參觀活動(dòng)階段總結(jié)語(yǔ)

參觀活動(dòng)階段總結(jié)語(yǔ)第1篇參觀活動(dòng)階段總結(jié)語(yǔ)第1篇在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在學(xué)習(xí)委員李淼和組織委員陳岑的組織帶領(lǐng)下參觀了南京博物館。這次的活動(dòng)舉辦得很成功。全班五十七人全部參加了本次活動(dòng)。態(tài)度十分積極端正。

走進(jìn)南京博物館的大門(mén)同學(xué)們都異常興奮。我們先參觀了露天展覽群。有明朝時(shí)期的雕刻有獅子等動(dòng)物的石柱子，雖然經(jīng)歷了幾百年的雨打風(fēng)吹，但依然惟妙惟肖，活潑生動(dòng)；有清朝時(shí)期遺留下來(lái)的大炮，相比于現(xiàn)代的新式武器，它們的確遜色許多。不光是結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，造型也不怎么美觀，但在當(dāng)時(shí)卻是叱詫疆場(chǎng)的霸主；還有一個(gè)從古代遺留下來(lái)的宮廷古井，半徑約為米。古井里雜草叢生，還有幾條紅色的金魚(yú)水草中間嬉戲，整個(gè)景象妙趣橫生。大致參觀完露天展覽群之后，我們就排隊(duì)取票進(jìn)入藝術(shù)珍寶陳列館。大家在陳列館大廳正中的階梯上拍照留念，然后就各自分頭參觀了。

陳列館分為上下兩層，每層又分為幾個(gè)獨(dú)立的區(qū)域。有的放陶瓷，有的放青銅器，有的放布藝等等。種類(lèi)繁多且都極具收藏價(jià)值。每件物品下面都詳細(xì)的寫(xiě)了該物品的一些相關(guān)資料信息，讓參觀者增加不少文化知識(shí)，陶冶藝術(shù)情操。

這次活動(dòng)的成功舉辦，全班同學(xué)都積極的參與進(jìn)來(lái)，增強(qiáng)了我們的班級(jí)凝聚力，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。更重要的是我們認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)到了很多歷史知識(shí)，對(duì)我們的國(guó)家我們的民族的傳統(tǒng)文化有了更深刻的認(rèn)識(shí)和感悟。我們的祖先用他們的智慧和汗水鑄造了一個(gè)又一個(gè)震撼人心的奇跡，留給我們的除了一件件價(jià)值連城的物品之外，更重要的是那種不屈不撓，生生不息的精神。激勵(lì)著我們勇敢堅(jiān)強(qiáng)的走下去，用我們智慧的雙手為后人創(chuàng)造更多感動(dòng)。我們因是中國(guó)人而自豪，中國(guó)因有我們而驕傲。

參觀活動(dòng)階段總結(jié)語(yǔ)第2篇一、活動(dòng)背景：

20xx新年伊始，我們醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)樓群的竣工對(duì)于每一位師生都是引以為傲的事情。設(shè)備齊全寬敞明亮的實(shí)驗(yàn)室，整潔的教室使我們?cè)诟玫沫h(huán)境下學(xué)習(xí)?？墒?，近期就在醫(yī)學(xué)樓群里發(fā)生了許多不文明的現(xiàn)象，如：嶄新的樓群的樓道里、實(shí)驗(yàn)室里的墻壁上隨處可見(jiàn)腳印，實(shí)驗(yàn)設(shè)備損壞嚴(yán)重，不遵守實(shí)驗(yàn)室操作規(guī)范。作為一名合格的大學(xué)生，我們不僅需要用優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)技能來(lái)武裝自己，日常良好的行為規(guī)范對(duì)我們也是重要的。所以我們組織同學(xué)學(xué)習(xí)，中華民族傳統(tǒng)美德。

二、活動(dòng)主題：

弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，做知感恩、講誠(chéng)信大學(xué)生

三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：

20xx年x月x日10棟A004

四、活動(dòng)形式：

1、大家一起一一列舉中華民族傳統(tǒng)美德。

2、觀看相關(guān)電影

3、同學(xué)代表發(fā)表相關(guān)言論

五、活動(dòng)對(duì)象：全體13中醫(yī)本二班學(xué)生

六、活動(dòng)總結(jié)

對(duì)于我們醫(yī)學(xué)生來(lái)說(shuō)，此次活動(dòng)的開(kāi)展具有以往不一樣的意義，也使得我們更加重視，更加用心?？吹秸掌夏切┎涣夹袨樗粝碌暮圹E，我們?cè)诟惺苄呃⒌耐瑫r(shí)也堅(jiān)定了自己要時(shí)時(shí)規(guī)范自己行為的決心，努力保護(hù)好屬于我們醫(yī)學(xué)生自己的一方凈土。

在這次活動(dòng)之后，我們班同學(xué)對(duì)中華傳統(tǒng)美德有了更深刻的了解。相信同學(xué)們?cè)陂_(kāi)完這次團(tuán)日活動(dòng)后，同學(xué)們能夠更好的繼承并發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德！

在這次團(tuán)日活動(dòng)之后，同學(xué)們的素質(zhì)也會(huì)有所提高。

參觀活動(dòng)階段總結(jié)語(yǔ)第3篇陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復(fù)蘇，放眼望去，到處都是綠色。那些郁郁蔥蔥的樹(shù)木，就猶如一把把綠色的大傘。深深吸一口氣，空氣中雜夾著大自然的氣味，也是春天的味道。春日里的一個(gè)下午我們來(lái)到了──水城國(guó)家氣象觀測(cè)站。

隊(duì)伍來(lái)到了一個(gè)差不多600多平方米的草坪上，定睛一看，草坪上有各種各樣、奇形怪狀的儀器，我心中不禁疑問(wèn)+好奇，這些東西是用來(lái)干什么的呢？好稀奇，就這些東西就能測(cè)量天氣？準(zhǔn)嗎？這時(shí)，出現(xiàn)了一位高高瘦瘦的解說(shuō)員叔叔，他為我解開(kāi)了疑問(wèn)。解說(shuō)員叔叔指著一個(gè)最高的儀器說(shuō)：“這是風(fēng)速風(fēng)向傳感器，是用來(lái)測(cè)量風(fēng)力和風(fēng)向的儀器。”我抬頭仔細(xì)一看，兩個(gè)像杯子的東西和兩個(gè)像箭頭一樣的東西在那上面，那“杯子”上還有個(gè)小小的螺旋槳，這兩個(gè)東西分別是風(fēng)杯和風(fēng)向標(biāo)。這時(shí)正好吹來(lái)一陣清爽的風(fēng)，只見(jiàn)那風(fēng)杯上的螺旋槳?jiǎng)恿似饋?lái)。那風(fēng)向標(biāo)的尖尖角也指著風(fēng)吹來(lái)的方向。

跟隨著解說(shuō)員叔叔的腳步，他指著高處一個(gè)像兩邊歪了的廣播器說(shuō)：“這是能見(jiàn)度傳感器，是測(cè)量大霧天氣時(shí)可以見(jiàn)到多遠(yuǎn)的儀器，要以米為單位?！蔽蚁耄哼@東西都可能測(cè)量大霧天氣時(shí)能看多遠(yuǎn)，真的好厲害，比人還好使。

接下來(lái)，一個(gè)鐵箱子引起了我的注意，講解員叔叔說(shuō)這是溫濕度傳感器，里面有許多設(shè)備，為了防止太陽(yáng)直接照射、風(fēng)力等因素影響數(shù)據(jù)，所以給它造了一個(gè)“房子”?！胺孔印鄙嫌幸恍行小岸础?，來(lái)讓里面的設(shè)備測(cè)量外面的溫濕度，不知道這個(gè)東西是什么的人，可能還會(huì)以為這是一個(gè)郵箱呢，沒(méi)準(zhǔn)還有可能會(huì)投信呢!

時(shí)間在不知不覺(jué)中溜走了，我們的參觀也結(jié)束了，歸途中，那些各式各樣的儀器還浮現(xiàn)在我的腦海中?，F(xiàn)在的科技發(fā)達(dá)了，天氣預(yù)報(bào)精準(zhǔn)無(wú)誤了，可這背后有著一群人，在無(wú)私奉獻(xiàn)著，如果有機(jī)會(huì)，我也要成為那樣的人，讓人民的生活變得更加方便美好。為報(bào)答國(guó)家，為社會(huì)服務(wù)，貢獻(xiàn)我的一份小小力量。

參觀活動(dòng)階段總結(jié)語(yǔ)第4篇隨著時(shí)間的流逝，孩子們離畢業(yè)的日子竟只剩下大約一個(gè)月的時(shí)間了，因孩子們即將步入小學(xué)生活，為了讓孩子提前感受小學(xué)的氛圍，了解小學(xué)生們的生活，我們?cè)赬月13日這一天組織了孩子們參觀六小小學(xué)，孩子應(yīng)到36人、實(shí)到36人?？梢?jiàn)家長(zhǎng)們對(duì)此次活動(dòng)還是比較重視的。

在XX市第六小學(xué)老師的帶領(lǐng)下，三幼的孩子們分別參觀了學(xué)校的操場(chǎng)、教室等環(huán)境和設(shè)施，聆聽(tīng)了對(duì)學(xué)校一日學(xué)習(xí)生活、紀(jì)律的介紹，對(duì)學(xué)校生活有了更全面的認(rèn)識(shí)。

活動(dòng)的具體過(guò)程是：家長(zhǎng)們于早上7：：20將孩子送至六小小學(xué)門(mén)口，老師組織孩子簽到，孩子集中完畢后，小學(xué)教師向孩子們介紹進(jìn)入小學(xué)需要注意的事項(xiàng)、需要準(zhǔn)備的文具。緊接著，孩子們進(jìn)入學(xué)校觀看小學(xué)生上課，然后參觀學(xué)校校園，最后找地方合照留影。

活動(dòng)過(guò)程中，在小學(xué)教師向孩子們介紹在小學(xué)怎樣才能得到貼畫(huà)時(shí)，孩子們十分感興趣，都說(shuō)自己要爭(zhēng)取得到貼畫(huà)。在后面的參觀校園時(shí)，孩子們表現(xiàn)出濃郁的興趣，對(duì)小學(xué)里的一切都充滿(mǎn)了好奇，一直問(wèn)：“老師，這是什么？老師，這是干什么用的？老師，為什么這個(gè)要放在這里啊？”而我們則是笑著向孩子一一介紹，解答孩子的疑問(wèn)?；顒?dòng)過(guò)程中，我們專(zhuān)門(mén)找時(shí)間讓孩子集體喝水、吃食物、入廁等。之后，孩子們走進(jìn)教室，模仿著哥哥姐姐們的樣子坐在教室座位上，聽(tīng)小學(xué)老師講課，孩子們個(gè)個(gè)興趣勃勃，對(duì)小學(xué)生的生活充滿(mǎn)了向往。

最后，孩子們懷著好奇和期盼的心情觀看了大哥哥大姐姐的大課間活動(dòng)，他們被哥哥姐姐們精神抖擻、充滿(mǎn)朝氣的“足球操”所感染，情不自禁地跟著做起了體操。

這次參觀小學(xué)活動(dòng)讓孩子們?cè)俅谓嚯x了解了小學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，滿(mǎn)足了孩子們強(qiáng)烈的好奇心，激發(fā)了他們對(duì)小學(xué)生活的美好向往和當(dāng)小學(xué)生的愿望，也為他們順利進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。

參觀活動(dòng)階段總結(jié)語(yǔ)第5篇一、活動(dòng)時(shí)間：20XX年11月25日晚

二、活動(dòng)地點(diǎn)：安慶市科技館

三、活動(dòng)人物：大學(xué)生科技協(xié)會(huì)化學(xué)分會(huì)成員

四、活動(dòng)過(guò)程：

五、意義：為了提高大學(xué)生的科技知識(shí)水平，豐富同學(xué)們的課余文化生活。大學(xué)生科技協(xié)會(huì)化學(xué)分會(huì)科技部特組織了同學(xué)們走進(jìn)科技館，學(xué)習(xí)科技的活動(dòng)。

六、20XX年11月25日七點(diǎn)，由大學(xué)生科技協(xié)會(huì)化學(xué)分會(huì)相關(guān)組織人員率隊(duì)奔赴科技館，對(duì)科技館展開(kāi)了持續(xù)近兩個(gè)小時(shí)的深入學(xué)習(xí)。其中，參加人員自由的對(duì)科技產(chǎn)品進(jìn)行觀察。

在科技館里同學(xué)們看到了許多稀奇古怪，很有科技含量高的科技產(chǎn)品，在場(chǎng)同學(xué)們無(wú)不嘆為觀止。如納米磁液：當(dāng)按下按鈕后，就慢慢展現(xiàn)出花一樣的圖案、看得見(jiàn)的聲波：是利用不斷轉(zhuǎn)動(dòng)的圓筒和兩根橡皮筋完成波的演示、無(wú)弦琴：用光學(xué)原理來(lái)代替琴弦，彈奏出的音樂(lè)及其美妙、無(wú)形的力：利用電磁效應(yīng)使鐵片懸浮于半空之中、鐵花：是一個(gè)利用記憶合金的高科技產(chǎn)品，當(dāng)受到高溫變逐漸開(kāi)花，溫度冷卻后又迅速變回未開(kāi)花狀、駐波：用泡沫受到波的影響形成各種各樣的駐波等等。這些科技產(chǎn)品讓同學(xué)們看的聚精會(huì)神，目瞪口呆。

總結(jié)：此次活動(dòng)有幾點(diǎn)不足，第一，活動(dòng)未進(jìn)行時(shí)，聯(lián)系方面沒(méi)有到位。第二，參加成員分散。但總的來(lái)說(shuō)，此次活動(dòng)中取得了圓滿(mǎn)的成功，能夠緊扣科技這一主題，展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生對(duì)科技的追求，活動(dòng)主題鮮明。此次活動(dòng)為科技協(xié)會(huì)化學(xué)分會(huì)今后活動(dòng)的開(kāi)展提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，愿大學(xué)生科技協(xié)會(huì)化學(xué)越辦越好。

