,最終達(dá)到專業(yè)和自我xxx人劍合一xxx的境界,這樣就能笑傲江湖啦。
選修課的學(xué)習(xí)
大面積捕撈、重點(diǎn)選拔。大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中,選修課就像是一個(gè)萬花筒,課堂是多彩的,形式是多樣的。每個(gè)人都有權(quán)利根據(jù)自己的愛好去選擇喜歡的學(xué)科,建議大家可以整理所有的選修課列表,重點(diǎn)選自己喜歡的課程去聽取。一般在大學(xué)中,除極特別的課程不能隨便聽外(我大學(xué)時(shí)曾想聽美術(shù)系的人體素描,被無情拒絕),其他課程都可以自由旁聽。所以,我們可以在選修課和旁聽課中充分涉獵知識(shí),提高人文涵養(yǎng),這些知識(shí)也許不會(huì)成為我們今后工作的方向,但可成為一種志趣和陶冶情操方法,或是好友聚會(huì)的談資。
博而不專vs專而不博。選修課與必修課最大的不同是,你可以完全按照自己的興趣進(jìn)行發(fā)展。我們可以蜻蜓點(diǎn)水,淺嘗輒止,也可以輸入研究,自成一家。總之,在選修課中沒有行為上的對(duì)與錯(cuò),這樣是體現(xiàn)了大學(xué)xxxuniversityxxx這個(gè)單詞的本意。想強(qiáng)調(diào)的是:中國有句古話xxx藝多不壓身xxx,所以提醒大家,當(dāng)我們從知識(shí)的寶庫中走過時(shí),千萬不要xxx揮一揮衣袖,不帶走一片云彩xxx。人生充滿了各種可能,我們現(xiàn)在做的任何一件事都可能成為今后一輩子生存的手段。
大一學(xué)生當(dāng)下規(guī)劃范文第十一篇一、前言
當(dāng)今社會(huì)變幻莫測,雖然有無數(shù)機(jī)會(huì),但是人才數(shù)量之多與其多樣化使得不少社會(huì)的“新鮮人”找不到良好的社會(huì)位置,沒有合適的工作,缺乏前進(jìn)方向。因此,提早規(guī)劃未來職業(yè),制定合理計(jì)劃并按部就班地付諸實(shí)施,將自己盡早培養(yǎng)成一個(gè)專業(yè)素養(yǎng)高,綜合素質(zhì)好,社會(huì)適應(yīng)力強(qiáng)的現(xiàn)代人才的重要性不言而喻。
作為一名自幼學(xué)習(xí)鋼琴,演奏在專業(yè)內(nèi)同齡人中處于較高水平且已經(jīng)走上鋼琴專業(yè)路線的大一學(xué)生,我傾向于在未來的職業(yè)中發(fā)揮特長,從事演藝工作和鋼琴教育工作。
作為一名大學(xué)生,我首先認(rèn)識(shí)到了生涯規(guī)劃的重要意義,職業(yè)生涯活動(dòng)將伴隨我們的大半生,擁有成功的職業(yè)生涯才能實(shí)現(xiàn)完美人生。因此,職業(yè)生涯規(guī)劃具有特別重要的意義。
職業(yè)生涯規(guī)劃是指個(gè)人與組織相結(jié)合,在對(duì)一個(gè)人職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測定、分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上,對(duì)自己的興趣、愛好、能力、特點(diǎn)進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡,結(jié)合時(shí)代特點(diǎn),根據(jù)自己的職業(yè)傾向,確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo),并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排。職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的目的絕不僅是幫助個(gè)人按照自己的資歷條件找到一份合適的工作,達(dá)到與實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo),更重要的是幫助個(gè)人真正了解自己,為自己定下事業(yè)大計(jì),籌劃未來,擬定一生的發(fā)展方向,根據(jù)主客觀條件設(shè)計(jì)出合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。
二、自我分析
我的優(yōu)勢:我的優(yōu)勢在于我能夠經(jīng)常反思自己,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),以及如何完善自己的人格和關(guān)注心理健康。懂得開導(dǎo)自己,并以己推人。己所不欲勿施于人,己所不樂勿加于人。我的家庭收入狀況屬于小康,可以擔(dān)負(fù)得起我的求學(xué)費(fèi)用,我能更加專心于學(xué)業(yè)。感情方面沒有牽絆,可以將精力放在充實(shí)自己身上。
我的優(yōu)點(diǎn):隨和,易相處,喜歡傾聽,不大喜歡計(jì)較人際關(guān)系中的得失;較聰敏,智力中上,有頭腦,不會(huì)一味盲從;知識(shí)比較廣博,擅長與人溝通。
我的缺點(diǎn):興趣雖廣,但沒有特專長的一面;有點(diǎn)內(nèi)向,人多的場合不擅口頭交際,這讓我有時(shí)在人際交往中處于被動(dòng)狀態(tài);不大活躍,不主動(dòng)參加積極性高的活動(dòng),比如晚會(huì)等。
三、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析
鋼琴表演是一個(gè)極其重要的專業(yè)。幾乎在所有的音樂院校,鋼琴表演專業(yè)具有舉足輕重的地位。其學(xué)習(xí)的人數(shù)多、覆蓋面廣,是其他專業(yè)所不能相比的。假若以主科、副科全部計(jì)算在內(nèi),一所音樂學(xué)院大概有一半以上的學(xué)生在學(xué)習(xí)鋼琴。
鋼琴藝術(shù)屬于表演藝術(shù)。因此,對(duì)它的定位就是:人才培養(yǎng)的重點(diǎn)是放在“表演”二字上的。人的音樂表演才能并非與生俱來,而是來自演奏者長期藝術(shù)實(shí)踐和積累,來自豐富的生活體驗(yàn)和全面的修養(yǎng)。作為一名表演專業(yè)學(xué)生,只有經(jīng)常參加舞臺(tái)實(shí)踐,舉辦多種形式音樂會(huì),參加各種各樣的比賽,才有可能鍛造成高水平的演奏人才。
鋼琴專業(yè)畢業(yè)后可以從事很多職業(yè),多為鋼琴家教,成為隱形就業(yè)者。除了家教,也可接受琴行的邀請(qǐng)進(jìn)行授課。如果是從事電子音樂和電子作曲之類的工作,應(yīng)該還要參加相關(guān)的學(xué)習(xí)或培訓(xùn)。
