教師抗疫先進(jìn)個人主要事跡范文7篇

教師抗疫先進(jìn)個人主要事跡范文7篇你學(xué)習(xí)過老師抗疫先進(jìn)事跡嗎?接觸到事跡時不要僅僅只是了解一下哦，還要學(xué)習(xí)先進(jìn)背后的時代精神。下面是我為大家收集的關(guān)于老師抗疫先進(jìn)個人主要事跡范文7篇。盼望可以關(guān)心大家。

老師抗疫先進(jìn)個人主要事跡范文篇1

面對突如其來的疫情，__科技學(xué)院按上級疫情防控要求，實(shí)行全面封校管理和線上教學(xué)。原本熙攘的校內(nèi)一時安靜了很多，但人流削減，“暖流”不少，學(xué)校一千多名教職員工響應(yīng)學(xué)校黨委號召，舍小家顧大家，入校與同學(xué)同吃同住，暖心守護(hù)。他們在校內(nèi)勞碌的身影，就是濰科老師最美的樣子。

“這條天橋，曾經(jīng)很想上去走走，甚至為了能上去走走，想著要去五專部上課?，F(xiàn)在每天來回六趟，再也沒有了當(dāng)時的渴望，疫情把近在眼前的家隔在了天橋的另一端……”深夜十一點(diǎn)多，化工與環(huán)境學(xué)院的魏__老師從同學(xué)宿舍返回她一家三口在五專部的宿舍，當(dāng)走上天橋，用伴侶圈記錄下了那時那刻的有感而發(fā)。

疫情就是命令

魏__和丈夫都是__科技學(xué)院的老師，__月__日，因疫情防控需要，學(xué)校下發(fā)封閉管理通知，并向全體教職工發(fā)出入校倡議，同時學(xué)校綜合考量下，要求雙職工夫妻有一方入校即可。魏__夫妻符合一方住校的條件。但她和丈夫都毫不遲疑，夫妻雙雙第一時間報名，由于孩子在家上網(wǎng)課無人看管，于是帶娃一起，一家三口住進(jìn)了學(xué)校在五專部為教職工支配的臨時宿舍。

既是輔導(dǎo)員，又是專任老師，還是一個高中學(xué)子的媽媽，特別時期，多重身份的繁忙，讓魏__老師每天幾乎連軸轉(zhuǎn)，從早始終到深夜，才能返回宿舍休息。至今住校整整一周，魏老師沒有一句埋怨，反而愈發(fā)樂觀，在充實(shí)中收獲滿滿：孩子自己吃食堂，自己上網(wǎng)課，從早上6：15到晚上9：00，跟著老師的課程表，中間沒有給爸媽打過一個電話，她由衷欣慰，“有時候孩子的成長或許就是一瞬間，經(jīng)受幾個關(guān)鍵時刻，他就變得獨(dú)立自強(qiáng)了”；作為輔導(dǎo)員老師，為了同學(xué)能上好網(wǎng)課，她每天出入宿舍，帶領(lǐng)同學(xué)整理衛(wèi)生，督促同學(xué)按時上課，關(guān)心同學(xué)解決問題，和同學(xué)間的關(guān)系越來越親近，她付出的關(guān)懷和愛，收到了同學(xué)們對她的全都確定和贊揚(yáng)，為師者的幸福，在此刻體會的愈發(fā)劇烈……

“疫情特別時期，讓我們一家，讓我和同學(xué)們，都共同經(jīng)受了這段特別經(jīng)受，這對我們?nèi)咳藖碚f，都是一種磨練和成長，都是生命歷程中無法磨滅的印記，意義特別深刻，注定終生難忘。許多年之后再回憶起現(xiàn)在，信任我肯定會無悔今日的選擇。”魏__老師說。

務(wù)實(shí)就是擔(dān)當(dāng)

作為一名專任老師，疫情特別時期，為保證線上上課質(zhì)量，魏__老師更加嚴(yán)厲?仔細(xì)上好每一節(jié)網(wǎng)課。課前必清點(diǎn)好上課人數(shù)，這是保障上課效果的前提。講課時，她盡量讓內(nèi)容豐富多彩一些，講課的方式更加幽默風(fēng)趣一些，不局限于單純的我講你聽的形式……短短一周，魏老師已在直播網(wǎng)課中總結(jié)出來不少閱歷。

