對(duì)老師的新聞采訪范文

對(duì)老師的新聞采訪范文第一篇對(duì)老師的新聞采訪范文第一篇11月24日，我參加了《小主人報(bào)》新聞學(xué)校組織的第二次采訪活動(dòng)。老師提前一周就告訴我們這次采訪活動(dòng)的名字叫“小鬼當(dāng)家-親子廚房”。

對(duì)這次采訪，我的心情是矛盾的，我又想去又不想去。想去的原因是我可以去家樂福買東西，回家可以包餃子。不想去是因?yàn)槲疫€是怕被別人拒絕，我還怕這次要獨(dú)立去采訪，沒有爸爸媽媽在邊上陪著我。

采訪之前，我準(zhǔn)備了幾個(gè)問(wèn)題，然后和爸爸媽媽在家里練習(xí)了多次。為了能參加“小鬼當(dāng)家”的所有活動(dòng)，我也在心里為自己加油。

當(dāng)天，爸爸帶我去采訪。我先后采訪了七個(gè)路人，結(jié)果前面三個(gè)都不成功，其中有兩個(gè)沒聽見的，還有一個(gè)表示不愿意接受采訪的。失敗之后，爸爸和我一起總結(jié)，覺得要去采訪那些不走動(dòng)的、在看東西的人做采訪對(duì)象。于是我進(jìn)入了超市，采訪了兩名營(yíng)業(yè)員，又采訪了一個(gè)老奶奶，最后還采訪了我爸爸，順利完成采訪四人的任務(wù)。

我發(fā)現(xiàn)我采訪的四個(gè)人中，大部分都是喜歡吃餃子，而且都喜歡吃自己包的。我也喜歡吃餃子，也喜歡吃自己包的，因?yàn)樽约喊谋容^好吃，外面買的太咸了。

這次采訪的收獲是我膽子變大了，我敢獨(dú)立采訪了，我不那么緊張了，我講話的聲音也從輕到響亮了。

回到家里，爸爸告訴我他也很緊張，怕我前面三次不成功后堅(jiān)持不下去。其實(shí)我心里是這樣想的，我就是想采訪成功一個(gè)人，三個(gè)不行我就采訪第四個(gè)，四個(gè)不行我就采訪第五個(gè)。

對(duì)老師的新聞采訪范文第二篇一天，寒風(fēng)凜冽，開學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了。我手里拿著采訪單，正準(zhǔn)備去采訪我們的語(yǔ)文老師——薛老師。

我站在辦公室門前，緊張的心砰砰直跳。外邊剛下過(guò)一場(chǎng)雨。氤氳的空氣稍稍安撫了我激動(dòng)的內(nèi)心。我清了清嗓子，喊了聲“報(bào)告”。“請(qǐng)進(jìn)！”老師回應(yīng)。于是我按下門把手，推開了門，小心翼翼地走了進(jìn)去。

“找我有什么事呀？”老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，奇怪的問(wèn)道?！袄蠋?，我想采訪采訪您?！薄安稍L我？”老師來(lái)了興趣，“請(qǐng)問(wèn)吧！”

我瞟了一眼采訪提綱，問(wèn)：“老師，您每天需要處理的工作哪些？”“有教研啦，備課啦，老師找學(xué)生談話啦，批改作業(yè)啦……每天要做的事很多?！薄鞍。沁@些工作耗費(fèi)了您多少時(shí)間呢？”“大約12個(gè)小時(shí)吧?！崩蠋煹卣f(shuō)道。12個(gè)小時(shí)！多么龐大的數(shù)字哪！

忽然想起有一次假期，我睡覺睡的遲，12點(diǎn)半才把打卡作業(yè)發(fā)給老師。但沒有想到的是，老師居然還在線上，并立馬就回：“收到！快睡覺吧，注意身體。”當(dāng)時(shí)，我感動(dòng)了，盯著手機(jī)屏幕，半晌說(shuō)不出話來(lái)。

“老師，那您覺得怎樣才能成為一名合格的老師呢？”我拋出了最后一個(gè)疑問(wèn)。

“當(dāng)然是認(rèn)真教學(xué)，對(duì)學(xué)生有愛！”老師不假思索地脫口而出。我愣住了。一位老師全心全意的位置，同學(xué)無(wú)私的奉獻(xiàn)著，毫無(wú)懈怠。這敬業(yè)的精神是何等的偉大。

雨后天晴，陽(yáng)光下，老師的眼角已因疲勞、熬夜而出現(xiàn)了黑眼圈與條條皺紋。這都是為了學(xué)生哪！

這次采訪，拉進(jìn)了我與老師的距離與我與老師的師生情誼，令我更加真切地感受到老師對(duì)學(xué)生深沉的愛。

老師，謝謝您！

對(duì)老師的新聞采訪范文第三篇上學(xué)期的一天，有一個(gè)小隊(duì)活動(dòng)。要求是采訪身邊的老師并撰寫心得。為了做好這個(gè)活動(dòng)，我作了精心的準(zhǔn)備，還特意請(qǐng)母親幫我一起排練，經(jīng)過(guò)反復(fù)操練，終于我覺得可以了。

我準(zhǔn)備采訪的是外號(hào)為“厲”老師的酈老師，因?yàn)樗麛?shù)學(xué)教得特別好。我想通過(guò)采訪她，向他討教討教學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法。

那天，我本來(lái)信心滿滿，大步流星地朝老師辦公室走去?？僧?dāng)我走到門口時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的腿不由自主地直打顫，心跳得厲害。那一刻，我一度想放棄。但最后，我還是硬起頭皮敲開了門：顫聲說(shuō)：“報(bào)……報(bào)告。”一個(gè)女老師過(guò)來(lái)問(wèn)我找誰(shuí)。我回道：“酈……酈老師。”“不在”，那個(gè)老師說(shuō)。我暗暗慶幸，還有時(shí)間來(lái)想一下向老師提的問(wèn)題。

