教師抗疫個(gè)人事跡范文5篇

教師抗疫個(gè)人事跡范文5篇疫情面前，回避沒(méi)有出路;抗擊疫情，責(zé)任不能缺席。那么老師抗疫個(gè)人事跡要怎么寫呢?下面我給大家?guī)?lái)老師抗疫個(gè)人事跡范文，盼望大家能夠喜愛。

老師抗疫個(gè)人事跡范文篇1

疫情面前，黨員當(dāng)先!在新型冠狀病毒感染疫情防控工作的關(guān)鍵時(shí)期，總有一種人始終站在最前列、沖在第一線，用實(shí)際行動(dòng)扛起“為群眾筑起疫情防控平安線”的使命擔(dān)當(dāng)，讓黨旗在疫情防控斗爭(zhēng)中高高飄揚(yáng)，他們都有一個(gè)共同的名字——共產(chǎn)黨員。作為一名預(yù)備黨員，我也是這樣要求自己，在疫情防控一線中，盡管每天的課許多，我抽出中午休息時(shí)間，加入到社區(qū)疫情防控行列中，關(guān)心維持秩序，關(guān)心登記核酸檢測(cè)信息登記，履行著一名預(yù)備共產(chǎn)黨員的職責(zé)，當(dāng)好人民群眾的平安守護(hù)者。

__月__日下午，__社區(qū)群里發(fā)出疫情防控志愿者動(dòng)員會(huì)。一部分居民加入到志愿者的行列來(lái)，我也報(bào)名參與，在后面的時(shí)間里抽出中午時(shí)間全力做好協(xié)作社區(qū)工作人員。維持核酸檢測(cè)秩序，登記核酸檢測(cè)人員信息，尤其是一些年長(zhǎng)的老人、行動(dòng)不便的居民，關(guān)心他們登記，安撫心情。整個(gè)過(guò)程，雖然一天課下來(lái)，很累很餓，但志愿者的工作讓我心里驕傲，覺得自己作為一名預(yù)備黨員，關(guān)鍵時(shí)刻，共產(chǎn)黨員就要頂?shù)蒙?，黨員干部要敢擔(dān)當(dāng)!在今后的工作，我還會(huì)連續(xù)努力，對(duì)得起預(yù)備黨員這個(gè)稱呼!

老師抗疫個(gè)人事跡范文篇2

我是一名老師，也是一名黨員，新一輪的疫情來(lái)勢(shì)洶洶，我們的城市——__，一夜之間仿佛被按下了暫停鍵，公交停運(yùn)，小區(qū)封閉，面對(duì)突如其來(lái)的疫情，小區(qū)快速召集了志愿者，連夜做組織核酸檢測(cè)。

疫情就是命令，我樂(lè)觀投入到了志愿服務(wù)工作之中，指引核酸受檢者分批入場(chǎng)，測(cè)試人員信息錄入，統(tǒng)計(jì)住戶信息，我本就是小區(qū)的志愿者，在去年的疫情摸排工作中已經(jīng)積累了肯定的閱歷，對(duì)小區(qū)的住戶也是比較了解，但小區(qū)的流淌人口較多，這給排查工作造成了很大的困難，經(jīng)過(guò)志愿者們挨家挨戶敲門確定，最終摸清了封鎖在小區(qū)的人數(shù)。

抗疫是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗，我所帶班級(jí)的同學(xué)也有許多在抗戰(zhàn)的一線，他們不畏艱險(xiǎn)挺身而出，用自己的實(shí)際行動(dòng)書寫著亮麗的青春人生，作為一名老師我很受感動(dòng)面對(duì)疫情人人有責(zé)，眾志成城共同抗疫，愿抗疫早日成功，人間皆安!

老師抗疫個(gè)人事跡范文篇3

隨著省內(nèi)疫情防控形勢(shì)日趨嚴(yán)峻，為做好校內(nèi)疫情防控工作力，作為一名黨員老師，興隆鎮(zhèn)中心學(xué)校老師郭真真主動(dòng)請(qǐng)纓，參加到校內(nèi)疫情防控的工作中去。這位有著14年黨齡的老師，用實(shí)際行動(dòng)踐行了自己對(duì)黨的誓言和承諾。

