幼兒園河湖保護(hù)工作計(jì)劃

幼兒園河湖保護(hù)工作計(jì)劃第1篇幼兒園河湖保護(hù)工作計(jì)劃第1篇(一)加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。以村(居)為單位，以村民為載體，做到全面參與，多形式、多角度積極做好宣傳引導(dǎo)工作。通過對(duì)沿河村民發(fā)放公開信、倡議書、宣傳資料等方式，提高居民愛河護(hù)河自覺性，讓群眾及時(shí)了解河長(zhǎng)制工作及其重要性，引導(dǎo)更多的人參與到河長(zhǎng)制管理中來，形成“共建、共管、共享”的良好氛圍。

(二)深化工作機(jī)制。繼續(xù)按照區(qū)河長(zhǎng)辦工作要求，在學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，積極探索，深入研究，創(chuàng)新工作思路，確保河長(zhǎng)制工作穩(wěn)步推進(jìn)，河長(zhǎng)制管理落到實(shí)處。

(三)加大河流治理。一是著力整治污水直排、垃圾亂倒、河岸違法建設(shè)和治理黑臭水體、河面垃圾、河岸生態(tài)，確保水生態(tài)環(huán)境持續(xù)改善。二是堅(jiān)持巡河、督察常態(tài)化機(jī)制、強(qiáng)化河道執(zhí)法檢查力度，嚴(yán)厲打擊非法占用河道等破壞水生態(tài)環(huán)境的違法行為。

一、工作思路

1.以專業(yè)建設(shè)為核心：開展項(xiàng)目制教學(xué)法研究，重點(diǎn)打造建筑工程技術(shù)專業(yè)。實(shí)現(xiàn)“以點(diǎn)帶面”。

2.以師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn);培養(yǎng)專業(yè)帶頭人、骨干教師;加強(qiáng)實(shí)踐指導(dǎo)教師培養(yǎng);為專業(yè)教師“一專多能”搭建平臺(tái)。

3.以學(xué)生就業(yè)為目標(biāo)：加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè);加強(qiáng)與^v^、水利部、房山建委、區(qū)縣水務(wù)局及企業(yè)的橫向聯(lián)系與合作，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以職業(yè)崗位能力為核心，以崗位資格證書為手段，實(shí)現(xiàn)學(xué)生“零距離就業(yè)”。

二、任職目標(biāo)

1.重點(diǎn)建設(shè)建筑工程技術(shù)專業(yè)，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)院重點(diǎn)專業(yè);

2.準(zhǔn)備樓宇智能化專業(yè)申報(bào)、教學(xué)計(jì)劃制定

3.實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件改善;

4.研究通用課程，統(tǒng)一計(jì)劃，統(tǒng)一學(xué)時(shí)，考教分離;

5.緊緊圍繞崗位職業(yè)能力要求，注意打造專業(yè)特色;

6.開展精品教材建設(shè);使學(xué)生一旦畢業(yè)就能具備崗位資格證書，并深受用人單位歡迎。

實(shí)施方案是指對(duì)某項(xiàng)工作，從目標(biāo)要求、工作內(nèi)容、方式方法及工作步驟等做出全面、具體而又明確安排的計(jì)劃類文書，是應(yīng)用寫作的一種文體。實(shí)施方案其中最常要用到是項(xiàng)目實(shí)施方案

項(xiàng)目實(shí)施方案也叫項(xiàng)目執(zhí)行方案，是指正式開始為完成某項(xiàng)目而進(jìn)行的活動(dòng)或努力工作過程的方案制定，是企事業(yè)單位項(xiàng)目能否順利和成功實(shí)施的重要保障和依據(jù)。

項(xiàng)目是指一系列獨(dú)特的、復(fù)雜的并相互關(guān)聯(lián)的活動(dòng)，這些活動(dòng)有著一個(gè)明確的目標(biāo)或目的，必須在特定的時(shí)間、預(yù)算、資源限定內(nèi)，依據(jù)規(guī)范完成。

項(xiàng)目參數(shù)包括項(xiàng)目范圍、質(zhì)量、成本、時(shí)間、資源。項(xiàng)目實(shí)施方案則將項(xiàng)目所實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)效果、項(xiàng)中后期的流程和各項(xiàng)參數(shù)做成系統(tǒng)而具體的方案，來指導(dǎo)項(xiàng)目的順利進(jìn)行。

實(shí)施方案通常由標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、正文、落款四個(gè)部分內(nèi)容構(gòu)成。

幼兒園河湖保護(hù)工作計(jì)劃第2篇一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持“以人為本”“生命至上”的原則，充分發(fā)揮幼兒園的教育和管理職能，加強(qiáng)對(duì)幼兒、家長(zhǎng)的安全宣傳，避免溺水事故的發(fā)生，為創(chuàng)建平安幼兒園，構(gòu)建和諧社會(huì)作出應(yīng)有的努力。

二、活動(dòng)目標(biāo)

通過預(yù)防溺水教育宣傳，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒及家長(zhǎng)的安全意識(shí)，進(jìn)一步完善幼兒園預(yù)防溺水教育的各項(xiàng)制度，提高幼兒園安全管理水平，保證幼兒園的教育教學(xué)工作健康有序的開展。

三、活動(dòng)主題

預(yù)防溺水，你我參與

四、活動(dòng)時(shí)間

4月29日~10月31日

五、活動(dòng)的主要內(nèi)容和措施

1.分班級(jí)召開“預(yù)防溺水，你我參與”的主題家長(zhǎng)會(huì)，向全園家長(zhǎng)做好防溺水工作的宣傳發(fā)動(dòng)工作。