可剛回頭酈老師竟然來(lái)了。酈老師問(wèn)：“找我嗎？”我輕聲說(shuō)：“老師好，能不能讓……讓我做個(gè)采訪。_“來(lái)吧?！彼貋?lái)嚴(yán)厲的酈老師，今天變得特別溫和。

我走過(guò)去，先朝她敬了個(gè)禮，但我由于太緊張，我的手像風(fēng)中的枝條，不停地晃。酈老師對(duì)我笑一笑，叫我別緊張。我努力使自己平靜下來(lái)，問(wèn)出第一個(gè)問(wèn)題：“老師，怎樣才能學(xué)好數(shù)學(xué)？”她拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“只要認(rèn)真聽老師講課，下課在家認(rèn)真復(fù)習(xí)，將課的內(nèi)容吃透，就能學(xué)好?！蔽衣犃?，心中繃緊的弦稍微放松了一些。

我又問(wèn)：“那提高數(shù)學(xué)思維？”她看了天花板想了一會(huì)兒說(shuō)：“在生活中做到說(shuō)話嚴(yán)謹(jǐn)，做事認(rèn)真，有邏輯，在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，養(yǎng)成自己推斷公式的好習(xí)慣，就可以培養(yǎng)出嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)思維?！蔽也挥傻冒底耘宸蠋煟v得真有道理。同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)采訪沒有那么可怕，老師也一點(diǎn)也不兇。

于是我問(wèn)出了最后一個(gè)問(wèn)題：“請(qǐng)問(wèn)身為數(shù)學(xué)老師，您有沒有發(fā)現(xiàn)好學(xué)生的共同點(diǎn)？”我的問(wèn)題越來(lái)越犀利了，酈老師也不禁笑了，“上課認(rèn)真做筆記，下課敢于主動(dòng)提問(wèn)，自信心特別強(qiáng)，這是好學(xué)生的共同特征！”

今天的采訪真是太有價(jià)值了，為了不耽誤老師太多時(shí)間，我謝謝了老師，便走出辦公室。

對(duì)老師的新聞采訪范文第四篇12月22日上午，在懷邵衡鐵路即將通車的美好日子里，我作一名小記者，懷著無(wú)比激動(dòng)的心情去到市火車南站參加了小記者協(xié)會(huì)組織的參觀采訪活動(dòng)。

早上八點(diǎn)半，我來(lái)到火車南站，一下車，高大雄偉的車站大樓就映入了我的眼簾，站前矗立著的巨大魏源銅像，在雨霧中顯得格外莊嚴(yán)肅穆。在協(xié)會(huì)旗幟的指引下，我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到車站售票廳，迫不及待地等待著活動(dòng)的開始。

上午九點(diǎn)，活動(dòng)開始了，一位穿著整潔制服的鐵路客服阿姨首先給我們講解了無(wú)人售票機(jī)的使用方法以及文明乘火車的相關(guān)規(guī)定。接著她就帶領(lǐng)我們進(jìn)入車站候車室參觀采訪，寬敞明亮的候車室里人潮涌動(dòng)，旅客們都在等待著上火車，我們?cè)缫寻茨筒蛔〖?dòng)的心情，紛紛做起采訪來(lái)：“叔叔，您知道懷邵衡鐵路即將通車么？”；“阿姨，您知道邵陽(yáng)正在創(chuàng)建全國(guó)文明城市么？”。氣氛頓時(shí)就活躍了起來(lái)。出了候車室，我們又來(lái)到了火車站臺(tái)參觀，站臺(tái)前正停著幾列剛進(jìn)站的和諧號(hào)高速列車，它們就像是一條條即將騰飛的鋼鐵巨龍。隨著廣播，一列高速列車出站了，它沿著鐵軌越開越快，越開越遠(yuǎn)，就像是一只離弦的箭，又像是一條伸向天邊的彩虹，在陣陣歡呼聲中活動(dòng)結(jié)束了。

出了車站，我激動(dòng)的心情久久不能平靜，我為家鄉(xiāng)的火車站自豪，更為家鄉(xiāng)的飛速發(fā)展而自豪。

對(duì)老師的新聞采訪范文第五篇九月是一個(gè)收獲的季節(jié)，九月碩果飄香，九月祝福飛揚(yáng)。在秋韻蕩漾的日子里，五原縣第四小學(xué)的全體師生迎來(lái)了我國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)。值此之際，學(xué)校通過(guò)組織學(xué)生開展一系列慶祝活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生了解教師工作的辛苦，感受教師默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，表達(dá)對(duì)老師的敬愛之情。與此同時(shí)組織教師師德師風(fēng)演講比賽和慶祝活動(dòng)，也讓老師們感受到教師職業(yè)的光榮與崇高。

