小學(xué)生寫(xiě)通訊稿范文

小學(xué)生寫(xiě)通訊稿范文第1篇小學(xué)生寫(xiě)通訊稿范文第1篇16、致女運(yùn)動(dòng)員——或許會(huì)有人認(rèn)為賽場(chǎng)是男生的天下，但在賽場(chǎng)上卻活躍著許多女生的身影。他們與男生一樣馳騁賽場(chǎng)，拼搏賽場(chǎng)，也與男生一樣擁有了勝利的喜悅，擁有了令人羨慕的掌聲與鮮花;他們的颯爽風(fēng)姿引人注目，在他們身上折射出有如女足運(yùn)動(dòng)員般的堅(jiān)定新年與不屈精神，他們是盛開(kāi)在賽場(chǎng)上的鏗鏘玫瑰，他們是一朵朵充滿生命力的鏗鏘玫瑰，是一朵朵洋溢著青春朝氣的鏗鏘玫瑰。祝愿每朵鏗鏘玫瑰都能怒放在人生的道路上。祝愿每朵鏗鏘玫瑰都能傲立在拼搏的賽場(chǎng)上。

17、致運(yùn)動(dòng)精神——一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“風(fēng)采來(lái)源于精神?！蹦敲催\(yùn)動(dòng)真正的風(fēng)采理應(yīng)來(lái)源于拼搏，不斷超越自我的精神和那種“友誼第一，比賽第二”的運(yùn)動(dòng)品質(zhì)。那些拼搏的瞬間都讓我們深深感受到一種精神的存在，那是勇攀高峰的精神，那是不斷超越的精神，更是人類(lèi)挑戰(zhàn)極限的精神。除了超越的精神外，還有一種風(fēng)采感動(dòng)著我們，那是運(yùn)動(dòng)最本質(zhì)的品格，也是人類(lèi)在競(jìng)爭(zhēng)中的最真實(shí)，自然的情感流露。那是一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神，它讓運(yùn)動(dòng)除了成績(jī)外多了一種品質(zhì)值得歌頌，相信那才是最感人的東西，它長(zhǎng)存于我們運(yùn)動(dòng)史，深烙在我們思想中。

18、致運(yùn)動(dòng)員——拼搏的永遠(yuǎn)是勇者，成功也永遠(yuǎn)屬于勇于拼搏的強(qiáng)者。接力棒傳遞的是一種精神，一種力量，更傳遞一種無(wú)畏、所向披靡的意志。每個(gè)健兒們都在拼，拼體力，拼意志。把自己青春活力盡情揮灑在長(zhǎng)長(zhǎng)短短的跑道上。拼搏吧，健兒們，用我們的精神去書(shū)寫(xiě)我們的青春風(fēng)貌去展現(xiàn)我們的青春!慢慢征程就在腳下，勝利歌聲屬于拼搏不息的生命。

19、致跳高運(yùn)動(dòng)員——離弦箭似的助跑，螞蚱似的起跳，空中的走步表演，引起陣陣驚嘆，落地的瞬間，你觸到了沙的柔軟。身后留下的距離是你下一個(gè)等待突破的極限，是你下一次奮斗的目標(biāo)，是你引以為豪的傲人成績(jī)。

20、踏上跑道，是一種選擇。離開(kāi)起點(diǎn)，是一種勇氣。馳騁賽場(chǎng)，是一種勝利。運(yùn)動(dòng)健將們，用你的實(shí)力，用你的精神，去開(kāi)拓出一片屬于你的長(zhǎng)跑天地!

小學(xué)生寫(xiě)通訊稿范文第2篇大家好!

很榮幸今天能與大家分享我在xx年度的工作心得體會(huì)。首先感謝您們給予我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我能夠與大家分享我工作中的心得體會(huì)。在這里，我要深入總結(jié)xx年來(lái)我在學(xué)生會(huì)的工作經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)xx年來(lái)我部所做的工作，并在工作中不斷改進(jìn)，努力使工作效率得到進(jìn)一步提高，以下是我對(duì)xx年度工作做的一些簡(jiǎn)單總結(jié)：

一、部門(mén)內(nèi)部建設(shè)

這半年，我部在團(tuán)的直接領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，在各部門(mén)團(tuán)的具體組織下，通過(guò)各部門(mén)的配合，使我們部門(mén)的工作效率得到進(jìn)一步提高。在學(xué)院內(nèi)部組織的每次活動(dòng)中我部都能夠積極配合學(xué)生會(huì)其他部門(mén)的工作，并有效協(xié)助其他部門(mén)完成任務(wù)。我們部門(mén)的工作重點(diǎn)在于服務(wù)同學(xué),在服務(wù)同學(xué)方面我們部門(mén)工作人員都能夠積極主動(dòng)，主動(dòng)熱情，為同學(xué)們提供服務(wù)。通過(guò)工作使我們部門(mén)的工作效率有了進(jìn)一步的提高。我部門(mén)的工作人員之間在工作和學(xué)習(xí)中互幫互助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互學(xué)習(xí)。在這xx年的工作中我們部門(mén)的每一位成員取得了不少的成績(jī)，同時(shí)也在工作的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了一部分工作上的失誤和我們部門(mén)工作上發(fā)展的不足。我們要在以后的工作中不斷完善自我，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)以及指導(dǎo)下，我們部門(mén)在今后的工作中將會(huì)更好的為同學(xué)服務(wù)。

