往年杭州中考語(yǔ)文作文范文

往年杭州中考語(yǔ)文作文范文第一篇往年杭州中考語(yǔ)文作文范文第一篇我們班的同學(xué)為了評(píng)出富陽(yáng)“十佳面館”，每個(gè)人都分配到了調(diào)查任務(wù)。周六，我和金依瑩結(jié)伴來(lái)到了東方茂，開(kāi)始了這一次采訪。

我們來(lái)到一個(gè)餐館，看見(jiàn)服務(wù)員正在玩手機(jī)，我想她一定有時(shí)間配合我們來(lái)做這個(gè)采訪。我走到那個(gè)服務(wù)員身邊，對(duì)她說(shuō)：“阿姨，您好!我們是永興小學(xué)五(4)班的學(xué)生，我們班正進(jìn)行一個(gè)關(guān)于富陽(yáng)十大面館的調(diào)查，您能配合我們完成嗎?”我講完了這句話，這個(gè)阿姨終于抬起頭來(lái)，看了采訪紙一眼，什么話也沒(méi)說(shuō)，又低下頭去繼續(xù)玩她的手機(jī)了。這件事情讓我很尷尬。但最重要的是，我覺(jué)得這個(gè)阿姨太沒(méi)有禮貌了，連拒絕的話都不說(shuō)。

離開(kāi)了餐館，我們又走進(jìn)了一家眼鏡店。一進(jìn)門(mén)，我們就看見(jiàn)了一位正在玩手機(jī)的阿姨。此時(shí)，我想她不會(huì)跟剛才那位阿姨一樣吧?我走上前，把要說(shuō)的話說(shuō)了一遍，阿姨抬起頭來(lái)仔細(xì)地看了一下采訪紙，說(shuō)：“對(duì)不起，我沒(méi)空!”不會(huì)吧!有空玩手機(jī)難道就不能把這點(diǎn)時(shí)間來(lái)為我們寫(xiě)一份調(diào)查嗎?算了，我們要他們寫(xiě)一份采訪紙，無(wú)緣無(wú)故讓他們抽時(shí)間來(lái)寫(xiě)，不愿意也是正常的。愿意的就當(dāng)他們是好心人吧。

“請(qǐng)問(wèn)您可以配合我們完成一個(gè)關(guān)于富陽(yáng)十大面館的調(diào)查嗎?”“可以?！迸?看來(lái)這個(gè)世界還是有好心人的。他看了我們的采訪紙問(wèn)：“你們是永興小學(xué)的學(xué)生?”我們點(diǎn)了點(diǎn)頭?！芭?，那我算是你們的學(xué)長(zhǎng)，你們要完成多少份調(diào)查?”我們回答道：“60份。”“那你再給我?guī)追莅?”我拿出了幾張交給了他，他把采訪紙分給了和他一起吃飯的朋友們，讓他們配合完成。他們都填寫(xiě)完成后，我對(duì)金依瑩說(shuō)：“還是學(xué)長(zhǎng)好，一下子幫我們完成了五份?！贝藭r(shí)我的內(nèi)心是溫暖的。

這一次的成功，讓我們變得更加有信心了。我們走出飯店，去詢問(wèn)路人和一些售貨員，讓他們來(lái)配合我們完成調(diào)查，在我們不斷地詢問(wèn)和采訪下，空白的采訪紙漸漸少了下去。最后，在經(jīng)過(guò)我和金依瑩的努力下和好心人的幫助下，我們終于完成了這次關(guān)于富陽(yáng)十大面館的采訪。

往年杭州中考語(yǔ)文作文范文第二篇杭州中考英語(yǔ)作文

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往年杭州中考語(yǔ)文作文范文第三篇之所以有人技高一籌，是因?yàn)樗麄儠?huì)冷靜地思考，混亂的思考如同夏日里的風(fēng)暴，把一切吹的亂七八糟。

熱情固然是好的，過(guò)度的激動(dòng)只能叫頭腦發(fā)熱。智者告訴我們：鎮(zhèn)定能從危難中獲得救贖。

東漢末年，袁紹以保護(hù)圣駕為名，討伐曹操，進(jìn)攻白馬。白馬是曹操的戰(zhàn)略要地，十分重要，曹操毫不慌亂，率兵攻打袁紹的老窩-鄴城。袁紹聽(tīng)后氣急敗壞，連忙帶兵增援。曹操探知如此，掉轉(zhuǎn)方向，進(jìn)軍白馬，圍攻白馬城的袁軍還未弄清怎么一回事，就被氣勢(shì)洶洶的曹軍殺了個(gè)大敗，落荒而逃。

曹操勝于了冷靜，袁紹敗于慌亂，歷史告訴我沉著冷靜是勝利的天平傾斜的砝碼。

子曰：學(xué)而不思則罔，這說(shuō)明學(xué)習(xí)是從思考開(kāi)始的，我不會(huì)去思考那些花木蘭姓不姓花一類(lèi)無(wú)關(guān)痛癢的問(wèn)題，我有時(shí)思考簡(jiǎn)單與復(fù)雜，人的結(jié)構(gòu)復(fù)雜，人性也就復(fù)雜，細(xì)菌結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，生活也簡(jiǎn)單，思考哲學(xué)、思考數(shù)學(xué)、思考物理，小而言之，思考為解題帶來(lái)思路;大而言之，思考使我更會(huì)思考。

往年杭州中考語(yǔ)文作文范文第四篇“天生我材必有用”，是的，每個(gè)事物的出現(xiàn)都是世上的一個(gè)奇跡。星星不會(huì)因?yàn)樵铝恋墓饷⒍艞壸约旱蔫C爍，綠葉不會(huì)因?yàn)榛▋旱姆曳级撀渥约旱囊r托，當(dāng)殘舊的玉鐲在嶄亮的瑪瑙鐲面前，更不會(huì)因?yàn)樗娜A麗而黯淡自己的光彩。自信，就好比一個(gè)邁不過(guò)的門(mén)檻，當(dāng)些許的人來(lái)到這個(gè)關(guān)卡時(shí)，原路的返回便向他招徠。

成長(zhǎng)是磨練人的坎坷的路，在青春的道路上不會(huì)永持一帆風(fēng)順;成長(zhǎng)是攀巖的過(guò)程，在當(dāng)中，畢竟會(huì)有人超越你，逾越你的高度，而在這時(shí)，你應(yīng)該看看自己走過(guò)的路，而不是看他人已攀上頂峰。何必在乎他人的腳步怎樣迅速，只要腳踏實(shí)地、鍥而不舍的走好每一步，總會(huì)到達(dá)自己的高峰，而在這時(shí)，回頭看看自己艱辛的一步步，當(dāng)一覽眾山小的瞬間，已發(fā)現(xiàn)自己已做到完美的自己。

生活好比一個(gè)五味瓶?？酀?，甜蜜的都函內(nèi)其中，然而，在面臨低谷時(shí)，難免會(huì)嘗到苦澀的味覺(jué)。學(xué)生往往會(huì)因?yàn)榭荚嚨姆謹(jǐn)?shù)而憂愁，大人常會(huì)因?yàn)楣ぷ魃系母?jìng)爭(zhēng)而疲憊身心。生活就是一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，有多少人為了它而去迎風(fēng)斗雨，去面臨閃電雷擊，但在這時(shí)，應(yīng)該好好回味“危樓高百尺，手可摘星辰”這句古詩(shī)。悲觀的頹喪只會(huì)讓你退縮，只有憤憤向上的精神才能讓你有勇氣去對(duì)抗，當(dāng)不久后的你已打敗很多與你同齡、有實(shí)力的對(duì)手時(shí)，也會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已遠(yuǎn)離懦弱與膽怯，慢慢接近那漫天星辰。在踩在高樓之巔時(shí)，也已做到了一個(gè)最好的自己。

往年杭州中考語(yǔ)文作文范文第五篇浙江杭州中考作文點(diǎn)評(píng)

杭州中考作文是材料作文，材料大致意思是：一個(gè)小學(xué)畢業(yè)的大學(xué)圖書(shū)管理員，看到大學(xué)者的書(shū)單，于是也按著這個(gè)書(shū)單來(lái)讀書(shū)，最后成為了一個(gè)翻譯家和作家，這個(gè)人是金克木。考生根據(jù)這則材料自擬題目作文。

呵呵，這樣的材料，中考生們奔走相告，太簡(jiǎn)單了，這不就是講勵(lì)志嘛，這不就是講勤奮嘛，持之以恒，功夫自然成，太好玩了。

三年前，我應(yīng)杭州求是教育集團(tuán)之邀，給五年級(jí)的孩子講閱讀，當(dāng)時(shí)的重點(diǎn)就是圍繞這個(gè)話題展開(kāi)的。的2月，我還寫(xiě)了一篇《小學(xué)五年級(jí)》?，F(xiàn)貼于此，聊供中考及將要中考的家長(zhǎng)們談資。?

小學(xué)五年級(jí)，這個(gè)學(xué)歷榜上處于最低層次的小小弟，最近卻比最高層次的博士要紅，使它改變身份的契機(jī)就是莫言獲諾獎(jiǎng)。

莫言的學(xué)歷確實(shí)是小學(xué)五年級(jí)。他讀完小學(xué)后，21歲才去參軍。至于后來(lái)，他讀解放軍藝術(shù)學(xué)院的本科、讀北師大的碩士，都可以看作是成人教育，是中國(guó)特色，國(guó)家承認(rèn)，但拿學(xué)歷的人自己心中十分有數(shù)。

諾獎(jiǎng)讓莫言疲憊不堪，各種儀式讓他如坐針氈。最近又在傳，他為要不要上央視的春晚而糾結(jié)。幸好，他讀的小學(xué)沒(méi)有搞慶典儀式，不是不想搞，估計(jì)是早年讀的那所小學(xué)早就不在了，一定要找的話，只有前身。就這點(diǎn)來(lái)說(shuō)，他應(yīng)該慶幸，但高密的初中就少了一位名人，高密的高中也少了一位名人。高密的教育部門(mén)一定很后悔，和莫言同年級(jí)的初中同學(xué)高中同學(xué)很后悔(如果莫言讀了初中高中)，一般的名人也就罷了，莫言可是世界級(jí)名人噢。解放軍藝術(shù)學(xué)院、北師大，好像都沒(méi)有搞他獲獎(jiǎng)的慶典，至少目前我沒(méi)有看到這樣的新聞。

小學(xué)五年級(jí)，這個(gè)時(shí)候就顯得很氣足，又不丟什么人，咱實(shí)話實(shí)說(shuō)，憑的是實(shí)力!

