小學(xué)英語(yǔ)書寫字帖范文

小學(xué)英語(yǔ)書寫字帖范文第1篇小學(xué)英語(yǔ)書寫字帖范文第1篇如何寫好日記?

1.選好題材

選擇有意義的，積極的，向上的題目，材料。在寫日記中要有自己的判斷，觀點(diǎn)和想法，不能平鋪直敘，寡淡無(wú)味。最好讓人看了你的東西，有眼前一亮的感覺(jué)。

2.注意觀察事物

多觀察身邊的事物，觀察他們的特征以及他們的變化;事物的發(fā)生，發(fā)展，結(jié)果是什么;要“用眼，用腦，用手”，用眼去仔細(xì)地看，用腦去認(rèn)真思考，這件事的對(duì)與錯(cuò)，好與壞;用手記下自己的感想。多做一些有意義的事情。

3.多看書，充實(shí)自己

多看故事書，語(yǔ)文書，暑假作業(yè)上的小短文，盡量多地增加自己寫日記的內(nèi)容。字，詞，句，優(yōu)美的段落，可以模仿，結(jié)合自己的生活加以充實(shí)，切不可不動(dòng)腦子地照搬照抄!

用英語(yǔ)寫日記應(yīng)注意哪些方面的問(wèn)題呢?

1.注意日期、星期和天氣的書寫位置。

日期和星期要寫在正文的左上角，其順序多是“星期+月、日、年”(也有把星期放在后面的)，如“年11月22日，星期一”可寫為“MondayNovember22，2003或November22，2003Monday”。天氣情況應(yīng)寫在正文的右上角，如：Fine，Rainy，Cloudy，Windy等。

2.關(guān)于標(biāo)題的書寫。

在日期和天氣的下一行中間可以寫上日記小標(biāo)題，也可以不寫標(biāo)題。

3.關(guān)于正文的書寫。

正文是關(guān)于一天生活的記載，也是日記的主題。在書寫正文時(shí)要做到：

1)要選擇當(dāng)天感受最深刻、最有意義的事件來(lái)描述，不要寫成簡(jiǎn)單的流水帳;

2)日記的內(nèi)容多是親身經(jīng)歷和耳聞目睹的事情，所以要用第一人稱來(lái)寫;

3)日記多是在當(dāng)天晚上來(lái)記述當(dāng)天發(fā)生過(guò)的事情，因?yàn)閯?dòng)詞時(shí)態(tài)常使用過(guò)去時(shí)，但使用時(shí)必須靈活掌握并且要簡(jiǎn)明扼要，條理清楚，寫出真實(shí)感。

日記的正文是日記的主要部分，寫在星期和日期的正下方，可以頂格寫，也可以內(nèi)縮3至5個(gè)字母的空間。由于記載的內(nèi)容通常已經(jīng)發(fā)生，謂語(yǔ)動(dòng)詞多用一般過(guò)去時(shí)。但也可根據(jù)具體情況，用其它時(shí)態(tài)。如：記敘天氣、描寫景色，為了描寫生動(dòng)，可以使用現(xiàn)在時(shí)，以表現(xiàn)當(dāng)時(shí)的情景。再如文后發(fā)表感想或評(píng)論可用現(xiàn)在時(shí)態(tài)或?qū)?lái)時(shí)態(tài)。記日記力求簡(jiǎn)單明了，有連貫性。若有文字提示，則應(yīng)重視提示，把握要點(diǎn)。在句式上盡量使用簡(jiǎn)單句，以防繁雜，造成語(yǔ)法、句型錯(cuò)誤。

【日記范文】

May24,Tuesday

IwenttovisittheGreatWallwithmyfriendsduringthesummervacation.Wewenttherebybus.Ittookusabouttwohourstogetthere.Itwashotandwindythatday.Therewerethousandsofpeople.Whenwesawagroupofforeigners,wewentupandtalkedwiththem.WetoldthemlotsofhistoryoftheGreatWall.TheywereverysurprisedwhentheysawthatourEnglishwereexellentandweknewalotabouttheGreatWall'shistory.Theythankedusalotandwereallyhadagoodtime.WefeltproudofourselvesandbeingChinese.