(1)由班級(jí)教師啟動(dòng)，利用下午離園時(shí)分，組織家長(zhǎng)和孩子一起利用圖文明并茂的形式，開好小手牽大手的家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)配合幼兒園做好防溺水安全管理工作。

(2)各班做好家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的照片拍攝工作和會(huì)議簽到工作。

2.利用宣傳欄和電視屏幕宣傳的.形式，營(yíng)造防溺水宣傳的氛圍。

(1)幼兒園大門口刊出一期防溺水小常識(shí)宣傳板報(bào)。6月份由沈燕負(fù)責(zé)完成，并拍攝板報(bào)照片。

(2)利用大廳電視機(jī)，每天離園時(shí)分滾動(dòng)宣傳防溺水標(biāo)語，做好離園前的宣傳教育工作。

(3)幼兒園利用家校通短信平臺(tái)每周五晚上向家長(zhǎng)發(fā)送安全溫馨提示。

3.開展一次大手牽小手“預(yù)防溺水，你我參與”的簽名活動(dòng)。

(1)制作一條4米長(zhǎng)的橫幅——預(yù)防溺水，你我參與

(2)6月中旬利用離園活動(dòng)，做好全園幼兒、家長(zhǎng)的簽名活動(dòng)

(3)在幼兒園大門口懸掛簽名橫幅

4.制作防溺水告家長(zhǎng)書，各班簽訂防溺水責(zé)任書。

(1)復(fù)印防溺水告家長(zhǎng)450份，發(fā)放到每個(gè)班級(jí)，由教師組織家長(zhǎng)做好沙龍座談活動(dòng)，布置好簽名工作。

(2)根據(jù)幼兒學(xué)號(hào)，整理好告知書回執(zhí)單，確保簽訂率100%。并上交幼兒園辦公室，做好資料整理收集工作。

5.結(jié)合幼兒園課程超市活動(dòng)，組織幼兒開展一次“防溺水。

你我參與”主題安全畫比賽，擇優(yōu)進(jìn)行全園在展示。

6.組織教師開展一次防溺水優(yōu)秀教案征集活動(dòng)。

利用集體教育活動(dòng)時(shí)間，對(duì)幼兒進(jìn)行全面防溺水教育。用附近、身邊的例子告訴幼兒：生命只有一次，如果死了，就見不到媽媽，不能和小朋友玩了。并評(píng)選一二等獎(jiǎng)，參加市級(jí)評(píng)比活動(dòng)。

7.認(rèn)真排摸，做好留守兒童和外來務(wù)工子女的家訪工作。

(1)班主任認(rèn)真做好班級(jí)幼兒的排摸工作，如實(shí)掌握班級(jí)留守兒童和外來務(wù)工子女名單。

(2)根據(jù)名單及時(shí)做好“學(xué)生安全千萬家教師家訪活動(dòng)”，并做好家訪記錄。

(3)根據(jù)家訪工作情況，推選認(rèn)真負(fù)責(zé)人員進(jìn)行海寧市“關(guān)愛之星”申報(bào)工作。安全工作是幼兒園的頭等大事，希望全體教職工以“防溺水安全宣傳日”為契機(jī)，積極行動(dòng)起來，高度重視對(duì)幼兒的安全教育，認(rèn)真開展好“預(yù)防溺水，你我參與”教育活動(dòng)。在廣泛宣傳教育的基礎(chǔ)上，班級(jí)教師要積極做好幼兒離園時(shí)與家長(zhǎng)的交接工作，避免出現(xiàn)幼兒管理上的空檔。只要家園配合好，一定能減少甚至杜絕幼兒溺水事件的發(fā)生。

幼兒園河湖保護(hù)工作計(jì)劃第3篇(一)強(qiáng)化職能職責(zé)，持續(xù)推進(jìn)工作。開展常態(tài)化巡河，鎮(zhèn)級(jí)河長(zhǎng)每月完成巡河任務(wù)，村級(jí)河長(zhǎng)每日巡河，并認(rèn)真填寫河長(zhǎng)工作手冊(cè)，截止日前，鎮(zhèn)級(jí)河長(zhǎng)共完成巡河180次。

(二)召開專題會(huì)議，強(qiáng)化宣傳動(dòng)員。今年以來，XX鎮(zhèn)多次召開河長(zhǎng)制工作會(huì)議，積極學(xué)習(xí)上級(jí)相關(guān)文件精神。由鎮(zhèn)級(jí)河長(zhǎng)牽頭，村級(jí)河長(zhǎng)積極參與，通過村級(jí)廣播、定期巡河和進(jìn)村入戶走訪等方式向群眾宣傳環(huán)保意識(shí)、河流愛護(hù)責(zé)任意識(shí)。

(三)細(xì)化實(shí)化任務(wù)，狠抓落地落實(shí)。加強(qiáng)巡河督導(dǎo)，鎮(zhèn)級(jí)河長(zhǎng)不定期對(duì)轄區(qū)內(nèi)河長(zhǎng)制工作開展情況進(jìn)行巡查督導(dǎo)，動(dòng)員群眾積極反映河道保潔中存在的問題。截止日前，鎮(zhèn)河長(zhǎng)辦共下發(fā)鎮(zhèn)級(jí)整改通知書16份，處理問題52處;完成區(qū)級(jí)整改通知書18份，處理問題64處;完成老XX、洪金排澇河、洪金南干渠10處“三亂問題”清理工作。