參觀活動(dòng)階段總結(jié)語(yǔ)第6篇為了拓展學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，熟悉IT公司的運(yùn)作流程，是學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)有更為全面深入的了解，蔣文蓉老師帶領(lǐng)學(xué)生前去光大會(huì)展中心進(jìn)行參觀。

A5、A6兩個(gè)班的學(xué)生在學(xué)校北門(mén)集合，由蔣老師帶隊(duì)前去企業(yè)參觀。到達(dá)公司后，由于前去參觀的人數(shù)較多，所以分成兩個(gè)隊(duì)伍，由公司的工作人員分批帶領(lǐng)進(jìn)行參觀。同學(xué)們分別參觀了企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)控制中心、等級(jí)學(xué)位考試中心以及企業(yè)的合作單位等，同學(xué)們興致勃勃，邊參觀邊向工作人員詢(xún)問(wèn)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)問(wèn)題，公司的工作人員邊一一詳細(xì)解答。接下來(lái)企業(yè)安排了李主任向同學(xué)們進(jìn)行了有關(guān)IT行業(yè)的現(xiàn)狀以及對(duì)于就業(yè)的指導(dǎo)，李主任的講解形象生動(dòng)，并且積極與同學(xué)們互動(dòng)，極大地調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的熱情。由于時(shí)間有限，雖然李主任講解的內(nèi)容有限，但同學(xué)們還是熱情很高張，了解了有關(guān)電子商務(wù)方面的最新動(dòng)態(tài)，講座結(jié)束后，同學(xué)們懷著激動(dòng)地心情對(duì)李主任的講解報(bào)以熱烈的掌聲。

此次活動(dòng)雖然時(shí)間短暫，但是達(dá)到了我們預(yù)期的效果，同學(xué)們對(duì)于電子商務(wù)以及整個(gè)IT行業(yè)有了更為全面深入的了解，對(duì)于的自己的職業(yè)生涯有了初步的規(guī)劃。此次外出參觀活動(dòng)圓滿(mǎn)成功。

參觀活動(dòng)階段總結(jié)語(yǔ)第7篇為了讓大家放松減壓，增強(qiáng)同事之間的溝通交流，增進(jìn)彼此友誼，我公司特于20xx年7月4日組織了一次全員壩上之旅。帶我們親身體驗(yàn)一下壩上風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊的圣境。

此次活動(dòng)由綜合保障部和行政人事部合力組織推進(jìn)，旅行前兩部門(mén)做了詳盡的部署工作，從住宿、餐飲、交通到人員統(tǒng)計(jì)、行程安排、活動(dòng)通知，事無(wú)具細(xì)，每一個(gè)細(xì)節(jié)無(wú)不凝聚了兩部門(mén)的心血和讓員工玩的開(kāi)心、玩的盡興的深切愿望。

7月4日下午1:00，各部門(mén)員工在公司大院集合，清點(diǎn)人數(shù)，井然有序的上車(chē)，踏上了我們的愉快之旅。行車(chē)途中，大家興致十足，有的迫不及待的拍攝窗外的美景，有的海闊天空的聊起了家常，更有的玩起了撲克。四個(gè)小時(shí)的車(chē)程在大家的歡聲笑語(yǔ)中很快就結(jié)束了，我們順利抵達(dá)心心念念的壩上草原。

很快綜合保障部為大家分發(fā)房間鑰匙，大家興高采烈的進(jìn)入自己的房間。5:30，大家齊聚餐廳，聚餐期間，大家興致都很高漲，互相談天說(shuō)地，吐露心聲。餐后，進(jìn)行自由活動(dòng)，有的玩起了撲克；有的唱起了歌，歌聲嘹亮，在空中回蕩；有的已經(jīng)迫不及待的外出欣賞草原獨(dú)特的風(fēng)情，抬頭仰望，天藍(lán)欲滴，碧草如翠，云花清秀，野芳瓊香；淋漓盡致的凸顯了壩上草原的無(wú)限風(fēng)光，壩緣山峰如簇，碧水潺潺。真可謂消暑圣地。第二天吃完早飯，大家集合開(kāi)始了真正的中都草原之旅，

很快我們就到達(dá)了目的地，有序下車(chē)，在景區(qū)門(mén)口大家合影留念。之后，進(jìn)入景區(qū)，自由活動(dòng)，只見(jiàn)群羊如云，駿馬奔騰，天高氣爽，芳草如茵，真有一種風(fēng)吹草地現(xiàn)牛羊的意味，欣賞美景之余，還有多姿多彩的活動(dòng)，有的驚險(xiǎn)刺激；有的凸顯壩上獨(dú)特風(fēng)情；

有的`讓人驚心動(dòng)魄；有的悠閑自得、樂(lè)在其中；例如：騎馬、滑草、碰碰車(chē)、激流勇進(jìn)，高空滑索、射擊等等。真正目睹了獨(dú)特的蒙古包，蒙古特色商品以及_有的人文風(fēng)情?？吹匠杉己沟乃芟?，聯(lián)想著他叱咤風(fēng)云的英雄事跡。真正體會(huì)到了時(shí)勢(shì)造英雄的真諦。

在歡聲笑語(yǔ)中，旅程很快就結(jié)束了。吃完午飯，大家開(kāi)始踏上回京之行。此次旅行，放松減壓的同時(shí)不僅增進(jìn)了大家之間的情感交流，而且增強(qiáng)了企業(yè)凝聚力。同時(shí)也體現(xiàn)了四合領(lǐng)導(dǎo)關(guān)愛(ài)員工、勞逸結(jié)合的工作作風(fēng)。

參觀活動(dòng)階段總結(jié)語(yǔ)第8篇幼兒園大班幼兒即將步入小學(xué)，他們對(duì)小學(xué)生活感到陌生而又好奇。如何幫助他們了解小學(xué)，以積極的心態(tài)迎接這些變化是幼兒園大班工作的重中之重。5月29日下午，文家中心幼兒園的大班幼兒和家長(zhǎng)代表在老師的帶領(lǐng)下，一同前往文家中心小學(xué)去參觀。

首先，孩子們走進(jìn)了一年級(jí)小學(xué)生的課堂，觀摩大哥哥大姐姐上課。在課堂上，大哥哥大姐姐們的坐姿，看書(shū)的姿勢(shì)以及聚精會(huì)神、認(rèn)真學(xué)習(xí)的'樣子給孩子們樹(shù)立了一個(gè)好榜樣。

接著，孩子們來(lái)到升旗臺(tái)前，第一次看到如此莊重而嚴(yán)肅的升旗儀式，孩子們都顯得很安靜，第一次深切感受到小學(xué)生活與幼兒園生活的不同，一種對(duì)小學(xué)的向往之情油然而生。

活動(dòng)結(jié)束后，家長(zhǎng)代表桑浩翔的媽媽向小學(xué)老師請(qǐng)教了一下幾個(gè)問(wèn)題：

1、暑假里是不是應(yīng)該給孩子報(bào)個(gè)學(xué)習(xí)班?

2、孩子總是坐不住，有什么好辦法加強(qiáng)孩子的自我控制能力?

3、需要給孩子什么入學(xué)前的物質(zhì)準(zhǔn)備?

小學(xué)老師對(duì)家長(zhǎng)代表提出的問(wèn)題都作出了詳細(xì)的解答。

孩子們通過(guò)親眼觀察、親耳聆聽(tīng)、親身體驗(yàn)，對(duì)即將踏入的小學(xué)有了進(jìn)一步的真切了解，想做小學(xué)生的愿望愈加強(qiáng)烈。本次活動(dòng)不僅激發(fā)了孩子對(duì)小學(xué)生活及學(xué)習(xí)的美好向往，同時(shí)也為幼兒適應(yīng)小學(xué)生活做好了充分的心理準(zhǔn)備，更為他們未來(lái)的小學(xué)生活打下了良好的基礎(chǔ)!

參觀活動(dòng)階段總結(jié)語(yǔ)第9篇今天，老師帶我們?nèi)ヒ欢昧耸R小學(xué)的風(fēng)采，果然，不愧是歷史悠久的名校。

走進(jìn)石鏡小學(xué)，映入眼簾的是雄偉的大門(mén)：一塊深紅色的巨大石碑上，鍍著“臨安石鏡小學(xué)”幾個(gè)鍍金大字。向左看，有一排氣派的伸縮門(mén)，高大約有米。

走進(jìn)大門(mén)，一眼就能望見(jiàn)一幢高大的教學(xué)樓。教學(xué)樓中間凸起，兩邊凹進(jìn)，造型奇特。教學(xué)樓一共有四層，表面貼著粉色瓷磚，一部分窗戶(hù)是扇形的。第二層的外墻上寫(xiě)著“共創(chuàng)品質(zhì)石鏡，共建和諧校園”幾個(gè)紅色大字。

教學(xué)樓左邊的圍墻上有著各種主題的版塊、海報(bào)。最引人注目的是鍍金的“以石為鏡，正身立人”這幾個(gè)字了。

走進(jìn)教學(xué)樓，向左看，就能一睹教師們的風(fēng)采。右邊是石鏡小學(xué)曾經(jīng)的輝煌事跡和各種榮譽(yù)獎(jiǎng)牌。

穿過(guò)長(zhǎng)廊，就來(lái)到了“潤(rùn)園”——石鏡小學(xué)的明珠。潤(rùn)園中心是一個(gè)不規(guī)則的池塘。圍繞池塘的是古色古香的太湖石。池子里有許多金魚(yú)：有紅的，有黃的，有黑白相間的……大小不同，顏色各異。其中，我最?lèi)?ài)的是那條金色的`鯉魚(yú)。金色的鱗片在陽(yáng)光下，閃閃發(fā)光，白色的魚(yú)鰭舞動(dòng)著，嘴邊兩條須使他顯得更帥氣，像是一位高傲的王子，在水中舞劍。

池塘的一邊，坐落著一座由太湖石堆積成的假山，假山上有著形狀大小各不相同的洞，看起來(lái)妙趣橫生。

假山被郁郁蔥蔥的植物包圍，給靜穆的假山添了不少生氣。池塘周?chē)兄魇礁鳂拥闹参?，有黃色的臘梅，有花苞像子彈的玉蘭樹(shù)，愛(ài)睡懶覺(jué)的柳樹(shù)……那亭亭玉立的茶花更是惹人喜愛(ài)，一個(gè)個(gè)花苞，像一群小姑娘，露出羞澀的笑臉。

當(dāng)我們還沉浸在美景中，老師卻已跨過(guò)馬路，向我們招手，示意我們回去。

參觀活動(dòng)階段總結(jié)語(yǔ)第10篇為了進(jìn)一步深化“文明旅游”活動(dòng)，為進(jìn)一步提高民政系統(tǒng)全體干部職工的文明旅游意識(shí)，樹(shù)立良好旅游形象，不斷增加文明意識(shí)，結(jié)合我局工作實(shí)際，開(kāi)展了文明旅游活動(dòng)，總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)思想指導(dǎo)

以_理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展，堅(jiān)持以人為本，體現(xiàn)人文關(guān)懷，圍繞“文明旅游觀光、人與自然和諧”的主題，實(shí)施文明旅游行為，推動(dòng)和諧社會(huì)建設(shè)，為中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)創(chuàng)造良好的自然和人文環(huán)境。

二、注重活動(dòng)實(shí)效

(一)簽訂“文明旅游觀光、人與自然和諧”的文明旅游承諾書(shū)。倡導(dǎo)“十大文明旅游行動(dòng)”。即維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生；遵守公共秩序；保護(hù)生態(tài)環(huán)境；愛(ài)護(hù)文物古跡；愛(ài)惜公共設(shè)施；低碳旅游；講究以禮待人；注重消防安全；倡導(dǎo)健康娛樂(lè)；尊重當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗習(xí)慣。摒棄“十大旅游陋習(xí)”。即亂寫(xiě)亂畫(huà)；隨地葉痰；隨地大小便；集體行動(dòng)缺乏時(shí)間觀念；污言穢語(yǔ)打架斗毆；亂扔廢棄物；大聲喧嘩；踐踏草坪亂踩花果；用酒店毛由擦鞋；不守秩序亂插隊(duì)。

(二)收看文明旅游專(zhuān)題教育片，通過(guò)全國(guó)典型案例，學(xué)習(xí)外出旅游保持文明形象的重要性。

三、嚴(yán)把活動(dòng)要求

文明旅游行動(dòng)計(jì)劃是適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和人民群眾愿望，直接面向公眾開(kāi)展的精神文明建設(shè)實(shí)施活動(dòng)。我局各股室都能充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展文明旅游行動(dòng)計(jì)劃的'重要意義，把這項(xiàng)活動(dòng)作為堅(jiān)持堅(jiān)持以人為本、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的生動(dòng)實(shí)踐，作為提升民政職工文明素質(zhì)的重要舉措，作為優(yōu)化中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)軟環(huán)境的重要內(nèi)容周密部署，確保各項(xiàng)工作落到了實(shí)處。

參觀活動(dòng)階段總結(jié)語(yǔ)第11篇結(jié)合長(zhǎng)者的需求與興趣，我中心于20xx年5月25日組織長(zhǎng)者到谷豐園旅游?；顒?dòng)當(dāng)天，長(zhǎng)者參與熱情高漲，收獲良多，這次活動(dòng)取得了良好的效果。

上午8:45，我們的旅程隨著汽車(chē)的徐徐啟動(dòng)正式開(kāi)始。社工首先對(duì)來(lái)臨參與活動(dòng)的長(zhǎng)者表示歡迎，然后向長(zhǎng)者介紹了羅崗谷豐園的景點(diǎn)以及當(dāng)天活動(dòng)流程案安排。

