倉(cāng)儲(chǔ)作業(yè)實(shí)務(wù)教案（理論）

廣東省高新技術(shù)技工學(xué)校教案本授課班級(jí)17物流1.2班課程名稱倉(cāng)儲(chǔ)作業(yè)實(shí)務(wù)任課教師蔡婷授課學(xué)期2018-2019學(xué)年第一學(xué)期編號(hào)：QD-851a-08版本號(hào)：A0流水號(hào)：章節(jié)（項(xiàng)目）第一章授課內(nèi)容倉(cāng)庫(kù)組織結(jié)構(gòu)以及各崗位職責(zé)授課課時(shí)2授課時(shí)間第2周第1次課教學(xué)目標(biāo)掌握倉(cāng)儲(chǔ)企業(yè)組織結(jié)構(gòu)和各崗位職責(zé)教學(xué)重點(diǎn)企業(yè)組織結(jié)構(gòu)教學(xué)難點(diǎn)企業(yè)組織結(jié)構(gòu)和各崗位職責(zé)教學(xué)方法講授、討論、調(diào)研教學(xué)過(guò)程（包括但不限于以下：組織教學(xué)、知識(shí)點(diǎn)講解、任務(wù)布置、技能訓(xùn)練、學(xué)生學(xué)習(xí)效果測(cè)評(píng)、課堂小結(jié)、課后作業(yè)布置、時(shí)間分配等）一、問(wèn)好（新學(xué)期新感想和目標(biāo)）（5mins）二、安全教育(3mins)新學(xué)期開(kāi)始，同學(xué)們身上的財(cái)務(wù)較多，請(qǐng)注意保管好三、學(xué)習(xí)要求（2mins）1、“日請(qǐng)式”學(xué)習(xí)，要求學(xué)生每天完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù)2、每天完成教師規(guī)定題量3、每人必須準(zhǔn)備一本筆記本四、課程成績(jī)構(gòu)成（1mins）平時(shí)成績(jī)（作業(yè)+出勤+課堂表現(xiàn)+紀(jì)律）考核方式：平時(shí)成績(jī)30%+項(xiàng)目考核40%+期末考試30%新課導(dǎo)入五：新課講授（30min）倉(cāng)儲(chǔ)的概念倉(cāng)儲(chǔ)的概念：倉(cāng)儲(chǔ)是對(duì)有形物品提供存放場(chǎng)所、物品存取過(guò)程和對(duì)存放物品的保管、控制的過(guò)程。靜態(tài)倉(cāng)儲(chǔ)：倉(cāng)儲(chǔ)的形成是社會(huì)產(chǎn)品出現(xiàn)剩余和產(chǎn)品流通需要，當(dāng)產(chǎn)品不能被即時(shí)消耗掉，需要專門的場(chǎng)所存放時(shí)，就產(chǎn)生了靜態(tài)的倉(cāng)儲(chǔ)。動(dòng)態(tài)倉(cāng)儲(chǔ)：將物品存入倉(cāng)庫(kù)以及對(duì)于存放在倉(cāng)庫(kù)里的物品進(jìn)行保管、控制、提供使用等的管理，便形成了動(dòng)態(tài)倉(cāng)儲(chǔ)。（考證知識(shí)點(diǎn)補(bǔ)充）：倉(cāng)儲(chǔ)是物質(zhì)產(chǎn)品的生產(chǎn)持續(xù)過(guò)程，物質(zhì)的倉(cāng)儲(chǔ)也創(chuàng)造了產(chǎn)品的價(jià)值；倉(cāng)儲(chǔ)即有靜態(tài)的物品儲(chǔ)存，也包含動(dòng)態(tài)的物品存取、保管、控制的過(guò)程；倉(cāng)儲(chǔ)活動(dòng)發(fā)生在倉(cāng)庫(kù)等特定的場(chǎng)所，倉(cāng)儲(chǔ)對(duì)象既可以是生產(chǎn)資料、也可以是生活資料，但必須是實(shí)物動(dòng)產(chǎn)。練習(xí)：（15min）當(dāng)物品存入倉(cāng)庫(kù)并對(duì)于存放在倉(cāng)庫(kù)里的物品進(jìn)行保管、控制、提供使用等管理時(shí)，形成（B）A.實(shí)時(shí)倉(cāng)儲(chǔ)B.動(dòng)態(tài)倉(cāng)儲(chǔ)C.靜態(tài)倉(cāng)儲(chǔ)D.分時(shí)倉(cāng)儲(chǔ)2.

倉(cāng)儲(chǔ)是物質(zhì)產(chǎn)品的生產(chǎn)持續(xù)過(guò)程，物質(zhì)的倉(cāng)儲(chǔ)也創(chuàng)造著產(chǎn)品的價(jià)值。（√）3.

倉(cāng)儲(chǔ)的對(duì)象可以是生產(chǎn)資料，也可以是生活資料，而且不一定是實(shí)物動(dòng)產(chǎn)。（×）六.課堂小結(jié)（3min）（1）倉(cāng)儲(chǔ)的概念（2）倉(cāng)儲(chǔ)活動(dòng)的意義（3）倉(cāng)儲(chǔ)活動(dòng)的性質(zhì)七.布置作業(yè)（2min）課后反思首課，同學(xué)們表現(xiàn)的很活躍，兩個(gè)班同學(xué)積極性很高。審閱簽名:章節(jié)（項(xiàng)目）第一章授課內(nèi)容倉(cāng)管工作流程授課課時(shí)2授課時(shí)間第2周第2次課教學(xué)目標(biāo)掌握倉(cāng)管的工作流程教學(xué)重點(diǎn)倉(cāng)管的工作流程教學(xué)難點(diǎn)倉(cāng)管的工作流程教學(xué)方法講授、討論、調(diào)研教學(xué)過(guò)程（包括但不限于以下：組織教學(xué)、知識(shí)點(diǎn)講解、任務(wù)布置、技能訓(xùn)練、學(xué)生學(xué)習(xí)效果測(cè)評(píng)、課堂小結(jié)、課后作業(yè)布置、時(shí)間分配等）教學(xué)回顧（15min）課堂小測(cè)分析：1.商品倉(cāng)儲(chǔ)活動(dòng)的重要意義之一就在于（C）。P2A.降低生產(chǎn)成本B.有效提高商品周轉(zhuǎn)率C.平衡運(yùn)輸?shù)呢?fù)荷D.滿足顧客需求2.商品倉(cāng)儲(chǔ)活動(dòng)的生產(chǎn)要素不包括（B）。 P4A.倉(cāng)庫(kù)作業(yè)人員B.倉(cāng)庫(kù)管理規(guī)定C.各種倉(cāng)庫(kù)設(shè)施D.儲(chǔ)存保管的物質(zhì)3.

商品倉(cāng)儲(chǔ)活動(dòng)的重要意義之一就是通過(guò)倉(cāng)儲(chǔ)活動(dòng)平衡運(yùn)輸?shù)呢?fù)荷。（√）P2二、教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)（50min）1.安全教育2.案例導(dǎo)入：順豐集團(tuán)華南分銷中心的建立小組討論：順豐華南分銷中心其承擔(dān)的功能是什么？請(qǐng)2-3名同學(xué)發(fā)言。新知講授：倉(cāng)儲(chǔ)的功能：倉(cāng)儲(chǔ)是社會(huì)生產(chǎn)順利進(jìn)行的必要過(guò)程；調(diào)整生產(chǎn)和消費(fèi)的時(shí)間差別，維持市場(chǎng)穩(wěn)定；勞動(dòng)產(chǎn)品價(jià)值保存的作用；流通過(guò)程的銜接；市場(chǎng)信息的傳感器；開(kāi)展物流管理的重要環(huán)節(jié)；提供信用保證；現(xiàn)貨交易的場(chǎng)所。倉(cāng)儲(chǔ)的種類：按倉(cāng)儲(chǔ)經(jīng)營(yíng)主體劃分：企業(yè)自營(yíng)倉(cāng)儲(chǔ)；商業(yè)營(yíng)業(yè)倉(cāng)儲(chǔ)；公共倉(cāng)儲(chǔ)；戰(zhàn)略儲(chǔ)備倉(cāng)儲(chǔ)按倉(cāng)儲(chǔ)對(duì)象劃分：普通物品倉(cāng)儲(chǔ)；特殊物品倉(cāng)儲(chǔ)按倉(cāng)儲(chǔ)功能劃分：倉(cāng)儲(chǔ)倉(cāng)庫(kù)；物流中心倉(cāng)庫(kù)；配送倉(cāng)儲(chǔ)；運(yùn)輸轉(zhuǎn)換倉(cāng)儲(chǔ)按倉(cāng)儲(chǔ)物的處理方式劃分：保管式倉(cāng)儲(chǔ)；加工式倉(cāng)儲(chǔ)；消費(fèi)式倉(cāng)儲(chǔ)。強(qiáng)化訓(xùn)練：小組討論：假設(shè)你現(xiàn)在準(zhǔn)備建立一所倉(cāng)庫(kù)，你希望建立在哪里？它承擔(dān)什么功能；建立什么類型的倉(cāng)庫(kù)；如何盈利？分組上臺(tái)分享三、課堂總結(jié)（10min）1.倉(cāng)儲(chǔ)的功能2.倉(cāng)儲(chǔ)的種類四、布置作業(yè)（5min）課后反思1班同學(xué)課堂紀(jì)律較為差，2班同學(xué)積極配合課堂，表現(xiàn)優(yōu)秀。審閱簽名:章節(jié)（項(xiàng)目）第一章授課內(nèi)容倉(cāng)管工作流程授課課時(shí)2授課時(shí)間第2周第3次課教學(xué)目標(biāo)倉(cāng)儲(chǔ)企業(yè)調(diào)研實(shí)訓(xùn)教學(xué)重點(diǎn)掌握倉(cāng)儲(chǔ)崗位和崗位職責(zé)教學(xué)難點(diǎn)掌握倉(cāng)儲(chǔ)崗位和崗位職責(zé)教學(xué)方法討論、調(diào)研教學(xué)過(guò)程（包括但不限于以下：組織教學(xué)、知識(shí)點(diǎn)講解、任務(wù)布置、技能訓(xùn)練、學(xué)生學(xué)習(xí)效果測(cè)評(píng)、課堂小結(jié)、課后作業(yè)布置、時(shí)間分配等）1.安全教育2.視頻導(dǎo)入：《論道倉(cāng)配-第12屆中國(guó)倉(cāng)儲(chǔ)大會(huì)暨第9屆中國(guó)保稅物流發(fā)展論壇》采訪蘇寧云商集體副總裁王長(zhǎng)林問(wèn)題：新零售時(shí)代，對(duì)倉(cāng)儲(chǔ)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)提出了什么樣的要求？請(qǐng)2-3名同學(xué)回答引入倉(cāng)儲(chǔ)業(yè)的任務(wù)是什么？新知講授：倉(cāng)儲(chǔ)業(yè)的任務(wù)：物資存儲(chǔ)、流通調(diào)控、數(shù)量管理、質(zhì)量管理、交易中介、流通加工、配送、配載倉(cāng)儲(chǔ)管理的概念：對(duì)倉(cāng)庫(kù)及倉(cāng)庫(kù)內(nèi)的物質(zhì)所進(jìn)行的管理，是倉(cāng)儲(chǔ)機(jī)構(gòu)為了充分利用所具有的倉(cāng)儲(chǔ)資源提供高效的倉(cāng)儲(chǔ)服務(wù)所進(jìn)行的計(jì)劃、組織、控制和協(xié)調(diào)的過(guò)程。倉(cāng)儲(chǔ)管理的要求：1.利用市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的手段獲得最大的倉(cāng)儲(chǔ)資源的配置以高效益為原則組織管理機(jī)構(gòu)不斷滿足社會(huì)需要為原則開(kāi)展商務(wù)活動(dòng)以高效率、低成本為原則組織倉(cāng)儲(chǔ)生產(chǎn)以優(yōu)質(zhì)服務(wù)、講信用建立企業(yè)形象6.通過(guò)制度化、科學(xué)化的先進(jìn)手段不斷提高管理水平強(qiáng)化訓(xùn)練當(dāng)堂記憶重要知識(shí)點(diǎn)：1.倉(cāng)儲(chǔ)業(yè)的任務(wù)2.倉(cāng)儲(chǔ)管理的概念3.倉(cāng)庫(kù)管理的基本原則5.考證知識(shí)點(diǎn)補(bǔ)充（課堂小測(cè)）1.倉(cāng)儲(chǔ)的（C）活動(dòng)能提高產(chǎn)品的附加值，增加收益。A.質(zhì)檢B.保管儲(chǔ)存C.流通加工D.交叉作業(yè)2.倉(cāng)儲(chǔ)中的成本是物流成本中（A）的組成部分。A.很重要B.最不重要C.次重要D.不太重要3.倉(cāng)儲(chǔ)最基本的任務(wù)是（C）。A.必要的流通環(huán)節(jié)B.支持生產(chǎn)和銷售活動(dòng)C.進(jìn)行物資存儲(chǔ)D.投機(jī)活動(dòng)4.（C）是倉(cāng)儲(chǔ)的最基本任務(wù)，是倉(cāng)儲(chǔ)產(chǎn)生的根本原因。A.配送B.加工C.存儲(chǔ)D.保值6.課堂小結(jié)倉(cāng)儲(chǔ)業(yè)的任務(wù)倉(cāng)儲(chǔ)管理的概念倉(cāng)儲(chǔ)管理的要求倉(cāng)儲(chǔ)管理的任務(wù)倉(cāng)庫(kù)管理的基本原則7.布置作業(yè)課后反思周五1.2節(jié)上課，1班同學(xué)上課精神狀態(tài)較差，大部分男同學(xué)熬夜；2班同學(xué)小組討論活躍，積極思考問(wèn)題。審閱簽名:章節(jié)（項(xiàng)目）第二章授課內(nèi)容貨區(qū)布置形式授課課時(shí)2授課時(shí)間第3周第4次課教學(xué)目標(biāo)在規(guī)定范圍內(nèi)進(jìn)行平面的合理安排和布置教學(xué)重點(diǎn)貨區(qū)布置形式教學(xué)難點(diǎn)平面布置教學(xué)方法講授、分享、討論教學(xué)過(guò)程（包括但不限于以下：組織教學(xué)、知識(shí)點(diǎn)講解、任務(wù)布置、技能訓(xùn)練、學(xué)生學(xué)習(xí)效果測(cè)評(píng)、課堂小結(jié)、課后作業(yè)布置、時(shí)間分配等）第一環(huán)節(jié)：舊知回顧（10mins）倉(cāng)管工作流程圖現(xiàn)代物流企業(yè)對(duì)倉(cāng)庫(kù)崗位素質(zhì)要求倉(cāng)庫(kù)主管倉(cāng)庫(kù)文員搬運(yùn)組長(zhǎng)教學(xué)方法：提問(wèn)2-3名同學(xué)回答第二環(huán)節(jié)新課導(dǎo)入（15mins）視頻播放（cosco貨場(chǎng)布局）討論：貨場(chǎng)布局或者倉(cāng)庫(kù)布局設(shè)計(jì)的思路是什么？