工廠生產(chǎn)情況說(shuō)明范文

工廠生產(chǎn)情況說(shuō)明范文第1篇工廠生產(chǎn)情況說(shuō)明范文第1篇自己開(kāi)工以來(lái)，監(jiān)理項(xiàng)目部依據(jù)安全監(jiān)理規(guī)劃，成立安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組開(kāi)展安全監(jiān)理工作，重點(diǎn)對(duì)重大危險(xiǎn)源進(jìn)行了嚴(yán)格監(jiān)理，該工程經(jīng)過(guò)識(shí)別，重大危險(xiǎn)源分為：施工全過(guò)程、基坑支護(hù)、高處作業(yè)、腳手架、卸料平臺(tái)，臨時(shí)用電。監(jiān)理項(xiàng)目部首先嚴(yán)格審查了施工隊(duì)伍和特殊工種人員的相應(yīng)資質(zhì)以及上崗證書(shū)，檢查動(dòng)火部位有無(wú)專(zhuān)人任監(jiān)護(hù)，民工宿舍的消防器材配備情況，協(xié)調(diào)基坑監(jiān)測(cè)單位及時(shí)對(duì)基坑變形情況進(jìn)行監(jiān)測(cè)。對(duì)塔吊的安裝與頂升升節(jié)進(jìn)行了旁站監(jiān)督，并做好記錄。主體結(jié)構(gòu)開(kāi)始施工后，監(jiān)理項(xiàng)目部對(duì)外腳手架、支模架、作業(yè)層臨邊、洞口臨邊等安全隱患較大部位進(jìn)行了制度性的巡視檢查，對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)以口頭或文字的形式要求施工單位整改，盡力做到了事前控制，保證不出任何安全生產(chǎn)事故，通過(guò)各方努力，11月上旬，該工程通過(guò)了住建委“安康”杯安全生產(chǎn)競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)小組的檢查，獲得了好評(píng)。

工廠生產(chǎn)情況說(shuō)明范文第2篇安全生產(chǎn)的實(shí)質(zhì)是將各種安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，防止各類(lèi)安全事故的發(fā)生，實(shí)施安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)管理及“四預(yù)”管理就是防范事故發(fā)生的有效措施之一。

今年以來(lái)，機(jī)電車(chē)間根據(jù)電焊、清洗、磨削及齒輪加工等不同形式的作業(yè)特點(diǎn)，按風(fēng)險(xiǎn)管理的要求，認(rèn)真分析各個(gè)作業(yè)環(huán)節(jié)中存在的風(fēng)險(xiǎn)源、傷害類(lèi)型，及時(shí)采取防護(hù)措施，預(yù)防各類(lèi)安全事故的發(fā)生。通過(guò)安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)管理，對(duì)涉及機(jī)床設(shè)備、工作環(huán)境、操作規(guī)范、工藝流程等方面的內(nèi)容逐一梳理，先后完善了動(dòng)平衡機(jī)、滾齒機(jī)等設(shè)備操作規(guī)程，整修了車(chē)間邊跨照明，規(guī)范了車(chē)間安全通道的設(shè)置和工件的碼放，細(xì)化了滾齒、磨削、銑削等作業(yè)安全操作流程及作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，使車(chē)間安全風(fēng)險(xiǎn)管理工作落到實(shí)處。

開(kāi)展“四預(yù)”管理，是落實(shí)安全風(fēng)險(xiǎn)管理的重要內(nèi)容之一，在實(shí)施“四預(yù)”管理的過(guò)程中，車(chē)間利用生產(chǎn)交班會(huì)、班組每日例會(huì)及車(chē)間周安全學(xué)習(xí)會(huì)等形式廣泛宣傳“四預(yù)”管理的理念、做法及目的，使“四預(yù)”管理的理念牢固樹(shù)立在每位職工的頭腦中。針對(duì)職工年齡老化、職工崗位變化較多，產(chǎn)品種類(lèi)及作業(yè)程序復(fù)雜，設(shè)備故障率較高的特點(diǎn)，及時(shí)進(jìn)行安全技術(shù)及安全警示教育，記名傳達(dá)局、段有關(guān)安全會(huì)議精神及安全事故案例。

工廠生產(chǎn)情況說(shuō)明范文第3篇一、認(rèn)真學(xué)習(xí)、提高職工安全意識(shí)

安全生產(chǎn)，事關(guān)改革穩(wěn)定的大局，事關(guān)人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全，關(guān)系一方平安，是天字號(hào)的大事。做好安全生產(chǎn)工作是保障群眾生命財(cái)產(chǎn)安全的重要政治任務(wù)，以更加嚴(yán)密的管理、更加科學(xué)的方法、更加有力的措施，切實(shí)抓緊抓好。要進(jìn)一步完善和落實(shí)安全生產(chǎn)法律法規(guī)，加強(qiáng)安全技術(shù)改造，嚴(yán)格安全管理，使安全生產(chǎn)工作真正納入法制化軌道。針對(duì)本部門(mén)安全生產(chǎn)工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)和隱患點(diǎn)，組織加強(qiáng)安全防范，切實(shí)負(fù)起安全生產(chǎn)第一責(zé)任人的責(zé)任，全面掌握本單位的安全生產(chǎn)狀況，組織徹底排查治理隱患、落實(shí)各項(xiàng)安全生產(chǎn)措施，確保責(zé)任層層落實(shí)到每一個(gè)環(huán)節(jié)和工作崗位。

1、定期組織全體員工進(jìn)行安全生產(chǎn)教育，學(xué)習(xí)有關(guān)安全規(guī)章制度、生產(chǎn)事故案例，及時(shí)傳達(dá)、貫徹上級(jí)文件精神及要求，結(jié)合工地項(xiàng)目實(shí)際查找問(wèn)題并制定防范措施，提高了安全員綜合素質(zhì)和安全管理能力。要求每名員工自覺(jué)樹(shù)立安全生產(chǎn)意識(shí)，從個(gè)人崗位和日常工作中做起，在工程施工中形成人人講安全、查隱患、防事故的良好風(fēng)氣。

2、針對(duì)項(xiàng)目具體生產(chǎn)情況編制了各個(gè)崗位的各種安全制度、安全知識(shí)，下發(fā)到每個(gè)職工。我也利用日常檢查、值班等機(jī)會(huì)與職工深入探討，及時(shí)掌握職工安全心理，隨時(shí)結(jié)合實(shí)際進(jìn)行安全教育，收到了非常良好的教育效果。

3、對(duì)外來(lái)施工人員加強(qiáng)監(jiān)管，及時(shí)教育，跟蹤檢查，經(jīng)常在現(xiàn)場(chǎng)結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行有針對(duì)性的安全教育，規(guī)范了他們的很多不安全行為，如違章用火、用電、登高作業(yè)等，避免了一些安全事故發(fā)生。

4、開(kāi)展了事故應(yīng)急演練，提高全員急救意識(shí)。組織全體職工觀看有關(guān)安全警示教育光盤(pán)。定期開(kāi)展應(yīng)急培訓(xùn)和演練，使廣大干部職工認(rèn)識(shí)到違章就是走向事故、靠近傷害，甚至斷送生命。通過(guò)豐富多彩的內(nèi)容及真實(shí)案例的生動(dòng)再現(xiàn)增強(qiáng)了職工安全意識(shí)，強(qiáng)化了安全理念，獲得了廣大干部職工一致好評(píng)，提高了職工的安全素質(zhì)。

5、對(duì)新進(jìn)工地的農(nóng)民工進(jìn)行了崗前安全培訓(xùn)教育。讓他們熟知本單位安全生產(chǎn)規(guī)章制度、勞動(dòng)紀(jì)律;作業(yè)場(chǎng)所存在的風(fēng)險(xiǎn)、防范措施及事故應(yīng)急措施;有關(guān)事故案例等。通過(guò)對(duì)新員工認(rèn)真進(jìn)行教育，使他們對(duì)公司安全生產(chǎn)形勢(shì)有了初步認(rèn)識(shí)，并獲得了上崗前必需的基本安全技能和自我防護(hù)知識(shí)。

二、明確目標(biāo)、認(rèn)真落實(shí)，做到預(yù)防為主

安全生產(chǎn)工作是當(dāng)前一切工作的重中之重，從中央到基層單位各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都非常重視，它是直接涉及到人的生命和國(guó)家財(cái)產(chǎn)損失的大事，我們必須認(rèn)清形勢(shì)，明確思想，始終堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展、和諧發(fā)展理念。具體做法：

1、制定年度安全生產(chǎn)工作計(jì)劃，每月至少召開(kāi)一至二次安全專(zhuān)題會(huì)議，解決施工過(guò)程中存在和出現(xiàn)的隱患，并做到現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題及時(shí)解決，其它問(wèn)題逐一落實(shí)、整改。

2、與各施工隊(duì)和所有人員簽訂全年安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任狀，層層落實(shí)，責(zé)任到人。把安全目標(biāo)分解到施工隊(duì)、科室和工作人員，簽訂率__%。

3、按規(guī)定做好項(xiàng)目開(kāi)工前的安全預(yù)評(píng)估工作，制定施工安全防洪措施和應(yīng)急救援預(yù)案，訂做各種警示標(biāo)志牌，確保工程順利施工。安全警示標(biāo)語(yǔ)、標(biāo)識(shí)隨處可見(jiàn);生產(chǎn)、儲(chǔ)存、作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)的安全管理有了較大的改進(jìn)及完善，現(xiàn)場(chǎng)的安全、消防和防護(hù)器材得到進(jìn)一步完善;

4、組織專(zhuān)職人員現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督和檢查。每天進(jìn)行日常巡檢，風(fēng)雨無(wú)阻。著重查看生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的關(guān)鍵裝置和重點(diǎn)部位及特殊作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)。如在檢查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，馬上通知相關(guān)人員對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行整改，發(fā)現(xiàn)人的問(wèn)題，立即批評(píng)、教育，必要時(shí)進(jìn)行處罰和處理。利用這種“走動(dòng)式”管理，親臨現(xiàn)場(chǎng)、親自觀察，得到的信息便很及時(shí)、真實(shí)、全面而且詳盡，使問(wèn)題能夠及時(shí)得到解決。

5、堅(jiān)持持證上崗，對(duì)所有機(jī)駕人員組織安全培訓(xùn)，全員培訓(xùn)和三級(jí)安全教育率達(dá)__%。

6、做好勞動(dòng)保護(hù)用品的發(fā)放，積極改善施工條件和飲食衛(wèi)生條件，保證不發(fā)生食物中毒事故。

7、認(rèn)真做好消防工作各車(chē)間都配備了所需數(shù)量的滅火器，并在關(guān)鍵崗位及場(chǎng)所配置了火災(zāi)應(yīng)急所需的設(shè)備設(shè)施。為了確保冬季消防安全，我廠組織人員在國(guó)慶期間對(duì)廠區(qū)內(nèi)的所有雜草進(jìn)行了清除，從而消滅了火險(xiǎn)隱患。組織員工進(jìn)行了消防演習(xí)，提高了員工對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急能力及熟練掌握消防器材的使用。

8、成立“安全月活動(dòng)”和“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)活動(dòng)的正常開(kāi)展，結(jié)合冬、夏季百日安全生產(chǎn)競(jìng)賽活動(dòng)的要求，把安全施工工作搞得更好。根據(jù)上級(jí)要求，每月定時(shí)進(jìn)行事故隱患檢查，登記上報(bào)制度。

三、貫徹落實(shí)安全標(biāo)準(zhǔn)化工作，提高安全管理水平

只有充分認(rèn)識(shí)到安全標(biāo)準(zhǔn)化工作的重要意義，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，才能真正做到“為之于未有，治之于未亂，防患于未然”。通過(guò)安全標(biāo)準(zhǔn)化工作，可以杜絕違章指揮、違章操作、違反勞動(dòng)紀(jì)律，將傳統(tǒng)的事后處理轉(zhuǎn)變?yōu)槭虑邦A(yù)防。堅(jiān)持嚴(yán)格按照安全標(biāo)準(zhǔn)化的要求開(kāi)展工作，收到了良好的效果。

四、加強(qiáng)安全工資考核，規(guī)范日常生產(chǎn)行為

把安全工作和獎(jiǎng)金掛鉤，對(duì)出現(xiàn)問(wèn)題較多較嚴(yán)重的車(chē)間或個(gè)人進(jìn)行一定金額的處罰，極大地促進(jìn)了車(chē)間安全管理，使職工認(rèn)識(shí)到由于自己的違章行為可使整個(gè)車(chē)間、全體職工都受到損失，增強(qiáng)了自我監(jiān)督和互相監(jiān)督意識(shí)，提高了職工對(duì)安全的`關(guān)注程度和遵章守紀(jì)的意識(shí)，使我廠的安全管理邁上了一個(gè)新臺(tái)階。

五、存在問(wèn)題和不足

安全生產(chǎn)本身固有長(zhǎng)期性、復(fù)雜性、艱巨性和反復(fù)性的特點(diǎn)。這決定了安全工作不是一勞永逸而是永無(wú)止境的。通過(guò)一系列宣傳教育和扎實(shí)工作，安全工作雖然得到了一定程度的提高，但還很多不足之處。

1、首先在思想上不堅(jiān)定，對(duì)一些問(wèn)題的處理原則性堅(jiān)持不夠，高度不高，管理上不夠大膽到位，使一些問(wèn)題得不到徹底有效解決：安全防護(hù)不到位，不按照正確的規(guī)定動(dòng)作、科學(xué)的流程、安全技術(shù)操作規(guī)程等進(jìn)行操作，以及各道工序完成后不進(jìn)行檢查和復(fù)驗(yàn)等，為安全生產(chǎn)留下了隱患。

2、其次我在安全技術(shù)知識(shí)掌握方面有很大欠缺，在安全管理上存在很大不足。工作不夠深入細(xì)致，監(jiān)督檢查還很不到位，沒(méi)能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正職工存在的習(xí)慣性違章和經(jīng)驗(yàn)主義錯(cuò)誤。事故發(fā)生后雖制定了較多的防范措施，但措施不具體，沒(méi)能形成規(guī)定動(dòng)作，使得落實(shí)上存在偏差，并且對(duì)措施的落實(shí)缺乏足夠的檢查驗(yàn)收。