我和我的朋友在夏令營(yíng)期間去了長(zhǎng)城，我們是乘汽車去的，經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)才到的那兒。那天天氣很熱，風(fēng)也很大，那里有很多很多的人，當(dāng)我們看到一群外國(guó)人的時(shí)候，我們上去和他們攀談。我們告訴他們很多關(guān)于長(zhǎng)城的故事，他們非常驚訝我們的英語(yǔ)是如此的好，而且我們還懂那么多關(guān)于長(zhǎng)城的故事。他們非常感謝我們，而我們也度過(guò)了愉快的一天。我們?yōu)樽约菏且幻袊?guó)人而感到很自豪。

小學(xué)英語(yǔ)書寫字帖范文第2篇b.background:

whatkindsoflessonshaveimmediatelyprecededthisone?areyouexpandingapreviouslylearned/practicedpoint?beginninganewmodule?offeringextendedpractice?includeanythingthatwillhelpotherteachersunderstandyourlesson.

mystudentshavenoevenalittleexperienceaboutenglish.

thisisaverynewthingforthem.fromvocabularytogrammar,allisnew.

小學(xué)英語(yǔ)書寫字帖范文第3篇英語(yǔ)書寫比賽新聞稿

培養(yǎng)書寫習(xí)慣提高審美標(biāo)準(zhǔn)年4月11日下午，和平中心小學(xué)舉行了“小學(xué)生英語(yǔ)書寫比賽”。俗話說(shuō)：字如其人，良好的書寫習(xí)慣不僅反應(yīng)了一個(gè)的端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，更是其良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要組成部分。為了培養(yǎng)小學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，規(guī)范小學(xué)生的英語(yǔ)書寫，提高小學(xué)生的英語(yǔ)書寫能力，我校舉辦了小學(xué)生英語(yǔ)書寫比賽。全校三到六年級(jí)各班分別選舉10名學(xué)生代表本班級(jí)參加比賽。比賽過(guò)程中學(xué)生們熱情高漲，神情專注，中年級(jí)學(xué)生書寫工整端正，高年級(jí)書寫則顯得成熟而具有美感。賽后由英語(yǔ)組教師根據(jù)比賽標(biāo)準(zhǔn)在各年級(jí)分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名，并進(jìn)行表彰。本次比賽不僅豐富了學(xué)生的校園文化生活，也給學(xué)生一個(gè)充分展示自己的舞臺(tái)，進(jìn)一步激發(fā)了他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，讓

小學(xué)英語(yǔ)書寫字帖范文第4篇Aformalletterofintroductiontowhomitmayconcern,

Thisistointroducetoyoumr.gao,thebearerofthisletter,whoistheheadoftheoverseasinspectiongroupsentbyqinghuauni。versity.weshouldbehighlygratifiedifyouwouldbekindenoughtoprovidethemwithguidanceandconvenienceswhentheyvisityourcompany.

respectfullyyours,

zhao,

小學(xué)英語(yǔ)書寫字帖范文第5篇中考英語(yǔ)作文書寫

【一】摯友MyBestFriend

Ihaveabestfriend.Wegrowuptogether.

Infact,sheismyneighbor.Herhomeisthreeminutesfrommine.WeplaytogethersinceIcanrememberthings.Wealsostudyinthesameschool,butinthesameclass.

Weallstudyhardinschool.Afterschool,sometimesshewillaskmetoherehousefordinner,andsometimesIwillaskhertomyhomefordinner.

Wealwayssleeptogether,sometimesinmyhome,andsometimesinhers.Wetalksomethinginourlifebutnotimportant,everythinghappenedinschool,ourdreamsandsoon.

Wemakeapromisetobegoodfriendsforever.

