附件1：教學(xué)設(shè)計(jì)封面格式

附件1各學(xué)科評比內(nèi)容要求語文學(xué)科1.評比范圍指定為統(tǒng)編教材小學(xué)語文1-6年級上冊。評比內(nèi)容為表達(dá)類，如單元習(xí)作教學(xué)（兩課時(shí)）、習(xí)作單元教學(xué)（含習(xí)作例文）、口語交際、綜合性學(xué)習(xí)等。2.教學(xué)設(shè)計(jì)包括：課題、文本解讀、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)與重難點(diǎn)、設(shè)計(jì)理念、教學(xué)過程預(yù)設(shè)、板書設(shè)計(jì)和教學(xué)反思等，兩課時(shí)的要有分課時(shí)目標(biāo)。3.整個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)（不用表格）字?jǐn)?shù)4000字內(nèi)。文本解讀、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、設(shè)計(jì)理念不超過1000字。4.每篇教學(xué)設(shè)計(jì)要符合學(xué)科新常規(guī)教學(xué)設(shè)計(jì)要求，聚焦學(xué)科核心素養(yǎng)，突出重點(diǎn)和難點(diǎn)，凸顯學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)，選用教學(xué)資源妥當(dāng)，落實(shí)單元語文要素、課后習(xí)題和課堂作業(yè)本內(nèi)容，表述語言準(zhǔn)確精煉，過程設(shè)計(jì)可用、好用。教學(xué)設(shè)計(jì)文件以“xxx上《課題》教學(xué)設(shè)計(jì)”格式命名，要求格式規(guī)范，排版美觀，正文小四號宋體，1.25倍行間距。5.參評教學(xué)設(shè)計(jì)需提交對應(yīng)的教學(xué)課件一份（兩課時(shí)教學(xué)做在一個(gè)課件上），用PPT格式制作，與教學(xué)設(shè)計(jì)一起上傳，課件名字：xxx上《課題》教學(xué)課件。（二）數(shù)學(xué)學(xué)科評比主題是基于單元視角的整體設(shè)計(jì)與拓展，不限年級與冊別。內(nèi)容一般包括：1.教材分析及優(yōu)化建議；2.學(xué)情分析及整體教學(xué)思考；3.單元整合（重構(gòu)）框架設(shè)計(jì)；4.重點(diǎn)課例設(shè)計(jì)。前三點(diǎn)簡述或列表圖示等，盡量簡潔，第四點(diǎn)可詳細(xì)些，具體可參考斯苗兒老師主編的《整合與拓展》課例精選（三年級），字?jǐn)?shù)不超過8000字。英語學(xué)科范圍為上冊內(nèi)容。（四）科學(xué)學(xué)科評比內(nèi)容為教科版教材上冊，其中四年級上冊新教材內(nèi)容占學(xué)校小學(xué)科學(xué)推薦總篇數(shù)的一半以上。（五）道德與法治內(nèi)容范圍為一至六年級上冊，其中六年級上冊占學(xué)校小學(xué)道德與法治推薦總篇數(shù)的一半以上。附件2：教學(xué)設(shè)計(jì)封面格式泰順縣小學(xué)各學(xué)科“新常規(guī)·新設(shè)計(jì)”評比學(xué)科：學(xué)校：姓名：題目：聯(lián)系手機(jī)：附件3溫州市小學(xué)各學(xué)科“新常規(guī)·新設(shè)計(jì)”評比承諾書題目

教師姓名

性別

職稱

單位全稱

郵編

聯(lián)系電話辦公：

手機(jī)：電子信箱Email：

個(gè)人誠信承諾

（在括號內(nèi)打“√”）1．我承諾：參評教學(xué)設(shè)計(jì)為本人原創(chuàng)，沒有抄襲他人（）。2．主辦單位若將我的作品公示、上網(wǎng)、發(fā)表、出版，我表示：同意（

）不同意（

）

承諾人簽字：

年

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日單位意見

單位負(fù)責(zé)人簽字：（蓋公章）

年

月

日縣︵市、區(qū)︶教研室意見

縣（市、區(qū)）教研室部門領(lǐng)導(dǎo)或?qū)W科教研員簽字：

年

月

日

附件4泰順縣小學(xué)各學(xué)科“新常規(guī)·新設(shè)計(jì)”評比匯總表序號學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)題目姓名單位聯(lián)系電話備注