作為一名年輕的媽媽，家里有兩個(gè)孩子需要照看，大兒子四歲，小兒子剛滿一歲，正是需要媽媽呵護(hù)的年齡，面對(duì)校內(nèi)疫情防控工作，本著舍小家為大家的精神，她放棄照看孩子的時(shí)間，把全部精力放到疫情防控工作中去，迎難而上，彰顯了共產(chǎn)黨人的英雄本色。她每天早上趁著孩子還沒(méi)起床，就早早地來(lái)到學(xué)校，給前來(lái)送孩子上學(xué)的家長(zhǎng)發(fā)放疫情防控宣揚(yáng)單，提示他們佩戴好口罩，宣揚(yáng)如何做好家庭防護(hù)、消殺工作，保障同學(xué)在家的平安，號(hào)召大家遵守政策規(guī)定，在特別時(shí)期樂(lè)觀協(xié)作疫情防控，匯聚社會(huì)力氣，共防疫情集中擴(kuò)散，共同打贏疫情防治這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗。

作為一名老師，她上課前會(huì)對(duì)每個(gè)同學(xué)測(cè)量體溫，教同學(xué)正確佩戴口罩。由于學(xué)校生認(rèn)知性比較低，為了讓學(xué)校生更簡(jiǎn)單理解什么是新冠疫情，如何進(jìn)行防護(hù)，郭真真老師通過(guò)課堂教學(xué)，向同學(xué)們傳播疫情防控的相關(guān)學(xué)問(wèn)，既豐富了課堂趣味性，又讓同學(xué)學(xué)到關(guān)于新冠疫情的學(xué)問(wèn)。除此之外，她還告知同學(xué)，在課堂上學(xué)到的學(xué)問(wèn)，回家后肯定要講給自己的爸爸媽媽，讓同學(xué)傳遞給家長(zhǎng)在日常生活中疫情防控的留意事項(xiàng)，實(shí)現(xiàn)家校聯(lián)合防控疫情的雙重效果。

郭真真老師始終牢記黨員先鋒作用，幫助其他老師做好同學(xué)測(cè)溫柔教室內(nèi)消殺，每天參加到學(xué)校公共區(qū)域衛(wèi)生消殺工作，臟活累活爭(zhēng)先去做。師生核酸檢測(cè)時(shí)她也主動(dòng)負(fù)責(zé)維持秩序，讓廣闊師生保持一米間距。課上監(jiān)督同學(xué)戴好口罩，下課后督導(dǎo)同學(xué)不要聚集打鬧玩耍。同時(shí)，通過(guò)班級(jí)微信群宣揚(yáng)疫情防控學(xué)問(wèn)，提升同學(xué)家長(zhǎng)對(duì)疫情防控重視度和協(xié)作程度，嚴(yán)格遵守校內(nèi)疫情防控的相關(guān)要求，規(guī)范上報(bào)疫情防控信息。

作為一名共產(chǎn)黨員，郭真真同志堅(jiān)持共產(chǎn)黨人的初心使命，堅(jiān)決聽從黨的指揮，堅(jiān)信我們肯定會(huì)取得疫情防控戰(zhàn)役的成功!在后面的戰(zhàn)斗中，她將連續(xù)努力奮斗，不缺位，做到位，有作為!

老師抗疫個(gè)人事跡范文篇4

一場(chǎng)突如其來(lái)的新冠疫情在內(nèi)蒙古包頭市快速擴(kuò)散，很多人在家居家隔離，大家為了家人平安，為了自身平安，都在不遺余力的自我堅(jiān)持著。東河區(qū)環(huán)城路學(xué)校老師劉莉，作為一名中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，深知自己的責(zé)任和義務(wù)，在愛護(hù)自己的同時(shí)，做力所能及之事去關(guān)心他人。在疫情防控過(guò)程中，她樂(lè)觀響應(yīng)主動(dòng)參與志愿者工作，盡自己的微薄之力參加到疫情抗戰(zhàn)斗爭(zhēng)中，奉獻(xiàn)青春的力氣，發(fā)出“抗疫究竟、戰(zhàn)必有我”的錚錚誓言。