在這個(gè)崇高的節(jié)日里，為了體現(xiàn)同學(xué)們對(duì)老師的誠(chéng)摯的祝福感激之情，加深師生之間的情感，大隊(duì)部向全體學(xué)生發(fā)起倡議，號(hào)召全校同學(xué)以中隊(duì)為單位，通過(guò)各種形式向全體教師祝賀教師節(jié)。校領(lǐng)導(dǎo)班子也開展了送祝?；顒?dòng)。9月10日一早，校領(lǐng)導(dǎo)在校門口列隊(duì)，為辛勤的教師獻(xiàn)上一枝芳香的康乃馨，并送上一句真誠(chéng)的祝福。周一的升旗儀式上，房靜校長(zhǎng)通過(guò)國(guó)旗下講話，統(tǒng)一教師的思想認(rèn)識(shí)、培養(yǎng)孩子尊師、愛師的品格。老師們?cè)跉g度節(jié)日的同時(shí)，更明確了應(yīng)自省自勵(lì)、奮發(fā)進(jìn)取的治學(xué)態(tài)度。用愛心澆灌花朵，用雙手播種希望，用智慧創(chuàng)造未來(lái)。紅領(lǐng)巾廣播站也為教師節(jié)舉辦了一次教師節(jié)的專題廣播。9月10日下午，學(xué)校舉行以“立德樹人，同心共筑中國(guó)夢(mèng)”的師德演講比賽和文藝演出，邀請(qǐng)教育局領(lǐng)導(dǎo)和離退休教師共同參與?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)，來(lái)自各學(xué)校的9名選手結(jié)合自己教育教學(xué)的親身經(jīng)歷和感受，暢談了對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)和責(zé)任，講述了對(duì)學(xué)生的熱愛、關(guān)心和幫助；他們以飽滿的熱情，從不同的角度闡述了對(duì)師德師風(fēng)的理解。

他們富有激情、聲情并茂的演講獲得臺(tái)下教師的陣陣掌聲。音美組、幼兒園的教師獻(xiàn)上豐富多彩的文藝節(jié)目更是把整個(gè)慶?；顒?dòng)推向高潮。

對(duì)老師的新聞采訪范文第六篇老師姓名：廖海彬（女）

所帶年級(jí)：高三2011級(jí)

所教科目：政治

所帶班級(jí)：1108班

1、問(wèn)：老師，您從事政治教學(xué)工作多少年了呢？

答：差不多20年了。

2、問(wèn)：老師，您覺得高一、高二、高三的政治教學(xué)有什么特點(diǎn)？哪個(gè)階段比較難呢？（之前寫成了“您覺得高一、高二、高三的政治教學(xué)哪個(gè)階段比較難？難在哪？”難度沒有調(diào)整好，一開始過(guò)難）

答：這個(gè)問(wèn)題太籠統(tǒng)了，挺難回答的。高一、高二、高三政治學(xué)科的特點(diǎn)？（舊教材，因?yàn)檫@位老師一直以來(lái)都是叫舊教材，還沒有接觸過(guò)新教材的教學(xué)）也就是分三個(gè)板塊，分別是經(jīng)濟(jì)常識(shí)、哲學(xué)知識(shí)、政治常識(shí)吧，經(jīng)濟(jì)方面最難，哲學(xué)方面最容易，但卻是學(xué)生覺得難的部分。

3、問(wèn)：老師，為組織教學(xué)，或者說(shuō)上課之前，您會(huì)做什么準(zhǔn)備工作呢？能否把備課工作說(shuō)得詳細(xì)點(diǎn)？

這個(gè)沒有問(wèn)老師

4、問(wèn)：老師，現(xiàn)在很現(xiàn)實(shí)的.一個(gè)說(shuō)法是學(xué)生的升學(xué)率、成績(jī)是評(píng)判教師教學(xué)水平的一個(gè)重要指標(biāo)，您對(duì)此有什么看法呢？

答：這個(gè)怎么說(shuō)呢？學(xué)生的成績(jī)高與低，的確是反映著這個(gè)老師的教學(xué)過(guò)程是否被學(xué)生所接受的情況，也是老師的教學(xué)水平表現(xiàn)的一個(gè)體現(xiàn)。而且在同一水平素質(zhì)的學(xué)生之中，班級(jí)平均分最好不要超過(guò)五分，超過(guò)五分就不正常了，就說(shuō)明老師要多注意自己的教學(xué)方法。

5、問(wèn)：老師，您覺得舊教材存在著哪些優(yōu)缺點(diǎn)呢？

這個(gè)問(wèn)題沒問(wèn)。

6、問(wèn)：老師，您能否給我這些初步接觸教學(xué)工作的師范生一些建議呢？

答：作為新老師呢，就是要多聽課，在聽課中學(xué)習(xí)教學(xué)的方法和技巧，還有就是一定要熟悉課本教材，尤其是理解教材到位，多看書多做題，注重自己的學(xué)科知識(shí)補(bǔ)充理解。

對(duì)老師的新聞采訪范文第七篇今天的雨一直沒停，上午還有變大的趨勢(shì)，好在下午的時(shí)候，雨雖然沒停，但已經(jīng)小很多了，所以我們小組內(nèi)約定，五點(diǎn)時(shí)校門口集合。

因?yàn)橛晏燔嚩?，所以?lái)的路上比較堵，等自己到時(shí)程一諾、齊李昊還有師云帆三人已經(jīng)到達(dá)，自己是最后一名到的。我們四人先是一起到了原定采訪地點(diǎn)，但進(jìn)入小店后，只見老板娘一人，詢問(wèn)一番后才知道老板娘和老板是分開來(lái)賣的，老板娘在學(xué)校旁賣，而老板則是在更遠(yuǎn)些的地方盟城小區(qū)門口。我們本來(lái)覺得問(wèn)一下老板娘就好，但老板娘又說(shuō)，有一些問(wèn)題，她不是很清楚，只有老板才知道，所以我們?yōu)榱说玫揭粋€(gè)更清楚，更細(xì)致的答案，向著下一個(gè)采訪點(diǎn)，盟城小區(qū)出發(fā)。

