幼兒園文藝委員工作計劃

幼兒園文藝委員工作計劃第1篇幼兒園文藝委員工作計劃第1篇本學期，我班按照學校工作計劃、期初制定的班級工作計劃，并結合校情、學情開展教育教學工作。具體做法如下：

一、統(tǒng)一思想，形成合力。

學生的思想品德要靠教師去陶冶，良好的班風主要靠班主任去營造。這其中最重要的就是班主任在思想品質方面要做好表率，以自己的人格力量去影響教育學生。

首先，我凡事身體力行，表里如一，言行一致，各方面盡量起模范帶頭作用。

其次，每學月與本班各科任教師座談一次，共同探討本班班級管理中存在的問題及其解決之道;從而保證對學生的教育教學工作的科學性和實效性。

再次，積極配合學校的工作要求，根據(jù)每一位教師的能力、興趣等，盡可能地創(chuàng)造條件，發(fā)揮每位教師的聰明才智。工作上的決策，通過各種民主方式，請教師參與，征求教師的建議和意見，努力創(chuàng)建寬松和諧的工作環(huán)境，讓教師充分感受到自己是班級的主人，從而充分調動他們的積極性和創(chuàng)造性。

最后，在生活上，抓住各種細節(jié)和機會，真誠地關心和幫助每位學生生活中出現(xiàn)的各種困難，注意協(xié)調好學生間的各種關系，使班級形成互相關心、互相幫助的良好氛圍。

以上做法，使全班同心協(xié)力，心往一處想，勁往一處使，成為一個有堅強戰(zhàn)斗力的戰(zhàn)斗集體。獲得學校和社會的贊譽。

二、確立以教學質量為中心的共識。

期初即明確本學期的工作重心是：補缺補漏，杜絕偏科現(xiàn)象。為此，我們努力配合學校教導處，定期、不定期地開展教研活動，特別是“月考、期中考試、期末考試”后，都及時地進行商定對策，及時反饋學生的學習情況，并及時適當?shù)恼{整原有的計劃，及時補漏，以求取得最好的教學效果。經(jīng)常深入課堂調查研究，了解各學科的教學教育情況，通過召開各類型學生會議來了解情況，掌握新動向，研究新問題，制定新方案，拿出新辦法，及時有效地解決了存在的各種問題，力爭教育教學水平以及學生的學習成績都能不斷地更上一層樓。

三、面向全體學生，建立健全“家校共教”體系。

本學期加強了與學生家長的聯(lián)系，從而大大增強了家庭教育的功能。在學生的管理教育方面，共同探索新時期青少年成長過程中出現(xiàn)的新情況、新問題，努力學習先進的教育教學方式，積極探索和實踐素質教育的有效途徑，不斷總結經(jīng)驗教訓。

本學期我班分別在期初、期中、期末召開本班學生家長座談會;每次“月考”后都召開了部分學生家長座談會;班主任主動同家長進行經(jīng)常性的聯(lián)系。

我們每月至少進行一次科任教師座談會，商討各科的教學與協(xié)調配合以及班級工作中存在的優(yōu)點與不足;各科任教師對班中存在偏科現(xiàn)象的中、優(yōu)生進行有針對性的加強課外輔導，并責任到人;班級每月分別召開一次優(yōu)、中、差生座談會;等等。

以上措施的實行已見成效，本班學生的精神面貌和學習風氣不斷更上一層樓，獲得學校和學生家長的好評。

幼兒園文藝委員工作計劃第2篇導入：

新的一學期已來臨，來大學的生活已有半年多的時間，面對新的學年一切都有了新的開始，一切都以新的面貌開始又一個春夏秋冬。、經(jīng)過一個學期，我作為心理委員對自己所需要做的事有一定的了解、認識。作為一個心理委員自己擁有良好的心態(tài)、心理調節(jié)能力等才能更好的幫助需要幫助的同學；還有在*常的學習、生活中對每一個同學的情況能夠有所了解，這樣，才能夠給予同學以更好的幫助；還有就是，自己作為班委，在學習方面不僅自己的成績要優(yōu)異，還要能夠帶動本班的學習氛圍，而且在學**也要給予需要的同學以幫助；還有班委之間工作的協(xié)作，要積極**和開展活動，宣傳一些積極思想，搞好班集體的團結。