面對(duì)來(lái)勢(shì)洶洶的新冠疫情病毒，她沒(méi)有向?qū)W校和社區(qū)提出自己腳崴的困難，她認(rèn)為抗擊疫情才是最重要的事。家住青山區(qū)的她每次在接到任務(wù)都把鬧鈴上到凌晨3：50趕往東河區(qū)。她被安排到流淌入戶采樣組，為社區(qū)不能下樓的老弱病殘人員上門采樣并主動(dòng)關(guān)心社區(qū)工作人員整理上門采樣名單。一層又一層的樓梯，一遍又一遍的攀爬，通向一扇扇需要關(guān)心的門。近30多戶的居民，走到最終幾戶也是最困難的時(shí)刻，顫抖著的腳步還是暴露了腳上的傷情。核酸檢測(cè)全程需著防護(hù)服，期間不能吃飯喝水上廁所，連續(xù)工作至少九個(gè)小時(shí)，持續(xù)的爬樓這是對(duì)身心的極大考驗(yàn)。一輪核酸檢測(cè)后，渾身酸痛無(wú)力，有時(shí)候腳腫的連脫鞋都困難，即使到了晚上拖著疲乏的身軀回家，她也不能立馬休息。由于她老公工作的特別性，為了保證發(fā)電任務(wù)疫情期間要求全體駐廠一個(gè)月不能回家。她一個(gè)人在不同的角色之間切換，白天她是暖和的抗疫工晚上她是家里賢惠的妻子。

作為一名老師，她更是以父母般的情懷關(guān)注著同學(xué)的一切動(dòng)向。每天，她都會(huì)急躁細(xì)致地通過(guò)電話和微信等方式逐一核實(shí)同學(xué)的身體狀況和活動(dòng)范圍，包括同學(xué)的體溫與所接觸人員，并毫不遺漏地做好記錄;她還通過(guò)很多途徑向同學(xué)及家長(zhǎng)宣揚(yáng)防控疫情的相關(guān)學(xué)問(wèn)和一些官方信息，力爭(zhēng)在所轄區(qū)域起到樂(lè)觀的引導(dǎo)和帶動(dòng)作用;即使志愿者工作使她忙的不行開交，她也沒(méi)有遺忘自己的本職是人民老師。她根據(jù)學(xué)校規(guī)定仔細(xì)預(yù)備教案和網(wǎng)課，給同學(xué)們帶來(lái)了細(xì)致的講解。

作為一名一般黨員，她在國(guó)家和人民需要的時(shí)候，她毫不遲疑、當(dāng)別人還在休假的時(shí)候，她卻忙得不行開交：利用志愿者工作宣揚(yáng)疫情防控學(xué)問(wèn)，告知大家信任科學(xué)，不恐慌、不信謠、不傳謠。

“有國(guó)才有家”，為了心中的大愛，她臨時(shí)放下了自己的小家，選擇守護(hù)社區(qū)的大家們。雖然在關(guān)鍵時(shí)刻她沒(méi)能親自守護(hù)自己家庭，不過(guò)值得欣慰的是，她的所作所為對(duì)得起黨和人民。這就是一種大愛!我們信任，當(dāng)很多人的大愛匯聚在一起時(shí)，這場(chǎng)疫情就肯定能早日結(jié)束!

老師抗疫個(gè)人事跡范文篇5

2022年的春天注定會(huì)成為每一個(gè)山鋁人刻骨銘心的記憶，再次襲來(lái)的新冠疫情，打亂了學(xué)校原有的生活節(jié)奏，校內(nèi)成為抗疫的“主戰(zhàn)場(chǎng)”。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗中，學(xué)校里的每一名教職員工都履職盡責(zé)擔(dān)當(dāng)有為，以行動(dòng)堅(jiān)守初心，眾志成城，共畫抗疫最大同心圓。

在疫情面前，許很多多一般又平凡的老師克服各種困難，堅(jiān)守在自己的工作崗位上，沖鋒在教學(xué)一線。他們中，慈祥可親者有之，嚴(yán)謹(jǐn)敬業(yè)者有之，淳樸厚道者有之，得法善教者有之，博學(xué)才高者亦有之……無(wú)論哪一位，都如同絲絲春雨、潤(rùn)物無(wú)聲地關(guān)愛著每一個(gè)同學(xué)，以更清楚的社會(huì)責(zé)任，更堅(jiān)決的教育信念，更投入的工作狀態(tài)，踐行著老師工作的專業(yè)性，彰顯著老師無(wú)私奉獻(xiàn)的大愛精神。

在得知學(xué)校開啟校內(nèi)封閉、線上教學(xué)應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制后，我校老師選擇回到家里簡(jiǎn)潔整理行裝后立即趕回所負(fù)責(zé)的校區(qū)留校駐校，在不同崗位上同為校內(nèi)疫情防控工作盡全力，就這樣，一對(duì)對(duì)老師夫妻分隔在兩個(gè)校區(qū)，近在咫尺卻似各在一方。