莫言還好呢，讀到五年級(jí)，至少畢業(yè)了吧，那童話大王鄭淵潔就要差一點(diǎn)，他自己說(shuō)只讀了小學(xué)四年級(jí)，但鄭淵潔的百度辭條上這樣牛逼地寫(xiě)著：以萬(wàn)的

版稅收入，榮登“第四屆中國(guó)作家富豪榜”首富寶座;以1200萬(wàn)的版稅收入，榮登

“第六屆中國(guó)作家富豪榜”第3位，，以2600萬(wàn)元的年度版稅收入榮登

“第七屆中國(guó)作家富豪榜”榜首。有次晚會(huì)上，鄭這樣說(shuō)，他的書(shū)賣(mài)了一億多本，沒(méi)什么可害怕的。

比比童話大王，眾作家們真是慚愧得很。麥家曾感嘆，一個(gè)作家辛苦寫(xiě)了一年多，好不容易出版了，拿到了稿費(fèi)一萬(wàn)多。其實(shí)，這還算好的了，多少總有點(diǎn)可以糊口!這估計(jì)也是目前中國(guó)作家的常態(tài)。

讓人不可思議的是鄭大師對(duì)兒子鄭亞旗的教法。小鄭小學(xué)畢業(yè)后(不知道是不是五年級(jí)，要是五年級(jí)，那就比他老子多讀一年了)，老鄭就自己編教材自己教，三年時(shí)間就教完了中學(xué)六年的課程?，F(xiàn)在，小鄭發(fā)展得也很好，開(kāi)著名牌車(chē)，做著以老鄭為品牌的公司CEO。

這些榜樣，深深刺激著一些人。

前段時(shí)間，浙江衛(wèi)視搞中國(guó)夢(mèng)想秀。有一期，我認(rèn)真地看了一個(gè)多小時(shí)。剛好是一個(gè)初中畢業(yè)然后讀藝校的女青年，想要實(shí)現(xiàn)自己歌唱的夢(mèng)想。大腕主持周立波氣場(chǎng)很足，不說(shuō)有皇帝君臨天下的感覺(jué)，但也差不到哪里去。聽(tīng)著女青年的含淚訴說(shuō)，周大腕在安慰她，突然，他話題一轉(zhuǎn)：你知道我的文憑是什么嗎?我現(xiàn)在告訴你，我真正的學(xué)歷只有小學(xué)五年級(jí)!全場(chǎng)一時(shí)大驚!我也大驚!這個(gè)波波老師(大家都這么叫)真是神人啊，這么厲害!第二天的媒體也都以“驚爆”字樣描述。

我猜想，中國(guó)夢(mèng)想秀現(xiàn)場(chǎng)的很多觀眾都有強(qiáng)烈的自卑感，唉，本來(lái)初中高中還不好意思呢，但和波波老師比比，已經(jīng)很不錯(cuò)了哎。那些大學(xué)生研究生們會(huì)想，唉，我們還在這里瞎起什么哄啊。

我還猜想，為什么在以前所有的節(jié)目中，周大腕都不說(shuō)自己的真實(shí)學(xué)歷呢?難道是沒(méi)有合適的話題?不可能，如果要說(shuō)，沒(méi)有話題也可以想辦法策劃一個(gè)嘛，周的.團(tuán)隊(duì)是以策劃著名的。那么，肯定是說(shuō)的時(shí)機(jī)還沒(méi)有到，而現(xiàn)在這個(gè)女青年卻為自己的初中學(xué)歷而自卑，這正是說(shuō)的最好時(shí)機(jī)，因?yàn)樾W(xué)五年級(jí)的光環(huán)已經(jīng)在瑞典諾貝爾的文學(xué)殿堂里閃閃發(fā)光呢!周的海派清口，就是以新聞為生的，他不可能不知道莫言的故事。

往年杭州中考語(yǔ)文作文范文第六篇我們?cè)?jīng)站在那，說(shuō)好無(wú)論前途多么的坎坷，你我也會(huì)結(jié)伴并肩而行;說(shuō)好無(wú)論光陰怎樣飛逝，你我都會(huì)相濡以沫;說(shuō)好要一起走下去，攜手并肩去尋找生命中的紅霞。

秋天，當(dāng)葉子從樹(shù)干上凄慘的飄落，它與樹(shù)的誓言走到了盡頭。真不忍目睹枯黃的葉子孤零旋轉(zhuǎn)在空中，它對(duì)樹(shù)的那份留戀與不舍，宛如我對(duì)你那般。

“親愛(ài)的樹(shù)，秋天了，該是我走的季節(jié)了。真想伴隨你左右，可我疲憊已極。在我生命的終結(jié)前，我要好好的看你最后幾眼，讓我好好記住你?！比~子顫抖的說(shuō)。

“請(qǐng)?jiān)徫規(guī)ё吡四愕牧粞?，我懇求你?jiān)強(qiáng)些，不要奢望那天長(zhǎng)地久的愜意，畢竟我們?cè)?jīng)擁有過(guò)彼此，彼此珍惜，這都是你我緣分的見(jiàn)證。如果一切都已經(jīng)走到了盡頭，那當(dāng)一切在蒼白中變得沉默時(shí)，我要把那些一直想對(duì)你說(shuō)的話都講完‘謝謝你伴隨我那么的久，雖然我們就快要分開(kāi)了，但我們也曾經(jīng)擁有過(guò)彼此，希望下一個(gè)輪回，你我還能相見(jiàn)!到時(shí)候，希望我們能回到以前那快樂(lè)無(wú)憂的時(shí)光?！侥菚r(shí)，請(qǐng)寬恕我?guī)ё吡四愕牧粞浴！睒?shù)干含淚回答道。

是啊!我們?cè)?jīng)肩并肩的站在那，站在那只屬于我們的地方，站在那有只有著我們斑斕無(wú)悔的回憶。可同樣的起點(diǎn)，卻造成了截然不同的方向，樹(shù)干在風(fēng)雨中兀立山巔，葉子卻飄落至遠(yuǎn)方。

我們?cè)?jīng)站在那，

在那播下了幻想中的萌芽，

我們?cè)?jīng)站在那。

往年杭州中考語(yǔ)文作文范文第七篇這是我碰到的一個(gè)小麻煩，卻給我?guī)?lái)了大大的溫暖。

事情是這樣的。今天出門(mén)的時(shí)候，我總覺(jué)得心里有一些失落，按我多年的經(jīng)驗(yàn)來(lái)判斷，肯定是忘帶什么東西了，我左思右想，也不知道忘帶了什么？到了學(xué)校，才知道忘帶學(xué)生證了。我趕忙打電話給當(dāng)老師的媽媽?zhuān)疽詾樗龝?huì)馬上送來(lái)，可是沒(méi)想到她居然說(shuō)：“知道了，下次要注意?，F(xiàn)在我要上課了，你的學(xué)生證在家，我不可能送來(lái)，再見(jiàn)！”說(shuō)完就掛了電話。我心想，這還是我親媽嗎？算了，沒(méi)時(shí)間想這些了，先準(zhǔn)備好被批評(píng)吧！

到了中午，老師把學(xué)生證給了我，我很奇怪，學(xué)生證從哪里來(lái)的呢？望著手中的學(xué)生證，我忽然感覺(jué)學(xué)生證比平時(shí)分量更重了。同時(shí)，不知怎么回事，我的心里暖暖的，對(duì)媽媽的那份怨恨也不知不覺(jué)地消失了，好像這學(xué)生證有魔法一樣。

放了學(xué)之后，我高高興興地去找媽媽?zhuān)瑹o(wú)意間，卻聽(tīng)到了她和同事老師的對(duì)話。

“哎，今天妞要交學(xué)生證，我請(qǐng)她姥姥幫忙好不容易才送到，但還是因?yàn)檫t交了，被數(shù)落了一頓。雖然被批評(píng)，但能最終完成這件事情，我還是很高興的。要是昨天多關(guān)注今天需交學(xué)生證的事，就好了！”媽媽抱著頭，神態(tài)愧疚地說(shuō)道。

“好啦，你也別自責(zé)了?！绷硪晃焕蠋焺裾f(shuō)道。

什么？我聽(tīng)完以后，我抱著頭蹲到墻角，原來(lái)，我真的錯(cuò)怪媽媽了！沒(méi)想到她對(duì)我的事是那么地在意。雖然只是一件微不足道的小事，但因?yàn)檫@是關(guān)乎我的事情，讓她變得格外自責(zé)。原來(lái)媽媽是那么的愛(ài)我，只是不善于在我面前表達(dá)罷了。現(xiàn)在仔細(xì)想想，她對(duì)我做的每一件事，對(duì)我說(shuō)的每一句話，都飽含著濃濃的母愛(ài)。她的訓(xùn)斥讓我變得更懂事，更懂禮貌；她的表?yè)P(yáng)也讓我更進(jìn)步，更加努力。不管怎么說(shuō)，媽媽為我所做的一切都是對(duì)我的鞭策和鼓勵(lì)。而再來(lái)看看我，我是那么的不知足，天天和媽媽耍脾氣，她上班已經(jīng)非常累了，回家還要管理我。原來(lái)她一直在忍耐，只是有時(shí)候壓力實(shí)在太大，忍不住了，才對(duì)我發(fā)點(diǎn)火，我就認(rèn)為媽媽對(duì)我不好了，心里不停地責(zé)怪她，還說(shuō)了許多讓媽媽傷心的話。我是多么的不懂事呀！

從這一刻起，我感覺(jué)自己長(zhǎng)大了，我不想再讓媽媽為我操心了，我要讓自己更加自立，更加優(yōu)秀。

麻煩的杭州中考作文

往年杭州中考語(yǔ)文作文范文第八篇早上我來(lái)到文化藝術(shù)中心，參加文明小博客舉辦的采訪活動(dòng)。

我找到了新浪廈門(mén)的嚴(yán)阿姨采訪，我問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)，您舉辦愛(ài)心圖書(shū)館有何意義?”嚴(yán)阿姨回答：“舉辦愛(ài)心圖書(shū)館的意義是讓那些貧困山區(qū)里沒(méi)有書(shū)讀的小朋友們找到一個(gè)讓他們讀書(shū)的地方?！卑⒁探又f(shuō)：“我們得到一本書(shū)很簡(jiǎn)單，但貧困山區(qū)的小朋友得到一本書(shū)是很困難的，所以我們才舉辦了愛(ài)心圖書(shū)館?！?/p>

現(xiàn)場(chǎng)中，我們還看到了臺(tái)灣小朋友的表演，他們分別表演了抖空竹、踢毽子、跳繩、騎獨(dú)輪車(chē)。讓我印象最深的是抖空竹，我以為他一次只會(huì)抖一個(gè)空竹，沒(méi)想到他竟然能四個(gè)空竹都可以同時(shí)抖動(dòng)，當(dāng)四個(gè)空竹旋轉(zhuǎn)起來(lái)的時(shí)候，就像一個(gè)在快速旋轉(zhuǎn)的摩天輪?？赐瓯硌?，我們崇拜極了，一窩蜂似的圍上去采訪他。我問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)您為什么要抖空竹呢?”哥哥說(shuō)：“看著別人都玩，我也覺(jué)得好玩，我才玩的。”

往年杭州中考語(yǔ)文作文范文第九篇“上有天堂，下有蘇杭。”今天我們就來(lái)到了天堂般的杭州。

在杭州最有名的就是西湖了，在那里有一個(gè)美麗的傳說(shuō)，你們知道嗎？對(duì)，就是白娘子和許仙的故事了，而他們就是在西湖相遇的。在西湖周?chē)性S許多多如畫(huà)般的山，雖然它們有的高有的矮，但它們卻像兄弟一樣，一個(gè)挨著一個(gè)。在西湖的中間，也就是最顯眼的地方，就是三潭印月，你們可別小看它，這可是杭州的代表。一元錢(qián)紙幣的反面就印著它呢！

你們別以為在杭州只有白娘子和許仙的故事，還有我最喜歡的濟(jì)公和尚，他就在杭州的靈隱寺出家的。所以杭州還有雷峰塔、黃龍洞、岳王廟等。讓我最有教育意義的就是岳王廟了，那里住著為國(guó)效力的岳飛，他立下過(guò)赫赫戰(zhàn)功，但不幸被奸人所害，我對(duì)奸人恨之入骨。四個(gè)奸人長(zhǎng)跪在岳飛墳前，讓我稍稍解了心頭之恨。

一眨眼，一天的旅游就快結(jié)束了，我們買(mǎi)了當(dāng)?shù)刈钣忻呐悍酆妄埦杌貋?lái)嘗嘗。

往年杭州中考語(yǔ)文作文范文第十篇今天下午，我和幾位快樂(lè)魔方作文的小記者一起去了市中心廣場(chǎng)的美食節(jié)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行訪問(wèn)。