約上午10：30，我們到達(dá)了綠樹(shù)林蔭的谷豐園。社工聯(lián)系谷豐園導(dǎo)游，導(dǎo)游向長(zhǎng)者介紹了當(dāng)天活動(dòng)景點(diǎn)以及時(shí)間安排，隨后，社工向長(zhǎng)者派發(fā)了每人一張10元（3斤）菜票。在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們?cè)诰G樹(shù)林蔭、空氣清新的谷豐園漫步，大約走了20分鐘，我們到達(dá)了土地廟，長(zhǎng)者們紛紛到土地廟參觀，參觀完土地廟后，我們繼續(xù)往前走，到達(dá)了觀音廟、契爺石，還沿途欣賞了很多果樹(shù)。

大約中午11:30，我們到達(dá)了一家農(nóng)家菜館吃飯。這次旅游的飯餐非常豐盛而且很天然，全部都是谷豐園園區(qū)內(nèi)的農(nóng)家雞、土豬、池魚(yú)、無(wú)公害菜等，長(zhǎng)者都吃得非常開(kāi)心。尤其是酒釀丸子這一道菜，長(zhǎng)者們都紛紛要求要再吃一盤(pán)。

在豐盛的午餐過(guò)后，我們安排長(zhǎng)者自由活動(dòng)，大約下午1:30，我們?cè)趯?dǎo)游的帶領(lǐng)下去到菜園進(jìn)行摘菜，由于現(xiàn)在在廣州幾乎沒(méi)有摘菜的機(jī)會(huì)，因此，長(zhǎng)者們都顯得十分興致勃勃。他們一來(lái)到菜園，就往自己喜歡的菜地里奔。這里的菜的品種有小白菜、芥菜、青瓜、絲瓜。長(zhǎng)者們都根據(jù)自己的'喜好摘喜歡的菜。雖然這時(shí)的天氣比較炎熱，但長(zhǎng)者摘菜的熱情仍然很高。

大約下午2:20，摘菜活動(dòng)結(jié)束。在摘完菜后，長(zhǎng)者雖然很累，但收獲累累，他們都露出了歡欣的笑容。

大約下午3:00，愉快的旅游在大合照下正式宣布結(jié)束。

這次旅游取得了以下成效：

第一，通過(guò)旅游，讓長(zhǎng)者更認(rèn)識(shí)我中心，提高了中心在長(zhǎng)者心目中的信譽(yù)度、公信度；

第二，加強(qiáng)了社工與長(zhǎng)者的溝通、交流，有利于以后更好地開(kāi)展工作；

第三，發(fā)掘了幾個(gè)愿意為中心提供志愿服務(wù)的長(zhǎng)者；

第四，有利于長(zhǎng)者更積極地參與到以后的活動(dòng)當(dāng)中。

參觀活動(dòng)階段總結(jié)語(yǔ)第12篇圍繞“科技生活創(chuàng)新圓夢(mèng)”主題活動(dòng)，為了更好地了解氣象知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生探究科學(xué)的興趣，5月x日下午，逸夫中學(xué)初一年級(jí)部分師生來(lái)到氣象站，進(jìn)行了一次有趣的參觀活動(dòng)。

氣象局的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這次活動(dòng)十分重視，他們親切地歡迎了來(lái)訪的師生。在參觀學(xué)習(xí)中，氣象站的工作人員向同學(xué)們?cè)敿?xì)地介紹了氣象學(xué)常識(shí)和氣象觀測(cè)儀器與設(shè)備，以及如何采集數(shù)據(jù)、分析氣象狀況，同學(xué)們邊聽(tīng)邊做筆記，還不時(shí)地提出一些問(wèn)題，工作人員耐心地為同學(xué)們一一解答。通過(guò)生動(dòng)的講解，同學(xué)們認(rèn)識(shí)了輕型百葉箱、雨量器、蒸發(fā)器、風(fēng)向標(biāo)、地下溫度表等氣象觀測(cè)的儀器，知道了在室外觀測(cè)溫度、風(fēng)向等操作方法。

在氣象工作大廳，學(xué)生們參觀了工作人員如何分析制作天氣預(yù)報(bào)，知道了每天電視上播報(bào)的天氣預(yù)報(bào)是怎么來(lái)的，還聽(tīng)取了預(yù)防雷電知識(shí)講座，認(rèn)真做了記錄，新奇的知識(shí)引起了學(xué)生們的興趣。

參觀過(guò)程中，學(xué)生們秩序井然，態(tài)度認(rèn)真，體現(xiàn)了逸夫?qū)W生良好的習(xí)慣修養(yǎng)，這次參觀活動(dòng)，同學(xué)們大開(kāi)眼界，了解了書(shū)本以外的知識(shí)，懂得一些實(shí)用的觀測(cè)氣象技能，更好地激發(fā)了他們的求知欲望，讓同學(xué)們從小樹(shù)立關(guān)注氣象、關(guān)心氣候變化的意識(shí)，激發(fā)了他們愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣。

我校始終堅(jiān)持教學(xué)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的方式，通過(guò)定期開(kāi)展豐富多彩的綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、愛(ài)科學(xué)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。此次參觀實(shí)踐活動(dòng)，不僅讓同學(xué)們了解了家鄉(xiāng)的氣候類(lèi)型及氣象資源，還使同學(xué)們對(duì)氣象知識(shí)得到了進(jìn)一步鞏固、拓展和提高。

參觀活動(dòng)階段總結(jié)語(yǔ)第13篇20xx年x月x日，工商管理學(xué)院團(tuán)委組織本院同學(xué)參觀了文化底蘊(yùn)深厚的開(kāi)封市博物館，這次活動(dòng)的開(kāi)展對(duì)每個(gè)同學(xué)以及整個(gè)班級(jí)而言，都具有十分重要的作用。下面對(duì)活動(dòng)的一些具體情況進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)：

為了貫徹落實(shí)院團(tuán)委有關(guān)文件的精神，加強(qiáng)團(tuán)員們對(duì)中華文化歷史的理解，增強(qiáng)他們的民族自豪感，增進(jìn)他們的愛(ài)國(guó)主義精神，更好的為祖國(guó)奉獻(xiàn)自身的力量。我院于3月x日開(kāi)展了以參觀開(kāi)封市博物館為主題的團(tuán)日活動(dòng)。通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，同學(xué)們的認(rèn)識(shí)更加深入，且達(dá)到一個(gè)新的高度，正以更大的熱情投入到工作和學(xué)習(xí)中去！

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織得力

為貫徹落實(shí)好本次活動(dòng)，院領(lǐng)導(dǎo)撥出專(zhuān)門(mén)經(jīng)費(fèi)并召開(kāi)團(tuán)總支成員會(huì)議，研究活動(dòng)計(jì)劃和組織情況，為活動(dòng)的順利開(kāi)展提供有利支持；

二、計(jì)劃周密，活動(dòng)開(kāi)展有條不紊；

首先，對(duì)于這次活動(dòng)，團(tuán)委學(xué)生會(huì)進(jìn)行了認(rèn)真的組織及策劃。為了更好地發(fā)揮團(tuán)干的模范帶頭作用，我院學(xué)生會(huì)組織了一批團(tuán)干參加了院團(tuán)委組織部工作會(huì)議。通過(guò)本次會(huì)議，我系院團(tuán)干的綜合素質(zhì)得到明顯的提高，工作能力得到很大的增強(qiáng)，為本次團(tuán)日活動(dòng)的順利開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在組織部工作會(huì)議上對(duì)充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極參與度、盡量節(jié)約經(jīng)費(fèi)，保障人員及物品安全等方面展開(kāi)了深入討論，之后我們又對(duì)團(tuán)體購(gòu)票、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)流程，人員安排進(jìn)行了詳細(xì)的安排。其次，大部分同學(xué)積極參與了這次活動(dòng)，共有百余位同學(xué)參與了此次活動(dòng)，一些同學(xué)甚至帶上了自己的好朋友一起隨班級(jí)團(tuán)體一起參觀省博物館。雖然仍有一小部分同學(xué)由于票數(shù)限制原因未能參加本次班級(jí)活動(dòng)，但他們?nèi)员硎玖藷崆榈年P(guān)注。

三、本次活動(dòng)共分成三個(gè)階段：

第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)

在接到院團(tuán)委的通知后我院立即制定了專(zhuān)門(mén)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和團(tuán)日活動(dòng)創(chuàng)建方案，圍繞主題出了宣傳板，并召開(kāi)了團(tuán)總支委員、學(xué)生會(huì)主要干部及各班班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)參加的學(xué)習(xí)動(dòng)員大會(huì)，傳達(dá)有關(guān)文件精神，布置學(xué)習(xí)計(jì)劃，以此來(lái)發(fā)動(dòng)全院團(tuán)員同學(xué)。

第二階段：具體實(shí)施

1、集中簽到：活動(dòng)當(dāng)天，參加“活動(dòng)的100多名同學(xué)到大西門(mén)車(chē)站集中并簽到，全部成員提前15分鐘均到達(dá)集合地點(diǎn)，在學(xué)生會(huì)干部及各班班委帶領(lǐng)下于1點(diǎn)30分分三批出發(fā)

2、活動(dòng)路線：乘坐16路公交到博物館站下車(chē)

3、秩序維護(hù)：活動(dòng)當(dāng)日人員到場(chǎng)比較多，按計(jì)劃由學(xué)生會(huì)組織部十余名干事維持活動(dòng)的秩序，以確保參觀可以很好的進(jìn)行

4、抵達(dá)地點(diǎn)：下午兩點(diǎn)，三路人員抵達(dá)博物館，統(tǒng)一購(gòu)票并于博物館門(mén)前留影

5、自由參觀：在導(dǎo)游的講解和工作人員的監(jiān)督下同學(xué)們自行參觀開(kāi)封市博物館

6、活動(dòng)結(jié)束：下午四點(diǎn)，參觀完畢，同學(xué)們有序離開(kāi)博物館并安全返校

第三階段：總結(jié)表彰

各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展后，我院各團(tuán)支部進(jìn)行了認(rèn)真的總結(jié)。對(duì)活動(dòng)中踴現(xiàn)出的先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行了表彰并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及獎(jiǎng)品。通過(guò)本次團(tuán)日活動(dòng)，我們的收獲是：

1、過(guò)了解各種珍貴文物和史書(shū)記載，加強(qiáng)他們對(duì)祖國(guó)文化和歷史更深層次的理解，從而增強(qiáng)其民族自豪感和愛(ài)國(guó)情懷。

2、開(kāi)封市博物館是文化精粹的縮影。歷史的悠久文化，增長(zhǎng)了他們的見(jiàn)識(shí)，提高他們?yōu)樽鎳?guó)而努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的積極性；

3、“艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”。豐富了同學(xué)的課余生活；也給所有團(tuán)員提供了一個(gè)相互交流、相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)，共同進(jìn)步的平臺(tái)。

4、有效地發(fā)揮了團(tuán)組織在系風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)中的模范帶頭作用，切實(shí)提高了我院廣大團(tuán)員青年的素質(zhì)。使得班委在以后的班級(jí)活動(dòng)的組織中能從更廣泛的角度考慮問(wèn)題，將活動(dòng)策劃、安排得更加詳細(xì)、周全。

5、加強(qiáng)了同學(xué)對(duì)中國(guó)共青團(tuán)的認(rèn)識(shí)，對(duì)于宣揚(yáng)團(tuán)精神，培養(yǎng)優(yōu)秀團(tuán)員，構(gòu)建和諧與團(tuán)結(jié)的工商管理學(xué)院來(lái)說(shuō)，具有不可代替的意義。

存在的主要問(wèn)題是：由于人數(shù)較多，大家并沒(méi)有完全一起乘車(chē)，在省博物館里門(mén)口等后面的同學(xué)等的比較久。導(dǎo)致影響了一些同學(xué)心情。

總之，本次活動(dòng)，我們收到了預(yù)期目的，達(dá)到了預(yù)期效果，活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功。團(tuán)委學(xué)生會(huì)會(huì)將揚(yáng)長(zhǎng)避短，著力構(gòu)建和諧與團(tuán)結(jié)的工商管理學(xué)院。

學(xué)生會(huì)組織部

20xx年x月

參觀活動(dòng)階段總結(jié)語(yǔ)第14篇當(dāng)11月27日，收到在星期六早上要去達(dá)州博物館參觀時(shí)，我就有一點(diǎn)激動(dòng)，有了一個(gè)可以了解達(dá)州的歷史和中國(guó)歷史的機(jī)會(huì)，并且這次去還是免費(fèi)的，這更讓我心情激動(dòng)??！忘了誰(shuí)說(shuō)過(guò)，想了解一個(gè)城市的歷史，那么請(qǐng)到他的博物館去。何為博物館，就是濃縮了歷史的地方，就是我們與我們祖先交流的橋梁?；蛟S它只是一棟建筑物，剛好里面存放的是與過(guò)去有關(guān)系的東西，又剛好它被稱(chēng)為“博物館”。得到一次免費(fèi)的參觀博物館的機(jī)會(huì)，是值得激動(dòng)的。以前坐在公交車(chē)上，經(jīng)過(guò)博物館時(shí)，還在想里面是什么樣子的，里面有一些什么歷史文物，什么時(shí)候有時(shí)間了來(lái)參觀一下。但是我的想法還沒(méi)付諸于行動(dòng)，系上就給我?guī)?lái)了這樣好的一次機(jī)會(huì)，真的很感謝。