（應(yīng)該考慮的因素和注意的問(wèn)題）教學(xué)方法：小組討論，并且請(qǐng)1-2個(gè)小組派代表回答第三環(huán)節(jié)新知講授（25mins）1.倉(cāng)庫(kù)貨區(qū)布置的基本思路（1）根據(jù)物品特性分區(qū)、分類儲(chǔ)存，將特性相近的物品集中存放。（2）將單位體積大、質(zhì)量大的物品存放在貨架底層并且靠近出庫(kù)區(qū)和通道。（3）將周轉(zhuǎn)率高的物品存放在進(jìn)出庫(kù)裝卸搬運(yùn)最便捷的位置。（4）將同一供應(yīng)商或者同一客戶的物品集中存放，以便于進(jìn)行分揀配貨作業(yè)。當(dāng)創(chuàng)作業(yè)過(guò)程中出現(xiàn)某種物品物流量大、搬運(yùn)距離遠(yuǎn)的情況時(shí)則說(shuō)明倉(cāng)庫(kù)的貨位布局有錯(cuò)。2.倉(cāng)庫(kù)貨區(qū)規(guī)劃應(yīng)注意的問(wèn)題（1）倉(cāng)區(qū)要與經(jīng)營(yíng)現(xiàn)場(chǎng)靠近，通道順暢。（2）每個(gè)貨倉(cāng)有相應(yīng)的進(jìn)倉(cāng)門和出倉(cāng)門，并有明確的標(biāo)牌（3）貨倉(cāng)辦公室盡可能設(shè)置在倉(cāng)區(qū)附近，并有倉(cāng)名標(biāo)牌。（4）測(cè)定安全存量、理想最低存量或定額存量，并有標(biāo)示牌式（5）按存儲(chǔ)容器的規(guī)格、樓面載重承受能力和疊放的限制高度將倉(cāng)區(qū)劃分為若干倉(cāng)位，并用油漆或美紋膠在地面標(biāo)明倉(cāng)位名、通道和通道走向。（6）倉(cāng)區(qū)內(nèi)要留有必要的廢次品存放區(qū)、物料暫存區(qū)、待驗(yàn)區(qū)、發(fā)貨區(qū)等。（7）倉(cāng)區(qū)設(shè)計(jì)必須將安全因素考慮在內(nèi)須明確規(guī)定消防器材所在位置，消防通道和消防門的位置及救生措施等。（8）每個(gè)貨倉(cāng)的進(jìn)門處，須張貼貨倉(cāng)平面圖，表明該倉(cāng)庫(kù)所在的地理位置、周邊環(huán)境、倉(cāng)區(qū)倉(cāng)位、倉(cāng)門、倉(cāng)庫(kù)總平面布置的程序是什么？各類通道、門、窗和電梯等。教學(xué)方法：舉例和倉(cāng)庫(kù)圖片分享第四環(huán)節(jié)：知識(shí)鞏固（25mins）找出圖片中倉(cāng)庫(kù)布置不合理的地方，并說(shuō)出原因。設(shè)計(jì)一個(gè)你認(rèn)為合理的倉(cāng)庫(kù)布局第五環(huán)節(jié)：課堂小結(jié)（5mins）總結(jié)本節(jié)課重要知識(shí)點(diǎn)布置作業(yè)課后反思1班有小部分同學(xué)上課想睡覺(jué)，2班表現(xiàn)良好。審閱簽名:章節(jié)（項(xiàng)目）第二章授課內(nèi)容庫(kù)區(qū)分區(qū)分類業(yè)務(wù)能力訓(xùn)練授課課時(shí)2授課時(shí)間第3周第5次課教學(xué)目標(biāo)在規(guī)定范圍內(nèi)進(jìn)行平面的合理安排和布置教學(xué)重點(diǎn)庫(kù)區(qū)分區(qū)分類教學(xué)難點(diǎn)平面布置教學(xué)方法訓(xùn)練，小組討論教學(xué)過(guò)程（包括但不限于以下：組織教學(xué)、知識(shí)點(diǎn)講解、任務(wù)布置、技能訓(xùn)練、學(xué)生學(xué)習(xí)效果測(cè)評(píng)、課堂小結(jié)、課后作業(yè)布置、時(shí)間分配等）第一環(huán)節(jié)：舊知回顧（10mins）1.倉(cāng)庫(kù)貨區(qū)布置的基本思路2.倉(cāng)庫(kù)貨區(qū)規(guī)劃應(yīng)注意的問(wèn)題教學(xué)方法：提問(wèn)2-3名同學(xué)回答第二環(huán)節(jié)技能訓(xùn)練準(zhǔn)備：（15mins）（1）學(xué)生每5人為一個(gè)小組，每個(gè)小組定一名學(xué)生為組長(zhǎng)（2）帶好測(cè)量實(shí)訓(xùn)室的工具，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全守紀(jì)教育。（3）以組為單位完成調(diào)查報(bào)告。（4）教師帶隊(duì)，現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。（5）訓(xùn)練時(shí)間安排:4學(xué)時(shí)。第三環(huán)節(jié)訓(xùn)練內(nèi)容（25mins）測(cè)量物流實(shí)訓(xùn)室的相關(guān)尺寸整理統(tǒng)計(jì)物流實(shí)訓(xùn)室的物資計(jì)算實(shí)訓(xùn)室倉(cāng)庫(kù)面積并進(jìn)行貨區(qū)分類繪制物流實(shí)訓(xùn)室平面圖第四環(huán)節(jié)：貨區(qū)布置的相關(guān)理論知識(shí)橫列式布局：縱列式布局：傾斜式布局：第五環(huán)節(jié)：布置任務(wù)課后按小組完成平面圖的繪制下節(jié)課分小組派代表上臺(tái)展示課后反思1班表現(xiàn)良好，2班同學(xué)課堂紀(jì)律需要加強(qiáng)審閱簽名:章節(jié)（項(xiàng)目）第二章授課內(nèi)容庫(kù)區(qū)分區(qū)分類業(yè)務(wù)能力訓(xùn)練授課課時(shí)2授課時(shí)間第3周第6次課教學(xué)目標(biāo)在規(guī)定范圍內(nèi)進(jìn)行平面的合理安排和布置教學(xué)重點(diǎn)庫(kù)區(qū)分區(qū)分類教學(xué)難點(diǎn)平面布置教學(xué)方法訓(xùn)練，小組討論教學(xué)過(guò)程（包括但不限于以下：組織教學(xué)、知識(shí)點(diǎn)講解、任務(wù)布置、技能訓(xùn)練、學(xué)生學(xué)習(xí)效果測(cè)評(píng)、課堂小結(jié)、課后作業(yè)布置、時(shí)間分配等）第一環(huán)節(jié)：舊知回顧（10mins）1.倉(cāng)庫(kù)貨區(qū)布置的基本思路2.倉(cāng)庫(kù)貨區(qū)規(guī)劃應(yīng)注意的問(wèn)題教學(xué)方法：提問(wèn)2-3名同學(xué)回答第二環(huán)節(jié)技能訓(xùn)練準(zhǔn)備：（15mins）（1）學(xué)生每5人為一個(gè)小組，每個(gè)小組定一名學(xué)生為組長(zhǎng)（2）帶好測(cè)量實(shí)訓(xùn)室的工具，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全守紀(jì)教育。（3）以組為單位完成調(diào)查報(bào)告。（4）教師帶隊(duì)，現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。（5）訓(xùn)練時(shí)間安排:4學(xué)時(shí)。第三環(huán)節(jié)訓(xùn)練內(nèi)容（25mins）測(cè)量物流實(shí)訓(xùn)室的相關(guān)尺寸整理統(tǒng)計(jì)物流實(shí)訓(xùn)室的物資計(jì)算實(shí)訓(xùn)室倉(cāng)庫(kù)面積并進(jìn)行貨區(qū)分類繪制物流實(shí)訓(xùn)室平面圖第四環(huán)節(jié)：根據(jù)物流實(shí)訓(xùn)室的現(xiàn)有物資繪制平面圖第五環(huán)節(jié)：實(shí)訓(xùn)展示分小組派代表上臺(tái)展示教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)以及合理性分析課后反思技能訓(xùn)練兩個(gè)班完成情況良好，總體能按要求完成。審閱簽名:章節(jié)（項(xiàng)目）庫(kù)區(qū)規(guī)劃授課內(nèi)容商品分區(qū)分類的方法和商品編碼授課課時(shí)2授課時(shí)間第4周第7次課教學(xué)目標(biāo)掌握商品分區(qū)分類的方法和商品編碼教學(xué)重點(diǎn)商品分區(qū)分類的方法教學(xué)難點(diǎn)商品編碼教學(xué)方法講授、練習(xí)、互動(dòng)、圖片展示教學(xué)過(guò)程（包括但不限于以下：組織教學(xué)、知識(shí)點(diǎn)講解、任務(wù)布置、技能訓(xùn)練、學(xué)生學(xué)習(xí)效果測(cè)評(píng)、課堂小結(jié)、課后作業(yè)布置、時(shí)間分配等）第一環(huán)節(jié)：舊知回顧（10mins）1.倉(cāng)庫(kù)貨區(qū)布置的基本思路2.倉(cāng)庫(kù)貨區(qū)規(guī)劃應(yīng)注意的問(wèn)題教學(xué)方法：提問(wèn)2-3名同學(xué)回答第二環(huán)節(jié)：新課導(dǎo)入（15mins）視頻播放：COSCO企業(yè)宣導(dǎo)片提問(wèn)：cosco采用哪種方式快速找到貨場(chǎng)的貨物？第三環(huán)節(jié)：新知講授（25mins）商品分區(qū)分類的方法按種類和性質(zhì)分區(qū)分類儲(chǔ)存（舉例：華聯(lián)超市商品分類）按危險(xiǎn)性性質(zhì)分區(qū)分類儲(chǔ)存按發(fā)運(yùn)地分區(qū)分類儲(chǔ)存按倉(cāng)儲(chǔ)的特點(diǎn)分區(qū)分類儲(chǔ)存按倉(cāng)儲(chǔ)的條件以及物資的特性分區(qū)分類儲(chǔ)存商品編碼代碼結(jié)構(gòu)編碼方法字母型數(shù)字、字母混合條形碼第四環(huán)節(jié)：課堂練習(xí)（25mins）完成課后練習(xí)P16講解第五環(huán)節(jié)：（5mins）課堂小結(jié)布置作業(yè)課后反思2班上課狀態(tài)良好，1班有待改進(jìn)。審閱簽名:章節(jié)（項(xiàng)目）庫(kù)區(qū)規(guī)劃授課內(nèi)容貨位的存放方式授課課時(shí)2授課時(shí)間第4周第8次課教學(xué)目標(biāo)貨位存放方式以及貨位編號(hào)教學(xué)重點(diǎn)貨位存放方式教學(xué)難點(diǎn)貨位編號(hào)教學(xué)方法講授、練習(xí)、互動(dòng)、圖片展示教學(xué)過(guò)程（包括但不限于以下：組織教學(xué)、知識(shí)點(diǎn)講解、任務(wù)布置、技能訓(xùn)練、學(xué)生學(xué)習(xí)效果測(cè)評(píng)、課堂小結(jié)、課后作業(yè)布置、時(shí)間分配等）第一環(huán)節(jié)：舊知回顧（10mins）商品分區(qū)分類的方法商品編碼第二環(huán)節(jié)：新課導(dǎo)入（15mins）想一想：選擇確定貨位的“四最”原則？第三環(huán)節(jié)：新知講授（30mins）貨位的存放方式固定型（圖片展示）流動(dòng)性（圖片展示）貨位編號(hào)的方法四號(hào)定位貨場(chǎng)貨位編號(hào)第四環(huán)節(jié)：綜合訓(xùn)練（20mins）例1：13K－15－2－26，說(shuō)出貨物具體的位置例2：一號(hào)庫(kù)區(qū)一號(hào)貨架第三層第四列用，說(shuō)出貨物的編號(hào)例3：A庫(kù)房二號(hào)貨架第三層第一列，用什么表示？。。。第五環(huán)節(jié)：課堂小結(jié)（5mins）總結(jié)本節(jié)課知識(shí)點(diǎn)布置作業(yè)課后反思1班上課較多同學(xué)精神狀態(tài)差，2班較好。審閱簽名:章節(jié)（項(xiàng)目）庫(kù)區(qū)規(guī)劃授課內(nèi)容貨位定位能力訓(xùn)練授課課時(shí)2授課時(shí)間第4周第9次課教學(xué)目標(biāo)貨位定位能力訓(xùn)練教學(xué)重點(diǎn)貨位存放方式教學(xué)難點(diǎn)貨位編號(hào)教學(xué)方法講授、練習(xí)、互動(dòng)、圖片展示教學(xué)過(guò)程（包括但不限于以下：組織教學(xué)、知識(shí)點(diǎn)講解、任務(wù)布置、技能訓(xùn)練、學(xué)生學(xué)習(xí)效果測(cè)評(píng)、課堂小結(jié)、課后作業(yè)布置、時(shí)間分配等）第一環(huán)節(jié)：舊知回顧（10mins）貨位的存放方式貨位編號(hào)的方法第二環(huán)節(jié)：技能訓(xùn)練（50mins）某倉(cāng)庫(kù)接收了一批礦泉水、汽水、餅干、洗衣粉、衛(wèi)生紙、塑料膠桶、毛巾、大米、醬油等商品，經(jīng)檢驗(yàn)后需上貨架保管，但是所有的貨架并沒(méi)有編號(hào)，請(qǐng)根據(jù)給定的商品，按照“四號(hào)定位法”對(duì)貨架進(jìn)行編號(hào)處理。