3、安全培訓(xùn)教育工作做的還很不夠，不夠細(xì)致，缺乏針對(duì)性，有些職工的安全知識(shí)、安全技能仍很缺乏，安全意識(shí)仍很淡薄，僥幸心理、習(xí)慣性違章和經(jīng)驗(yàn)主義錯(cuò)誤大量存在，員工三違現(xiàn)象仍比較普遍，這都體現(xiàn)出安全教育、安全管理不到位，今后仍需要利用各種形式有針對(duì)性的加以培訓(xùn)教育。

在未來(lái)新的一年里，在公司及分公司提供的良好環(huán)境中，我會(huì)更加努力工作，加強(qiáng)思想政治及各項(xiàng)知識(shí)學(xué)習(xí)，改正工作中存在的不足，全面提升全員的綜合素質(zhì)。

工廠生產(chǎn)情況說(shuō)明范文第4篇為進(jìn)一步加強(qiáng)部（處）安全生產(chǎn)工作，落實(shí)各級(jí)安全生產(chǎn)責(zé)任，建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任制，堅(jiān)持在抓好學(xué)生日常教學(xué)管理的同時(shí)，重視抓好安全防范工作，形成了一級(jí)抓一級(jí)的安全生產(chǎn)責(zé)任制。處長(zhǎng)抓各科室的責(zé)任人，逐級(jí)簽訂安全保衛(wèi)責(zé)任書(shū)，做到一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，人人事事講安全，保安全。對(duì)學(xué)校的重點(diǎn)部位開(kāi)展經(jīng)常性的安全檢查和自查，做到查制度落實(shí)、措施的得力、排查隱患，確保學(xué)生公寓、辦公區(qū)域、活動(dòng)區(qū)域、庫(kù)房等重點(diǎn)部位的安全。通過(guò)_安全生產(chǎn)月_活動(dòng)，大力宣傳安全生產(chǎn)方針政策、法律法規(guī)和加強(qiáng)安全生產(chǎn)的重大舉措，推進(jìn)安全文化建設(shè)，強(qiáng)化全面安全意識(shí)，引導(dǎo)全社會(huì)重視人的生命價(jià)值，營(yíng)造_關(guān)愛(ài)生命、關(guān)注安全_的輿論氛圍。

工廠生產(chǎn)情況說(shuō)明范文第5篇《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)》以第三次全教會(huì)《關(guān)于深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》的精神為指導(dǎo)，以《全日制義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)》為依據(jù)，致力于構(gòu)建開(kāi)放的、富有活力的教材體系，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展，為他們的終身學(xué)習(xí)、生活和工作，在語(yǔ)文方面奠定基礎(chǔ)。

一、教材編排

本冊(cè)教科書(shū)包括“入學(xué)教育”“漢語(yǔ)拼音”“識(shí)字”“課文”“語(yǔ)文園地”“口語(yǔ)交際”幾個(gè)部分。教材的開(kāi)頭是入學(xué)教育，用四幅圖，幫助學(xué)生了解學(xué)校生活，了解學(xué)習(xí)常規(guī)。然后是漢語(yǔ)拼音部分，共13課，在學(xué)習(xí)拼音的同時(shí)認(rèn)識(shí)70個(gè)常用字。而后是識(shí)字(一)、10篇課文，識(shí)字(二)、又10篇課文。兩個(gè)識(shí)字單元各4課，每課認(rèn)字12—14個(gè)。20篇課文分作4個(gè)單元，大體按由淺入深的順序編排，每個(gè)單元的課文在內(nèi)容上有一定的聯(lián)系。在每個(gè)單元之后設(shè)語(yǔ)文園地，以豐富的內(nèi)容和多樣的形式，鞏固語(yǔ)文知識(shí)，發(fā)展語(yǔ)文能力。此外，全冊(cè)設(shè)6個(gè)口語(yǔ)交際話題，安排在每個(gè)單元后面，使學(xué)生在創(chuàng)設(shè)的情境中進(jìn)行口語(yǔ)交際的訓(xùn)練。

識(shí)字的編排，實(shí)行認(rèn)寫(xiě)分開(kāi)，多認(rèn)少寫(xiě)。全冊(cè)要求認(rèn)識(shí)400個(gè)常用字，寫(xiě)其中100個(gè)筆畫(huà)簡(jiǎn)單的字。

二、教材特點(diǎn)

（一）綜合性

教材采用多種方式體現(xiàn)語(yǔ)文學(xué)科的綜合性，以便使初入學(xué)的兒童受到比較全面的語(yǔ)文啟蒙教育，不僅在漢語(yǔ)拼音、認(rèn)字寫(xiě)字、閱讀、口語(yǔ)交際等方面打好基礎(chǔ)，而且在學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面做好奠基的工作。學(xué)習(xí)內(nèi)容的安排、學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，從一開(kāi)始就不是單一的，而是多元的。例如，在漢語(yǔ)拼音階段，適當(dāng)出現(xiàn)短語(yǔ)、句子和兒歌，學(xué)生在學(xué)習(xí)拼音的同時(shí)認(rèn)識(shí)部分漢字，把學(xué)拼音、識(shí)漢字、發(fā)展語(yǔ)言結(jié)合起來(lái)，不但增加了趣味性，及早獲得成就感，而且培養(yǎng)了學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養(yǎng)。又如，在課后練習(xí)和語(yǔ)文園地中，設(shè)計(jì)了讀讀說(shuō)說(shuō)、讀讀畫(huà)畫(huà)、讀讀做做、讀讀演演等豐富多彩的內(nèi)容和形式，體現(xiàn)語(yǔ)文能力的整體發(fā)展，以及語(yǔ)文課程與其他課程的溝通、融合。

（二）科學(xué)性

漢語(yǔ)拼音、識(shí)字、閱讀、口語(yǔ)交際的編排，都注意遵循兒童學(xué)習(xí)語(yǔ)文的規(guī)律。以認(rèn)字和寫(xiě)字為例，要求認(rèn)的字，都是最常見(jiàn)的、出現(xiàn)頻率最高的；要求寫(xiě)的字，都是最常用的、最簡(jiǎn)單的。兒童最先認(rèn)的字，是與他們的生活關(guān)系最密切的“爸、媽、我”。全冊(cè)要求認(rèn)識(shí)的400個(gè)字，都是出現(xiàn)頻率最高的常用字。此外，識(shí)字的安排重視漢字本身的規(guī)律，采用象形字、會(huì)意字、看圖識(shí)字、按事物歸類(lèi)識(shí)字等形式，使兒童在識(shí)字的同時(shí)了解漢字文化，認(rèn)識(shí)身邊的事物。要求寫(xiě)的100個(gè)字，按照由易到難、由簡(jiǎn)到繁、由獨(dú)體到合體的順序編排，每課只寫(xiě)3—4個(gè)字。結(jié)合寫(xiě)字指導(dǎo)，幫助學(xué)生逐步掌握漢字的筆畫(huà)筆順、間架結(jié)構(gòu)，打好寫(xiě)字基礎(chǔ)，使每個(gè)學(xué)生不僅能把字寫(xiě)對(duì)，而且能把字寫(xiě)好。

（三）時(shí)代性

這冊(cè)教材大幅度更新內(nèi)容，不僅面目一新，而且富有時(shí)代氣息、人文色彩和情感因素。如，《我多想去看看》表現(xiàn)了少年兒童對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，《自己去吧》體現(xiàn)了對(duì)獨(dú)生子女主動(dòng)鍛煉、大膽實(shí)踐的企盼，《借生日》《平平搭積木》贊揚(yáng)了兒童關(guān)愛(ài)他人、敬愛(ài)父母的美好心靈，《爺爺和小樹(shù)》《小熊住山洞》蘊(yùn)含著保護(hù)環(huán)境、人與自然和諧相處的教育因素。此外，有關(guān)計(jì)算機(jī)、自選商場(chǎng)等具有現(xiàn)代氣息的內(nèi)容，城市、農(nóng)村、學(xué)校、家庭生活的內(nèi)容，通過(guò)有趣的故事滲透科學(xué)常識(shí)的內(nèi)容，在教材中均有反映。

（四）趣味性

教材的各個(gè)部分都體現(xiàn)了主動(dòng)學(xué)、玩中學(xué)的編排意圖。例如，在兒童喜聞樂(lè)見(jiàn)的情境中學(xué)習(xí)拼音、認(rèn)識(shí)漢字；在連、涂、畫(huà)、拼、擺等游戲中，鞏固知識(shí)，啟迪心智，培養(yǎng)動(dòng)手能力；在課后練習(xí)和語(yǔ)文園地中，大量采用“我會(huì)讀”“我會(huì)寫(xiě)”“我會(huì)說(shuō)”“我會(huì)畫(huà)”等形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培植自信。教材中安排的各種兒童喜聞樂(lè)見(jiàn)的學(xué)習(xí)形式，都有助于學(xué)生在游戲中、在自主實(shí)踐中興趣盎然地學(xué)習(xí)。

（五）廣泛適用性

針對(duì)我國(guó)地域遼闊、文化教育發(fā)展不平衡的國(guó)情，本冊(cè)教材內(nèi)容兼顧城鄉(xiāng)，難度適中，分量適當(dāng)，為教師、學(xué)生留有拓展和創(chuàng)造的空間。在識(shí)字方面，采取種種方式鼓勵(lì)學(xué)生在生活實(shí)踐中主動(dòng)認(rèn)字，如，在語(yǔ)文園地中鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)姓氏字、牌匾字，引導(dǎo)學(xué)生有意識(shí)地認(rèn)記身邊的漢字，做到下要保底，上不封頂。又如，本冊(cè)最后編排了兩課連環(huán)畫(huà)形式的課文《雪孩子》和《小熊住山洞》，每課有少量生字，但全文不注拼音，教師可鼓勵(lì)學(xué)生借助圖畫(huà)或通過(guò)其他方式認(rèn)讀生字，讀通課文，在自己認(rèn)字和閱讀的過(guò)程中，學(xué)生獲得自學(xué)成功的樂(lè)趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的自信心。

三、學(xué)習(xí)目標(biāo)

（一）漢語(yǔ)拼音

1學(xué)會(huì)漢語(yǔ)拼音，能讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié)，能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)，正確書(shū)寫(xiě)聲母、韻母和音節(jié)。

2能借助漢語(yǔ)拼音識(shí)字、正音、學(xué)說(shuō)普通話。

（二）識(shí)字與寫(xiě)字

1喜歡學(xué)習(xí)漢字，有主動(dòng)識(shí)字的愿望。

2認(rèn)識(shí)常用漢字400個(gè)，會(huì)寫(xiě)其中的100個(gè)。

3掌握漢字的基本筆畫(huà)，能按筆順規(guī)則寫(xiě)字。字寫(xiě)得正確、端正、整潔。

4初步養(yǎng)成正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和良好的寫(xiě)字習(xí)慣。

（三）閱讀

1喜歡閱讀，感受閱讀的樂(lè)趣。

2學(xué)習(xí)用普通話正確、流利地朗讀課文。

3學(xué)習(xí)借助讀物中的圖畫(huà)閱讀。

4對(duì)讀物中感興趣的內(nèi)容，樂(lè)于與他人交流。

（四）口語(yǔ)交際

1學(xué)說(shuō)普通話，逐步養(yǎng)成說(shuō)普通話的習(xí)慣。

2能認(rèn)真聽(tīng)別人講話，努力了解講話的主要內(nèi)容。

3能與別人交談，態(tài)度自然大方，有禮貌。

4有表達(dá)的自信心。積極參加口語(yǔ)交際，踴躍發(fā)表自己的意見(jiàn)。

四、使用本冊(cè)教材要注意的問(wèn)題

（一）入學(xué)教育

入學(xué)教育的四幅圖畫(huà)為學(xué)生提供了觀察講述的材料。教學(xué)時(shí)，可以引導(dǎo)學(xué)生觀察畫(huà)面，講述圖意。另外，根據(jù)各校的實(shí)際情況，要把觀察圖畫(huà)與參觀校園、講述感受結(jié)合起來(lái)，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)校園，了解學(xué)校常規(guī)，熟悉校園周邊環(huán)境。對(duì)讀書(shū)、寫(xiě)字姿勢(shì)的指導(dǎo)，起步的訓(xùn)練是十分重要的，可以讓學(xué)生模仿圖畫(huà)中的小學(xué)生練一練。在以后的長(zhǎng)期教學(xué)活動(dòng)中，都要注意良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，不斷督促檢查，常常提醒。

（二）漢語(yǔ)拼音

1這部分教材中安排了意境優(yōu)美的情境圖，把學(xué)習(xí)內(nèi)容有效地整合在一起。整合起來(lái)的情境圖，有利于學(xué)習(xí)拼音，有利于培養(yǎng)觀察能力，有利于發(fā)展兒童的語(yǔ)言，有利于增強(qiáng)學(xué)習(xí)的興趣。如第二課的插圖，是一幅富有生活情趣的圖畫(huà)，既提示了學(xué)習(xí)的內(nèi)容，有助于兒童記憶字母的音和形，又使學(xué)生受到美的熏陶。

教學(xué)時(shí)，可以讓學(xué)生自己找一找圖中的哪些部分和字母的形相似，通過(guò)觀察圖畫(huà)，引出本課要學(xué)的字母和音節(jié)。還可以引導(dǎo)學(xué)生把帶調(diào)的音節(jié)和口語(yǔ)中的詞語(yǔ)聯(lián)系起來(lái)，說(shuō)一個(gè)詞或一句話，以鞏固這些音節(jié)。做到觀察圖畫(huà)、學(xué)習(xí)拼音和說(shuō)話訓(xùn)練的有機(jī)結(jié)合。

2本冊(cè)教材拼讀音節(jié)的呈現(xiàn)形式與九年義務(wù)教育教材的拼音部分有所不同。九年義務(wù)教育教材每課要求拼讀的音節(jié)，大多展現(xiàn)的是拼讀過(guò)程，而這冊(cè)教材主要以拼讀結(jié)果的形式呈現(xiàn)。這樣編排的好處是，兒童可以和音節(jié)多次見(jiàn)面，加快拼讀的熟練程度，可以更好地發(fā)揮幫助識(shí)字的作用。需要提醒的是，這樣編排的目的并不是要求直呼音節(jié)。