一位年輕的阿姨是組委會(huì)的人，她接待了我們。她對(duì)我說(shuō)：“本屆的美食節(jié)已經(jīng)是第二次舉辦了，它的主題就是‘美食沖向前’活動(dòng)，它是由本市政府舉辦的，由旅游局和市旅游協(xié)會(huì)聯(lián)合協(xié)辦的，舉辦這個(gè)活動(dòng)是為了推介我市文化和發(fā)揚(yáng)我市的旅游業(yè)?！?/p>

這一屆的美食節(jié)有很多豐富的活動(dòng)：美食品嘗、十大風(fēng)味小吃、美食評(píng)選等。這些活動(dòng)，使來(lái)本市游玩的人感受我們的熱情，又能讓更多的人知道我市的風(fēng)土人情和美食文化。

廣場(chǎng)上人山人海，熱鬧非凡，有的在品嘗美食;有的在游玩;還有的在興奮地喊叫，到處都是熱鬧的景象。這時(shí)我看到了一位滿頭銀發(fā)的長(zhǎng)者向我走來(lái)，我趁此機(jī)會(huì)，走上前問(wèn)：“老伯伯，我是小記者，請(qǐng)問(wèn)您覺(jué)得這次美食節(jié)辦得怎么樣?”那位老伯滿臉笑容地說(shuō)：“今年的美食節(jié)相比往年，變化很大，規(guī)模也很大，美味可口、各種各樣的美食，前來(lái)參加的人流，都是前所未有的空前盛況。”這位老伯伯的大力贊揚(yáng)都使我也想嘗嘗這里的美食了，可我一分錢(qián)也沒(méi)有帶，不可以買(mǎi)任何美味的食物，我也只好看著別人吃了。

我又來(lái)到了一個(gè)賣(mài)鴨血粉絲的攤子前，那味道真使我垂涎三尺，我采訪了一位正在品嘗粉絲的人，問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)，這粉絲的味道怎樣?”那人說(shuō)：“這粉絲非常的好吃，里面的香料俱全，實(shí)在是妙不可言，每次我總想多吃幾碗。你快來(lái)嘗嘗吧!”

我又來(lái)到了賣(mài)糖人的攤前，我發(fā)現(xiàn)了這些糖人的形狀都是各式各樣的，每個(gè)糖人都栩栩如生，我好想買(mǎi)一個(gè)，可卻吃不到。

夕陽(yáng)西下，采訪結(jié)束了，我趕緊回家取錢(qián)，又前來(lái)飽餐了一頓!我走時(shí)真是依依不舍，這一次的美食節(jié)真是太爽了。

往年杭州中考語(yǔ)文作文范文第十一篇間的人際關(guān)系了，而是專(zhuān)心學(xué)習(xí)，可是我不這么認(rèn)為，我覺(jué)得人布恩那個(gè)沒(méi)有朋友，在漫長(zhǎng)的人生道路中，有多少同行者，而又有多少的知音!我們要搞好和同學(xué)之間的人際關(guān)系，我們要維系同學(xué)之間的純潔友誼。

轉(zhuǎn)眼間，又度過(guò)了三個(gè)春夏秋冬?；厥淄?，一件件與憂愁歷歷在目。其中我們?cè)飨逻^(guò)激動(dòng)的淚水，流露出美麗的笑容，并且感受過(guò)親切的關(guān)心。

“茫茫人海，知音難覓”，在人生長(zhǎng)河中，我們要做的是取得成就，在我們努力奮斗的過(guò)程中，得到的是朋友的支持，有了友情，往往能推動(dòng)人們積極向上，共同發(fā)展;有了友情，往往能在迷失方向后，找回前進(jìn)的道路;有了友情，更能感受到生活的樂(lè)趣。

翻看一屆屆的同學(xué)們的照片，我不禁感嘆時(shí)光的飛逝，時(shí)光一去不復(fù)返，所以我們?cè)谶z失了以前的美好后，要珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)、生活，乃至于現(xiàn)在的友情。美好是容易失去的，因?yàn)榍胺降却覀兊目偸窃诘缆飞系目部溃瑢W(xué)習(xí)道路上的艱辛。我們會(huì)無(wú)暇顧及往事的美好，無(wú)暇顧及之前高潔的友情，但我們只要把坎坷當(dāng)作人生道路上的小石子，用力將它踢走，將一切的憂愁化為烏有，來(lái)感受友情所帶來(lái)的溫暖。

純潔的友情往往能掩蓋生活中的不快，一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，一句祝福，總能消除頭頂上的愁云，所以我們要珍惜現(xiàn)在的友情。不要總認(rèn)為這些都是奮斗之外的事，這樣，只會(huì)讓人迷失方向，成為弱者，孤獨(dú)一世。

友情是我們內(nèi)心的砝碼，總能調(diào)節(jié)我們心中的平衡。隨著時(shí)間的洗刷，友情會(huì)被沖淡，但我們不要等到失去后才懂得珍惜。我們要把握現(xiàn)在的友情，勇敢的去面對(duì)。這也許對(duì)一生都會(huì)有很大的影響，在人生中，有幾個(gè)力量一起共同奮斗，成功的曙光也許會(huì)早一點(diǎn)到來(lái)。

讓我們共同珍惜現(xiàn)在，把握友情，在人生的道路中攜手并進(jìn)，為自己的理想而奮斗。

往年杭州中考語(yǔ)文作文范文第十二篇杭州中考作文點(diǎn)評(píng)

2013杭州中考作文題目，是《懂得分享》。不少同學(xué)表示，這個(gè)題目“很好寫(xiě)”。

公益中學(xué)語(yǔ)文老師譚靜覺(jué)得，《懂得分享》這個(gè)話題還是比較有話可說(shuō)的，但要寫(xiě)得很出彩，并不容易?！捌鋵?shí)在平常校園里，我也觀察過(guò)孩子們彼此分享一些事情，我們學(xué)校特有文化之一就是‘站在他人角度說(shuō)話做事’，不少孩子會(huì)分享，懂得分享，其實(shí)是很自然的一個(gè)狀態(tài)了?！?/p>

全國(guó)首屆創(chuàng)新教師、杭州市首屆模范班主任、青春中學(xué)語(yǔ)文老師周慧說(shuō)，這幾年杭州市的中考作文題都比較關(guān)注考生在自我發(fā)展和有關(guān)生命成長(zhǎng)獨(dú)特感受方面的話題。，是“成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑”、“為了自己的夢(mèng)想”、“一份滿意的答卷”，今年是“懂得分享”。

“這類(lèi)題材的寫(xiě)作，充分考慮到了這個(gè)年齡階段孩子的生活閱歷和寫(xiě)作能力，讓每個(gè)考生有話可寫(xiě)，思維嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目忌梢詫?xiě)出理性，情感細(xì)膩的考生可以寫(xiě)出感性，即便是普普通通的`考生也可以憑著自己的真實(shí)體驗(yàn)和真情實(shí)感寫(xiě)出心聲，同閱卷老師來(lái)‘分享’自己的成長(zhǎng)感悟。應(yīng)該說(shuō)，這種導(dǎo)向是相當(dāng)鮮明的，反響也是非常積極的?！敝芾蠋煼治稣f(shuō)，這個(gè)“分享”帶有一定哲理意味且具有豐富內(nèi)涵，加上“懂得”兩個(gè)字含義又顯得意味深長(zhǎng)?！斑@是一份感悟，也是一份心情，是一種境界，也是一種幸福。文章的構(gòu)思可從‘分享’的內(nèi)容、‘分享’的對(duì)象、‘分享’的意義等方面來(lái)展開(kāi)。”

周老師強(qiáng)調(diào)說(shuō)，題目是“懂得分享”，而非僅僅是“分享”，考生有必要點(diǎn)到“分享”的意義，即“為什么要分享”“怎樣分享“，或結(jié)合自己的成長(zhǎng)故事敘述自己成長(zhǎng)感悟，或穿插引用自己的聽(tīng)聞，談?wù)撟约旱囊?jiàn)解。

往年杭州中考語(yǔ)文作文范文第十三篇今天，是樂(lè)從小學(xué)的教學(xué)開(kāi)放日，我作為日出文學(xué)社的小記者，要參加采訪活動(dòng)。我的心情既激動(dòng)，又緊張。老師對(duì)我說(shuō)：“放松點(diǎn)，別緊張”。果然我的心情慢慢地平靜了下來(lái)。

早上，8點(diǎn)鐘在圓形劇場(chǎng)集合。老師對(duì)我們笑瞇瞇地說(shuō)：“等下，等嘉賓簽完到，就可以采訪了，但是要注意禮貌，不要一起擠過(guò)去，知道了嗎?”我們異口同聲的答道“我們知道了?！?/p>

嘉賓們簽完到，小記者們都去采訪。只有我一個(gè)人不敢去，躲在他們后面。組長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，放開(kāi)膽子去試試吧!”聽(tīng)了組長(zhǎng)的話，我提起膽子的去采訪。

我走過(guò)去，對(duì)著一個(gè)女老師敬個(gè)禮，然后笑瞇瞇地說(shuō)：“你好，歡迎來(lái)到我們學(xué)校，我們是日出文學(xué)社的小記者，能問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題，可以嗎?女教師溫柔地說(shuō)：”可以?！拔议_(kāi)始問(wèn)：”請(qǐng)問(wèn)你是第幾次來(lái)我們學(xué)校呢?“”來(lái)了很多次了，差不多每天都來(lái)?！芭處熁卮穑亿s快寫(xiě)在筆記本上。我接著問(wèn)：”你對(duì)我們學(xué)校有什么印象?“”很好呀，小朋友很懂禮貌，環(huán)境又好?！拔矣謫?wèn)：”你對(duì)我們今天的活動(dòng)有什么期望?“”希望你們的活動(dòng)越辦越棒!“采訪完了，我又敬個(gè)禮，說(shuō)：”謝謝你接受我的采訪。再見(jiàn)!“

我吐吐舌頭，終于松了一口氣。組長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：”是吧，只要相信自己，你一定能做到的?！啊倍鳎@還得謝謝你啊!“后來(lái)我又采訪了幾個(gè)老師。有一次，我采訪一個(gè)女老師時(shí)，緊張過(guò)頭，說(shuō)錯(cuò)了。我以為，她會(huì)覺(jué)得我很沒(méi)用。她不僅沒(méi)有批評(píng)我，還親切地對(duì)我說(shuō)：”別緊張，放松一下，我們邊走邊說(shuō)。“她摟著我的肩膀說(shuō)：”記住要相信自己，不要灰心，即使是說(shuō)錯(cuò)了，也不要放棄，只要有信心相信自己就好。“老師走后，我把她對(duì)我說(shuō)的話牢記在心里。

往年杭州中考語(yǔ)文作文范文第十四篇昨天下午，杭州市教育局發(fā)布了版中考政策，即“杭州市區(qū)(上城區(qū)、下城區(qū)、江干區(qū)、拱墅區(qū)、西湖區(qū)、濱江區(qū)和經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)、西湖風(fēng)景名勝區(qū)、大江東產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)，下同)初中畢業(yè)升學(xué)考試和各類(lèi)高中招生錄取工作的政策及具體操作辦法”。中考文化課考試時(shí)間，最終確定為6月18日、19日兩天。

2016杭州中考時(shí)間安排：6月18日-6月19日

預(yù)計(jì)有約16000名初三學(xué)生將參加這兩天的考試。

今年杭州市區(qū)初中畢業(yè)生為25000余人，與去年基本持平，但其中有9000余人將通過(guò)提前自主招生，早一步告別中考。

這9000多名學(xué)生，包括保送生和職高的自主招生市區(qū)省一級(jí)重點(diǎn)普通高中及省一級(jí)普通高中特色示范學(xué)校，計(jì)劃招收保送生3371人;市區(qū)中等職業(yè)學(xué)校今年計(jì)劃提前自主招生6000余人。