回顧：

去年期末的成績班級同學掛科人數(shù)是整個國貿專業(yè)掛科人數(shù)最多的班級，這不僅是同學自己對待學習的問題，還關乎班委在班級中對本班級學習氛圍的一個締造問題。我認為最主要的還是同學自己本身對待“玩與學”之間的時間配置問題，大多數(shù)的同學“玩”的時間遠遠多于“學”的時間，沒有很合理的支配自己的時間問題，甚至在有的同學在最后期末沖刺時間里，還是在玩，而且學習時間幾乎沒有

給予安排，而這類的人掛科幾乎在兩門左右。總之，對于去年的期末考試的成績之所以那么的.不理想，總歸是“玩與學”時間的合理安排。

心理委員工作計劃：

1、我將盡力認真做好學生心理輔導及心理咨詢工作，積極配合院系心理部的各項工作

2、定期開寢室長會議，了解每位同學的心理情況以及思想動態(tài)

3、在就職期間，我會先從自己做起，不斷完善自我，克服自身性格上的缺陷，同時也會增加一些關于心理問題的資料的閱讀，更多地關注同學們的意見與想法，并主動及時進行適當?shù)臏贤?，從而更好地為大家服務。我會努力引導大家用最積極*和的心態(tài)去面對生活、學習和工作上的問題，希望我所作的一切能使同學們擁有更完滿更充實的大學生活。

作為班級的心理委員，這讓我覺得增加的存在更有意義。作為心理委員，在完成自己的本身職責工作之外，同時還要幫助其他班委共同開展活動，畢竟一個班級的發(fā)展要靠大家共同的努力。

在大家的努力下，我們堅信我們國貿<2>班會成為一個優(yōu)秀的班級！、讓我們?yōu)榱诉@一共同的目標而努力吧！

4、倡導同學了解心理學方面的知識，以助于更好的`調節(jié)自己的*常生活中遇到的一些心理方面的問題。

5、在今年的5·25期間我院的心理健康協(xié)會將會舉行關于“我愛我的大學生的心理健康月”的一些活動，**同學參加。

6、還有收集一些關于一些關于心理健康的文本發(fā)表在群共享中。

7、倡導同學去收聽我院的心理健康協(xié)會的博客。

8、還有一個很大的弊病，同學間的相處時間。在大學里基本上大家的相處是以宿舍為單位的，并不像以前以班級為單位的。因此，彼此間的了解很少，有的同學到現(xiàn)在為止班里同學的名字跟人還不認得。作為同班同學你不懂得別人的名字還有認不出他（她）就是你的同班同學，這是不應該的。因此要增加大家聚在一起的機會。

9、還有作為心理委員，同各個班級的心理委員加強聯(lián)系，彼此間相互學習。

幼兒園文藝委員工作計劃第3篇作為文藝委員，當然是要搞好班中的文藝工作。雖然曾擔任過這一職務，也有一定的經(jīng)驗，但來到一個新的環(huán)境后，一切都必須從零開始。

首先，我將通過*日里與同學們的交流，了解他們的特長與興趣愛好，在每次的文藝活動中，不僅自己帶頭參與，更重要的是鼓勵并**好同學們積極地參加。

當然，作為一位班委，不僅要以身作則，搞好自己的學習，更要配合并**老師和班長的工作，在班中建立一個良好的學習氣氛，讓同學們形成一種互幫互助、取長補短的良好風氣，使大家都能取得明顯的進步與提高。

最后，我對每周班會課上的安排作了一個初步的計劃如下：

1.如果讓同學們進行表演，尤其是樂器表演，這是很難實現(xiàn)的。所以我建議讓這些同學對自己所熟悉的樂器，或者是對這種樂器演奏的一首著名的樂曲，做一個簡單而又有一定知識性的介紹，這不僅使準備材料的同學進行了一次鍛煉，更使全班同學長了知識，不斷擴充大家對藝術的了解，也豐富了我們的課余生活。(時間**在3至5分鐘，我會提前通知兩位同學準備材料，當然更歡迎大家主動參與)

2.另外