星期六早上8:30上車(chē)去博物館，然后用身份證拿票進(jìn)入博物館。博物館里供我們參觀的一共有三層，第一層主要是侏羅紀(jì)時(shí)代、白堊紀(jì)時(shí)代的一些古生物的化石，比如說(shuō)恐龍骨架、魚(yú)、烏龜?shù)?。還有一些圖片對(duì)這些化石進(jìn)行解說(shuō)能夠讓我們更加了解這些遠(yuǎn)古時(shí)代的歷史；第二層主要是介紹古時(shí)候人們生活、打仗使用的東西，比如碗罐、陶紡輪、銅矛、銅柳葉劍、陶俑，字畫(huà)等等，收集了春秋戰(zhàn)國(guó)、兩漢、南宋、宋、明代、清朝等這幾個(gè)朝代的文物；第三層主要是一些民國(guó)時(shí)期和中國(guó)抗日解放的歷史事跡和文物，比如紅軍用的大馬刀、子彈、手榴彈等。這博物館里的文物有大部分是在達(dá)州遺跡里面發(fā)現(xiàn)的，當(dāng)然還有一些是別的地方捐贈(zèng)的。達(dá)州博物館是達(dá)州市標(biāo)志性文化惠民工程，是一座保護(hù)、研究、展示達(dá)州乃至川東北悠久歷史文化、紅色文化、民俗民間文化的綜合性地方博物館?？偟恼f(shuō)來(lái)，是陳列了包括《古代達(dá)州》、《近現(xiàn)代達(dá)州》、《當(dāng)代達(dá)州》三個(gè)基本陳列和《館藏書(shū)畫(huà)》、《館藏瓷器》、《巴渠民俗文化》、《走進(jìn)恐龍時(shí)代》四個(gè)專(zhuān)題陳列，通過(guò)各種各樣的形式表現(xiàn)，展出全是文博單位各類(lèi)珍貴文物2000余件。而漢代石辟邪、洪荒搖錢(qián)樹(shù)座、東漢上釉磚、宋代鴻鐘、金頭飾皆為國(guó)寶級(jí)“鎮(zhèn)館之寶”。

這次博物館之行，讓我感想甚多，戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，尸骨皚皚，讓人付出了巨大的代價(jià)。在我們每一個(gè)人的心中，都有一座紀(jì)念碑，銘記歷史，銘記我們的祖祖輩輩為了我們的幸福，曾經(jīng)犧牲了性命。

參觀活動(dòng)階段總結(jié)語(yǔ)第15篇孩子從幼兒園進(jìn)入小學(xué)，是成長(zhǎng)中的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折。為了切實(shí)做好幼小銜接工作，讓幼兒園的孩子們初步了解小學(xué)生活，激發(fā)對(duì)小學(xué)生活的向往之情，3月21日上午，幼兒園大班全體幼兒在各班老師們的帶領(lǐng)下到西津小學(xué)參觀小學(xué)校園。孩子們手牽手，排著整齊的隊(duì)伍，興高采烈地前往小學(xué)。

第一個(gè)活動(dòng)是參觀小學(xué)的早讀課。走進(jìn)課堂，在寬敞明亮的教室，孩子們聽(tīng)到哥哥姐姐們瑯瑯的讀書(shū)聲的時(shí)候，個(gè)個(gè)都聚精會(huì)神的傾聽(tīng)著，時(shí)不時(shí)還跟哥哥姐姐交流，孩子們體驗(yàn)了一回當(dāng)小學(xué)生的感覺(jué)!對(duì)上小學(xué)和做小學(xué)生的愿望更加強(qiáng)烈了。第二個(gè)活動(dòng)是參觀小學(xué)的升旗儀式。他們看到整齊的護(hù)旗手儀仗隊(duì)不由得投去羨慕的目光，也學(xué)著小學(xué)生的樣子，整齊的排好隊(duì)伍，體驗(yàn)了國(guó)旗下的莊嚴(yán)和神圣，最后，還學(xué)著哥哥姐姐們做早操。接著，帶孩子們?nèi)⒂^了教學(xué)區(qū)、操場(chǎng)、廁所等等，第一次帶著孩子們正規(guī)的進(jìn)入小學(xué)，孩子們的心情是非常激動(dòng)而又興奮的，每一項(xiàng)事物、每一個(gè)地方對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)都是那么新奇，雖然，對(duì)于小學(xué)并不陌生，但是，小學(xué)生的生活學(xué)習(xí)是什么樣的呢?對(duì)他們而言只是略知一二。

參觀活動(dòng)結(jié)束回到幼兒園后，孩子們還紛紛討論所見(jiàn)所聞，都表達(dá)說(shuō)“我想上小學(xué)”“小學(xué)的哥哥姐姐太棒啦”，他們對(duì)小學(xué)的生活充滿(mǎn)向往，通過(guò)這次參觀活動(dòng)，孩子們對(duì)小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活不僅有了更多的了解，也激發(fā)了孩子們成為一名小學(xué)生的愿望，為入小學(xué)打下了良好的基礎(chǔ)。

參觀活動(dòng)階段總結(jié)語(yǔ)第16篇光似箭，日月如梭。學(xué)期工作又結(jié)束了，本期我在《綱要》精神的指導(dǎo)下，認(rèn)真實(shí)施了本班的教育教學(xué)方案。在實(shí)施過(guò)程中，我認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，較好的完成了本期教學(xué)任務(wù)，取得了一定的成效?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、對(duì)幼兒進(jìn)行了作習(xí)慣的培養(yǎng)

1、教孩子認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)書(shū)，掌握正確的翻書(shū)方法，學(xué)會(huì)怎樣愛(ài)惜書(shū)。

2、教孩子怎樣運(yùn)用學(xué)具，怎樣保管好自己的學(xué)具。

我班經(jīng)過(guò)一學(xué)期的強(qiáng)化訓(xùn)練，孩子們已熟練的掌握了學(xué)具的作方法，沒(méi)有一人的學(xué)具和書(shū)丟失。

二、游戲式的教學(xué)活動(dòng)

在課前我認(rèn)真分析教材，畫(huà)好掛圖，準(zhǔn)備好所需教具。以培養(yǎng)孩子“主動(dòng)學(xué)習(xí)、邏輯推理、創(chuàng)造思考、解決問(wèn)題”的能力為主旨，活動(dòng)以“游戲式數(shù)學(xué)”的精神為主軸，增強(qiáng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，讓孩子在輕松、快樂(lè)的情境下展開(kāi)與數(shù)學(xué)的第一類(lèi)接觸，在學(xué)習(xí)歷程中積累足夠的作經(jīng)驗(yàn)，建構(gòu)完整的數(shù)理概念，讓孩子更喜歡數(shù)學(xué)并養(yǎng)成主動(dòng)探索，追求知識(shí)的興趣和良好品質(zhì)。

特別是在本期的《組合建構(gòu)篇》活動(dòng)中，孩子對(duì)變化萬(wàn)千的方塊學(xué)具非常感興趣，我充分抓住孩子的興趣，在教學(xué)活動(dòng)中，堅(jiān)持以“做中學(xué)、玩中學(xué)、學(xué)知識(shí)、練思維”的方式，以“手、眼、腦并用，教、學(xué)、做合一”的方式，讓幼兒進(jìn)行學(xué)具教學(xué)作活動(dòng)。通過(guò)對(duì)學(xué)具的嵌入、翻轉(zhuǎn)、排列、組合，將所需傳授的知識(shí)展開(kāi)，螺旋式深化

參觀活動(dòng)階段總結(jié)語(yǔ)第17篇為提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，給學(xué)生創(chuàng)造科學(xué)實(shí)踐和體驗(yàn)的機(jī)會(huì)，讓他們真正觸摸科學(xué)，學(xué)校特安排參觀市氣象站活動(dòng)，方案制定如下：

一、時(shí)間：x月31日下午

二、地點(diǎn)：新湖氣象站

三、對(duì)象：七年級(jí)學(xué)生

四、活動(dòng)目的：

1．在活動(dòng)中開(kāi)闊學(xué)生眼界，增強(qiáng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中觀察、分析自然的能力，樹(shù)立學(xué)生自主探索的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)、熱愛(ài)自然的情感。

2．通過(guò)活動(dòng)了解氣象對(duì)人們生活的影響，知道如何適應(yīng)不同的氣候特征，以及有效的利用自然資源為我們服務(wù)。

3．學(xué)會(huì)用多種方法進(jìn)行調(diào)查研究，在分析問(wèn)題、解決問(wèn)題、探索研究的過(guò)程中，加深學(xué)生對(duì)氣象與生活關(guān)系的進(jìn)一步了解。

4、通過(guò)氣象科技活動(dòng)幫助青少年學(xué)生認(rèn)識(shí)周?chē)h(huán)境與人體的利害關(guān)系，有助于他們積極地參與改造環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，利用自然環(huán)境為人類(lèi)服務(wù)。

五、活動(dòng)安排：

1、14：00學(xué)生在學(xué)校集合，說(shuō)明活動(dòng)安排；

2、14：10出發(fā)，沿途踏青，欣賞春光；

3、14：40——16：00參觀活動(dòng)時(shí)間；

4、16：10集合清點(diǎn)人數(shù)返校。

六、活動(dòng)組織：

成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：李玉忠

成員：初中政史地組全體老師

七、活動(dòng)要求：

1．注意安全。學(xué)生外出安全是頭等大事，讓師生明確參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的目的意義，加強(qiáng)沿途安全及活動(dòng)期間的安全教育，各班主任、科任教師跟班參與組織活動(dòng)的責(zé)任，禁止學(xué)生擅自離隊(duì)活動(dòng)。

2．文明參觀。外出時(shí)，大家代表著學(xué)校形象，要做到輕聲慢步，語(yǔ)言文明，并服從參觀單位的指揮。

3．有所收獲?；顒?dòng)目的是讓學(xué)生開(kāi)闊眼界，要求每一位學(xué)生認(rèn)真觀察、仔細(xì)聽(tīng)介紹?；匦：?，每位學(xué)生寫(xiě)科學(xué)日記，每班上交。

八、其他：

1.活動(dòng)方案制定和聯(lián)系人：

2.安全應(yīng)急預(yù)案制定和外出活動(dòng)報(bào)告：

3.攝影：

參觀活動(dòng)階段總結(jié)語(yǔ)第18篇為了感謝各位同仁對(duì)公司發(fā)展歷程中作出的不懈努力和無(wú)私奉獻(xiàn)；也為了促進(jìn)員工交流，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)之間的無(wú)縫對(duì)接，增進(jìn)友誼、增強(qiáng)凝聚力；同時(shí)也為了弘揚(yáng)公司企業(yè)文化理念，豐富員工業(yè)余文化生活，開(kāi)闊視野。公司組織開(kāi)展了年度旅游活動(dòng)。

旅游過(guò)程中：同事間互幫互助，緊密團(tuán)結(jié)在一起，公司整體融在“和諧、友愛(ài)”的氛圍中；出行在外，總會(huì)遇到許多不愉快的碰撞，我們本著“外樹(shù)形象，內(nèi)育忠誠(chéng)；團(tuán)隊(duì)合作，榮譽(yù)原則?！痹诼糜芜^(guò)程中樹(shù)立了極好的企業(yè)形象。尤其是張家界一站，地勢(shì)險(xiǎn)峻，還下起了蒙蒙細(xì)雨，我們幾人用了50分鐘左右的時(shí)間集體穿越了其他團(tuán)隊(duì)需要小時(shí)的袁家界，作為其中一員，我深感驕傲與自豪。當(dāng)然，過(guò)程中，作為組織者的本人有許多做得不盡如意的地方，總結(jié)如下：

1、洽談行程與選定旅行社時(shí)，談判技巧缺乏；

2、旅行前期準(zhǔn)備，心思不夠細(xì)膩，導(dǎo)致了效率低下；

3、旅行前沒(méi)有造勢(shì)，許多同事未能加入到活動(dòng)中來(lái)；

4、旅途過(guò)程中，沒(méi)有照顧好領(lǐng)導(dǎo)同事旅途感受等。

20xx年度元旦旅游在湖南劃了1個(gè)圈，留下了燦爛的笑臉；20xx年度是充滿(mǎn)美麗憧憬的未來(lái)，相信我們?cè)?0xx年度旅游將會(huì)做得更好！會(huì)重點(diǎn)在以下事項(xiàng)中加以改進(jìn)：

1、選取路線：與旅行社溝通行程，請(qǐng)他們提供盡可能多的適合的景點(diǎn)與行程提供給各位領(lǐng)導(dǎo)、同事參考。

2、選擇旅行社：業(yè)務(wù)員負(fù)責(zé)任，旅行社有實(shí)力，重視我們公司這個(gè)團(tuán)。

3、洽談價(jià)格有技巧，三家左右競(jìng)爭(zhēng)，讓他們自己降價(jià)。提前編制預(yù)算費(fèi)用表、旅游補(bǔ)助一覽表，確定好參與人員名單。

4、旅行方案制作：行程合理，緊湊。負(fù)責(zé)人對(duì)選定的行程一定要非常熟悉，內(nèi)部員工分工明確。安保組尤為重要，一定要選擇責(zé)任心較強(qiáng)的男士擔(dān)任。

5、造勢(shì)：宣傳線路宜人景色，以及獨(dú)特的.風(fēng)土人情。開(kāi)展有獎(jiǎng)?wù)魑?，攝影比賽等，提高同事們參與旅行的積極性和熱情。宣傳物品提早準(zhǔn)備；

6、注意事項(xiàng)：

①安全；

②天氣；

③禁忌；

④藥品。

7、旅行過(guò)程：

①安全工作要做好，強(qiáng)調(diào)強(qiáng)調(diào)再?gòu)?qiáng)調(diào)，安排好一前一后負(fù)責(zé)人；

②內(nèi)部分工主要在于清點(diǎn)人數(shù)與叫早一定明確責(zé)任人；

③認(rèn)識(shí)導(dǎo)游，并告之自己是主要協(xié)調(diào)人，溝通一些基本信息，彼此熟悉，介紹公司相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)；

④行車(chē)過(guò)程比較枯燥乏味，需要與導(dǎo)游溝通好，營(yíng)造良好氛圍，提供娛樂(lè)節(jié)目；

⑤組織活動(dòng)需要提早看場(chǎng)地，通知最好群發(fā)信息；

⑥出現(xiàn)狀況反應(yīng)要迅速，解決過(guò)程需及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反饋。

8、旅行收尾：確保最遠(yuǎn)的同事回家的安全性，這個(gè)要在旅行開(kāi)始之前就考慮好，必須將其納入合同內(nèi)。

參觀活動(dòng)階段總結(jié)語(yǔ)第19篇5月27日下午，我們雨花臺(tái)實(shí)驗(yàn)小學(xué)三(2)班蒲公英假日小隊(duì)成員在隊(duì)長(zhǎng)黎響媽媽的帶領(lǐng)下參觀了坐落在寧南花神湖畔的南京科技館。