幼兒園河湖保護(hù)工作計(jì)劃第4篇采取“水岸同治，建治并舉、監(jiān)管結(jié)合、全民參與”的方針，從“工程治水、管理治水、社會(huì)治水”三大方面著手，全面加強(qiáng)松陰溪水系環(huán)境保護(hù)和污染整治。建的重點(diǎn)是：加強(qiáng)松陰溪沿線村莊污水收集設(shè)施建設(shè)；治的重點(diǎn)是：養(yǎng)殖場(chǎng)的污水排放行為；對(duì)沿岸經(jīng)營(yíng)生產(chǎn)、違章建（構(gòu)）筑物等違章行為進(jìn)行全面整治；監(jiān)的重點(diǎn)是：嚴(yán)格環(huán)境準(zhǔn)入制度，加強(qiáng)涉水環(huán)境污染執(zhí)法監(jiān)督管理；管的重點(diǎn)是：加強(qiáng)水體環(huán)境衛(wèi)生管護(hù)，從源頭上控制新污染產(chǎn)生，完善“五水共治”的長(zhǎng)效機(jī)制；參的重點(diǎn)是：通過媒體、各類活動(dòng)加大水環(huán)境整治宣傳，營(yíng)造輿論氛圍，引發(fā)群眾和各界團(tuán)體關(guān)注，形成社會(huì)監(jiān)督全民參與的強(qiáng)勁態(tài)勢(shì)，引導(dǎo)單位、團(tuán)體、個(gè)人履行社會(huì)責(zé)任。工程治水、管理治水、社會(huì)治水具體措施如下：

（一）工程治水

工程是治水的手段。為實(shí)現(xiàn)松陰溪治水目標(biāo)，按照“統(tǒng)一計(jì)劃、先近后遠(yuǎn)、突出重點(diǎn)、分類分步”的思路實(shí)施工程治水。近期開展沿岸養(yǎng)殖場(chǎng)污水整治工程，農(nóng)村生活污水治理工程措施，使河水水質(zhì)進(jìn)一步提升。遠(yuǎn)期通過養(yǎng)殖場(chǎng)關(guān)停拆除，農(nóng)村生活污水治理等工程措施，達(dá)到“水清、流暢、岸綠、景美”的治水效果。

堰頭行政村672戶生活污水整治，6戶農(nóng)家樂的污水整治，包括堰后至大溪匯合咱和金坑溪（內(nèi)寮村至松陰溪匯合口處）流域內(nèi)生活污水治理任務(wù)。20xx年年底完成。

（二）管理治水

管理是長(zhǎng)效治水的關(guān)鍵，實(shí)行重拳治水、鐵腕治水、機(jī)制治水。強(qiáng)化水環(huán)境整治力度，整合執(zhí)法力量，嚴(yán)格執(zhí)行“四個(gè)一律”：河道違建一律拆除、沿河100米內(nèi)無證養(yǎng)殖場(chǎng)一律關(guān)停、沿河亂排放污水行為一律嚴(yán)處、污染水體行為一律重罰。從日常巡查、執(zhí)法管理等方面，建立各職能部門既各司其職、又聯(lián)合聯(lián)動(dòng)的長(zhǎng)效管理機(jī)制，全面落實(shí)管理治水的工作責(zé)任。

1.加強(qiáng)規(guī)劃審批管理，源頭控制排污行為。區(qū)建設(shè)分局在確定區(qū)塊規(guī)劃設(shè)計(jì)條件時(shí)應(yīng)將排污方案，納入審核范圍，源頭控制排水設(shè)施建設(shè)。

2.加強(qiáng)排水設(shè)施建設(shè)管理，防止雨污水混接混排。

3.加強(qiáng)農(nóng)村生活污水設(shè)施管理，確保設(shè)施正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

4.加強(qiáng)排水行為管理，防止污水亂接亂排。

5.加強(qiáng)水系日常管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)損壞和違章問題。區(qū)水利局要牽頭抓好“清除河道違建和清除河道違占”專項(xiàng)整治行動(dòng)，加強(qiáng)河道管理執(zhí)法力度。根據(jù)職能強(qiáng)化河道及沿岸日常管理和維護(hù)，完善長(zhǎng)效管理機(jī)制，健全日常巡查機(jī)制，查處違法占用河道行為，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理設(shè)施損壞和違章違建行為。加強(qiáng)淤泥治理，完善日常清淤制度。

6.加強(qiáng)松陰溪沿岸環(huán)境衛(wèi)生管理，打造潔凈水系環(huán)境。區(qū)國土分局要牽頭抓好“潔凈村居”創(chuàng)建工作，健全完善督查考核方案，加強(qiáng)沿岸環(huán)境衛(wèi)生督查考核。碧湖鎮(zhèn)要深入開展“潔凈村居”創(chuàng)建，進(jìn)一步健全農(nóng)村長(zhǎng)效保潔機(jī)制。

（三）社會(huì)治水

社會(huì)是長(zhǎng)效治水的保障，加強(qiáng)媒體宣傳，開展各類團(tuán)體活動(dòng)，充分發(fā)揮輿論導(dǎo)向，引導(dǎo)社會(huì)各界參與，發(fā)揮公眾監(jiān)督作用。

幼兒園河湖保護(hù)工作計(jì)劃第5篇活動(dòng)目標(biāo)：

1、激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感。

2、通過觀察圖片的形式引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)城市中的一些不文明現(xiàn)象，提高幼兒的文明、環(huán)保意識(shí)。

3引導(dǎo)幼兒想出多種方法，多種途徑宣傳環(huán)保意識(shí)，文明意識(shí)，使大家都來做文明小市民。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、每組放有白紙，彩筆。

