《財(cái)經(jīng)應(yīng)用文寫(xiě)作》教案 22.項(xiàng)目三任務(wù)二、通報(bào)(二)_第1頁(yè)
《財(cái)經(jīng)應(yīng)用文寫(xiě)作》教案 22.項(xiàng)目三任務(wù)二、通報(bào)(二)_第2頁(yè)
《財(cái)經(jīng)應(yīng)用文寫(xiě)作》教案 22.項(xiàng)目三任務(wù)二、通報(bào)(二)_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

編號(hào):22教案第22次課2學(xué)時(shí)授課形式新授授課時(shí)間課目、課題項(xiàng)目三、辦公大人任務(wù)一、通報(bào)(二)教學(xué)目的和要求1.培養(yǎng)學(xué)生的“共情”能力,認(rèn)知通報(bào)對(duì)當(dāng)事人的影響力。2.掌握通報(bào)寫(xiě)作的內(nèi)容要素和寫(xiě)作思路,能夠獨(dú)立撰寫(xiě)通報(bào)。3.了解通報(bào)的性質(zhì)和特點(diǎn)。重點(diǎn)難點(diǎn)1.培養(yǎng)學(xué)生的“共情”能力,認(rèn)知通報(bào)對(duì)當(dāng)事人的影響力。2.掌握通報(bào)寫(xiě)作的內(nèi)容要素和寫(xiě)作思路,能夠獨(dú)立撰寫(xiě)通報(bào)。3.了解通報(bào)的性質(zhì)和特點(diǎn)。教學(xué)進(jìn)程(含課堂教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、輔助手段、師生互動(dòng)、時(shí)間分配、板書(shū)設(shè)計(jì))范文賞析課堂練習(xí)1.根據(jù)下面幾則材料,撰寫(xiě)出通報(bào)的標(biāo)題。(1)某市新區(qū)紅村街道部分領(lǐng)導(dǎo)干部利用公款游山玩水,某市人民政府?dāng)M發(fā)文批評(píng),以便達(dá)到教育全體干部和群眾的目的。(2)2013年1月8日,蘇州市鋼鐵股份有限公司第一車間由于誤送電,造成正在檢修的泵突然啟動(dòng),險(xiǎn)些造成一名現(xiàn)場(chǎng)檢修人員死亡。蘇州市鋼鐵有限公司擬將該情況通報(bào)各車間、隊(duì)、科室。上海建筑工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生宿舍失火,胡群、董麗、李浩、楊梓四位同學(xué)英勇救火,行為可嘉,學(xué)校擬發(fā)文表彰。根據(jù)所學(xué)的內(nèi)容,思考“任務(wù)導(dǎo)入”中謝云的通報(bào),總經(jīng)理為什么會(huì)覺(jué)得該份通報(bào)還不完備,并請(qǐng)你以謝云的身份重新寫(xiě)一份通報(bào)。頁(yè)碼:1作業(yè)布置訂正課堂練習(xí)主要參考資料《財(cái)經(jīng)應(yīng)用文寫(xiě)作》,張莉、胡懿主編,電子工業(yè)出版社2019年11月第1版課后自我總結(jié)分析五年制高職學(xué)生比較聽(tīng)話,上課時(shí)能夠按照教師的要求逐步完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),教學(xué)過(guò)程比較順暢。但在課堂練習(xí)環(huán)節(jié),部分學(xué)生錯(cuò)誤率較高。經(jīng)過(guò)提醒后,學(xué)生能及時(shí)改

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論