下午一點(diǎn)，我們準(zhǔn)時(shí)在大門(mén)口集合，進(jìn)入科技館，開(kāi)始了科學(xué)奧秘之旅。

科技館主要由常設(shè)展廳、非常設(shè)展廳、國(guó)際會(huì)議交流報(bào)告廳等組成。我們參觀了常設(shè)展廳里的宇宙探秘廳、知識(shí)海洋廳、安全知識(shí)廳，同學(xué)們?cè)诳茖W(xué)的世界里通過(guò)參與了解了很多科學(xué)現(xiàn)象，知道了很多科學(xué)原理，認(rèn)識(shí)到科技進(jìn)步，知識(shí)積累創(chuàng)造了今天的世界文明。紛紛表示，這次活動(dòng)開(kāi)闊了視野，開(kāi)闊了思維，體驗(yàn)到了科技的神奇力量，豐富了我們的課余文化生活。

參觀完畢，我們來(lái)到了戶(hù)外娛樂(lè)區(qū)，那里有我們非常喜愛(ài)的拓展性攀巖訓(xùn)練項(xiàng)目，我和同學(xué)們踩在那來(lái)回?fù)u晃的繩索上，心里就像揣著小兔子一抖砰砰亂跳，手緊緊抓住吊桿，生怕摔下來(lái)，大家艱難地往前慢慢移動(dòng)，只覺(jué)得身子特別沉，手臂特別酸，腿也打起顫來(lái)，汗水滲出來(lái)了。有人猶豫了，但被夾在中間進(jìn)退兩難，沒(méi)法子，只好硬著頭皮上了，經(jīng)過(guò)努力，終于達(dá)到終點(diǎn)，大家別提多開(kāi)心了，認(rèn)識(shí)到了娛樂(lè)的同時(shí)，不僅能鍛煉身體協(xié)調(diào)能力，還培養(yǎng)出了堅(jiān)忍不拔的拼搏精神?；顒?dòng)結(jié)束了，大家依依不舍地離開(kāi)了科技館。

同學(xué)們本次參觀娛樂(lè)科技館內(nèi)的活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功，感謝黎響媽媽及各位家長(zhǎng)的支持!今后，希望這樣的活動(dòng)多多組織。

參觀活動(dòng)階段總結(jié)語(yǔ)第20篇風(fēng)和日麗暖，春意現(xiàn)昂然。南匯一日游，同事盡相伴。借著濃濃的春意在4月11日公司組織全體員工到南匯游玩，告別了城市的喧囂，沒(méi)有了工作的壓力圍繞在我們身邊的只有體現(xiàn)同事之間緊密團(tuán)隊(duì)精神的歡聲笑語(yǔ)。

上午我們團(tuán)隊(duì)一行人來(lái)到了南匯的滴水湖景點(diǎn)，滴水湖是一個(gè)碩大的人工湖，一進(jìn)入滴水湖眼前就豁然開(kāi)朗起來(lái)，心境猶如被重新洗刷了，呼吸著清新的空氣，心中一陣感嘆在混凝土成林城市中竟然有這樣美麗如畫(huà)的風(fēng)景。我們沿著湖岸開(kāi)放的景觀帶盡情的閑聊，不時(shí)的.欣賞波光粼粼的湖面聆聽(tīng)各種鳥(niǎo)兒的歡唱，親密的宛如一個(gè)和諧的大家庭。

我們不舍的離開(kāi)滴水湖后，下午將到桃園賞桃花，還未到桃園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，便看到一大片燦若云霞的粉色，繽紛如畫(huà)。

望著滿(mǎn)園的桃花，靜坐在掛滿(mǎn)了世界各國(guó)的風(fēng)鈴的廊橋上，聆聽(tīng)著春風(fēng)吹奏的風(fēng)鈴聲，任憑小溪在腳下流淌，如癡如醉。桃林深處的民宅富有特色，一正兩廂房的浦東農(nóng)舍，木制的苗寨吊腳樓，石塊石瓦建成的布依族石屋民族風(fēng)情十分濃郁。我們紛紛拿起了手中的數(shù)碼相機(jī)，將這美麗的景色留在了鏡頭之中，大家相互合影顯無(wú)比親近，桃花映紅了大家張張笑臉，大家都說(shuō)：“雖然只有短短的一天，但心情得到了放松，非常的值得?！?/p>

聽(tīng)著桃園里不時(shí)傳來(lái)陣陣笑語(yǔ)，舒心的微笑爬上了我的嘴角，我雖然剛進(jìn)公司不久，但是我加入的是一個(gè)和諧而又充滿(mǎn)激情的團(tuán)隊(duì)，同事們的開(kāi)朗豁達(dá)使我很快的溶入其中，個(gè)人力量是渺小的，但是滴水能成湖，我想只要我們每一個(gè)人都為團(tuán)隊(duì)盡心付出自己的能量一定會(huì)有更大的成就。

最后，我一定會(huì)加倍努力，為公司添磚加瓦。

參觀活動(dòng)階段總結(jié)語(yǔ)第21篇星期一下午，是我們盼望已久的日子，老師帶著我們來(lái)到了消防大隊(duì)進(jìn)行參觀。

一進(jìn)入消防大隊(duì)，展現(xiàn)在我眼前的是20個(gè)耀眼的大字：“政治合格、軍事過(guò)硬、作風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明、保障有力?！蔽蚁耄骸跋绬T叔叔一定是在這樣的一個(gè)嚴(yán)肅認(rèn)真的環(huán)境內(nèi)工作的吧！這時(shí)一位消防員叔叔走了過(guò)來(lái)，帶領(lǐng)我們先后參觀了他們的宿舍，只見(jiàn)屋子里干干凈凈、整整齊齊，被子疊得正正方方，讓我贊嘆不已！消防員叔叔并教了我們?cè)鯓盈B成這種豆腐塊似得被子。之后又教了我們?nèi)绾握J(rèn)識(shí)和使用消防工具。

在消防員叔叔的帶領(lǐng)下，我們又來(lái)到了消防車(chē)庫(kù)參觀，車(chē)庫(kù)里每輛消防車(chē)都一塵不染，在陽(yáng)光的照耀下，閃耀這紅色的光芒。其中，最令我難忘的是消防員叔叔那場(chǎng)驚心動(dòng)魄的消防演習(xí)。只見(jiàn)，一位年輕力壯的消防員像一支離弦的箭，閃電般地向前沖去，先輕而易舉地飛越了2米的障礙物。然后，飛速平穩(wěn)地跑過(guò)了狹窄的獨(dú)木橋，又連忙拿起木梯開(kāi)始爬樓，一層、兩層不費(fèi)吹灰之力就爬上了三樓。接著，另外一位消防員叔叔開(kāi)始爬繩了，他身手敏捷，像只猴子似得靈敏的爬上了三樓?？吹窖矍暗倪@一幕讓我想到了：當(dāng)熊熊大火燃燒時(shí)，消防員叔叔會(huì)不顧一切的奮力滅火，讓大火熄滅。當(dāng)一切的災(zāi)難降臨時(shí)，消防員叔叔會(huì)舍己為人，奮不顧身地救出傷員，讓一切都恢復(fù)平靜，讓每個(gè)人都平安無(wú)事。因?yàn)橛辛藷o(wú)私奉獻(xiàn)的他們，所以我們的生活才幸福、美滿(mǎn)、安康。

參觀完消防大隊(duì)后。我心想：消防員叔叔真是太偉大了。他們那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，在我的血液里流淌。我立志：一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大一定要像消防員叔叔那樣，來(lái)回報(bào)社會(huì)。

參觀活動(dòng)階段總結(jié)語(yǔ)第22篇根據(jù)教學(xué)計(jì)劃的安排，在學(xué)校和系部領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，我們旅游教研室組織xx旅游管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生于xx年4月下旬起至6月中旬止到無(wú)錫進(jìn)行了為期五十天的實(shí)習(xí)，圓滿(mǎn)完成了規(guī)定的目標(biāo)任務(wù)，達(dá)到了預(yù)期的目的，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、準(zhǔn)備充分，是做好實(shí)習(xí)工作的前提。

這次實(shí)習(xí)是教學(xué)計(jì)劃的重要內(nèi)容，學(xué)生和老師早就有了思想準(zhǔn)備。我們從三月底就著手準(zhǔn)備，與實(shí)習(xí)單位聯(lián)系，就實(shí)習(xí)的相關(guān)事宜進(jìn)行商談。四月中旬，我們又派專(zhuān)人到無(wú)錫，具體解決了學(xué)生實(shí)習(xí)過(guò)程中的具體問(wèn)題，包括實(shí)習(xí)單位的進(jìn)一步落實(shí)、實(shí)習(xí)生的生活等問(wèn)題。我們還召開(kāi)了多次會(huì)議進(jìn)行動(dòng)員，講清這次實(shí)習(xí)的目的、意義、目標(biāo)、任務(wù)、具體要求等，統(tǒng)一了學(xué)生的思想，為做好實(shí)習(xí)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、措施扎實(shí)，是做好實(shí)習(xí)工作的保證。

1、做好思想政治工作。

做好學(xué)生的宣傳思想政治工作十分重要。系部領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此十分重視，提出明確要求并多次親臨學(xué)生中進(jìn)行思想動(dòng)員，真正把思想統(tǒng)一到實(shí)習(xí)工作中來(lái)，帶隊(duì)老師能結(jié)合自己的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)生的專(zhuān)業(yè)實(shí)際、思想實(shí)際，精心準(zhǔn)備，仔細(xì)分析主客觀因素，讓學(xué)生明白這次實(shí)習(xí)的目的、意義、目標(biāo)、任務(wù)、方法、要求，可能出現(xiàn)的各種矛盾、困難及解決辦法。把問(wèn)題講清、講深、講透、講全，為實(shí)習(xí)工作的順利開(kāi)展打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。在具體工作實(shí)踐中，把思想教育工作與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，要求學(xué)生發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，展現(xiàn)新時(shí)期大學(xué)生良好的道德風(fēng)貌，維護(hù)學(xué)校的良好形象，開(kāi)展了以為學(xué)校爭(zhēng)光，為系部添彩，為社會(huì)作貢獻(xiàn)，為自己樹(shù)形象為內(nèi)容的四為主題教育活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的熱情，掀起比、學(xué)、趕、幫、超的熱潮。與此同時(shí)，還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育(如：食品衛(wèi)生的安全、交通的安全、水電火的安全、防盜安全等等)、理想信念教育等。對(duì)工作中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型通過(guò)板報(bào)等方式進(jìn)行廣泛宣傳，借身邊事教育身邊人，起到了良好的效果。

2、做好分工協(xié)作工作。

學(xué)生與學(xué)生之間、學(xué)生與實(shí)習(xí)單位之間、學(xué)生與學(xué)校之間、實(shí)習(xí)單位與學(xué)校之間以及與帶隊(duì)老師之間都要保持經(jīng)常性的聯(lián)系與溝通，及時(shí)傳遞有關(guān)實(shí)習(xí)的各種信息、傾聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)的工作指導(dǎo)、實(shí)習(xí)單位的建議和學(xué)生的合理要求，帶隊(duì)老師們做出有利于實(shí)習(xí)工作的決定，使三位真正成為一體。由于分工明確、協(xié)作有力，帶隊(duì)過(guò)程中自然能夠做到情況了如指掌、問(wèn)題緊抓不放、關(guān)系保持順當(dāng)、學(xué)生心情舒暢。實(shí)習(xí)期間，沒(méi)有發(fā)生一起事前擔(dān)心的嚴(yán)重違法違紀(jì)違規(guī)的現(xiàn)象。

3、做好考勤考核工作。

我們制定了《xx旅游專(zhuān)業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)要求》和《做好實(shí)習(xí)的八條紀(jì)律》，每個(gè)同學(xué)都在《04旅游專(zhuān)業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)保證書(shū)》上簽了字。根據(jù)實(shí)習(xí)單位和學(xué)生的`不同情況，我們把全班學(xué)生分成三個(gè)組分別安排在兩個(gè)景區(qū)和一個(gè)旅行社，每個(gè)組明確一名組長(zhǎng)負(fù)責(zé)考核，帶隊(duì)老師巡查，保證考勤考核的質(zhì)量與效果。凡是請(qǐng)假的，必須經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)、組長(zhǎng)和帶隊(duì)老師的批準(zhǔn)，缺一不可。病假還須持縣以上的醫(yī)院證明。在實(shí)習(xí)之前，我們從德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面制定了《實(shí)習(xí)生百分考核實(shí)施細(xì)則》讓學(xué)生學(xué)習(xí)了解，與學(xué)分掛鉤。考核采取走訪、調(diào)查、互相測(cè)評(píng)、實(shí)習(xí)單位綜合評(píng)價(jià)等多種方法與手段，結(jié)合考勤情況以及其他表現(xiàn)與業(yè)績(jī)?？己朔謨纱芜M(jìn)行，初評(píng)和總評(píng)，最后進(jìn)行綜合評(píng)估。要求每個(gè)實(shí)習(xí)生在做好工作的同時(shí)，認(rèn)真填寫(xiě)自己的《實(shí)習(xí)手冊(cè)》，撰寫(xiě)心得體會(huì)文章和實(shí)習(xí)論文進(jìn)行交流。

4、做好親情服務(wù)工作。

學(xué)生在學(xué)校生活環(huán)境很好、學(xué)習(xí)很有規(guī)律，到了實(shí)習(xí)單位后，出現(xiàn)了一些變化，心理的反差、身體的不適應(yīng)帶來(lái)一連串的新情況、新問(wèn)題。我們帶隊(duì)老師能夠及時(shí)掌握情況，體貼學(xué)生，及時(shí)為他們提供服務(wù)，解決他們的實(shí)際問(wèn)題。如：我們住在一所大學(xué)招待所，房屋陳舊，衛(wèi)生條件不盡人意，天氣炎熱，學(xué)生下班回來(lái)都是一身汗，洗澡成了最基本的要求，而招待所無(wú)法提供天天開(kāi)放，針對(duì)這一實(shí)際，我們積極與相關(guān)單位協(xié)商在可能的情況下幫助解決，本著既要為學(xué)生省錢(qián)，又要改善學(xué)生的生活環(huán)境的指導(dǎo)思想，最終得到了圓滿(mǎn)地解決，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)愉悅的生活環(huán)境，保證他們有良好的心情投入到實(shí)習(xí)工作中去。