我有一個(gè)摯友。

我們一起長(zhǎng)大。

實(shí)際上，她也是我的鄰居。

從她家到我家也就三分鐘的路程。

從我記事開(kāi)始我們就一起玩。

我還在同一所學(xué)校學(xué)習(xí)，不過(guò)不同一個(gè)班級(jí)。

我們學(xué)習(xí)都很認(rèn)真。

放學(xué)后，有時(shí)候她會(huì)邀請(qǐng)我去她家吃飯，有時(shí)候我也會(huì)邀請(qǐng)她。

我們經(jīng)常一起睡覺(jué)，有時(shí)候在我家有時(shí)候在她家。

我們聊著一些可有可無(wú)的東西，在學(xué)校發(fā)生的所有事情，夢(mèng)想等等。

我們約定好要一直都做好朋友。

【二】對(duì)我影響最深的人ThePersonWhoHasInfluencedMeTheMost

Manypeoplewillhaveanidolintheirinnerheart.Thereisoneinmymind.MaybeIcannotsaythatsheismyidol,butsheistrulythepersonhasinfluencedmethemost.Sheismymother.

WhenIwasverysmall,shealwaystellingmethatIneedtostudyhardtogetmorechancestobeeducated,thoughIwasagirl.ItwasherthatIearnedthechancetogotoschool.Shelikedreading,andsometimesshewouldgivesomebooksformetoread.

Now,readingisoneofmyhobbies.Shealwaysrespectedmygrandma,andtookcareofhercarefullyonceshewassick.Fromher,Iknowthevirtueofrespectingtheold.Mymotherinfluencesmywholelife.Iloveher.

很多人在他們的內(nèi)心里面都住著一個(gè)偶像。

我也有一個(gè)這樣的人。

與其說(shuō)她是我的偶像，還不如說(shuō)她是影響我最多的那個(gè)人。

她就是我的媽媽。

在我還很小的時(shí)候，她總是告訴我就算我是女孩子，我也要好好努力學(xué)習(xí)，這樣才能獲得更多接受教育的機(jī)會(huì)。

就是因?yàn)樗也拍軌蛉ド蠈W(xué)。

她喜歡看書，有時(shí)候她會(huì)給一些書我看。

現(xiàn)在，閱讀是我的愛(ài)好之一。

她也很尊重我奶奶，而且有一次她生病的時(shí)候，媽媽也很細(xì)心的照料她。

從她身上，我知道了尊老這一美德。

我的'媽媽影響了我的一生。

我愛(ài)她。

【三】朋友Friends

What'sfriends?Doyouhavefriends?Ihavemanyfriends,soIalwaysfeelhappy.

Inthemorning,someofmyfriendswillgotoschoolwithme.Weoftentalkandlaughonthewaytoschool.

Sometimeswewillstoptobuysomesnacks,schoolthingsandotherstuff.WhenIaminschool,Ialwaysstudywithfriends.WhenIhavesomethingconfusion,Iwillaskthemtohelp.Sodothey.Wehelpeachother.Afterclass,weplaytogether,andgototheshoptobuysnacks.Theyaccompanyme,sodoI.Ithinkthisisfriends.

朋友是什么?你有朋友嗎?我有很多的朋友，所以我總是感到很開(kāi)心。

早上，有部分朋友會(huì)跟我一起去上學(xué)。

我們經(jīng)常在路上一遍聊天一遍大笑。

有時(shí)候我們會(huì)停下來(lái)去買些零食，學(xué)習(xí)用品，還有其他的一些東西。

到了學(xué)校，我就會(huì)和他們一起學(xué)習(xí)。

有時(shí)候我遇到難題，他們就會(huì)幫助我，他們遇到不懂的地方也會(huì)找我?guī)兔Α?/p>

我們相互幫助。

下課后，我們就一起玩，一起去小賣鋪買東西吃。

他們一直都陪著我，我也陪著他們。

我覺(jué)得這就是朋友。

【四】應(yīng)不應(yīng)該到江河水庫(kù)游泳?ShouldWeGototheRiverforSwimming?