3在拼音教材中還安排認(rèn)識(shí)70個(gè)漢字。這樣做可以增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生獲得更多的成就感。這些字只要求認(rèn)識(shí)，即能讀正確，結(jié)合語(yǔ)言環(huán)境大致了解意思，不要求書(shū)寫(xiě)，也沒(méi)有認(rèn)識(shí)偏旁的任務(wù)。在教學(xué)中，教師不要作字形分析，讓學(xué)生整體認(rèn)記即可。

4在拼音教材中編排一些兒歌，主要為了復(fù)習(xí)本課和前面學(xué)過(guò)的字母和音節(jié)，鞏固漢語(yǔ)拼音；進(jìn)行初步的語(yǔ)言訓(xùn)練；還可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。這些兒歌只要在教師的領(lǐng)讀下讀熟即可，不要求學(xué)生背誦，更不宜分析講解。

總之，教學(xué)漢語(yǔ)拼音部分，首要任務(wù)是學(xué)拼音，其次是認(rèn)漢字，再次是讀兒歌。要保證主要任務(wù)的完成。

（三）識(shí)字、寫(xiě)字

1本冊(cè)要認(rèn)的字，與以前所理解的識(shí)字，要求有所不同，學(xué)習(xí)方法也有所不同。增加認(rèn)字量是為了提早閱讀。所以，只要學(xué)生能把所認(rèn)的漢字用于閱讀就可以了，既不要求書(shū)寫(xiě)，也不要求對(duì)字形做過(guò)細(xì)的分析。教學(xué)時(shí)，教師可以通過(guò)不同的教學(xué)環(huán)節(jié)復(fù)習(xí)生字，采取活潑有趣的方式讓生字反復(fù)再現(xiàn)，讓學(xué)生從整體上認(rèn)記字形，使識(shí)字得以鞏固。

在識(shí)字教學(xué)中，可以適當(dāng)滲透一些識(shí)字知識(shí)和方法。如，結(jié)合認(rèn)識(shí)漢字，認(rèn)識(shí)最常見(jiàn)的偏旁；如果新學(xué)的漢字中某一部分是已認(rèn)過(guò)的獨(dú)體字，可以指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用熟字加偏旁的方法來(lái)識(shí)記。但是，應(yīng)具體情況具體分析，要避免對(duì)每個(gè)字都進(jìn)行分析，尤其是要避免對(duì)漢字中某些不認(rèn)識(shí)的部件、字形復(fù)雜的部分進(jìn)行分析。

2在識(shí)字教學(xué)中，要調(diào)動(dòng)學(xué)生的識(shí)字積累，發(fā)展他們的思維能力和想象能力，進(jìn)行自主性和創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生自己想辦法識(shí)記漢字。還要倡導(dǎo)學(xué)生在生活中識(shí)字，并注意提供機(jī)會(huì)，讓學(xué)生交流課外識(shí)字的途徑與成果。

3識(shí)字要求不要一刀切，要承認(rèn)學(xué)生之間的差異。要認(rèn)識(shí)到漢字的學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，認(rèn)字也是一個(gè)由生到熟、在復(fù)現(xiàn)中鞏固的過(guò)程。教師只要做到當(dāng)堂多次見(jiàn)面，特別是多次在語(yǔ)言環(huán)境中復(fù)現(xiàn)，課后及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固，學(xué)生就一定能很好地完成識(shí)字任務(wù)。

4在一年級(jí)起步階段，要打好寫(xiě)字的基礎(chǔ)。教師要具體指導(dǎo)字的基本筆畫(huà)、筆順規(guī)則，要邊指導(dǎo)，邊示范，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練。寫(xiě)字貴在精，而不在多。因而寫(xiě)字練習(xí)要體現(xiàn)彈性，對(duì)不同學(xué)生可以提出不同要求。

（四）閱讀

1低年級(jí)閱讀教學(xué)，最重要的是指導(dǎo)學(xué)生把課文讀正確、讀通順，最好還能讀出感情來(lái)。要重視指導(dǎo)朗讀。指導(dǎo)朗讀要體現(xiàn)層次性，每次朗讀都要有不同要求，朗讀的形式要多樣，要能引起學(xué)生的朗讀興趣。此外，還要重視范讀的作用，遇到長(zhǎng)句子和不容易讀好的句子，教師要發(fā)揮示范作用。

2要尊重學(xué)生的情感體驗(yàn)和獨(dú)特感受，鼓勵(lì)學(xué)生讀后發(fā)表自己的看法。對(duì)同一篇課文，學(xué)生常常會(huì)產(chǎn)生不同的感受。只要沒(méi)有方向性的錯(cuò)誤，教師都應(yīng)該尊重學(xué)生的獨(dú)特感受。這樣可以體現(xiàn)審美價(jià)值的個(gè)性化、多元化，并有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，活躍他們的思維。

3要引導(dǎo)學(xué)生積累語(yǔ)言。不僅在課堂教學(xué)中要求學(xué)生讀、背教材里的好詞佳句，還要引導(dǎo)學(xué)生注意積累課外讀物中好的詞語(yǔ)和句子。這樣可以使學(xué)生在積累語(yǔ)言的過(guò)程中，豐富自身的語(yǔ)言，提高語(yǔ)言表達(dá)能力和語(yǔ)文素養(yǎng)。

4低年級(jí)的古詩(shī)教學(xué)，要順應(yīng)兒童年齡特點(diǎn)，以讀背為主。教學(xué)重點(diǎn)應(yīng)放在讀、背、識(shí)字、寫(xiě)字上。教師不要主動(dòng)講解古詩(shī)的意思，如果學(xué)生提出問(wèn)題，教師可以作簡(jiǎn)要回答，不宜逐字逐句地講解。

5教材中除了一般課文以外，還安排了兩課連環(huán)畫(huà)形式的課文。這兩篇課文全文不注音，教師要鼓勵(lì)學(xué)生借助圖畫(huà)閱讀，還可以用猜讀、跳讀，遇到不認(rèn)識(shí)的字問(wèn)別人等方法讀課文，以激勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的成就感。

（五）課后練習(xí)和語(yǔ)文園地

課后練習(xí)和語(yǔ)文園地中的題目，主要應(yīng)由學(xué)生獨(dú)立完成，有些題目，要倡導(dǎo)合作和相互交流。如，遇到疑難可以向同學(xué)請(qǐng)教，或與同學(xué)一起討論；做完之后可以同桌或小組交換評(píng)價(jià)、訂正。在學(xué)生做練習(xí)的過(guò)程中，教師要注意個(gè)別輔導(dǎo)；發(fā)現(xiàn)帶有共性的問(wèn)題，要有的放矢地進(jìn)行指導(dǎo)。在進(jìn)行課后練習(xí)和語(yǔ)文園地的教學(xué)時(shí)，教師應(yīng)鼓勵(lì)獨(dú)立思考，引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)，舉一反三，形成能力。

（六）口語(yǔ)交際

1本冊(cè)安排的六次口語(yǔ)交際都配有圖畫(huà)，但圖畫(huà)所起的作用是不同的。如，《有趣的游戲》配有三幅圖，這是三幅提示性、輔助性的圖。教學(xué)時(shí)，不僅僅限于說(shuō)圖上的游戲，要引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際，說(shuō)說(shuō)自己做過(guò)的有趣的游戲。再如，《這樣做不好》配有兩幅圖，這兩幅圖則是進(jìn)行口語(yǔ)交際的主要憑借。教學(xué)時(shí)，要引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察圖畫(huà)，說(shuō)說(shuō)每幅圖的圖意，再討論怎樣勸說(shuō)踐踏草坪的小朋友和不注意節(jié)約用水的阿姨。

總之，教師要根據(jù)每次口語(yǔ)交際的要求，發(fā)揮圖畫(huà)的作用，在教學(xué)中恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用插圖。

2進(jìn)行口語(yǔ)交際教學(xué)，要重視創(chuàng)設(shè)情境引入話題，激發(fā)學(xué)生的交際興趣。在交際過(guò)程中，教師應(yīng)積極參與到學(xué)生的交際中去，用自己的語(yǔ)言影響學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生，并對(duì)交際的過(guò)程予以調(diào)控，形成有效的師生、生生之間的互動(dòng)。教師還要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生交際過(guò)程中充滿(mǎn)童趣的精彩語(yǔ)言，并予以肯定、表?yè)P(yáng)，使學(xué)生感受到交際的樂(lè)趣與成功的喜悅。教師要注意鼓勵(lì)不善于言表的學(xué)生大膽地參與交流，對(duì)學(xué)生的語(yǔ)病要通過(guò)評(píng)議等方式予以糾正。在口語(yǔ)交際課上，要充分重視發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)言。要體現(xiàn)由說(shuō)得少到說(shuō)得多、由說(shuō)得不大好到說(shuō)得比較好的訓(xùn)練過(guò)程。還要重視培養(yǎng)良好的語(yǔ)言習(xí)慣。

為了方便教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)，本冊(cè)教科書(shū)還配有多種輔助教材。除教師教學(xué)用書(shū)以外，還配有寫(xiě)字教材、教學(xué)掛圖、投影片、課文朗讀錄音帶、教案、同步閱讀、語(yǔ)文練習(xí)、生字生詞卡片（教師用、學(xué)生用）、小學(xué)生字詞句手冊(cè)。

教師在使用本冊(cè)教科書(shū)和教師教學(xué)用書(shū)的過(guò)程中有什么意見(jiàn)、建議，請(qǐng)及時(shí)告訴我們，以便再版時(shí)修訂。

工廠生產(chǎn)情況說(shuō)明范文第6篇企業(yè)的發(fā)展過(guò)程就像人的成長(zhǎng)過(guò)程，過(guò)程中會(huì)遇到多方面的問(wèn)題，有些問(wèn)題是成長(zhǎng)中的自然規(guī)律和自然現(xiàn)象，只要稍加注意就會(huì)無(wú)醫(yī)自愈，但有些問(wèn)題卻不那么簡(jiǎn)單，如果不及時(shí)預(yù)防，就會(huì)對(duì)成長(zhǎng)造成影響，甚至性命攸關(guān)。企業(yè)同樣跳不出這樣的規(guī)律，一些影響大的問(wèn)題如果處理不好，就會(huì)給企業(yè)以及職工帶來(lái)極大的傷害，甚至是毀滅性的。那么，什么樣的問(wèn)題會(huì)給企業(yè)帶來(lái)如此大的影響?那就是安全事故。本文結(jié)合湖南省鳳凰縣堤溪沱江大橋“”特別重大坍塌事故及清華大學(xué)附屬中學(xué)體育館及宿舍樓工程“”筏板基礎(chǔ)鋼筋體系坍塌事故來(lái)分析安全事故對(duì)企業(yè)發(fā)展的影響，并提出預(yù)防控制對(duì)策。

湖南省鳳凰縣堤溪沱江大橋“”特別重大坍塌事故的直接原因是由于大橋主拱圈砌筑材料未滿(mǎn)足規(guī)范和設(shè)計(jì)要求，拱橋上部構(gòu)造施工工序不合理，主拱圈砌筑質(zhì)量差，降低了拱圈砌體的整體性和強(qiáng)度，隨著拱上荷載的不斷增加，造成1號(hào)孔主拱圈靠近0號(hào)橋臺(tái)一側(cè)約3至4m寬范圍內(nèi)，即2號(hào)腹拱下的拱腳區(qū)段砌體強(qiáng)度達(dá)到破壞極限而坍塌，受連拱效應(yīng)影響，整個(gè)大橋迅速坍塌。間接原因則很多，包括施工單位、建設(shè)單位、監(jiān)理單位、設(shè)計(jì)和地質(zhì)勘察單位均存在不合規(guī)行為，湘西州交通質(zhì)量監(jiān)督部門(mén)以及其他政府部門(mén)均存在失職與監(jiān)管不力行為。

因此次事故共移送司法機(jī)關(guān)處理33人，施工單位湖南路橋建設(shè)集團(tuán)公司被處罰款500萬(wàn)元，暫扣其《建筑企業(yè)資質(zhì)證書(shū)》、《安全生產(chǎn)許可證》等有關(guān)證照半年，其所屬的道路七公司依《公司法》等有關(guān)法律法規(guī)予以解散。

清華大學(xué)附屬中學(xué)體育館及宿舍樓工程“”筏板基礎(chǔ)鋼筋體系坍塌事故的直接原因未按照方案要求堆放物料、制作和布置馬凳，馬凳與鋼筋未形成完整的結(jié)構(gòu)體系，致使基礎(chǔ)底板鋼筋整體坍塌。事故的間接原因則是施工現(xiàn)場(chǎng)管理缺失、備案項(xiàng)目經(jīng)理長(zhǎng)期不在崗、專(zhuān)職安全員配備不足、經(jīng)營(yíng)管理混亂、項(xiàng)目監(jiān)理不到位。

因本次事故追究刑事責(zé)任的人員共有16人，給予黨紀(jì)、政紀(jì)處分的人員共有14人，北京建工一建公司被吊銷(xiāo)房屋建筑工程施工總承包一級(jí)資質(zhì)。

從以上兩起安全事故的處理結(jié)果可以看出，安全事故對(duì)企業(yè)的重大負(fù)面影響，一方面是企業(yè)市場(chǎng)形象及資質(zhì)影響巨大;另一方面巨額賠償是企業(yè)負(fù)擔(dān)加重;嚴(yán)重的甚至給企業(yè)帶來(lái)滅頂之災(zāi)。而且按照新版《_安全生產(chǎn)法》規(guī)定，企業(yè)一旦發(fā)生生產(chǎn)安全事故，除要求其依法承擔(dān)相應(yīng)的賠償?shù)蓉?zé)任外，由安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門(mén)依照下列規(guī)定處以罰款:發(fā)生一般事故的，處二十萬(wàn)元以上五十萬(wàn)元以下的罰款;發(fā)生較大事故的，處五十萬(wàn)元以上一百萬(wàn)元以下的罰款;發(fā)生重大事故的，處一百萬(wàn)元以上五百萬(wàn)元以下的罰款;發(fā)生特別重大事故的，處五百萬(wàn)元以上一千萬(wàn)元以下的罰款;情節(jié)特別嚴(yán)重的，處一千萬(wàn)元以上二千萬(wàn)元以下的罰款。另外按照《_建筑法》七十一條規(guī)定：建筑施工企業(yè)違反本法規(guī)定，對(duì)建筑安全事故隱患不采取措施予以消除的，責(zé)令改正，可以處以罰款;情節(jié)嚴(yán)重的，責(zé)令停業(yè)整頓，降低資質(zhì)等級(jí)或者吊銷(xiāo)資質(zhì)證書(shū);構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。