到了盟城小區(qū)后，先是看到了一些推著車賣小吃的，看著這些在雨中賣東西的人，心中不禁感嘆“掙錢不易”。然后往中間看去，有一個(gè)正在做烤冷面的大叔，他面前的車上還掛著條幅，上面寫著“黃記烤冷面”，這就是我們的采訪對(duì)象，因?yàn)橛锌腿嗽谫I烤冷面，而我們又提前約好要采訪，所以大叔只好一邊做一邊回答問(wèn)題。因?yàn)榕掠绊懙酱笫宓纳?，所以我們只是?jiǎn)單的問(wèn)了些問(wèn)題，和拍了幾張照片便走了。

大叔他們家做的烤冷面很衛(wèi)生，面餅都是自己做的而且味道也不錯(cuò)，所以就算是在雨天生意也很好。

這次我們的采訪就到這里了，因?yàn)樽约褐皇秦?fù)責(zé)寫一下過(guò)程，所以想要了解這一則新聞的話，就去觀看云帆同學(xué)的公眾號(hào)吧！

對(duì)老師的新聞采訪范文第八篇20xx年9月8日,離教師節(jié)還有2天,9月10日教師節(jié)對(duì)于各大院校的教師們是個(gè)值得尊敬,喜慶的日子,對(duì)于集美家居也是值得我們尊敬的一天,在這一天,集美商學(xué)院邀請(qǐng)名譽(yù)院長(zhǎng)孟國(guó)強(qiáng)院長(zhǎng),客座教授梁向忠教授,及34名集美家居內(nèi)部兼職講師、以往有教師從業(yè)經(jīng)歷的同事們共赴晚宴，慶祝20xx年教師節(jié)。

此次晚宴由集美商學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng)王曉雷擔(dān)當(dāng)主持，首先他對(duì)大家的到來(lái)表示感謝，并表示了集美商學(xué)院的培養(yǎng)人才戰(zhàn)略性工作離不開廣大在座同事們的支持與配合！并表示感謝；孟院長(zhǎng)及梁教授紛紛對(duì)大家寄予期望，希望廣大教師們、講師們圍繞著趙總指出的“培養(yǎng)人才，尊師重教，擔(dān)任重要責(zé)任”的思想回到工作崗位中努力工作。最后趙總表示對(duì)大家為集美的培訓(xùn)培養(yǎng)人才基礎(chǔ)工作做出的工作表示忠心的感謝和崇高的敬意！對(duì)未來(lái)的工作還要繼續(xù)努力！

集美商學(xué)院自7月10日揭牌儀式開幕以來(lái),已成立29名內(nèi)部兼職講師,為了表示講師對(duì)培訓(xùn)工作的支持與奉獻(xiàn)，公司決定特設(shè)立講師費(fèi)于當(dāng)日獎(jiǎng)勵(lì)給第一批講師團(tuán)的同事們，希望大家再接再厲，日后為公司集團(tuán)的教育培訓(xùn)事業(yè)再添輝煌！

對(duì)老師的新聞采訪范文第九篇上次老師在課堂上面說(shuō)了，下課的時(shí)候我們小組分為2、3組去采訪老師，可是我總不可能和何睿一起去采訪，可是和夏天一起采訪他有不干。下課的時(shí)候肖揚(yáng)第一件事就是找我我很疑惑是干什么他說(shuō)：“和我組隊(duì)不？我們一起去采訪老師!”我說(shuō)：“嗯!”因?yàn)槲乙埠芟氩稍L下老師。

首先我們問(wèn)肖揚(yáng)誰(shuí)說(shuō)誰(shuí)記筆記肖揚(yáng)說(shuō)他說(shuō)我做筆記，我說(shuō)好!首先我們來(lái)到了一年級(jí)老師的辦公室，我一開始我和肖揚(yáng)都不趕進(jìn)去，后來(lái)我們商量好了說(shuō)我們一起進(jìn)去，后來(lái)我們答應(yīng)了。我們一起進(jìn)去后，肖揚(yáng)有禮貌的說(shuō)：“老師請(qǐng)問(wèn)一下我們能問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題嗎？是這樣的我們老師布置了一項(xiàng)作業(yè)教我們采訪老師。”那位老師說(shuō)：“好。你采訪把!”肖揚(yáng)說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)老師您教幾年級(jí)的？”“1年7班”“請(qǐng)問(wèn)您為什么選擇當(dāng)老師這樣職業(yè)呢？請(qǐng)問(wèn)你這樣做值得嗎？”“我之所以當(dāng)老師的事業(yè)是因?yàn)槲曳浅蹖W(xué)生，因?yàn)槲乙豢吹綄W(xué)生燦爛的笑臉我就已經(jīng)很滿足了。我覺得值得!因?yàn)槲野阉麄凁B(yǎng)大成人為社會(huì)做出貢獻(xiàn)!”“好的，老師謝謝你!再見!”我還來(lái)不及做筆記就出去了。這次我看肖揚(yáng)問(wèn)的很好我說(shuō)：“肖揚(yáng)我也想問(wèn)問(wèn)行嗎？”“行!”然后我們又到了一個(gè)辦公室。我和肖揚(yáng)有一次緊張的進(jìn)去了，一開始我就模仿肖揚(yáng)說(shuō)的話其實(shí)我非常緊張說(shuō)：“老師，請(qǐng)問(wèn)我們能采訪您一下嗎？”老師說(shuō)：“可以!”“好的，老師請(qǐng)問(wèn)您教幾年級(jí)的呢？”“402的”“那么請(qǐng)問(wèn)你為什么當(dāng)老師這個(gè)職業(yè)呢？值得嗎？”“沒為什么就是拿到工資，也沒什么值不值得的?！爱?dāng)時(shí)我和肖揚(yáng)都沉默住了沒想到老師竟然說(shuō)出這種話。后來(lái)我們都問(wèn)不出來(lái)什么了，幸好肖揚(yáng)說(shuō)：“那么好的謝謝你!”我們出來(lái)后我一直和肖揚(yáng)說(shuō)：“唉老師竟然說(shuō)出這種話，我都說(shuō)不出來(lái)了。!“肖揚(yáng)說(shuō)：“對(duì)啊，老兄還不是我救了你!”我說(shuō)：“嗯謝謝你!”