杭州市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，剩下的16000名中考生，也請(qǐng)放寬心。因?yàn)楹屯暌粯?，今年招生?jì)劃是按這些要求制定的所有初中畢業(yè)生均能升入高中段學(xué)校，優(yōu)質(zhì)高中學(xué)校招生數(shù)達(dá)到90%以上，普通高中與中等職校(職業(yè)高中、中專(zhuān)、技工學(xué)校)招生比例基本保持在1：1左右。其中，第一批(重點(diǎn)、特色示范普通高中)計(jì)劃招生1余人，比去年增加近700人。

這近700人的招生計(jì)劃是怎么多出來(lái)的?與今年中考招生政策和辦法的調(diào)整有關(guān)。

兩個(gè)調(diào)整

●調(diào)整對(duì)象：

報(bào)考集中統(tǒng)一提前批招生錄取的考生

報(bào)考集中統(tǒng)一提前批(特長(zhǎng)生、中外合作班和納入提前批招生的特色班)招生錄取的考生，在參加相關(guān)學(xué)校提前批招生術(shù)科(專(zhuān)業(yè)水平)測(cè)試且成績(jī)合格后，即視作已完成相應(yīng)學(xué)校提前批志愿的填報(bào)。

這樣一來(lái)，考生不用像去年一樣，術(shù)科考試合格后，仍要再填報(bào)一次提前批志愿。但也要提醒大家的是，假如你術(shù)科考試合格，相關(guān)志愿即自動(dòng)生成，不能再反悔了，所以參加術(shù)科考試前一定要考慮清楚。

●調(diào)整對(duì)象：

外省籍進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女

今年起，外省籍進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女報(bào)考市區(qū)高中，除了杭州市區(qū)初中階段學(xué)校連續(xù)3年學(xué)習(xí)經(jīng)歷和學(xué)籍外，還需其父母雙方或一方(或法定監(jiān)護(hù)人)在市區(qū)有合法穩(wěn)定職業(yè)、合法穩(wěn)定住所(含租賃)，并按照國(guó)家規(guī)定在近3年內(nèi)至少參加1年社會(huì)保險(xiǎn)。

兩個(gè)變化

●集中統(tǒng)一第一批招生錄取學(xué)校數(shù)量增加

列入第一批招生的學(xué)校(校區(qū))數(shù)量將增加3個(gè)，即學(xué)軍中學(xué)紫金港校區(qū)，富陽(yáng)區(qū)面向市區(qū)招生的富陽(yáng)中學(xué)、富陽(yáng)二中。

再加上，杭州高級(jí)中學(xué)錢(qián)江校區(qū)、浙大附中丁蘭校區(qū)今年是第二年招生，分別擴(kuò)招48人和96人。所以，今年第一批招生計(jì)劃就比去年增加了近700人。

●富陽(yáng)區(qū)與主城區(qū)試行雙向定額招生

繼蕭山、余杭兩區(qū)，與主城區(qū)試行雙向定額招生后，今年富陽(yáng)區(qū)也將與主城區(qū)試行雙向定額招生。面向蕭山、余杭、富陽(yáng)三區(qū)招生的主城區(qū)6所學(xué)校(校區(qū))是：杭高錢(qián)江校區(qū)、杭二中濱江校區(qū)、杭四中下沙校區(qū)、杭十四中康橋校區(qū)、學(xué)軍中學(xué)紫金港校區(qū)、長(zhǎng)河高中。這些都是寄宿制的學(xué)校(校區(qū))，方便蕭山、余杭和富陽(yáng)區(qū)的學(xué)生住宿。

這6所學(xué)校(校區(qū))各有1個(gè)班(每班48人)招收蕭山、余杭、富陽(yáng)三區(qū)學(xué)生，并按蕭山、余杭、富陽(yáng)三區(qū)初中畢業(yè)生人數(shù)進(jìn)行名額分配：面向蕭山招生21人，面向余杭招生16人，面向富陽(yáng)招生11人。

6所主城區(qū)學(xué)校合計(jì)面向蕭山招生126人，面向余杭招生96人，面向富陽(yáng)招生66人。上述招生名額均納入蕭山、余杭、富陽(yáng)三區(qū)20的高中招生計(jì)劃，并由蕭山、余杭、富陽(yáng)三區(qū)完成相應(yīng)招生工作。

根據(jù)對(duì)等原則，蕭山區(qū)、余杭區(qū)、富陽(yáng)區(qū)分別面向主城區(qū)招生126人、96人、66人。

蕭山區(qū)面向主城區(qū)招生的學(xué)校仍為蕭山中學(xué)和蕭山區(qū)第五高級(jí)中學(xué)，兩校各招生63人;

余杭區(qū)面向主城區(qū)招生的學(xué)校仍為余杭高級(jí)中學(xué)和余杭第二高級(jí)中學(xué)，兩校各招生48人;

富陽(yáng)區(qū)面向主城區(qū)招生的學(xué)校為富陽(yáng)中學(xué)和富陽(yáng)區(qū)第二中學(xué)，兩校各招生33人。

往年杭州中考語(yǔ)文作文范文第十五篇電視上，一位位記者真威風(fēng)：手握話筒，面對(duì)攝像機(jī)。我還真羨慕他們阿。

這次，我們要好好學(xué)習(xí)“解解饞”了。

“叮鈴鈴”上課鈴響了，朱老師讓我們成為了一名名小記者。

朱老師先讓我們寫(xiě)一下自己的采訪過(guò)程，頓時(shí)，教室里悄然無(wú)聲，我拿起筆，三下五除二就搞定了，我想：在電視上，那些記者都很輕松，我做起來(lái)一定不難吧!我做好了充足的心理準(zhǔn)備。

這時(shí)，朱老師讓我們出去采訪了，我們拿著書(shū)，來(lái)到了熱火朝天的屋外。

我和同學(xué)來(lái)到了校外，走到了一小攤前，攤主正在招待顧客。我剛想開(kāi)口問(wèn)他們問(wèn)題時(shí)，話語(yǔ)像是擠在口中了，一句都說(shuō)不出來(lái)，手上還都冒出了汗。這樣不行，我慢慢得鎮(zhèn)定下來(lái)后，就用蚊子般的聲音采訪了，他們哪聽(tīng)得見(jiàn)啊，我臉紅紅的，剛才還胸有成竹的我一下子變成了一只可憐的小螞蟻。

我鼓起了勇氣，開(kāi)始訪問(wèn)。

我一開(kāi)口講了，就滔滔不絕了。

攤主說(shuō)他早上4：30就要起床了，6：30左右擺攤，一直忙到晚上7、8點(diǎn)鐘才能收攤回家。我們聽(tīng)后先記錄了下來(lái)。而對(duì)于為什么要擺這種不衛(wèi)生的小攤，攤主的回答是：“我也不知道這是不衛(wèi)生的，但為了養(yǎng)家糊口，多賺錢(qián)，才迫不得已的呀?！?/p>

我們聽(tīng)后大吃一驚，希望這樣的不衛(wèi)生小攤越少越好啊。

經(jīng)過(guò)我的二十分鐘的采訪，我想，當(dāng)記者還真不容易啊。我說(shuō)話聲音太小了，真不是做記者的料。我真太小看他們記者了。

做記者可以鍛煉人們的膽量，提高人的溝通能力，我喜歡記者，因?yàn)椴稍L可以讓人快樂(lè)……

往年杭州中考語(yǔ)文作文范文第十六篇大年初一，由于我們還不知道疫情的嚴(yán)重性，我們與往常一樣高高興興去拜年。下午，爸媽聽(tīng)說(shuō)要封城了，我們連晚飯也沒(méi)吃就回家了。

大年初二的上午，我媽媽就去買(mǎi)菜了，過(guò)了半小時(shí)媽媽提了一袋菜回來(lái)，人還沒(méi)進(jìn)屋就大聲喊我爸爸：“快點(diǎn)去超市看一下有沒(méi)有米，菜市場(chǎng)邊上的米店都關(guān)門(mén)了，人家都在大量的買(mǎi)米，油和鹽，還有口罩，你也快點(diǎn)去賣(mài)。”

爸爸一聽(tīng)，馬上就和哥哥去超市了。我緊張地問(wèn)媽媽?zhuān)骸翱谡仲I(mǎi)了嗎？”媽媽說(shuō)：“，現(xiàn)在外面口罩很難買(mǎi)，只好在你舅舅那里拿了三包?！蔽矣趾ε碌貑?wèn)：“那這個(gè)疫情要到什么時(shí)候結(jié)束？”我媽說(shuō)：“現(xiàn)在還不知道，從現(xiàn)在起你們就要待在家里，哪也不能去了?！蔽倚睦锵耄翰荒艹鋈ツ嵌鄾](méi)意思，唉！疫情可真麻煩呀！

過(guò)了一會(huì)兒，爸爸和哥哥回來(lái)了。他們買(mǎi)了四袋小袋的米，兩瓶油，五包鹽，還帶了些零食回來(lái)。我媽看過(guò)后又埋怨起來(lái)：“怎么買(mǎi)小包的米？”我爸說(shuō)：“小包的能買(mǎi)到就不錯(cuò)了，再等一下連小包的都買(mǎi)不到了，再說(shuō)這小包的共有80斤了，還有過(guò)年買(mǎi)了一袋50斤的，應(yīng)該夠了。

就這樣，我們除了爸爸要上班，其他人都開(kāi)始天天宅在家里了。前幾天，爸爸也是跟平常一樣，回來(lái)跟我們一起吃住。正月初六上完班他就一個(gè)人住到三樓去了，吃飯的時(shí)候也不下來(lái)，我不解地問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是怎么了？”媽媽說(shuō)：“您爸爸這是自我隔離，因?yàn)樗@幾天在那個(gè)鴻星酒店值守，所以為了家人安全，暫時(shí)不能和我們一起住，等一下我會(huì)端些飯菜上去給你爸吃。還有你們開(kāi)學(xué)也要延遲了。”

又過(guò)了十多天，除了我爸爸進(jìn)進(jìn)出出用酒精消下毒，我們?nèi)齻€(gè)都沒(méi)有出去過(guò)，所以我們基本沒(méi)用那個(gè)酒精和口罩。爸爸有時(shí)候回來(lái)會(huì)帶點(diǎn)菜放在廚房里，平時(shí)在家也只是跟爸爸視頻聊一下天?，F(xiàn)在學(xué)校也不能去，我好想念在學(xué)校和老師同學(xué)們一起學(xué)習(xí)的樣子，這該死的疫情什么時(shí)候才能結(jié)束。

讓我們一起堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利。堅(jiān)持，堅(jiān)持再堅(jiān)持！

往年杭州中考語(yǔ)文作文范文第十七篇杭州中考滿分作文

[作文題目]

作文（40分）

閱讀下面的材料，按要求作文。

春天到了，家園前的草坪露出了紅紅綠綠的生機(jī)。一位新搬來(lái)的中年人回家不忍心踐踏那片草坪，便繞了點(diǎn)路。沒(méi)想到剛上樓時(shí)，鄰居老太太微笑著迎上來(lái)，一番話讓中年人頗感意外：“我整天都在想，很有點(diǎn)擔(dān)心，新來(lái)的鄰居是個(gè)怎么樣的人？”頓了一下，老太太又說(shuō)，“當(dāng)你剛才繞過(guò)那片草坪時(shí)，我算了解了你，知道我沒(méi)有什么好擔(dān)心的?！?/p>

生活常常是這樣，刻意為之往往不能縮短彼此的距離，而偶爾發(fā)生的一個(gè)細(xì)節(jié)、一個(gè)舉動(dòng)，卻會(huì)在人與人之間架起美麗的橋梁。

請(qǐng)以“心靈的距離”為話題，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。可以記敘經(jīng)歷，編寫(xiě)故事，發(fā)表議論，抒發(fā)感受。文體自選，題目自擬。文中不得出現(xiàn)你所在學(xué)校的校名，以及教職工、同學(xué)和本人的真實(shí)姓名。