2、各種城市小黑點(diǎn)的圖片若干（如擠公共汽車、買東西插隊(duì)、隨地小便、垃圾扔滿地、在圖書室里大聲講話、隨地吐痰、往河里倒垃圾等）。

活動(dòng)過程：

一、談話引出課題。

師：我們都知道，我們海寧有高樓大廈，有秀麗風(fēng)景，有文人故居等，可是最近我卻發(fā)現(xiàn)了一些不一樣的現(xiàn)象，我把他們都拍下來了，讓我們大家一起來看看。

二、出示照片，引導(dǎo)幼兒觀察。

1、幼兒自由觀察各組照片。

師：下面請(qǐng)大家仔細(xì)看看我拍的照片，等一下告訴大家，你看到了什么？（幼兒觀察并互相交流）

2、提問：

（1）、你看到了什么？有什么不好的現(xiàn)象？

（2）、看了這些照片，你有什么感覺？

（3）、如果大家都這樣做，我們的城市會(huì)變的怎樣？

（4）、你愿意變的這樣嗎？我們應(yīng)該怎么做？（幼兒討論回答）

三、幼兒分成七組討論制止不文明行為的方法。

1、教師組織幼兒分組。

師：下面，我們每六人為一組，請(qǐng)你們找好了坐在每組上。（幼兒自由分組）

2、教師提出討論要求。

師：下面請(qǐng)大家互相商量，有什么好辦法可以制止圖片上的不文明行為，并宣傳文明行為，使大家都來做一個(gè)文明小市民，想出一種辦法，就可以為自己組爭(zhēng)取一顆五角星。等一下每組派一個(gè)代表向大家介紹自己組的好辦法。

3、幼兒進(jìn)行分組討論，教師觀察指導(dǎo)。

4、每組幼兒派代表介紹自己組的好辦法。

四、設(shè)計(jì)宣傳文明小市民的宣傳單。

1、教師提出要求。

師：下面請(qǐng)大家把你剛才想的好辦法用繪畫的形式，設(shè)計(jì)成宣傳單，等一下，我們?nèi)グl(fā)給幼兒園的所有小朋友，讓他們也來做一個(gè)文明小市民。

2、幼兒自由設(shè)計(jì)宣傳單，教師觀察指導(dǎo)。

3、幼兒介紹自己設(shè)計(jì)的宣傳單，體驗(yàn)設(shè)計(jì)的快樂。

課后組織幼兒向整個(gè)幼兒園的小朋友發(fā)放自己設(shè)計(jì)的文明宣傳單。

幼兒園河湖保護(hù)工作計(jì)劃第6篇一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道地球?qū)θ祟惡蛣?dòng)物生存的重要性

2、了解常見的地球?yàn)?zāi)難及其產(chǎn)生的簡(jiǎn)單原因

3、愿意為保護(hù)地球做力所能及的事

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、幼兒在活動(dòng)前了解過關(guān)于地球?yàn)?zāi)難額故事、圖片等資料，并了解簡(jiǎn)單的原因

2、組畫的材料

三、圖片活動(dòng)過程：

1、引導(dǎo)幼兒了解地球是動(dòng)植物的家教師：我們居住在什么星球上?(地球)地球是我們?nèi)澜缛藗兊募遥鋵?shí)地球也是動(dòng)物和植物的家，因?yàn)榈厍蛏嫌醒鯕?、雨水、陽光，特別適合動(dòng)植物生長(zhǎng)。

2、觀看圖片

(1)、教師提出問題，引發(fā)幼兒討論教師：你們知道地球上有那些災(zāi)難?是什么原因造成的?

(2)、幼兒交流自己了解的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)師幼小結(jié)：地球上有許多災(zāi)難都是由于人們的不當(dāng)活動(dòng)造成的，如亂砍濫伐等致水土流失，過度排放二氧化碳導(dǎo)致全球溫度升高，等等。

(3)、師幼觀看圖片，了解水土流失、地震、海嘯、氣溫升高、空氣污染等原因。師幼小結(jié)：由于人們不注意保護(hù)環(huán)境，亂伐樹木、亂認(rèn)垃圾、排放廢氣，造成森林變小，水土流失，水體和空氣被污染，使人和動(dòng)物的生存受到威脅。

3、師幼共同討論如何保護(hù)地球

(1)、教師：你們了解地球的災(zāi)難故事，心里是怎么想的?我們可以做些什么?

(2)、師幼小結(jié)：讓大家了解地球?yàn)?zāi)難造成的危害，都主動(dòng)保護(hù)地球。

4、宣傳畫：地球的災(zāi)難幼兒把了解到的地球的災(zāi)難故事畫下來，布置“地球的災(zāi)難”畫展和圖片展，在幼兒園展覽。

幼兒園河湖保護(hù)工作計(jì)劃第7篇一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持＂以人為本、安全第一，預(yù)防為主，常抓不懈＂思想，做到幼兒園安全底數(shù)清楚，重點(diǎn)環(huán)節(jié)重點(diǎn)部位明確，措施得力，確保幼兒園幼兒安全。

二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

為了落實(shí)此次防溺水安全教育各項(xiàng)工作的安排，明確責(zé)任，落實(shí)任務(wù)。成立防溺水安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)組：

組長(zhǎng)：XXX

副組長(zhǎng)：XXX

成員：各班教師

三、工作過程安排

1.高度重視，精心組織。

幼兒園從＂安全第一，預(yù)防為主＂的高度出發(fā)，高度重視幼兒預(yù)防溺水教育活動(dòng)的組織實(shí)施工作，將其作為增強(qiáng)幼兒家長(zhǎng)安全意識(shí)、提高幼兒自我保護(hù)能力、做好幼兒園安全管理工作的一項(xiàng)重要措施，切實(shí)抓緊抓好。