Theadultalwayswarnusnottogoswimmingintheriver.

Theyareafraidwewillhaveaccidentsastheriverhasnosaftymeasures.

So,ofcourse,weshouldgototheriverforswimming.Itmaytakesourlifefornoreason.Itisverycruel.

Sometimeswecanhearthenewsthatsomeonediebecauseofswimmingintheriver.Ifwewanttoswim,wecangototheswimmingpoolwithadults.Thisissafe.Andwecanalsoaskateachertoteachus.Justremember,donotgototherivertoswimsecretly.Weshouldtakeresponsibilityforourselves.

大人們總是警告我們不要要江河水庫(kù)游泳。

他們擔(dān)心我們會(huì)發(fā)生意外，因?yàn)榻铀畮?kù)沒(méi)有相關(guān)的安全措施。

所以，我們當(dāng)然不能去江河水庫(kù)游泳了。

這很有可能會(huì)突然就奪走我們的生命，是很殘酷的。

有時(shí)候我們也會(huì)聽(tīng)到一些新聞?wù)f有人因去江河水庫(kù)游泳而喪命。

如果我們想要游泳，我們可以在大人的陪同下去游泳池游泳。

這樣是安全的，我們也可以請(qǐng)教練教我們。

一定要謹(jǐn)記，不要私自到江河水庫(kù)游泳。

我們要對(duì)自己負(fù)責(zé)任。

【五】最深的感情TheDeepestRelationship

WhenIseemygrandparentswalkingtogether,Iwillthinkofthepopularsentence,whichisthemostromanticthingistogrowoldwithyou.

Ithinkthisisthedeepestrelationship.Theyhaveexperiencedallkindsofhappinessandsorrowtogether,makingeachotherthein-separatepart.Theyknoweachothersowell.

Mygrandmacangetmygrandpa’sideawhenshelooksathisface.Theysetthegoodexamplefortheyoungparents,showingthemwhatthetrueloveis.Whenpeoplesaythattheydon’tbelieveinlove,thenIwillthinkofmygrandparentsandhavestrongfaithinlove.Iamsoproudofthem.

每當(dāng)我看到我爺爺和奶奶一起散步時(shí)，我就會(huì)想起那句流行的話——最浪漫的事就是和你一起慢慢變老。

我認(rèn)為這是最深厚的感情。

他們一起經(jīng)歷了所有的快樂(lè)與悲傷，讓彼此成為相互間不可或缺的一部分。

他們非常了解彼此，奶奶看看爺爺?shù)哪樉涂梢灾罓敔數(shù)南敕ā?/p>

他們給年輕父母樹(shù)立了榜樣，告訴他們什么是真愛(ài)。

當(dāng)別人說(shuō)他們不相信愛(ài)情了，我就會(huì)想起爺爺和奶奶，對(duì)愛(ài)情有強(qiáng)烈的信心。

我為他們感到驕傲。

小學(xué)英語(yǔ)書寫字帖范文第6篇英語(yǔ)作文書寫格式

一、英語(yǔ)作文題目的書寫

@題目是首先映入讀者眼簾的，所以要注意題目的書寫位置。一定要在試卷作文紙上的上方中間位置書寫。同時(shí)還應(yīng)在話題和正文之間留出一定的距離，即比正文行距稍寬一些。

@@其次，要注意題目的大小寫，第一個(gè)單詞的第一個(gè)字母和最后一個(gè)單詞的第一個(gè)字母一定要大寫。中間的單詞除冠詞、連詞(但如連詞的字母多于5個(gè)，則大寫)和介詞外，其他的詞都應(yīng)該大寫第一個(gè)字母。比如：

例1誤：AttitudestowardMoney

正：AttitudesTowardMoney

@@@寫題目不要用括號(hào)或引號(hào)。題目后除了問(wèn)號(hào)和感嘆號(hào)之外，不加其它標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