由此可見(jiàn)安全事故尤其是重特大安全事故對(duì)企業(yè)的發(fā)展可能帶來(lái)毀滅性的打擊，預(yù)防安全事故對(duì)企業(yè)順利發(fā)展十分重要。企業(yè)可以從以下方面來(lái)預(yù)防安全事故。

首先企業(yè)必須認(rèn)真貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，貫徹落實(shí)《安全生產(chǎn)法》，強(qiáng)力推進(jìn)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。企業(yè)首先需要建立起一支較穩(wěn)定的安全管理人員隊(duì)伍，應(yīng)能夠滿(mǎn)足企業(yè)安全生產(chǎn)的需要。

其次要加大安全管理投入，著力提升項(xiàng)目負(fù)責(zé)人安全文明施工意識(shí)，由于施工企業(yè)投資標(biāo)價(jià)低，縮小企業(yè)利潤(rùn)空間，先期自身成本投入加大，既難以保證工程質(zhì)量要求，更導(dǎo)致相當(dāng)部分的施工企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)安全資金投入得不到保證。

三是建章立制，推行安全文明施工標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化和差異化管理。企業(yè)首先應(yīng)建立健全人、機(jī)、料、法等各方面安全管理規(guī)章制度，確保安全有法可依、有章可循，這是企業(yè)安全管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容。安全生產(chǎn)規(guī)章制度的建立應(yīng)符合國(guó)家、行業(yè)安全生產(chǎn)法律法規(guī)和其他要求，內(nèi)容應(yīng)齊全、有針對(duì)性和可操作性，避免“假、大、空”，兩張皮現(xiàn)象。

搞好企業(yè)安全管理，還要注意工作方法。一要解決認(rèn)識(shí)問(wèn)題，突出安全工作的基礎(chǔ)地位，關(guān)口前移，重心下移，重點(diǎn)放在生產(chǎn)層。二要認(rèn)真落實(shí)各級(jí)人員安全生產(chǎn)責(zé)任制，特別是安全第一責(zé)任者的責(zé)任。安全生產(chǎn)責(zé)任制是搞好安全工作的重要組織措施，企業(yè)通過(guò)對(duì)各級(jí)各類(lèi)人員、各單位(部門(mén))層層落實(shí)，簽訂《安全生產(chǎn)責(zé)任書(shū)》的形式，逐級(jí)落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任，并嚴(yán)格按責(zé)任和要求追究責(zé)任，真正解決好“嚴(yán)不起來(lái)，落實(shí)不下去”的安全管理難題。三是完善安全保證和安全監(jiān)察體系，使之充分發(fā)揮作用。企業(yè)的安全生產(chǎn)是由安全保證體系和安全監(jiān)察體系共同努力完成的，還要注意保證體系必須保證，監(jiān)察體系必須監(jiān)察，萬(wàn)萬(wàn)不能形同虛設(shè)。

安全生產(chǎn)是一個(gè)系統(tǒng)工程，是企業(yè)的主題和政治任務(wù)，只要充分認(rèn)識(shí)到安全生產(chǎn)的長(zhǎng)期性、艱巨性、復(fù)雜性，充分認(rèn)識(shí)到“安全生產(chǎn)，責(zé)任重于泰山”，把安全管理做深、做細(xì)、做嚴(yán)，傷亡事故就一定能夠避免，安全生產(chǎn)就一定能夠?qū)崿F(xiàn)根本性好轉(zhuǎn)。

工廠生產(chǎn)情況說(shuō)明范文第7篇工廠會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)單位實(shí)訓(xùn)說(shuō)明

該廠設(shè)備精良，檢測(cè)手段先進(jìn)，技術(shù)力量雄厚，擁有中高級(jí)技術(shù)人才23人，先后和洛耐院、武漢建材研究所、西安建筑科技大學(xué)等數(shù)家科研機(jī)構(gòu)建立了長(zhǎng)期技術(shù)合作關(guān)系。1992年，建廠伊始，敢于以爭(zhēng)強(qiáng)搶先，勇創(chuàng)一流的氣魄，瞄準(zhǔn)國(guó)際市場(chǎng)，消化吸收西德技術(shù)，研制開(kāi)發(fā)出鉻剛玉質(zhì)透氣磚，彌散式吹氬槍?zhuān)娲M(jìn)口產(chǎn)品；

高密度鎂鋁鉻質(zhì)耐火球填補(bǔ)國(guó)內(nèi)空白，成功應(yīng)用于柳鋼南昌等數(shù)十座中小型高爐；長(zhǎng)壽型鋼包澆注料系列，包齡居全國(guó)領(lǐng)先水平；國(guó)內(nèi)首家推出混鐵爐、熱風(fēng)爐定型不定型綜合砌襯新工藝，爐齡、效益數(shù)倍提高......形成了高鋁質(zhì)、鋁碳、鋁鎂碳質(zhì)耐火磚系列，燒成改性高鋁質(zhì)、硅質(zhì)、鎂鋁鉻質(zhì)、鋁鉻、鎂鋁質(zhì)耐火球系列、鋼包、加熱爐、熱風(fēng)爐、混鐵爐、出鐵溝用澆注料系列、搗打料系列、鎂質(zhì)噴補(bǔ)、修補(bǔ)料系列、煉鋼用噴氬槍、座磚、透氣磚等預(yù)制構(gòu)件系列、各種耐火泥漿系列等七大類(lèi)復(fù)合耐火制品和不定形耐火材料。年產(chǎn)萬(wàn)噸，廣泛用于冶金、建材、化工、機(jī)械制造行業(yè)。產(chǎn)品行銷(xiāo)全國(guó)各地，并可為用戶(hù)提供各種熱工爐窯襯體大修改造設(shè)計(jì)和維修施工服務(wù)。先后多次受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的表彰，被評(píng)為農(nóng)業(yè)部“質(zhì)量管理達(dá)標(biāo)”企業(yè)、鄭州市“質(zhì)量信得過(guò)單位”等幾十項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，XX年我廠產(chǎn)品已經(jīng)通過(guò)國(guó)際iso9002質(zhì)量體系認(rèn)證。

逐鹿中原，捷足先登，千帆競(jìng)發(fā)，稍縱即逝。我們始終關(guān)注國(guó)際耐材行業(yè)最新態(tài)勢(shì)，以“質(zhì)量為本，誠(chéng)信第一”的市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)理念，給各方有識(shí)之士創(chuàng)造一個(gè)良好的合作氛圍。

實(shí)習(xí)心得：

為期近三個(gè)月的會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)已接近尾聲了，這次的實(shí)習(xí)是對(duì)我們專(zhuān)業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，對(duì)我而言，可真可謂是受益非淺。

剛開(kāi)始進(jìn)行的是填制憑證的工作。由于以前有過(guò)幾次簡(jiǎn)單的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，所以對(duì)于憑證也就一掃而過(guò)，總以為憑著記憶加上學(xué)校里學(xué)的理論對(duì)于區(qū)區(qū)原始憑證可以熟練掌握，也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會(huì)計(jì)循環(huán)的基石――會(huì)計(jì)分錄，以至于后來(lái)制單時(shí)有點(diǎn)手足無(wú)措。會(huì)計(jì)分錄在書(shū)本上可以學(xué)習(xí)，可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實(shí)習(xí)時(shí)才能真正接觸，從而有了更深刻的印象。別以為光是認(rèn)識(shí)就行了，還要把所有的單據(jù)按月按日分門(mén)別類(lèi)，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好，并裝訂好，才能為記帳做好準(zhǔn)備。

填制好憑證之后就進(jìn)入記帳程序了。雖說(shuō)記帳看上去有點(diǎn)象小學(xué)生都會(huì)做的事，可重復(fù)量如此大的工作如果沒(méi)有一定的耐心和細(xì)心是很難勝任的。因?yàn)橐怀鲥e(cuò)并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一個(gè)步驟會(huì)計(jì)制度都是有嚴(yán)格的要求的。例如寫(xiě)錯(cuò)數(shù)字就要用紅筆劃?rùn)M線，再用鋼筆在起上面更正。而寫(xiě)錯(cuò)摘要欄，則可以用藍(lán)筆劃?rùn)M線并在旁邊寫(xiě)上正確的摘要，平常我們寫(xiě)字總覺(jué)得寫(xiě)正中點(diǎn)好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫(xiě)起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。對(duì)于數(shù)字的書(shū)寫(xiě)也有嚴(yán)格要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫(xiě)，不能東倒西歪的。并且記帳時(shí)要清楚每一明細(xì)分錄及總帳名稱(chēng)，不能亂寫(xiě)，否則總帳的借貸雙方就不能結(jié)平了。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點(diǎn)馬虎，這并不是做作業(yè)時(shí)或考試時(shí)出錯(cuò)了就扣分而已，要是在以后的`工作中，這是關(guān)乎一個(gè)企業(yè)的帳務(wù)，是一個(gè)企業(yè)以后制定發(fā)展計(jì)劃的依據(jù)。

所有的帳記好了，接下來(lái)就結(jié)帳，每一帳頁(yè)要結(jié)一次，每個(gè)月也要結(jié)一次，所謂月清月結(jié)就是這個(gè)意思，結(jié)帳最麻煩的就是結(jié)算期間費(fèi)用和稅費(fèi)了，按計(jì)算機(jī)都按到手酸，而且一不留神就會(huì)出錯(cuò)，要復(fù)查兩三次才行。一開(kāi)始我掌握了計(jì)算公式就以為按計(jì)算機(jī)這樣的小事就不在話下了，可就是因?yàn)榇中拇笠夥炊沐e(cuò)了不少數(shù)據(jù)，好在同組的同學(xué)要我先用鉛筆寫(xiě)數(shù)據(jù)，否則真不知道要把帳本涂改成什么樣子。

從制單到記帳的整個(gè)過(guò)程基本上了解了個(gè)大概后，就要認(rèn)真結(jié)合書(shū)本的知識(shí)總結(jié)一下手工做帳到底是怎么一回事。根據(jù)實(shí)習(xí)資料教程得知每一種銀行帳單的樣式和填寫(xiě)方式以及什么時(shí)候才使用這種帳單，有了個(gè)基本認(rèn)識(shí)以后學(xué)習(xí)起來(lái)就會(huì)更得心應(yīng)手了。其實(shí)課本上學(xué)的知識(shí)都是最基本的知識(shí)，不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬(wàn)變。如今有不少學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)都覺(jué)得課堂上學(xué)的知識(shí)用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺(jué)得，要是沒(méi)有書(shū)本知識(shí)作鋪墊，又哪應(yīng)付瞬息萬(wàn)變的社會(huì)呢？

經(jīng)過(guò)這些天的實(shí)習(xí)，使我對(duì)會(huì)計(jì)工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，在取得實(shí)效的同時(shí)，我也在實(shí)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足。比如自己不夠細(xì)心，經(jīng)?？村e(cuò)或抄錯(cuò)數(shù)字，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯(cuò)，引起不必要的麻煩；在編制分錄方面還不夠熟練，今后還得加強(qiáng)練習(xí)?？偠灾?，這次的會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了許多在課堂上所學(xué)不到的經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中鞏固了知識(shí)，也為我們以后走向社會(huì)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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學(xué)校:

武漢商貿(mào)職業(yè)學(xué)院

工廠生產(chǎn)情況說(shuō)明范文第8篇一、合理安排計(jì)劃，確保生產(chǎn)任務(wù)按時(shí)完成

今年來(lái)小密生產(chǎn)計(jì)劃一直不是很穩(wěn)定，臨時(shí)性的生產(chǎn)計(jì)劃很多，特別是外化成極板，由于市場(chǎng)需要常常極板到貨就要安排生產(chǎn)，原材料的檢驗(yàn)的及時(shí)性很難保證，某些新產(chǎn)品文件也不是很全面，給正常下達(dá)計(jì)劃帶來(lái)了很大的難度。在下達(dá)計(jì)劃時(shí)就要先和品質(zhì)、技術(shù)、物流等部門(mén)溝通，再安排員工具體的上班時(shí)間。在幾道工序間根據(jù)各自的產(chǎn)能和生產(chǎn)輔助物資的用量合理安排，每天都保證員工上班就有事做，同時(shí)保證按時(shí)完成生產(chǎn)任務(wù)。

二、加強(qiáng)質(zhì)量管理，為提高產(chǎn)品質(zhì)量從多方面采取可行、有效的措施

通過(guò)崗位技能大賽和知識(shí)搶答賽在工段內(nèi)形成了比、學(xué)、趕、超的氛圍。通過(guò)這些質(zhì)量改進(jìn)措施的不斷推行，沒(méi)有發(fā)生一起質(zhì)量事故，目前產(chǎn)品流轉(zhuǎn)速度明顯加快，質(zhì)量也在穩(wěn)步提高。

三、加強(qiáng)員工隊(duì)伍建設(shè)，提高員工對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)度

__在全公司屬于特殊的工段，人員來(lái)自全國(guó)各地，人員素質(zhì)更是參差不齊，給__管理增加了很大的難度，對(duì)此我利用班前、班后的時(shí)間與員工溝通，對(duì)員工進(jìn)行了雙登文化、狼性文化的宣貫，結(jié)合人性化與制度化的管理方式，堅(jiān)持以人為本，處處從小事出發(fā)，通過(guò)公司舉行的軍事化的隊(duì)列訓(xùn)練和二季度員工全面的培訓(xùn)，員工的整體素質(zhì)有了很大的提高。

20××年就到了，對(duì)我來(lái)說(shuō)又是一個(gè)新的開(kāi)始，過(guò)去一年的工作雖然兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，但總是覺(jué)得過(guò)于平常，缺少亮點(diǎn)，一是離公司高標(biāo)準(zhǔn)要求，自己還有差距，有待于在今后的工作中提高標(biāo)準(zhǔn)，高質(zhì)量地去完成各項(xiàng)工作；二是在工作中缺乏超前意識(shí)和開(kāi)拓創(chuàng)新的精神；三是還需加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高個(gè)人素質(zhì)，提高自己的工作能力。20××年，我將圍繞公司的總體目標(biāo)，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神，提高工作效率，努力解決好工作中出現(xiàn)的各種矛盾，在公司做一名優(yōu)秀的基層管理者，在員工中做一個(gè)出色的帶頭人，打造出一支百戰(zhàn)百勝的團(tuán)隊(duì)，為實(shí)現(xiàn)公司來(lái)年的目標(biāo)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