就業(yè)方向可在市、區(qū)級(jí)藝術(shù)院(團(tuán))從事演藝工作;在群眾藝術(shù)館、文化館、文化站任專職音樂管理工作;擔(dān)任各級(jí)青少年活動(dòng)中心藝術(shù)管理人員及鋼琴指導(dǎo)教師;從事鋼琴教育工作;在文化娛樂場所擔(dān)任專業(yè)樂手或其它相關(guān)音樂崗位的工作。就業(yè)方向職業(yè)的崗位職責(zé)主要是從事鋼琴等藝術(shù)類培訓(xùn)和輔導(dǎo)。
四、職業(yè)選擇分析
1、側(cè)重演奏
對(duì)演奏的追求,是目前我學(xué)鋼琴的主要目標(biāo)。比賽、演出都是在對(duì)我的演奏水平進(jìn)行衡量。
2、成為一名鋼琴教師
在追求演奏水平的同時(shí),好好學(xué)習(xí)文化知識(shí),培養(yǎng)素質(zhì)與能力,將來成為一個(gè)鋼琴教育家的意義對(duì)我來說更大,可能性也更大。但昭義是四川音樂學(xué)院的一名大學(xué)教師,他培養(yǎng)出了一大批鋼琴人才,改寫了中國鋼琴教育的歷史。從但昭義的文章不難看出其知識(shí)的深度與廣度,不難看出其全面的素質(zhì)、能力和修養(yǎng),他是鋼琴教師的榜樣。
3、攻讀更高的學(xué)位
鋼琴領(lǐng)域需要進(jìn)行學(xué)術(shù)交流,需要理論研究。如果選擇了這個(gè)專業(yè),就不能滿足于現(xiàn)有的知識(shí)與學(xué)歷,要不斷學(xué)習(xí),繼續(xù)深造。有很多鋼琴專業(yè)領(lǐng)域的高學(xué)歷者,他們并沒有在國際比賽中奪魁,但他們是成功者、是高級(jí)人才。卞萌在俄羅斯留學(xué)獲得雙博士學(xué)位,回國后到中央音樂學(xué)院任教,她著書甚豐,帶來了先進(jìn)的教學(xué)理念,對(duì)中國的鋼琴教育產(chǎn)了重大的影響。她的成功也給我了啟迪。
4、重視創(chuàng)作
世界著名鋼琴家對(duì)后人影響最大的還是他們的作品,今天的鋼琴家(包括外國的)還沒有一個(gè)人創(chuàng)作出與古代鋼琴家在水平、規(guī)模上相當(dāng)?shù)淖髌?,大家只是在爭先恐后地演奏、再演奏。我?huì)學(xué)習(xí)一定的創(chuàng)作,將來希望能創(chuàng)作出大規(guī)模的、系統(tǒng)的中國作品并推向世界。
(1)個(gè)人的職業(yè)選項(xiàng):
三個(gè)職業(yè)目標(biāo):
一是當(dāng)鋼琴家教,成為隱形就業(yè)者;
二是在市、區(qū)級(jí)藝術(shù)院(團(tuán))從事演藝工作;
三是可以從事鋼琴教育工作。
(2)選擇理由:
我個(gè)性熱情奔放,熱愛藝術(shù)事業(yè),家庭條件也能支持我的夢(mèng)想,而且我學(xué)習(xí)鋼琴專業(yè)已有十多年的經(jīng)歷。在現(xiàn)在鋼琴教學(xué)整體水平較低,師資力量較差的市場背景下,真正能從事鋼琴專業(yè)的很少。如果專業(yè)水平較高,將來的就業(yè)是很有保障的,因?yàn)槟苓_(dá)到高級(jí)鋼琴專業(yè)水平的人很少。
(3)第一職業(yè)目標(biāo)選項(xiàng)的工作內(nèi)容和勝任條件
專業(yè)音樂學(xué)院鋼琴專業(yè)畢業(yè)的老師通常100元/小時(shí)。課時(shí)通常在周末或平時(shí)的晚上,所以假如所有時(shí)間都排滿學(xué)生的話是一周大概22節(jié)課,一個(gè)月大概80節(jié)課,也就是說一個(gè)剛畢業(yè)的鋼琴老師一個(gè)月工資上限8千左右。如果長期從事鋼琴教學(xué),有一定成績,學(xué)生國際獲獎(jiǎng),到音樂學(xué)院教課,聘為教授(至少20年努力),課費(fèi)能達(dá)到一個(gè)小時(shí)300-500,這樣每個(gè)月差不多可以達(dá)到3萬左右。
由于現(xiàn)在鋼琴教學(xué)整體的低水平,師資力量較差,錯(cuò)誤的教學(xué)等因素,真正能從事鋼琴專業(yè)的很少。如果專業(yè)很精,將來的前途是很光明的,因?yàn)槟苓_(dá)到專業(yè)水平的人是很少的。
該就業(yè)方向職業(yè)的能力素質(zhì)要求本科畢業(yè)鋼琴主修;具有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),教學(xué)規(guī)范;有良好的師德品質(zhì),責(zé)任心強(qiáng)。
(4)與職業(yè)選擇目標(biāo)的差距
目前,鋼琴專業(yè)學(xué)生的演奏能力差別很大,專業(yè)水平參差不齊??陀^地講,在音樂院校擴(kuò)招之后,生源質(zhì)量下降的事實(shí)是顯而易見的,從本科階段才進(jìn)入音樂學(xué)院的學(xué)生,基礎(chǔ)非常薄弱,學(xué)習(xí)中面臨著許多困難,很難與從初中到大學(xué)一直在專業(yè)院校學(xué)習(xí)的學(xué)生等同視之,而這部分學(xué)生占學(xué)生總數(shù)的三分之二還要多。因此,培養(yǎng)高水平的鋼琴人才任重而道遠(yuǎn)。
我要在鋼琴專業(yè)上有所突破,必須要有結(jié)實(shí)的專業(yè)底座?,F(xiàn)在,國內(nèi)外各種表演類的比賽,同樣的曲目演奏日趨低齡化,我的目標(biāo)應(yīng)該是追逐國內(nèi)領(lǐng)先和國際水平。因此,我必須踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事情,抓住培養(yǎng)高素質(zhì)人才的每一個(gè)環(huán)節(jié),不斷努力才能將專業(yè)水平全面推上一個(gè)新臺(tái)階。
我校鋼琴專業(yè)教學(xué)的成績是不錯(cuò)的,但與一些鋼琴專業(yè)優(yōu)勢的學(xué)校相比,還有很多的差距歸咎其原因是多方面的,其中包括歷史的和現(xiàn)實(shí)等多種原因。主要表現(xiàn)為:多年來具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師隊(duì)伍嚴(yán)重?cái)鄬?不合理的師資結(jié)構(gòu)不能滿足鋼琴教學(xué)的正常發(fā)展;鍵盤系缺少專業(yè)學(xué)科上的領(lǐng)軍人物;不能擁有多個(gè)極其優(yōu)秀的、有經(jīng)驗(yàn)的教師。不能與國內(nèi)的一些院校抗衡。
對(duì)此,我必須正視現(xiàn)實(shí),腳踏實(shí)地一步一個(gè)腳印,挖掘現(xiàn)有的潛力,認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)、努力攻關(guān),才能取得成功。
五、實(shí)際職業(yè)目標(biāo)的具體行動(dòng)計(jì)劃(未來三學(xué)年)
在第一學(xué)年的鋼琴專業(yè)學(xué)習(xí)中,我會(huì)重點(diǎn)培養(yǎng)自己對(duì)專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用能力和獨(dú)立思考的能力。