二、日常工作

在這學(xué)年里，我部門(mén)每周都按時(shí)參加系學(xué)生會(huì)其他部門(mén)的會(huì)議。在會(huì)議中每次都積極發(fā)言，做好會(huì)議議記錄。這是我們部門(mén)每周一次的工作總結(jié)會(huì)議。會(huì)議過(guò)程中大家能夠互相提出看法，并提出相應(yīng)的問(wèn)題，我部門(mén)的每一位成員都能夠認(rèn)真傾聽(tīng)。會(huì)后我們也對(duì)一周來(lái)的工作進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)下周的工作進(jìn)行安排，對(duì)我們部門(mén)的工作進(jìn)行安排。在工作過(guò)程中我們部門(mén)成員相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互交流，相互促進(jìn)。從大家的交流和溝通中，我們也深深感受到了這一點(diǎn)。

三、學(xué)習(xí)部的各項(xiàng)工作

這半年，我部門(mén)成員能夠積極主動(dòng)地參加學(xué)院、系組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在工作中我們也發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題，但我相信在團(tuán)的關(guān)心與指導(dǎo)下，在同學(xué)們的大力支持下，這些問(wèn)題我們一定能解決的。在學(xué)院組織的學(xué)習(xí)部例會(huì)上，成員們都積極發(fā)言，認(rèn)真記錄工作中的收獲與感想。

四、學(xué)習(xí)部成員的培養(yǎng)

我們部門(mén)的成員都是剛剛走出大學(xué)校園的學(xué)生，在這半年中都能夠積極的參加學(xué)校、系組織的培訓(xùn)活動(dòng)。在這里我們要感謝我們的團(tuán)與我們部門(mén)的成員，是他們的關(guān)心與幫助讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)上更加的有信心。

五、工作總結(jié)

我們部門(mén)在工作中發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。我們部門(mén)工作人員的責(zé)任心、工作能力不足，工作不細(xì)致，這些問(wèn)題我們要在今后的工作中加以克服。在工作過(guò)程中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，比如在工作時(shí)的不夠細(xì)致，在工作安排方面不夠科學(xué)合理。在一些工作上對(duì)同學(xué)們的要求有所欠缺。

以后的工作中我們會(huì)吸取這些方面的經(jīng)驗(yàn)，努力把我部門(mén)的工作干得更好。我們會(huì)在今后的工作中做的更好!

新年伊始，我們部門(mén)將在新的學(xué)期里繼續(xù)努力工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)、踏實(shí)做事，爭(zhēng)取把工作做得更好。以上就是我對(duì)學(xué)生會(huì)新年工作的簡(jiǎn)單總結(jié)。在新的學(xué)年里，我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我系的優(yōu)良傳統(tǒng)，努力提高我系的工作能力和辦學(xué)品牌。

小學(xué)生寫(xiě)通訊稿范文第3篇1、《致運(yùn)動(dòng)員》不為掌聲的詮釋?zhuān)粋タ桃獾恼鞣挥行燎诘暮顾髯非蟮哪_步。心中堅(jiān)定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你用行動(dòng)訴說(shuō)著一個(gè)不變的真理。沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。沒(méi)有比人更高的山，希望在終點(diǎn)向你招手。努力吧！用你堅(jiān)韌不拔的意志，去迎接終點(diǎn)的掌聲，相信成功屬于你。

2、《致運(yùn)動(dòng)員》一個(gè)盼望出發(fā)，一個(gè)盼望到達(dá)。烈日驕陽(yáng)下的奔馳，藍(lán)天白云下的拚搏，總想為你高聲吶喊，卻怕被天空誤解?？傁霝槟惴怕暩璩?，卻又怕驚動(dòng)了白云。把內(nèi)心最美的祝愿掛在跑道線上，微風(fēng)中每一次振動(dòng)是又一次的衷心祝愿。加油吧！勝利源于希望，勝利就在眼前！

3、《五言》跑步，跳躍，透支，項(xiàng)項(xiàng)奪冠。獲獎(jiǎng)，頒獎(jiǎng)，領(lǐng)獎(jiǎng)，個(gè)個(gè)歡喜。參賽，助威，擬稿，人人努力。冠軍，淘汰，輸贏，重在參與。

4、《世事我曾抗?fàn)幊蓴〔槐卦谝狻芳佑?，小奧林匹克星昨夜，我們?yōu)閵W林匹克夢(mèng)而歡呼！今天，我們?yōu)榘嗉?jí)榮譽(yù)而吶喊！看，小奧林匹克星在加油，他們?yōu)楦吒旄鼜?qiáng)的精神而拚搏！他們以和平友誼公正的原則而奮斗！加油吧！小奧林匹克星們！為自己的夢(mèng)想向前沖吧！

5、《致運(yùn)動(dòng)員》

愿將希望折成一只小船，沿著溪流送到你的身邊；愿把鼓勵(lì)扎成一束清水，滿懷微笑地遞到你面前；愿將友誼織成一條毛巾輕輕的拭去你辛苦的汗水；愿讓熱情燃燒一片鮮花，獻(xiàn)給你，到一聲：“辛苦啦，運(yùn)動(dòng)員！”