工廠生產(chǎn)情況說(shuō)明范文第9篇1、輸送機(jī)的裝配首先要根據(jù)圖紙的要求，首先確定輸送機(jī)的材料和長(zhǎng)寬高，是否帶整形機(jī)，電動(dòng)機(jī)的額定功率、速比、型號(hào)和電動(dòng)機(jī)的安裝位置等，將所需要的原件配齊進(jìn)行裝配;

2、一些固定螺絲的孔螺紋不是很完整需要進(jìn)行從新攻絲(攻絲心得：攻絲時(shí)要使絲攻與孔垂直將手上所用的力與絲攻在一條線上，若不在一條直線上的話可能使攻絲局部受力導(dǎo)致斷裂，在攻不動(dòng)時(shí)將絲攻退一下再攻);一些地方要進(jìn)行重新打孔(打孔心得：要先用記號(hào)筆將需要打孔的地方做記號(hào)然后再進(jìn)行打孔，若是較大的孔要先用小鉆頭進(jìn)行定位在換大號(hào)鉆頭打孔);

3、按照裝配圖紙組裝完成后要用卷尺測(cè)量對(duì)角線的長(zhǎng)度是否符合標(biāo)準(zhǔn)，若不符合要進(jìn)行調(diào)整后在固定輸送機(jī)的滾筒和擋板;

4、裝配完成后將輸送機(jī)做標(biāo)記，防止和其它項(xiàng)目的輸送機(jī)混淆;

5、按要求將電動(dòng)機(jī)和調(diào)節(jié)螺絲裝好待調(diào)試。

工廠生產(chǎn)情況說(shuō)明范文第10篇xxxx稅務(wù)局：

xxxxx道路施工公司，成立于200X年x月x日。注冊(cè)資本：xx萬(wàn)人民幣。公司類(lèi)型：xxxx;所屬行業(yè)：施工企業(yè);經(jīng)營(yíng)范圍：xxxxxxxx。由于今年施工項(xiàng)目少，成本費(fèi)用支出大，特別是去年的項(xiàng)目，路面造成毀壞，做了大面積的維修，維修支出總計(jì)xxx萬(wàn)元。致使本年度利潤(rùn)累計(jì)虧損xxxx萬(wàn)元。下面將本年度的收支情況匯報(bào)如下：

一、收入情況

1、工程收入情況

2、其他收入情況

3、營(yíng)業(yè)外收入情況

二、工程成本

1、xx項(xiàng)目成本支出總計(jì)：xxx萬(wàn)元;其中：材料費(fèi)xxx萬(wàn)元;人工費(fèi)xx萬(wàn)元。

2、xxxx項(xiàng)目成本支出總計(jì)。

三、稅金繳納情況

營(yíng)業(yè)稅、城建稅、教育費(fèi)附加、房產(chǎn)稅、土地使用稅。

四、管理費(fèi)用支出總計(jì)：xxx萬(wàn)元

其中：辦公費(fèi)、福利費(fèi)、工資、業(yè)務(wù)招待費(fèi)、勞動(dòng)保險(xiǎn)費(fèi)。

五、其他支出情況

以上是我單位的虧損情況，特此說(shuō)明。

xxxxxxxx單位

xxxx年xx月xx日

工廠生產(chǎn)情況說(shuō)明范文第11篇一、標(biāo)題部分：某某公司申請(qǐng)發(fā)票增量的申請(qǐng)

二、臺(tái)頭部分：某某國(guó)稅局

三、本企業(yè)基本狀況：成立日期、認(rèn)定一般納稅人日期、法人、財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人姓名，經(jīng)營(yíng)地址、注冊(cè)資金、主要經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目。

四、本企業(yè)最近幾個(gè)月的收入、稅金、稅負(fù)狀況；財(cái)務(wù)核算狀況，是否按時(shí)納稅。

五、本企業(yè)發(fā)票的核定狀況，以及最近幾個(gè)月的發(fā)票使用狀況；個(gè)性是增值稅發(fā)票使用狀況。

六、本企業(yè)申請(qǐng)發(fā)票增量的理由：有無(wú)大筆定單或合同，根據(jù)現(xiàn)有核定狀況無(wú)法滿(mǎn)足實(shí)際要求。

七、提出申請(qǐng)，根據(jù)我企業(yè)的實(shí)際狀況，現(xiàn)申請(qǐng)發(fā)票增量。

八、落款：某某公司

九、日期：

工廠生產(chǎn)情況說(shuō)明范文第12篇1、負(fù)責(zé)本車(chē)間的技術(shù)管理，質(zhì)量檢驗(yàn)及計(jì)量管理工作。

2、負(fù)責(zé)車(chē)間各個(gè)生產(chǎn)過(guò)程中質(zhì)量檢驗(yàn)是否必要更換，在保證質(zhì)量的前提下減少材料損耗，降低成本。

3、經(jīng)常巡回到車(chē)間，及時(shí)了解生產(chǎn)過(guò)程中所出現(xiàn)的問(wèn)題，與車(chē)間員工共同研究解決，要掌握生產(chǎn)要求，及時(shí)糾正在生產(chǎn)中的差錯(cuò)，保證生產(chǎn)質(zhì)量，減少返工浪費(fèi)。

4、負(fù)責(zé)產(chǎn)品的檢驗(yàn)工作，全面了解車(chē)間的生產(chǎn)狀況，發(fā)現(xiàn)不符合出廠要求的應(yīng)通知車(chē)間主任，切實(shí)做好各級(jí)檢驗(yàn)制度。

5、協(xié)助車(chē)間主任搞好產(chǎn)品的日常生產(chǎn)質(zhì)量管理工作。

6、深入車(chē)間，督促和檢查現(xiàn)行的有關(guān)規(guī)定和制度的執(zhí)行情況，并給予指導(dǎo)，對(duì)于違反或不符合質(zhì)量要求的操作，有權(quán)提出制止，并立即上報(bào)車(chē)間主任及時(shí)處理。

7、根據(jù)現(xiàn)行的有關(guān)規(guī)定和制度，按時(shí)完成質(zhì)量檢查與把關(guān)工作，及時(shí)完成原始報(bào)表的整理、驗(yàn)收工作。

8、對(duì)出現(xiàn)的質(zhì)量問(wèn)題，要及時(shí)上報(bào)和提出糾正措施，不得隱瞞實(shí)情和有意不報(bào)。

9、參與各種材料和產(chǎn)品的檢查、驗(yàn)收工作，并對(duì)質(zhì)量評(píng)定提出切合實(shí)際的意見(jiàn)。

10、在產(chǎn)品生產(chǎn)的中期或結(jié)束時(shí)，及時(shí)填寫(xiě)信息反饋卡，并及時(shí)收集客戶(hù)對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量的評(píng)定、意見(jiàn)。

工廠生產(chǎn)情況說(shuō)明范文第13篇1、編寫(xiě)完成《實(shí)習(xí)保全快速入門(mén)手冊(cè)》：內(nèi)容涉及實(shí)習(xí)保全須知、保全工素質(zhì)及技能要求、實(shí)習(xí)保全快速入門(mén)訣竅、新手如何盡快進(jìn)入工作狀態(tài)、保全最致命的問(wèn)題等6項(xiàng)內(nèi)容，為培養(yǎng)保全快速入門(mén)提供了良好、簡(jiǎn)明的教材。

2、完成3號(hào)機(jī)底刀改造及盛紗器更換工作：改造后有效降低了設(shè)備損耗，減輕了保全工作負(fù)擔(dān)，提高了產(chǎn)品質(zhì)量和生產(chǎn)效率。

3、制作完成升降機(jī)：針對(duì)目前車(chē)間女工多，運(yùn)線上機(jī)勞動(dòng)強(qiáng)度大的問(wèn)題，結(jié)合阿克明紗架特點(diǎn)及紗架后空間位置，經(jīng)過(guò)近半個(gè)月時(shí)間，利用長(zhǎng)期廢棄的電葫蘆及廢料，自主設(shè)計(jì)制作可移動(dòng)電動(dòng)升降機(jī)一臺(tái)，此升降機(jī)一次最多可提升紗線500kg，最高提升高度米，可在車(chē)間所有織機(jī)上移動(dòng)使用，經(jīng)試用，該升降機(jī)升降快捷、平穩(wěn)，安全性高，操作簡(jiǎn)便，大大降低了工人勞動(dòng)強(qiáng)度，員工普遍反映使用效果良好。

工廠生產(chǎn)情況說(shuō)明范文第14篇20xx年就要到了，在即將開(kāi)始的新的一年的工作，車(chē)間將繼續(xù)帶領(lǐng)員工加強(qiáng)自身的思想和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，將繼續(xù)調(diào)動(dòng)生產(chǎn)技術(shù)骨干和各工段，班組人員的積極性，配合各部門(mén)保質(zhì)保量的完成公司、生產(chǎn)科下達(dá)的生產(chǎn)任務(wù)和各項(xiàng)指標(biāo)。在生產(chǎn)過(guò)程中加強(qiáng)加大現(xiàn)場(chǎng)管理的力度做到安全生產(chǎn)，消除隱患。要讓安全生產(chǎn)在車(chē)間員工心目中警鐘長(zhǎng)鳴，安全生產(chǎn)意識(shí)不減。加強(qiáng)質(zhì)量管理嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，杜絕各類(lèi)事故的發(fā)生。積極配合、完善生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)條件達(dá)到

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)頂撞領(lǐng)導(dǎo)的不良行為，深刻認(rèn)識(shí)改正錯(cuò)誤的決心。

我非常羞愧，做為公司一員工。應(yīng)該尊重領(lǐng)導(dǎo)，有什么事應(yīng)該以尊重領(lǐng)導(dǎo)的態(tài)度和領(lǐng)導(dǎo)溝通。而我的態(tài)度讓我現(xiàn)在感覺(jué)真是慚愧。平時(shí)對(duì)這件事的認(rèn)識(shí)不深，導(dǎo)致這件事的發(fā)生，在寫(xiě)這份檢討的同時(shí)，我真正意識(shí)到了這件事情的嚴(yán)重性和我的錯(cuò)誤，違犯了廠里面的規(guī)定，再次，我這種行為還在公司同事之間造成了極其壞的影響，破壞了公司的形象。屬下本應(yīng)該聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)安排，服從組織，而我這種表現(xiàn)，給同事們帶了一個(gè)壞頭，不利于公司的廠風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)是多么重視廠風(fēng)和紀(jì)律。而我卻給領(lǐng)導(dǎo)找煩惱，添麻煩，所以我今后要遵守公司規(guī)定，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)安排，充分領(lǐng)會(huì)理解領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的要求，并保證不會(huì)有類(lèi)似的事情發(fā)生．望領(lǐng)導(dǎo)給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。通過(guò)這件事情我深刻的感受到領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我這種敗壞廠風(fēng)的行為心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我這次深刻的教育。

望領(lǐng)導(dǎo)能念在我是初犯，我保證以后不再有類(lèi)似的情況發(fā)生，我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤！

敬禮！

檢討人：xx

時(shí)間：20xx年xx月xx日

在裝配車(chē)間這段時(shí)間里我?guī)е鴮?duì)工作的熱情向各位師傅學(xué)習(xí)請(qǐng)教，學(xué)到了很多的實(shí)踐動(dòng)手能力，更讓我感受到了團(tuán)隊(duì)合作和為人處事的重要性，在此感謝公司給我這次工作的機(jī)會(huì)，以下是個(gè)人近一個(gè)月的工作總結(jié)。

工廠生產(chǎn)情況說(shuō)明范文第15篇車(chē)間配備了潔凈工作服，一次性手套?？谡职丛露堪l(fā)放。工資采取記件制，提高了員工的工作熱情，每個(gè)月的工資表都能準(zhǔn)時(shí)交到財(cái)務(wù)部，配合財(cái)務(wù)部門(mén)按時(shí)發(fā)放工資。

車(chē)間不足的地方主要在以下幾個(gè)方面：

1：?jiǎn)T工的安全意識(shí)不強(qiáng)。

2：對(duì)新員工的監(jiān)督不到位，在生產(chǎn)速補(bǔ)的時(shí)候有多裝和少裝的現(xiàn)象。

3：?jiǎn)T工和質(zhì)檢配合不是很好。

4：?jiǎn)T工的質(zhì)量意識(shí)不強(qiáng)，認(rèn)為質(zhì)量就是質(zhì)檢的事情。

回首過(guò)去的半年中，在公司新領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)下，在“務(wù)實(shí)創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)”管理理念的指導(dǎo)下，在幾個(gè)車(chē)間密切配合下，通過(guò)車(chē)間各專(zhuān)業(yè)全體員工的共同努力下，按時(shí)間絕不拖延工期，完成生產(chǎn)部下達(dá)的任何任務(wù)。把工件及時(shí)送到安裝人員手中。在生產(chǎn)工作上也取得了一些成績(jī)。勞動(dòng)紀(jì)律和安全一向保持良好，沒(méi)有遲到、早退、曠工現(xiàn)象。

這一段時(shí)間里車(chē)間環(huán)境衛(wèi)生一直沒(méi)能做到理想中的那樣。在我任車(chē)間主任以來(lái)車(chē)間里一直沒(méi)有機(jī)修工是一大隱患，一些小毛病我與幾個(gè)老車(chē)工就把問(wèn)題解決了，有時(shí)我們不懂就在外面請(qǐng)位機(jī)修師傅幫忙指導(dǎo)，設(shè)備沒(méi)出現(xiàn)什么大的事故，確保設(shè)備良好的運(yùn)行。在過(guò)去的一年中，由于工作經(jīng)驗(yàn)的欠缺，我在實(shí)踐中暴露出了一些問(wèn)題，也學(xué)習(xí)了一些老師傅們的經(jīng)驗(yàn)有了這些不可或缺的經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在的我工作起來(lái)明顯會(huì)感覺(jué)較之以往更加順手。其實(shí)所謂事倍功半，所謂厚積薄發(fā)，就是每天都盡可能的累計(jì)進(jìn)步，哪怕只是幾處“微不足道”的細(xì)節(jié)，無(wú)天長(zhǎng)地久下來(lái)也是一筆可以極大助力工作的財(cái)富。為了今后更好的做好生產(chǎn)工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高工作方法和效率，克服不足。