同時，魏老師在課堂教學(xué)中加強(qiáng)對同學(xué)的思政教育，鼓舞同學(xué)要樂觀頑強(qiáng)，越是人心浮躁的時候，越要穩(wěn)住自己的腳步，努力學(xué)習(xí)，超越自我。她注意加強(qiáng)同學(xué)思想教育工作，引導(dǎo)同學(xué)提升自主學(xué)習(xí)力量，要求同學(xué)定期和父母溝通、聯(lián)絡(luò)，把自己的學(xué)習(xí)和生活狀況跟家人匯報，請家長放心、安心。

作為資深輔導(dǎo)員，魏__老師深知，每個同學(xué)都是鮮活的個體，要敏捷處理、敏捷對待每一個同學(xué)。好比中醫(yī)把脈，把每一個同學(xué)的脈絡(luò)把清晰，這樣才能對癥下藥。住校期間，魏老師本著這條原則和同學(xué)相處，處理同學(xué)問題，至今在她管理和帶動下，所負(fù)責(zé)同學(xué)心態(tài)樂觀健康，線上學(xué)習(xí)成效明顯。

魏老師寄語

盼望同學(xué)們珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會，每天把自己的心情調(diào)整好，春暖花開，事物美妙，柳牙上的一抹新綠，玉蘭上的一個花苞，都能讓人心情美妙一成天。疫情期間是個彎道超車的機(jī)會，你努力了就會超過別人，你不努力確定會被別人超過。盼望每一個同學(xué)都自律自強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，成為更加優(yōu)秀的自己。

老師抗疫先進(jìn)個人主要事跡范文篇2

“勤于學(xué)習(xí)、樂觀樂觀、腳踏實(shí)地”是同志們對文__老師的評價，更是一名黨員老師以實(shí)際行動踐行新時代黨員擔(dān)當(dāng)?shù)膶懻铡３藫?dān)當(dāng)二班級數(shù)學(xué)課，她還兼任著教務(wù)處的日常工作。面對各類材料、信息統(tǒng)計等繁瑣的工作，她從不嫌麻煩，總是把工作打理得井井有條，從無紕漏。同事有什么不懂的問題都喜愛向她請教，她總是笑呵呵地幫大家解決，大家常說：“有困難，找慧娟?！笔熳R她的人都知道，她樂觀的笑容后是非常強(qiáng)大的內(nèi)心。她愛人和婆婆身體都不好，還需要人照看，照看兩個孩子的重?fù)?dān)壓在她一個人身上?？善匠Ｋ龔奈从捎谧约旱募沂孪?qū)W校請假，耽擱過自己的工作，在這次疫情防控中，她更是樂觀協(xié)作學(xué)校，精彩完成任務(wù)。

__月__日，我校協(xié)作社區(qū)開展大面積的排查，文老師前段時間的腳傷還未完全康復(fù)，校領(lǐng)導(dǎo)詢問她能否擔(dān)當(dāng)工作時，她毫不遲疑地說：“這點(diǎn)小事，我能克服?！彼痛顧n一起挨家挨戶查起，剛開頭時還只是稍有不適，一上午走下來，腳踝處又腫起來了。同事讓她休息一會兒，她堅持道：“不能由于我個人的緣由影響我們的工作進(jìn)度，我來想想方法?！彼蝗骋还盏卣业剿闹芤患宜幏?，買了護(hù)踝繃帶系上，忍著痛苦完成了后面的工作。

作為一名共產(chǎn)黨員，文__常說，只要人民群眾需要，只要學(xué)校有任務(wù)，我就會沖在最前面。她是這么說的，也是這么做的。她是許很多多黨員的縮影，在生活中、工作中都是我們的榜樣。信任我們帶著激情和責(zé)任感，定會不負(fù)黨組織和廣闊人民的期望，一起打贏這場沒有硝煙的防疫阻擊戰(zhàn)！