6、《天凈沙——贊運(yùn)動(dòng)員》

落日輕風(fēng)彩霞。紅旗人潮鮮花。吶喊歡呼足下，冠軍誰(shuí)家？明日功成華夏。剎那永恒塊塊紅，點(diǎn)點(diǎn)綠世界因你更美麗風(fēng)兒在輕頌成功，自由鳥(niǎo)兒說(shuō)我陪你一起追求，額上的寒珠折射的不僅是

陽(yáng)光還有一種希望它，來(lái)自播種你看看臺(tái)上一雙雙注視著你的眼睛分明在說(shuō)：無(wú)論你成功與否剎那屬于你而你，一定屬于永恒。

7、《致運(yùn)動(dòng)員》力量的拼搏，耐力的考驗(yàn)，默契的展現(xiàn)，面對(duì)這些你毫不畏懼，勇往直前，加油吧！同學(xué)們?cè)诤魡?。努力吧！老師們?cè)诘却?/p>

8、《跑道》寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。“在經(jīng)過(guò)一個(gè)月的辛苦的訓(xùn)練，今天，你終于站在了跑道上，通過(guò)不斷的自我加壓，練習(xí)中不斷的超越自我，挑戰(zhàn)極限，你自信滿滿，甚至在長(zhǎng)跑的過(guò)程中不慎跌倒，你也毫不猶豫地爬起，繼續(xù)?？粗隳菆?jiān)定的步伐，我們不禁想送你一首詩(shī)。常記朝朝暮暮，天天不忘跑步?？嗑殲閰①?，長(zhǎng)征一里路，加速，加速！昂首挺胸闊步。努力吧，運(yùn)動(dòng)健將們，在終點(diǎn)，我們等著你。

9、《拼搏》

”拼卻老紅一萬(wàn)點(diǎn)，換將新綠百千重^v^，拼搏的永遠(yuǎn)是勇者，成功也永遠(yuǎn)屬于勇于拼搏的強(qiáng)者。接力棒傳遞的是一種精神，一種力量，更傳遞一種無(wú)畏、所向披靡的意志。每個(gè)健兒們都在拼，拼體力，拼意志。把自己青春活力盡情揮灑在長(zhǎng)長(zhǎng)短短的跑道上。拼搏吧，健兒們，用我們的精神去書(shū)寫(xiě)我們的青春風(fēng)貌去展現(xiàn)我們的青春！為生命喝彩，更為年輕的生命喝彩！

10、《因?yàn)橛心恪?/p>

賽場(chǎng)上，無(wú)數(shù)飛揚(yáng)地紅色生命，無(wú)數(shù)威武的`騎手，無(wú)數(shù)干枯的與藍(lán)天對(duì)吻的草兒，映動(dòng)著一個(gè)個(gè)躍動(dòng)的生命。因?yàn)橛心悖醵年?yáng)光撮成煦暖；因?yàn)橛心?，終點(diǎn)的線條色彩斑斕；因?yàn)橛心?，掌聲才顯現(xiàn)出非凡的意義；

11、《運(yùn)動(dòng)者贊》

沒(méi)有虎一樣的強(qiáng)壯，卻有夸父追日般的執(zhí)著；沒(méi)有豹一樣的速度，卻有愚公移山般的堅(jiān)定；沒(méi)有鷹一樣的迅捷，卻有泰山崩于前的沉著。懷有必勝的信念，一次又一次向自我發(fā)出挑戰(zhàn)。勝不驕，敗不

餒，直面一切困難與挫折。年青的歲月，我們追求卓越；年青的我們，擁抱成功；年青的賽場(chǎng)，灑下淚與汗……為你喝彩，心中的英雄。

12、《鏗鏘玫瑰》或許會(huì)有人認(rèn)為賽場(chǎng)是男生的天下，但在賽場(chǎng)上卻活躍著許多女生的身影。他們與男生一樣馳騁賽場(chǎng)，拼搏賽場(chǎng)，也與男生一樣擁有了勝利的喜悅，擁有了令人羨慕的掌聲與鮮花；他們的颯爽風(fēng)姿引人注目，在他們身上折射出有如女足運(yùn)動(dòng)員般的堅(jiān)定新年與不屈精神，他們是盛開(kāi)在賽場(chǎng)上的鏗鏘玫瑰，他們是一朵朵充滿生命力的鏗鏘玫瑰，是一朵朵洋溢著青春朝氣的鏗鏘玫瑰。祝愿每朵鏗鏘玫瑰都能怒放在人生的道路上。愿每朵鏗鏘玫瑰都能傲立在拼搏的賽場(chǎng)上。

13《你是我心中的英雄》

有人說(shuō)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上狂奔的男兒，是一匹匹黑色的駿馬。有人說(shuō)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上活躍的巾幗，是一道道亮麗的風(fēng)景。我說(shuō)，你們都是我心中的英雄，你的颯爽英姿你的頑強(qiáng)拼搏，你的永不屈服，你的自我挑戰(zhàn)，都深深地烙在每個(gè)人的心中，你的精神在大家心中凝聚成了一股強(qiáng)大的力量，這力量源源不息，只因你是我心中的英雄。