這時(shí)“叮叮?！鄙险n鈴響了我們都跑到教師上課了!

對(duì)老師的新聞采訪范文第十篇九月是一個(gè)收獲的季節(jié)。

九月碩果飄香。

九月祝福飛揚(yáng)。

在這樣一個(gè)秋韻蕩漾的季節(jié)，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。這一天，是最尋常的一天，又是最不尋常的一天。清晨，老師們?nèi)缂s站在教室門口，等待著小寶貝們的到來(lái)，雖然知道是教師節(jié)，雖然心里多少都有些準(zhǔn)備，可是面對(duì)那一聲聲稚嫩的“老師節(jié)日快樂”時(shí)，老師還是忍不住的高興和滿足。不論是一塊小小的糖，還是一個(gè)蘋果，一個(gè)餅干，亦或是一只筆，一張自制的賀卡，一枝花，又或者是一個(gè)杯子，一個(gè)蛋糕……禮物雖小，但它們代表的是孩子對(duì)老師的喜歡，對(duì)老師的愛。

教師以培養(yǎng)人才，教書育人為己任，被譽(yù)為人類靈魂的工程師，在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子里，我們深深感到責(zé)任之重，我們唯有更加努力，才能不辜負(fù)孩子對(duì)我們的愛，家長(zhǎng)對(duì)我們的信任。

老師們，節(jié)日快樂。親愛的老師們，共同加油哦！

對(duì)老師的新聞采訪范文第十一篇九月的秋風(fēng)送來(lái)陣陣舒爽，孩子們的祝福增添濃濃暖意。九月的校園里，教師們神采奕奕，孩子們文明有禮，處處洋溢著溫馨且歡樂的氣氛，我們就在這樣美好的日子里，迎來(lái)了第三十三個(gè)教師節(jié)。

9月9日下午兩點(diǎn)，杉木塘小學(xué)全校師生歡聚在煥然一新的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，開展了教師節(jié)慶祝活動(dòng)。慶祝會(huì)上主持人表彰了老師們?cè)谶^(guò)去一年的卓越貢獻(xiàn)，黃鳳偉校長(zhǎng)、劉其林書記、文芬副校長(zhǎng)、張順義主席向余娟、陳英紅、楊彩月、周艷等18位老師和2個(gè)年級(jí)組頒發(fā)了“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教師”、“師德標(biāo)兵”“幸福團(tuán)隊(duì)”等6個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。學(xué)生代表們身穿干凈整潔的校服，向獲獎(jiǎng)老師一一獻(xiàn)上精心準(zhǔn)備的鮮花。

“飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師”，通過(guò)這次的教師節(jié)活動(dòng)，讓我們向可親可敬的老師們致以無(wú)盡的感激之情，感謝老師的教誨、關(guān)懷和無(wú)私奉獻(xiàn)。老師，您辛苦了！

對(duì)老師的新聞采訪范文第十二篇迎著淅淅的春雨，我們幾名小記者在老師的帶領(lǐng)下，參加了一次特別有意義的活動(dòng)——寧波晚報(bào)小記者活動(dòng)優(yōu)秀組織學(xué)校優(yōu)秀輔導(dǎo)員表彰會(huì)暨《小記者》雜志首發(fā)式。

活動(dòng)結(jié)束，我們可不愿意放棄這次采訪的好機(jī)會(huì)，立刻邀請(qǐng)陳文輝伯伯接受我們的采訪。和藹可親、談笑風(fēng)生的陳伯伯，完全沒有我們想象中的領(lǐng)導(dǎo)“架子”，還親自搬來(lái)一把椅子讓我們?nèi)齻€(gè)小記者坐下，說(shuō)“要公平嘛！”。

“晚報(bào)小記者活動(dòng)是推進(jìn)素質(zhì)教育的有效載體，也成為了我市社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有效的媒體基地。”陳文輝對(duì)我們小記者說(shuō)，教材不能成為學(xué)生的世界，世界應(yīng)該成為學(xué)生的教材?！芭d趣是最好的老師，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐發(fā)現(xiàn)自己的興趣，了解自己的興趣后，再確定自己的人生目標(biāo)?！彼徒o我們六個(gè)字：“興趣，學(xué)習(xí)，堅(jiān)持。”

陳文輝伯伯?狗縟さ靨傅剿兒時(shí)的經(jīng)歷，說(shuō)自己曾經(jīng)寫過(guò)一首詩(shī)，叫《我是一條毛毛蟲》，聽到這，我們不禁笑起來(lái)。陳伯伯說(shuō)，“雖然你們現(xiàn)在只是一條‘毛毛蟲’，但是總有破繭而出，變成蝴蝶的那一天……”我們被陳伯伯意味深長(zhǎng)的話打動(dòng)了，連連點(diǎn)頭?