在第二學(xué)年的鋼琴專業(yè)學(xué)習(xí)中,我會(huì)重點(diǎn)培養(yǎng)自己參加各類面向?qū)I(yè)的業(yè)務(wù)性實(shí)踐能力。目的是鞏固強(qiáng)化專業(yè)技能,拓展專業(yè)視野,強(qiáng)化專業(yè)意識(shí),提高現(xiàn)場學(xué)習(xí)、應(yīng)變能力和實(shí)際業(yè)務(wù)表現(xiàn)能力。例如專業(yè)類的藝術(shù)實(shí)踐、演出實(shí)踐等形式。
在第二學(xué)年的鋼琴專業(yè)學(xué)習(xí)中,我會(huì)重點(diǎn)培養(yǎng)自己獨(dú)立工作業(yè)務(wù)性實(shí)踐能力,具體包括教學(xué)實(shí)習(xí)、畢業(yè)前的工作實(shí)習(xí)等等。我會(huì)參加各類了解,接觸社會(huì)的實(shí)踐,如社會(huì)調(diào)查、社會(huì)體驗(yàn)、,深入生活,考察社會(huì),加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)和了解,培養(yǎng)社會(huì)理解、社會(huì)適應(yīng)能力和綜合素質(zhì)。
我還會(huì)加強(qiáng)自我道德文化素質(zhì)教育:主要指培養(yǎng)正確的政治觀、人生觀、價(jià)值觀等;提高道德品質(zhì)素養(yǎng),包括真誠、勤奮、有責(zé)任感等;學(xué)習(xí)人文社科知識(shí),包括歷史知識(shí)、社會(huì)知識(shí)、文學(xué)底蘊(yùn)、人際交往能力等。我還要提高自我心理素質(zhì),豎立應(yīng)有的健康心理狀態(tài),如承受挫折、面對(duì)失敗的能力,保持積極樂觀的生活態(tài)度,健全的人格等。鍛煉良好的身體素質(zhì),具備的健康體魄,良好的生活習(xí)慣等。
六、結(jié)語
在幾年的專業(yè)課學(xué)習(xí)過程中,我要通過自身努力達(dá)到掌握高質(zhì)量,高水準(zhǔn)的作品,培養(yǎng)高超的鋼琴演奏能力,這樣即可供演出展示自身實(shí)力,同時(shí)又能夠在了解正確方法的基礎(chǔ)上,掌握大量的基礎(chǔ)性作品。在正確的專業(yè)理論指導(dǎo)下,達(dá)到藝術(shù)類(音樂)專業(yè)院校對(duì)作品要求“精”而“深”的要求。培養(yǎng)在學(xué)習(xí)過程中“精一、會(huì)多”的能力:
1、能夠?yàn)楣ぷ魈峁┹^好、較正確的方法指引,不會(huì)有所偏差。能夠勝任藝術(shù)類(音樂)教學(xué)這座雄偉金子塔的基石部分。
2、能夠根據(jù)所學(xué),較為準(zhǔn)確的找到自身的定位去適應(yīng)市場的需求。同時(shí)隨著經(jīng)驗(yàn)修養(yǎng)的積累,將自己培養(yǎng)成為具備扎實(shí)基礎(chǔ)功底的音樂人才,面向更高的目標(biāo)前進(jìn)。
3、憑借“精一”這一能力,在參加各種社會(huì)文化活動(dòng)時(shí),充分展示自身素質(zhì),為更好的從事工作提供有利的支持。
在完成本專業(yè)學(xué)習(xí)的同時(shí)具備了樂理、和聲、視唱的基本常識(shí),簡單的指揮與合唱等作曲理論學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)的實(shí)際使用能力。在畢業(yè)后投入到社會(huì)中,并能夠滿足群眾文化生活中的需要,并能在這一廣大的土壤中生存,發(fā)展,壯大。我會(huì)在精于專業(yè)業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)與鍛煉綜合素質(zhì),只有綜合素質(zhì)得以提升,才會(huì)在今后激烈的市場競爭機(jī)制下,立于不敗之身,才會(huì)更好的完善自我,走向成功。
大一學(xué)生當(dāng)下規(guī)劃范文第十二篇在人的一生中,三年到四年的時(shí)間不能說長。但是,一個(gè)青年在大學(xué)中的這段時(shí)光,卻不可說短。一是因?yàn)榍啻嚎少F,二是因?yàn)榇髮W(xué)的四年,幾乎可以說是一生的基礎(chǔ)。任務(wù)非常艱巨,也非常光榮,作好大學(xué)學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃,關(guān)系到未來的人生是否精彩。
大學(xué)學(xué)習(xí)生活與中學(xué)很不同,大家要逐漸學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)型,適應(yīng)大學(xué)的`學(xué)習(xí)生活。中學(xué)教師作用非常大,學(xué)生跟著學(xué),大學(xué)則通常每天2科目時(shí)間,課后有很多的學(xué)習(xí)過程是發(fā)生在課堂之外由學(xué)習(xí)者自主去完成的,大學(xué)的教學(xué)具有很強(qiáng)的獨(dú)立性和開放性,所以獨(dú)立學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的習(xí)慣養(yǎng)成在大學(xué)非常的重要。
大學(xué)的生活不比以往,在大學(xué)什么都要靠自己,這也是在鍛煉我的生存能力,我會(huì)把自己的生活作的井井有條,作的簡單而充實(shí),培養(yǎng)自己的生活習(xí)慣,鍛煉自己的生活意志,提高自己的生活自理能力。
大學(xué)校園是個(gè)大課堂,里面有來自各各省市的同學(xué)老師和各種性格的人,來到這我會(huì)盡可能的改去自己的缺點(diǎn),用最短的時(shí)間與同學(xué)和老師們相處好,處理好自己的人際關(guān)系,要在寂寞之時(shí)耐得住寂寞,激情之時(shí)把握住分寸。
新學(xué)期,我不僅我努力學(xué)習(xí)專業(yè)課,同時(shí)也好學(xué)好文化課,學(xué)好基礎(chǔ)課,增加各種興趣和愛好!積極參加各種活動(dòng)。專業(yè)課又是我們?nèi)蘸笾\生的重要手段,是我們找到工作的重要技能,在今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)加強(qiáng)與老師同學(xué)的交流,平日里認(rèn)真研究練習(xí),從各個(gè)渠道獲取最新的技能知識(shí),我要在大學(xué)這四年的學(xué)習(xí)中學(xué)到一身好本領(lǐng),為我步入社會(huì)尋找工作增加自己的籌碼。還要做到需要考試的課程不可因參加活動(dòng)和看課外書而放松。