并制作“物資貨位圖”物資貨位圖例貨物編號(hào)第三環(huán)節(jié)：作品展示（30mins）各小組同學(xué)上臺(tái)展示同學(xué)點(diǎn)評(píng)和教師點(diǎn)評(píng)課后反思2班有三位同學(xué)上課逃課，已反饋班主任1班交手機(jī)很積極審閱簽名:章節(jié)（項(xiàng)目）貨物接收入庫(kù)作業(yè)授課內(nèi)容物資入庫(kù)前準(zhǔn)備授課課時(shí)2授課時(shí)間第5周第10次課教學(xué)目標(biāo)熟練的做好物資入庫(kù)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作教學(xué)重點(diǎn)物資入庫(kù)前準(zhǔn)備工作教學(xué)難點(diǎn)制定入庫(kù)準(zhǔn)備工作方案教學(xué)方法講授、實(shí)訓(xùn)教學(xué)過(guò)程（包括但不限于以下：組織教學(xué)、知識(shí)點(diǎn)講解、任務(wù)布置、技能訓(xùn)練、學(xué)生學(xué)習(xí)效果測(cè)評(píng)、課堂小結(jié)、課后作業(yè)布置、時(shí)間分配等）第一環(huán)節(jié)：舊知回顧（10mins）物資貨位圖的編制貨位定位法第二環(huán)節(jié)：新知導(dǎo)入（15mins）情景設(shè)置：某倉(cāng)儲(chǔ)企業(yè)2005年8月25日收到美樂(lè)高有限公司的入庫(kù)通知單，其中包括有800臺(tái)34ft長(zhǎng)虹彩色電視機(jī)、300臺(tái)242L海爾電冰箱、500箱餅干、1000箱快食面、600箱可口可樂(lè)飲料、400箱礦泉水、500袋洗衣粉等商品，需入庫(kù)存放。改倉(cāng)庫(kù)工作人員應(yīng)該準(zhǔn)備的倉(cāng)庫(kù)物資有哪些？第三環(huán)節(jié)：新知講授（25mins）熟悉各種需入庫(kù)物資的狀況全面掌握倉(cāng)庫(kù)庫(kù)場(chǎng)情況倉(cāng)儲(chǔ)計(jì)劃的制定妥善安排貨位合理組織人力做好貨位準(zhǔn)備苫墊材料、作業(yè)用具的準(zhǔn)備準(zhǔn)備好驗(yàn)收工具裝卸搬運(yùn)工藝設(shè)定文件單證準(zhǔn)備第四環(huán)節(jié)：課堂檢驗(yàn)（20mins）根據(jù)以上所學(xué)內(nèi)容已經(jīng)情景設(shè)置，編制一份物資入庫(kù)準(zhǔn)備工作方案書。第五環(huán)節(jié)：課堂小結(jié)（5mins）總結(jié)本節(jié)課知識(shí)點(diǎn)布置作業(yè)，繼續(xù)完成工作方案書課后反思2班上課配合，課堂紀(jì)律良好1班較多同學(xué)睡覺(jué)，講話審閱簽名:章節(jié)（項(xiàng)目）貨物接收入庫(kù)作業(yè)授課內(nèi)容物資入庫(kù)前準(zhǔn)備業(yè)務(wù)能力訓(xùn)練授課課時(shí)2授課時(shí)間第5周第11次課教學(xué)目標(biāo)熟練的做好物資入庫(kù)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作教學(xué)重點(diǎn)物資入庫(kù)前準(zhǔn)備工作教學(xué)難點(diǎn)制定入庫(kù)準(zhǔn)備工作方案教學(xué)方法講授、實(shí)訓(xùn)教學(xué)過(guò)程（包括但不限于以下：組織教學(xué)、知識(shí)點(diǎn)講解、任務(wù)布置、技能訓(xùn)練、學(xué)生學(xué)習(xí)效果測(cè)評(píng)、課堂小結(jié)、課后作業(yè)布置、時(shí)間分配等）第一環(huán)節(jié)：舊知回顧（10mins）熟悉各種需入庫(kù)物資的狀況全面掌握倉(cāng)庫(kù)庫(kù)場(chǎng)情況倉(cāng)儲(chǔ)計(jì)劃的制定妥善安排貨位合理組織人力做好貨位準(zhǔn)備苫墊材料、作業(yè)用具的準(zhǔn)備準(zhǔn)備好驗(yàn)收工具裝卸搬運(yùn)工藝設(shè)定文件單證準(zhǔn)備 第二環(huán)節(jié)：實(shí)操訓(xùn)練（50mins）情景設(shè)置：某倉(cāng)儲(chǔ)企業(yè)2005年8月25日收到美樂(lè)高有限公司的入庫(kù)通知單，其中包括有800臺(tái)34ft長(zhǎng)虹彩色電視機(jī)、300臺(tái)242L海爾電冰箱、500箱餅干、1000箱快食面、600箱可口可樂(lè)飲料、400箱礦泉水、500袋洗衣粉等商品，需入庫(kù)存放。要求：以組為單位完成物資入庫(kù)準(zhǔn)備工作策劃方案訓(xùn)練步驟： 熟悉入庫(kù)物資，并掌握好庫(kù)場(chǎng)實(shí)際情況編制倉(cāng)儲(chǔ)計(jì)劃。貨位的準(zhǔn)備和安排。苫墊材料、作業(yè)用具、驗(yàn)收工具和賬、卡、單等的準(zhǔn)備。裝卸搬運(yùn)工藝的制定。物資入庫(kù)準(zhǔn)備工作方案書的完成?？荚u(píng)標(biāo)準(zhǔn)：熟悉入庫(kù)物資、文件單證準(zhǔn)備齊全倉(cāng)庫(kù)庫(kù)場(chǎng)的安排恰當(dāng)倉(cāng)儲(chǔ)計(jì)劃的制定合理、完整貨位準(zhǔn)備和安排合理、恰當(dāng)驗(yàn)收工作和苫墊材料準(zhǔn)備齊全、到位裝卸搬運(yùn)合理第三環(huán)節(jié)：實(shí)訓(xùn)總結(jié)（20mins）學(xué)生展示每個(gè)小組的計(jì)劃書教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)課后反思1班前面的同學(xué)積極配合課堂，后面的同學(xué)喜歡講話審閱簽名:章節(jié)（項(xiàng)目）貨物接收入庫(kù)作業(yè)授課內(nèi)容提貨、收貨、異常問(wèn)題處理授課課時(shí)2授課時(shí)間第5周第12次課教學(xué)目標(biāo)辦清業(yè)務(wù)交接手續(xù)，安全接運(yùn)回庫(kù)教學(xué)重點(diǎn)業(yè)務(wù)交接手續(xù)的內(nèi)容教學(xué)難點(diǎn)安全接運(yùn)回庫(kù)教學(xué)方法講授、實(shí)訓(xùn)教學(xué)過(guò)程（包括但不限于以下：組織教學(xué)、知識(shí)點(diǎn)講解、任務(wù)布置、技能訓(xùn)練、學(xué)生學(xué)習(xí)效果測(cè)評(píng)、課堂小結(jié)、課后作業(yè)布置、時(shí)間分配等）第一環(huán)節(jié)：舊知回顧（10mins）1.熟悉各種需入庫(kù)物資的狀況2.全面掌握倉(cāng)庫(kù)庫(kù)場(chǎng)情況3.倉(cāng)儲(chǔ)計(jì)劃的制定4.妥善安排貨位5.合理組織人力6.做好貨位準(zhǔn)備7.苫墊材料、作業(yè)用具的準(zhǔn)備8.準(zhǔn)備好驗(yàn)收工具9裝卸搬運(yùn)工藝設(shè)定10.文件單證準(zhǔn)備 第二環(huán)節(jié)：新課導(dǎo)入（15mins）案例導(dǎo)入：粵美倉(cāng)庫(kù)在入庫(kù)前發(fā)現(xiàn)有批洗衣粉包裝出現(xiàn)破損，導(dǎo)致洗衣粉泄漏出來(lái)。所以沒(méi)有污染到其他商品，粵美倉(cāng)庫(kù)的工作人員應(yīng)該如何處理這批洗衣粉？第三環(huán)節(jié)：新知講授（30mins）提貨到車站、碼頭提貨到貨主單位提貨托運(yùn)單位送貨到庫(kù)接貨鐵路專用線到貨提貨倉(cāng)庫(kù)接貨接貨流程注意事項(xiàng)接受工作中異常問(wèn)題的處理破損短少變質(zhì)錯(cuò)到第四環(huán)節(jié)：知識(shí)檢驗(yàn)（20mins）貨物出現(xiàn)短少的處理辦法？貨物出現(xiàn)變質(zhì)的處理辦法？第五環(huán)節(jié)：課堂小結(jié)（5mins）總結(jié)本節(jié)課重要知識(shí)點(diǎn)布置作業(yè)課后反思1班課堂紀(jì)律較差審閱簽名:章節(jié)（項(xiàng)目）貨物接收入庫(kù)作業(yè)授課內(nèi)容物資接運(yùn)業(yè)務(wù)能力訓(xùn)練授課課時(shí)2授課時(shí)間第5周第13次課(國(guó)慶補(bǔ)課)教學(xué)目標(biāo)能準(zhǔn)確、及時(shí)地向承運(yùn)部門或供貨單位辦理物資交接手續(xù)教學(xué)重點(diǎn)學(xué)生的動(dòng)手能力教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生實(shí)操現(xiàn)場(chǎng)把控教學(xué)方法 講授、實(shí)訓(xùn) 教學(xué)過(guò)程（包括但不限于以下：組織教學(xué)、知識(shí)點(diǎn)講解、任務(wù)布置、技能訓(xùn)練、學(xué)生學(xué)習(xí)效果測(cè)評(píng)、課堂小結(jié)、課后作業(yè)布置、時(shí)間分配等）第一環(huán)節(jié)：舊知回顧（25mins）1.提貨（1）到車站、碼頭提貨（2）到貨主單位提貨（3）托運(yùn)單位送貨到庫(kù)接貨（4）鐵路專用線到貨提貨2.倉(cāng)庫(kù)接貨（1）接貨流程（2）注意事項(xiàng)3.接受工作中異常問(wèn)題的處理（1）破損（2）短少（3）變質(zhì)（4）錯(cuò)到第二環(huán)節(jié)：技能訓(xùn)練（50mins）技能訓(xùn)練內(nèi)容：情景模擬接車收貨的工作流程。技能訓(xùn)練步驟：預(yù)報(bào)和接車準(zhǔn)備卸車前檢查卸車，檢驗(yàn)辦理交接技能訓(xùn)練注意事項(xiàng)：熟悉每個(gè)角色的工作職責(zé)，嚴(yán)格按訓(xùn)練程序進(jìn)行準(zhǔn)確、規(guī)范的填寫各種單據(jù)熟練掌握接運(yùn)物資的驗(yàn)收準(zhǔn)確處理好接收中出現(xiàn)的異常情況技能訓(xùn)練評(píng)價(jià)：教師評(píng)價(jià)和小組成員互評(píng)。第三環(huán)節(jié)：課堂總結(jié)教師總結(jié)本節(jié)課每個(gè)小組的表現(xiàn)，閃光點(diǎn)和不足之處。布置作業(yè)課后反思課堂紀(jì)律良好，精神狀態(tài)飽滿。審閱簽名:章節(jié)（項(xiàng)目）貨物接收入庫(kù)作業(yè)授課內(nèi)容衡器設(shè)備、量具設(shè)備授課課時(shí)2授課時(shí)間第7周第14次課教學(xué)目標(biāo)熟練掌握各種計(jì)量工具的使用方法教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)各種計(jì)量工具教學(xué)難點(diǎn)熟練掌握各種計(jì)量工具的使用方法教學(xué)方法 講授、互動(dòng)、提問(wèn)、小組討論 教學(xué)過(guò)程（包括但不限于以下：組織教學(xué)、知識(shí)點(diǎn)講解、任務(wù)布置、技能訓(xùn)練、學(xué)生學(xué)習(xí)效果測(cè)評(píng)、課堂小結(jié)、課后作業(yè)布置、時(shí)間分配等）第一環(huán)節(jié)：舊知回顧（10mins）1.提貨（1）到車站、碼頭提貨（2）到貨主單位提貨（3）托運(yùn)單位送貨到庫(kù)接貨（4）鐵路專用線到貨提貨2.倉(cāng)庫(kù)接貨（1）接貨流程（2）注意事項(xiàng)3.接受工作中異常問(wèn)題的處理（1）破損（2）短少（3）變質(zhì)（4）錯(cuò)到第二環(huán)節(jié)：情景設(shè)置（15mins）2005年5月12日，粵美倉(cāng)庫(kù)需要對(duì)一下的到庫(kù)物資進(jìn)行數(shù)量驗(yàn)收，6M長(zhǎng)定尺交貨的鋼管500根、3000mm*1000mm*10mm的鋼板250張、化肥10t、立白洗衣粉5t、子午線橡膠輪胎500條。思考：以上需要用到哪些計(jì)量工具？第三環(huán)節(jié)：新課講授（30mins）衡器設(shè)備案秤，分為等臂式和不等臂式兩種。臺(tái)秤，是倉(cāng)庫(kù)中應(yīng)用最廣泛和必備的衡器設(shè)備汽車衡，一種比較小型的無(wú)軌地下磅秤量具設(shè)備普通量具，直尺、卷尺、線規(guī)等精密量具，游標(biāo)卡尺教學(xué)方法：圖片展示和實(shí)物展示第四環(huán)節(jié):技能訓(xùn)練（20mins）選擇合適的測(cè)定規(guī)定物品的尺寸、數(shù)量等。再進(jìn)行結(jié)果比對(duì)第五環(huán)節(jié)：課堂小結(jié)（5mins）總結(jié)本節(jié)課重要知識(shí)點(diǎn)布置作業(yè)課后反思1班上課紀(jì)律比較渙散，2班上課情況良好。審閱簽名:章節(jié)（項(xiàng)目）貨物接收入庫(kù)作業(yè)授課內(nèi)容物資計(jì)量業(yè)務(wù)能力訓(xùn)練授課課時(shí)2授課時(shí)間第7周第15次課教學(xué)目標(biāo)熟練掌握各種計(jì)量工具的使用方法教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)各種計(jì)量工具教學(xué)難點(diǎn)熟練掌握各種計(jì)量工具的使用方法教學(xué)方法 講授、技能訓(xùn)練 教學(xué)過(guò)程（包括但不限于以下：組織教學(xué)、知識(shí)點(diǎn)講解、任務(wù)布置、技能訓(xùn)練、學(xué)生學(xué)習(xí)效果測(cè)評(píng)、課堂小結(jié)、課后作業(yè)布置、時(shí)間分配等）第一環(huán)節(jié)：舊知回顧（15mins）1.衡器設(shè)備（1）案秤，分為等臂式和不等臂式兩種。（2）臺(tái)秤，是倉(cāng)庫(kù)中應(yīng)用最廣泛和必備的衡器設(shè)備（3）汽車衡，一種比較小型的無(wú)軌地下磅秤2.