2.加強(qiáng)教育，開展活動(dòng)

幼兒玩水是溺水事件發(fā)生的成因，幼兒園充分利用課堂教學(xué)、晨間談話等載體，通過老師講解、觀看宣傳片、家長(zhǎng)教育等多種形式，認(rèn)真組織開展好預(yù)防溺水教育活動(dòng)，努力使廣大幼兒及其家長(zhǎng)參與活動(dòng)的過程中，樹立預(yù)防溺水的安全理念，掌握相關(guān)知識(shí)，提高自我防范能力。

活動(dòng)周期間，開展以下＂三個(gè)一＂活動(dòng)：

（1）開展以＂珍愛生命，預(yù)防溺水＂為主題的'綜合活動(dòng)。以幼兒喜聞樂見的形式開展專項(xiàng)教育活動(dòng)，讓孩子們明白不到河邊、池塘等水邊玩耍，不獨(dú)自去游泳。以提高幼兒＂防溺水＂意識(shí)。

（2）開展以預(yù)防溺水事故為內(nèi)容的家園聯(lián)系活動(dòng)。充分利用宣傳欄、告家長(zhǎng)書等形式進(jìn)行宣傳教育，使此項(xiàng)活動(dòng)家長(zhǎng)的知曉率要達(dá)到100%，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全防范意識(shí)，提醒家長(zhǎng)盡到監(jiān)護(hù)責(zé)任。

（3）加強(qiáng)幼兒園與家長(zhǎng)的聯(lián)系，增強(qiáng)家長(zhǎng)安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識(shí)，向家長(zhǎng)通報(bào)幼兒園入園、離園時(shí)間和放假、開學(xué)時(shí)間以及幼兒應(yīng)遵守的事項(xiàng)等，請(qǐng)家長(zhǎng)共同做好幼兒的安全管理工作。

3.加強(qiáng)督查，認(rèn)真總結(jié)

在園期間，幼兒園對(duì)各班開展情況進(jìn)行督查和評(píng)比，通過這種方式督促主班教師加強(qiáng)管理，認(rèn)真開展好活動(dòng)，確保各項(xiàng)活動(dòng)扎實(shí)有效。

學(xué)期結(jié)束后，各班要認(rèn)真總結(jié)，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。為推動(dòng)幼兒園的各項(xiàng)安全工作而努力。

幼兒園河湖保護(hù)工作計(jì)劃第8篇一、活動(dòng)主題：

環(huán)保時(shí)裝秀

二、活動(dòng)時(shí)間：

9月16日

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

幼兒園

四、參加對(duì)象：

中二班小朋友。

五、活動(dòng)目的：

1、通過本次活動(dòng)體現(xiàn)出環(huán)保、創(chuàng)新、藝術(shù)等多方面，要注重參加活動(dòng)的過程，從而提高幼兒的環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)每一個(gè)人都“珍惜可利用資源，保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)造和諧社會(huì)”。

2、利用各種廢舊材料設(shè)計(jì)制作款式各異的表演服裝。活動(dòng)中提高幼兒的動(dòng)手操作能力及參與表演的興趣。

六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、掛歷紙、塑料袋、蠟光紙、縐紙。

2、雙面膠、剪刀、固體膠

3、圖片

七、活動(dòng)過程：

（一）引起幼兒活動(dòng)的興趣

“圖片上的小朋友在干什么？”“這些服裝是用什么材料做的？”

（二）幼兒了解活動(dòng)的材料及操作要點(diǎn)

（三）教師協(xié)助幼兒制作表演服

1、提醒：

（1）、幼兒與幼兒共同商議表演服的款式、圖案

（2）、教師協(xié)助孩子完成作品，不能代替孩子操作

2、幼兒介紹作品

（四）聽音樂，幼兒穿戴自制的環(huán)保衣表演

幼兒園河湖保護(hù)工作計(jì)劃第9篇這學(xué)期，我們小班將通過各種豐富多彩的活動(dòng)，讓孩子們開始學(xué)會(huì)關(guān)注自己身邊的'環(huán)境，掌握許多初淺的環(huán)保知識(shí)，初步養(yǎng)成了良好的環(huán)保行為和環(huán)保的情感態(tài)度。下面是我們小班環(huán)保教育的主要工作與措施：

一、制定明確目標(biāo)，保證環(huán)保教育的長(zhǎng)效性

1.培養(yǎng)幼兒熱愛大自然、保護(hù)地球家園的情感和責(zé)任感;

2.教育幼兒具備基本的環(huán)保知識(shí)，養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣;

3.通過各種活動(dòng)，讓幼兒知道“保護(hù)環(huán)境，從我做起”的理念。

二、完善教育內(nèi)容，保證環(huán)保教育的層次感

將環(huán)保教育滲透到語言教學(xué)、社會(huì)教學(xué)、藝術(shù)教學(xué)等五大領(lǐng)域中進(jìn)行。例如在語言教學(xué)中，通過看圖講述，故事，兒歌等活動(dòng)，讓幼兒在語言中受到啟迪;在社會(huì)教學(xué)中，讓幼兒在活躍的氣氛中接受教育;在藝術(shù)教學(xué)中，則通過歌曲，打擊樂，舞蹈，繪畫，手工等活動(dòng)教育幼兒，并開展了區(qū)域活動(dòng)，在各個(gè)區(qū)域中投放大量的廢舊物品并將其變廢為寶，讓幼兒感受到廢物是可以再利用的。通過以上活動(dòng)讓幼兒在唱唱跳跳剪剪貼貼畫畫中充分感受到自己是大自然中的一個(gè)成員，逐漸明白人與大自然應(yīng)當(dāng)和諧相處的道理。