14、《拼搏者》拼搏者，你是賽場(chǎng)上最亮的點(diǎn)。在你的眼中，不在乎勝利的歡樂(lè)和失敗的眼淚，完全只是為了展示生命跳躍的節(jié)拍。拼搏者，你是生命樂(lè)章中最響的音符。在你的心中，只有不停拼搏的信念，用自己堅(jiān)實(shí)的步伐去邁開(kāi)人生新的旅程。

15、《激情青春，勇者勝》一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“風(fēng)采來(lái)源于精神?！蹦敲催\(yùn)動(dòng)真正的風(fēng)采理應(yīng)來(lái)源于拼搏，不斷超越自我的精神和那種“友誼第一，比賽第二”的運(yùn)動(dòng)品質(zhì)。還記得奧林匹克的口號(hào)嗎？更高、更快、更強(qiáng)，正是因?yàn)橛辛藙?dòng)力，才讓我們的運(yùn)動(dòng)變的精彩，變的絢麗，變的引人。大家記憶尤新的永遠(yuǎn)是最有風(fēng)采的一面，喬丹的灌藍(lán)，巴喬的射門(mén)。這所有

的一切都讓我們深深感受到一種精神的存在，那是勇攀高峰的精神，那是不斷超越的精神，更是人類(lèi)挑戰(zhàn)極限的精神。除了超越的精神外，還有一種風(fēng)采感動(dòng)著我們，那是運(yùn)動(dòng)最本質(zhì)的品格，也是人類(lèi)在競(jìng)爭(zhēng)中的最真實(shí)，自然的情感流露。那是一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神，它讓本來(lái)殘酷的競(jìng)爭(zhēng)帶上了人為的印記，捎上了一片真情。它讓運(yùn)動(dòng)除了成績(jī)外多了一種品質(zhì)值得歌頌，相信那才是最感人的東西，它長(zhǎng)存于我們運(yùn)動(dòng)史，深烙在我們思想中。

16、《江城子》運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上爭(zhēng)英雄那相逢卻匆匆攜手同行風(fēng)雨亦融融未聞若辛余幾許為集體赴崢嶸賽場(chǎng)菊月氣氛濃展才能顯芳榮回首征程友誼伴其中欲寄奮斗錢(qián)揮汗掩不住愉悅中。

17、《英雄》

成亦英雄，敗亦英雄。你永遠(yuǎn)是我們心目中真正的英雄，第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)的人當(dāng)然是我們的偶像，而尚在跑道上為了奧林匹克精神奮力拼搏的，更值得我們敬崇、永不放棄，永不服輸、終點(diǎn)并不是真正的終點(diǎn)，體育必將沖破人類(lèi)的極限。或許失敗對(duì)于你來(lái)說(shuō)是一種恥辱，是一種希望的破滅。幾個(gè)月的艱辛訓(xùn)練和滿懷的希望在一剎那間付諸東流，令你沮喪，令人悲傷，但看看你用盡全力奮力拼搏的一剎那。眼眶中含著淚水的我們不這么想，你是勇敢的，你是堅(jiān)強(qiáng)的，你用你那頑強(qiáng)的意志完成了你的任務(wù)?？闯蓴∪松肋~，我們應(yīng)從頭再來(lái)，為你感到了驕傲。

18、《愛(ài)你》蔚藍(lán)的天空下，有你矯健的身影，熱鬧的操場(chǎng)上，有你堅(jiān)定的步伐，美麗的鮮花后有你辛勤的汗水，我們的喝彩中，有你的自豪與驕傲！體育健兒們，我們知道你們的辛勤，我們了解你們的辛苦，加油吧！不論你是成功還是失敗，我們都是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，勝也愛(ài)你，敗也愛(ài)你，我們永遠(yuǎn)支持你，你們永遠(yuǎn)是“最特別的存在”。

19、《致400米運(yùn)動(dòng)員》運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你們的颯爽英姿，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你們拼搏的身影，面對(duì)漫漫的征程，你沒(méi)有畏懼和退縮，任汗水打濕脊背，任疲憊爬滿全身，依然分離追趕，只有一個(gè)目標(biāo)，只有一個(gè)信念，為班級(jí)贏得榮譽(yù)，拼搏吧，我為你們吶喊，加油！

20、《致800米運(yùn)動(dòng)員》

面對(duì)艱苦的征程，你們毫不畏懼，接力棒在你們手中傳遞著集體的力量，聽(tīng)，我們?cè)跒槟銋群?，你們?cè)忈屩鴬W運(yùn)的精神，你們是我們心中的驕傲，深深*的呼吸，等待你的是艱難的800米。相信勝利會(huì)屬于你們，但在這征途上，需要你勇敢的心去面。

21、《致跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員》

對(duì)。我們?cè)跒槟慵佑?，你是否?tīng)到了我們發(fā)自?xún)?nèi)心的吶喊，困難和勝利都在向你招手，去呀，不要猶豫，快去擊敗困難，快去奪取勝利，相信你會(huì)送給我們一個(gè)汗水浸濕的微笑。

22、《致鉛球運(yùn)動(dòng)員》

超越對(duì)手，超越自我，是我們的目標(biāo)，是我們的信念，在清涼的春季，在喧囂的田徑場(chǎng)上。你們點(diǎn)燃了似火的熱情，，無(wú)論成敗，我們都為你們感到自豪，你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲！

