CI策劃設(shè)計Q課程教學(xué)大綱

CI策劃設(shè)計Q課程教學(xué)大綱（CIPlanDesign）一、課程概況課程代碼：0941049學(xué)分：4學(xué)時：64（其中：講授學(xué)時32，實(shí)驗(yàn)學(xué)時32）先修課程：標(biāo)志設(shè)計、包裝設(shè)計、書籍設(shè)計適用專業(yè)：視覺傳達(dá)設(shè)計建議教材CI國青年出版社，2009.5課程歸口：藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院CI深入了解CI策劃設(shè)計的系統(tǒng)。二、課程目標(biāo)1.AICI設(shè)計。2.CI3.CI畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)目標(biāo)1目標(biāo)2目標(biāo)3……畢業(yè)要求6-2畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)目標(biāo)1目標(biāo)2目標(biāo)3……畢業(yè)要求6-2√畢業(yè)要求7-1√畢業(yè)要求7-3√三、課程內(nèi)容及要求（一）CI導(dǎo)言教學(xué)內(nèi)容（1）介紹CI的發(fā)展歷程基本要求使學(xué)生對CI發(fā)展的全過程有一個全面的了解3課程思政育人目標(biāo)要向他們學(xué)習(xí)積極向上、堅(jiān)持不懈的精神狀態(tài)。（二）CI策劃的調(diào)研教學(xué)內(nèi)容（1）闡述問題的提出，現(xiàn)狀的測評，目標(biāo)的設(shè)定等內(nèi)容，并介紹一些典型案例基本要求使學(xué)生理解設(shè)計概念的策劃是一個從“問題”到“目標(biāo)”的過程3課程思政育人目標(biāo)通過實(shí)踐調(diào)研項(xiàng)目，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)地位的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)了被動學(xué)習(xí)向主動學(xué)習(xí)的巨變，充分調(diào)動了學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性。（三）CI策劃內(nèi)容與方法教學(xué)內(nèi)容述名稱的選擇，理念的確立，規(guī)范的構(gòu)成等內(nèi)容用系統(tǒng)的開發(fā)與設(shè)計并通過典型案例介紹企業(yè)形象設(shè)計手冊。基本要求CI理解一個完整的企業(yè)形象與其基礎(chǔ)系統(tǒng)的開發(fā)與設(shè)計以及應(yīng)用系統(tǒng)的開發(fā)與設(shè)計有著重要關(guān)系3課程思政育人目標(biāo)象引導(dǎo)消費(fèi)者對品牌及企業(yè)的認(rèn)知。（四）CI策劃程序教學(xué)內(nèi)容（1）介紹CI導(dǎo)入組織、CI導(dǎo)入流程、CI導(dǎo)入文件基本要求使學(xué)生全面熟悉CI導(dǎo)入組織、CI導(dǎo)入流程、CI導(dǎo)入文件3課程思政育人目標(biāo)IS形象手冊設(shè)計程序讓學(xué)生了解設(shè)計的規(guī)范性CIS或品牌的后期應(yīng)用，也以此規(guī)范我們的做事行為。教學(xué)內(nèi)容與課程目標(biāo)的對應(yīng)關(guān)系及學(xué)時分配如表所示。序號教學(xué)內(nèi)容支撐的課程目標(biāo)支撐的畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)講授學(xué)時實(shí)驗(yàn)學(xué)時1CI導(dǎo)言目標(biāo)16-242CI策劃的調(diào)研目標(biāo)27-163CI策劃內(nèi)容與方法目標(biāo)1、26-2、7-116244CI策劃程序目標(biāo)1、2、36-2、7-1、7-368合計3232四、課內(nèi)實(shí)驗(yàn)（實(shí)踐）序號實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及要求學(xué)時對畢業(yè)要求的支撐類型備注1CI策劃內(nèi)容與方法-基礎(chǔ)系統(tǒng)設(shè)計CI業(yè)要求規(guī)范地完成基礎(chǔ)系統(tǒng)的設(shè)計實(shí)踐。126-2、7-1綜合性必做2CI策劃內(nèi)容與方法-應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計CI業(yè)要求規(guī)范地完成應(yīng)用系統(tǒng)的設(shè)計實(shí)踐。126-2、7-1綜合性必做3CI策劃程序-CI策劃完整手冊制作CICI計實(shí)踐。86-2、7-1、7-3綜合性必做五、課程實(shí)施（一）為保障課程實(shí)施，本課程需要安排多媒體教學(xué)。（二）主要教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量要求如表所示主要教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量要求1備課2講授3作業(yè)布置與批改4課外答疑5成績考核課程總評成績=平時成績×50%+期末考試成績×50%。6第二課堂活動安排學(xué)生參觀企業(yè)CI設(shè)計流程并參與企業(yè)實(shí)際CI策劃項(xiàng)目。六、課程考核（一）課程考核根據(jù)N+1考核方式，制定合理的N+1考核方案。（二）課程總評成績=“N”部分過程考核平均成績×50%+“1”部分考試成績×50%。具體內(nèi)容和比例如表所示。成績組成考核/評價環(huán)節(jié)權(quán)重考核/評價細(xì)則對應(yīng)的畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)平時作業(yè)及考勤情況50%11156-2、7-1、7-3期末考試成績命題設(shè)計50%1、藝術(shù)感強(qiáng)；2、創(chuàng)意新穎獨(dú)特；36-2、7-1、7-3七、有關(guān)說明（一）持續(xù)改進(jìn)4變。結(jié)合教學(xué)，組織相關(guān)的參觀和考察活動，組織學(xué)生參加各類設(shè)計