[例文示范]

心靈的距離

早晨，擠得快關(guān)不上門(mén)的公共汽車(chē)可以說(shuō)是北京的一道風(fēng)景。

雖然空調(diào)車(chē)很貴，但是富裕起來(lái)的人們還是貪圖它的涼爽，所以也不可避免的擁擠。

售票員看著車(chē)下猶豫的兩位老人：“上吧，等過(guò)了這兩站上班的就都下車(chē)了，一會(huì)兒就有座了。”

于是老人帶著他們的小孫女邁了上來(lái)。

孩子還不到買(mǎi)票的高度，夾在大人中間似乎連呼吸都是個(gè)問(wèn)題，但是周?chē)娜硕紱](méi)有站起來(lái)的念頭。售票員也似乎深知這種現(xiàn)象，所以都沒(méi)有鼓勵(lì)大家給孩子讓座的舉動(dòng)。

其實(shí)對(duì)于這種冷漠，我本是早已見(jiàn)怪不怪了。按說(shuō)這坐空調(diào)車(chē)的人大都是些寫(xiě)字樓里辦公、也算受過(guò)比較高教育的人，時(shí)髦的說(shuō)法是“白領(lǐng)”階層。但是那份漠然的表情與那身上那高檔的衣服似乎都有一種拒絕的意思。

車(chē)過(guò)了兩站，終于有一個(gè)孕婦要下車(chē)，這時(shí)售票員示意要孩子過(guò)去等著座位，我也正想這孩子終于不用再被擠來(lái)擠去，但是一件我意想不到的事情就那么地發(fā)生了――孕婦旁邊坐著的一位中年婦女很自然地往里面空出來(lái)的座位上一挪，一個(gè)胖男人順勢(shì)就坐了下來(lái)。

我想我當(dāng)時(shí)的表情只能用驚愕來(lái)說(shuō)明，這個(gè)看上去沒(méi)有絲毫病狀和不適的男人竟然就這么搶了一個(gè)還不足一米的孩子的座位，而且那么地心安理得，讓我想不到能用什么詞語(yǔ)來(lái)形容他。

我不想猜測(cè)這個(gè)到北京來(lái)游玩觀光的人有沒(méi)有必須要坐下的理由，我也不想猜測(cè)這件事對(duì)于那個(gè)小女孩會(huì)有什么影響，她以后也許就會(huì)成為這些所謂“白領(lǐng)”階層中的一員，也許她以后會(huì)樂(lè)于給別人讓座也許她不會(huì)再給任何人讓座，這對(duì)于她都沒(méi)有什么錯(cuò)，因?yàn)槭乾F(xiàn)實(shí)的社會(huì)教育一個(gè)人成長(zhǎng)。

而人們的心靈卻在這一個(gè)座位之間又飄遠(yuǎn)了一步……

花草情淚

往年杭州中考語(yǔ)文作文范文第十八篇試卷以新課程教學(xué)的思想理念為指導(dǎo)，著力考查學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用、閱讀和寫(xiě)作等多種能力，給當(dāng)前的語(yǔ)文教學(xué)以積極的導(dǎo)向。

綜觀整份試卷，選用的材料鮮活而多元。其中有的`是當(dāng)前的重大時(shí)事，如汶川地震、北京奧運(yùn)等；有的反映地域特色，如描述岳廟松柏、關(guān)于浙江院士等；有的關(guān)乎自身修養(yǎng)，如關(guān)于學(xué)習(xí)、個(gè)性、人品的材料。這些材料貼近學(xué)生實(shí)際，在考查能力的同時(shí)，開(kāi)闊了知識(shí)和閱讀視野。同時(shí)，試題材料處處散發(fā)出人文思想的光芒，閱讀這些與其生活閱歷、認(rèn)識(shí)水平相當(dāng)?shù)奈淖?，?huì)帶來(lái)思想的啟迪。

綜合考查要點(diǎn)

語(yǔ)言運(yùn)用方面的試題，著重考查學(xué)生的積累和運(yùn)用；

現(xiàn)代文閱讀試題突出考查篩選重要信息、理解語(yǔ)句含義、概括內(nèi)容要點(diǎn)、分析寫(xiě)法作用和鑒賞語(yǔ)言文字等閱讀能力；

文言文閱讀則根據(jù)教學(xué)的基本要求，著力考查詞義、句意和文意的理解能力；

詩(shī)歌鑒賞試題，側(cè)重考查理解詩(shī)意和鑒賞名句的能力。

試卷材料一覽

現(xiàn)代文閱讀試題材料：

散文《不能忘卻的紀(jì)念》――

寫(xiě)鹿在危難時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的冷靜、勇敢以及追求美、崇尚美的品格。此文雖寫(xiě)鹿尤寫(xiě)人。閱讀此類(lèi)文章，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的人生品質(zhì)具有積極意義。

科普說(shuō)明文《話說(shuō)地震》――

介紹了地震的知識(shí)，并引導(dǎo)學(xué)生怎樣防震救災(zāi)，具有現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義。

文言文閱讀材料：

兩篇短文，故事人物一正一反，引導(dǎo)學(xué)生要虛心好學(xué)、不恥下問(wèn)，切忌自以為是、盲目崇拜。

古詩(shī)閱讀材料：

選用了宋代王令的《送春》，其中詩(shī)句“子規(guī)夜半猶啼血，不信東風(fēng)喚不回”為歷代傳誦，激人勵(lì)志，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)教育意義。

作文：

以“日歷”為話題，既具有選材、立意的空間，又有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生感受生活，思考人生。

往年杭州中考語(yǔ)文作文范文第十九篇杭州中考作文題目

【作文題目】

閱讀下面的文字，按要求作文。

每天上學(xué)前，爸爸總是為我整理書(shū)包，剝好雞蛋。晚上洗完澡，媽媽就在喊：“衣服、襪子都放著，我替你收拾，快去寫(xiě)作業(yè)?！蔽腋麄冋f(shuō)了很多次，我自己來(lái);他們卻說(shuō)你學(xué)習(xí)重要，其他的事情我們替你做。想起小時(shí)候，媽媽給我穿衣，我頭兒一搖“自己來(lái)”;爸爸給我穿鞋，我小手一擺“自己來(lái)”。至今還記得，爸爸媽媽聽(tīng)了開(kāi)心笑的樣子……

上面的材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請(qǐng)寫(xiě)一篇600字至800字的文章。

點(diǎn)評(píng)老師：杭十三中教育集團(tuán)首席語(yǔ)文老師俞華芳

俞老師說(shuō)：“看得出來(lái)，學(xué)生對(duì)語(yǔ)文的感覺(jué)還可以，語(yǔ)文本來(lái)就是一門(mén)這樣的學(xué)科，不會(huì)讓你覺(jué)得很難，但要考好也不容易?！?/p>

說(shuō)起今年的作文題，作為十三中教育集團(tuán)的首席語(yǔ)文老師，俞華芳給予了肯定：“今年的中考作文題很貼近學(xué)生的生活，每一個(gè)學(xué)生都能有話說(shuō)，個(gè)人覺(jué)得挺不錯(cuò)的?！?/p>

俞老師說(shuō)，很多初中生抱怨，自己生活很單調(diào)，就是在學(xué)校和家里兩點(diǎn)一線間，“在他們眼中，能被寫(xiě)進(jìn)作文中的東西，必須是大事情。”很多初中生不喜歡寫(xiě)作文，覺(jué)得沒(méi)什么可以寫(xiě)。

“這個(gè)作文題來(lái)源于學(xué)生生活，每個(gè)學(xué)生都經(jīng)歷過(guò)。材料里描述的現(xiàn)象，可能是目前很多家庭生活中的一種常態(tài)。學(xué)生一看到這樣的材料，很熟悉，不會(huì)束手無(wú)策?！庇崛A芳說(shuō)，大部分考生可能會(huì)從自身的角度出發(fā)來(lái)看待這個(gè)問(wèn)題，也會(huì)有一些考生從家長(zhǎng)的.角度寫(xiě)這篇文章?！懊總€(gè)人都能寫(xiě)，但要寫(xiě)得好，寫(xiě)得有深度，因人而異?！?/p>

跟去年一樣，今年還是材料作文。俞華芳說(shuō)，對(duì)于考生來(lái)說(shuō)，材料作文比起話題作文來(lái)，相對(duì)而言受到的框框限制比較多，考生只能在給予的材料范圍內(nèi)寫(xiě)作文。“作為一名語(yǔ)文老師，我個(gè)人更傾向于讓學(xué)生寫(xiě)話題作文，但因?yàn)樵掝}作文更容易套題，材料作文更能檢驗(yàn)學(xué)生的真實(shí)寫(xiě)作水平。”

俞華芳說(shuō)，相對(duì)于高考作文題，中考作文題更應(yīng)該來(lái)源于生活，是考生所熟悉的人或事?！叭绻强忌皇煜さ?，或者他們根本無(wú)法理解的，寫(xiě)出來(lái)的作文就會(huì)空，表達(dá)的觀點(diǎn)也是不真實(shí)的?！庇崛A芳說(shuō)，從這一點(diǎn)上來(lái)說(shuō)，中考作文題變得越來(lái)越貼近考生的生活實(shí)際。

往年杭州中考語(yǔ)文作文范文第二十篇我是一個(gè)極其平凡的女生。我擁有一副再一般不過(guò)的面孔，讀一所再一般不過(guò)的中學(xué)，住在一個(gè)可能被很大一部分人都不為熟悉的小縣城。做一個(gè)一般的人，可能是我生來(lái)注定的，由于我不是富二代，更不是官二代、星二代，上天也沒(méi)賜予我什么特別的才能讓我在同齡人中嶄露頭角。所以，我只能認(rèn)定自身將在平凡中度過(guò)一生的運(yùn)勢(shì)。十幾年的時(shí)光一閃而過(guò)，我早已習(xí)慣了平凡又安靜的生活。

伴隨學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，我的這種發(fā)自內(nèi)心的渴求日漸地由于繁忙的學(xué)業(yè)而淡忘了，我只是把它歸類(lèi)為我們的年少輕狂和幼稚無(wú)知。目前，我還是一心以學(xué)習(xí)為主，不要再想那些看似不可能達(dá)成的“夢(mèng)”了。

有一次我聽(tīng)到一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“目前全校哪個(gè)還不了解大家班的學(xué)霸啊！”我不禁非常詫異。但隨后我又覺(jué)得他只是隨口一說(shuō)而已，何必當(dāng)真。我是這么的一般，除去大家班的老師同學(xué)認(rèn)識(shí)我，哪個(gè)還會(huì)認(rèn)識(shí)我啊！初二上學(xué)期的水平測(cè)試，一不小心，我超水平的發(fā)揮，考了個(gè)年級(jí)第一名，我的姓名被排在光榮榜第一欄的最上方。聽(tīng)到其他看分?jǐn)?shù)的同學(xué)在議論我的成績(jī)，我感到既驚喜又開(kāi)心，看來(lái)那個(gè)同學(xué)并非在開(kāi)玩笑。后來(lái)，全校的人都了解了光明中學(xué)有個(gè)叫劉芷竹的學(xué)生成績(jī)非常不錯(cuò)。

我記得一篇文章中有如此一句話：“有的人，這是想達(dá)成日常的某種樸實(shí)的愿望，一不小心，卻成了高人?！蔽耶?dāng)然不是什么高人，我只是付出了比其他人多一點(diǎn)點(diǎn)的努力，多考了一點(diǎn)分?jǐn)?shù)而已，卻被其他人看作了“學(xué)霸”豈不是一樣的道理？不平凡的生活不是給其他人看的，而是給自身看的。所謂平凡，就是和千千萬(wàn)萬(wàn)的人一樣在世上庸碌地生活。不平凡就是過(guò)著自身想要的生活，為夢(mèng)想付出了努力并得到了回報(bào)。這回報(bào)就意味著你的'生活不再平凡。