這學(xué)期,我將在專業(yè)上更加強(qiáng)學(xué)習(xí),因?yàn)檫€有2年我也將走上職業(yè)道路!所以專業(yè)知識(shí)在這方面顯的更為重要!不能再浪費(fèi)時(shí)間于玩耍,要為了自己的未來著想。對(duì)于12月的四級(jí)考試可能沒有把握過,那就更要加緊英語的學(xué)習(xí),爭取在6月份把四級(jí)考出來!多去學(xué)校文圖看些書,以更好的充電,填補(bǔ)自己各方面的知識(shí)空缺,增加知識(shí)面,增加個(gè)人修養(yǎng)。
也希望能在這一學(xué)期的課余時(shí)間多出去找些與自己專業(yè)掛鉤的工作,實(shí)踐出自己不會(huì)的地方,到課堂上補(bǔ)空缺,讓自己以后的工作更加得心應(yīng)手?。?/p>
總之,今年是一個(gè)覺悟的年!拋棄以前的一切,重新開始!希望自己可以不辜負(fù)父母老師的期望,更不要辜負(fù)自己的期望,做最出色的自己。
大一學(xué)生當(dāng)下規(guī)劃范文第十三篇第一,關(guān)于學(xué)習(xí),明白兩者之間區(qū)別。
大學(xué)沒有老師或家長逼著你學(xué)習(xí),也沒有緊密安排的課程,所以培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力是很重要的。
第二,關(guān)于時(shí)間,合理協(xié)調(diào)適時(shí)安排。
你的時(shí)間非常自由,你可以在課堂上獲取知識(shí),也可以在圖書館增長見識(shí),還可以到社團(tuán)了解交際,找份兼職也是提升辦事能力的好方法。
數(shù)據(jù)顯示,當(dāng)代大學(xué)生中39%的人還處在迷茫期,甚至覺得自己太小,對(duì)未來沒有想法,有61%的人有自己的想法,但試問這部分人中能清晰思路、腳踏實(shí)地做好規(guī)劃的又有多少呢。
第三,關(guān)于能力,不斷提升綜合能力。
大學(xué)除了學(xué)習(xí)書本知識(shí),你還需要學(xué)習(xí)更多課堂以外的東西,比如為人處世、語言表達(dá)、組織協(xié)調(diào)能力等。
第四,關(guān)于交際,懂得寬容學(xué)會(huì)適應(yīng)。
理解每個(gè)人都有自己特殊的成長軌跡,不要以自己的標(biāo)準(zhǔn)來衡量每個(gè)人,還要學(xué)會(huì)適應(yīng)新環(huán)境,學(xué)會(huì)改變,而非讓所有人適應(yīng)你。
其實(shí),無論將來是工作還是考研,創(chuàng)業(yè)還是出國,最初的目標(biāo)和過程中的規(guī)劃都是至關(guān)重要的。希望各位“準(zhǔn)大一”們不再迷茫,要清楚大學(xué)最重要是有清晰的目標(biāo),不要過分迷茫,也不要隨意盲從。
大一定下目標(biāo),才能充分利用大學(xué)的時(shí)間,向目標(biāo)前進(jìn)。
大一學(xué)生當(dāng)下規(guī)劃范文第十四篇上學(xué)期一年總是很迷茫,什么都想做。想玩好社團(tuán),增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn),將來本科畢業(yè)直接去工作。同時(shí)家長又千叮萬囑,說通信專業(yè)本科畢業(yè)很難找到一個(gè)好的工作。畢竟高中三年與世隔絕,缺少對(duì)現(xiàn)在就業(yè)形勢的宏觀了解,聽家長的應(yīng)該是一個(gè)正確的選擇。但是選擇通信專業(yè)已經(jīng)不是我的最初計(jì)劃,一定要讀研究生,最好是報(bào)送研究生又帶給我巨大的壓力。就這樣,在父母的叮囑下抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),有不甘心的參加了五個(gè)社團(tuán),想要向父母證明我的能力。無奈最后向“搞好學(xué)習(xí)”傾斜了,畢竟年輕,不是我不敢冒本科畢業(yè)就出去打拼的風(fēng)險(xiǎn),而是覺得多花兩年時(shí)間,認(rèn)真讀書怎么說也不會(huì)吃虧,綜合風(fēng)險(xiǎn)還是讀研靠譜。
上學(xué)期我是想轉(zhuǎn)專業(yè)的,我想學(xué)建筑,從小學(xué)習(xí)美術(shù),繪畫上有一定的天賦,記得小時(shí)候一度夢(mèng)想過當(dāng)畫家。可以說我很現(xiàn)實(shí)吧,規(guī)劃人生總是規(guī)避風(fēng)險(xiǎn),對(duì)待理想也是如此,學(xué)畫畫的人太多,中國的藝術(shù)教育又缺乏創(chuàng)意,很難培養(yǎng)出大家。當(dāng)畫家要混好是要出名的,太難,更何況不少偉大的畫家還是在他死后世人才發(fā)現(xiàn)他的價(jià)值。我不知道我這種對(duì)待理想的態(tài)度是否正確,從來沒有一個(gè)固定的,確切的目的。總是隨著個(gè)人和環(huán)境的變化改變著自己的理想,固然避免了一些風(fēng)險(xiǎn),但是自己就覺得這樣的人生太沒有追求了,總是在向現(xiàn)實(shí)低頭。我想這樣的不止我一個(gè)吧,或許是時(shí)代的悲哀。
其實(shí)每一種人生的狀態(tài),就像《肖申克的救贖》中的那一座xxx,大部分的都我們是那一個(gè)老圖書管理員,處的時(shí)間長了,即便是xxx,也再難分開了。很少有向男主一樣永遠(yuǎn)掌握最初的理想的人,我想我或許是那個(gè)男主的朋友,學(xué)會(huì)適應(yīng),有新的目標(biāo)。
下學(xué)期,我面對(duì)現(xiàn)實(shí)了,確切的說我喜歡上我的專業(yè)了,雖然無法確定,是因?yàn)闊o法改變而喜歡,還是因?yàn)檎嫘牡南矚g而喜歡,但是即便是前者,就像中國古代傳統(tǒng)婚姻,“父母之約,媒妁之言”也是有幸福的。雖然拿到了轉(zhuǎn)專業(yè)考試的資格,但是我放棄了,放棄的瀟瀟灑灑,不像高考完填報(bào)志愿時(shí)的猶猶豫豫。不好說我是成長了,還是徹徹底底的在謀求生存的現(xiàn)實(shí)中失去了最初的夢(mèng)想,即便我也不能確切的知道我的夢(mèng)想是什么。但是不管怎樣我對(duì)我的人生有原則上的要求,不能失敗。打心底的覺得,《致青春》中陳孝正對(duì)自己的青春要求的過于嚴(yán)苛,怎么說我沒學(xué)建工,也放棄了對(duì)建筑的追求。在通信專業(yè),信息的交流是允許誤差的,是不可能避免錯(cuò)誤的,但是有一點(diǎn),信息的內(nèi)容要準(zhǔn)確的傳遞。
說了這么多也沒有提到我確切的目標(biāo),還是因?yàn)槲矣X得,沒有把專業(yè)知識(shí)學(xué)透,無法對(duì)自己的能力有一個(gè)確切的掌握,要是現(xiàn)在勵(lì)志將來建立企業(yè),吞并中興華為,到了大三,卻發(fā)現(xiàn)自己對(duì)一些專業(yè)課完全沒有感覺,就像小雞勵(lì)志向鳥一樣飛翔,都是徒然。雖然這么說有些消極,但是我對(duì)我自己還是有充分的信心的,我是一個(gè)輸不起的人,所以要贏。但是說是這么說,有些硬指標(biāo),比如讀研,比如六級(jí),或許還有托付,GRE是要做到的,要不我豈不是太差了!