量具設(shè)備（1）普通量具，直尺、卷尺、線規(guī)等（2）精密量具，游標(biāo)卡尺第二環(huán)節(jié)：技能訓(xùn)練（50mins）粵美倉(cāng)庫(kù)需要對(duì)一下的到庫(kù)物資進(jìn)行數(shù)量驗(yàn)收，6M長(zhǎng)定尺交貨的鋼管500根、3000mm*1000mm*10mm的鋼板250張、化肥10t、立白洗衣粉5t、子午線橡膠輪胎500條。根據(jù)測(cè)量情況填寫以下兩個(gè)表：表1：表2：第三環(huán)節(jié)：課堂小結(jié)（15mins）總結(jié)每個(gè)小組的完成情況核對(duì)正確的數(shù)值課后反思1班上課積極性不夠高，2班同學(xué)上課較配合。審閱簽名:章節(jié)（項(xiàng)目）貨物接收入庫(kù)作業(yè)授課內(nèi)容外觀、數(shù)量、重量驗(yàn)收授課課時(shí)2授課時(shí)間第7周第16次課教學(xué)目標(biāo)熟練掌握外觀、數(shù)量、重量驗(yàn)收的方法教學(xué)重點(diǎn)掌握物資驗(yàn)收方法教學(xué)難點(diǎn)熟練掌握外觀、數(shù)量、重量驗(yàn)收的方法教學(xué)方法 講授、互動(dòng)、提問(wèn)、小組討論 教學(xué)過(guò)程（包括但不限于以下：組織教學(xué)、知識(shí)點(diǎn)講解、任務(wù)布置、技能訓(xùn)練、學(xué)生學(xué)習(xí)效果測(cè)評(píng)、課堂小結(jié)、課后作業(yè)布置、時(shí)間分配等）第一環(huán)節(jié)：舊知回顧（10mins）1.衡器設(shè)備（1）案秤，分為等臂式和不等臂式兩種。（2）臺(tái)秤，是倉(cāng)庫(kù)中應(yīng)用最廣泛和必備的衡器設(shè)備（3）汽車衡，一種比較小型的無(wú)軌地下磅秤2.量具設(shè)備（1）普通量具，直尺、卷尺、線規(guī)等（2）精密量具，游標(biāo)卡尺第二環(huán)節(jié)：情景設(shè)置（15mins）2005年5月12日，粵美倉(cāng)庫(kù)需要對(duì)一下的到庫(kù)物資進(jìn)行數(shù)量驗(yàn)收，6M長(zhǎng)定尺交貨的鋼管500根、3000mm*1000mm*10mm的鋼板250張、化肥10t、立白洗衣粉5t、子午線橡膠輪胎500條。以上貨物已經(jīng)完成數(shù)量計(jì)量，接下來(lái)入庫(kù)的驗(yàn)收。請(qǐng)問(wèn)：物資驗(yàn)收的方法和注意事項(xiàng)第三環(huán)節(jié)：新課講授（30mins）外觀質(zhì)量驗(yàn)收方法：看、聽(tīng)、摸、嗅異常情況：（1）人為的挖洞、開(kāi)縫（2）水漬、潮濕（3）污染（4）包裝破損數(shù)量驗(yàn)收方法：點(diǎn)件法、抽驗(yàn)法、檢斤換算法重量驗(yàn)收方法：檢斤驗(yàn)收法、抄碼復(fù)衡抽驗(yàn)法、平均扣除皮重法、除皮核實(shí)法、約定重量法、理論換算法、整車復(fù)衡法教學(xué)方法：講授、實(shí)訓(xùn)第四環(huán)節(jié)：課堂訓(xùn)練（20mins）對(duì)比每種重量驗(yàn)收的優(yōu)越點(diǎn)第五環(huán)節(jié)：課堂小結(jié)總結(jié)本節(jié)課重要知識(shí)點(diǎn)布置作業(yè)課后反思1.2上課狀態(tài)良好，課程內(nèi)容比較簡(jiǎn)單，同學(xué)們比較容易接受。審閱簽名:章節(jié)（項(xiàng)目）貨物接收入庫(kù)作業(yè)授課內(nèi)容精度、進(jìn)口物資驗(yàn)收授課課時(shí)2授課時(shí)間第8周第17次課教學(xué)目標(biāo)熟練掌握精度、進(jìn)口物資驗(yàn)收的方法教學(xué)重點(diǎn)掌握物資驗(yàn)收方法教學(xué)難點(diǎn)熟練掌握精度、進(jìn)口物資驗(yàn)收的方法教學(xué)方法 講授、互動(dòng)、提問(wèn)、小組討論 教學(xué)過(guò)程（包括但不限于以下：組織教學(xué)、知識(shí)點(diǎn)講解、任務(wù)布置、技能訓(xùn)練、學(xué)生學(xué)習(xí)效果測(cè)評(píng)、課堂小結(jié)、課后作業(yè)布置、時(shí)間分配等）第一環(huán)節(jié)：舊知回顧（10mins）外觀質(zhì)量驗(yàn)收方法：看、聽(tīng)、摸、嗅異常情況：（1）人為的挖洞、開(kāi)縫（2）水漬、潮濕（3）污染（4）包裝破損數(shù)量驗(yàn)收方法：點(diǎn)件法、抽驗(yàn)法、檢斤換算法重量驗(yàn)收方法：檢斤驗(yàn)收法、抄碼復(fù)衡抽驗(yàn)法、平均扣除皮重法、除皮核實(shí)法、約定重量法、理論換算法、整車復(fù)衡法第二環(huán)節(jié)：情景設(shè)置（15mins）2005年5月12日，粵美倉(cāng)庫(kù)需要對(duì)一下的到庫(kù)物資進(jìn)行數(shù)量驗(yàn)收，6M長(zhǎng)定尺交貨的鋼管500根、3000mm*1000mm*10mm的鋼板250張。以上貨物已經(jīng)完成數(shù)量計(jì)量，接下來(lái)入庫(kù)的驗(yàn)收。請(qǐng)問(wèn)：物資驗(yàn)收的方法和注意事項(xiàng)第三環(huán)節(jié)：新課講授（30mins）精度驗(yàn)收精度驗(yàn)收主要包括儀器儀表精度和金屬材料尺寸精度檢驗(yàn)兩個(gè)方面。金屬材料的尺寸精度檢驗(yàn)是倉(cāng)庫(kù)的一項(xiàng)十分重要的工作。金屬材料的尺寸，分為公稱尺寸和實(shí)際尺寸兩種。進(jìn)口物資驗(yàn)收按照訂貨合同驗(yàn)收數(shù)量要全驗(yàn)計(jì)重檢驗(yàn)外觀質(zhì)量對(duì)外索賠教學(xué)方法：講授、實(shí)訓(xùn)第四環(huán)節(jié)：課堂訓(xùn)練（20mins）判斷題：1（）進(jìn)口物資的驗(yàn)收涉及到對(duì)外索賠，其驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)嚴(yán)于國(guó)內(nèi)物資的檢驗(yàn)。2（）進(jìn)口物資驗(yàn)收入庫(kù)的依據(jù)是托運(yùn)單。3（）進(jìn)口物資原則上要100%逐件驗(yàn)收，但對(duì)規(guī)格整齊、包裝完整或因批量大、打開(kāi)包裝對(duì)銷售與保管不利，可抽檢50%。4（）進(jìn)口物資外觀檢驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)有缺陷時(shí)，要擴(kuò)大抽檢率到10%-20%，以最后檢驗(yàn)結(jié)果作為依據(jù)。5（）進(jìn)口物資包裝和殘損檢驗(yàn)，應(yīng)于開(kāi)箱后核對(duì)包裝標(biāo)識(shí)、號(hào)碼、件數(shù)與收貨單證記載的批次、件數(shù)是否相符。第五環(huán)節(jié)：課堂小結(jié)（5mins）1.總結(jié)本節(jié)課重要知識(shí)點(diǎn)2.布置作業(yè)課后反思兩個(gè)班的上課狀態(tài)較好，能夠順利完成課堂任務(wù)。審閱簽名:章節(jié)（項(xiàng)目）貨物接收入庫(kù)作業(yè)授課內(nèi)容物資驗(yàn)收業(yè)務(wù)能力訓(xùn)練（一）授課課時(shí)2授課時(shí)間第8周第18次課教學(xué)目標(biāo)熟練掌握外觀、數(shù)量、重量驗(yàn)收的方法教學(xué)重點(diǎn)掌握物資驗(yàn)收方法教學(xué)難點(diǎn)熟練掌握外觀、數(shù)量、重量驗(yàn)收的方法教學(xué)方法 講授、互動(dòng)、提問(wèn)、小組討論 教學(xué)過(guò)程（包括但不限于以下：組織教學(xué)、知識(shí)點(diǎn)講解、任務(wù)布置、技能訓(xùn)練、學(xué)生學(xué)習(xí)效果測(cè)評(píng)、課堂小結(jié)、課后作業(yè)布置、時(shí)間分配等）第一環(huán)節(jié)：舊知回顧（10mins）1.外觀質(zhì)量驗(yàn)收方法：看、聽(tīng)、摸、嗅異常情況：（1）人為的挖洞、開(kāi)縫（2）水漬、潮濕（3）污染（4）包裝破損2.數(shù)量驗(yàn)收方法：點(diǎn)件法、抽驗(yàn)法、檢斤換算法3.重量驗(yàn)收方法：檢斤驗(yàn)收法、抄碼復(fù)衡抽驗(yàn)法、平均扣除皮重法、除皮核實(shí)法、約定重量法、理論換算法、整車復(fù)衡法第二環(huán)節(jié)：能力訓(xùn)練（50mins）【技能訓(xùn)練準(zhǔn)備】（1）學(xué)生每6人為一個(gè)小組，分角色訓(xùn)練，角色安排：供貨商、承運(yùn)單位人員、記賬員、保管員、司磅員、驗(yàn)收人員。每個(gè)小組定一名組長(zhǎng)。（2）帶好計(jì)量工具，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全守紀(jì)教育。（3）以組為單位完成各種單證、卡片和保管賬的搜集整理工作。（4）教師帶隊(duì)，現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)?！炯寄苡?xùn)練步驟】（1）根據(jù)倉(cāng)儲(chǔ)條件進(jìn)行貨位、單證和工具驗(yàn)收的準(zhǔn)備。（2）根據(jù)給定的物資核對(duì)驗(yàn)收單證，并做好相應(yīng)的記錄。①根據(jù)送貨單或“運(yùn)輸單”及貨主的領(lǐng)貨憑證、發(fā)貨清單（材質(zhì)書）確認(rèn)貨主名稱。②驗(yàn)收員根據(jù)送貨單或運(yùn)輸單填寫到貨臺(tái)賬（到貨登記表）。③確定物資存放地點(diǎn)及物資驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，準(zhǔn)備相應(yīng)的檢驗(yàn)工具、驗(yàn)收作業(yè)的機(jī)械設(shè)備及人力。④進(jìn)口物資或委托方指定需要質(zhì)量檢驗(yàn)的，應(yīng)提前通知有關(guān)檢驗(yàn)部門會(huì)同驗(yàn)收。⑤準(zhǔn)備好全部驗(yàn)收憑證和資料后方可驗(yàn)收。如相關(guān)資料不全，能預(yù)驗(yàn)的可以盡快預(yù)驗(yàn)。⑥核對(duì)證件：依據(jù)供貨單位提供的發(fā)貨清單、材質(zhì)書、運(yùn)輸單、裝箱單及顧客入庫(kù)驗(yàn)收單與我單位的檢斤單或檢尺單進(jìn)行逐項(xiàng)核對(duì)。（3）根據(jù)給定的物資進(jìn)行物資的實(shí)物驗(yàn)收，要求做好驗(yàn)收記錄。（4）驗(yàn)收員根據(jù)實(shí)際驗(yàn)收情況，依據(jù)磅碼單的結(jié)果填制入庫(kù)驗(yàn)收單，并編制實(shí)物保管明細(xì)賬或庫(kù)存明細(xì)卡。（5）驗(yàn)收中發(fā)生問(wèn)題的處理。（6）建立貨物狀態(tài)卡（簡(jiǎn)稱貨卡）、儲(chǔ)存卡（也稱存卡、進(jìn)銷存卡）。驗(yàn)收員根據(jù)物資實(shí)際驗(yàn)收的結(jié)果，填寫貨物狀態(tài)卡，并掛在物資垛門上。（7）驗(yàn)收員根據(jù)驗(yàn)收單登記物資驗(yàn)收完成統(tǒng)計(jì)表。（8）驗(yàn)收員負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)交驗(yàn)收單及附件。其中：一份交貨主，一分交記賬員；需簽字轉(zhuǎn)交。教學(xué)方法：現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練第三環(huán)節(jié)：訓(xùn)練總結(jié)（20mins）總結(jié)點(diǎn)評(píng)每個(gè)小組完成情況小組成員之間進(jìn)行互評(píng)課后反思實(shí)訓(xùn)課同學(xué)們積極性比較高，但是由于班級(jí)人數(shù)較多，現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律比較難控制。審閱簽名:章節(jié)（項(xiàng)目）貨物接收入庫(kù)作業(yè)授課內(nèi)容物資驗(yàn)收業(yè)務(wù)能力訓(xùn)練（二）授課課時(shí)2授課時(shí)間第8周第19次課教學(xué)目標(biāo)熟練掌握精度、進(jìn)口物資驗(yàn)收的方法教學(xué)重點(diǎn)掌握物資驗(yàn)收方法教學(xué)難點(diǎn)熟練掌握精度、進(jìn)口物資驗(yàn)收的方法教學(xué)方法 講授、互動(dòng)、提問(wèn)、小組討論 教學(xué)過(guò)程（包括但不限于以下：組織教學(xué)、知識(shí)點(diǎn)講解、任務(wù)布置、技能訓(xùn)練、學(xué)生學(xué)習(xí)效果測(cè)評(píng)、課堂小結(jié)、課后作業(yè)布置、時(shí)間分配等）第一環(huán)節(jié)：舊知回顧（10mins）1.精度驗(yàn)收精度驗(yàn)收主要包括儀器儀表精度和金屬材料尺寸精度檢驗(yàn)兩個(gè)方面。金屬材料的尺寸精度檢驗(yàn)是倉(cāng)庫(kù)的一項(xiàng)十分重要的工作。金屬材料的尺寸，分為公稱尺寸和實(shí)際尺寸兩種。2.進(jìn)口物資驗(yàn)收（1）按照訂貨合同驗(yàn)收（2）數(shù)量要全驗(yàn)（3）計(jì)重（4）檢驗(yàn)外觀質(zhì)量（5）對(duì)外索賠第二環(huán)節(jié)：技能訓(xùn)練（50mins）【技能訓(xùn)練注意事項(xiàng)】（1）熟悉每個(gè)角色的工作職責(zé)，嚴(yán)格按訓(xùn)練程序進(jìn)行。（2）嚴(yán)格遵守崗位職責(zé)，一絲不茍。