老師抗疫先進(jìn)個人主要事跡范文篇3

疫情就是命令。我校護(hù)理健康學(xué)院老師張__3月19日早上睜開眼，就收到社區(qū)群里發(fā)的通知要封小區(qū)要全員核酸檢測，且最終還特殊提出社區(qū)現(xiàn)在需要大量的志愿者。尤其關(guān)注到了招募志愿者這一條，我跟我的母親和愛人溝通說我想去當(dāng)志愿者，沒想到年近七十的老母親特殊支持，毫不遲疑地對我說：“去吧，這時候正缺人呢，給人家去幫幫忙”，一個沒有文化的農(nóng)村老太太能有如此覺悟又深深地觸動了我，上午10：00我就去社區(qū)報到了。有人說你不怕萬一小區(qū)有陽性被感染嗎，我說我也怕，上有老下有小，但是我心里時刻提示自己，我是一名黨員，我是一名老師，我們的幾百名同學(xué)都能義無反顧地沖到抗疫的第一線，我更有義務(wù)也有責(zé)任參加到這次抗疫斗爭中，而且前幾天肖沛民院長在護(hù)理學(xué)院黨支委會上剛剛又強(qiáng)調(diào)了我們黨員老師肯定要時時到處發(fā)揮黨員先鋒帶頭作用，這種關(guān)鍵時候，假如大家都往后退縮你不上我不上，全員核酸檢測這么大的工作量誰來幫助完成。

下沉到社區(qū)。新冠疫情牽動著每一個人的心，在接下來連續(xù)核酸檢測的這段日子里，只要是我沒有網(wǎng)課的時候都會提前下去關(guān)心社區(qū)工做一些預(yù)備工作，拉隔離帶、貼間距貼等，在核酸檢測過程中維持秩序，讓大家有序檢測、拉開間隔、做完有序回家，有時候還負(fù)責(zé)測量體溫。沒有專業(yè)的防護(hù)服，與全小區(qū)居民近距離接觸，我只能是自己多留意防護(hù)消毒。有的居民不是很理解我們這些志愿者，說你們每天二三百的補(bǔ)助吧，我無奈的笑一笑；遇到系統(tǒng)崩潰的時候，居民怨聲載道，我們要有急躁的去一一解釋；遇到有插隊的，后面有看法起沖突，我們需要去協(xié)調(diào)沖突……像我這樣微不足道的志愿者們千千萬萬，我們只是在一個平凡一般的崗位做著力所能及的事。

疫情還未停止，堅守依舊連續(xù)。盼望戰(zhàn)“疫”的路上我們一路同行，萬眾一心，沒有翻不過的山；眾志成城，沒有越不過的坎，只要我們每個人都能嚴(yán)格遵守疫情防控要求，都能在抗疫工作中奉獻(xiàn)自己的綿薄之力，就肯定能打贏這場防疫戰(zhàn)。

老師抗疫先進(jìn)個人主要事跡范文篇4

朱士娜，中共黨員，醫(yī)學(xué)護(hù)理學(xué)院康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)教研室主任。3月下旬投入到社區(qū)疫情防控之后，于4月7日在2個孩子哭著送別中前往隔離點(diǎn)。家里一位老人，孩子網(wǎng)課也沒法進(jìn)行，放下心底的牽掛，她以非常的熱忱投入到工作中：