5、做好實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作。

實(shí)習(xí)期間，我們根據(jù)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)性質(zhì)、年齡特征、技能形成的規(guī)律及實(shí)習(xí)單位的情況，盡可能做到應(yīng)知、應(yīng)會(huì)和應(yīng)變相統(tǒng)一，側(cè)重提高應(yīng)變能力，與實(shí)習(xí)單位共同制訂實(shí)習(xí)方案。一是請(qǐng)知識(shí)豐富型和經(jīng)驗(yàn)豐富型的兩類(lèi)專(zhuān)家做實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師，通過(guò)輔導(dǎo)和示范，讓學(xué)生模仿，老師指導(dǎo);二是讓實(shí)習(xí)學(xué)生自成旅行團(tuán)，認(rèn)真講，輪流練，相互聽(tīng);三是主動(dòng)為游客義務(wù)試講，讓游客評(píng);四是帶隊(duì)老師組織考，相互比，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾。五是對(duì)進(jìn)步快、應(yīng)變能力相對(duì)強(qiáng)的同學(xué)委以重任實(shí)戰(zhàn)演練。六是進(jìn)行經(jīng)常性、多方位、多層次的崗位輪換與交流。雖然有的崗位與專(zhuān)業(yè)關(guān)聯(lián)度不高，但對(duì)于從教室、宿舍、食堂小三維向?qū)W校、家庭、社會(huì)大三維跨越的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，一樣具有新鮮感，能更全面地接觸社會(huì)、了解社會(huì)，更好地服務(wù)社會(huì)。在學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技能的同時(shí)，也能獲得相關(guān)管理方面的技巧，了解實(shí)習(xí)單位這一大的有機(jī)體是如何運(yùn)作的，上層與下層、部門(mén)與部門(mén)以及部門(mén)內(nèi)部之間的關(guān)系。每個(gè)崗位都有其特點(diǎn)，都有學(xué)問(wèn)，熟悉這些情況，對(duì)于豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、提高適應(yīng)能力、促進(jìn)教學(xué)相長(zhǎng)等大有好處。實(shí)習(xí)期間，恰逢中國(guó)徐霞客國(guó)際旅游節(jié)在無(wú)錫舉辦，我們抓住這一千載難逢的機(jī)會(huì)，選派三名比較優(yōu)秀的學(xué)生參加籌委會(huì)服務(wù)工作，讓他們親身體驗(yàn)一下國(guó)際重大節(jié)慶活動(dòng)的濃裂氛圍和對(duì)服務(wù)人才的要求，也豐富了實(shí)習(xí)經(jīng)歷。

參觀活動(dòng)階段總結(jié)語(yǔ)第23篇為紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利xx周年、九一八事變發(fā)生xx周年及南京*發(fā)生xx周年，進(jìn)一步培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情操，提升思想道德修養(yǎng)，引導(dǎo)廣大師生參與到實(shí)際的紀(jì)念活動(dòng)當(dāng)中，從實(shí)踐中深刻理解愛(ài)國(guó)主義和民族精神，大連海事大學(xué)信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院20xx-x中隊(duì)組織學(xué)生利用節(jié)假日時(shí)間，參觀多個(gè)愛(ài)國(guó)主義教育示范基地，緬懷抗日英烈，勿忘國(guó)恥，以史為鑒，共筑中國(guó)夢(mèng)。

在活動(dòng)進(jìn)行過(guò)程中，信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院20xx-x中隊(duì)指導(dǎo)員吳鍶先后帶領(lǐng)學(xué)生參觀了沈陽(yáng)九·一八歷史博物館、撫順平頂山慘案紀(jì)念館、撫順戰(zhàn)犯管理所舊址陳列館、朝陽(yáng)趙尚志烈士紀(jì)念館、大連日俄_、大連萬(wàn)忠墓等_主題愛(ài)國(guó)主義教育基地，帶領(lǐng)學(xué)生深入了解日本在侵略中國(guó)時(shí)犯下的滔天罪行，鼓勵(lì)學(xué)生在參觀過(guò)程中多和館內(nèi)工作人員及其他游客交流，從而對(duì)這段中國(guó)歷的屈辱史有更加深刻的認(rèn)識(shí)，進(jìn)而體會(huì)到現(xiàn)在生活的來(lái)之不易，以此來(lái)激勵(lì)廣大學(xué)生以振興中華為己任，自強(qiáng)不息，奮發(fā)上進(jìn)，為中華民族的偉大復(fù)興和中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)自己的力量。

為使更多的學(xué)生了解到本次活動(dòng)的具體情況，擴(kuò)大實(shí)踐育人的效果，中隊(duì)充分利用微博、等新媒體形式和手段，定期上傳參與者在活動(dòng)過(guò)程中的經(jīng)歷與感想，將整個(gè)活動(dòng)的開(kāi)展真實(shí)全面地呈現(xiàn)在師生面前，從而形成參與者與更多學(xué)生的互動(dòng)。學(xué)生們紛紛表示，通過(guò)本次活動(dòng)自己的愛(ài)國(guó)情懷得到了提升，并愿意更多的參與到這類(lèi)活動(dòng)中。

參觀九一八紀(jì)念館活動(dòng)總結(jié)

參觀活動(dòng)階段總結(jié)語(yǔ)第24篇春天是一年中最美的季節(jié),也是踏青的大好時(shí)節(jié)。4月10日，我校組織三至六年級(jí)學(xué)生開(kāi)展了研學(xué)旅行活動(dòng)?；顒?dòng)從組織到實(shí)施，計(jì)劃到位，組織有序，加強(qiáng)安全，注重禮儀，配合密切。

本次活動(dòng)以“走進(jìn)秦嶺憧憬夢(mèng)想”為主題，通過(guò)本次活動(dòng),讓學(xué)生走出課堂，走進(jìn)社會(huì)，豐富了學(xué)生的課余生活，拓展學(xué)生的知識(shí)面，進(jìn)一步感受大自然之美。培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)大自然的情感。

出發(fā)前，學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)召開(kāi)會(huì)議就研學(xué)旅行活動(dòng)做了周密的安排，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了活動(dòng)中的安全、文明禮儀等，并提出了要求。我隨后，對(duì)本班這次活動(dòng)做了詳細(xì)安排：告知家長(zhǎng)、安全及禮儀教育、學(xué)生自主分組并推選出安全員、安排學(xué)生做出行準(zhǔn)備。

活動(dòng)地點(diǎn)是秦嶺野生動(dòng)物園，首先組織學(xué)生有序坐車(chē)，到達(dá)目的地，以班為單位組織開(kāi)展了豐富多彩的參觀活動(dòng)。工作人員熱情地接待、詳細(xì)地介紹，給小學(xué)生們上了一堂生動(dòng)的知識(shí)課。孩子們?cè)谥v解員的引領(lǐng)下，帶著極大的好奇，興致勃勃的參觀了野生動(dòng)物區(qū)、動(dòng)物博物館、動(dòng)物表演、海洋館，孩子們用手中的'相機(jī)和紙筆記錄著他們所追尋的，從他們可愛(ài)的笑臉上可以看到他們的收獲和喜悅。通過(guò)這次參觀活動(dòng)，不僅豐富了同學(xué)們的動(dòng)物知識(shí)，還激發(fā)了他們濃厚的求知欲望。參觀結(jié)束后，學(xué)生們戀戀不舍的離開(kāi)了秦嶺野生動(dòng)物園。

4月21日對(duì)學(xué)生的優(yōu)秀作品進(jìn)行了評(píng)比展覽，并及時(shí)給學(xué)校上交了孩子們的作品。從孩子們意猶未盡的語(yǔ)言文字里，從一幅幅承載著文明，傳播著對(duì)大自然的熱愛(ài)的作品中，看到國(guó)家推行“研學(xué)旅行”的必要性和實(shí)效性。

在整個(gè)活動(dòng)中，學(xué)生們自覺(jué)遵守紀(jì)律、注意安全、文明有禮、活動(dòng)有序、愛(ài)護(hù)環(huán)境、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，充分體現(xiàn)了康橋小學(xué)的良好校風(fēng)。

參觀活動(dòng)階段總結(jié)語(yǔ)第25篇為了豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，提高幼兒對(duì)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的感性認(rèn)識(shí)，注重社會(huì)教育資源利用，豐富學(xué)生生活，開(kāi)闊學(xué)生視野，增長(zhǎng)學(xué)生的課外知識(shí)，讓孩子的交往能力、語(yǔ)言表達(dá)能力得到很好的培養(yǎng)和鍛煉。我園決定舉行_參觀農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)_系列活動(dòng)。

活動(dòng)前一天，我們將信息告訴了家長(zhǎng)，以幫助孩子們做好準(zhǔn)備工作。并組織孩子們分了小組，討論了到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)去應(yīng)該帶些什么，要注意哪些問(wèn)題。

12月8日上午上午，小朋友們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，手拉手一起來(lái)到了附近農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)。農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、人來(lái)人往、十分熱鬧，孩子們穿梭在一排排攤位前，興奮地指指點(diǎn)點(diǎn)。走到蔬菜攤位前，孩子們的目光立刻被色彩斑斕的蔬菜吸引了，他們興奮地向身邊的小伙伴介紹自己所知道的蔬菜。在老師的鼓勵(lì)下，孩子們主動(dòng)詢(xún)問(wèn)了賣(mài)菜的爺爺奶奶一些自己所不知道的蔬菜，爺爺奶奶們也很熱情地向小朋友們進(jìn)行了介紹。

這次實(shí)踐活動(dòng)，把課堂從教室搬到了戶(hù)外，把圖片變成了實(shí)物，不僅豐富了孩子們的知識(shí)，還讓孩子的交往能力、語(yǔ)言表達(dá)能力得到了一次很好的培養(yǎng)和鍛煉。

參觀活動(dòng)階段總結(jié)語(yǔ)第26篇大班的孩子即將離開(kāi)他們生活了三年的幼兒園，跨入小學(xué)的大門(mén)，為了讓孩子們了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，熟悉小學(xué)的環(huán)境，幫助他們盡快地過(guò)渡到小學(xué)，我園大班組組織孩子去參觀三小。

6月9日上午，小朋友排著整齊的隊(duì)伍，帶著好奇和期盼，在老師的'帶領(lǐng)下，一路興致勃勃地來(lái)到塘棲三小。踏進(jìn)校園，一切都讓孩子們感到新鮮，他們用自己的眼睛認(rèn)真尋找著小學(xué)生活和幼兒園生活的差別。寬闊的操場(chǎng)，高高的教學(xué)樓，代替幼兒園玩具的是一排排乒乓球桌和高高的籃球架……因?yàn)槭巧险n時(shí)間，校園里非常安靜，我們也沒(méi)有貿(mào)然打擾。聽(tīng)著教室里傳出的朗朗讀書(shū)聲，孩子們一臉敬意和向往。隨后，在小學(xué)老師的帶領(lǐng)下，孩子們依次參觀了圖書(shū)館、餐廳、廁所、音樂(lè)室、教師辦公室。

坐在寬敞明亮的餐廳里，孩子們輕聲地討論著小學(xué)與幼兒園的不同?？匆荒昙?jí)小學(xué)生上課是此次小學(xué)之行的重點(diǎn)內(nèi)容，孩子們安靜地坐在教室的后排，看小學(xué)生與老師的互動(dòng)，他們被小學(xué)生認(rèn)真上課的態(tài)度深深地吸引了，紛紛表示要向哥哥姐姐那樣學(xué)本領(lǐng)，為成為一名合格的小學(xué)生做準(zhǔn)備。

參觀小學(xué)是幼小銜接的一部分，孩子們通過(guò)參觀，親身感受了小學(xué)生活的豐富多彩。這次參觀活動(dòng)，使小朋友們近距離地走近小學(xué)，直觀了解了小學(xué)生的生活，減少了對(duì)小學(xué)的陌生感、神秘感，更激發(fā)了他們?nèi)胄W(xué)的欲望，為他們進(jìn)入小學(xué)做好了一定的心理準(zhǔn)備，有助于幼兒從學(xué)前教育向小學(xué)教育的順利過(guò)渡。

參觀活動(dòng)階段總結(jié)語(yǔ)第27篇紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行?！弊鳛橐幻笠粚W(xué)生的我，抱著貼近社會(huì)，鍛煉自己的愿望，參加了大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐。希望在進(jìn)入社會(huì)之前，積累多點(diǎn)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提早與社會(huì)來(lái)個(gè)零距離接觸，學(xué)習(xí)如何與人交流溝通，學(xué)習(xí)如何與人合作等知識(shí)。實(shí)踐是每個(gè)人的必經(jīng)之路，在這條路上，我們鍛煉著、成長(zhǎng)著，跌跌撞撞，且歌且行。

青春的光陰留給我們更多的是奮進(jìn)的號(hào)角與激昂的樂(lè)譜，也許每天拖著疲憊不堪的身子回來(lái)，也許每天都要為了完成當(dāng)天的任務(wù)而焦頭爛額，也許每天都要為了明日的采訪做著準(zhǔn)備，但我們是快樂(lè)的！

通過(guò)這次部分地區(qū)漢服旅游資源開(kāi)發(fā)現(xiàn)狀的調(diào)查實(shí)踐，我們更加深入的了解到漢服的歷史文化以及旅游價(jià)值。在杭州絲綢博物館我們知道了從那剝繭抽絲到制成華麗飄逸的漢服的步步艱辛，在西湖湖畔我們深刻的感受到了旅客們對(duì)中華傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)。