采訪結(jié)束后，我們請(qǐng)陳伯伯為我們簽名，陳伯伯提筆為我們每個(gè)小記者寫了一句勉勵(lì)的話，我們高興壞了，拿著本子愛不釋手。我們一定會(huì)學(xué)著做好一條毛毛蟲，積聚力量，鍛煉能力，總有一天我們會(huì)成為蝴蝶自由飛翔！

對(duì)老師的新聞采訪范文第十三篇今天我在課堂上，老師讓大家抽簽，選這次被采訪的人，說(shuō)實(shí)話，我也是故意抽到的。

我一看老師涂色的那個(gè)簽，有特點(diǎn)，外邊是藍(lán)色的，我心里暗自高興。到我坐在講臺(tái)上，準(zhǔn)備被老師采訪時(shí)，我是既緊張又興奮，我不知道王老師要采訪什么，我心里始終是個(gè)謎團(tuán)。

采訪開始，當(dāng)王老師面帶微笑問(wèn)我時(shí)，我感到十分親切，他的語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作，我大概永遠(yuǎn)也忘不掉。王老師前面問(wèn)我的問(wèn)題我都一五一十地回答，但有兩個(gè)問(wèn)題令我終身難忘。第一個(gè)老師問(wèn)我：“你覺得，父母哪個(gè)和你感情深？”我稍加思索說(shuō)：“母親，因?yàn)槲覐男∥揖透赣H長(zhǎng)大的，是他教我如何為人處世，如何做人?！钡诙€(gè)問(wèn)題又問(wèn)：“在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，你最喜歡哪門學(xué)科，為什么？教你的老師中，哪個(gè)你最喜歡？”我立刻就說(shuō)：“數(shù)學(xué)，董老師，因?yàn)閿?shù)學(xué)既開拓思維又愉悅身心，董老師讓同學(xué)們上臺(tái)來(lái)講題，這樣兩方收益?！?/p>

雖然這兩個(gè)問(wèn)題我都回答得讓我十分滿意，王老師也對(duì)我做出了很高的評(píng)價(jià)，但我還是放心不下，當(dāng)我完成采訪時(shí)，我心里可是把一塊懸著的石頭放下了！通過(guò)這次采訪既讓我在王老師身上學(xué)到了很多東西，我也是全面的認(rèn)識(shí)了自己，王老師最后風(fēng)趣地說(shuō)我是她的老師，我當(dāng)時(shí)真想說(shuō)：“哪里呀，您是在無(wú)私的教育我們?cè)鯓訉W(xué)習(xí)各種知識(shí)，您永遠(yuǎn)是我的老師!

對(duì)老師的新聞采訪范文第十四篇電視上，一位位記者真威風(fēng)：手握話筒，面對(duì)攝像機(jī)，快樂采訪。我還真羨慕他們阿。這次，我們要好好學(xué)習(xí)“解解饞”了。

“叮鈴鈴”上課鈴響了，朱老師讓我們成為了一名名小記者。朱老師先讓我們寫一下自己的采訪過(guò)程，頓時(shí)，教室里悄然無(wú)聲，我拿起筆，三下五除二就搞定了，我想：在電視上，那些記者都很輕松，我做起來(lái)一定不難吧！我做好了充足的心理準(zhǔn)備。這時(shí)，朱老師讓我們出去采訪了，我們拿著書，來(lái)到了熱火朝天的屋外。我和同學(xué)來(lái)到了校外，走到了一小攤前，攤主正在招待顧客。我剛想開口問(wèn)他們問(wèn)題時(shí)，話語(yǔ)像是擠在口中了，一句都說(shuō)不出來(lái)，手上還都冒出了汗。這樣不行，我慢慢得鎮(zhèn)定下來(lái)后，就用蚊子般的聲音采訪了，他們哪聽得見啊，我臉紅紅的，剛才還胸有成竹的我一下子變成了一只可憐的小螞蟻。我鼓起了勇氣，開始訪問(wèn)。我一開口講了，就滔滔不絕了。攤主說(shuō)他早上4：30就要起床了，6：30左右擺攤，一直忙到晚上7、8點(diǎn)鐘才能收攤回家。我們聽后先記錄了下來(lái)。而對(duì)于為什么要擺這種不衛(wèi)生的小攤，攤主的回答是：“我也不知道這是不衛(wèi)生的，但為了養(yǎng)家糊口，多賺錢，才迫不得已的呀?！蔽覀兟牶蟠蟪砸惑@，希望這樣的不衛(wèi)生小攤越少越好啊。

經(jīng)過(guò)我的二十分鐘的采訪，我想，當(dāng)記者還真不容易啊。我說(shuō)話聲音太小了，真不是做記者的料。我真太小看他們記者了。做記者可以鍛煉人們的膽量，提高人的溝通能力，我喜歡記者，因?yàn)椴稍L可以讓人快樂……

對(duì)老師的新聞采訪范文第十五篇今天，我以處州晚報(bào)小記者的身份去采訪我爸爸對(duì)新華書店的意見和建議。我拿書做成假話筒，走到爸爸面前，我感到有點(diǎn)緊張，冷靜不下來(lái)，不敢去采訪，最后在媽媽的鼓勵(lì)下，我最終鼓足勇氣接近了爸爸。我先問(wèn)：“您好，我是處州晚報(bào)的小記者任韜，請(qǐng)問(wèn)您對(duì)新華書店的印象如何？”爸爸回答：“新華書店的外表非常美觀，室內(nèi)的裝飾也讓人耳目一新，圖書的種類也較齊全，布局合理。

尤其里面安裝了全自動(dòng)電梯，為人們，特別是兒童和殘疾人提供了很大的方便?！蔽矣謫?wèn)道；“那您對(duì)新華書店的經(jīng)營(yíng)以及今后的發(fā)展有什么更好的意見呢？”爸爸托著腮想了一會(huì)兒，答道：“我通過(guò)仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)看書的人多，但是買書的人卻少，他們應(yīng)該搞一些促銷活動(dòng)，生意會(huì)更火爆，例如：打折銷售、買一送一、根據(jù)發(fā)票號(hào)抽獎(jiǎng)等?！蔽医又鴨?wèn)道：“您對(duì)新華書店的服務(wù)態(tài)度滿意嗎？”爸爸說(shuō)：“他們的服務(wù)態(tài)度還不錯(cuò)。我有一次在那里買電子詞典，服務(wù)員很耐心地講解它的功能和用法?！?/p>