作為一名老師、同學(xué)處主任，龐慧敏老師深知肩上擔(dān)子之重，任務(wù)之巨，使命之強(qiáng)，舍小家、為大家，兢兢業(yè)業(yè)，用急躁、細(xì)心、愛心和責(zé)任心對(duì)待疫情防控的每一件事，每一個(gè)細(xì)節(jié)，踐行著一位人民老師的責(zé)任、使命與擔(dān)當(dāng)。結(jié)婚不到一年就與丈夫分隔在南北兩校，但她毫無(wú)怨言，小小的身軀，雖沒(méi)有鮮花掌聲，但工作激情依舊飽滿，工作態(tài)度永久扎實(shí)，無(wú)論走在哪里總能看到她臉上暖和的笑容和勞碌的身影，感染著身邊的每一位老師!她在仔細(xì)完成同學(xué)管理任務(wù)的同時(shí)，嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校疫情防控各項(xiàng)部署要求，主動(dòng)將責(zé)任扛在肩上，落實(shí)在行動(dòng)上，樂(lè)觀發(fā)揮疫情防控宣揚(yáng)員、信息員、排查員、戰(zhàn)斗員的作用。

她曾說(shuō)：“選擇了教育，就要學(xué)會(huì)付出;在這個(gè)崗位，就不要計(jì)較得失?！痹谶@個(gè)特別時(shí)期，她抗責(zé)在肩，以身作則，始終嚴(yán)格要求自己，秉承對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)”的原則，每天早上六點(diǎn)鐘就到達(dá)核酸檢測(cè)棚協(xié)作醫(yī)務(wù)工做好預(yù)備工作，等待同學(xué)排隊(duì)進(jìn)行檢測(cè);每天晚上巡察宿舍、支配部署其次天工作到十二點(diǎn)才能睡下。不僅如此，她每天走進(jìn)宿舍，問(wèn)候同學(xué)的生活需求，走進(jìn)餐廳，伴隨同學(xué)一起進(jìn)餐。為了準(zhǔn)時(shí)精確?????上報(bào)疫情防控有關(guān)數(shù)據(jù)，她只能占用吃飯休息時(shí)間，許多次教學(xué)樓里只剩下一盞燈在照著整個(gè)校內(nèi)。雖然工作占據(jù)了她全部的生活，但工作壓力總是自己一人悄悄擔(dān)當(dāng)，呈現(xiàn)給大家的都是樂(lè)觀向上的生氣狀態(tài);雖不能像醫(yī)務(wù)工那樣奔赴一線，但她時(shí)刻關(guān)注著當(dāng)?shù)氐囊咔閯?dòng)態(tài)，寸步不離地守護(hù)著同學(xué)。始終以時(shí)不我待的責(zé)任感和緊迫感，為了保持手機(jī)二十四小時(shí)開機(jī)狀態(tài)，親密關(guān)注上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)工作要求，充電寶走到哪里、帶到哪里，不遺漏任何一個(gè)細(xì)節(jié)，仔細(xì)落實(shí)自己的各項(xiàng)工作。她為制造疫情期間平安健康的校內(nèi)環(huán)境而奔忙，為同學(xué)平安健康保駕護(hù)航，為打贏疫情防控“阻擊戰(zhàn)”奉獻(xiàn)自身“她”力氣。

像龐慧敏老師這樣與家人隔離，一心撲在同學(xué)成長(zhǎng)上的老師還有許多，有的甚至放下了自己年幼的兒子、年邁的父母，悄悄陪伴、堅(jiān)決支持同學(xué)、樂(lè)觀開導(dǎo)同學(xué)，平凡的工作、瑣碎的事物、每日的堅(jiān)持、全情的付出，便是山鋁一部老師封閉期間真實(shí)教育教同學(xué)活的寫照。在這段特別的日子里，他們是老師，也是戰(zhàn)士，是同學(xué)追趕幻想路上最堅(jiān)決的陪伴者，是守護(hù)社會(huì)安定、保障同學(xué)健康成長(zhǎng)的重要力氣之一。

在疫情防控奮戰(zhàn)一線，醫(yī)護(hù)工是最美逆行者;公安警察是祖國(guó)鋼鐵長(zhǎng)城最美保衛(wèi)者，守土有責(zé)，逆行向前，守土盡責(zé)，堅(jiān)守一線。不一樣的崗位，同樣的奉獻(xiàn);不一樣的選擇，同樣的堅(jiān)守。沒(méi)有人是無(wú)畏的英雄，只是在可怕面前選擇英勇!德高為師，身正為范，作為人民老師，奉獻(xiàn)是我們最純正的顏色，三尺講臺(tái)上如是，共克時(shí)艱亦如是!“初心明如炬，使命重于山?！崩蠋?/p>