往年杭州中考語(yǔ)文作文范文第二十一篇采訪記

風(fēng)，吹得樹(shù)葉沙沙地響，有點(diǎn)“風(fēng)翻綠竹竹翻風(fēng)”的味道?？諝夂涠睗?，透出一絲絲的涼意，蒼茫的夜幕下家家戶戶都亮起了燈。

我邁著緊張的步子來(lái)到一家燈光輝煌的飯店。走進(jìn)去，里面古色古香、客如潮流。一想到我來(lái)到這里的目的，臉龐早就是“兩朵杏花腮邊綻”了。我對(duì)著鏡子理了理衣裳，掏出紙和筆，宛若一個(gè)記者，我定了定神，克制了內(nèi)心的膽怯，來(lái)到一位服務(wù)員面前。

看他樣子只有十七八歲，年輕的臉龐上有一雙明亮的眼睛。我上前說(shuō)到：大哥哥，我能采訪一下你嗎？年輕的服務(wù)員顯然是被我的唐突之語(yǔ)給弄懵了，半天沒(méi)回答。我趁熱打鐵地說(shuō)：“我們是在搞社會(huì)調(diào)查，就耽誤您一會(huì)兒時(shí)間，行嗎？”他聽(tīng)了，笑了起來(lái)，點(diǎn)點(diǎn)頭，同意了。我學(xué)著記者的口氣問(wèn)到：“大哥哥，你多大了？”我不敢盯著他那雙有神的眼睛，只好望著桌子上的白錫壺不安地想著下步該怎么辦。大哥哥倒不含糊，說(shuō)：“十七了?！薄澳悄厴I(yè)了嗎？”我禁不住心中的疑惑問(wèn)到?！芭?，畢業(yè)了?！?/p>

“那為什么不繼續(xù)深造？”“我成績(jī)不好，沒(méi)能考上高中，去樂(lè)山職中學(xué)習(xí)的費(fèi)用太高，只讀了一年。我想自己掙錢(qián)養(yǎng)活自己，就退學(xué)了?！蔽依^續(xù)追問(wèn)到：“那你們?cè)谶@里工作一個(gè)月能掙多少錢(qián)？”大哥哥的臉?lè)浩鸺t光笑著說(shuō)：“能掙300元錢(qián)，包吃包住”我環(huán)顧周?chē)?，客人川流不息，就笑著說(shuō)：你們這里的客人這么多，那肯定服務(wù)不錯(cuò)，是不是有什么絕妙的辦法？

往年杭州中考語(yǔ)文作文范文第二十二篇走進(jìn)西湖旁的林中小道，我放眼望去，高壯的樹(shù)木，將我一層層地圍住，好似一根根直入云霄的綠棒子。四周全是綠色，那么多的綠，綠的不同：草是淺綠的，樹(shù)葉是深綠的，旁側(cè)的西湖是碧綠的。如果在遠(yuǎn)處看西湖，那仿佛就是一塊無(wú)暇的翡翠。

我撐著雨傘，在道上散步，我被這片綠色迷住了，我被這片綠色籠罩了，我忘了我，我陶醉其中。幾滴帶著樹(shù)木清香的雨水，飛濺我臉上，才讓我“蘇醒”過(guò)來(lái)。我摸摸臉，去看那蜿蜒的小路，它好像沒(méi)有了盡頭。一陣夏風(fēng)吹來(lái)，我感到心曠神怡。

過(guò)了一會(huì)兒，雨停了。我買(mǎi)了票，劃著船在西湖中蕩漾，咦，那里紅綠相間的是什么？劃近一看，啊，是荷花！它們有的全綻放了，露出一張羞紅了的笑臉；有的只綻放了一半，也許是因?yàn)榭吹奖姸嗟挠慰?，害羞了；有的毫未綻放，還是一個(gè)個(gè)粉紅色的花骨朵。荷葉圍著荷花，就像一群仆人圍著一個(gè)主人。

看荷花的人好多啊，所以水旁的生物也爭(zhēng)著一展風(fēng)采：小魚(yú)在水里游來(lái)游去，不時(shí)鉆出腦袋，吐個(gè)大泡泡；蜻蜓在荷葉旁飛來(lái)飛去，有時(shí)甩尾尖點(diǎn)一點(diǎn)水面；幾只蝴蝶在荷花邊嬉戲，應(yīng)該是在采蜜吧！我劃著船在觀賞過(guò)荷花后，又向前方劃去。船下是碧綠的西湖，上方是蔚藍(lán)的天空，身后是粉紅的荷花和深綠的荷葉，前方是人山人海的蘇堤及形態(tài)不一的\'柳樹(shù)，在我面前身后展現(xiàn)出一幅五顏六色的圖畫(huà)，真是“舟行碧波上，人在畫(huà)中游”。

往年杭州中考語(yǔ)文作文范文第二十三篇杭州中考滿分作文精選

這無(wú)疑是一種生命的傾聽(tīng)，傾聽(tīng)的是誠(chéng)摯的愛(ài)，是莫大的幸福。

另有一則報(bào)道，一位馳名中外的航空研究領(lǐng)域的院士，為了實(shí)現(xiàn)她的理想——?jiǎng)?chuàng)辦一所免費(fèi)高校，數(shù)十年來(lái)一直節(jié)儉度日。學(xué)校開(kāi)辦后，為了盡可能供更多的學(xué)生入學(xué)，她常常要補(bǔ)貼上自己的工資，甚至拒絕了子女要她到美國(guó)養(yǎng)老，享受天倫之樂(lè)的邀請(qǐng)。她的理想由何而來(lái)?僅僅是因?yàn)橛形粚W(xué)生曾寫(xiě)來(lái)一封血書(shū)——“您看到這封信時(shí)，我已經(jīng)不在了，但我仍是您的學(xué)生，我仍然想說(shuō)，我要讀書(shū)……”原來(lái)，這位學(xué)生是因家境貧困、無(wú)法完成學(xué)業(yè)而選擇了自殺的。接受采訪時(shí)，這位院士由衷地感慨：“面對(duì)這一強(qiáng)烈的呼喚，我知道自己別無(wú)選擇，雖然路是艱難、坎坷的，但我只能堅(jiān)持著走下去?！边@，確實(shí)是一種心靈的傾聽(tīng)引發(fā)的心靈的共振。學(xué)生用生命向老師訴說(shuō)自己的愿望，而老師則用半世的時(shí)光來(lái)傾聽(tīng)，來(lái)作答。面對(duì)這樣的事實(shí)，我不由感動(dòng)得潸然淚下。

我想說(shuō)，我們只是平常人，或許并不能聽(tīng)到很深刻的音符，但只要用心傾聽(tīng)，那么生活中的每一個(gè)音符，生命中每一段旋律，都會(huì)讓你感動(dòng)，引你深思，給你溫暖，催你奮進(jìn)。

學(xué)會(huì)贊美

美國(guó)心理學(xué)家威廉·詹姆士曾說(shuō)：“人類(lèi)本性最深的企圖之一是期望被人贊美和尊重?！笨释澝朗敲總€(gè)人內(nèi)心里的一種最基本的愿望。我們都希望自己的成績(jī)與優(yōu)點(diǎn)得到別人的認(rèn)同與尊重，哪怕這種渴望在別人看來(lái)似乎帶有點(diǎn)虛榮的成分。

其實(shí)，贊美是一種生活的藝術(shù)，是一種并非人人都會(huì)的技巧，是一門(mén)也許需要窮己一

生的智慧去領(lǐng)悟的哲學(xué)。用自己的心去贊美值得贊美的人和事，我們的生活才會(huì)因此而擁

有更多的樂(lè)趣，別人的人生也會(huì)因?yàn)橛辛宋覀兊馁澝琅c尊重而更加亮麗。

從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度來(lái)看，贊美是一種產(chǎn)出大于投入的投資。給人以贊美，我們甚至不需要做物質(zhì)上的付出，但卻可能得到超出想象的回報(bào)。一句普普通通但卻真摯誠(chéng)懇的贊美之語(yǔ)，也許在別人卻是莫大的鼓舞與激勵(lì)。贊美使人的努力得到他人的肯定與贊同，獲得心理上的滿足，因此也就有了繼續(xù)甚至更加努力的動(dòng)力。美國(guó)著名幽默大師馬克·吐溫更是對(duì)贊美的作用大加贊賞：“我可以為一個(gè)愉悅的贊美而多活兩個(gè)月?！辟澝朗切呐c心的真誠(chéng)交流，可以消除人與人之間的隔閡。贊美可以使人與人之間的距離在不知不覺(jué)中縮短，一句簡(jiǎn)單的稱(chēng)贊，也許是一段偉大友誼的源頭。

贊美是人們心靈的艷陽(yáng)，是催人奮進(jìn)的xxx。年輕的母親都懂得，教育和激勵(lì)孩子最好的方法就是贊揚(yáng)。在孩子取得成績(jī)時(shí)，他們最想得到的'，就是母親對(duì)他的一句表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)。對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，孩子的成績(jī)?cè)诖笕搜壑心呐率俏⒉蛔愕赖?，如果大方地給予如蜜般甜美的贊美之詞，在孩子們看來(lái)也會(huì)是一種莫大的鼓舞。生活在孩子眼中會(huì)是一片燦爛與美好，良好的心理與品德也許就在這種“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的氣氛中產(chǎn)生了。

贊美是發(fā)自內(nèi)心的真誠(chéng)表達(dá)，而不是無(wú)中生有或卑躬屈膝的諂媚奉承與溜須拍馬。贊美是對(duì)他人成就的認(rèn)同，對(duì)他人人格的尊敬。贊美他人之際，我們也在對(duì)自己進(jìn)行著激勵(lì)。由衷的贊美，哪怕是一句平平常常的話，一個(gè)充滿敬意的眼神，一下輕輕的拍肩，都會(huì)產(chǎn)生意想不到的效果。而違心的奉承，只會(huì)讓受稱(chēng)贊者感覺(jué)發(fā)自內(nèi)心的厭惡，“贊美”者的人格與尊嚴(yán)也在不經(jīng)意間喪失殆盡，又怎么會(huì)得到他人的尊重?

然而，審視我們今天的周?chē)?，贊美卻似乎總是那么貧乏與不可多得。我們這一代獨(dú)生子女居多的中學(xué)生，不善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)與成績(jī)，不喜歡用優(yōu)美的評(píng)語(yǔ)去表?yè)P(yáng)值得我們稱(chēng)贊的事和人，也不習(xí)慣用我們的真誠(chéng)去感動(dòng)和鼓舞別人。相反，我們似乎更習(xí)慣用訓(xùn)斥、嘲笑、譏諷的語(yǔ)氣去評(píng)價(jià)他人的不足，指責(zé)他人的過(guò)錯(cuò)。其實(shí)，每一個(gè)人都有閃光的地方，每一段人生都有值得回味的經(jīng)歷，只要我們能夠用心去體會(huì)。相反，如果對(duì)贊美已麻木，不會(huì)去贊美別人，也不會(huì)從別人的贊美中得到享受，那么，生活的情趣在我們的麻木中就變得寡淡和渺茫了。

朋友們，學(xué)會(huì)贊美吧?？犊爻ㄩ_(kāi)我們的胸懷，多容納一些別人的優(yōu)點(diǎn)，多種植一些快樂(lè)的綠陰，讓別人和自己分享生活給予我們的快樂(lè)與歡笑。

往年杭州中考語(yǔ)文作文范文第二十四篇中學(xué)生使用手機(jī)

現(xiàn)在中學(xué)生使用手機(jī)的越來(lái)越多，許多人對(duì)此有著不同的觀點(diǎn)。贊成意見(jiàn)：1.現(xiàn)在是信息社會(huì)，手機(jī)是最快的信息交流的工具之一。2.應(yīng)充分利用好手機(jī)。如偶遇突發(fā)事故，可立即撥打手機(jī)求助。3.可在每天學(xué)習(xí)之余利用手機(jī)游戲放松一下自己。4.只要正確使用好手機(jī)，緊跟時(shí)間并無(wú)過(guò)錯(cuò)，追求時(shí)尚可以理解，但學(xué)習(xí)是首要任務(wù)。反對(duì)意見(jiàn)：1.學(xué)校已提供了公共電話，因此手機(jī)并不能帶來(lái)更多的方便，而且花費(fèi)較多。2.若課堂接聽(tīng)手機(jī)會(huì)影響上課。3.學(xué)生玩手機(jī)游戲或接發(fā)短信，將無(wú)法集中精力學(xué)習(xí)。寫(xiě)作要求：

1.所給信息要用上;詞

3.文中不可出現(xiàn)真名，如用的一律寫(xiě)Sally

Nowadaysmobilephonesarebecomingmoreandmorepopularamongthemiddleschoolstudents.Inmyopinion,wecanbringmobilephonestoschool.