剛采訪完，爸爸就開始問(wèn)起我，說(shuō)：“你今天怎么采訪起爸爸來(lái)了？”我自豪的說(shuō)：“我已經(jīng)當(dāng)上處州晚報(bào)的小記者了?！眿寢屄犃耍⑿Φ乜粗?，并給我鼓了鼓掌。雖然這次家庭小采訪規(guī)模不大，但是從中我也體會(huì)到采訪要冷靜，要自信，有膽量，才能當(dāng)好小記者，把采訪這件事做好。

對(duì)老師的新聞采訪范文第十六篇7月9日，我接到《小主人報(bào)》錢老師的電話，要我于18日上午到勝利劇院為即將舉行的“上海國(guó)際兒童戲劇節(jié)”作一個(gè)專題采訪。

放下電話，我非常開心，但又有點(diǎn)擔(dān)心。因?yàn)檫@是我平生第一次參加這么正規(guī)的小記者活動(dòng)：除了要與采訪對(duì)象見面、交流，還要寫采訪提綱，最后還要寫采訪心得！

終于盼到了18日！這天上午，我們?nèi)齻€(gè)小記者穿上厚厚的橘色記者背心，在錢老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到舉辦這次活動(dòng)的勝利劇院，采訪了省演出公司的負(fù)責(zé)人和演出團(tuán)的主管。通過(guò)采訪，推翻了我原本的想像：本以為做演員很開心，很風(fēng)光。哪里想到，他們?yōu)榱搜莺靡粋€(gè)角色，贏得觀眾的好評(píng)，大熱天，還得穿上又厚又笨重的棉質(zhì)道具，在強(qiáng)烈的燈光下長(zhǎng)時(shí)間地排練！當(dāng)一個(gè)演員真是辛苦啊！

通過(guò)這次采訪，我真正體驗(yàn)到了“只有付出，才有收獲！”這句話的真實(shí)含義。

對(duì)老師的新聞采訪范文第十七篇一個(gè)星期六的上午，我們記者班的老師帶我們?nèi)マr(nóng)貿(mào)市場(chǎng)進(jìn)行關(guān)于“3·15消費(fèi)權(quán)益”的內(nèi)容采訪。

到了農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，我立刻傻眼了。那里都是人，黑壓壓的一片頭頂，平時(shí)不愛與人交往內(nèi)向的我，此刻看到這人山人海的場(chǎng)景有點(diǎn)想暈倒在地的感覺。不過(guò)說(shuō)實(shí)話，這里熱鬧非凡，各個(gè)攤位車水馬龍，有賣水果的、有賣蔬菜海鮮的、有賣雞蛋家禽的……聲音嘈雜，有人在討價(jià)還價(jià)，有人在詢問(wèn)價(jià)格、還有叫賣的聲音……各種聲音參雜著好像合唱團(tuán)似的。

該去采訪了，我的心里有一百萬(wàn)個(gè)不愿意，因?yàn)槲液ε卤蝗司芙^，看見同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地去采訪。而我卻像閑人一樣到處轉(zhuǎn)悠，沒辦法，只能豁出去了。我四處打量了一下。呀，前面有一個(gè)老爺爺，他穿著一身黑色衣服，頭發(fā)灰白色的。我的心突然跳得很快，手無(wú)足措，腦子里一片空白……所有人都采訪好了，就我一個(gè)人沒有采訪。這時(shí)我更慌了，拉著同學(xué)的手讓她陪我去，同學(xué)把我?guī)У揭粋€(gè)阿姨面前，把我往前推了推，我望著那位阿姨樸素的樣子，心想應(yīng)該是個(gè)好說(shuō)話的阿姨吧?我猶豫了一下，還是鼓足勇氣走上前去：“阿姨，我能采訪您嗎?”“好呀!”阿姨爽快的答應(yīng)了?！澳I東西會(huì)看生產(chǎn)日期和產(chǎn)地嗎?“看的呀”“買東西會(huì)討價(jià)還價(jià)嗎?”“這個(gè)要看買什么東西了。”“您知道昨天是什么日期嗎?”“消費(fèi)者日”“謝謝”哇，終于簡(jiǎn)單的采訪完了。

現(xiàn)在我知道了，原來(lái)當(dāng)記者好難啊，不僅要勇敢大方，善于交談，還要有很廣泛的知識(shí)。

對(duì)老師的新聞采訪范文第十八篇星期六天氣晴朗，我們《小主人報(bào)》的小記者們興高采烈地來(lái)到泉城公園，一起進(jìn)行社會(huì)大采訪活動(dòng)。

在公園大門口集合，我們異口同聲的喊出了口號(hào)：“關(guān)心他人，關(guān)愛健康，關(guān)注未來(lái)?！狈趾媒M后，我懷著激動(dòng)的心情出發(fā)了，我們四人小組奮力向前尋找著合適的采訪對(duì)象。