然而，讓我益匪淺的是：這次暑期社會(huì)實(shí)踐，使我更好的了解社會(huì)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這無(wú)形中使我對(duì)自己的未來(lái)有一個(gè)正確的定位，還增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識(shí)并將之與社會(huì)相結(jié)合的信心和毅力。

這次暑期社會(huì)實(shí)踐，讓我了解到團(tuán)隊(duì)的重要性，我們小隊(duì)為了共同的目標(biāo)一起努力，大家不怕苦，不怕累，分工合作，有條不紊進(jìn)行著任務(wù)。從分配工作到完成工作，我知道了只有大家都做好，才能收到預(yù)期的效果，我覺(jué)得在團(tuán)隊(duì)合作中，不僅要相信自己，也要相信他人，大家一起努力，一起奮斗，才能把工作做好。團(tuán)結(jié)是一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的靈魂。這次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我加深了與朋友之間的交流合作，促進(jìn)了朋友之間的友誼，也很大程度提升了自己辦事能力。

這次實(shí)踐活動(dòng)，豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力，使我們通過(guò)這次實(shí)踐更加了解社會(huì)，從中獲得的經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)讓我用一生。社會(huì)實(shí)踐引導(dǎo)著我們走出校門(mén)、步入社會(huì)、并投身社會(huì)；我們要抓住這個(gè)培養(yǎng)鍛煉才干的機(jī)會(huì)；提升我們的修身，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想與意識(shí)。

參觀活動(dòng)階段總結(jié)語(yǔ)第28篇今天，我和15個(gè)六（8）班的大哥哥大姐姐一起參觀了實(shí)驗(yàn)中學(xué)。

我們懷著好奇的心情走進(jìn)了學(xué)校，左看看，右看看，里面的臺(tái)階真多！一個(gè)姐姐說(shuō)這里很大，像個(gè)迷宮，可以玩真人cs。我們繞啊繞??！繞到了學(xué)校的后院。后院里有個(gè)亭子，亭子旁是一片竹林，我在竹林里找到了一顆超大的大白兔奶糖。我把這顆奶糖捧在手里，拿上樓，從上面扔下來(lái)。正好有個(gè)哥哥發(fā)現(xiàn)了，從地上拿了起來(lái)，又扔上來(lái)，我再扔回去，就這樣來(lái)回了好幾次，我才有些舍不得地把這么好玩的奶糖扔進(jìn)了垃圾桶。這時(shí)，江老師走上樓，說(shuō)帶我們?nèi)ソ淌覅⒂^。到了教室，我們不由自主地看起了語(yǔ)文書(shū)，只見(jiàn)里面寫(xiě)著密密麻麻的筆記，字小到我看不清了，我又拿了一本筆記本，里面寫(xiě)得竟然是音樂(lè)課的筆記！我們可從來(lái)不在音樂(lè)課做筆記，這里的大哥哥大姐姐可真認(rèn)真！參觀完了學(xué)校，我們就要去肉肉園了。

到了肉肉園，里面有好多肉肉植物。有的'葉子是綠色透明的，有的葉子很小、另有細(xì)線從莖上垂下來(lái)，還有的像牛角。我挑來(lái)挑去，最后挑了一盆叫做pp花的肉肉，因?yàn)樗L(zhǎng)得像我們的小屁屁而得名。

我們要去吃飯了，去哪兒呢？這個(gè)地方名叫青庭花園。在車(chē)上，我想象著青庭花園的樣子，里面可能有很多植物。下車(chē)了，我看見(jiàn)一只白天鵝和幾只鴨子在門(mén)前的小湖上自由自在的游泳。我走了進(jìn)去，?。±锩婀挥泻芏嘞∑婀殴值闹参?！我們坐了下來(lái)，吃起了雞腿。啊，！真好吃！我又吃了一塊排骨，媽媽說(shuō)這排骨是一個(gè)大哥哥自己燒的，真是令人佩服！

吃飽喝足后，我們?cè)诓莸厣贤嫠?、遛狗、踢足球、蕩秋千、捉迷藏，玩得不亦?lè)乎！快樂(lè)的時(shí)光總是這么短暫，下午2點(diǎn)，我們依依不舍地跟大家告別，真舍不得這快樂(lè)的游學(xué)之旅！

參觀活動(dòng)階段總結(jié)語(yǔ)第29篇參觀博物館活動(dòng)總結(jié)一

為增加學(xué)生的文化修養(yǎng)和對(duì)黨的知識(shí)的了解，20**年xx月20日下午計(jì)算機(jī)系團(tuán)總支組織了我系各班雙學(xué)小組的成員前往xx市博物館參觀和學(xué)習(xí)。這也是我系團(tuán)總支成立以來(lái)第一次舉辦具有愛(ài)國(guó)愛(ài)黨又有實(shí)踐性的活動(dòng)。效果顯著反響強(qiáng)烈。

xx市博物館是一個(gè)以地方史志為主的純公益性的綜合博物館，收藏陳列本出土和征集到的歷史文物以及其他各類(lèi)傳世文物。

在這次活動(dòng)中我系分為兩個(gè)環(huán)節(jié)，第一個(gè)環(huán)節(jié)就是帶領(lǐng)同學(xué)們參觀博物館所稀有的各類(lèi)傳世文物。

走進(jìn)一樓的參觀區(qū)，我們被那些稀有的動(dòng)物標(biāo)本深深吸引，這里模擬逼真的動(dòng)物環(huán)境，有著果子貍、小靈貓、豪豬、熊、狼等80多種珍稀動(dòng)物標(biāo)本，讓我們真正看到了生態(tài)保護(hù)的必要。

走進(jìn)二樓的參觀區(qū)，進(jìn)入第一個(gè)展廳，我們又被各個(gè)歷史時(shí)期的社會(huì)生產(chǎn)和社會(huì)生活的各類(lèi)文物所吸引，里面陳列著歷史悠久的商周至戰(zhàn)國(guó)青銅斧、帶鉤、漢代彩繪陶紡、陶女傭、宋代青白釉盞托、杯、影青長(zhǎng)虎瓶、元代白釉紅綠彩碗等稀有古董，給我們留下了深刻的印象，也讓我們認(rèn)識(shí)到博物館作為繼承人類(lèi)歷史文化遺產(chǎn)的重要載體的真正意義。這是一種公共文化資源，具有鮮明的社會(huì)公益性特征。

進(jìn)入第二個(gè)展廳，我們參觀“xx市文物保護(hù)宣傳圖片展”、“打擊走私文物、盜掘古墓圖片展”、“世界環(huán)境保護(hù)暨瀕危動(dòng)物展”等具有知識(shí)性、趣味性的展覽。

參觀博物館后，我系在博物館中的文化廣場(chǎng)中進(jìn)行第二環(huán)節(jié)，就是開(kāi)展以“愛(ài)國(guó)愛(ài)黨”為主題的知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

此環(huán)節(jié)是以學(xué)習(xí)為主旨，使入黨積極分子領(lǐng)悟黨的“高舉旗幟，科學(xué)發(fā)展”的精神內(nèi)涵，并促使同學(xué)們?nèi)媪私恻h和國(guó)家的發(fā)展和改革布局，熟悉黨的政策方針。

此環(huán)節(jié)以“選擇題”、“簡(jiǎn)答題”、和“附加題”為主。以班級(jí)為單位進(jìn)行討論再派出幾位代表來(lái)答問(wèn)題，以積分的形式來(lái)選出前三個(gè)分的班級(jí)。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，參與者表現(xiàn)很活躍、氛圍活躍。在最后的“附加題”環(huán)節(jié)把同學(xué)們的熱情推向了潮。

此環(huán)節(jié)的一、二、三等獎(jiǎng)分別是信息2班、多媒體1班、多媒體2班奪得，并獎(jiǎng)發(fā)不同等級(jí)的獎(jiǎng)金。此環(huán)節(jié)是呈現(xiàn)互動(dòng)狀態(tài)，活動(dòng)氛圍活躍，通過(guò)此環(huán)節(jié)，各位同學(xué)都加深了對(duì)黨的知識(shí)的了解。

短短兩個(gè)鐘頭半，我們結(jié)束了這次活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，我們認(rèn)識(shí)到博物館作為繼承人類(lèi)歷史文化遺產(chǎn)的重要載體的重要意義。也使我們加深了對(duì)黨的知識(shí)的了解，為我系入黨積極分子日后成為一名合格的黨員創(chuàng)建條件。

參觀博物館活動(dòng)總結(jié)二

云南是人類(lèi)的起源地之一，開(kāi)遠(yuǎn)、祿豐臘瑪古猿和生活在距今170萬(wàn)年前的元謀猿人，從猿到人的進(jìn)化曾經(jīng)在這里展開(kāi)。元謀、滇池、洱海地區(qū)大量的從舊石器到新石器時(shí)代的文化遺址，云南進(jìn)入了原始社會(huì)，并和內(nèi)地有著密切的聯(lián)系。劍川海門(mén)口遺址說(shuō)明早在公元前1100多年前，云南的部分地區(qū)已開(kāi)始使用青銅器，生產(chǎn)力有了一定的發(fā)展，逐步跨進(jìn)了階級(jí)社會(huì)的門(mén)檻。公元前286年左右，楚國(guó)將軍莊蹺奉命率軍溯沅江而上進(jìn)入云南，征服了以“滇”為首的勞浸、“靡莫之屬”，統(tǒng)一了滇池地區(qū)，當(dāng)了滇王。他們帶來(lái)了新的技術(shù)、文化，促進(jìn)了云南的發(fā)展，滇池地區(qū)進(jìn)入到奴隸社會(huì)……

㈠活動(dòng)目的

歷史教育是基礎(chǔ)教育的一門(mén)必修課，而對(duì)我們這個(gè)理工大學(xué)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)所知甚少，因?yàn)槲覀儧](méi)有開(kāi)設(shè)這門(mén)課，因此去學(xué)習(xí)的人也少的可憐。綜觀歷史風(fēng)云那都是我們祖先給我們留下的遺產(chǎn)，我們不能丟掉。因此我們通過(guò)去博物官來(lái)開(kāi)闊一下我們的視野，重溫歷史的天空歷史的風(fēng)云，進(jìn)而也來(lái)擴(kuò)展我們的知識(shí)面，擴(kuò)充一下我們的思維。

㈡活動(dòng)過(guò)程

201x年x月26號(hào)我們和諧社與生化院環(huán)保協(xié)會(huì)的成員集合，一起去參觀云南省博物管。大家都很積極興奮，我想大家畢竟都沒(méi)去過(guò)這樣的歷史博物管吧，因此興趣應(yīng)該比較濃厚一點(diǎn)，大家都提前來(lái)到這里集合，看來(lái)是等不及了吧，呵呵。

生化院環(huán)保協(xié)會(huì)的負(fù)責(zé)人組織帶領(lǐng)我們踏上了旅途。2：00我們到達(dá)了博物館，在與工作人員聯(lián)系后，他們很熱情的接待了我們。負(fù)責(zé)人員給我?guī)?lái)了2個(gè)解說(shuō)員，由她們帶領(lǐng)我們參觀并給我們解說(shuō)其中的東西。

兩位解說(shuō)員先帶我們到了滇國(guó)歷史博物，滇國(guó)的來(lái)源，滇國(guó)的歷史。漂亮的解說(shuō)員從前言和的滇王金印給我們講起…從戰(zhàn)爭(zhēng)，生活，生產(chǎn)，娛樂(lè)等各個(gè)方面的博物反映著當(dāng)時(shí)的一切，解說(shuō)員細(xì)心的給我們說(shuō)著各個(gè)方面的知識(shí)，我們津津有味的聽(tīng)著，好奇的看著每一件東西。記錄著…

而這里面最寶貴的是一個(gè)叫《?；~案》古代祭祀用的器具，而大家最感興趣的也是這件博物。

這里參觀完以后，解說(shuō)員有帶我們到了南詔與大理的宗教博物陳列室?！澳铣陌侔耸拢嗌贅桥_(tái)風(fēng)雨中?！蹦显t大理佛教的興盛時(shí)期。這里有許多佛教信仰的東西和祭祀用的物品，真是看了讓人產(chǎn)生神仙的想法啊，呵呵。那就合影吧。

金，大自然的貴族，玉，山澗的精靈。人類(lèi)文明歷史中，中國(guó)人被賦予金玉至高無(wú)上的地位，代表權(quán)利，象征富貴，被人格畫(huà)而超于自然。走進(jìn)“金玉滿(mǎn)堂的世界，漫步古今歲月之間?！蔽覀冇衼?lái)到了我們祖先飾物博物陳列室。不今今我們現(xiàn)代人愛(ài)戴那小“臭美”，我們的祖先也愛(ài)“臭美”啊，呵呵。這里面的飾品可真多啊。我們漫漫的聽(tīng)著解說(shuō)員向我們解說(shuō)著它們的歷史，漫漫的尋味著這歷史的味道…

參觀博物館活動(dòng)總結(jié)三

一、活動(dòng)過(guò)程

x月26日，201x級(jí)英語(yǔ)4班在班委組織下舉行了一次參觀自然博物館活動(dòng)。

早上8點(diǎn)，4班同學(xué)統(tǒng)一在學(xué)校西門(mén)集合，然后乘坐公交車(chē)前往自然博物館。到達(dá)博物館后，由班長(zhǎng)統(tǒng)一買(mǎi)票后進(jìn)入博物館。

進(jìn)入博物館，展廳被別具匠心地設(shè)計(jì)成夜光博物館，通過(guò)營(yíng)造“夜光下的動(dòng)物世界”這一特定環(huán)境，向觀眾展示月色下的自由動(dòng)物王國(guó)。在夜色的映襯下，一個(gè)個(gè)動(dòng)物標(biāo)本像有了生命一般，栩栩如生，活靈活現(xiàn)。營(yíng)造了一幅幅形態(tài)各異而又動(dòng)感十足的野生場(chǎng)景。