計(jì)劃趕不上變化,不要跟我說定計(jì)劃有什么好處,我不相信,隨機(jī)應(yīng)變絕對(duì)是人生的一大要點(diǎn)。我定計(jì)劃,但是不會(huì)完全按照計(jì)劃,我相信只有到了相應(yīng)的時(shí)候,那個(gè)狀態(tài)的自己才是最了解自己需要什么的。這樣的思維貌似很容易被吐槽啊。是的,很難避免,這么做很可能產(chǎn)生惰性,最終一事無成。但是我覺得自己充滿了正能量,怎么會(huì)懶惰了?
很抱歉不能很確切的寫出計(jì)劃和目標(biāo),或許我這么做成不了大事業(yè)。但是我有自信,我會(huì)成功!至少我是幸福的。
大一學(xué)生當(dāng)下規(guī)劃范文第十五篇進(jìn)入大學(xué),無論是學(xué)習(xí)的目的、內(nèi)容還是要求、方法都與高中完全不同了。為了使自己能在新的起跑線上一開始就能跟上進(jìn)度跑得順利并有成效,特制定以下學(xué)習(xí)計(jì)劃:
一、充分利用課堂上的時(shí)間學(xué)好文化基礎(chǔ)課
文化基礎(chǔ)課(如數(shù)學(xué)、英語、應(yīng)用寫作、經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)等)盡管與我的會(huì)計(jì)專業(yè)沒有直接關(guān)系,但由于這些課程的學(xué)分累計(jì)還是很高的,加上它們更多地是在為學(xué)習(xí)專業(yè)課打基礎(chǔ),所以不能放棄。但由于我們的學(xué)習(xí)時(shí)間、精力有限,基礎(chǔ)課我們也有一定的底子,所以對(duì)它們,我考慮專時(shí)專用,上課時(shí)專心聽,力爭在課堂上就把老師講的都消化掉,這樣就不用占用其它時(shí)間了。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)課。
專業(yè)是我們今后的立身之本,只有真正掌握了會(huì)計(jì)專業(yè)的相關(guān)知識(shí)和技能,我才能成為一名有用的人才。
專業(yè)課對(duì)于我們剛剛高中畢業(yè)的大一學(xué)生來說,是一門全新的課程,對(duì)它們,我們是從零開始,所以得花大力氣、花大量的時(shí)間來掌握。對(duì)此我應(yīng)從以下幾方面來努力:(承轉(zhuǎn)部分)
1.課前對(duì)老師講的內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí),做到心中有數(shù)。
2.課堂上認(rèn)真聽講,對(duì)老師提出的問題要積極開動(dòng)腦子進(jìn)行思考,以便能真正理解和消化。
3.課下對(duì)老師講授的知識(shí)要進(jìn)行認(rèn)真復(fù)習(xí),認(rèn)真閱讀筆記,以便進(jìn)一步加深理解老師講授的內(nèi)容。
4.認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)。作業(yè)是對(duì)自己是否真正理解并掌握了知識(shí)、技能的綜合檢驗(yàn),也是對(duì)我們獨(dú)立分析問題和解決問題的能力培養(yǎng)和訓(xùn)練,所以應(yīng)予以重視
5.多讀與專業(yè)課程有關(guān)的參考書,以擴(kuò)大自己的`知識(shí)面,拓寬自己的視野,使自己更多地了解會(huì)計(jì)工作方面的業(yè)務(wù)知識(shí)。
6.積極主動(dòng)地與同學(xué)開展學(xué)術(shù)方面的討論,以取長補(bǔ)短,促進(jìn)學(xué)習(xí);對(duì)于一些有爭議的問題,要敢于提出自己的見解,在爭論中讓自己的知識(shí)更準(zhǔn)確更牢固。
7.用平時(shí)測驗(yàn)和半期考試等成績來檢驗(yàn)以上計(jì)劃的成效,以便隨時(shí)調(diào)整完善。
已能在新的起跑線上一開始就能跟上進(jìn)度跑得順利并有成效,特制定以下學(xué)習(xí)計(jì)劃:
1、充分利用課堂上的時(shí)間學(xué)好文化基礎(chǔ)課
2、知識(shí)和技能,我才能成為一名有用的人才。
3、講授的內(nèi)容。
4、也是對(duì)我們獨(dú)立分析問題和解決問題的能力培養(yǎng)和訓(xùn)練,
5、多地了解會(huì)計(jì)工作方面的業(yè)務(wù)知識(shí)。
6、積極主動(dòng)地與同學(xué)開展學(xué)術(shù)方面的討論,以取長補(bǔ)短,促進(jìn)學(xué)習(xí);對(duì)于一些有爭議的問題,要敢于提出自己的見解,在爭論中讓自己的知識(shí)更準(zhǔn)確更牢固。
7、用平時(shí)測驗(yàn)和半期考試等成績來檢驗(yàn)以上計(jì)劃的成效,以便隨時(shí)調(diào)整完善。
大一學(xué)生當(dāng)下規(guī)劃范文第十六篇就在我們迷茫,彷徨時(shí),思修來了。她的步子是那么的鏗鏘有力,聲聲撞擊在我們的心頭,讓我們不由自主的進(jìn)行自我反思。她的眼眸是那么的疼惜和關(guān)切,就像看到長歪的樹苗,透著傷心想急切將他扶正。她的到來,就如同母親找到了迷失的孩童,在孩童最孤獨(dú)無援時(shí),一雙手伸向他,給了他溫暖,給了他勇氣,同時(shí)也讓他認(rèn)清了自己的路。
是的,這就是思修對(duì)于我們的重要性。她及時(shí)的來臨,讓我們重新審視自己,反思自己,尋找自己的方向,堅(jiān)定自己的腳步,想著我們?nèi)松哪繕?biāo)奮勇前進(jìn)。她使我們懂得了大學(xué)生活需要珍惜,遠(yuǎn)大理想需要確立,道德修養(yǎng)需要加強(qiáng),而且還要做一名知法,懂法,守法的大學(xué)生。
播放的大學(xué)生活短片對(duì)我們來說真是醍醐灌頂,當(dāng)頭棒喝。讓迷茫的我們認(rèn)識(shí)到原來大學(xué)生活可以如此豐富多彩,同時(shí)為虛度的光陰懊悔不已,從而更加珍惜現(xiàn)在的大學(xué)生活。大學(xué)是我們滿懷希望和憧憬的地方,是知識(shí)的海洋,我們的美好人生就從這里開始,這里需要獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)理念,需要大膽實(shí)踐不斷積累生活經(jīng)驗(yàn),需要勤奮,嚴(yán)謹(jǐn),求實(shí),創(chuàng)新。而我們21世紀(jì)的大學(xué)生完全具備這些優(yōu)良的學(xué)習(xí)理念。
遠(yuǎn)大的理想為我們提供學(xué)習(xí)的動(dòng)力。漫漫人生,唯有不畏艱險(xiǎn),激流勇進(jìn),奮力拼搏,方能中流擊水,地大光明的彼岸。科學(xué)的理想信念正是我們當(dāng)代大學(xué)生乘風(fēng)破浪,搏擊滄海的燈塔和動(dòng)力之源。對(duì)于我們醫(yī)學(xué)生來說,成為一名救死扶傷的醫(yī)生是我們的理想和追求。帶著這種信念,枯燥乏味而又冗長的專業(yè)課也就變得靈動(dòng)而有價(jià)值,仿佛是渴望救治的鮮活生命,讓我們迫切尋求救治之法。
