崗位比武結(jié)果公示范文_第1頁
崗位比武結(jié)果公示范文_第2頁
崗位比武結(jié)果公示范文_第3頁
崗位比武結(jié)果公示范文_第4頁
崗位比武結(jié)果公示范文_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

崗位比武結(jié)果公示范文第一篇崗位比武結(jié)果公示范文第一篇校屬各黨委、黨總支、直屬黨支部,校內(nèi)各單位:

根據(jù)新修訂的《西南交通大學(xué)中層領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作規(guī)定》有關(guān)規(guī)定,經(jīng)4月14日學(xué)校黨委第67次會研究決定,在全校范圍內(nèi)進行計劃財務(wù)處處長、審計處處長、檔案館館長等10個中層領(lǐng)導(dǎo)干部崗位公開競聘工作,現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:

一、指導(dǎo)思想

認真貫徹執(zhí)行黨的精神和黨的干部路線,拓寬選人用人視野,形成富有生機活力、有利于優(yōu)秀人才脫穎而出的干部選拔任用機制,按照公開、平等、競爭、擇優(yōu)的方針,堅持黨管干部、德才兼?zhèn)洹⑷罕姽J、注重實績的原則,認真做好中層領(lǐng)導(dǎo)干部公開競聘工作。

二、競聘崗位及職數(shù)

三、競聘條件

符合《西南交通大學(xué)中層領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作規(guī)定》中的任職基本條件。

四、競聘資格

(一)各崗位競聘資格見下表

備注:

1.現(xiàn)任正處級干部競聘正處級崗位,現(xiàn)任副處職干部競聘副處級崗位,不受上述條件限制;

2.特別優(yōu)秀者條件可適當(dāng)放寬。

(二)參與競聘者應(yīng)是本校在職教職工。

五、競聘程序、時間安排及注意事項

(一)公布競聘崗位(4月15日)

(二)報名(4月15日—4月21日)

1.自我推薦。凡符合競聘條件和競聘資格者均可自薦,每人最多可填報2個崗位。

2.組織推薦。以校屬各分黨委、黨總支、直屬黨支部為單位(機關(guān)黨委范圍內(nèi)以各部門為單位),在集體研究并征得本人同意的情況下進行推薦。

3.群眾推薦。本校教職工根據(jù)競聘崗位要求可進行署名推薦。

報名截止時間為4月21日下午17:00。各單位和個人務(wù)必于截止時間前將紙質(zhì)報名表送黨委組織部(犀浦校區(qū)圖書館C630),同時報送個人的學(xué)歷學(xué)位證書、專業(yè)技術(shù)職務(wù)和行政職務(wù)任職書,并將電子版一寸證件照和報名表格發(fā)公選郵箱:gongxuan@。

(三)資格審查(4月21日—4月24日)

依據(jù)競聘條件和競聘資格對報名競聘人員進行資格審查,確定并公布面試人選。

經(jīng)資格審查,凡一個崗位有3人及以上符合條件的競聘者,將組織面試答辯。

(四)面試(時間、地點另行通知)

1.競聘者準備字左右的競聘演講提綱,內(nèi)容包括自我介紹、主要工作業(yè)績、對競聘崗位的工作設(shè)想等。正職崗位演講時間不超過15分鐘,副職崗位演講時間不超過10分鐘,可以使用多媒體演示(請使用office版本)。

演講后進行答辯,答辯時間不超過10分鐘。

2.競聘答辯評議組對競聘者演講和答辯情況以無記名方式進行評議。

(五)公開競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究面試情況,確定差額考察人選。

(六)公示考察人選,組織考察,黨委會確定擬任人選。

(七)任前公示。

(八)黨委會研究決定,正式任職。

六、本通知由黨委組織部負責(zé)解釋。

咨詢電話:66366073、66366079

黨委組織部

年4月15日

崗位比武結(jié)果公示范文第二篇我中心校接到汝陽縣教育局《關(guān)于20xx年教師評選推薦市級優(yōu)秀教師實施方案》以后,認真學(xué)習(xí)文件精神,結(jié)合我鄉(xiāng)實際情況,對照通知條件,認真組織評選,具體情況如下:

一、評審組組成

組長:

副組長:

成員:

二、評選工作程序及評選辦法

1、成立了以xx校長為組長的評選領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、本著政治堅定、事跡突出、群眾公認、優(yōu)中選優(yōu)和公開、公平、公正的原則,對我鄉(xiāng)教師進行了量化考評,在充分發(fā)揚民主、廣泛征求意見的基礎(chǔ)上推選出優(yōu)秀教師候選人名單。

3、7月13日,對候選人進行民主測評,集體討論,投票表決。經(jīng)評議,xxx完全符合市優(yōu)秀教師評選條件,且無違反計劃生育政策和其他社會治安之行為。

4、7月15日—————7月20日,我中心校將評選結(jié)果進行公示,公示結(jié)果無異議。

三、評選結(jié)果

同意推薦xx申報市級優(yōu)秀教師。

崗位比武結(jié)果公示范文第三篇慢在這鮮花盛開、充滿希望的5月,油田總院集團全體醫(yī)護人員迎來了第97個國際護士節(jié)。在歡度節(jié)日的日子里為調(diào)動全體醫(yī)護人員的積極性,活躍醫(yī)院學(xué)習(xí)氣氛,弘揚南丁格爾精神,在院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持下組織了“紀念國際護士節(jié)暨護理技能大賽”。

這次總院集團組織的護理技能大賽,應(yīng)該說是我們護理技能的大交流、大比拼。通過這次的比賽大家不僅能重溫南丁格爾的護理精神,以“愛心、耐心、細心、責(zé)任心”對待每一位病人、做好護理工作。也使選手們的精湛護理技能得到充分展示,規(guī)范的護理服務(wù)水平得到進一步提升。

在準備參賽的這一個月里,我們每天不僅要做好自己的本職工作,空閑時還要學(xué)習(xí)理論知識、練習(xí)無菌技術(shù)操作。真想讓時鐘走的慢些些、再慢些!大家每天聚在培訓(xùn)基地里互相切磋、互相學(xué)習(xí),你看看我取放鉗子時是否污染,我看看你治療巾包的是否平整??在不斷的交流中我不僅看到了自己身上的缺點和不足,也從其他選手身上看到了一種堅持、一種恒心。有的選手為了爭取學(xué)習(xí)時間,不顧自己年幼的女兒,連續(xù)3天呆在培訓(xùn)基地、晚上就住在自己科室的值班室。還有的選手白天在家學(xué)習(xí)理論知識,晚上上夜班前還要練上幾次操作技能,這樣才能安心。

這次比賽本著公開、公平、公正的原則,由總院集團護理部嚴格把關(guān),邀請各醫(yī)院護理主任擔(dān)任評委。我相信,通過這次比賽,選手們的精湛護理技能必將得到充分展示,規(guī)范的護理服務(wù)水平必將得到進一步提升。眾所周知,護理工作是平凡的、瑣碎的,但它和人類生命和健康緊緊相連。因此護理工作是崇高的,高尚的。隨著社會的發(fā)展,護理工作已從單純的疾病護理發(fā)展到以病人為中心的整體護理,這就更加要求我們護理人員為病人提供親切溫馨的服務(wù)和高超嫻熟的專業(yè)技能。

俗話說“工欲善其身,必先利其器”在臨床工作的5年中,我深刻體會到了這一點,也深知肩上的責(zé)任和重擔(dān),天使不好當(dāng)。要想用心護理每位病人,不僅要有良好心態(tài),還需要豐富的理論知識作后盾、嫻熟過硬的技能作基礎(chǔ),才能預(yù)防疾病,遵循科學(xué)知識的規(guī)律性,靈活性,因人而異地應(yīng)用知識,把掌握的健康知識傳播給別人,使每個人都能更好地維護自己和家人的健康。

比大地更廣闊的是海洋,比海洋更廣闊的是天空,比天空更廣闊的是心靈,作為一名護士,我們要擁有博大的胸懷,縱使受了,我們的臉上依然是燦爛的微笑,我們知道:這微笑是陽光,能減輕病人的疼痛;這微笑是雨露,能滋潤患者的心靈;這微笑是翅膀,承載了千萬個家庭健康平安的希望!

當(dāng)無數(shù)人進入甜美委屈的夢鄉(xiāng)時,是誰還穿梭在各個病房之間?當(dāng)人們舉家團圓的歡慶時刻,是誰還默默地忙碌在工作崗位上?當(dāng)可怕的病魔肆虐橫行時,又是誰用瘦弱的身軀組成一道道鋼鐵長城?是那些默默付出,無私奉獻的白衣天使!我自豪,我是她們中的一員!