在下半年的工作內(nèi)容和要求督促在日常工作中落實(shí)好環(huán)境衛(wèi)生和設(shè)備管理制度。我們車(chē)間來(lái)往人和車(chē)輛很多，車(chē)輛現(xiàn)已制止，在車(chē)間門(mén)貼上了“車(chē)輛禁止入內(nèi)，違者罰款五十元”的字樣。在車(chē)間里由選舉了一位衛(wèi)生監(jiān)督員，每時(shí)每刻都在車(chē)間里巡視，把別人看不到的指出，別人做不到的做好。態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗。

加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)機(jī)械設(shè)備日常巡視，及時(shí)消除設(shè)備隱患，確保設(shè)備良好運(yùn)行，加強(qiáng)對(duì)設(shè)備的維護(hù)和潤(rùn)滑管理排除設(shè)備意外事故隱患。

對(duì)于這些不足我會(huì)在以后的日子里虛心向周?chē)耐聦W(xué)習(xí)。努力豐富自己，充實(shí)自己尋找自身差距。拓展知識(shí)面，不斷培養(yǎng)和提高充實(shí)自己的工作能力，把工作能力進(jìn)一步提升，也希望公司領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我提要求，多提建議，是我更快更好完善自己更好地適應(yīng)工作需要，在以后處理各種問(wèn)題時(shí)考慮得更為全面、慎重，對(duì)待問(wèn)題更加嚴(yán)謹(jǐn)。

20xx年是極度不平凡的一年，世界金融危機(jī)蔓延，國(guó)家采取了一系列刺激經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇的措施，國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)逐漸好轉(zhuǎn)，鋼鐵需求平穩(wěn)增長(zhǎng)。萊鋼在過(guò)去的一年搶抓機(jī)遇，加快結(jié)構(gòu)調(diào)整步伐，降本增效，取得了銷(xiāo)售收入、利潤(rùn)收入的輝煌業(yè)績(jī)。我作為企業(yè)的一員，工作中立足本職崗位，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起從身邊小事做起，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)崗位技能，不斷提高自己操作水平。自覺(jué)遵守廠規(guī)廠紀(jì)，嚴(yán)格按照安全操作規(guī)程進(jìn)行操作，認(rèn)真做好領(lǐng)導(dǎo)安排的每項(xiàng)工作。

工廠生產(chǎn)情況說(shuō)明范文第16篇1.車(chē)間在生產(chǎn)過(guò)程中各班組對(duì)自己的產(chǎn)品負(fù)有主人翁的責(zé)任感，

對(duì)產(chǎn)品的質(zhì)量有高度的認(rèn)識(shí)。本著對(duì)消費(fèi)者負(fù)責(zé)和對(duì)公司利益負(fù)責(zé)的精神，嚴(yán)格按生產(chǎn)工藝要求嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān)，不管是工段長(zhǎng).班組長(zhǎng)對(duì)自己所包裝的成品負(fù)責(zé)，配合檢驗(yàn)員層層把關(guān)，有效的杜絕不合格的產(chǎn)品流入下道工序，保證了產(chǎn)品質(zhì)量，降低了生產(chǎn)成本，提高了產(chǎn)品的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。

2.在生產(chǎn)旺季到來(lái)以前車(chē)間配合質(zhì)管和其他部門(mén)對(duì)凈化間進(jìn)行了管理提升，增加了專(zhuān)用擦手毛巾以及專(zhuān)用消毒噴霧機(jī)和專(zhuān)用消毒液。對(duì)車(chē)間員工進(jìn)行質(zhì)量的意識(shí)教育，做到自覺(jué)遵守規(guī)則，人人自覺(jué)消毒。更進(jìn)一步加強(qiáng)了凈化間的管理有效地阻止細(xì)菌產(chǎn)生。保證產(chǎn)成品的無(wú)菌入庫(kù)率為100%。

3.在新產(chǎn)品面膜的試制和產(chǎn)品的生產(chǎn)過(guò)程中，在操作技術(shù)都不建全的情況下，車(chē)間本作對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量和產(chǎn)品銷(xiāo)售負(fù)責(zé)地太度積極地配合質(zhì)管以及相關(guān)部門(mén)反復(fù)摸索，成功地完成了新產(chǎn)品地試制和生產(chǎn)。在批量生產(chǎn)的過(guò)程中車(chē)間將繼續(xù)不斷地摸索，提高，逐步規(guī)范適應(yīng)今后各種新產(chǎn)品的產(chǎn)生。

4.今年七月質(zhì)檢部門(mén)發(fā)現(xiàn)黃芪系列出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題，是公司從未出現(xiàn)而且是生命力十分頑強(qiáng)的芽孢菌。公司和質(zhì)管部門(mén)對(duì)此事高度重視積極的出主意想辦法到處尋醫(yī)問(wèn)藥查資料。我們車(chē)間也極積的配合質(zhì)管和其他部門(mén)解決芽孢菌。同時(shí)動(dòng)員車(chē)間力量組織人員利用休息時(shí)間(期間正處于公司放年休假)，對(duì)全車(chē)間所使用全部設(shè)備以及生產(chǎn)用具進(jìn)行全面酒精浸泡清洗和雙氧水消毒，經(jīng)過(guò)質(zhì)管部門(mén)反復(fù)抽查，化驗(yàn)確定無(wú)菌后此項(xiàng)工作才算完成，成功地杜絕了細(xì)菌在此地的發(fā)生。

工廠生產(chǎn)情況說(shuō)明范文第17篇1：向管理要效益，向質(zhì)量要效益，緊抓安全生產(chǎn)，沒(méi)有安全就談不上效益，要求員工能夠合理規(guī)范的進(jìn)行操作。沒(méi)有質(zhì)量也就沒(méi)有效益，產(chǎn)量再高也是徒勞，相反還會(huì)對(duì)企業(yè)造成損失。

2：向管理要效率，合理進(jìn)行工作分工，做到知人善用，對(duì)員工定員定崗，讓每位員工都在最適合的崗位工作，提高設(shè)備的利用率，提高工作效率。節(jié)約生產(chǎn)成本。

3：向管理要效力，對(duì)效力的理解我個(gè)人認(rèn)為就是發(fā)揮個(gè)人的最大能力。在這點(diǎn)上要注意員工的思想動(dòng)態(tài)，根據(jù)我個(gè)人的管理經(jīng)驗(yàn)做好員工的思想工作，提高員工的凝聚力。這樣才能出效力。杜絕員工出人不出力的現(xiàn)象。我覺(jué)得一個(gè)好的管理者，對(duì)上級(jí)要讓上級(jí)放心，對(duì)下級(jí)要讓員工覺(jué)得和你干有奔頭。

工廠生產(chǎn)情況說(shuō)明范文第18篇（一）生產(chǎn)企業(yè)規(guī)模較小。全區(qū)4家桶裝飲用水獲證生產(chǎn)企業(yè)均屬于小微企業(yè)，其中黃蓮丫水業(yè)有限公司投資規(guī)模達(dá)100萬(wàn)元，其他企業(yè)硬件投資均在50萬(wàn)元以下。生產(chǎn)設(shè)備較為先進(jìn)、年均生產(chǎn)期較長(zhǎng)的僅有黃蓮丫水業(yè)有限公司，其他3家為季節(jié)性生產(chǎn)企業(yè)。

（二）從業(yè)人員素質(zhì)偏低。多數(shù)從業(yè)人員為非專(zhuān)業(yè)人員，對(duì)食品安全相關(guān)法律和基本常識(shí)了解甚少，且流動(dòng)性大，質(zhì)量安全意識(shí)普遍缺乏。

（三）行業(yè)進(jìn)銷(xiāo)渠道不規(guī)范。目前，大部分桶裝飲用水品牌都沒(méi)有直營(yíng)直銷(xiāo)渠道或直營(yíng)配送系統(tǒng)，主要通過(guò)各級(jí)經(jīng)銷(xiāo)商的加盟送水經(jīng)營(yíng)和配送。一些不良經(jīng)營(yíng)戶(hù)受暴利驅(qū)使，經(jīng)營(yíng)不合格、假冒或自灌桶裝飲用水。

（四）水質(zhì)處理影響用水安全。由于我區(qū)沒(méi)有統(tǒng)一的供水系統(tǒng)，環(huán)境污染和處理設(shè)施設(shè)備存在差距，是食品生產(chǎn)和餐飲服務(wù)單位用水存在安全隱患的重要因素。

（五）自備水源存在安全隱患。學(xué)校及大型單位自備供水設(shè)備主要為備停水之需，但因水塔密封不好、長(zhǎng)期不更換、清洗消毒不徹底等原因，易導(dǎo)致自備水污染引發(fā)食品安全事件。

工廠生產(chǎn)情況說(shuō)明范文第19篇部（處）在端午節(jié)期間和學(xué)生畢業(yè)季期間實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，加強(qiáng)了值班安排，保證信息暢通。學(xué)生公寓堅(jiān)持24小時(shí)值班制度，值班人員要盡職盡責(zé)，堅(jiān)守崗位，接班人不到崗，交班人不得離崗。要求值班人員提高警惕，搞好安全保衛(wèi)工作，注意防火、防盜，妥善處理突發(fā)事件，加強(qiáng)公寓內(nèi)外巡視，公寓管理服務(wù)中心要加強(qiáng)對(duì)值班人員的責(zé)任心教育，嚴(yán)禁空崗、漏崗，確保學(xué)生公寓的安全穩(wěn)定。

部（處）對(duì)前期學(xué)生安全工作進(jìn)行了認(rèn)真分析，總結(jié)主要存在問(wèn)題如下：

1、違章電器使用現(xiàn)象仍然突出。

2、學(xué)生安全防范意識(shí)不高。一是將校園卡借用他人導(dǎo)致不法份子進(jìn)入公寓進(jìn)行詐騙；二是離開(kāi)寢室沒(méi)有將個(gè)人貴重物品放入儲(chǔ)物柜，隨意放置；三是人離開(kāi)寢室不關(guān)門(mén)。

3、畢業(yè)季期間學(xué)生酗酒、晚歸等現(xiàn)象突出。

4、學(xué)生打架事件偶有發(fā)生，學(xué)生紀(jì)律意識(shí)有待加強(qiáng)

工廠生產(chǎn)情況說(shuō)明范文第20篇“三基”工作是企業(yè)管理的基礎(chǔ)和落腳點(diǎn)，也是一項(xiàng)企業(yè)精細(xì)管理，貴在持之以恒。在夯實(shí)“三基”方面，我們以“三基”標(biāo)準(zhǔn)管理專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，一是加強(qiáng)制度建設(shè)，嚴(yán)格落實(shí)安全生產(chǎn)崗位責(zé)任制。狠抓職工的安全意識(shí)、安全生產(chǎn)技能、自我保護(hù)能力的培訓(xùn)，使每個(gè)職工上崗前都清楚本崗位的安全職責(zé)。二是嚴(yán)格落實(shí)直接作業(yè)環(huán)節(jié)的安全監(jiān)督管理。加強(qiáng)對(duì)直接作業(yè)環(huán)節(jié)安全監(jiān)督管理，嚴(yán)格作業(yè)票的審批程序和安全防范措施的落實(shí)，規(guī)范了作業(yè)過(guò)程，糾正了以往作業(yè)中存在的種種習(xí)慣性違章行為，從各班抽調(diào)骨干力量，專(zhuān)職進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)監(jiān)護(hù)。對(duì)檢修現(xiàn)場(chǎng)的安全、環(huán)保措施的落實(shí)進(jìn)行監(jiān)督。三是加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)管理。始終重視裝置現(xiàn)場(chǎng)規(guī)格化管理，要求設(shè)備技術(shù)人員和值班人員必須每天進(jìn)行檢查，對(duì)當(dāng)班存在的問(wèn)題及時(shí)通報(bào)，及時(shí)整改，不留死角，現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生規(guī)格化有了較大的改觀。四是嚴(yán)格執(zhí)行裝置現(xiàn)場(chǎng)巡回檢查制度。車(chē)間每周對(duì)各班巡檢寫(xiě)實(shí)執(zhí)行情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并通報(bào)，每月集中考核兌現(xiàn)一次。及時(shí)發(fā)現(xiàn)多處安全隱患，并得到及時(shí)處理，為裝置的安穩(wěn)運(yùn)行打下了良好基礎(chǔ)。

工廠生產(chǎn)情況說(shuō)明范文第21篇年生產(chǎn)過(guò)程中認(rèn)真宣傳貫徹公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)條例，嚴(yán)格按操作規(guī)程進(jìn)行操作。車(chē)間向員工進(jìn)行安全教育、培訓(xùn)、答卷，使員工清楚的認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性，提高員工的安全工作防范意識(shí)。同時(shí)車(chē)間加大了自檢自查和處罰力度，有效的避免了各類(lèi)事故的發(fā)生。

2.車(chē)間對(duì)安全事故做到了齊抓共管。九月出了一個(gè)輕傷事故，由于臨工本人操作不當(dāng)造成托盤(pán)倒下砸傷事件，車(chē)間配合勞資部門(mén)對(duì)當(dāng)事人進(jìn)行教育以及醫(yī)療鑒定妥善地解決了此事。車(chē)間同樣對(duì)此事高度重視，找原因，排故障，做到了安全事故“四個(gè)不過(guò)”的原則。并采取了相應(yīng)的措施，杜絕此類(lèi)事件的再度發(fā)生。通過(guò)此事車(chē)間再次對(duì)車(chē)間長(zhǎng)期合同工和短期合同工進(jìn)行操作規(guī)程和安全的意識(shí)教育。把事故消滅在發(fā)生之前。

3.通過(guò)車(chē)間工段班組細(xì)致的工作，車(chē)間在本年度的安全生產(chǎn)基本達(dá)到了公司對(duì)車(chē)間的指標(biāo)和要求。

工廠生產(chǎn)情況說(shuō)明范文第22篇1、勞動(dòng)安全仍然是車(chē)間工作重點(diǎn)之一，管理工作中考核力度不足，慣性違章時(shí)有發(fā)生，防止人身傷害還需要持續(xù)不斷的推進(jìn)。