一是多途徑摸排，穩(wěn)定同學(xué)心情。

帶著4位心理老師通過問卷調(diào)查、群聊、個別私聊、電話等方式，準(zhǔn)時疏解孩子們的不良心情。

二是科學(xué)分工，相互協(xié)作。

關(guān)心心理老師制定系列輔導(dǎo)內(nèi)容，開展網(wǎng)上團(tuán)輔，發(fā)送抗疫典型事例，樹立正能量。

三是多種線上活動，豐富隔離生活。

開展嬉戲，活躍思維；共享放松音樂，緩解緊急心情；共享體育小視頻，增加同學(xué)體質(zhì)等。

四是構(gòu)建親子“云”關(guān)系。

在建立“一生一檔”中了解到，部分為留守兒童，便組織孩子和父母分別錄制內(nèi)心的話，剪輯后相互共享，通過親子“云”關(guān)系彌補(bǔ)陪伴的缺失。

五是收獲感動、學(xué)會感恩。

通過共享工作人員照片如保潔阿姨累到差點(diǎn)虛脫、護(hù)士受傷的手、醫(yī)生汗?jié)竦囊路?，教育同學(xué)們學(xué)會感恩。

六是發(fā)揮專業(yè)特長，分擔(dān)醫(yī)護(hù)負(fù)擔(dān)。

作為醫(yī)學(xué)老師，穿上隔離衣，開展核酸檢測、隔離場所消殺等工作，指導(dǎo)同學(xué)正確服用中藥，準(zhǔn)時詢問不良反應(yīng)等。在隔離期間用細(xì)心、愛心、急躁和誠意暖和了同學(xué)，讓家長放心、安心。

老師抗疫先進(jìn)個人主要事跡范文篇5

2022年的春節(jié)注定不平凡，一場來勢兇狠的疫情席卷全國，危難當(dāng)前，全民抗疫，刻不容緩。作為老師，在疫情面前，必需當(dāng)好同學(xué)們的護(hù)花匠師。大鹿莊學(xué)校的高坤亞老師很好的向我們詮釋了老師這一光榮稱號，演繹著“播種者”的風(fēng)采。

為阻斷疫情向校內(nèi)擴(kuò)散，確保師生生命平安和身體健康，同學(xué)們不能如期返校，高坤亞老師樂觀落實(shí)教育局的指示：開展疫情防控宣揚(yáng)與監(jiān)管、進(jìn)行“停課不停學(xué)”的線上教學(xué)、指導(dǎo)同學(xué)居家熬煉、開展疫情期間同學(xué)心理疏導(dǎo)等。

一、疫情宣揚(yáng)、心理輔導(dǎo)、統(tǒng)計數(shù)據(jù)三不誤

從1月25日疫情全面爆發(fā)以來，高老師就在班級微信群不斷轉(zhuǎn)發(fā)上級部門對疫情的防控宣揚(yáng)與監(jiān)管信息，統(tǒng)計匯報同學(xué)相關(guān)數(shù)據(jù)，每天發(fā)送當(dāng)前疫情形勢，讓家長樂觀協(xié)作學(xué)校工作，擔(dān)負(fù)起健康教育責(zé)任和監(jiān)護(hù)責(zé)任，有的家長不協(xié)作老師的工作，高老師就不厭其煩的給家長打電話，發(fā)微信，有時為了統(tǒng)計孩子的體溫要給家長打四五個電話，但是高老師沒有厭煩，“疫情當(dāng)前，我要對每一個同學(xué)負(fù)責(zé)，哪怕是得不到家長的理解！”多么樸實(shí)的話語，它卻飽含了師愛的宏大無私！

二、“停課不停學(xué)”線上教學(xué)展身手

高老師首先在班級群發(fā)微信要求家長在為孩子做好平安防護(hù)的同時督促孩子做好線上學(xué)習(xí)。重視網(wǎng)絡(luò)課堂，向同學(xué)推舉高質(zhì)量線上課程，2月10日正式開課，2月6日高老師就開頭了課前預(yù)備工作，備課、找各種資料、選擇合適的直播平臺，提前試課……由于前期工作扎實(shí)充分，10日網(wǎng)課順當(dāng)開展，課后高老師仔細(xì)做好作業(yè)輔導(dǎo)工作，急躁解答同學(xué)的疑慮，每天堅持網(wǎng)上批改作業(yè)。確保線上教學(xué)質(zhì)量，高老師樂觀鼓舞同學(xué)在家自制學(xué)具，更好地進(jìn)行學(xué)習(xí)。此外還定期給同學(xué)上心理輔導(dǎo)課，關(guān)心同學(xué)克服焦慮心情，保持健康心態(tài)，開展各項(xiàng)活動，協(xié)作學(xué)校做好開學(xué)前一切預(yù)備工作，為同學(xué)們平安返校保駕護(hù)航。

