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文檔簡介
七年級(jí)假期作業(yè)提綱一、感受民俗風(fēng)情中國作為一個(gè)擁有悠久歷史的文明古國..其文化傳統(tǒng)習(xí)俗經(jīng)歷了漫長的歷史變遷。這些習(xí)俗不僅是民族文化的重要組成部分,更承載了中華民族的智慧和精神。中國古代文化習(xí)俗中還存在著許多典故傳說,它們以簡潔生動(dòng)的方式傳遞著中華民族的智慧和價(jià)值觀念。例如,《孝經(jīng)》中的孝道故事,表達(dá)了中華民族尊敬父母的傳統(tǒng)理念。中國的節(jié)日慶典與民俗習(xí)慣豐富多樣,每一個(gè)節(jié)日都有其獨(dú)特的文化內(nèi)涵。1、做好調(diào)查------完成綜合實(shí)踐活動(dòng)課本P61頁(實(shí)地考察)2、搜集資料------完成綜合實(shí)踐活動(dòng)課本P63頁(動(dòng)手實(shí)踐)3、實(shí)踐探究-------完成綜合實(shí)踐活動(dòng)課本P65頁上交要求:請撕下要完成的綜合活動(dòng)課本相對(duì)應(yīng)的頁數(shù),寫上名字并上交二、觸摸溫暖歷史為激發(fā)同學(xué)們對(duì)歷史探究的興趣,提高文物觀察鑒賞能力,增強(qiáng)文物保護(hù)意識(shí)。請同學(xué)們利用身邊常見的小物件、或用橡皮泥等做原材料,按照課堂上學(xué)習(xí)到的知識(shí)及網(wǎng)上搜索相關(guān)知識(shí),讓歷史課本中的歷史文物展現(xiàn)在大家面前,睹古代人民智慧的結(jié)晶。推薦手工作品:古代農(nóng)具比如唐朝的曲轅犁、簡車,南宋的秧馬等;古代建筑比如唐都城,元大都,明清時(shí)北京城等。要求:物件形似或神似還原即可,保存好,返校后上交展示。三、邂逅文物古籍表里山河,偉岸氣魄的三晉大地,散落著先人燦若繁星的智慧,也凝結(jié)著無數(shù)文明傳續(xù)的印記。請同學(xué)們在家長陪同下選擇以下一處旅游景點(diǎn)進(jìn)行打卡,感受文化的博大精深。打卡地點(diǎn):廣東省博物館、南越王宮博物館、南漢二陵博物館、廣州民間工藝博物館(省外博物館也可)要求:在打卡地點(diǎn)門口拍照,學(xué)生要入鏡,發(fā)朋友圈集贊10個(gè),并截圖,完成活動(dòng)記錄表四、模擬歷史人物任選七年級(jí)下冊其中一個(gè)單元,帶入本單元相關(guān)歷史角色,幫助他們組建微信群并模擬聊天。要求:每個(gè)同學(xué)至少帶入一個(gè)歷史人物角色,畫出并上交模擬的記錄(朋友圈/微信聊天記錄)五、感受古人生活著名文學(xué)家余秋雨說過:“我最向往的地方是宋朝”,你們眼中的宋朝又是怎樣的呢?請以“我眼中的宋朝”為主題,繪制一部歷史圖畫,畫出你眼中的宋朝。(從多角度出發(fā),可繪制北宋或者南宋時(shí)期的基本情況;可從歷史人物,歷史事件,社會(huì)背景出發(fā);六、創(chuàng)意人物卡牌以古代史為背景,繪制人物卡牌(撲克牌,反面寫人物介紹)要求:紙張選擇硬的紙,注意分類,數(shù)量6-10張左右
觸摸溫暖歷史參觀
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