23、《致運(yùn)動(dòng)健兒》

加油吧，運(yùn)動(dòng)健兒們!陣陣有力的步伐，聲聲有勁的吶喊，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上灑下我們青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。旗搖搖，鼓聲聲，這里擋不助的是青春活力;槍聲響起，“預(yù)備起跑”，擋不助的是健兒們?nèi)缁鸢愕臍鈩?shì)。英雄舍我其誰(shuí)，勝利當(dāng)仁不讓?zhuān)暵暿难越钢簜兊陌簱P(yáng)斗志。朋友們，為運(yùn)動(dòng)健兒們喝彩，為運(yùn)動(dòng)喝彩吧!場(chǎng)上精彩紛呈，空氣里的每一個(gè)分子浸透著自信。步子邁開(kāi)，讓我們飛馳在紅色跑道上，用我們的淚水和熱血，更改歷史的記錄，起立吧，歌唱吧!為我們的勇士加油!

小學(xué)生寫(xiě)通訊稿范文第4篇自軍訓(xùn)工作開(kāi)展以來(lái)，法政學(xué)院（獨(dú)立五連）承訓(xùn)教官與學(xué)院帶隊(duì)教師密切配合，結(jié)合自身特點(diǎn)，實(shí)行人性化管理，軍訓(xùn)效果明顯，教官與受訓(xùn)學(xué)生相處和諧。軍訓(xùn)中法政學(xué)院承訓(xùn)教官對(duì)同學(xué)們表現(xiàn)出極大的愛(ài)心和責(zé)任心，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，和學(xué)院老師相互配合，建立了深厚的情意。他們深入到學(xué)生中間了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)關(guān)懷參訓(xùn)學(xué)生活，既嚴(yán)格又關(guān)愛(ài)，處處展現(xiàn)出了時(shí)代軍人的優(yōu)秀素質(zhì)。

每天在訓(xùn)練時(shí)，教官都不忘叮囑學(xué)生的身體狀況。教官還會(huì)向?qū)W生們講述自己受訓(xùn)時(shí)的艱苦，以此激勵(lì)同學(xué)們，提高了大家的士氣。休息時(shí)，教官席地而坐，提醒同學(xué)們多飲水，與同學(xué)們暢談聊天，彼此交流，一片歡聲笑語(yǔ)，教官將自己分得的慰問(wèn)品與同學(xué)們共享，大大拉近了教官與同學(xué)們的距離。每到訓(xùn)練接近尾聲，教官會(huì)為同學(xué)們總結(jié)當(dāng)天的訓(xùn)練狀況，部署明天的訓(xùn)練安排。要求同學(xué)們不畏艱險(xiǎn)，以堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)勝懦弱，就可以百煉成剛，軍訓(xùn)如此，同學(xué)們未來(lái)的學(xué)習(xí)、工作、參與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)也是如此。

受訓(xùn)學(xué)生紛紛表示，會(huì)拿出“流血流汗不流淚”的精神刻苦訓(xùn)練，打造有鋼一樣的意志，鐵一樣的紀(jì)律，山一樣的威嚴(yán)，風(fēng)一樣的行動(dòng)的獨(dú)立五連，以實(shí)際行動(dòng)為學(xué)院爭(zhēng)光。

小學(xué)生寫(xiě)通訊稿范文第5篇6、致裁判員——一秒鐘的差異，一厘米的距離，在賽場(chǎng)上這些最細(xì)小的差距卻決定了一個(gè)運(yùn)動(dòng)員奮力拼搏的成果。試想，沒(méi)有嚴(yán)格的執(zhí)法，如何會(huì)有秩序盡然的賽場(chǎng);試想，沒(méi)有精準(zhǔn)的測(cè)量，如何會(huì)有一次次的突破和超越;試想，沒(méi)有公平的裁決，如何會(huì)有令人信服的結(jié)果。運(yùn)動(dòng)員的精彩背后是你們專(zhuān)業(yè)的付出，每次歡呼與尖叫背后都有你們以職業(yè)道德做出的保證——你們是成績(jī)和光榮的授予者，你們是公平和公正的詮釋者，你們是運(yùn)動(dòng)精神的捍衛(wèi)者。讓我們?cè)跒閯倮麣g呼的同時(shí)，也為你們送上最真摯的感謝。

7、致長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員——人類(lèi)的力量在那一剎那展現(xiàn)，拚搏在那一瞬間化為生命的起點(diǎn)，在那一須臾萬(wàn)物化為虛有。在一圈又一圈的輪回之后，勝利看似并不再不遙遠(yuǎn)，抬起頭望望前面，終點(diǎn)線已依稀可見(jiàn)?？芍挥心阒溃@個(gè)將在今日兌現(xiàn)的承諾耗費(fèi)了多少個(gè)日日夜夜的辛勞。灑一把艱辛的汗水，繼續(xù)抬起疲倦的腳步，爆發(fā)的一吼氣貫長(zhǎng)虹，繼續(xù)向前，沖向心馳已久的勝利。請(qǐng)知道，不論成功與否，在終點(diǎn)震驚四周的歡呼，為你的勇氣而起，為你的堅(jiān)持而起，為了你不曾放棄的夢(mèng)想而起。