（3）各種單據(jù)填寫規(guī)范、認(rèn)真、熟練。（4）注意識(shí)別單證的真?zhèn)?，正確使用驗(yàn)收工具，嚴(yán)格按照操作程序進(jìn)行物資的驗(yàn)收，注意物資和人身的安全。（5）注意驗(yàn)收中發(fā)生問(wèn)題的處理?！炯寄苡?xùn)練練習(xí)】（1）發(fā)給每個(gè)學(xué)生填有錯(cuò)誤內(nèi)容的圓鋼入庫(kù)單、質(zhì)保書、碼單5套，要求學(xué)生指出錯(cuò)誤之處。（2）提供：①定量包裝的標(biāo)準(zhǔn)件30盒，10只/盒。②非定量包裝的金屬材料100kg、空白碼單若干張，假設(shè)實(shí)收重量為98kg，允許磅差率±3‰。要求：學(xué)生確定定量包裝驗(yàn)收的抽驗(yàn)比例和驗(yàn)收結(jié)果。（3）練習(xí)實(shí)物外觀質(zhì)量驗(yàn)收（看、聽(tīng)、摸、嗅）?！炯寄苡?xùn)練評(píng)價(jià)】第三環(huán)節(jié)：訓(xùn)練總結(jié)（20mins）總結(jié)點(diǎn)評(píng)每個(gè)小組完成情況小組成員之間進(jìn)行互評(píng)課后反思兩個(gè)班的上課狀態(tài)較好，能夠順利完成課堂任務(wù)。審閱簽名:章節(jié)（項(xiàng)目）貨物接收入庫(kù)作業(yè)授課內(nèi)容物資入庫(kù)授課課時(shí)2授課時(shí)間第9周第20次課教學(xué)目標(biāo)熟練掌握物資入庫(kù)的步驟和物資入庫(kù)單的流程圖教學(xué)重點(diǎn)掌握物資入庫(kù)方法教學(xué)難點(diǎn)熟練掌握物資入庫(kù)的方法教學(xué)方法 講授、互動(dòng)、提問(wèn)、小組討論 教學(xué)過(guò)程（包括但不限于以下：組織教學(xué)、知識(shí)點(diǎn)講解、任務(wù)布置、技能訓(xùn)練、學(xué)生學(xué)習(xí)效果測(cè)評(píng)、課堂小結(jié)、課后作業(yè)布置、時(shí)間分配等）第一環(huán)節(jié)：舊知回顧（10mins）1.精度驗(yàn)收精度驗(yàn)收主要包括儀器儀表精度和金屬材料尺寸精度檢驗(yàn)兩個(gè)方面。金屬材料的尺寸精度檢驗(yàn)是倉(cāng)庫(kù)的一項(xiàng)十分重要的工作。金屬材料的尺寸，分為公稱尺寸和實(shí)際尺寸兩種。2.進(jìn)口物資驗(yàn)收（1）按照訂貨合同驗(yàn)收（2）數(shù)量要全驗(yàn)（3）計(jì)重（4）檢驗(yàn)外觀質(zhì)量（5）對(duì)外索賠第二環(huán)節(jié)：情景設(shè)置（15mins）粵美倉(cāng)庫(kù)已經(jīng)完成對(duì)該批到庫(kù)物資的驗(yàn)收工作，現(xiàn)需要組織相關(guān)人員辦理物資入庫(kù)的工作。第三環(huán)節(jié)：新知講授（30mins）物資入庫(kù)的步驟2.入庫(kù)憑證流轉(zhuǎn)物資驗(yàn)收工作由理貨員、計(jì)量員、復(fù)核員和業(yè)務(wù)受理員分工負(fù)責(zé)。理貨員組織對(duì)物資的數(shù)量與外觀質(zhì)量驗(yàn)收、計(jì)量、堆碼和記錄等，并向業(yè)務(wù)受理員提交物資驗(yàn)收的結(jié)果和記錄。第四環(huán)節(jié)：知識(shí)鞏固（20mins）1、物資入庫(kù)的步驟主要包括（）四方面的工作。A、安排貨位B、搬運(yùn)C、堆碼D、辦理入庫(kù)手續(xù)2、物資入庫(kù)的手續(xù)包括（）。A、辦理交接手續(xù)B、登賬C、立卡D、建檔與簽單3、（）倉(cāng)庫(kù)貨位是倉(cāng)庫(kù)內(nèi)具體存放貨物的位置，安排貨位要做到安全、方便、節(jié)約、合理。4、（）物資入庫(kù)的登賬必須以正式合法的憑證為依據(jù)。第五環(huán)節(jié)：總結(jié)（5mins）課后反思2班上課狀態(tài)較好，1班后面的同學(xué)上課沒(méi)有精神審閱簽名:章節(jié)（項(xiàng)目）貨物接收入庫(kù)作業(yè)授課內(nèi)容貨物正式入庫(kù)及交接能力訓(xùn)練授課課時(shí)2授課時(shí)間第9周第21次課教學(xué)目標(biāo)熟練掌握物資入庫(kù)的步驟和物資入庫(kù)單的流程圖教學(xué)重點(diǎn)掌握物資入庫(kù)方法教學(xué)難點(diǎn)熟練掌握物資入庫(kù)的方法教學(xué)方法 講授、互動(dòng)、提問(wèn)、小組討論 教學(xué)過(guò)程（包括但不限于以下：組織教學(xué)、知識(shí)點(diǎn)講解、任務(wù)布置、技能訓(xùn)練、學(xué)生學(xué)習(xí)效果測(cè)評(píng)、課堂小結(jié)、課后作業(yè)布置、時(shí)間分配等）第一環(huán)節(jié)：舊知回顧（10mins）物資入庫(kù)的步驟入庫(kù)憑證流轉(zhuǎn)物資驗(yàn)收工作由理貨員、計(jì)量員、復(fù)核員和業(yè)務(wù)受理員分工負(fù)責(zé)。理貨員組織對(duì)物資的數(shù)量與外觀質(zhì)量驗(yàn)收、計(jì)量、堆碼和記錄等，并向業(yè)務(wù)受理員提交物資驗(yàn)收的結(jié)果和記錄。第二環(huán)節(jié)：技能訓(xùn)練（50mins）【技能訓(xùn)練準(zhǔn)備】（1）每個(gè)小組先確定學(xué)生的崗位角色（分設(shè)倉(cāng)庫(kù)驗(yàn)收員、倉(cāng)庫(kù)包裝員、登賬人員、立卡人員、建檔人員、簽單人員），每人分別扮演不同的角色依次進(jìn)行。每個(gè)小組定一名組長(zhǎng)。（2）每組發(fā)放一份填寫完整的送貨單，以及與送貨單內(nèi)容完全一致的物品。（3）每人一套空白的入庫(kù)單、進(jìn)銷存賬頁(yè)、進(jìn)銷存卡和貨物狀態(tài)卡。（4）每人各自準(zhǔn)備黑筆、紅筆各一支。（5）教師帶隊(duì)，現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)?！炯寄苡?xùn)練步驟】（1）物資驗(yàn)收，填寫驗(yàn)收單。（2）填寫入庫(kù)單。（3）登賬，建立實(shí)物明細(xì)賬或庫(kù)存明細(xì)賬，并掌握好記賬的規(guī)則。（4）立卡，正確填制貨物狀態(tài)卡和物資存卡。（5）建立驗(yàn)收檔案。（6）簽單業(yè)務(wù)訓(xùn)練，要求按倉(cāng)庫(kù)物資檢驗(yàn)記錄的要求簽單。簽單必須準(zhǔn)確無(wú)誤。【技能訓(xùn)練注意事項(xiàng)】（1）熟悉每個(gè)角色的工作職責(zé)，嚴(yán)格按訓(xùn)練程序進(jìn)行。（2）嚴(yán)格遵守崗位職責(zé)，一絲不茍。（3）各種交易單據(jù)應(yīng)該填寫規(guī)范、認(rèn)真、熟練。（4）文明操作、注意安全。（5）要求學(xué)生嚴(yán)格按照操作流程進(jìn)作，忠實(shí)于原始憑證。工作要做到：認(rèn)真、仔細(xì)和準(zhǔn)確?！炯寄苡?xùn)練練習(xí)】練習(xí)填寫實(shí)物保管明細(xì)賬、貨卡及物資檔案。第三環(huán)節(jié)：實(shí)訓(xùn)總結(jié)（20mins）1.總結(jié)點(diǎn)評(píng)每個(gè)小組完成情況2.小組成員之間進(jìn)行互評(píng)課后反思兩個(gè)班上課狀態(tài)良好，1班課室衛(wèi)生較差，已安排學(xué)生打掃審閱簽名:章節(jié)（項(xiàng)目）模塊四物資儲(chǔ)存保管作業(yè)授課內(nèi)容堆碼技術(shù)授課課時(shí)2授課時(shí)間第9周第22次課教學(xué)目標(biāo)掌握各種常見(jiàn)物資類型的堆碼方法教學(xué)重點(diǎn)倉(cāng)庫(kù)保管的基本原則教學(xué)難點(diǎn)堆碼技術(shù)教學(xué)方法 講授、互動(dòng)、提問(wèn)、小組討論 教學(xué)過(guò)程（包括但不限于以下：組織教學(xué)、知識(shí)點(diǎn)講解、任務(wù)布置、技能訓(xùn)練、學(xué)生學(xué)習(xí)效果測(cè)評(píng)、課堂小結(jié)、課后作業(yè)布置、時(shí)間分配等）第一環(huán)節(jié)：舊知回顧（10mins）1.物資入庫(kù)的步驟2.入庫(kù)憑證流轉(zhuǎn)物資驗(yàn)收工作由理貨員、計(jì)量員、復(fù)核員和業(yè)務(wù)受理員分工負(fù)責(zé)。理貨員組織對(duì)物資的數(shù)量與外觀質(zhì)量驗(yàn)收、計(jì)量、堆碼和記錄等，并向業(yè)務(wù)受理員提交物資驗(yàn)收的結(jié)果和記錄。第二環(huán)節(jié)：課堂導(dǎo)入（15mins）情景設(shè)置：新亞物流公司進(jìn)了一批貨物，倉(cāng)庫(kù)工作人員要對(duì)這批貨物進(jìn)行堆碼。請(qǐng)問(wèn)：結(jié)合所學(xué)知識(shí)，了解不同的堆碼技術(shù)有哪些？小組討論并抽簽回答問(wèn)題。第三環(huán)節(jié)：新知講授安澤倉(cāng)庫(kù)保管的基本原則面向通道分層堆放按周轉(zhuǎn)速度存放同一類型存放類似物品存放重物下置結(jié)合形狀存放表示明確先進(jìn)先出堆碼技術(shù)物資堆碼的要求物資堆碼前的準(zhǔn)備物資堆碼的方法教學(xué)方法：講授、提問(wèn)、互動(dòng)第四環(huán)節(jié)：知識(shí)鞏固根據(jù)不同的圖片說(shuō)出不同的堆碼方法：（）（）（）課后反思兩個(gè)班上課比較積極，能夠配合老師的課堂。審閱簽名:章節(jié)（項(xiàng)目）模塊四物資儲(chǔ)存保管作業(yè)授課內(nèi)容物資堆碼技術(shù)訓(xùn)練授課課時(shí)2授課時(shí)間第10周第23次課教學(xué)目標(biāo)掌握各種常見(jiàn)物資類型的堆碼方法教學(xué)重點(diǎn)倉(cāng)庫(kù)保管的基本原則教學(xué)難點(diǎn)堆碼技術(shù)教學(xué)方法 講授、互動(dòng)、提問(wèn)、小組討論 教學(xué)過(guò)程（包括但不限于以下：組織教學(xué)、知識(shí)點(diǎn)講解、任務(wù)布置、技能訓(xùn)練、學(xué)生學(xué)習(xí)效果測(cè)評(píng)、課堂小結(jié)、課后作業(yè)布置、時(shí)間分配等）第一環(huán)節(jié)：舊知回顧（15mins）一、倉(cāng)庫(kù)保管的基本原則1.面向通道2.分層堆放3.按周轉(zhuǎn)速度存放4.同一類型存放5.類似物品存放6.重物下置7.結(jié)合形狀存放8.表示明確9.先進(jìn)先出二、堆碼技術(shù)1.物資堆碼的要求2.物資堆碼前的準(zhǔn)備3.物資堆碼的方法第二環(huán)節(jié)：物資堆碼技術(shù)訓(xùn)練（50mins）【技能訓(xùn)練步驟】（1）重疊式堆碼法訓(xùn)練。按圖5-1訓(xùn)練。1）將物品擦拭干凈。2）視物品厚度分5片（厚）或10片（?。┥祛^交錯(cuò)，重疊堆碼。（2）縱橫交錯(cuò)式堆碼法訓(xùn)練：按圖5-2訓(xùn)練。1）將物品擦拭干凈。2）第一層先橫放10條，第二層旋轉(zhuǎn)90°再放10條，如此反復(fù)堆碼。（3）壓縫式堆碼法訓(xùn)練：按圖5-3訓(xùn)練。1）將物品擦拭干凈。2）第一層先臥放5個(gè)圓桶，第二層再臥放4個(gè)圓桶，如此類推堆碼。（4）通風(fēng)式堆碼法訓(xùn)練：按圖5-4訓(xùn)練。1）將物品擦拭干凈。2）第一層先放5或6個(gè)，第二層旋轉(zhuǎn)90°再放5或6個(gè)，如此反復(fù)堆碼。（5）五五式堆碼法訓(xùn)練：按圖5-5訓(xùn)練。第三環(huán)節(jié)：技能訓(xùn)練評(píng)分（10mins）第四環(huán)節(jié):課堂總結(jié)（5mins）課后反思1班多數(shù)同學(xué)上課不在狀態(tài)2班上課狀態(tài)良好審閱簽名:章節(jié)（項(xiàng)目）模塊四物資儲(chǔ)存保管作業(yè)授課內(nèi)容溫度和濕度授課課時(shí)2授課時(shí)間第10周第24次課教學(xué)目標(biāo)掌握干濕球溫度計(jì)的讀數(shù)方法教學(xué)重點(diǎn)溫濕度記錄表的填寫教學(xué)難點(diǎn)干濕球溫度計(jì)的讀數(shù)方法教學(xué)方法 講授、互動(dòng)、提問(wèn)、小組討論 教學(xué)過(guò)程（包括但不限于以下：組織教學(xué)、知識(shí)點(diǎn)講解、任務(wù)布置、技能訓(xùn)練、學(xué)生學(xué)習(xí)效果測(cè)評(píng)、課堂小結(jié)、課后作業(yè)布置、時(shí)間分配等）第一環(huán)節(jié)：舊知回顧（15mins）一、倉(cāng)庫(kù)保管的基本原則1.面向通道2.分層堆放3.按周轉(zhuǎn)速度存放4.同一類型存放5.類似物品存放6.重物下置7.結(jié)合形狀存放8.表示明確9.先進(jìn)先出二、堆碼技術(shù)1.物資堆碼的要求2.物資堆碼前的準(zhǔn)備3.物資堆碼的方法第二環(huán)節(jié)：課堂導(dǎo)入（15mins）認(rèn)識(shí)溫度和濕度：溫度是指大氣溫度，俗稱氣溫。濕度是指大氣濕度，表明空氣中含有水汽的多少。溫度和濕度對(duì)物資質(zhì)量保存的影響較大。溫度和濕度的調(diào)控，是養(yǎng)護(hù)物資的重要措施。