2、工作現(xiàn)場(chǎng)文明程度不高，距離“5S”規(guī)范管理的要求，差距較大。車(chē)間現(xiàn)場(chǎng)仍然存在一定的火災(zāi)安全隱患，需要從工藝和管理入手解決問(wèn)題。車(chē)間安全文化宣傳、安全教育設(shè)施需要一定的投入。

3、設(shè)備慣性質(zhì)量問(wèn)題突出，設(shè)備老化、帶病作業(yè)的問(wèn)題，制約著車(chē)間安全管理水平的提高和生產(chǎn)進(jìn)度的完成，提高設(shè)備質(zhì)量和可靠性是車(chē)間的重點(diǎn)整治工作。

4、在安全管理工作中，發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及制定的整改措施，需要繼續(xù)鞏固和深化。在干部管理上需要進(jìn)一步加強(qiáng)督導(dǎo)，真正樹(shù)立服務(wù)一線、服務(wù)班組的思想，切實(shí)解決安全生產(chǎn)中的實(shí)際問(wèn)題。

20xx年來(lái)，我們車(chē)間在分公司黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，在各機(jī)關(guān)處室的大力幫助下，結(jié)合車(chē)間實(shí)際，按照“生產(chǎn)安全、環(huán)境友好、關(guān)系和諧”的管理理念，變壓力為動(dòng)力，落實(shí)“三基”標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)建“五型”班組，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展職工隊(duì)伍建設(shè)和“比學(xué)趕幫超”活動(dòng)，以標(biāo)準(zhǔn)DCS室管理職工隊(duì)伍，職工隊(duì)伍精神振作，文明操作，技能素質(zhì)不斷提高，實(shí)現(xiàn)了安全生產(chǎn)的穩(wěn)定和各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)?，F(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下：

工廠生產(chǎn)情況說(shuō)明范文第23篇今年，車(chē)間根據(jù)段安全規(guī)范化管理的要求，制定和細(xì)化了車(chē)間各級(jí)管理人員的安全職責(zé)、明確了安全管理職能，確保安全生產(chǎn)。職工日常安全技術(shù)教育與學(xué)習(xí)常態(tài)化，車(chē)間職工安全素質(zhì)明顯提高，順利通過(guò)段職教科組織的《勞動(dòng)安全》及新版《技規(guī)》考試。

車(chē)間班組安全管理、季度安全考核、星級(jí)班組（星級(jí)職工）評(píng)選等工作，全面融入段各項(xiàng)安全管理和考核制度，車(chē)間安全基礎(chǔ)管理工作得到穩(wěn)固和加強(qiáng)。

根據(jù)段“兩違”活動(dòng)組織安排，強(qiáng)化務(wù)工人員管理，確保車(chē)間安全管理工作無(wú)死角、無(wú)盲區(qū)。加強(qiáng)特種設(shè)備、特種作業(yè)人員管理，做到持證上崗。根據(jù)《蘭西機(jī)務(wù)段危險(xiǎn)廢棄物管理制度》的要求，對(duì)車(chē)間廢乳化油、廢棉紗，定點(diǎn)管理、定點(diǎn)收集，嚴(yán)禁隨意傾倒、丟棄，防止環(huán)境污染事故的發(fā)生。

工廠生產(chǎn)情況說(shuō)明范文第24篇及說(shuō)明

吉林師范大學(xué)附中附小

劉立

教材簡(jiǎn)析：

這篇課文主要講的是戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期孤兒院的孤兒阮恒為了搶救受了重傷的同伴，毅然獻(xiàn)出自己的鮮血，挽救的同伴的生命。雖然在鮮血的時(shí)候他誤認(rèn)為自己會(huì)死，但為了她能活下來(lái)，他仍然堅(jiān)持鮮血，課文真實(shí)的描寫(xiě)了阮恒鮮血時(shí)的神情、動(dòng)作，真實(shí)的反映了他獻(xiàn)血時(shí)的復(fù)雜心情。因此，體會(huì)描寫(xiě)阮恒獻(xiàn)血是動(dòng)作、神情的語(yǔ)句，了解他復(fù)雜的心理活動(dòng)，是教學(xué)的重點(diǎn)也是難點(diǎn)。

教學(xué)目標(biāo)：

1、有感情的朗讀課文，默讀課文。

2、抓住描寫(xiě)阮恒鮮血時(shí)動(dòng)作、神情的語(yǔ)句，體會(huì)人物的內(nèi)心活動(dòng)。

3、理解課文內(nèi)容，感受朋友真摯的友誼，學(xué)習(xí)阮恒無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

教學(xué)設(shè)想：學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，而教師應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)最得力的助手，因此，在教學(xué)的過(guò)程中我以學(xué)生個(gè)性化的閱讀為主線，尊重學(xué)生獨(dú)特的感受和見(jiàn)解，通過(guò)多種情境的創(chuàng)設(shè)豐富學(xué)生的內(nèi)心體驗(yàn)，使其思想得以升華，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的合作精神、競(jìng)爭(zhēng)精神和創(chuàng)新精神，通過(guò)引導(dǎo)讀書(shū)，使課內(nèi)和課外相結(jié)合。

教具準(zhǔn)備：多媒體.課件、《秋日私語(yǔ)》鋼琴曲、《友誼地久天長(zhǎng)》伴奏帶。

教學(xué)過(guò)程：

一、談話導(dǎo)入，激發(fā)情趣。

1、同學(xué)們提起朋友這個(gè)稱(chēng)呼我們每個(gè)人都不陌生，因?yàn)樵谖覀兂砷L(zhǎng)的歷程中總會(huì)有一些小伙伴陪伴在我們的身邊，那么今天老師也要請(qǐng)?jiān)郯嗟男疫\(yùn)小觀眾談?wù)勊团笥阎g的事。

2、用投影儀出示班級(jí)同學(xué)小時(shí)侯和小伙伴照的照片，然后說(shuō)說(shuō)和他之間的美好回憶。

3、那么今天我們也要共同探討一篇和朋友有關(guān)的課文，《她是我的朋友》。（教師板書(shū)課題，同時(shí)用紅色粉筆寫(xiě)“她”和“我”，用綠色粉筆寫(xiě)“朋友”）

（通過(guò)展示同學(xué)們小時(shí)侯和小伙伴的照片能勾起美好的回憶和對(duì)友情那種溫馨的內(nèi)心體驗(yàn)，既激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，又為學(xué)習(xí)課文埋下了伏筆。而板書(shū)用不同顏色一方面吸引學(xué)生的興趣和注意力，另一方面，綠色代表永恒，為升華文章的主題做鋪墊。）

二、自主合作，以讀悟情，探知課文。

1、讓學(xué)生用自己喜歡的方式讀課文，邊讀邊思考課文講了誰(shuí)和誰(shuí)之間發(fā)生的一件什么事？

2、找學(xué)生回答后問(wèn)：那么小男孩為什么要為小女孩獻(xiàn)血呢？誰(shuí)能用一個(gè)詞語(yǔ)概括一下。

3、當(dāng)時(shí)的情況怎么樣，應(yīng)該用什么樣的語(yǔ)氣讀？找學(xué)生讀。

4、要是你你會(huì)怎么做呢？我們看看阮恒是怎么做的。

（一到四自然段不是文章的重點(diǎn)，因此在學(xué)習(xí)的過(guò)程中只是一代而過(guò)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生抓住文章的主次。）

5、師生合作配樂(lè)范讀課文的5―11自然段，其他同學(xué)一邊聽(tīng)一邊想在你的頭腦中浮現(xiàn)了怎樣的畫(huà)面？

（音樂(lè)一方面可以陶冶人的情操，另一方面配上師生聲請(qǐng)并貌的范讀可以把學(xué)生帶入課文的情境之中，教師和學(xué)生合作，可以充分發(fā)揮學(xué)生的積極主動(dòng)性，激發(fā)其學(xué)習(xí)熱情。）

6、讓學(xué)生小組內(nèi)配合朗讀課文的5――11自然段，邊讀邊畫(huà)出描寫(xiě)阮恒動(dòng)作、神情的語(yǔ)句。

7、讀完之后讓學(xué)生自己說(shuō)說(shuō)畫(huà)了那些句子？你讀懂了什么？能不你讀懂的地方變成問(wèn)題考考同學(xué)們嗎？

（讓學(xué)生之間相互提問(wèn)，充分發(fā)揮了他們的主人翁地位，這恰好代替了教師煩瑣的課堂提問(wèn)和分析，記得有位教育家說(shuō)過(guò)：“提出一個(gè)問(wèn)題，比解決一個(gè)問(wèn)題更重要。”這不僅開(kāi)發(fā)了學(xué)生的智慧，同時(shí)也充分調(diào)動(dòng)了他們學(xué)習(xí)的興趣和主動(dòng)性，同時(shí)養(yǎng)成讀書(shū)要不斷思考的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。）

同時(shí)，教師要根據(jù)學(xué)生的談話和提問(wèn)引導(dǎo)學(xué)生抓住課文的三個(gè)重點(diǎn)句：

（1）一陣沉默之后，一只小手顫抖地舉起來(lái)。忽然又放下去，然后又舉起來(lái)。

（2）過(guò)了一會(huì)兒，他突然啜泣了一下……

（3）接著，他那不時(shí)的啜泣變成持續(xù)不斷的低聲哭泣。他眼睛緊閉著……

A、當(dāng)學(xué)生談到哪一句時(shí)教師出示相應(yīng)的多媒體.課件。

B、同時(shí)注意引導(dǎo)學(xué)生表演“一只小手顫抖的舉起來(lái)，然后又放下去，然后又舉起來(lái)”和“啜泣、嗚咽、哭泣”，通過(guò)表演理解阮恒的內(nèi)心矛盾。

C、注意引導(dǎo)學(xué)生思考當(dāng)時(shí)阮恒的心理活動(dòng)。

D、引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展個(gè)人讀、小組讀、挑戰(zhàn)讀、男女生競(jìng)賽讀和全班讀等多種形式的朗讀訓(xùn)練。

（放手讓學(xué)生自主、合作、探究，通過(guò)揣摩人物的內(nèi)心活動(dòng)來(lái)理解課文的思想內(nèi)容和重點(diǎn)，通過(guò)多種形式的朗讀訓(xùn)練豐富內(nèi)心體驗(yàn)，加強(qiáng)對(duì)課文內(nèi)容的理解。）

8、那后來(lái)是什么原因讓小男孩停止了哭泣？

9、那么醫(yī)生可能說(shuō)了哪些話呢？同桌之間相互表演，一個(gè)人扮演阮恒，一個(gè)人扮演醫(yī)生。

10、找兩個(gè)小組到前面來(lái)表演。

11、那么阮恒誤認(rèn)為自己會(huì)死，他為什么還這樣做呢？讓學(xué)生自己編制一個(gè)采訪欄目，一個(gè)人扮演阮恒，一個(gè)人扮演醫(yī)生，一個(gè)人扮演記者，一個(gè)人扮演小女孩。

12、找學(xué)生表演。

13、齊讀課文的最后一句話：她是我的朋友。

14、教師配上《友誼地久天長(zhǎng)》進(jìn)行情境渲染。

是呀，正是阮恒這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神才挽救了小女孩的生命。而現(xiàn)實(shí)生活中朋友就是你腳邊的被子，當(dāng)你寒冷的時(shí)候他會(huì)溫暖你的身體，當(dāng)你失落的時(shí)候，他會(huì)給你安慰，當(dāng)你遇到危險(xiǎn)的時(shí)候他甚至?xí)I(xiàn)出自己的生命。那么，就讓我們真心對(duì)待生活中的每一個(gè)人，用愛(ài)心去鋪陳周?chē)木省?/p>

（每個(gè)學(xué)生的心靈深處都有一片美好的情感，有時(shí)他們的'情感是那么脆弱，那么美好，就看你怎樣去引導(dǎo)，怎樣去讓他們的心靈深處綻放一抹柔和的陽(yáng)光，而我選擇的是放上一曲溫暖的歌謠，訴說(shuō)一點(diǎn)真實(shí)的感動(dòng)，這樣在打開(kāi)彼此心靈防線的那一刻我看到了學(xué)生的真心。）

15、讓學(xué)生談學(xué)了這篇課文后的啟示。

16、教師介紹關(guān)于朋友的格言。（用多媒體出示）

（1）友誼是一種溫靜而沉著的愛(ài)，為理智所引導(dǎo)，為習(xí)慣所結(jié)成，從長(zhǎng)久的認(rèn)識(shí)與共同的契合而產(chǎn)生，沒(méi)有嫉妒，也沒(méi)有恐懼。

――荷麥

（2）真友誼像磷火――在你周?chē)詈诎档臅r(shí)刻顯得最亮。

――D。M

（3）世間最美好的東西，莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直的嚴(yán)正朋友。

――愛(ài)因斯坦

（4）單獨(dú)一個(gè)人可能滅亡的地方，兩個(gè)人在一起可能得救。

――巴爾扎克

17、讓學(xué)生根據(jù)這些格言自己創(chuàng)作一些關(guān)于友誼的格言和設(shè)計(jì)一些關(guān)于友誼和愛(ài)心的圖標(biāo)。

（語(yǔ)文是課內(nèi)和課外的延伸，如果只把學(xué)生的思維盯在課堂，那么學(xué)生學(xué)到的不是語(yǔ)文，只是一些枯燥的實(shí)用性不大的知識(shí)，而我注意引導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作，開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思想和學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣和潛質(zhì)，豐富學(xué)生想象力的同時(shí)培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維，豐富他們的內(nèi)心體驗(yàn)。）

18、找學(xué)生到前面畫(huà)圖標(biāo)，把自己創(chuàng)作的格言貼到自己小組的展覽區(qū)。

三、共同歌唱《朋友》這首歌結(jié)束本節(jié)課。

（通過(guò)唱歌結(jié)束教學(xué)，給人一種回味無(wú)窮的味道。）

工廠生產(chǎn)情況說(shuō)明范文第25篇在施工過(guò)程中我部按照監(jiān)理規(guī)范和設(shè)計(jì)文件以及現(xiàn)行的國(guó)家規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)工程質(zhì)量進(jìn)行了嚴(yán)格監(jiān)理，具體工作中我們采用巡視、旁站和平行檢查等手段嚴(yán)格控制工程質(zhì)量，對(duì)進(jìn)場(chǎng)材料進(jìn)行了見(jiàn)證送檢，對(duì)不合格產(chǎn)品要求退場(chǎng)，對(duì)重點(diǎn)部位的砼澆搗進(jìn)行了全過(guò)程旁站，并做好詳細(xì)記錄。通過(guò)各責(zé)任主體的相互配合，工程質(zhì)量是合格的。