二、文章本體

文章第一段的第一行應(yīng)與題目隔一行或兩行。每段的開(kāi)頭一般應(yīng)該縮格;即向右縮進(jìn)約四個(gè)字母的間隔;單詞與單詞之間須留一個(gè)字母的間隔，句與句之間須留兩個(gè)字母的間隔。假若每行的最后一個(gè)單詞寫不下，最好不要輕易拆字移行，可將該單詞移到后一行去書寫。

三、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

英語(yǔ)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)與漢語(yǔ)的'標(biāo)點(diǎn)符號(hào)在形式上與使用上大同小異。學(xué)生容易疏忽的地方，大致有以下幾處：

1.英語(yǔ)句號(hào)是實(shí)心點(diǎn)，而不是小圓圈，如果英語(yǔ)的句號(hào)也和漢語(yǔ)一樣，則容易和字母“o”相混淆。

2.英語(yǔ)的省略號(hào)一般使用“…”是3點(diǎn)，不是像漢語(yǔ)那樣用6點(diǎn)“……”

3.字符號(hào)不要寫得太長(zhǎng)，寫長(zhǎng)了容易跟破折號(hào)混淆。其長(zhǎng)度應(yīng)該與一個(gè)字母的寬度相當(dāng)。破折號(hào)的長(zhǎng)度約占兩個(gè)字母的位置。書寫破折號(hào)時(shí)，與前后的單詞應(yīng)有一定的距離。

4.英語(yǔ)中沒(méi)有頓號(hào)“、”。要表示句中較短的并列詞語(yǔ)之間的停頓，漢語(yǔ)習(xí)慣用頓號(hào)，而英語(yǔ)只能用逗號(hào);漢語(yǔ)中連詞“和”、“及”等之前不可用頓號(hào)，而英語(yǔ)中連接一系列并列項(xiàng)目的“and”或“or”之前往往可以用逗號(hào)。

5.使用所有格符號(hào)時(shí)，要注意放在正確的位置上，以免引起意義上的混淆。如myfathersbook不能寫成myfathers’book。

6.漢語(yǔ)中直接引語(yǔ)前的“某某說(shuō)”等詞語(yǔ)之后一律用冒號(hào)。而英語(yǔ)中既可用逗號(hào)，也可用冒號(hào)。當(dāng)“某某說(shuō)”等詞語(yǔ)在直接引語(yǔ)后時(shí)，漢語(yǔ)的引語(yǔ)末尾用句號(hào)，而英語(yǔ)一般用逗號(hào)。如句子“Itsnoneofyourbusiness,”theyoungmensaidrudely.的漢語(yǔ)譯文是：“這不管你的事?！蹦贻p人粗暴地說(shuō)。

7.英語(yǔ)中沒(méi)有書名號(hào)，書名一般用引號(hào)。如：YesterdayshesawanEnglishfilm“GonewiththeWind”

四、英語(yǔ)字母何時(shí)要大寫

1.英語(yǔ)句子開(kāi)頭的第一個(gè)單詞的首字母要大寫。實(shí)例：Howareyou?你好嗎?

2.姓名中的姓和名的首字母都要大寫。

實(shí)例：AnnRead安·里德,ZhouHua周華

3.表示稱呼語(yǔ)或職務(wù)的詞首字母要大寫。

實(shí)例：MrGreen格林先生,DrLi李博士

4.地名、語(yǔ)言名、某國(guó)人等詞的首字母應(yīng)大寫。

實(shí)例：England英國(guó),Beijing北京,English英語(yǔ),Chinese漢語(yǔ)、中國(guó)人

5.表示編號(hào)的詞要大寫。

實(shí)例：LessonTwo第二課Row3第三排

6.星期、月份、節(jié)日名稱也應(yīng)大寫。

實(shí)例：Sunday星期日,September九月,TeachersDay教師節(jié)

7.大多數(shù)的縮略詞要大寫。

實(shí)例：CCTV(中國(guó)中央電視臺(tái)),ID(身份證),CD(光盤)

8.“I”和“OK”在句中的任何位置都應(yīng)大寫。

實(shí)例：TomandI