教學(xué)方法：圖片展示、重點(diǎn)詞講解第三環(huán)節(jié)：新知講授（30mins）干濕球溫度計(jì)測(cè)量溫度和濕度溫度和濕度的測(cè)量方法倉(cāng)庫(kù)溫濕度控制和調(diào)節(jié)的方法（1）通風(fēng)1）自然通風(fēng)2）機(jī)械通風(fēng)（2）密封1）整庫(kù)存密封2）按垛密封3）貨架密封4）按件密封（3）吸潮第四環(huán)節(jié)：知識(shí)鞏固（15mins）根據(jù)下圖了解不同物品的溫濕度情況：第五環(huán)節(jié)：課堂總結(jié)（5mins）總結(jié)本節(jié)課的重要知識(shí)點(diǎn)布置作業(yè)課后反思1班較多同學(xué)睡覺(jué)，管紀(jì)律不聽(tīng)2班同學(xué)較活躍，同學(xué)們表現(xiàn)比較積極審閱簽名:章節(jié)（項(xiàng)目）模塊四物資儲(chǔ)存保管作業(yè)授課內(nèi)容溫濕度管理技術(shù)訓(xùn)練授課課時(shí)2授課時(shí)間第10周第25次課教學(xué)目標(biāo)掌握干濕球溫度計(jì)的讀數(shù)方法教學(xué)重點(diǎn)溫濕度記錄表的填寫教學(xué)難點(diǎn)干濕球溫度計(jì)的讀數(shù)方法教學(xué)方法 講授、互動(dòng)、提問(wèn)、小組討論 教學(xué)過(guò)程（包括但不限于以下：組織教學(xué)、知識(shí)點(diǎn)講解、任務(wù)布置、技能訓(xùn)練、學(xué)生學(xué)習(xí)效果測(cè)評(píng)、課堂小結(jié)、課后作業(yè)布置、時(shí)間分配等）第一環(huán)節(jié)：舊知回顧（15mins）1.干濕球溫度計(jì)測(cè)量溫度和濕度2.溫度和濕度的測(cè)量方法3.倉(cāng)庫(kù)溫濕度控制和調(diào)節(jié)的方法（1）通風(fēng)1）自然通風(fēng)2）機(jī)械通風(fēng)（2）密封1）整庫(kù)存密封2）按垛密封3）貨架密封4）按件密封（3）吸潮第二環(huán)節(jié)：技能訓(xùn)練（50mins）【情景設(shè)置】恒基物流公司的倉(cāng)庫(kù)人員按規(guī)定，需要每天對(duì)庫(kù)內(nèi)各區(qū)的溫濕度進(jìn)行例行的測(cè)量，以便根據(jù)所儲(chǔ)存的物資對(duì)溫濕度的要求，決定是否需要調(diào)整庫(kù)內(nèi)的溫濕度?！炯寄苡?xùn)練目標(biāo)】讓學(xué)生掌握干濕球溫濕度計(jì)的讀數(shù)方法，以及溫濕度記錄表的填寫方法?！炯寄苡?xùn)練步驟】（1）用溫度和濕度計(jì)測(cè)量庫(kù)內(nèi)溫度和濕度。1）觀察并記錄干球溫度。2）觀察并記錄濕球溫度。3）將轉(zhuǎn)盤中相應(yīng)的干球和濕球溫度度數(shù)對(duì)齊，測(cè)出并記錄相對(duì)濕度。4）根據(jù)測(cè)得的干球和濕球溫度、相對(duì)濕度，查溫濕度對(duì)查表，查出相對(duì)應(yīng)的絕對(duì)濕度。（2）填寫倉(cāng)庫(kù)溫濕度記錄表【技能訓(xùn)練注意事項(xiàng)】（1）在觀察溫濕度計(jì)時(shí)，不要把頭、手、燈等過(guò)于接近溫濕度計(jì)的球部，更不能觸及其表面。（2）在觀察溫濕度計(jì)時(shí)，視線與水銀柱的頂端應(yīng)保持同一高度。（3）觀測(cè)時(shí)間：上午8～10時(shí)、下午2～4時(shí)各觀測(cè)一次。（4）在天氣記錄中，晴用“○”表示，陰用“●”表示，雨用“Ⅲ”表示，風(fēng)用“≈”表示，雪用“△”表示。第三環(huán)節(jié)：技能訓(xùn)練評(píng)分第四環(huán)節(jié)：課堂總結(jié)總結(jié)本節(jié)課重要知識(shí)布置作業(yè)課后反思實(shí)訓(xùn)課1班同學(xué)不積極動(dòng)手2班同學(xué)比較積極配合審閱簽名:章節(jié)（項(xiàng)目）模塊四物資儲(chǔ)存保管作業(yè)授課內(nèi)容防銹、除銹處理技術(shù)授課課時(shí)2授課時(shí)間第11周第26次課教學(xué)目標(biāo)掌握物資防銹、除銹的基本方法教學(xué)重點(diǎn)金屬生銹的種類和影響因素教學(xué)難點(diǎn)防銹、除銹處理技術(shù)教學(xué)方法 講授、互動(dòng)、提問(wèn)、小組討論 教學(xué)過(guò)程（包括但不限于以下：組織教學(xué)、知識(shí)點(diǎn)講解、任務(wù)布置、技能訓(xùn)練、學(xué)生學(xué)習(xí)效果測(cè)評(píng)、課堂小結(jié)、課后作業(yè)布置、時(shí)間分配等）第一環(huán)節(jié)：舊知回顧（15mins）1.干濕球溫度計(jì)測(cè)量溫度和濕度2.溫度和濕度的測(cè)量方法3.倉(cāng)庫(kù)溫濕度控制和調(diào)節(jié)的方法（1）通風(fēng)1）自然通風(fēng)2）機(jī)械通風(fēng)（2）密封1）整庫(kù)存密封2）按垛密封3）貨架密封4）按件密封（3）吸潮第二環(huán)節(jié)：情景設(shè)置（15mins）梅雨季節(jié)來(lái)臨時(shí)，由于防潮工作不到位，恒基物流公司的金屬材料倉(cāng)庫(kù)所存材料產(chǎn)生輕微的銹蝕，員工們準(zhǔn)備進(jìn)行材料的除銹和防銹工作。提問(wèn)：1.需要準(zhǔn)備什么材料？2.除銹工作如何進(jìn)行？第三環(huán)節(jié)：新知講授（25mins）金屬生銹的種類及影響因素防銹、除銹處理技術(shù)金屬防銹措施控制和改善儲(chǔ)存條件涂油防銹氣相防銹可剝性塑料材料防銹涂漆防銹防銹水防銹金屬除銹方法手工除銹機(jī)械除銹化學(xué)除銹電化學(xué)除銹第四環(huán)節(jié)：知識(shí)鞏固敘述手提式電動(dòng)除銹機(jī)特點(diǎn)。答:除厚銹可使用鋼片錘頭，除薄銹可使用齒輪錘頭，除粉狀銹可使用鋼絲輪。電動(dòng)除銹機(jī)，在除大面積出白除銹工作中，效率較高。敘述電動(dòng)除銹工具的使用注意事項(xiàng)。答:①使用前要檢查工作電壓是否正確，檢查電線有無(wú)損壞，以免漏電而發(fā)生事故②使用前檢查除銹器安裝是否可靠，敲銹榔頭有無(wú)斷裂損壞，發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)立即更換備件；③操作時(shí)要戴好防護(hù)眼鏡:④在使用過(guò)程中應(yīng)時(shí)常檢查榔頭固定螺帽。不要使它有絲毫松動(dòng)，以免螺帽松動(dòng)榔頭摔第五環(huán)節(jié)：課堂總結(jié)總結(jié)本節(jié)課重要知識(shí)點(diǎn)布置作業(yè)課后反思1班同學(xué)表現(xiàn)的非常優(yōu)秀和積極2班同學(xué)能夠認(rèn)真聽(tīng)課，但是不夠積極舉手回答問(wèn)題審閱簽名:章節(jié)（項(xiàng)目）模塊四物資儲(chǔ)存保管作業(yè)授課內(nèi)容物資防銹、除銹處理技術(shù)訓(xùn)練授課課時(shí)2授課時(shí)間第11周第27次課教學(xué)目標(biāo)掌握物資防銹、除銹的基本方法教學(xué)重點(diǎn)金屬生銹的種類和影響因素教學(xué)難點(diǎn)防銹、除銹處理技術(shù)教學(xué)方法 講授、互動(dòng)、提問(wèn)、小組討論 教學(xué)過(guò)程（包括但不限于以下：組織教學(xué)、知識(shí)點(diǎn)講解、任務(wù)布置、技能訓(xùn)練、學(xué)生學(xué)習(xí)效果測(cè)評(píng)、課堂小結(jié)、課后作業(yè)布置、時(shí)間分配等）第一環(huán)節(jié)：舊知回顧（15mins）1.金屬生銹的種類及影響因素2.防銹、除銹處理技術(shù)3.金屬防銹措施4.金屬除銹方法第二環(huán)節(jié)：情景設(shè)置（15mins）梅雨季節(jié)來(lái)臨時(shí)，由于防潮工作不到位，恒基物流公司的金屬材料倉(cāng)庫(kù)所存材料產(chǎn)生輕微的銹蝕，員工們準(zhǔn)備進(jìn)行材料的除銹和防銹工作。提問(wèn)：1.需要準(zhǔn)備什么材料？2.除銹工作如何進(jìn)行？第三環(huán)節(jié)：技能訓(xùn)練（45mins）【技能訓(xùn)練注意事項(xiàng)】（1）手工除銹時(shí)不要用嘴去吹掉銹屑，要用刷子刷掉。（2）涂漆防銹要戴手套?！炯寄苡?xùn)練準(zhǔn)備】1）1號(hào)氣相紙、15號(hào)氣相紙、19號(hào)氣相紙、石臘紙和油紙各25張，塑料袋25個(gè)。2）黑色金屬制品10件，鋼制品10件，銅制品5件。3）10kg裝油漆一罐，10kg防銹油一罐，5kg裝潤(rùn)滑油一罐，5kg裝潤(rùn)滑脂一罐。砂紙25張，鋼絲刷25個(gè)，軟毛刷25個(gè)，布或線手套25雙?！炯寄苡?xùn)練步驟】1．涂防銹油防銹2．氣相防銹3．涂漆防銹4．手工除銹第四環(huán)節(jié)：實(shí)訓(xùn)評(píng)價(jià)小組互評(píng)和教師評(píng)價(jià)教師總結(jié)本次實(shí)訓(xùn)課的成果課后反思2班同學(xué)動(dòng)手能力很強(qiáng)1班同學(xué)校運(yùn)會(huì)沖課審閱簽名:章節(jié)（項(xiàng)目）模塊四物資儲(chǔ)存保管作業(yè)授課內(nèi)容防霉、除霉處理技術(shù)授課課時(shí)2授課時(shí)間第12周第28次課教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生掌握物資防霉、除霉處理的基本技術(shù)教學(xué)重點(diǎn)庫(kù)存物資防霉、除霉處理技術(shù)教學(xué)難點(diǎn)庫(kù)存物資防治蟲害技術(shù)教學(xué)方法 講授、互動(dòng)、提問(wèn)、小組討論 教學(xué)過(guò)程（包括但不限于以下：組織教學(xué)、知識(shí)點(diǎn)講解、任務(wù)布置、技能訓(xùn)練、學(xué)生學(xué)習(xí)效果測(cè)評(píng)、課堂小結(jié)、課后作業(yè)布置、時(shí)間分配等）第一環(huán)節(jié)：舊知回顧（15mins）1.金屬生銹的種類及影響因素2.防銹、除銹處理技術(shù)3.金屬防銹措施4.金屬除銹方法第二環(huán)節(jié)：情景設(shè)置（15mins）視頻導(dǎo)入：天津遠(yuǎn)景物流最近新進(jìn)了一批食品物資，但是由于倉(cāng)庫(kù)保管員管理不恰當(dāng)，導(dǎo)致該批物資出現(xiàn)霉變。請(qǐng)問(wèn)應(yīng)該如何補(bǔ)救？該批物資的正確保管方法應(yīng)該如何？第三環(huán)節(jié)：新知講授（20mins）庫(kù)存物資防霉、除霉處理技術(shù)1．嚴(yán)格入庫(kù)驗(yàn)收易霉物資入庫(kù)，應(yīng)先檢查其包裝是否潮濕，含水量是否超過(guò)安全范圍。2．控制自然條件（1）溫度（2）濕度（3）氧氣（4）酸堿性3．采用化學(xué)方法（1）多菌靈（2）水楊酰苯胺（3）二氧乙烯水楊酰胺（4）百菌清（5）托布津（6）除氧劑（7）充氮?dú)饣蚨趸?．采用物理方法（1）紫外線（2）微波（3）輻射5．常見(jiàn)易霉腐商品庫(kù)存物資防治蟲害技術(shù)1．倉(cāng)蟲特性和外界因素對(duì)倉(cāng)蟲的影響（1）倉(cāng)蟲的生活特性1）適應(yīng)性強(qiáng)2）食性廣雜3）活動(dòng)隱蔽4）繁殖力強(qiáng)5）趨性強(qiáng)（2）外界因素對(duì)倉(cāng)蟲的影響1）溫度2）濕度3）食物2．預(yù)防倉(cāng)蟲的主要措施（1）把好物資入庫(kù)關(guān)（2）搞好倉(cāng)庫(kù)清潔衛(wèi)生（3）控制庫(kù)內(nèi)溫濕度（4）勤檢查（5）使用驅(qū)蟲藥劑第四環(huán)節(jié)：新知鞏固（20mins）物資防霉、除霉的物資物理方法有哪些？（）紫外線B.輻射C.微波D.光波。。。第五環(huán)節(jié)：課堂總結(jié)（5mins）總結(jié)本節(jié)課的重要知識(shí)點(diǎn)布置作業(yè)課后反思兩個(gè)班的同學(xué)能夠較好的掌握防霉、除霉的方法，1班同學(xué)較之前有非常大的進(jìn)步。審閱簽名:章節(jié)（項(xiàng)目）模塊四物資儲(chǔ)存保管作業(yè)授課內(nèi)容物資防霉、除霉處理技術(shù)訓(xùn)練授課課時(shí)2授課時(shí)間第12周第29次課教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生掌握物資防霉、除霉處理的基本技術(shù)教學(xué)重點(diǎn)庫(kù)存物資防霉、除霉處理技術(shù)教學(xué)難點(diǎn)庫(kù)存物資防治蟲害技術(shù)教學(xué)方法 講授、互動(dòng)、提問(wèn)、小組討論 教學(xué)過(guò)程（包括但不限于以下：組織教學(xué)、知識(shí)點(diǎn)講解、任務(wù)布置、技能訓(xùn)練、學(xué)生學(xué)習(xí)效果測(cè)評(píng)、課堂小結(jié)、課后作業(yè)布置、時(shí)間分配等）第一環(huán)節(jié)：舊知回顧（20mins）一、庫(kù)存物資防霉、除霉處理技術(shù)1．嚴(yán)格入庫(kù)驗(yàn)收易霉物資入庫(kù)，應(yīng)先檢查其包裝是否潮濕，含水量是否超過(guò)安全范圍。2．控制自然條件（1）溫度（2）濕度（3）氧氣（4）酸堿性3．采用化學(xué)方法（1）多菌靈（2）水楊酰苯胺（3）二氧乙烯水楊酰胺（4）百菌清（5）托布津（6）除氧劑（7）充氮?dú)饣蚨趸?．采用物理方法（1）紫外線（2）微波（3）輻射二、庫(kù)存物資防治蟲害技術(shù)1．