三、注重日常教育

1.盡可能綠化周邊環(huán)境。在教室外平臺(tái)及走廊上放置盆花、種植鮮花，將要綠化的地方都綠了起來，創(chuàng)建美麗舒適的綠色小天地。窗明幾凈，衛(wèi)生達(dá)標(biāo)，教室內(nèi)一切井然在序、整潔。

2.讓幼兒參與“綠色環(huán)境”的創(chuàng)設(shè)。與幼兒一起利用廢物材料布置教室，設(shè)計(jì)富有情趣的環(huán)保標(biāo)志語，如“花兒好看我不摘”“噓!輕點(diǎn)兒”“小魚說：請(qǐng)愛護(hù)我們的家”“不亂丟紙屑”“請(qǐng)節(jié)約每一滴水”等內(nèi)容的字畫，有針對(duì)性地掛在教室及幼兒園的各個(gè)角落，時(shí)時(shí)刻刻提醒幼兒。

四、主要活動(dòng)安排

九月份

1.熟悉幼兒園環(huán)境，加強(qiáng)環(huán)保教育

2.開展“寶貴的水”環(huán)保主題活動(dòng)

十月份。

1.開展“愛惜糧食”環(huán)保主題活動(dòng)

2.愛勞動(dòng)教育

3.豐富活動(dòng)區(qū)，自然角

十一月份

1.幼兒環(huán)保畫展

2.培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣

3.手工活動(dòng)：變廢為寶

十二月份

1.愛幼兒園教育

2.積極參與“大帶小”活動(dòng)，激發(fā)幼兒愛幼兒園，愛集體

一月份

1.“環(huán)保標(biāo)語”制作比賽

2.“元旦”環(huán)保時(shí)裝表演

幼兒園河湖保護(hù)工作計(jì)劃第10篇主體部分是實(shí)施方案的主要內(nèi)容，一般包括幾部分的內(nèi)容：

一、簡(jiǎn)要闡述實(shí)施某項(xiàng)工作的重要性和必要性；

二、闡明實(shí)施某項(xiàng)工作的指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求及指導(dǎo)原則；

三、實(shí)施某項(xiàng)工作的安排、步驟、方式方法等；

四、關(guān)于對(duì)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)及資金保證等。

這部分的內(nèi)容要求具體明確，具有很強(qiáng)的可操作性，如實(shí)施某項(xiàng)工作分為哪幾個(gè)步驟、每個(gè)步驟安排在什么時(shí)間、時(shí)間安排多長(zhǎng)以及每個(gè)步驟由哪些部門、哪些人員負(fù)責(zé)落實(shí)等都要做好具體明確的安排和分工。同時(shí)上述四部分內(nèi)容，可以根據(jù)不同的部門單位、不同的工作內(nèi)容而有所刪減，有的實(shí)施方案就不寫第一部分重要性和必要性的內(nèi)容，而直接寫后三部分的內(nèi)容。如上述例文就包含了“指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求和基本原則、實(shí)施步驟、基本要求”四部分的內(nèi)容，而且每部分的內(nèi)容都制定得很具體、詳細(xì)，特別是第三部分“實(shí)施步驟”，把該局整個(gè)先進(jìn)性教育活動(dòng)分“學(xué)習(xí)動(dòng)員、分析評(píng)議、整改提高”三個(gè)階段，對(duì)各個(gè)階段的時(shí)間、教育活動(dòng)的'內(nèi)容、負(fù)責(zé)的部門及要求等都做了非常具體、詳細(xì)而又明確的部署和安排，這樣便于各個(gè)股室、支部及黨員個(gè)人去貫徹執(zhí)行。

幼兒園河湖保護(hù)工作計(jì)劃第11篇夏季是學(xué)生溺水死亡的高發(fā)期。為防止發(fā)生學(xué)生溺水死亡事件，保障學(xué)生的生命安全，根據(jù)省、市、縣有關(guān)會(huì)議精神，現(xiàn)就進(jìn)一步加強(qiáng)我校防溺水安全工作制定本工作方案：

一、高度重視，進(jìn)一步增強(qiáng)做好暑期防溺水工作的責(zé)任感和使命感。

人命關(guān)天，生命高于一切。各校要從政治的高度，充分認(rèn)識(shí)預(yù)防學(xué)生溺水工作的極端重要性，進(jìn)一步增強(qiáng)做好防溺水工作的責(zé)任感和使命感。要將防溺水工作擺在學(xué)校工作重中之重的位置，并采取有效措施，嚴(yán)防此類事故發(fā)生。

二、強(qiáng)化教育，進(jìn)一步夯實(shí)學(xué)校防溺水安全教育基礎(chǔ)工作。

要立即行動(dòng)，期末繼續(xù)落實(shí)“八個(gè)一”活動(dòng)，即上好一堂安全課，開好一次安全教育專題會(huì)，要求學(xué)生寫一篇安全內(nèi)容的`作文，致學(xué)生家長(zhǎng)一封公開信，開展一次安全專項(xiàng)家訪，組織一次安全知識(shí)競(jìng)賽，在廣播上播放一條安全提示，開展一次安全演練。要采取多種形式，廣泛開展防溺水教育，切實(shí)提高學(xué)生“珍愛生命、預(yù)防溺水”的意識(shí)。要在放暑假前，通過班會(huì)、校會(huì)等形式向?qū)W生再進(jìn)行一次防溺水等安全知識(shí)教育，教育中小學(xué)生不私自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不在無家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳，不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域玩耍或游泳，在池塘等水域邊洗手、洗衣、洗菜時(shí)要特別注意安全，嚴(yán)防意外事故的發(fā)生。要向?qū)W生家長(zhǎng)發(fā)放《致學(xué)生家長(zhǎng)一封信》，并取回由學(xué)生家長(zhǎng)簽名的回執(zhí)，學(xué)校存檔。