靠業(yè)主及代建單位，嚴(yán)格按圖按規(guī)范開(kāi)展工作，與各責(zé)任主體單位緊密配合，將口腔醫(yī)院南院工程建設(shè)成優(yōu)質(zhì)安全的項(xiàng)目工程。

親愛(ài)的班長(zhǎng)：

你好！

我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔向你們寫(xiě)下這份檢討書(shū)，我為自己粗心大意的行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我向我的班長(zhǎng)做出深刻檢討：

在我進(jìn)xx這個(gè)廠已經(jīng)不是一兩次犯錯(cuò)了。上次是因?yàn)榈V工、而這次是為了我推車(chē)把電壓箱碰壞。班長(zhǎng)給了我一次又一次的改過(guò)的機(jī)會(huì)，以后要多向他學(xué)習(xí)、對(duì)工作的負(fù)責(zé)、認(rèn)真。我并不是為自己找什么所謂的借口，我明白，一旦犯了錯(cuò)無(wú)論處于什么原因和情況下都不應(yīng)該再多說(shuō)些什么，錯(cuò)了就是錯(cuò)了，誰(shuí)也改變不了這個(gè)事實(shí)，要勇于認(rèn)錯(cuò)、吸取錯(cuò)誤教訓(xùn)。其實(shí)我進(jìn)入本公司也有一段時(shí)間了，在這段時(shí)間的工作中和同事們的

合作中，我感到很溫馨很愉快，真的確實(shí)有點(diǎn)家的感覺(jué)。當(dāng)然這些都是通過(guò)各位工友和各位領(lǐng)導(dǎo)的共同努力來(lái)實(shí)現(xiàn)的，集體的力量是無(wú)窮的，當(dāng)然集體是由每一個(gè)人都團(tuán)結(jié)起來(lái)組成的，不要因?yàn)橐粋€(gè)人而破壞了集體的規(guī)距和影響公司的制度。其實(shí)我也很想說(shuō)，我就是集體的一員，不管什么時(shí)候都應(yīng)該把自己的事情做好，讓管理放心，為團(tuán)體奉獻(xiàn)一份自己的力量，要時(shí)刻記著公司的規(guī)定并自覺(jué)的嚴(yán)格遵守。當(dāng)然這些也是我上級(jí)經(jīng)常向我們提出到的，我應(yīng)該向那些表現(xiàn)好的、工作積極的工友們學(xué)習(xí)。

以后我會(huì)更加努力的。

XXX

20XX年X月X日

1．工作前，要保證有良好的精神狀態(tài)，上班前不允許喝酒，嚴(yán)禁帶酒意上班。

2．嚴(yán)格按照安全操作規(guī)程、標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程進(jìn)行作業(yè)操作，嚴(yán)禁違章指揮和違章操作。

3．所有機(jī)械設(shè)備在運(yùn)轉(zhuǎn)過(guò)程中，其旋轉(zhuǎn)和傳動(dòng)部分，嚴(yán)禁用手觸摸；需加油時(shí)應(yīng)使用長(zhǎng)油槍。

4．行燈、機(jī)床照明燈電壓不得超過(guò)36伏，金屬容器內(nèi)和潮濕處所其電壓不得超過(guò)12伏。

5．換照明燈具時(shí)，電壓大時(shí)，必須先切斷電源。

6．凡氣候惡劣，遇有大雨、大雪、大霧、八級(jí)以上強(qiáng)風(fēng)時(shí)，不準(zhǔn)在露天進(jìn)行高處作業(yè)。

7．所有避雷設(shè)施必須處于完好狀態(tài)，并在雷雨季節(jié)前，必須進(jìn)行檢查測(cè)定。

8．局限區(qū)域內(nèi)或特殊崗位作業(yè)時(shí)，必須有人在外守護(hù)，確保安全。

9．機(jī)器設(shè)備必須做到的“四有四必”是：有輪必有罩，有軸必有套，有臺(tái)必有欄，有洞必有蓋。

10．機(jī)械操作或點(diǎn)檢時(shí)，穿戴的三緊是：領(lǐng)口緊、袖口緊、下擺緊。

11．電氣設(shè)備著火時(shí)首先要做的工作是：發(fā)現(xiàn)電氣著火時(shí)，應(yīng)立即通知電氣維護(hù)人員和消防人員，設(shè)法切斷電源后撲救。在斷電前，嚴(yán)禁用水和泡沫滅火器滅火。

12．高處作業(yè)人員的勞保用品穿戴要求是：高處作業(yè)人員必須衣著靈便，戴好安全帽，系好安全帶，并把安全帶持鉤持在牢固可靠的地方，不準(zhǔn)穿拖鞋、高跟鞋、帶釘硬鞋或赤腳；嚴(yán)禁在高處往下拋擲工具、材料及廢料等。

13．設(shè)備點(diǎn)檢要認(rèn)真細(xì)致，力求做到“事故隱患”早發(fā)現(xiàn)，早處理，把設(shè)備故障消滅于萌芽狀態(tài)。

14．吊車(chē)吊重物時(shí),不準(zhǔn)在吊物下進(jìn)行行走或逗留。

15．車(chē)間內(nèi)外的各種電器、操作按鈕，非操作員不得擅自亂動(dòng)。

16．車(chē)間內(nèi)外各種水管、蒸汽、空氣閥門(mén)，非操作人員嚴(yán)禁動(dòng)閥。

17．使用大錘時(shí)，要檢查大錘是否牢固，不準(zhǔn)站在扶錘者同一側(cè)，不準(zhǔn)戴手套。

18．陽(yáng)極爐在澆鑄銅模時(shí),模體周?chē)鷩?yán)禁站人。

19．操作室外點(diǎn)檢內(nèi)容有以下幾點(diǎn)：

①室外點(diǎn)檢每勤二次，一般為接班后半小時(shí)及交班前1小時(shí)進(jìn)行；

②點(diǎn)檢路線沒(méi)有統(tǒng)一規(guī)定，以方便迅速為原則；

③點(diǎn)檢不遺漏、不馬虎，迅速準(zhǔn)確；

④點(diǎn)檢中攜帶必要的工具，能處理的，當(dāng)場(chǎng)處理；不能處理的，向班組長(zhǎng)匯報(bào)。若夜班不能處理的問(wèn)題，作好記錄，由白班處理；

⑤當(dāng)勤中發(fā)現(xiàn)異?，F(xiàn)象或報(bào)警時(shí)，要及時(shí)到現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)檢確認(rèn)，進(jìn)行處理。

⑥點(diǎn)檢中穿戴好勞保用品，注意行走安全，當(dāng)心頭上和腳下；

⑦點(diǎn)檢中不要觸及運(yùn)轉(zhuǎn)設(shè)備。

20．操作室內(nèi)點(diǎn)檢內(nèi)容有以下幾點(diǎn)：

①儀表室操作人員接班后要檢查上班操作記錄，翻閱DCS或PLC上流程圖，確認(rèn)重要操作參數(shù)；

②不定時(shí)（至少半小時(shí)）對(duì)各操作參數(shù)檢查設(shè)定值及控制方式；

③認(rèn)真按規(guī)定時(shí)間抄錄操作報(bào)表，并與上一次的記錄比較，差值大時(shí)要查明原因，進(jìn)行處理；④將所有操作變更記錄在有關(guān)記錄本上，若涉及外單位時(shí)，要及時(shí)通知有關(guān)單位；

⑤出現(xiàn)報(bào)警時(shí)，盡快確認(rèn)。需查明原因的，向班組長(zhǎng)匯報(bào)和通知室外點(diǎn)檢人員，立即去現(xiàn)場(chǎng)檢查處理。非工藝原因的向有關(guān)專(zhuān)業(yè)人員通知。若為重大故障或重大事故，立即向上級(jí)匯報(bào)，同時(shí)采取必要的措施，減少事故損害程度和范圍。禁止不經(jīng)確認(rèn)就清除報(bào)警，重要報(bào)警必須記錄；

⑥不定期進(jìn)行指示燈試燈檢查；

⑦下班前，對(duì)所有操作參數(shù)檢查確認(rèn)。重要的問(wèn)題要向接班人員當(dāng)面陳述。

21．熔煉車(chē)間點(diǎn)檢工段的危險(xiǎn)因素：

登高墜落、吊物墜落、高溫灼燙傷、觸電、機(jī)械傷害、SO2煙氣與粉塵中毒或窒息、飛濺傷眼、高溫中暑、強(qiáng)噪聲傷害、跌落水池淹溺、火災(zāi)、爆炸等。

尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

對(duì)不起，我深深地知道錯(cuò)了。現(xiàn)在，我懷著深深愧疚的心情向您遞交這篇“工作防塵服放置不到位的檢討書(shū)”，以深刻反省我的過(guò)錯(cuò)，向您表示最誠(chéng)摯地歉意。

在此我就對(duì)于自己的錯(cuò)誤展開(kāi)回顧：20xx年7月7日中午完成上午一階段工作之后，我沒(méi)有將工作防塵服及時(shí)地放置到工作服裝隔離室，由于我個(gè)人圖省力，只是簡(jiǎn)單地掛在了工作車(chē)間墻上。

現(xiàn)在看來(lái)，我的行為嚴(yán)重地違反了車(chē)間工作規(guī)章，給工作帶來(lái)潛在隱患。經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)您的嚴(yán)肅批評(píng)，我也更加深刻地意識(shí)到了自己錯(cuò)誤。我作為一名電器元件焊點(diǎn)工人，自身工作需要遵守嚴(yán)格的防塵規(guī)范，而我這樣隨便亂放工作服的行為就是嚴(yán)重的工作失誤，是要不得的。

面對(duì)錯(cuò)誤，我感到無(wú)地自容，我深深地知道錯(cuò)了，為此，我要向深深反省，并且我也知道要改正錯(cuò)誤：

1、我當(dāng)然就是立刻端正自己的行為，給予自身嚴(yán)重警告，今后再也不會(huì)隨便亂放置工作服了，我向領(lǐng)導(dǎo)保證今后一定準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)、謹(jǐn)慎穩(wěn)妥得放好工作服。

2、當(dāng)然就充分吸取錯(cuò)誤教訓(xùn)，提高思想覺(jué)悟。

3、我要努力工作，彌補(bǔ)工作帶來(lái)的隱患與損失。

總之，我深深的知道錯(cuò)誤了，希望領(lǐng)導(dǎo)給我一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

新的一年即將來(lái)臨，20xx年不知不覺(jué)地過(guò)去了。在過(guò)去的一年中，沒(méi)有一點(diǎn)前展。在即將踏入某某年之際，作為一名車(chē)間主任我對(duì)我在某某年的工作有必要做一個(gè)總結(jié)，爭(zhēng)取明年好了點(diǎn)。

工廠生產(chǎn)情況說(shuō)明范文第26篇在生產(chǎn)任務(wù)重、崗位人員少的嚴(yán)峻形勢(shì)下，為確保安全生產(chǎn)，車(chē)間狠抓安全隱患的排查治理工作，保證了全年無(wú)重大事故的發(fā)生。

圖中可見(jiàn)，除塵器煙囪的牽拉鋼絲用護(hù)欄圍住?？紤]到此處經(jīng)常有機(jī)械車(chē)輛經(jīng)過(guò)，防止鋼絲被撞斷從而導(dǎo)致煙囪倒塌傷人，操作工及時(shí)聯(lián)系片區(qū)保全工制作了護(hù)欄，并刷上醒目的警戒色。

雖然除塵器已啟用，效果也比較明顯，但還是不能徹底消除，車(chē)間本著為員工身體著想，加強(qiáng)對(duì)各崗位員工佩戴勞保用品的監(jiān)管力度。上圖員工所戴為3M防塵口罩，車(chē)間備有濾毒盒，以便員工更換。

工廠生產(chǎn)情況說(shuō)明范文第27篇班組的安全活動(dòng)是提高職工安全意識(shí)的手段，安全活動(dòng)的內(nèi)容一般以下幾個(gè)方面：

1、學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)安全生產(chǎn)的文件;

2、針對(duì)近期的工作重點(diǎn)學(xué)習(xí)規(guī)程的有關(guān)部分;

3、對(duì)班組一周的安全情況進(jìn)行總結(jié)。要保證安全活動(dòng)的有效開(kāi)展，首先必須從管理入手，必須監(jiān)督檢查到位，嚴(yán)格要求。

在做好以上三個(gè)方面的同時(shí)，還有注意以下三點(diǎn)：

1、有明確的規(guī)定;

2、做細(xì)致的檢查，使班組開(kāi)展活動(dòng);

3、必須發(fā)揮班組長(zhǎng)的作用。在安全活動(dòng)的開(kāi)展上，要求班組長(zhǎng)周密組織有關(guān)活動(dòng)，全面了解該班組工作存在的不安全因素并加以總結(jié)，使該班組職工通過(guò)學(xué)習(xí)既能了解安全生產(chǎn)形勢(shì)、掌握安全生產(chǎn)知識(shí)，又能清楚的知道那些該做、那些不該做，從而提高自身的安全意識(shí)。

開(kāi)好“兩會(huì)”，即開(kāi)好班前會(huì)、班后會(huì)。在班前會(huì)上，各班要根據(jù)當(dāng)日的工作任務(wù)提出安全注意事項(xiàng);在班后會(huì)上，應(yīng)對(duì)當(dāng)日班組管理的安全情況作出小結(jié)。堅(jiān)持天天召開(kāi)“兩會(huì)”，堅(jiān)持天天敲打安全警鐘。

落實(shí)三個(gè)“不”，即落實(shí)不傷害自己、不傷害別人、不被他人傷害的措施。要求班組長(zhǎng)在施工操作的準(zhǔn)備階段或者分配生產(chǎn)任務(wù)時(shí)，必須檢查工器具是否完好，安全組織措施、技術(shù)措施是否齊全完整，作業(yè)人員身體素