崗位比武結(jié)果公示范文第四篇尊敬的主席、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位選手、同志們:

正當(dāng)全黨進行xxx員先進性教育,共創(chuàng)和諧社會,落實科學(xué)發(fā)展觀和全面建設(shè)小康社會之際,油田公司首屆員工技能競賽今天在這里隆重開幕了。首先,我代表油田公司黨委、油田公司對主席、總工會、勞動和社會保障廳各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!同時向勘探局技能鑒定中心的領(lǐng)導(dǎo)及參加

競賽的選手和裁判表示熱烈的歡迎!向承辦此次競賽的單位及全體工作人員表示誠摯的問候!

這次技能競賽是在全黨積極開展xxx員先進性教育,加強基層建設(shè)、服務(wù)人民群眾、促進各項工作的大好形勢下開展的;是在總工會、勞動和社會保障廳等上級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和多方指導(dǎo)下進行的。是落實百萬職工職業(yè)技能素質(zhì)提升活動的一項具體行動;是油田公司積極作好xxx員先進性教育活動的準備工作的一個重要行動,也是公司樹立和落實以人為本的科學(xué)發(fā)展觀,全面提高公司的創(chuàng)新能力和核心競爭力,大力實施人才強企戰(zhàn)略,引導(dǎo)廣大員工努力學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)知識、愛崗敬業(yè)、鉆研技能的重要舉措,為此,我們要精心組織,賽出水平,賽出風(fēng)格,以優(yōu)異的成績和實在的效果為公司xxx員先進性教育活動唱響前奏,真正做到先進性教育活動與各項業(yè)務(wù)工作“兩不誤、兩促進”。同時回報各級組織、各級領(lǐng)導(dǎo)對油田公司和廣大員工的關(guān)愛。

重組以來,公司不斷加大技能人才的開發(fā)力度,加強員工職業(yè)技能培訓(xùn)與職業(yè)技能鑒定工作,使員工的技能水平大幅度提高,涌現(xiàn)出了一批集團公司技術(shù)能手以及省部級技術(shù)狀元、技術(shù)能手。各單位也加強了員工崗位培訓(xùn),較好地提升了操作服務(wù)人員整體技能水平,有力地支撐了公司持續(xù)有效快速協(xié)調(diào)的發(fā)展。

但從總體看,油田公司操作技能人才不論在質(zhì)量上,還是在數(shù)量上,都還不能很好地滿足公司大發(fā)展的需要,目前公司沒有一名高級技師,技師也只有122人,占操作員工19747人的千分之六,遠遠低于股份公司百分之四的平均水平。而長慶油田公司的持續(xù)有效快速協(xié)調(diào)發(fā)展的形勢,迫切需要大批技術(shù)精湛、作風(fēng)過硬的操作技能人才。本著順應(yīng)形勢、培養(yǎng)人才、固本強基、協(xié)調(diào)發(fā)展的宗旨,我們舉辦了這次競賽活動。

這次活動是重組以來公司組織的首屆員工技能競賽,也是省第一次在油田公司舉辦技能比賽。從省總工會、省勞動和社會保障廳到油田公司上下,都非常重視,專門成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,公司去年就認真研究了競賽的相關(guān)事宜,下發(fā)了《關(guān)于舉行首屆員工職業(yè)技能競賽的通知》作了安排和部署,各單位也非常重視,層層練兵,全力備戰(zhàn)。競賽的組織部門和承辦單位第二采油廠、采氣一廠做了大量的前期準備工作,非常周到細致,保證了競賽的順利開展,在此,我代表競賽組委會向他們表示衷心的感謝!

集團公司下發(fā)了《中國石油天然氣集團公司基層建設(shè)綱要》,對基層建設(shè)做了明確的要求和規(guī)范,公司也將出臺《基層建設(shè)實施細則》。認真貫徹集團公司基層建設(shè)綱要和公司的《實施細則》,切實加強基層建設(shè),夯實基礎(chǔ)管理,提高員工隊伍基本素質(zhì),奠定公司持續(xù)有效快速協(xié)調(diào)發(fā)展的堅實基礎(chǔ),是公司一項長期而艱巨的任務(wù)。技能競賽作為促進職業(yè)訓(xùn)練與經(jīng)驗交流的舞臺,作為檢驗操作人員技能水平的重要途徑,作為提升操作員工隊伍技能水平的重要手段,更是加強基層員工隊伍建設(shè),提高基層管理水平的重要方面,理應(yīng)受到高度的重視和大力的推廣。