展廳布置為非洲、美洲、歐亞大陸及澳洲四個(gè)展區(qū)，通過(guò)復(fù)原草原、冰川、沙漠、雨林等環(huán)境，還原野生動(dòng)物生活的原始自然狀態(tài)，展示狂野奔放的非洲原野、深邃迷離的美洲叢林、自然野性的歐亞大陸及古老獨(dú)特的澳大利亞草原。

非洲展廳展示非洲三個(gè)重要的動(dòng)物群;熱帶雨林、熱帶草原以及熱帶荒漠動(dòng)物群。美洲展區(qū)以溫帶森林動(dòng)物為主，展出浣熊、白尾鹿、黑尾鹿、棕熊等，突出森林動(dòng)物的深邃迷離。歐亞大陸展區(qū)則展示了馬鹿、梅花鹿等。形態(tài)各異的生態(tài)景觀，展示不同種類(lèi)的動(dòng)物與環(huán)境的和諧。

在解說(shuō)員帶領(lǐng)下，我們參觀完了所有展品，戀戀不舍的離開(kāi)了博物館。

二、活動(dòng)總結(jié)

參觀活動(dòng)階段總結(jié)語(yǔ)第30篇7月9日——7月13日我們一行15人從學(xué)校出發(fā)，由開(kāi)封乘火車(chē)抵達(dá)武夷山，拉開(kāi)了武夷山/廈門(mén)單飛五日游的序幕?，F(xiàn)對(duì)于這五日來(lái)的旅游情況予以總結(jié)：

1、旅游的目的得到了很好的體現(xiàn)：

學(xué)校組織旅游旨在提升學(xué)校文化、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和教師的協(xié)作能力；促進(jìn)教師之間的相互了解，增強(qiáng)相互之間的團(tuán)結(jié)和友誼；激發(fā)學(xué)校教師參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的熱情，緩解工作疲勞。本次我們這一團(tuán)隊(duì)由15人組成，二個(gè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、三個(gè)教師家屬、10個(gè)教師。在團(tuán)隊(duì)的組成上規(guī)模小、范圍大，各位隊(duì)員在旅途上，淡漠了職務(wù)、職業(yè)的區(qū)別更多是享受著旅途帶來(lái)的精神大餐。

2、新交通工具給旅游帶來(lái)的巨大享受。

旅途最重要的不是目的地，而是沿途的風(fēng)景和旅行者的心情！本次出行我們乘坐的交通工具由傳統(tǒng)的汽車(chē)換成了火車(chē)、飛機(jī)。大家對(duì)這兩種交通工具還是比較喜歡的。在火車(chē)上大家聚坐在一起徹底忘卻了生活的煩惱、工作的壓力。在一起聊天、打牌、吃東西，長(zhǎng)時(shí)間的相處使得大家敞開(kāi)心扉，海闊天空，車(chē)廂里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，動(dòng)人的笑聲也一直伴隨著大家的整個(gè)旅途。火車(chē)給大家了一個(gè)恰當(dāng)?shù)膱?chǎng)地，大家在車(chē)上共同分享、相互照應(yīng)、甚是愉快?；疖?chē)伴隨了我們大部門(mén)的旅行，但是另一種便捷、神速的交通工具，卻給我們了一種別樣的`享受——飛機(jī)。結(jié)束旅游我們乘坐的是飛機(jī)返回的，飛機(jī)是我們這次旅游的一個(gè)亮點(diǎn)，對(duì)于我們15個(gè)人來(lái)說(shuō)有12個(gè)人都沒(méi)有坐過(guò)飛機(jī)，

所以對(duì)于我們來(lái)說(shuō)飛機(jī)是驚喜、恐懼并存。伴隨著旅行的結(jié)束我們也開(kāi)始最精彩的一夜——乘坐飛機(jī)，相對(duì)在火車(chē)上的高興、暢談相比，在飛機(jī)上大家興奮的表情下面更多的是謹(jǐn)慎的神情，沒(méi)有太多的言語(yǔ)只有靜靜的期待，伴隨著免費(fèi)的茶水、可口的點(diǎn)心、漂亮的空姐、顛簸的氣流??我們降落在了新鄭機(jī)場(chǎng)，懸著的心終于放下了，但是高興的心情卻由于這新穎的工具彌漫在了每一個(gè)人的臉上。

3、精品線路帶來(lái)的精神愉悅。

清新的空氣、湛藍(lán)的海水、柔和的沙灘，風(fēng)情萬(wàn)種的廈門(mén)留下了我們的足跡；峰巒幽靜的山谷、高聳入云的青山、明凈如鏡的溪水，詩(shī)情畫(huà)意的武夷山留下了我們的身影。這就是本次旅游我們?nèi)サ膬蓚€(gè)魅力的地方，由于這是很多旅行社都采用的精品線路，所以在時(shí)間安排和線路安排上都比較的恰當(dāng)，大家真實(shí)的感受了爬山之美、漂流之魅、青山之媚，切身體會(huì)了大海的廣闊無(wú)垠、鼓浪嶼的嬌小玲瓏、金門(mén)島的近在咫尺卻遙不可及，所以在線路上可看的地方還是比較多的，也給大家留下了難忘的回憶。

4、“團(tuán)”小好掉頭。

本次我們一行15人剛好湊夠一個(gè)小的團(tuán)隊(duì)，所以在旅途上沒(méi)有拼團(tuán)合團(tuán)的煩惱，在路上大家相互理解共同照顧，整個(gè)旅行中沒(méi)有掉隊(duì)、誤點(diǎn)、走散的事件發(fā)生，大家也很好的注意自己教師的身份整個(gè)旅行過(guò)程中沒(méi)有出現(xiàn)影響形象的事件，整個(gè)旅途中出現(xiàn)的都是歡聲笑語(yǔ)，激情澎湃。小的團(tuán)隊(duì)更容易帶領(lǐng)，大家也更團(tuán)結(jié)。

我的思考：

1、小團(tuán)隊(duì)、多線路的別樣之美。

在條件允許的情況下可以多設(shè)置幾個(gè)旅游的線路，大家組成小規(guī)模的團(tuán)隊(duì)，可以滿(mǎn)足旅行者多樣化的需求，也可以讓更多的地方走進(jìn)大家的視野。

2、交通工具的改換。

汽車(chē)對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都習(xí)以為常了，如果讓大家的旅途從長(zhǎng)途火車(chē)上開(kāi)始，沿途飽覽祖國(guó)河山也是一種別樣的享受，偌大的空間也有助于大家交流。

3、文化之旅。

除了飽覽大江名川、我們可以考慮對(duì)于人文景觀的涉入，紅色旅游、酒文化、茶文化、飲食文化??一系列的人文游可以讓更多的人體會(huì)到別樣的風(fēng)光。

4、別樣地域之游。

對(duì)于習(xí)慣了一馬平川的我們來(lái)說(shuō)，可以嘗試冰雪游、大漠游等，去更多的大家沒(méi)有見(jiàn)識(shí)過(guò)的地方，開(kāi)闊視野、豐富生活。

5、旅游資費(fèi)、出游頻率的多樣化。

對(duì)于較昂貴線路的資費(fèi)形式，我們可以探索共同出資的形式，單純的全部由學(xué)校出資費(fèi)用太大；另外，旅游也可以作為一種激勵(lì)手段對(duì)于一段時(shí)間內(nèi)表現(xiàn)優(yōu)異的老師可以以旅游為獎(jiǎng)勵(lì)手段。

開(kāi)心的時(shí)光總是過(guò)得特別的快，但美好的記憶和愉快的心情被帶回來(lái)了，大家的身心得到放松和調(diào)整，同事之間增進(jìn)了解，營(yíng)造了團(tuán)結(jié)、活躍、奮進(jìn)的氛圍，而且還將延緩著……累并快樂(lè)著，一張張照片記錄了大家的歡愉、激情與青春。

參觀活動(dòng)階段總結(jié)語(yǔ)第31篇到了游沈陽(yáng)故宮的時(shí)候，我對(duì)中國(guó)現(xiàn)存的三個(gè)故宮有了初步的接觸和了解。北京紫金城故宮當(dāng)然是一座金碧輝煌、無(wú)與倫比的皇家宮殿，其建筑年代、規(guī)模、氣勢(shì)、造型和豪華程度等諸方面都是、無(wú)可挑剔的;長(zhǎng)春的偽皇宮顯然是一座落魄潦倒的溥儀寄人籬下的住宿，其建筑規(guī)模、造型和布局等簡(jiǎn)直就是一座二層樓的辦公樓，偽皇宮附屬的所謂跑馬場(chǎng)、東西御花園和游泳池，也不過(guò)是類(lèi)似一般公園里的娛樂(lè)場(chǎng)所，與北京紫金城內(nèi)的御花園及皇家頤和園簡(jiǎn)直不能同日而語(yǔ)。

這兩個(gè)皇家建筑的對(duì)比，也反襯出一個(gè)帝王鼎盛時(shí)期的輝煌氣勢(shì)和一個(gè)末代皇帝時(shí)代的沒(méi)落潦倒。而沈陽(yáng)故宮既不像北京紫金城那樣的雄偉輝煌，也不似長(zhǎng)春偽皇宮一般的寒酸蕭條。它僅是一個(gè)我國(guó)現(xiàn)已廢棄的、曾經(jīng)的少數(shù)游牧民族首領(lǐng)棄游牧變定居后曾經(jīng)居住過(guò)的宮殿。在那里，游客感受不到北京故宮天天人滿(mǎn)為患八萬(wàn)人限額的擁擠，而是門(mén)前冷落車(chē)馬稀。也根本不會(huì)產(chǎn)生對(duì)建筑的輝煌而發(fā)出的嘖嘖稱(chēng)道聲。人們只是慕名而來(lái)到此一游。

沈陽(yáng)故宮初成于清崇德元年(明崇禎九年，公元1636年)，離清兵入關(guān)還有八年。因此，這里僅是后金和前清的首府和大本營(yíng)。怒爾哈赤和皇太極曾在此居住，皇太極在這里改汗制為帝制。按理說(shuō)，一個(gè)滿(mǎn)民族的建筑應(yīng)該具有本民族的基本特征，一個(gè)有游牧民族象征的穹頂圓形帳篷樣的氈房。

但是，令人詫異的是，沈陽(yáng)故宮卻是一個(gè)道地的漢民族建筑外型，其代表性建筑崇政殿、鳳凰樓、大政殿和十王亭等，無(wú)一不是飛檐翹角，雕梁畫(huà)棟，秦磚漢瓦琉璃面，八角重檐歇山頂，其中主體建筑大政殿的門(mén)柱上還雕刻著華夏民族的圖騰——雙龍戲珠。即便是文溯閣那種二層樓的建筑，也完全是漢民族的幾間亭那樣的建制。而建筑物的閣名、楹聯(lián)、掛圖上的題字等，也幾乎是清一色的以漢字為主。從沈陽(yáng)故宮的建筑樣式等特征上看出，在清兵入關(guān)前還沒(méi)有一統(tǒng)中原時(shí)，滿(mǎn)清已經(jīng)完全接受了漢文化，并已經(jīng)被漢文化異化并脫胎換骨了。

由此而想到漢文化的倔強(qiáng)偉大而源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。據(jù)說(shuō)，在世界文化，只有漢民族的五千年文化是沒(méi)有被異化、沒(méi)有被消滅、沒(méi)有被斷截的一種民族文化。一個(gè)異民族可以一度打敗漢民族，局部或全部統(tǒng)一漢民族，如中國(guó)歷的金朝、元朝和清朝等，他們可以改變漢民族的發(fā)型、服飾，但是，他們從來(lái)沒(méi)有統(tǒng)一過(guò)漢民族的文化，而相反被漢文化異化了。其中最典型的是清朝乾隆皇帝，他是中國(guó)歷詩(shī)作最多的一位詩(shī)人，當(dāng)然，寫(xiě)的是漢詩(shī)而不是滿(mǎn)文!

參觀活動(dòng)階段總結(jié)語(yǔ)第32篇——企業(yè)實(shí)踐周“走進(jìn)漓泉”

20xx年x月x日我班舉行了“走進(jìn)漓泉”企業(yè)實(shí)踐周活動(dòng)，深入到燕京集團(tuán)桂林漓泉啤酒公司生產(chǎn)、營(yíng)銷(xiāo)第一線實(shí)地考察學(xué)習(xí)。管理系市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)二班32名同學(xué)全員參加活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功。

本次活動(dòng)的主要目的是為了讓同學(xué)們?cè)谶M(jìn)入大四學(xué)年之前對(duì)自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)，通過(guò)活動(dòng)中一系列參觀考察活動(dòng)，讓同學(xué)們對(duì)自身知識(shí)儲(chǔ)備現(xiàn)狀、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)水平等相關(guān)情況有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)，并針對(duì)大四畢業(yè)設(shè)計(jì)及未來(lái)就業(yè)應(yīng)聘等一些在未來(lái)可能出現(xiàn)的問(wèn)題為同學(xué)們提出解決的相關(guān)途徑。在活動(dòng)過(guò)程中通過(guò)對(duì)不同生產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)過(guò)程的參觀，不同崗位所需技能的介紹，促使同學(xué)們樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)生活目標(biāo)，制定切實(shí)可行的就業(yè)計(jì)劃、找準(zhǔn)就業(yè)方向，盡量避免讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活、就業(yè)等方面走彎路。

“走進(jìn)漓泉”企業(yè)實(shí)踐周活動(dòng)，通過(guò)對(duì)同學(xué)們所關(guān)心的學(xué)習(xí)、就業(yè)問(wèn)題進(jìn)行針對(duì)性解決，并結(jié)合企業(yè)自身特點(diǎn)對(duì)我專(zhuān)業(yè)同學(xué)提出了相關(guān)的提升自身素質(zhì)水平的意見(jiàn)，更好的幫助同學(xué)們樹(shù)立正確的就業(yè)觀、價(jià)值觀、人生觀。這次活動(dòng)，是同學(xué)們?cè)谖磥?lái)邁向更高水平的學(xué)習(xí)層次，更好的就業(yè)崗位的一個(gè)新起點(diǎn)，更