Asweknow,the21stcenturyisamodernageandfullofinformation.Amobilephoneisoneofthequickesttoolsforustoexchangeinformation.Themobilephoneisafashionableandusefulinvention,soweoughttomakethebestuseofit.Supposethere’sasuddenaccident,itismoreconvenientforustodialforhelpimmediately.There’realsosomegamesinthemobilephone.Wecanrelaxourselvesbyplayingthemwhenwe’retiredofourstudies.Inmyopinion,it’snotwrongtofollowthefashion,butthemostimportantthingishowtousethemobilephoneinarightway.

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往年杭州中考語(yǔ)文作文范文第二十五篇杭州中考滿分作文精選

【作文題目】

人際關(guān)系也是一個(gè)氣象圈，有晴有陰，有風(fēng)有雨，有暖流也有寒流。而每個(gè)人的氣象又是相互影響、相互塑造的，你把自己變成南極冰川，別人回報(bào)你嚴(yán)寒;你把自己變成副熱帶高壓，別人回報(bào)你炎熱。所以，多給人家溫濕氣流，人家也會(huì)回報(bào)你充沛的降雨、暖和的天氣。

請(qǐng)根據(jù)上述材料的含義，寫(xiě)一篇600字到800字的文章。

【注意】①題目自擬，立意自定。②除詩(shī)歌外，文體自選。③不得抄襲、較大套作。④文中不得出現(xiàn)你所在學(xué)校的校名，以及教職工、同學(xué)和本人的真實(shí)姓名。

點(diǎn)評(píng)：杭州中考卷的作文題選用了帶有時(shí)代氣息的微博文字，通過(guò)天氣現(xiàn)象，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自我與他人的關(guān)系。題目空間較大，易寫(xiě)但不亦工?！跋嗷ビ绊憽薄跋嗷ニ茉臁笔穷}中的關(guān)鍵詞，揭示了自身行為能影響他人行為，進(jìn)而影響整個(gè)社會(huì)環(huán)境，最終影響自己的蝴蝶效應(yīng)。所以，要凈化環(huán)境，改變他人，首先要從自我提升開(kāi)始。當(dāng)然，寫(xiě)付出與回報(bào)也可以，關(guān)鍵是看有沒(méi)把付出與回報(bào)的含義揭示出來(lái)。(杭州下城區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校金鈴)

【優(yōu)秀范文】

同學(xué)間的人際關(guān)系

和同學(xué)之間的人際關(guān)系的好壞與否似乎不能決定一個(gè)人的學(xué)習(xí)成績(jī)，現(xiàn)在很多人都不再重視和同學(xué)會(huì)之間的人際關(guān)系了，而是專(zhuān)心學(xué)習(xí)，可是我不這么認(rèn)為，我覺(jué)得人不能沒(méi)有朋友，在漫長(zhǎng)的人生道路中，有多少同行者，而又有多少的知音!我們要搞好和同學(xué)之間的人際關(guān)系，我們要維系同學(xué)之間的純潔友誼。

轉(zhuǎn)眼間，又度過(guò)了三個(gè)春夏秋冬?；厥淄拢患c憂愁歷歷在目。其中我們?cè)飨逻^(guò)激動(dòng)的淚水，流露出美麗的笑容，并且感受過(guò)親切的關(guān)心。

“茫茫人海，知音難覓”，在人生長(zhǎng)河中，我們要做的是取得成就，在我們努力奮斗的過(guò)程中，得到的是朋友的支持，有了友情，往往能推動(dòng)人們積極向上，共同發(fā)展;有了友情，往往能在迷失方向后，找回前進(jìn)的道路;有了友情，更能感受到生活的樂(lè)趣。

翻看一屆屆的同學(xué)們的照片，我不禁感嘆時(shí)光的飛逝，時(shí)光一去不復(fù)返，所以我們?cè)谶z失了以前的美好后，要珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)、生活，乃至于現(xiàn)在的友情。美好是容易失去的，因?yàn)榍胺降却覀兊目偸窃诘缆飞系目部溃瑢W(xué)習(xí)道路上的艱辛。我們會(huì)無(wú)暇顧及往事的美好，無(wú)暇顧及之前高潔的友情，但我們只要把坎坷當(dāng)作人生道路上的小石子，用力將它踢走，將一切的憂愁化為烏有，來(lái)感受友情所帶來(lái)的溫暖。

純潔的友情往往能掩蓋生活中的不快，一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，一句祝福，總能消除頭頂上的愁云，所以我們要珍惜現(xiàn)在的友情。不要總認(rèn)為這些都是奮斗之外的事，這樣，只會(huì)讓人迷失方向，成為弱者，孤獨(dú)一世。

友情是我們內(nèi)心的砝碼，總能調(diào)節(jié)我們心中的平衡。隨著時(shí)間的洗刷，友情會(huì)被沖淡，但我們不要等到失去后才懂得珍惜。我們要把握現(xiàn)在的友情，勇敢的去面對(duì)。這也許對(duì)一生都會(huì)有很大的影響，在人生中，有幾個(gè)力量一起共同奮斗，成功的曙光也許會(huì)早一點(diǎn)到來(lái)。

讓我們共同珍惜現(xiàn)在，把握友情，在人生的道路中攜手并進(jìn)，為自己的理想而奮斗。

用心傾聽(tīng)

某份雜志曾做過(guò)一次調(diào)查：什么人最受歡迎?答案是善于傾聽(tīng)的人。這一回答或許并不全面，但從中可以看出人們都渴望被傾聽(tīng)，渴望著與人分享心中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。傾聽(tīng)不是沉默，它是傾訴的載體——訴者與聽(tīng)者通過(guò)它進(jìn)行交流。傾聽(tīng)可以是一種享受，一種放松，也可以是一種分擔(dān)，一種關(guān)懷。它是人與人，心與心，靈魂與靈魂，感情與感情的交融和共鳴。

海倫·凱勒作為盲者，道出了“假如給我三天光明”的心聲，而所有的失聰者，他們內(nèi)心深處也一定會(huì)有“假如讓我傾聽(tīng)三天”的呼喊。是啊，行走在一個(gè)徹底靜寂的世界，猶如流浪在荒漠中，是多么孤獨(dú)和恐懼。當(dāng)我們陶醉于莫扎特生機(jī)勃勃的《春》時(shí)，當(dāng)我們傷感于《梁祝》凄涼優(yōu)美的旋律時(shí)，當(dāng)我們沉迷于動(dòng)感的流行樂(lè)時(shí)，當(dāng)我們散步于鳥(niǎo)語(yǔ)林陰時(shí)，甚至當(dāng)我們?cè)凇昂s凄切”聲中與朋友告別時(shí)，你是否想到過(guò)傾聽(tīng)也是一種幸福，想到過(guò)它對(duì)于失聰者而言，是一種遙不可及的奢望。

相對(duì)于生理上的失聰者，更多的人在心理上也“聽(tīng)力不佳”，因?yàn)樯械牧硪环N聲符——心靈的傾訴，是我們難以用耳朵聽(tīng)清的。有這樣一則真實(shí)的故事，一位女大學(xué)生向來(lái)以自己賣(mài)豆腐的啞巴父親為恥。但是，當(dāng)她遭遇車(chē)禍被宣告“死亡”后，是父親仍執(zhí)意要求醫(yī)生救治她;在她成為植物人的日子里，是父親悉心地照顧她，以致在為她操勞半月后頭發(fā)就全白了。真是天也動(dòng)容，地也深受感化，她終于奇跡般地蘇醒過(guò)來(lái)，并承擔(dān)起撫養(yǎng)父親和償還醫(yī)療費(fèi)用的責(zé)任。盡管生活艱苦，但她卻深感幸福。原來(lái)當(dāng)她處于昏迷之中時(shí)，父親以他強(qiáng)烈的愛(ài)發(fā)出了模糊的“呼喊”，召喚、引領(lǐng)著她重新回到世間。她終于明白了，原來(lái)從小到大父親就一直在用行動(dòng)“絮叨”著他的愛(ài)，只是自己封閉的心沒(méi)有聽(tīng)到罷了。

往年杭州中考語(yǔ)文作文范文第二十六篇春節(jié)到，真熱鬧，穿新衣，放鞭炮，家家戶戶樂(lè)逍遙。

不同的人，會(huì)有不同的愿望和夢(mèng)想，新年對(duì)他們來(lái)說(shuō)，意味著什么?他們期待什么樣的新年禮物?他們最喜歡吃的年夜飯是什么?帶著許多好奇的問(wèn)題，春節(jié)前夕，我跟隨小記者團(tuán)的伙伴們上街采訪啦!我們到達(dá)了市中心的鼓樓廣場(chǎng)，采訪正在鍛煉的爺爺奶奶、叔叔阿姨，還有可愛(ài)的小朋友們，尋找他們心中的“新年”。

首先，我們自己要做到禮貌采訪，正確握話筒，話筒定要在被采訪者的下額方;其次手握話筒時(shí)，一定要抓在話筒和線的連接點(diǎn)，這樣電線就不會(huì)松;第三，話筒開(kāi)時(shí)，要注意調(diào)整聲音高低;最后就是在采訪前，要正確稱(chēng)呼對(duì)方，采訪結(jié)束，要表示感謝，例如“謝謝您接受我的采訪”。

今天，我采訪的主人公是一位老奶奶，她白發(fā)蒼蒼，和藹可親，我問(wèn)道：奶奶，您好，我是臨汾晚報(bào)小記者席婧瑜。請(qǐng)問(wèn)，您現(xiàn)在有時(shí)間嗎?我有幾個(gè)問(wèn)題想采訪您一下。老奶奶點(diǎn)點(diǎn)頭，爽快地答應(yīng)道：“你好，小記者，有時(shí)間，你問(wèn)吧”。我又問(wèn)道：“奶奶，在您心中，新年意味著什么?”老奶奶說(shuō)：“新年，意味著新的開(kāi)始，意味著全家團(tuán)圓，意味著國(guó)強(qiáng)民安，意味著人民幸福。新年了，奶奶也祝大家新年快樂(lè)!大吉大利!聽(tīng)著奶奶的話，我很感動(dòng)，連忙說(shuō)：“奶奶，您說(shuō)的真好，也謝謝您接受我的采訪。

是啊，生活在幸福的年代，我們真感到自豪。新年的鐘聲馬上就要敲響了，作為臨汾晚報(bào)一名小記者，我想借此機(jī)會(huì)，祝愿大家新春快樂(lè)，狗年旺旺，萬(wàn)事勝意!