她點(diǎn)醒了我們,讓我們對(duì)人生有了新的規(guī)劃。同時(shí),她又讓我們清醒的認(rèn)識(shí)到走這條路的基本原則----知法,懂法,守法。法律是國家的根本,也是人們行為處事的根本。作為21世紀(jì)的大學(xué)生,法律知識(shí)已成為常識(shí),而易沖動(dòng)的我們也必須根據(jù)法律來約束和規(guī)范我們的行為。在未來的路上,有了法律來為我們保駕護(hù)航,我相信我們的道路會(huì)更加寬廣。
她來得如此沉重,離開的如此輕松,帶著欣慰的微笑,默默的站在原地,守望著我們,看著我們?cè)诟髯缘牡缆飞洗蚱粗?,滿意的笑了,就像看到扶正的小樹苗正茁長成長,看到成長的孩童正奮發(fā)向上。
在她的引導(dǎo)下,我們確定了自己的方向,并邁著堅(jiān)定的步子,朝著心中的方向,沿著既定的道路奮勇向前。
大一學(xué)生當(dāng)下規(guī)劃范文第十七篇1.職業(yè)興趣
我是一個(gè)相對(duì)來說不是很外向的男孩,因而我不是很喜歡過于外向的工作,所以,我喜歡比較穩(wěn)定的工作,具體的講,我最喜歡最想做的是一名醫(yī)師,當(dāng)然,根據(jù)自己的專業(yè),我想我也會(huì)嘗試一些適合于我自己其他方面的工作,總而言之,我會(huì)根據(jù)自己的愛好,特長,專業(yè)以及以后自己的發(fā)展方向與生活經(jīng)歷來選擇自己的道路
2.職業(yè)價(jià)值觀
我不是很看重名利與地位,相反,我只是想找份適合自己的工作,想通過自己的工作做出自己的貢獻(xiàn),在其中學(xué)習(xí),進(jìn)步,并掌握一定的能力,工作,我覺得就是要認(rèn)真,努力,不要太計(jì)較個(gè)人的回報(bào),尤其是對(duì)于我這樣的想成為一名人民教師來說,踏踏實(shí)實(shí)的工作,為自己的學(xué)生負(fù)責(zé),其他的,不必計(jì)較太多,因而,我價(jià)值觀很明確:不在乎金錢多寡與地位高低,做要手頭工作,知足常樂。
3.性格特征
如前面所說,我是一個(gè)相對(duì)來說比較生,平時(shí)除了與我認(rèn)識(shí)的人有較多的話外,在陌生人面前,尤其是在陌生的長輩面前,我一般是不會(huì)有太多的話語的,但并不是說我喜歡一個(gè)人獨(dú)處,我喜歡的與值得信賴的人,相處很好的朋友分享我的事情,其實(shí)我自己也是蠻與他人談的來的,因?yàn)橹灰蚁肴ヅc別人聯(lián)系,或者別人與我交流,我都是比較容易與對(duì)方成為朋友的,所以在職業(yè)選擇上我明白自己適合做什么,對(duì)我而言,根據(jù)個(gè)人興趣,愛好以及專業(yè),我覺得我適合有關(guān)會(huì)計(jì)與語言研究方面的工作
4.勝任能力
由于自己真誠,因而,我相對(duì)來說具有親和力,這也是我在優(yōu)勢吧,加之自己的專業(yè)優(yōu)勢,做一名會(huì)計(jì)師,我能很好利用自己的發(fā)展自己,自己的性格溫和,專業(yè)知識(shí)也還扎實(shí),相信一定能很好的做好自己的工作,回饋社會(huì)。其次,我個(gè)人的業(yè)余愛好也很廣泛,除了正常工作外,我想,自己廣泛的業(yè)余愛好也會(huì)為自己的工作增添一份精彩的。至于自己的劣勢,我認(rèn)為自己在某些方面的膽量有待增加,例如在大眾面前發(fā)言能力,我想自己應(yīng)該多多參加社會(huì)的各種社交,增加自己的社會(huì)實(shí)踐,在各種活動(dòng)中提高自己,使自己不斷的進(jìn)步,克服自己的缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),完善自我。
5.自我分析小節(jié)
根據(jù)以上方面分析總結(jié),我很大程度上認(rèn)識(shí)自己,自己有很多的優(yōu)點(diǎn),但也有不少的不足,魯迅說過,好的開頭等于成功的一般,因而正確認(rèn)識(shí)自己,明確自己適合什么樣的工作,對(duì)自己的職業(yè)生涯做出合理的規(guī)劃,可以讓自己更加快腳步走想自己的成功,職業(yè)是自己一生的事情,所以必須先選好適合自己的工作,才能在以后的工作中不斷的學(xué)習(xí),不斷的進(jìn)步,不斷的完善,以期望自己能夠在未來有更大的發(fā)展。當(dāng)然工作生活與日常普通生活必須協(xié)調(diào)好,身體健康也不容忽視,總而言之,自我認(rèn)知,正確選擇,兢兢業(yè)業(yè),綜合協(xié)調(diào),和諧發(fā)展。
大一學(xué)生當(dāng)下規(guī)劃范文第十八篇為了打造“書香校園”,進(jìn)一步拓寬學(xué)生語文學(xué)習(xí)的領(lǐng)域,提高學(xué)生的人文素養(yǎng),增厚學(xué)生的語文底蘊(yùn),我們班將特別推出“親近母語,快樂閱讀”活動(dòng)。結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際,激勵(lì)學(xué)生讓心靈沐浴書香,做一個(gè)有修養(yǎng)的人,以適應(yīng)時(shí)代的需要,為孩子的一生奠定文化基礎(chǔ)。我們這次活動(dòng)的具體安排如下:
一、形式安排:課外閱讀實(shí)踐與閱讀考級(jí)相結(jié)合。根據(jù)甌海區(qū)發(fā)展中心制訂的閱讀計(jì)劃中的書目,讓學(xué)生達(dá)到五級(jí),學(xué)有余力的學(xué)生可達(dá)到六級(jí)或六級(jí)以上。
二、操作方法:
①安排閱讀時(shí)間:晨讀時(shí)間7點(diǎn)50,8點(diǎn)10;中午12點(diǎn)50?1點(diǎn)15自由讀。單周星期五上午上一節(jié)導(dǎo)讀課。語文教師在課中做必要的指導(dǎo),指導(dǎo)學(xué)生讀書方法,鼓勵(lì)學(xué)生做讀書筆記,自己解決在閱讀中遇到的問題。
②做好閱讀記錄:具體要求(考級(jí)標(biāo)準(zhǔn)):學(xué)困生抄寫好句好段,每學(xué)期不少于20篇;中等生以摘抄為主,兼顧練習(xí)寫讀后感,每學(xué)期不少于50篇;優(yōu)秀生以感想型為主,每學(xué)期不少于80篇??技?jí)時(shí)作為必備條件之一。
③積累古詩詞:五年級(jí)古詩宋詞一學(xué)期20首。
④背誦優(yōu)秀詩文:《論語》中的《學(xué)而篇》、《為政篇》、《八佾篇》、《里仁篇》《雍也篇》。
⑤開展一系列活動(dòng):
A:評(píng)選詩星:根據(jù)學(xué)生的背誦量評(píng)選星級(jí)詩王,并發(fā)給家長喜報(bào)。
B:評(píng)比閱讀大王:充分利用,根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn),評(píng)比閱讀大王。每學(xué)期檢查一次。
C:開辟古詩文園地:每日一篇“我最喜歡的古詩文”,用小黑板列出來。每人輪流寫一次。
D:開展互背活動(dòng):要求學(xué)生把五級(jí)必背古詩背給自己最喜歡的伙伴聽。
E:讀書筆記展覽:把所讀過的書在日志中有所記錄,并有自己的閱讀感言。
F:讀書手抄報(bào):辦有關(guān)讀書方面的內(nèi)容,一學(xué)期兩次。
三、考級(jí)時(shí)間:每學(xué)期一次,安排在期末考試前。
四、考級(jí)形式:
書面考試、口頭測試、背誦測試。
五、考級(jí)組成人員:
語文教師以及學(xué)生代表5人,負(fù)責(zé)本班的考級(jí)和日常管理。
六、考級(jí)內(nèi)容:
①書面測試內(nèi)容:文學(xué)常識(shí);現(xiàn)場寫一篇讀書筆記;閱讀檢測題。
②口頭考試:指定文章中的一個(gè)故事,準(zhǔn)備5分鐘講出來;回答關(guān)于閱讀內(nèi)容的10個(gè)問題,答對(duì)6個(gè)通過。
③背誦考試:會(huì)背規(guī)定的必背書目。
六、規(guī)范管理:
為了保證學(xué)生的閱讀時(shí)間,提高學(xué)生的閱讀水平,加強(qiáng)課外閱讀的管理以及檢查是十分重要的,具體要求:
①早讀時(shí)間,班主任和值日班長要盯在班里,少先隊(duì)檢查早讀情況。
②中午靜校,認(rèn)真讀書。教師要安排好學(xué)生管理。
④發(fā)現(xiàn)不良情況酌情扣分。
⑤根據(jù)學(xué)生的考級(jí)情況進(jìn)行量化,評(píng)選優(yōu)秀等次
大一學(xué)生當(dāng)下規(guī)劃范文第十九篇作為一個(gè)大學(xué)生,很明確一點(diǎn)就是以學(xué)習(xí)為主,學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù),畢竟自己還是學(xué)生嗎,由于自己剛離開高中那種沒有自由的學(xué)習(xí)環(huán)境,我必須為自己時(shí)間做好合理的安排。需要做到的是從一開始就必須抓緊時(shí)間,嚴(yán)格要求自己,只有在大一,大二或者大三中打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),明顯這樣對(duì)我們的考研,畢業(yè)有很大的幫助,在工作中有明顯的發(fā)揮。
目標(biāo):初步了解職業(yè),提高人際溝通能力。
所謂“工欲善其事,必先利其器”、“適莽蒼者,三餐而返,腹猶裹然,適百里者,宿椿糧,適千里者,三月聚糧”。腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程是必須的,大一的學(xué)習(xí)是大學(xué)四年的基礎(chǔ),要有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),才能使得大學(xué)的學(xué)習(xí)變得相對(duì)輕松。大一只是又一段新的人生的開始,在這里,我將為我的未來奠下基土,努力學(xué)好專業(yè)課,勤奮探出人生路。只為著一個(gè)亙古不變的真理:永遠(yuǎn)都只有根基穩(wěn)固的`大廈才能在風(fēng)雨中堅(jiān)挺依舊。
首先是兩項(xiàng)重要的課程:英語,計(jì)算機(jī)。堅(jiān)持每天早上讀英語背單詞,多看英語雜志提高自己的閱讀能力,常聽英語廣播提高聽力水平。
再者計(jì)算機(jī),我會(huì)多加寫上機(jī)練習(xí),并且完成老師留下的任務(wù)。將計(jì)算機(jī)整體能力提高上來。這樣,不僅僅可以順利的度過以后的大學(xué)生活,還可以提高自己的競爭能力,使自己更加的有能力和自信勝任以后的工作。
英語和計(jì)算機(jī)作為大學(xué)中必須通過的基礎(chǔ)課程,自己一定要多下功夫,下狠勁,一次性的把它們拿下。不緊要好好學(xué)習(xí),好要學(xué)精,作為二十一世紀(jì)的新大學(xué)生的基本能力。
還有便是基礎(chǔ)課了,它們可是專業(yè)知識(shí)的地基。所以要在大一打好基礎(chǔ)。當(dāng)務(wù)之急,就是對(duì)自學(xué)能力的培養(yǎng)。聽親戚,學(xué)長們說大學(xué)老師講課的速度快的驚人,所以自學(xué)成了必不可少的步驟。做到堅(jiān)持每天預(yù)習(xí)當(dāng)天的任務(wù)課下及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固,認(rèn)真及時(shí)完成老師布置的作業(yè),塌實(shí)做好每一步。
新的環(huán)境新的起點(diǎn),大一我要改變自己以往的學(xué)習(xí)和生活上的一些習(xí)慣。我要積極參加學(xué)校的活動(dòng)增強(qiáng)交流技巧,同時(shí)要和師哥師姐們進(jìn)行交流,詢問學(xué)習(xí)情況,只知悶頭苦讀是不行的,自己要學(xué)會(huì)交際;當(dāng)然積極參加學(xué)?;顒?dòng),增加交流技巧也是必須的。同時(shí)也能提高我的人際溝通能力。
大一應(yīng)當(dāng)有最充裕的課余時(shí)間,是提升自我各項(xiàng)能力的最佳時(shí)期,所以不要在空閑的時(shí)候無所事事,去嘗試,去探索。
大一學(xué)生當(dāng)下規(guī)劃范文第二十篇(一)初中六個(gè)學(xué)期的分析和自我目標(biāo)
為實(shí)現(xiàn)以下規(guī)劃必須做到:樹立信心,滿懷激情,走好成功第一步。切忌盲目激情,要有計(jì)劃分步驟的學(xué)習(xí),養(yǎng)成踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。
1、初一上半學(xué)期是一個(gè)初中走入高中的過渡時(shí)期。這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是:積極適應(yīng)各科老師的教學(xué)方法,迅速吸收新知識(shí),同時(shí)穩(wěn)住腳跟,一步一個(gè)腳印地進(jìn)步。所以我這個(gè)學(xué)期的目標(biāo)簡單來說就是四個(gè)字:適應(yīng)、穩(wěn)定。
2、初一下半學(xué)期是一個(gè)適應(yīng)后的尋求及養(yǎng)成期期。這個(gè)時(shí)期由于對(duì)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、能力有了一個(gè)比較客觀的認(rèn)識(shí),因此對(duì)各學(xué)科特點(diǎn)有了一定掌握。這個(gè)時(shí)期的主要目標(biāo)是:重點(diǎn)培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成適合自己的學(xué)習(xí)方法,做到循序漸進(jìn)地、有規(guī)律地學(xué)習(xí),全面發(fā)展,形成自己的優(yōu)勢學(xué)科。簡單來說就是:養(yǎng)成、規(guī)律。
3、初二上半學(xué)期是一個(gè)定位起飛期。此時(shí),高中生活早已適應(yīng),學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣已經(jīng)成熟,所以,這個(gè)時(shí)期就要開始有所突破。這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是:進(jìn)入一本梯隊(duì)。
4、初二下半學(xué)期是一個(gè)穩(wěn)步發(fā)展期。有了高二上半學(xué)期的起飛和突破之后,又要開始穩(wěn)住腳跟了,這時(shí)要全面地、客觀地看待自我和他人,畢竟“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”。這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是:穩(wěn)定自我水平,基本確定自己在年級(jí)的學(xué)習(xí)地位。