這時(shí)迎面走來(lái)一位散步的阿姨，我們連忙過(guò)去圍在阿姨身邊，“阿姨您好，我們是濟(jì)南小主人報(bào)的實(shí)習(xí)記者，我能請(qǐng)問(wèn)您幾個(gè)關(guān)于食品安全的問(wèn)題嗎?”我說(shuō)。阿姨笑著對(duì)我們說(shuō)：“你們問(wèn)吧?！薄罢?qǐng)問(wèn)您知道什么是綠色食品嗎?”阿姨說(shuō)：“我認(rèn)為綠色食品就是無(wú)公害、純天然食品?！薄澳J(rèn)為在日常生活中，怎樣才能做到食品安全呢?”“我認(rèn)為應(yīng)該去大型的商場(chǎng)購(gòu)買食品，這樣比較安全”……我們四個(gè)人七嘴八舌的問(wèn)了阿姨設(shè)定好的采訪提綱，阿姨笑著一一答復(fù)了我們，我們也迅速的進(jìn)行了記錄。

耶!初戰(zhàn)告捷，增加了我的自信心，我緊張而忐忑的心情平靜下來(lái)。我深深地吸了口氣，滿懷信心的向著自己的目標(biāo)前行……我們四個(gè)人齊心合力，成功地完成了這次社會(huì)大采訪任務(wù)。

通過(guò)這幾次的采訪，我漸漸地喜歡上了這樣的采訪活動(dòng)。每次活動(dòng)，不僅能感受到戶外陽(yáng)光的撫摸，還能學(xué)到許多課堂外的知識(shí)，更能豐富自己的眼界，提高自己的膽識(shí)，鍛煉自己的獨(dú)立思考能力。

我期待著下次采訪活動(dòng)的到來(lái)!

對(duì)老師的新聞采訪范文第十九篇今天的作文課堂上，剛上完閱讀課，我們就采訪作文老師羅老師。采訪前我們每個(gè)人都準(zhǔn)備了一兩個(gè)問(wèn)題。

呂亞男的速度特別快，她一下就搶到了第一個(gè)提問(wèn)的機(jī)會(huì)。她大聲地問(wèn)：“羅老師，請(qǐng)問(wèn)您教了幾年書？一共教了多少學(xué)生？”羅老師溫和地回答她說(shuō)：“我教了30多年的書，一共教了20xx多學(xué)生吧。”我們一聽說(shuō)：“啊，這么多呀！”。我剛準(zhǔn)備舉手，楊俊杰又搶在我前面提問(wèn)了：“羅老師，您小時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)?cè)趺礃?？”羅老師笑了笑，說(shuō)：“我小時(shí)候的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，最后還考上了省重點(diǎn)中學(xué)水果湖中學(xué)。”我們聽了都高興地“啊”了一聲。我終于搶到了發(fā)言的機(jī)會(huì)，我大聲問(wèn)道：“羅老師，您在教學(xué)生的時(shí)候遇到過(guò)哪些困難呢？又是怎樣克服的？”羅老師親切的朝我笑了一下，說(shuō)：“你真會(huì)提問(wèn)題，我在教學(xué)中主要是要做好調(diào)皮學(xué)生的工作。有幾個(gè)調(diào)皮學(xué)生，不愛學(xué)習(xí)，不做作業(yè)，我就每天輪流到他們家去家訪，和家長(zhǎng)一起教育他們，幫助他們，直到他們改掉壞毛病，愛上學(xué)習(xí)為止。”說(shuō)完，老師停了一下又接著說(shuō)：“班上總有些男生愛欺負(fù)女生，我就狠狠的批評(píng)他們，結(jié)果男生不干啦，也哇哇大哭起來(lái)。我就對(duì)他們說(shuō)，我數(shù)一二三，你們誰(shuí)還哭，我就叫你們家長(zhǎng)來(lái)和你們一起哭。說(shuō)完我就數(shù)一——二——，沒等我數(shù)三，教室里一下子安靜下來(lái)了?！蔽覀兟犃硕脊笮ζ饋?lái)，也不只知是誰(shuí)說(shuō)：“羅老師，你好搞笑??！”向云龍?jiān)缇偷炔患傲?，連忙說(shuō)：“羅老師，你們小時(shí)候課間玩什么呀？”老師走過(guò)去，摸著他的頭說(shuō)：“我們那時(shí)沒有你們現(xiàn)在的玩具多。下課了，我們就玩跳房子，跳繩子，還玩丟沙包，拍洋畫等?！薄詈罄蠋熯€說(shuō)：“你們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件太好了，你們一定要珍惜喲！”

采訪結(jié)束，我們好高興，一是我們更好地了解了老師，二是我們學(xué)會(huì)了采訪！

對(duì)老師的新聞采訪范文第二十篇2011年1月11日，是個(gè)令我興奮的日子，大家盼望已久的動(dòng)車正式開始通車。

作為一名江城小記者，我有幸跟隨小記者團(tuán)乘坐第一班動(dòng)車前往長(zhǎng)春，進(jìn)行動(dòng)車新體驗(yàn)。

早上6：20分，祝賀動(dòng)車正式通車的鞭炮想起來(lái)，乘坐第一班動(dòng)車的人們陸續(xù)開始檢票，人們都笑呵呵的，很多人都一邊往大廳走，一邊伸頭向站臺(tái)上張望，想要一睹為快；有的人一邊走一邊和同伴討論有關(guān)動(dòng)車的話題。室外天寒地凍，候車廳里熱鬧非凡。

6：40分，我們登上0512和諧號(hào)動(dòng)車——兩頭尖尖的短短的火車。車體是白色的，車內(nèi)干凈整潔，溫暖舒適，讓人有種回家的感覺。

6：50分，和諧號(hào)出發(fā)了，速度快而且平穩(wěn)，我們29分鐘后到達(dá)長(zhǎng)春。

在途中，我采訪了五位乘客，談們分別是田立煌、黃春元、李永吉、_先生和金玲女士。他們有的是攝影師，有的是商人，有的是司機(jī)，有的是志愿者。他們的職業(yè)不同，卻可以感受到他們共同的心情——開心。他們有