往年杭州中考語(yǔ)文作文范文第二十七篇今天，我們采訪了一位在校就讀的理科大學(xué)生。

我們到了之后，只見(jiàn)他坐在沙發(fā)上，旁邊還放著大學(xué)相關(guān)資料，看來(lái)他已經(jīng)做好準(zhǔn)備和我們交談。這位哥哥身穿一件干爽的黑色T恤，頭發(fā)梳理得干凈，臉上架了一副黑框眼鏡，給人一種奮發(fā)有為的感覺(jué)。

接著，哥哥抬起頭，望著我們，帶著堅(jiān)定的語(yǔ)氣地說(shuō)道：“所以大學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，我們所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)關(guān)系到以后走出社會(huì)的工作和生活。同時(shí)，大學(xué)里還有各種各樣的社團(tuán)，也可以通過(guò)參加社團(tuán)活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)自身的興趣愛(ài)好，發(fā)展自己的特長(zhǎng)?！?/p>

這時(shí)，窗外響起了嘀嗒的雨聲，夾著微風(fēng)，給人一種輕松舒適的感覺(jué)。伴著這夏日清爽的風(fēng)雨，我們專(zhuān)注地聽(tīng)著哥哥講述著，思緒似乎也隨著哥哥的言語(yǔ)飄向遠(yuǎn)方的大學(xué)，腦海中浮現(xiàn)出勤學(xué)向上的大學(xué)生形象。

最后，哥哥掏出了手機(jī)，走到我們面前，細(xì)心地翻閱著手機(jī)里的照片和視頻，和我們分享他大學(xué)點(diǎn)點(diǎn)滴滴，邊拿著手機(jī)，邊笑著說(shuō)道：“當(dāng)然除了專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)外，還可以去做一些自己想做的感興趣的事，例如樂(lè)器、繪畫(huà)、書(shū)法等方面。你看，這手機(jī)的相片和視頻就是我參加大學(xué)社團(tuán)活動(dòng)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的見(jiàn)證?！蔽覀冋J(rèn)真地欣賞著照片和視頻，看著哥哥那滿臉喜悅和自豪的神情，心里不由得羨慕起來(lái)。

采訪結(jié)束后，從哥哥的言語(yǔ)中，我們感受到了那多彩的大學(xué)生活，也憧憬著那美好的未來(lái)!

往年杭州中考語(yǔ)文作文范文第二十八篇杭州中考滿分作文

吃過(guò)早飯后，兒子接到一個(gè)電話后便一聲不響地出去了。

“這孩子是怎么了?”母親望著兒子的背景，疑惑地想。這些日子她覺(jué)得兒子怪怪的，常接到一些莫明其妙的電話，然后就往外跑，“莫非是發(fā)生……”母親的心頭掠過(guò)一片不安的陰云。

禁不住疑惑的驅(qū)使，母親輕輕地進(jìn)了兒子的房間——自從兒子長(zhǎng)大后她就很少進(jìn)來(lái)了。房間里沒(méi)有多余的擺設(shè)，只有一張床、一個(gè)書(shū)架、一張桌子和一個(gè)椅子。母親輕輕地走到桌前，打開(kāi)沒(méi)有上鎖的抽屜。抽屜里擺著一本精致的日記本、一疊信和幾張照片。母親先拿起照片和信，幾乎每張照片上都有一個(gè)可愛(ài)的女孩，信則是從全國(guó)各地寄來(lái)的，多是筆友的信。母親嘆了口氣，放好了信和照片，又將手伸向了日記本。在手指與封面接觸的一瞬間，母親像被燙著似地縮了縮手。她本不該看兒子的日記，可是當(dāng)想起與自己交流越來(lái)越少的兒子，她咬了咬牙，打開(kāi)了日記本。

日記只記了幾頁(yè)，多是學(xué)校里發(fā)生的`事。母親匆匆忙忙地看了幾頁(yè)后，便慌忙放好日記本，逃也似地出了房間。傍晚，兒子回來(lái)了，進(jìn)房后不久便急步?jīng)_出來(lái)，盯著母親，眼睛幾乎要冒出火來(lái)了。母親低著頭，轉(zhuǎn)身做著其他事，竭力躲避著那兩道目光。兒子轉(zhuǎn)身進(jìn)了房間，“砰”地一聲重重地關(guān)上了房門(mén)，母親被震得一驚。

那天，兒子沒(méi)有出來(lái)吃飯。

過(guò)了幾天，兒子又出來(lái)了。他剛出門(mén)，母親便悄悄地走進(jìn)兒子的房間，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便看到抽屜上新裝了一把鎖。她頓時(shí)冷冷地呆立在那里。剎那間，母親覺(jué)得一股強(qiáng)烈的電流通過(guò)全身，將她的心擊穿。她苦澀地感到鎖鎖住的不是抽屜，而是一扇門(mén)——門(mén)里是兒子，門(mén)外是自己。母親心頭生出一絲莫名的惆悵，想退出去，但當(dāng)她想到了電話、照片……他畢竟是孩子啊!于是她伸手試著拉開(kāi)抽屜。突然她聽(tīng)到冷冷地一聲“哼!”她驚得跳了起來(lái)，回頭一看，兒子斜靠在門(mén)上，不滿地望著她。母親只覺(jué)得背后涼颼颼的，臉上卻有點(diǎn)發(fā)熱。她慌亂地低下頭，喃喃地說(shuō);“我想來(lái)……我想來(lái)……幫你收拾……房間……”兒子打斷了她的話：“我只是回來(lái)拿一下東西?！闭f(shuō)完便轉(zhuǎn)身走了。母親一下子癱倒在椅子上。

又過(guò)了幾天，母親在確信兒子已經(jīng)走后，再次走進(jìn)兒子的房間。抽屜上的鎖還在，但卻沒(méi)有鎖上。母親屏住呼吸，用略微顫抖的手打開(kāi)了抽屜——里面什么都沒(méi)有，一片空白，連一張小紙條也沒(méi)留下。

母親的心頓時(shí)如同抽屜一樣變的空蕩蕩的。

6、評(píng)點(diǎn)

文章寫(xiě)得很有深度，小說(shuō)筆法，耐人尋味。家長(zhǎng)與子女之間如何消除心靈的隔膜，令人深思!

往年杭州中考語(yǔ)文作文范文第二十九篇花草情淚

直到有一天，有一顆百合她用芬芳向我飄揚(yáng)，讓我去駐足她的嬌憨。她說(shuō)我頭上有一種讓人迷茫的亮光，她要我一起分享，讓暖風(fēng)熏得飄飄欲仙的我竟迷失了方向，向她延伸了根須去輕觸那夢(mèng)中生活完美的迷茫。我如癡如醉地沫浴進(jìn)那心靈的傳輸，溫柔的流蕩。遲到有一天，我突然發(fā)覺(jué)了花與草的距離，發(fā)現(xiàn)了那種交點(diǎn)燦爛的短暫。我怕了，我心似跌落冰窖。我艱難地爬啊爬啊，希望能讓自己脫離那種沉迷的神往?？墒菂s時(shí)時(shí)憶起那昔日的芳香。我對(duì)著長(zhǎng)蒼大聲呼喊，可是眾生漠漠，白云流淌。只有孤單的我在那里一陣陣心慟地后憾。快樂(lè)奔放的百合終于累了，累得吝嗇散發(fā)出幽香。可她美好的心靈卻在意那昔日的溫柔流淌，擔(dān)心離去而會(huì)讓小草傷感，總是在那邊勉強(qiáng)地振作花瓣。內(nèi)心已空洞的小草一片茫然，幻得幻失地思索何處才是那心靈的彼岸。日漸枯萎的小草總是置身于夢(mèng)中去神往，靜靜地逸在一邊觀看，漠漠奉獻(xiàn)心靈的那份祝福與在日光中吸取的那一點(diǎn)點(diǎn)光芒?？墒悄腔ㄅc草對(duì)生活不同態(tài)度的區(qū)別，那時(shí)

往年杭州中考語(yǔ)文作文范文第三十篇杭州中考作文題目

【一】杭州中考作文新鮮出爐!

閱讀下面的文字，按要求作文。

(40分)

每天上學(xué)前，爸爸總是為我整理書(shū)包，剝好雞蛋。

晚上洗完澡，媽媽就在喊：“衣服、襪子都放著，我替你收拾，快去寫(xiě)作業(yè)?！蔽腋麄冋f(shuō)了很多次，我自己來(lái);他們卻說(shuō)你學(xué)習(xí)重要，其他的事情我們替你做。

想起小時(shí)候，媽媽給我穿衣，我頭兒一搖“自己來(lái)”;爸爸給我穿鞋，我小手一擺“自己來(lái)”。

至今還記得，爸爸媽媽聽(tīng)了開(kāi)心笑的樣子……

上面的材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請(qǐng)寫(xiě)一篇600字至800字的文章。

【二】杭州中考作文是材料作文

材料大致意思是：一個(gè)小學(xué)畢業(yè)的大學(xué)圖書(shū)管理員，看到大學(xué)者的書(shū)單，于是也按著這個(gè)大學(xué)者的書(shū)單來(lái)讀書(shū)，最后成為了一個(gè)翻譯家和作家，這個(gè)人就是金克木。

學(xué)生自擬題目作文。

很多考生結(jié)合自己的讀書(shū)經(jīng)歷，一位女生寫(xiě)的是格林童話帶給自己的感悟，一位是寫(xiě)學(xué)校社團(tuán)里一位語(yǔ)文老師對(duì)自己的閱讀啟示，大部分同學(xué)都反映有東西好寫(xiě)，作文題目比較簡(jiǎn)單。

【三】杭州中考作文題目：懂得分享

巴基斯坦有兩個(gè)內(nèi)海，一個(gè)沒(méi)有任何生物，叫死海;一個(gè)有各種各樣的水生植物和魚(yú)類(lèi)，叫加利利海。

為什么會(huì)有這樣的差別呢?因?yàn)樗篮＜{入上游的水之后，沒(méi)有出口，無(wú)法把水分出去，導(dǎo)致水腫積存了大量的鹽分，因而沒(méi)有生物能成活。

而加利利海承接水源之后，將水分給了下游，形成了活水，充滿了活力。

海水如此，更何況人呢!因?yàn)槲覀兌茫悍窒?，是一種智慧的表現(xiàn);分享，是一種胸襟的袒露;分享，是一種心靈的交融;……

請(qǐng)以“懂的分享”為題目，寫(xiě)一篇600字至800字的文章。

立意自定，文體自選。

穩(wěn)重不得出現(xiàn)你所在學(xué)校的校名，以及教職工、同學(xué)和本人的真實(shí)姓名。

【四】杭州中考語(yǔ)文作文材料：

往年杭州中考語(yǔ)文作文范文第三十一篇放棄好嗎?全世界許多人都會(huì)問(wèn)同一個(gè)問(wèn)題，眾所周知，堅(jiān)持與執(zhí)著是美好的，那么作為它們的反義詞，放棄呢?

很多人敗于放棄，想著自己的追求是好的，但同時(shí)也要放棄些什么，人生如秤，必須兩端平衡，但執(zhí)著之念太多時(shí)，試問(wèn)：你不累么?

還記得課本中的袁隆平嗎?是的，雜交水稻之父，一個(gè)看似就是個(gè)平常人的老人，卻在是學(xué)農(nóng)時(shí)的一個(gè)想法，放棄了他的一切，終身投身與農(nóng)業(yè)事業(yè)，那么他失敗了么?不，他成功了，他養(yǎng)活了世界中的22%的人口，試問(wèn)：只能算失敗么?常人言，放棄就等于失敗，現(xiàn)在呢?

有個(gè)關(guān)于香格里拉的傳說(shuō)：從前有兩個(gè)人，都要攀山去香格里拉，一個(gè)人扔掉了隨身的所有黃金，另一個(gè)人什么也不肯放棄，最終，扔了黃金的人成功到打了目的地，但另一個(gè)卻因背包負(fù)重太大，掉下了山。

剛進(jìn)中學(xué)，本想趁著老師