8、致跑步運(yùn)動(dòng)員——滴滴汗水，飄灑在綠茵場(chǎng)上，伴隨著矯健的步伐，奏出希望的樂(lè)章。一種種信念，放在蔚藍(lán)的天空，伴隨著你那深沉的眼光，畫(huà)出美麗的弧線。人生能有幾回搏?恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂;書(shū)生意氣，揮斥方遒。千百雙眼睛注視著你，為了希望、為了勝利，跑出青春的夢(mèng)想。

9、致跑步運(yùn)動(dòng)員——你是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的心臟，跳動(dòng)夢(mèng)想;你是漫長(zhǎng)路的精神，激勵(lì)輝煌;你們是將上下求索的人!風(fēng)為你加油，云為你助興，堅(jiān)定，執(zhí)著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點(diǎn)點(diǎn)凝聚!力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線上漸漸明亮!時(shí)代的強(qiáng)音正在你的腳下踏響。漫漫長(zhǎng)路，你愿一人獨(dú)撐，忍受著孤獨(dú)與寂寞，承受著體力與精神的壓迫，只任汗水溶于淚水，可腳步卻從不停歇。也許桂冠最后不適于你，可堅(jiān)持的你，定會(huì)贏得最后的掌聲。

10、也許流星并不少見(jiàn)，但它燃燒的剎那，留給人間最美麗的回憶!也許笑臉并不少見(jiàn)，但勝利的喜悅，總會(huì)留給世界精彩的一瞬!是的，那些曾經(jīng)美妙的東西只有短短的一瞬間，但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。勝利，是每個(gè)人所追求的，勝利的喜悅，是勝利與重新開(kāi)始的轉(zhuǎn)折，勝利是新的開(kāi)始!

小學(xué)生寫(xiě)通訊稿范文第6篇小學(xué)生是道德思想和和意志品質(zhì)形成的重要階段，對(duì)于法律的教育也是必不可少的，從小應(yīng)該懂法知法，自覺(jué)抵制不良行為。根據(jù)小學(xué)生的心理特征，應(yīng)從以下幾個(gè)方面簡(jiǎn)單入手，層層遞進(jìn)。

一、從小養(yǎng)成良好習(xí)慣，自覺(jué)守法。

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，不要以為這件好事太小了而不去做，也不以為這件壞事太小而去做。有很多事情在一些同學(xué)看來(lái)是不起眼的小事，像隨地吐痰，亂闖紅燈，還有攜帶管制刀具，實(shí)際上這樣做已經(jīng)是違法了。因此大家要學(xué)習(xí)法律，增強(qiáng)是判斷能力，關(guān)鍵是要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，從小事做起，從遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》做起。

二、學(xué)會(huì)自護(hù)，運(yùn)用法律保護(hù)自己。

同學(xué)們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，有時(shí)候會(huì)遇到各種各樣不法侵害，比如被人敲詐，被人毆打，被人搶劫等等，一旦碰到了，怎么辦呢？我們要冷靜機(jī)智，要增強(qiáng)是非判斷能力，豐富社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)，鍛煉各種應(yīng)變能力，還要加強(qiáng)鍛煉身體，增強(qiáng)體魄，這樣有助于同學(xué)們?cè)谟龅角趾r(shí)，能夠及時(shí)擺脫或者進(jìn)行正當(dāng)防衛(wèi)，不至于受到違法人員的隨意侵害。

三、預(yù)防未成年人犯罪，從身邊做起。

小學(xué)生要自覺(jué)積極學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，警惕學(xué)習(xí)生活中的不良行為，要從小做起，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，用科學(xué)知識(shí)武裝自己的頭腦，做到明事理、辯是非。

對(duì)于小學(xué)生，一定要做到以下幾點(diǎn)：

1、珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，自覺(jué)接受家庭和學(xué)校的教育管理。

2、提高鑒別能力。不要學(xué)習(xí)和模仿電視、電影、音像制品和文學(xué)作品中的犯罪行為。

3、謹(jǐn)慎交朋友。未成年人要做到尊師敬長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)愛(ài)護(hù)同學(xué)，謹(jǐn)慎交往朋友，不要和社會(huì)上品性不端的閑散人員交往。

4、增強(qiáng)防范意識(shí)。要保持必要的警惕性。單獨(dú)回家的孩子，在進(jìn)家門(mén)前要注意觀察，不給壞人以可乘之機(jī)；獨(dú)自在家的孩子，不要隨便打開(kāi)家門(mén)；在放學(xué)路上，不要跟陌生人說(shuō)話。不要輕易相信他人的哄騙，遇事多留個(gè)心眼，警惕各種不良誘惑，對(duì)陌生人給的玩具和食品等不要輕易接受。

5、掌握自救本領(lǐng)。首先要保護(hù)好自己，然后學(xué)會(huì)善于求助求救成年人，不蠻干，要學(xué)會(huì)用報(bào)警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。

小學(xué)生寫(xiě)通訊稿范文第7篇10月23日下午，備受期待的“宿舍文化節(jié)”答辯活動(dòng)在三江樓17樓報(bào)告廳如火如荼地展開(kāi)。本次活動(dòng)由人文科協(xié)主辦，數(shù)十個(gè)宿舍積極參加了這次溫馨之聚。