三、嚴(yán)密防范，進(jìn)一步消除可能造成學(xué)生溺水事故的安全隱患。

對(duì)轄區(qū)內(nèi)所有的.水域的安全隱患開展一次詳細(xì)的排查，對(duì)可能發(fā)生溺水事故的水塘、水渠、河流等危險(xiǎn)地段，要求設(shè)立防溺水警示牌;暑期要協(xié)同村委會(huì)要聘請(qǐng)一些義務(wù)監(jiān)管員在關(guān)鍵水域和時(shí)段進(jìn)行巡護(hù)，對(duì)有玩水苗頭和下水游玩的學(xué)生及時(shí)予以制止。

四、各方聯(lián)動(dòng)，進(jìn)一步做好中小學(xué)生溺水防范工作。

暑假期間是中小學(xué)生溺水事故高發(fā)期，且易發(fā)生在脫離家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)和學(xué)校管理的時(shí)段。因此學(xué)校要加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，建立學(xué)校、行政村與家庭齊抓共管的安全教育管理網(wǎng)絡(luò)，動(dòng)員全社會(huì)都來關(guān)心中小學(xué)生的生命安全。暑假開始立即組織教師逐戶進(jìn)行家訪，做到每生必到，一戶不漏。加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通，取得家長(zhǎng)的支持與配合，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)，使家長(zhǎng)在上放學(xué)路上及節(jié)假日、考試等脫離學(xué)校和教師監(jiān)管時(shí)段，切實(shí)擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)人責(zé)任，對(duì)孩子進(jìn)行教育與監(jiān)管，嚴(yán)防學(xué)生溺水事故發(fā)生。

五、加強(qiáng)督查，進(jìn)一步落實(shí)責(zé)任制和責(zé)任追究制。

各班班主任要親自布置、親自檢查、親自落實(shí)，不能有絲毫麻痹大意。要層層落實(shí)防溺水安全管理責(zé)任，形成齊抓共管的防溺水工作機(jī)制。學(xué)校將在期末結(jié)合安全工作檢查對(duì)防溺水工作督查，對(duì)工作不到位，或因工作不力而造成學(xué)生溺水責(zé)任事故的，堅(jiān)決追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

六、快速反應(yīng)，進(jìn)一步落實(shí)信息報(bào)告制度。

發(fā)生學(xué)生溺水事故，各班主任立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)，實(shí)施營(yíng)救，處理善后事宜。同時(shí)要在第一時(shí)間報(bào)告學(xué)校、瞞報(bào)造成嚴(yán)重后果的，將進(jìn)行嚴(yán)肅查處。

七、嚴(yán)格責(zé)任，進(jìn)一步抓好防溺水安全管理制度的落實(shí)。

各班要結(jié)合實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的防溺水安全管理制度。同時(shí)落實(shí)好崗位責(zé)

任制，以制度明確學(xué)校各個(gè)崗位的安全職責(zé)，為防溺水工作提供有力的制度保障，切實(shí)降低溺水死亡事故的發(fā)生率。對(duì)宣傳教育不到位，或沒有安裝警示標(biāo)志，管理不到位而造成學(xué)生溺水傷亡事故的，將追究相關(guān)責(zé)任人行政或法律責(zé)任。

幼兒園河湖保護(hù)工作計(jì)劃第12篇一、指導(dǎo)思想

為了進(jìn)一步在全園師生中開展環(huán)境教育，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件要求，在環(huán)保、教育部門的組織和指導(dǎo)下，把環(huán)境教育作為提高學(xué)生素質(zhì)和改進(jìn)校園環(huán)境管理的切入點(diǎn)，發(fā)揮學(xué)校、家庭和社會(huì)共同參與保護(hù)環(huán)境的積極性，積極投入“綠色學(xué)?！被顒?dòng)，讓每一個(gè)學(xué)生都能接受綠色環(huán)保教育。

二、工作目標(biāo)

1、引導(dǎo)幼兒參與校園文化建設(shè)。

2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校用電、用水的管理，提倡愛護(hù)公物，加強(qiáng)關(guān)門關(guān)窗關(guān)燈的檢查，使師幼從自己做起，從小事做起，從關(guān)心校園環(huán)境做起，積極參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)，投身環(huán)保建設(shè)。

3、結(jié)合各項(xiàng)環(huán)保公益節(jié)日，以可持續(xù)發(fā)展思想為指導(dǎo)，有效地促進(jìn)學(xué)校整體參與，和幼兒的環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展的實(shí)際行動(dòng)。拓寬教育思路，提高教育水平。

4、以“綠色學(xué)?！睘檩d體，加強(qiáng)班級(jí)主題活動(dòng)的教育效果，對(duì)全體教師的環(huán)保意識(shí)和可持續(xù)發(fā)展觀念的培訓(xùn)，豐富環(huán)境教育的思想，提高教師的環(huán)保教育質(zhì)量，從而提升學(xué)校品位。

三、工作措施

(一)統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。

1、組織全園教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)關(guān)于綠色學(xué)校的文件精神，明確職責(zé)，結(jié)合崗位，積極參與。