5、初三上半學(xué)期是一個(gè)扎實(shí)復(fù)習(xí)期。經(jīng)過高二的認(rèn)知后,自己的學(xué)習(xí)地位也穩(wěn)定下來,不再輕易后退。就要完全靜下心來穩(wěn)扎穩(wěn)打地復(fù)習(xí)。此時(shí)也要注意調(diào)整心態(tài),擺正主觀態(tài)度。時(shí)刻保持新鮮的自信心、堅(jiān)韌的性格。不要受客觀環(huán)境的影響,履行自己的計(jì)劃,做到步步為營。
6、初三下半學(xué)期是一個(gè)加速?zèng)_刺期??梢赃m當(dāng)?shù)刈鲂┌胃?。要全面解決自己所面臨的問題,查缺補(bǔ)漏,掃除殘敵,不留后患。還有此時(shí)心理素質(zhì)也很重要。時(shí)刻擺正心態(tài),注意情緒的變化,做到自我及時(shí)調(diào)整,自我鼓勵(lì)和認(rèn)定。就如愛迪生所說:“自行是成功的第一秘訣”。
(二)要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
1、預(yù)習(xí)
預(yù)習(xí)最重要的是能發(fā)展我們學(xué)生的自學(xué)能力,減少對(duì)老師的依賴,增強(qiáng)獨(dú)立性;預(yù)習(xí)可以加強(qiáng)記課堂筆記的針對(duì)性,改變學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面。要在測覽教材的總體內(nèi)容后再細(xì)讀,充分發(fā)揮自己的自學(xué)能力,理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解,哪些內(nèi)容有疑問或是看不明白(即找重點(diǎn)、難點(diǎn))分別標(biāo)出并記下來。同時(shí)適當(dāng)?shù)匾恍┱n前的習(xí)題練習(xí),逐步了解知識(shí)點(diǎn)。這樣既提高了自學(xué)能力,又為聽課“鋪”平了道路,形成期待老師解析的心理定勢;這種需求心理定勢必將調(diào)動(dòng)起我的學(xué)習(xí)熱情和高度集中的注意力。
2、聽課
聽老師講課是獲取知識(shí)的最佳捷徑,老師傳授的是經(jīng)驗(yàn)證的真理;是老師長期學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐的精華。我制定的聽課方法包括以下幾點(diǎn):
A)做好課前準(zhǔn)備,即預(yù)習(xí)。精神上的準(zhǔn)備十分重要,保持課內(nèi)精力旺盛,頭腦清醒,以及對(duì)探求知識(shí)的極大興趣,是學(xué)好知識(shí)的前提條件。
B)集中注意力。思想開小差會(huì)分心等一切都要靠理智強(qiáng)制自己專心聽講,靠意志來排除干擾。
大一學(xué)生當(dāng)下規(guī)劃范文第二十一篇?jiǎng)傔M(jìn)入大學(xué),還是個(gè)新生,但是我卻深刻的知道,大學(xué)的學(xué)習(xí)很重要,一定要把握住這幾年的學(xué)習(xí)時(shí)間,才能讓自己變得更好,未來畢業(yè)才不會(huì)有遺憾和后悔。所以在大一,我將給自己制定一份學(xué)習(xí)計(jì)劃,幫助家長打好大一的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。
首先,堅(jiān)持早讀。
大學(xué)里是沒有設(shè)置早讀的,但是在大學(xué)早讀還是很有必要的,尤其是對(duì)英語來說,早上起來讀一讀英語,對(duì)英語的閱讀理解也會(huì)更強(qiáng)一些,讀英語文章也會(huì)更加的通順。在這個(gè)大一,我就要繼續(xù)保持早讀的習(xí)慣,堅(jiān)持早上讀英語。
其次,上課認(rèn)真。
大學(xué)因?yàn)闀r(shí)間充裕的原因,所以大部分的學(xué)生會(huì)變得更加懶散,上課就不那么認(rèn)真了,加上高中過于的壓抑,所以上課是特別的懶散,那么我從意識(shí)到這個(gè)問題后,我上課會(huì)認(rèn)真,把該做的筆記做了,積極回答老師的提問,上課不睡覺,不玩手機(jī),更不在課堂上與他人聊無關(guān)學(xué)習(xí)的話題。從大一開始,就保障自己上課認(rèn)真,把學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)給搞好,不讓后面的學(xué)習(xí)因?yàn)榛A(chǔ)不好導(dǎo)致學(xué)不好。
第三,課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)。
大學(xué)與小學(xué)、初中、高中也是一樣的,課前依舊要預(yù)習(xí),這樣才能跟上老師的教學(xué),課后也只有復(fù)習(xí),才能更好的消化所學(xué)的知識(shí),才不會(huì)讓知識(shí)輕易被忘記。課前的預(yù)習(xí)很重要,做好了預(yù)習(xí),老師在講解知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候,才會(huì)更容易找到自己不會(huì)的知識(shí),知道自己哪里學(xué)會(huì)了,哪里沒有學(xué)會(huì),才方便下課后找老師解答。課后的復(fù)習(xí),是對(duì)已經(jīng)學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行溫習(xí),是一個(gè)再次學(xué)習(xí)的過程,會(huì)讓知識(shí)點(diǎn)在腦海里有個(gè)深刻的記憶,不容易忘記。
第四,理論與實(shí)踐相結(jié)合。
大學(xué)學(xué)的專業(yè),必須要與實(shí)踐進(jìn)行結(jié)合,才能更好的弄懂。所以大一,我將一邊學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),一邊也尋找與專業(yè)相關(guān)的工作進(jìn)行學(xué)習(xí),在實(shí)踐中把專業(yè)知識(shí)更好的融會(huì)貫通。當(dāng)然除了找工作進(jìn)行實(shí)踐鍛煉以外,還有就是參加學(xué)校舉行的專業(yè)比賽,在比賽中鞏固知識(shí),并向他人進(jìn)行學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在雖然才大一,但是我想只要大一打好了基礎(chǔ),把學(xué)習(xí)真正的學(xué)好,未來幾年的學(xué)習(xí)會(huì)更加容易和輕松。我會(huì)努力在大一的時(shí)候就把專業(yè)學(xué)好,為自己將來畢業(yè)進(jìn)入社會(huì)找工作提供好的助力,并不留遺憾在大學(xué)。
大一
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