隨著活動(dòng)的開(kāi)展，各宿舍競(jìng)相上臺(tái)展示自己的作品，并進(jìn)行答辯。精美的演示文稿，精致的手工繪圖，精彩的生活特寫(xiě)，讓人眼花繚亂；詼諧的“睡神”，幽默的“食神”，搞笑的“盟主”，令人捧腹大笑。無(wú)論是詼諧幽默，還是古色古香，抑或朝氣蓬勃，風(fēng)格各異的作品無(wú)一不展示著宿舍四人的和睦共處。一起生活的畫(huà)面在銀屏上一幕幕演過(guò)，也在四個(gè)人的心底一遍遍回放?；顒?dòng)掀起的陣陣高潮、不斷的掌聲與歡笑，便是對(duì)這次活動(dòng)最高的評(píng)價(jià)。

宿舍是大學(xué)生聯(lián)系最密切，交流最頻繁的場(chǎng)所之一。本次活動(dòng)展現(xiàn)的不僅僅是一個(gè)宿舍的風(fēng)采，更是當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌；凝聚的不僅是一個(gè)宿舍的友情，也是整個(gè)班級(jí)乃至學(xué)院的同學(xué)友情。人文學(xué)院學(xué)生科協(xié)

10月23日

棋場(chǎng)風(fēng)云硝煙四起兩軍對(duì)壘斗智斗勇

——記四院聯(lián)合棋類(lèi)爭(zhēng)霸賽為豐富大學(xué)生課余生活，增進(jìn)同學(xué)間的友誼，10月23日下午，人文、汽車(chē)、能動(dòng)與藥學(xué)院四院聯(lián)合棋類(lèi)爭(zhēng)霸賽在三江樓909和911兩教室拉開(kāi)戰(zhàn)幕。

此次比賽有五子棋和象棋兩個(gè)項(xiàng)目。選手們兩兩對(duì)坐，有的成竹在胸，氣平心靜；有的小心翼翼，穩(wěn)扎穩(wěn)打；有的權(quán)衡取舍，謀定而出。博弈雙方橫車(chē)越馬，黑白互圍，兩軍對(duì)壘，互相角逐，落子聲此起彼伏。雖是互不相識(shí)，卻能以棋會(huì)友。棋逢對(duì)手，恰如酒逢知己、將遇良才，寥寥數(shù)子中盡顯四院學(xué)生獨(dú)特風(fēng)采。歷經(jīng)激烈角逐后，比賽畫(huà)上圓滿的句號(hào)。

這次比賽的意義不僅為賽出水平的高低，更重要的是讓每位參賽者明白：人生如博弈。要學(xué)會(huì)更好地應(yīng)對(duì)對(duì)棋場(chǎng)乃至生活中的變數(shù)和危機(jī)，調(diào)整心態(tài)，權(quán)衡取舍，百煉成鋼，琢玉成器！

人文學(xué)院學(xué)生科協(xié)

月23日

三字描韻骨一話添風(fēng)采

——記人文科協(xié)成功舉辦第四屆“三字一話”活動(dòng)

為提高在校大學(xué)生的語(yǔ)言文字功底，11月20日上午，江蘇大學(xué)人文學(xué)院科協(xié)在三江樓成功舉辦第四屆“三字一話”大賽活動(dòng)。人文學(xué)院眾多參賽選手與評(píng)委老師、學(xué)生參與了此次盛宴。

活動(dòng)前期征集的毛筆字與鋼筆字作品將被委托于中文系專(zhuān)業(yè)老師評(píng)點(diǎn)，粉筆字、普通話這兩個(gè)現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)雙管齊下，分別于117和119兩教室進(jìn)行。粉筆字比賽中，選手經(jīng)抽簽分組后，先后在5分鐘內(nèi)板書(shū)了規(guī)定內(nèi)容。選手們字跡有的龍飛鳳舞，一氣呵成；有的行云流水，整潔大方；有的精雕細(xì)琢，婉轉(zhuǎn)娟秀。經(jīng)評(píng)委們認(rèn)真評(píng)分后，趙永源老師給予選手及本次活動(dòng)中肯的評(píng)價(jià)，并提出寶貴建議。普通話比賽流程大體相當(dāng)，選手們分別上臺(tái)字正腔圓而又聲情并茂地朗讀了PPT上的字詞及短文，賀建國(guó)老師對(duì)選手們進(jìn)行了評(píng)分和點(diǎn)評(píng)。

作為人文學(xué)院的品牌活動(dòng)，此次“三字一話”比賽不負(fù)重望，終于圓滿閉幕。它對(duì)于學(xué)生們的影響卻深遠(yuǎn)而持久，不僅提高中文系的學(xué)生對(duì)漢語(yǔ)言的重視，更是將漢語(yǔ)言文字的魅力發(fā)揚(yáng)光大。在以理工科為主的江蘇大學(xué)，在英語(yǔ)高調(diào)突起的社會(huì)，讓漢語(yǔ)不輸昔日光彩。

人文學(xué)院學(xué)生科協(xié)

2010年11月20日

譜職場(chǎng)前奏展面試風(fēng)采

——記人文學(xué)院科協(xié)“模擬面試”大賽10月23日上午，人文學(xué)院科協(xié)首屆“模擬面試”大賽在人文學(xué)院報(bào)告廳拉開(kāi)帷幕，本次活動(dòng)主要針對(duì)08級(jí)學(xué)生，堵曉東、喬芳和徐惠紅三位老師受邀擔(dān)任評(píng)委。