為此,油田公司將全面啟動對各類技能人才的培訓(xùn)和培養(yǎng)工作。各級領(lǐng)導(dǎo)要樹立“優(yōu)秀技術(shù)工人也是人才”的思想,高度重視技能人才的開發(fā)工作。公司有關(guān)部門也要盡快研究和修訂激勵技能人才成長的政策,如高級工考評技師培訓(xùn),井區(qū)、班站長輪訓(xùn)和基層管理者學(xué)歷教育等,重點加強基層骨干隊伍建設(shè),探索建立主要專業(yè)技術(shù)工種的關(guān)鍵技能帶頭人制度。擴大技師鑒定工種范圍,實行分級評定、動態(tài)管理。采取激勵措施,穩(wěn)定基層技術(shù)骨干。落實對基層班站長、井區(qū)長和關(guān)鍵崗位操作人員的有關(guān)培訓(xùn)制度。加大培訓(xùn)投入,為全員培訓(xùn)創(chuàng)造條件,鼓勵全員學(xué)技術(shù),同時嚴格落實持證上崗制度,為基層生產(chǎn)骨干隊伍的建設(shè)成長搭建一個公平、公正、公開、寬松、協(xié)調(diào)的平臺。努力形成基層員工技能穩(wěn)定提高、骨干員工快速成長,優(yōu)秀員工脫穎而出的局面。

這次比賽的采油、采氣、集輸、天然氣凈化專業(yè),是油田公司重要的基礎(chǔ)和支柱專業(yè),也是公司操作員工中最龐大的一支隊伍,為了迎接這次競賽,各基層單位都層層組織了選拔賽,到這里來參加比賽的選手,都是本單位,本崗位經(jīng)過層層篩選,強化培訓(xùn)的頂級高手,行業(yè)精英,大家都是有備而來,你們的一舉一動,一招一式,不僅代表你們單位操作員工的技術(shù)水平,展示著本單位員工的形象,也體現(xiàn)著油田公司員工隊伍的整體精神風(fēng)貌,我相信在競賽中,你們都會有非常出色的表現(xiàn),取得滿意的成績,為單位增光,為油田公司出力;同時也希望裁判秉公執(zhí)法,按規(guī)則辦事。競賽既然是一種個體間的對抗,是對強者和優(yōu)勝者的肯定與獎勵,作為組織者就要重實力,重表現(xiàn),不能搞平衡,更不能輕視小單位和搞暗箱操作,只有“公開、公平、公正”才能使人心悅誠服,才能使大家把精力用在學(xué)習(xí)交流、提高技能、不斷創(chuàng)新上,真正達到競賽的目的。也請監(jiān)審組嚴格督查,對違規(guī)操作破壞規(guī)則者,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)要嚴肅處理。

同志們,職業(yè)技能競賽是發(fā)現(xiàn)人才、挖掘人才和培養(yǎng)人才的一種好形式,是對操作員工職業(yè)技能培訓(xùn)和崗位練兵活動成果的一次大檢驗。競賽不是目的,目的是要通過競賽激發(fā)更多的員工學(xué)習(xí)技術(shù)、苦練技能。通過比賽切磋技藝,找出差距,共同提高。希望各位選手沉著應(yīng)戰(zhàn),賽出水平,賽出風(fēng)格,取得好成績。

最后,油田公司首屆員工技能競賽取得圓滿成功,祝各位參賽選手取得好成績!

謝謝大家!

崗位比武結(jié)果公示范文第五篇時間:

地點:

形式:通過培訓(xùn)以后,各參賽選手按照主辦方所給的主題自行擬定一份策劃書參賽,參賽作品以文字版和電子版兩種形式各一份,在規(guī)定時間上交本協(xié)會學(xué)術(shù)部統(tǒng)計,抄襲者取消參賽資格。

獎項:設(shè)有一、二、三等獎分別為1名、2名、3名。

獎品:預(yù)設(shè)為獎狀

預(yù)算:后勤支出50元左右

<二>、技能競賽系列之二:會務(wù)操作比賽

時間:

地點:

形式:參賽人員根據(jù)主辦方給的主題擬寫一份策劃書并按照策劃書內(nèi)容展開籌備工作,本協(xié)會將提供人員進行配合,整個籌備過程將以DV形式錄制下來,屆時由我專業(yè)老師根據(jù)籌備的合理性和細致性及周密性進行評比。

獎項:設(shè)有一、二、三等獎分別為1名、2名、3名,最佳應(yīng)變獎1名,最佳思維獎1名;

獎品:詳細待定,

預(yù)算:設(shè)備支出以及獎品支出預(yù)計350元。

<三>、技能競賽系列之三:大學(xué)生應(yīng)聘心理及技巧知識講座

時間:

主講人:

主題:追求卓越人生,從應(yīng)聘開始

活動目的.:通過講座,加深大學(xué)生對當(dāng)今社會就業(yè)形勢的了解,為大家提供應(yīng)聘技巧和方法,指導(dǎo)大家日后求職成功應(yīng)聘。

地點:

形式:以講座形式開展,中間將會有現(xiàn)場模擬招聘表演,通過表演更生動地配合主講人為觀眾解讀大學(xué)生應(yīng)聘須知。

預(yù)算:后勤支出150元左右。

<四>、技能競賽系列之四:總結(jié)寫作比賽

時間:

地點:

形式:以現(xiàn)場比賽為主,當(dāng)場以四個主題:對整個系列活動的總結(jié)、對策劃書比賽活動的總結(jié)、對秘書會務(wù)活動的總結(jié)、對講座的總結(jié)等為比賽內(nèi)容,各參賽選手在規(guī)定時間中完成此項公文比賽,比賽后將由專業(yè)老師評出各項獎項。

獎項:設(shè)有一、二、三等獎分別為1名、2名、3名。

獎品:詳細待定

預(yù)算:獎品及后勤支出預(yù)計200元左右

<五>、技能競賽頒獎典禮:

時間:

地點:

形式:頒獎以播放會務(wù)操作比賽DV開場,由專業(yè)老師進行現(xiàn)場點評,最后揭開系列中各比賽獎項的獲獎名單并進行頒獎。

n細節(jié)補充:

1.本次所有環(huán)節(jié)的報名參賽人員將得到一次培訓(xùn)機會,培訓(xùn)內(nèi)容包括本次比賽各項技能,將由專業(yè)老師或技能突出的學(xué)生擔(dān)任培訓(xùn)人員;

2.報名時間為4月1日至4日,各項比賽同時報名;

3.培訓(xùn)時間為20xx年4月5日至15日;

4.本策劃書將在實際操作中及時更新。

崗位比武結(jié)果公示范文第六篇一年一度的技能大賽又悄悄的落下了帷幕,并且自己也取得了不錯的成績,在這里我首先要感謝培養(yǎng)和教育我的各級老師,是你們給我提供了這個舞臺,沒有你們的培養(yǎng)就沒有我今天的進步。

這次比賽我們不僅代表了個人,還代表了學(xué)校,我們?yōu)閷W(xué)校爭得了榮譽。我參加了兩屆的省技能大賽,從這兩次的比賽中我總結(jié)出一下幾點:

1、心理素質(zhì)是影響競賽的關(guān)鍵因素。比賽不僅比技術(shù),也比心理素質(zhì)。技術(shù)再高的人如果欠缺一定的心理素質(zhì),將會直接影響到自身的發(fā)揮。在今年的比賽中我就出現(xiàn)了一些問題,在做完題目之后還有幾分鐘的時間,我檢查了自己的單據(jù),發(fā)現(xiàn)有一張盤點單自己寫了但是卻沒有,這個時候千萬不要慌,一慌就容易亂,一亂就容易喪失思考能力,一般我們做倉儲單證的時候都會在草稿紙上做標(biāo)注,這次多虧了我在草稿紙上做了標(biāo)注,才能在最快時間內(nèi)完成盤點單。在平時訓(xùn)練中要把每一次練習(xí)當(dāng)成比賽,這樣才能在平時的訓(xùn)練中提高自己的心理素質(zhì)。

2、團隊精神至關(guān)重要。雖然我們這個是個人項目,但是在平時的訓(xùn)練中,大家都會遇到不同的問題,遇到問題時要互相討論,相互指出各自的不足,相互交流,相互考核,團結(jié)作戰(zhàn),共同成長。我覺得今年和去年比成長了很多,今年在給13、14屆講題目的過程中,發(fā)現(xiàn)了自己很多地方的不足,發(fā)現(xiàn)自己的不足之后再加以改正。