2、充分發(fā)揮宣傳陣地的教育作用，組織廣大幼兒做環(huán)保工作的主人。

3、通過家長(zhǎng)開放日向家長(zhǎng)進(jìn)行環(huán)境教育重要性宣傳，及時(shí)通報(bào)學(xué)校環(huán)境教育活動(dòng)，主動(dòng)贏得支持與配合。

通過以上工作，努力營(yíng)造一個(gè)學(xué)校、家庭步調(diào)一致，統(tǒng)一行動(dòng)的良好氛圍。

(二)立足課堂，學(xué)科滲透。

1、根據(jù)幼兒的實(shí)際情況，結(jié)合教材特點(diǎn)，把對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)境教育列入教學(xué)目標(biāo)并認(rèn)真實(shí)施。充分利用五大領(lǐng)域教材，向幼兒傳授生態(tài)環(huán)保知識(shí)，開展一些生態(tài)實(shí)踐活動(dòng)。

2、讓每位教師參與到環(huán)境教育中來，注重在五大領(lǐng)域中滲透環(huán)境教育。

(三)積極開展環(huán)境教育活動(dòng)。

1、九月份在園內(nèi)開展廢舊物品手工制作活動(dòng)。

2、十月份開展“小小一粒米”活動(dòng)。

3、十一月份繼續(xù)進(jìn)行環(huán)保教育課的學(xué)習(xí)。

4、十二月份請(qǐng)家長(zhǎng)配合，在日常生活中幫助幼兒鞏固“環(huán)?！备拍睢?/p>

(四)美化校園，環(huán)境育人。

1、爭(zhēng)創(chuàng)“潔、齊、美”教室評(píng)選活動(dòng)，鼓勵(lì)師生自己動(dòng)手裝扮校園。

2、根據(jù)每天兩掃一拖，每周一大掃，每月一考核的要求，做好衛(wèi)生包干區(qū)、綠化包干區(qū)的清掃、檢查工作，保持校園環(huán)境的整潔。

幼兒園河湖保護(hù)工作計(jì)劃第13篇根據(jù)_食品安全辦等17個(gè)部門聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于開展20xx年全國食品安全宣傳周活動(dòng)的通知》和省食藥安辦《20xx年全省食品安全宣傳月活動(dòng)方案》、市食安辦《20xx年全市食品安全宣傳月活動(dòng)方案》、縣食安辦《關(guān)于開展20xx年全縣食品安全宣傳月活動(dòng)的通知》的要求，我鎮(zhèn)將與省市縣步調(diào)一致開展宣傳月活動(dòng)，定于6月1日至30日舉行食品安全宣傳月活動(dòng)。各村要高度重視，圍繞主題，結(jié)合本村工作實(shí)際，積極組織開展具有自身特色的系列宣傳活動(dòng)，確保取得良好社會(huì)效果?，F(xiàn)就有關(guān)工作通知如下：

一、活動(dòng)主題

“尚德守法，提升食品安全治理能力”。

二、宣傳重點(diǎn)

（一）積極宣傳黨和政府加強(qiáng)食品安全工作的部署，及時(shí)反映我鎮(zhèn)食品安全工作動(dòng)態(tài)、監(jiān)管措施及取得成效。

（二）廣泛普及食品安全法律法規(guī)和科普知識(shí)，提高社會(huì)公眾食品安全意識(shí)和預(yù)防、應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的能力；宣傳市場(chǎng)在食品行業(yè)資源配置、行為約束等方面發(fā)揮的`重要作用，增強(qiáng)食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者守法經(jīng)營(yíng)意識(shí)和質(zhì)量安全管理水平。

（三）大力宣傳食品安全監(jiān)管部門結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)出臺(tái)的監(jiān)管新方法、惠民新舉措，暢通食品安全投訴舉報(bào)渠道，廣泛征求各方意見，動(dòng)員各村村名積極參與食品安全社會(huì)監(jiān)督。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

鎮(zhèn)成立領(lǐng)導(dǎo)小組，全面組織、協(xié)調(diào)“食品安全宣傳月”活動(dòng)。

各村負(fù)責(zé)人

四、活動(dòng)內(nèi)容

1.突出重點(diǎn)。要緊扣宣傳月主題，宣傳食品安全法律、法規(guī)和相關(guān)知識(shí)，弘揚(yáng)尚德守法的行業(yè)風(fēng)氣。

2.強(qiáng)化效果。要拓寬宣傳陣地，豐富宣傳方式，實(shí)現(xiàn)宣傳效果最大化。重點(diǎn)在校園、村屯、集市等人群密集區(qū)域開展食品安全主題宣傳、咨詢活動(dòng)，提高群眾關(guān)注度和認(rèn)知度，將宣傳材料印制張貼至超市、商店、食雜店、食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)業(yè)戶，確保宣傳活動(dòng)覆蓋到每一戶食品經(jīng)營(yíng)者，提升食品安全知識(shí)知曉率。

五、活動(dòng)要求

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。要加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)和統(tǒng)籌策劃，緊扣活動(dòng)主題開展形式多樣的宣教活動(dòng)。鎮(zhèn)食安辦所有成員單位要積極參加活動(dòng)，確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位。嚴(yán)格按照中央八項(xiàng)規(guī)定要求，勤儉節(jié)約、務(wù)實(shí)高效，嚴(yán)禁鋪張浪費(fèi)、大講排場(chǎng)。

（二）加強(qiáng)輿情監(jiān)測(cè)，確保平穩(wěn)有序。鎮(zhèn)食安辦各成員部門要加強(qiáng)宣傳月期間