模擬面試針對(duì)人文學(xué)院學(xué)生所學(xué)專(zhuān)業(yè)，分為教師、文秘和對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)三大職業(yè)方向。賽程主要由自我介紹，選答論述題，實(shí)戰(zhàn)演練三部分組成，并接受評(píng)委老師的提問(wèn)，活動(dòng)最后徐惠紅老師對(duì)選手及本次活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，提出選手著裝、自我介紹中存在的不足，并給出建議。同時(shí)活動(dòng)中穿插的觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)將氣氛逐步推向高潮。比賽中選手們落落大方，沉著應(yīng)對(duì)，時(shí)而沉思，時(shí)而巧辯，職場(chǎng)中激烈的競(jìng)爭(zhēng)在這曲前奏中初現(xiàn)端倪。比賽最終有8名選手晉級(jí)，他們將于30日參加復(fù)賽，在此預(yù)祝他們發(fā)揮出色！

在激烈的競(jìng)爭(zhēng)職場(chǎng)，面試是通往成功的奠基石。在今后的工作中如何推銷(xiāo)自己、展示自我，此次活動(dòng)無(wú)疑給學(xué)生們提供了鍛煉的契機(jī)；同時(shí)本活動(dòng)跳出校園，引導(dǎo)大學(xué)生向前看，引發(fā)了他們更多對(duì)自己出路的思考，在接下來(lái)的學(xué)習(xí)工作中不斷開(kāi)拓進(jìn)取。

人文學(xué)院學(xué)生科協(xié)2010年10月23日

水火無(wú)心人有心

安全意識(shí)常駐心

——記人文學(xué)院科協(xié)社區(qū)宣傳消防知識(shí)活動(dòng)隨著11·9消防日的臨近，安全再次成為一個(gè)熾熱的話題。人文學(xué)院科協(xié)于11月7日就提前把安全帶進(jìn)了鎮(zhèn)江市紅光社區(qū)，向市民宣傳消防安全知識(shí)。

活動(dòng)的選擇對(duì)象為紅光社區(qū)心語(yǔ)軒的小學(xué)生，主要有四個(gè)環(huán)節(jié)：在與小朋友們短暫的交流融合后，部門(mén)成員首先向孩子們介紹如何防范火災(zāi)及火災(zāi)突發(fā)時(shí)的應(yīng)變方法，并進(jìn)行有獎(jiǎng)問(wèn)答；接著大學(xué)生們表演了消防知識(shí)小品，聲形兼具地將消防知識(shí)灌輸?shù)胶⒆觽兊男闹?；然后大學(xué)生和小朋友共同為“消防知識(shí)”的宣傳漫畫(huà)染色；最后由社區(qū)一名小朋友向大家展示了一套武術(shù)，作為對(duì)哥哥姐姐們的回饋。與孩子打交道總是最快樂(lè)的，他們懂得感恩，懂得回報(bào)。他們爭(zhēng)先恐后、踴躍競(jìng)答的勁頭讓活動(dòng)氛圍節(jié)節(jié)高漲，觀看小品時(shí)入神的表情和肆無(wú)忌憚的大笑感染了每一個(gè)人?；顒?dòng)最終在大家的意猶未盡中落幕。本次活動(dòng)不僅在孩子們心中種下安全意識(shí)的種子，加深他們對(duì)消防知識(shí)的了解，更提升了當(dāng)代學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，激勵(lì)他們?yōu)闃?gòu)建和諧社會(huì)而努力奮斗。

小學(xué)生寫(xiě)通訊稿范文第8篇1、美麗的花環(huán)是用荊棘編成的。不畏艱難，堅(jiān)持不懈，斗志激昂群策群力，“友誼第一，比賽第二”用心拼搏，賽出成績(jī)，賽出風(fēng)格，蓬勃向上的精神面貌迎接嶄新的未來(lái)吧！挑戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)極限，演繹健美人學(xué)！互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，再接再厲，勇攀高峰！

2、你們揮舞著充滿力量的雙臂，看著實(shí)心球化成美麗的弧線，我著實(shí)在心里佩服你們，你們拋出了自己的水平。

3、步子邁開(kāi)，讓我們飛馳在紅色跑道上，用我們的淚水和熱血，更改歷史的記錄，起立吧，歌唱吧！為我們的勇士加油！

4、場(chǎng)上英姿顯自豪，腳下步伐在飛奔。你們是驕傲，你們是自豪，跑道因你幻彩，應(yīng)對(duì)紅色跑道，你們揮灑自如，不懼一切沖向終點(diǎn)！

5、不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，只有執(zhí)著的信念，化作不停的奔跑，心中燃燒著夢(mèng)想，腳下不停的步伐，你用行動(dòng)述說(shuō)著過(guò)程的重要，沒(méi)有無(wú)盡的終點(diǎn)，沒(méi)有無(wú)法攀登的險(xiǎn)峰，希望載著終點(diǎn)在向你微笑，拼搏吧！經(jīng)歷是一種精彩，迸發(fā)你全部的能量，成功是你汗水的寫(xiě)照。

小學(xué)生寫(xiě)通訊稿范文第9篇開(kāi)學(xué)初，我有幸加入了教育學(xué)院學(xué)生會(huì)的大家庭