三、愛心捐助醫(yī)用口罩，物小暖人心

大家都知道，特別時期醫(yī)用口罩一物難求，高老師看到村里執(zhí)勤的工作人員口罩緊缺，毫不遲疑地拿出了自己備用的口罩讓給他們“你們比我更需要它們！”高老師就是這樣一個時刻用行動來證明我是一名老師，國家有難我來盡微薄之力的好老師！

榜樣無言，卻最能鼓舞斗志。在她的影響下，我校各位班主任均能細(xì)致入微地開展工作，每天根據(jù)上級要求統(tǒng)計匯報相關(guān)數(shù)據(jù)、準(zhǔn)時通過微信群普及各種疫情防控學(xué)問，盡職盡責(zé)地上好每一節(jié)課。

老師抗疫先進(jìn)個人主要事跡范文篇6

王海東，臨朐縣柳山鎮(zhèn)廟山學(xué)校老師，中共黨員，分管學(xué)校教學(xué)工作。

疫情無情，人間有愛。疫情當(dāng)前，總有人選擇逆風(fēng)前行，她堅守崗位，牢記一個老師的初心，站在教學(xué)的第一線。疫情就是命令，防控就是關(guān)鍵。當(dāng)聽到學(xué)校同學(xué)要停課，老師連續(xù)在校給同學(xué)上網(wǎng)課的消息時，他沒有顧自己二班級的孩子，沒有怨言，當(dāng)天下午去買了電腦，為孩子調(diào)試好，同時教會孩子和他爺爺。每天早上6:20從臨朐往學(xué)校走，下午放學(xué)再回去檢查孩子的作業(yè)狀況。

周天到校來為線上教學(xué)工作做預(yù)備，她帶頭培訓(xùn)每位老師如何用釘釘課堂直播為孩子們上網(wǎng)課，每位老師現(xiàn)場操作一遍，確保了我們其次天能有序進(jìn)行線上教學(xué)。

她擔(dān)當(dāng)兩個班級的數(shù)學(xué)教學(xué)。她每上一節(jié)課，都要清點(diǎn)同學(xué)，讓同學(xué)開視頻，保證同學(xué)都在自己的監(jiān)控之內(nèi)，網(wǎng)課不是說一個老師講的多精彩，而是看好同學(xué)跟上老師的進(jìn)度了嗎，她每班都讓每個同學(xué)不斷的回答問題，擔(dān)憂自己的同學(xué)跟不上，并時常和家長溝通。

王老師用自己的實(shí)際行動悄悄奉獻(xiàn)自己的力氣，盼望早日恢復(fù)正常的教學(xué)。

老師抗疫先進(jìn)個人主要事跡范文篇7

2022的春節(jié)，突發(fā)疫情讓全部人措手不及。為了打贏新型冠狀病毒引起的肺炎這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗，全國人民眾志成城，在不同崗位以不同形式貢獻(xiàn)自己的力氣。假如不是這場災(zāi)難，我們很難知道，在茫茫人海中竟藏著這么多閃亮的靈魂、高尚的人格。他們特殊平凡，特殊樸實(shí)，但也特殊了不起！我校學(xué)校部的宋玉玲老師就是其中的一位。

2022的春節(jié)，家住河北的宋玉玲老師，為了免去長途返鄉(xiāng)勞頓的辛苦，選擇了留校過年。她和丈夫同時加入了學(xué)校的“護(hù)校隊”，保衛(wèi)著學(xué)校財產(chǎn)的平安。

不想，原本還是閑適的、輕松的假期一下子被全國消失的“冠狀病毒”而打亂，“武漢封城”，疫情進(jìn)展快速，全國都進(jìn)入警備裝態(tài)，各地都加強(qiáng)了防控的力度。學(xué)校進(jìn)出都要嚴(yán)控！在這種形式下，宋玉玲老師毅然又選擇了另一種值班，她主動請纓加入了學(xué)校的“防控組”，幫助保安來做好疫情的防控。

這樣，宋老師除了教學(xué)樓和宿舍樓的巡查之外，白天她要在學(xué)校南門的保衛(wèi)室里