3、要細心。去參加比賽的選手水平或許差不太多,在過程中的細心與否很重要,今年的題目其實不是很難,但是隱藏的小細節(jié)很多,而且都

是上下連貫起來的,如果稍加不注意漏掉了一些細節(jié)的地方,可能導(dǎo)致

一整套的倉儲或者運輸單證都有問題。在細心的同時還要有速度,不能一味的追求細節(jié)而不能保證速度。我們在機房每天保證自己練一套題目來保持手感。

4、要學(xué)會自學(xué)。在機房訓(xùn)練的時候老師不可能一直都在,老師不在的時候要學(xué)會自己自主學(xué)習(xí)。適當(dāng)?shù)臅r候可以自己編一些題目,在編題目的過程中可以學(xué)到很多東西。遇到自己不明白的可以先自己查閱資料,如果自己解決不了再問指導(dǎo)老師。

以上就是我的總結(jié),參加技能大賽讓我收獲了許多。我堅信機會只會留給那些有準備的人。

崗位比武結(jié)果公示范文第七篇20xx年是實施“十二五”規(guī)劃承上啟下的重要一年,為提高教職工隊伍素質(zhì),當(dāng)好主力軍,建功“十二五”,在構(gòu)建和諧xx發(fā)揮更大作用,根據(jù)xx市勞動競賽委員會辦公室文件要求,xx市總工會、xx市教育局決定:繼續(xù)在全市教育系統(tǒng)開展教學(xué)技能競賽活動。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

1.全市教育系統(tǒng)教學(xué)技能競賽活動,是xx市勞動競賽活動的重要組成部分,由xx市總工會、xx市教育局組成競賽領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)具體實施。

組長:

副組長:

成員:

競賽領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在市總工會,xx兼主任;xx為副主任。

2.市競賽領(lǐng)導(dǎo)小組聘請相關(guān)學(xué)科專家、教授、特級和高級教師組成競賽評審委員會,對參賽者的教學(xué)情況進行評審。各縣市區(qū)教體局、各中小學(xué)校等相關(guān)單位要成立相應(yīng)的競賽領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),組織辦理本轄區(qū)和本單位競賽活動的有關(guān)事宜。

二、競賽內(nèi)容

20xx年全市教育系統(tǒng)教學(xué)技能競賽共設(shè)11個科目:高等院校大學(xué)德育教學(xué)、大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)、大學(xué)英語教學(xué);高級中學(xué)(含中等專業(yè)學(xué)校、職業(yè)學(xué)校,下同)語文教學(xué)、數(shù)學(xué)教學(xué)、化學(xué)教學(xué);初級中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)、英語教學(xué)、體育教學(xué),電教系統(tǒng)(信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合科目)小學(xué)美術(shù)教學(xué)、小學(xué)音樂教學(xué)。

三、競賽要求

1.各縣市區(qū)、各學(xué)校要結(jié)合本地本單位實際情況統(tǒng)一部署,制定切實可行的競賽方案(報市教科文衛(wèi)體工會一式兩份),認真抓好這項工作。

2.要從創(chuàng)新教學(xué)理念、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段、教學(xué)語言、提升教學(xué)水平、提高教學(xué)效果等方面具體考察教師的教學(xué)技能情況,并要注意抓好賽前培訓(xùn)和層層選拔,優(yōu)中選優(yōu)。

3.堅持廣泛參與的原則。以競賽為契機,在各級各類學(xué)校教職工中掀起練技能、強素質(zhì)、為教育事業(yè)做貢獻的熱潮。

4.堅持公開、公正、公平、擇優(yōu)的競賽原則。對弄虛作假、徇私舞弊者,對未經(jīng)選拔程序而直接申報者,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),除收回榮譽稱號外,還將追究有關(guān)人員的責(zé)任。

5.要認真做好宣傳報道工作,注意發(fā)現(xiàn)典型,總結(jié)經(jīng)驗。要充分利用電視、廣播、報刊等宣傳陣地,加大對教學(xué)能手、教學(xué)骨干、教學(xué)新秀、教學(xué)標(biāo)兵的宣傳力度,對先進的教學(xué)理念、教學(xué)手段、教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗要積極組織推廣應(yīng)用。

6.參賽者年齡須在

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論