倉(cāng)蟲特性和外界因素對(duì)倉(cāng)蟲的影響（1）倉(cāng)蟲的生活特性1）適應(yīng)性強(qiáng)2）食性廣雜3）活動(dòng)隱蔽4）繁殖力強(qiáng)5）趨性強(qiáng)（2）外界因素對(duì)倉(cāng)蟲的影響1）溫度2）濕度3）食物2．預(yù)防倉(cāng)蟲的主要措施（1）把好物資入庫(kù)關(guān)（2）搞好倉(cāng)庫(kù)清潔衛(wèi)生（3）控制庫(kù)內(nèi)溫濕度（4）勤檢查（5）使用驅(qū)蟲藥劑第二環(huán)節(jié)：技能訓(xùn)練（50mins）【情景設(shè)置】在梅雨季節(jié)到來(lái)之前，東方物流公司的員工在對(duì)儲(chǔ)存的皮革制品進(jìn)行防霉、除霉的工作。【技能訓(xùn)練目標(biāo)】讓學(xué)生掌握物資防霉、除霉處理的基本技術(shù)?！炯寄苡?xùn)練步驟】1．化學(xué)防霉（1）多菌靈防霉：1）用0.1%～0.3%濃度的多菌靈涂刷在皮革、紙張上防霉。2）將0.1%～0.3%濃度的多菌靈裝入噴壺內(nèi)，在倉(cāng)庫(kù)內(nèi)進(jìn)行噴灑防霉消毒。（2）除氧劑防霉：將除氧劑放入商品包裝內(nèi)防霉。2．晾曬1）找出倉(cāng)庫(kù)內(nèi)長(zhǎng)霉物資。2）對(duì)于不怕日曬的物資，可攤在日光下曝曬；對(duì)不宜曝曬的物資，可在通風(fēng)的條件下攤晾。3）晾曬后除去霉跡。4）等物資溫度下降至室溫后，包裝歸位。第三環(huán)節(jié)：技能訓(xùn)練評(píng)價(jià)（5mins）小組成員之間互評(píng)教師評(píng)價(jià)技能訓(xùn)練的成果課后反思由于實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地和實(shí)訓(xùn)物資受限，同學(xué)們的手動(dòng)能力收到限制，未能很好的發(fā)揮。審閱簽名:章節(jié)（項(xiàng)目）模塊四物資儲(chǔ)存保管作業(yè)授課內(nèi)容倉(cāng)庫(kù)物資檢查內(nèi)容授課課時(shí)2授課時(shí)間第12周第30次課教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生掌握倉(cāng)庫(kù)物資檢查的基本技能教學(xué)重點(diǎn)日常質(zhì)量檢查方式和檢查頻率教學(xué)難點(diǎn)日常質(zhì)量檢查內(nèi)容教學(xué)方法 講授、互動(dòng)、提問(wèn)、小組討論 教學(xué)過(guò)程（包括但不限于以下：組織教學(xué)、知識(shí)點(diǎn)講解、任務(wù)布置、技能訓(xùn)練、學(xué)生學(xué)習(xí)效果測(cè)評(píng)、課堂小結(jié)、課后作業(yè)布置、時(shí)間分配等）第一環(huán)節(jié)：舊知回顧（10mins）一、庫(kù)存物資防霉、除霉處理技術(shù)1．嚴(yán)格入庫(kù)驗(yàn)收2．控制自然條件3．采用化學(xué)方法4．采用物理方法二、庫(kù)存物資防治蟲害技術(shù)1．倉(cāng)蟲特性和外界因素對(duì)倉(cāng)蟲的影響2．預(yù)防倉(cāng)蟲的主要措施第二環(huán)節(jié)：情景設(shè)置（15mins）南方物流公司的倉(cāng)庫(kù)人員正進(jìn)行對(duì)倉(cāng)庫(kù)物資的日常檢查。擬通過(guò)檢查發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并進(jìn)行整改。第三環(huán)節(jié)：新知講授（25mins）一、日常質(zhì)量檢查方式（1）巡視：定時(shí)巡回查看（2）目視檢查：用眼睛觀察確認(rèn)二、日常質(zhì)量檢查頻率（1）每一班一次（2）夜班也不能例外三、日常質(zhì)量檢查內(nèi)容1）倉(cāng)庫(kù)的溫度和濕度。2）物資的擺放狀態(tài)，如有無(wú)東倒西歪等。3）物資本身的狀態(tài)，如有無(wú)腐爛、生銹等。4）物資的環(huán)境狀態(tài)，如有無(wú)雨淋、日曬等。5）倉(cāng)庫(kù)的消防狀況，如消防設(shè)備是否齊全、有效，數(shù)量是否足夠，存放的地點(diǎn)是否合適等。6）倉(cāng)庫(kù)的防盜狀況，如門、窗有否破損，門、窗鎖是否有效，防盜方面有否存在其他隱患等。7）倉(cāng)庫(kù)的照明狀況。照明是否能夠滿足倉(cāng)庫(kù)作業(yè)要求，照明設(shè)施有否損壞等。8）倉(cāng)庫(kù)的設(shè)備狀況。倉(cāng)庫(kù)的各項(xiàng)設(shè)備如起重設(shè)備、叉車、貨架、托盤等是否完好。第四環(huán)節(jié)：知識(shí)鞏固（25mins）填寫倉(cāng)庫(kù)巡查記錄表第五環(huán)節(jié)：課堂總結(jié)（5mins）總結(jié)本節(jié)課重要知識(shí)點(diǎn)布置作業(yè)課后反思兩個(gè)班同學(xué)上課認(rèn)真，能夠積極配合課堂。布置作業(yè)的時(shí)候大部分同學(xué)能夠認(rèn)真完成。審閱簽名:章節(jié)（項(xiàng)目）模塊四物資儲(chǔ)存保管作業(yè)授課內(nèi)容倉(cāng)庫(kù)物資檢查技能訓(xùn)練授課課時(shí)2授課時(shí)間第13周第31次課教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生掌握倉(cāng)庫(kù)物資檢查的基本技能教學(xué)重點(diǎn)日常質(zhì)量檢查方式和檢查頻率教學(xué)難點(diǎn)日常質(zhì)量檢查內(nèi)容教學(xué)方法 講授、互動(dòng)、提問(wèn)、小組討論 教學(xué)過(guò)程（包括但不限于以下：組織教學(xué)、知識(shí)點(diǎn)講解、任務(wù)布置、技能訓(xùn)練、學(xué)生學(xué)習(xí)效果測(cè)評(píng)、課堂小結(jié)、課后作業(yè)布置、時(shí)間分配等）第一環(huán)節(jié)：舊知回顧（10mins）一、日常質(zhì)量檢查方式（1）巡視：定時(shí)巡回查看（2）目視檢查：用眼睛觀察確認(rèn)二、日常質(zhì)量檢查頻率（1）每一班一次（2）夜班也不能例外三、日常質(zhì)量檢查內(nèi)容第二環(huán)節(jié)：情景設(shè)置（10mins）南方物流公司的倉(cāng)庫(kù)人員正進(jìn)行對(duì)倉(cāng)庫(kù)物資的日常檢查。擬通過(guò)檢查發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并進(jìn)行整改。第三環(huán)節(jié)：技能訓(xùn)練（45mins）【技能訓(xùn)練準(zhǔn)備】（1）學(xué)生每5人為一個(gè)小組，每個(gè)小組定一名學(xué)生為組長(zhǎng)。（2）安全帽每人一頂，倉(cāng)庫(kù)巡查記錄表每人一份。（3）教師帶隊(duì)，現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)?！炯寄苡?xùn)練步驟】（1）巡查整個(gè)倉(cāng)庫(kù)。（2）填寫倉(cāng)庫(kù)巡查記錄表1）檢查項(xiàng)目正常者在相應(yīng)欄打“√”。2）若有問(wèn)題，在相應(yīng)欄中如實(shí)填寫?！炯寄苡?xùn)練注意事項(xiàng)】巡查時(shí)要注意安全，要戴安全帽，不能穿涼鞋、拖鞋，要穿密封的運(yùn)動(dòng)鞋或布鞋?！咎顚懷膊橛涗洷怼康谒沫h(huán)節(jié)：業(yè)務(wù)能力評(píng)價(jià)（15mins）課后反思此次課的物資檢查訓(xùn)練較為簡(jiǎn)單，同學(xué)們只需清點(diǎn)并記錄物資，大部分同學(xué)能很好的完成到位。審閱簽名:章節(jié)（項(xiàng)目）模塊四物資儲(chǔ)存保管作業(yè)授課內(nèi)容倉(cāng)庫(kù)常用表格授課課時(shí)2授課時(shí)間第13周第32次課教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生掌握倉(cāng)庫(kù)常用表格填寫的基本技能教學(xué)重點(diǎn)物資庫(kù)存日?qǐng)?bào)表、物資庫(kù)存月報(bào)表教學(xué)難點(diǎn)報(bào)損申請(qǐng)表教學(xué)方法 講授、互動(dòng)、提問(wèn)、小組討論 教學(xué)過(guò)程（包括但不限于以下：組織教學(xué)、知識(shí)點(diǎn)講解、任務(wù)布置、技能訓(xùn)練、學(xué)生學(xué)習(xí)效果測(cè)評(píng)、課堂小結(jié)、課后作業(yè)布置、時(shí)間分配等）第一環(huán)節(jié)：舊知回顧（10mins）1.日常質(zhì)量檢查方式（1）巡視：定時(shí)巡回查看（2）目視檢查：用眼睛觀察確認(rèn)2.日常質(zhì)量檢查頻率（1）每一班一次（2）夜班也不能例外3.日常質(zhì)量檢查內(nèi)容第二環(huán)節(jié)：新課導(dǎo)入：（15mins）情景設(shè)置：倉(cāng)庫(kù)新來(lái)了一個(gè)管理員小陳，倉(cāng)庫(kù)主管讓他熟悉本倉(cāng)庫(kù)常用表格的填寫。請(qǐng)同學(xué)們分析，小陳填寫的表格是否正確。第三環(huán)節(jié)：新知講授（50mins）理論知識(shí)：倉(cāng)庫(kù)常用表格主要有：物資庫(kù)存日?qǐng)?bào)表、呆廢物資庫(kù)存月報(bào)表和報(bào)損申請(qǐng)單。每日下班前填寫物資庫(kù)存日?qǐng)?bào)表每月填寫呆廢物資庫(kù)存月報(bào)表若有物資報(bào)損，填寫報(bào)損申請(qǐng)單第四環(huán)節(jié)：課堂小結(jié)（5mins）總結(jié)本節(jié)課重要知識(shí)點(diǎn)布置作業(yè)課后反思本節(jié)課兩個(gè)班表現(xiàn)都比較優(yōu)秀，能夠積極配合教師課堂。審閱簽名:章節(jié)（項(xiàng)目）模塊四物資儲(chǔ)存保管作業(yè)授課內(nèi)容倉(cāng)庫(kù)常用表格填寫技能訓(xùn)練授課課時(shí)2授課時(shí)間第13周第33次課教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生掌握倉(cāng)庫(kù)常用表格填寫的基本技能教學(xué)重點(diǎn)物資庫(kù)存日?qǐng)?bào)表、物資庫(kù)存月報(bào)表教學(xué)難點(diǎn)報(bào)損申請(qǐng)表教學(xué)方法 講授、互動(dòng)、提問(wèn)、小組討論 教學(xué)過(guò)程（包括但不限于以下：組織教學(xué)、知識(shí)點(diǎn)講解、任務(wù)布置、技能訓(xùn)練、學(xué)生學(xué)習(xí)效果測(cè)評(píng)、課堂小結(jié)、課后作業(yè)布置、時(shí)間分配等）第一環(huán)節(jié)：舊知回顧（10mins）倉(cāng)庫(kù)常用表格主要有：物資庫(kù)存日?qǐng)?bào)表、呆廢物資庫(kù)存月報(bào)表和報(bào)損申請(qǐng)單。第二環(huán)節(jié)：技能訓(xùn)練（55mins）【情景設(shè)置】倉(cāng)庫(kù)新來(lái)了一個(gè)管理員小陳，倉(cāng)庫(kù)主管讓他熟悉本倉(cāng)庫(kù)常用表格的填寫?！炯寄苡?xùn)練目標(biāo)】讓學(xué)生掌握倉(cāng)庫(kù)常用表格填寫的基本技能。【技能訓(xùn)練準(zhǔn)備】（1）學(xué)生每5人為一個(gè)小組，每個(gè)小組定一名學(xué)生為組長(zhǎng)。（2）物資庫(kù)存日?qǐng)?bào)表、呆廢物資庫(kù)存月報(bào)表和報(bào)損申請(qǐng)單各25份。（3）教師帶隊(duì)，現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)?！炯寄苡?xùn)練步驟】（1）物資庫(kù)存日?qǐng)?bào)表的填寫。1）根據(jù)賬本查出物資的昨日結(jié)存。2）根據(jù)當(dāng)天入庫(kù)單匯總物資的今日入庫(kù)。3）根據(jù)當(dāng)天出庫(kù)單匯總物資的今日出庫(kù)。4）根據(jù)昨日結(jié)存、今日入庫(kù)、今日出庫(kù)計(jì)算出今日結(jié)存。5）根據(jù)生產(chǎn)需要計(jì)算出安全存量。（2）填寫呆廢物資庫(kù)存月報(bào)表。（3）填寫報(bào)損申請(qǐng)表?！炯寄苡?xùn)練練習(xí)】（1）教師提供當(dāng)日物資進(jìn)出貨情況，讓學(xué)生練習(xí)填寫《物資庫(kù)存日?qǐng)?bào)表》。（2）教師提供當(dāng)月入貨情況，讓學(xué)生練習(xí)填寫《呆廢物資庫(kù)存月報(bào)表》。（3）教師提供物資損失情況，讓學(xué)生練習(xí)填寫《報(bào)損申請(qǐng)單》。【技能訓(xùn)練注意事項(xiàng)】教師事先準(zhǔn)備好與學(xué)生數(shù)量匹配的成套入庫(kù)單、出庫(kù)單、賬冊(cè)、進(jìn)銷存卡，準(zhǔn)備好呆廢物資資料、物資損失情況，以提供給學(xué)生進(jìn)行技能訓(xùn)練。第三環(huán)節(jié)：技能訓(xùn)練評(píng)價(jià)倉(cāng)庫(kù)常用表格填寫能力評(píng)價(jià)評(píng)分表課后反思同學(xué)們能夠認(rèn)真完成本節(jié)課的訓(xùn)練任務(wù)，但是小組成員之間配合不足，導(dǎo)致有些小組超出了訓(xùn)練時(shí)間還沒(méi)有完成。審閱簽名:章節(jié)（項(xiàng)目）模塊五倉(cāng)庫(kù)物資包裝業(yè)務(wù)授課內(nèi)容物資包裝的作用和分類授課課時(shí)2授課時(shí)間第14周第34次課教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)流通包裝的形式、包裝的用途和分類教學(xué)重點(diǎn)物流包裝的作用教學(xué)難點(diǎn)物流包裝的分類教學(xué)方法 講授、互動(dòng)、提問(wèn)、小組討論 教學(xué)過(guò)程（包括但不限于以下：組織教學(xué)、知識(shí)點(diǎn)講解、任務(wù)布置、技能訓(xùn)練、學(xué)生學(xué)習(xí)效果測(cè)評(píng)、課堂小結(jié)、課后作業(yè)布置、時(shí)間分配等）第一環(huán)節(jié)：舊知回顧（10mins）倉(cāng)庫(kù)常用表格主要有：物資庫(kù)存日?qǐng)?bào)表、呆廢物資庫(kù)存月報(bào)表和報(bào)損申請(qǐng)單。第二環(huán)節(jié)：案例導(dǎo)入（15mins）某外貿(mào)公司出口水果罐頭一批，合同規(guī)定紙箱包裝，每箱30聽(tīng)，共80箱。但業(yè)務(wù)員在發(fā)貨時(shí)將其改為每箱24聽(tīng)，共計(jì)100箱，總聽(tīng)數(shù)沒(méi)變。買方以包裝不符合合同規(guī)定為由拒收整批貨物，賣方則堅(jiān)持買方應(yīng)接受全部貨物，理由是經(jīng)買方所在地的公斷人證實(shí)：不論是24聽(tīng)裝或30聽(tīng)裝，其市場(chǎng)價(jià)格完全相同。于是雙方引起爭(zhēng)議，提起訴訟。請(qǐng)問(wèn)：法官應(yīng)如何判決？為什么？第三環(huán)節(jié)：新知講授（25mins）一）包裝的重要性及約定包裝條件的意義1、舉例：案例導(dǎo)入。按照國(guó)家的法律解釋，如果一方違反了所約定的包裝條件，另一方有權(quán)提出索賠，甚至可以拒收貨物。包裝條件是國(guó)際貨物買賣合同中的重要交易條件。2、包裝的作用（二）包裝的種類1、運(yùn)輸包裝1.1運(yùn)輸包裝的概念1.2運(yùn)輸包裝的要求1.3運(yùn)輸包裝的種類：?jiǎn)渭\(yùn)輸包裝，集合運(yùn)輸包裝2、銷售包裝2.1銷售包裝的要求2.2銷售包裝的分類2.3銷售包裝的標(biāo)示和說(shuō)明（三）包裝標(biāo)志（PackingMark）又稱包裝標(biāo)識(shí)，是為了方便貨物運(yùn)輸、裝卸、儲(chǔ)存、識(shí)別、核查而在外包裝上刷印的指示性記號(hào)第四環(huán)節(jié)：課堂思考（案例思考）：（25mins）一挪威客戶購(gòu)買我塑料發(fā)夾，但要求改用買方商標(biāo)，并在包裝上不得注明“中國(guó)制造”字樣，我方可否接受？一旦該貨買方拒收，我方可否將該批貨物直接售給同一地區(qū)的其它客戶？為什么？我方可以接受。因?yàn)檫@是一種中性包裝的要求?？梢坏┰撠浳镔I方拒收，我方將不能把貨物直接售給同一地區(qū)的其他客戶。因?yàn)?，我方使用的是買方的商標(biāo)，商標(biāo)是一種知識(shí)產(chǎn)權(quán)，它被生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者注冊(cè)后，其他人不得擅自使用。如果我方將貨物轉(zhuǎn)售其他客戶，就必須得到原客戶的書面同意，否則構(gòu)成侵犯他人商標(biāo)權(quán)的行為。為此，我方只有改換商標(biāo)，雖然增加些費(fèi)用，但是我方可以自由出售，不受限制。第五環(huán)節(jié)：課堂小結(jié)（5mins）貨物的包裝是貨物的盛載物、保護(hù)物、識(shí)別物與宣傳物，包括運(yùn)輸包裝和銷售包裝。包裝標(biāo)志主要包括運(yùn)輸標(biāo)志、指示性標(biāo)志和警告性標(biāo)志及其他標(biāo)志等。它是有關(guān)當(dāng)事人識(shí)別貨物、防止錯(cuò)發(fā)錯(cuò)運(yùn)的重要標(biāo)志。課后反思同學(xué)們能夠認(rèn)真完成本節(jié)課的訓(xùn)練任務(wù)，但是小組成員之間配合不足，導(dǎo)致有些小組超出了訓(xùn)練時(shí)間還沒(méi)有完成。審閱簽名:章節(jié)（項(xiàng)目）模塊五倉(cāng)庫(kù)物資包裝業(yè)務(wù)授課內(nèi)容物資包裝認(rèn)知能力評(píng)價(jià)訓(xùn)練授課課時(shí)2授課時(shí)間第14周第35次課教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)流通包裝的形式、包裝的用途和分類教學(xué)重點(diǎn)物流包裝的作用教學(xué)難點(diǎn)物流包裝的分類教學(xué)方法 講授、互動(dòng)、提問(wèn)、小組討論 教學(xué)過(guò)程（包括但不限于以下：組織教學(xué)、知識(shí)點(diǎn)講解、任務(wù)布置、技能訓(xùn)練、學(xué)生學(xué)習(xí)效果測(cè)評(píng)、課堂小結(jié)、課后作業(yè)布置、時(shí)間分配等）第一環(huán)節(jié)：舊知回顧（10mins）（一）包裝的重要性及約定包裝條件的意義（二）包裝的種類（三）包裝標(biāo)志（PackingMark）第二環(huán)節(jié)：案例導(dǎo)入（10mins）某外貿(mào)公司出口水果罐頭一批，合同規(guī)定紙箱包裝，每箱30聽(tīng)，共80箱。但業(yè)務(wù)員在發(fā)貨時(shí)將其改為每箱24聽(tīng)，共計(jì)100箱，總聽(tīng)數(shù)沒(méi)變。買方以包裝不符合合同規(guī)定為由拒收整批貨物，賣方則堅(jiān)持買方應(yīng)接受全部貨物，理由是經(jīng)買方所在地的公斷人證實(shí)：不論是24聽(tīng)裝或30聽(tīng)裝，其市場(chǎng)價(jià)格完全相同。于是雙方引起爭(zhēng)議，提起訴訟。請(qǐng)問(wèn)：法官應(yīng)如何判決？為什么？第三環(huán)節(jié)：技能訓(xùn)練（55mins）【情景設(shè)置】某日，指導(dǎo)教師帶領(lǐng)學(xué)生到某一大型貨倉(cāng)超市進(jìn)行商品包裝調(diào)查。【技能訓(xùn)練目標(biāo)】通過(guò)該調(diào)查，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)流通包裝的形式、包裝的用途、包裝材料的多樣化、包裝的不同外觀帶來(lái)的視覺(jué)沖擊和心理感受?！炯寄苡?xùn)練準(zhǔn)備】（1）學(xué)生安排：每5人為一組，每組選定一名組長(zhǎng)。（2）工具準(zhǔn)備：每位學(xué)生都必須帶筆和記錄本，有條件的可帶上相機(jī)。（3）教師帶隊(duì)，現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)?！炯寄苡?xùn)練步驟】（1）學(xué)生到大型貨倉(cāng)超市準(zhǔn)備進(jìn)行商品包裝的調(diào)查。（2）每組5名學(xué)生為一個(gè)單元完成某一類商品包裝的調(diào)查。（3）以小組為單位進(jìn)行調(diào)查總結(jié)。（4）以小組為單位完成市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告。每小組要求寫清楚所調(diào)查大類商品包裝屬性，如包裝用途（運(yùn)輸包裝或銷售包裝），流通包裝（外包裝、中包裝或個(gè)包裝），包裝材料（紙制品包裝、木制品包裝、金屬制品包裝、玻璃陶瓷制品包裝和塑料制品包裝等）。調(diào)查報(bào)告中，可適當(dāng)附加一些圖片資料?！炯寄苡?xùn)練注意事項(xiàng)】學(xué)生外出進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查，必須聽(tīng)從指揮，遵守紀(jì)律，并注意交通安全。第四環(huán)節(jié)：技能訓(xùn)練總結(jié)（5mins）總結(jié)本節(jié)課同學(xué)們的表現(xiàn)情況布置作業(yè)課后反思同學(xué)們表現(xiàn)積極，能夠積極配合老師的安排。但是個(gè)別同學(xué)狀態(tài)不夠好審閱簽名:章節(jié)（項(xiàng)目）模塊五倉(cāng)庫(kù)物資包裝業(yè)務(wù)授課內(nèi)容物資包裝標(biāo)志和條碼認(rèn)知授課課時(shí)2授課時(shí)間第14周第36次課教學(xué)目標(biāo)熟悉包裝標(biāo)識(shí)的含義及要求，提高對(duì)物資包裝標(biāo)識(shí)的識(shí)別能力教學(xué)重點(diǎn)熟悉條碼的意義，能夠正確地使用條碼。教學(xué)難點(diǎn)提高對(duì)物資包裝標(biāo)識(shí)的識(shí)別能力教學(xué)方法 講授、互動(dòng)、提問(wèn)、小組討論 教學(xué)過(guò)程（包括但不限于以下：組織教學(xué)、知識(shí)點(diǎn)講解、任務(wù)布置、技能訓(xùn)練、學(xué)生學(xué)習(xí)效果測(cè)評(píng)、課堂小結(jié)、課后作業(yè)布置、時(shí)間分配等）第一環(huán)節(jié)：舊知回顧（10mins）（一）包裝的重要性及約定包裝條件的意義（二）包裝的種類（三）包裝標(biāo)志（PackingMark）第二環(huán)節(jié)：情景設(shè)置（10mins）在某實(shí)訓(xùn)基地的物資倉(cāng)庫(kù)，學(xué)生們見(jiàn)到貨物包裝上都有標(biāo)志、圖示，有不同的條碼，學(xué)生們開(kāi)始辯識(shí)這些標(biāo)志。第三環(huán)節(jié)：新知講授（20mins）1．物資包裝識(shí)別標(biāo)志（1）收發(fā)貨標(biāo)志（2）運(yùn)輸標(biāo)志2．物資包裝儲(chǔ)運(yùn)標(biāo)志（包裝儲(chǔ)運(yùn)標(biāo)志）（1）包裝儲(chǔ)運(yùn)標(biāo)志的圖形（2）包裝儲(chǔ)運(yùn)標(biāo)志的顏色（3）包裝儲(chǔ)運(yùn)標(biāo)志的使用方法3．危險(xiǎn)貨物包裝標(biāo)志（包裝警告性標(biāo)志）（1）危險(xiǎn)貨物標(biāo)志的圖形（2）危險(xiǎn)貨物標(biāo)志的顏色（3）危險(xiǎn)貨物標(biāo)志的尺寸4．危險(xiǎn)貨物標(biāo)志的使用說(shuō)明5.條碼技術(shù)：所謂條碼，是指由一組規(guī)則排列、寬度不同、黑白相間、平行相鄰的線條組成并有相對(duì)應(yīng)字符組成的表示一定信息（如產(chǎn)品名稱、規(guī)格和價(jià)格等）的物品標(biāo)識(shí)。6.商品條碼1）標(biāo)準(zhǔn)版商品條碼（EAN13）。由前綴碼、廠商識(shí)別代碼、物資項(xiàng)目識(shí)別代碼、校驗(yàn)碼共計(jì)13位數(shù)字組成，通常用于一般物資。2）縮短版商品條碼（EAN8）。由前綴碼、物資項(xiàng)目識(shí)別代碼、校驗(yàn)碼共計(jì)8位數(shù)字組成。當(dāng)印刷面積超過(guò)物資包裝表面面積或者標(biāo)簽可印刷面積的1/4時(shí)，可申請(qǐng)使用縮短版商品條碼。第四環(huán)節(jié)：知識(shí)鞏固（30mins）1.各種商品包裝在設(shè)計(jì)的時(shí)候主要應(yīng)該考慮什么因素？請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)食品的包裝，用紙質(zhì)材料，要求有產(chǎn)品名稱、生產(chǎn)廠家、文字說(shuō)明，具備一定的新穎性。第五環(huán)節(jié)：課堂總結(jié)（10mins）1.總結(jié)本節(jié)課重要知識(shí)點(diǎn)2.布置作業(yè)課后反思1班上課積極性不夠高，2班同學(xué)上課較配合，有個(gè)別同學(xué)睡覺(jué)和講話。審閱簽名:章節(jié)（項(xiàng)目）模塊五倉(cāng)庫(kù)物資包裝業(yè)務(wù)授課內(nèi)容物資包裝標(biāo)志識(shí)別和條形碼認(rèn)知能力訓(xùn)練授課課時(shí)2授課時(shí)間第15周第37次課教學(xué)目標(biāo)熟悉包裝標(biāo)識(shí)的含義及要求，提高對(duì)物資包裝標(biāo)識(shí)的識(shí)別能力教學(xué)重點(diǎn)熟悉條碼的意義，能夠正確地使用條碼。教學(xué)難點(diǎn)提高對(duì)物資包裝標(biāo)識(shí)的識(shí)別能力教學(xué)方法 講授、互動(dòng)、提問(wèn)、小組討論 教學(xué)過(guò)程（包括但不限于以下：組織教學(xué)、知識(shí)點(diǎn)講解、任務(wù)布置、技能訓(xùn)練、學(xué)生學(xué)習(xí)效果測(cè)評(píng)、課堂小結(jié)、課后作業(yè)布置、時(shí)間分配等）第一環(huán)節(jié)：舊知回顧（10mins）1．物資包裝識(shí)別標(biāo)志2．物資包裝儲(chǔ)運(yùn)標(biāo)志（包裝儲(chǔ)運(yùn)標(biāo)志）3．危險(xiǎn)貨物包裝標(biāo)志（包裝警告性標(biāo)志）4．危險(xiǎn)貨物標(biāo)志的使用說(shuō)