江蘇省鹽城市東臺市第一教研片2025屆化學九上期中質量檢測模擬試題含解析

江蘇省鹽城市東臺市第一教研片2025屆化學九上期中質量檢測模擬試題質量檢測模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列物質屬于純凈物的是（）A．茅臺白酒 B．正陽河醬油C．精制碘鹽 D．冰水混合物2．下列符號中，既表示一個原子，又表示一種元素，還能表示一種物質的是：A．He B．N2 C．H D．2O23．生活中的下列做法，你認為合理的是A．銨態(tài)氮肥與熟石灰混合使用可以明顯提高肥效B．變霉的大米蒸熟后可放心使用C．誤食重金屬鹽后，可喝鮮牛奶急救D．人體缺鈣會引起骨質疏松癥，鈣元素攝入得越多越好4．小紅對某無色溶液所含溶質的記錄，合理的是（）A．HCl、NaOH、NaCl B．KNO3、NaCl、FeCl3C．NaOH、Na2CO3、NaCl D．CuSO4、H2SO4、NaCl5．2010年上海世博會中國館——“東方之冠”（如圖）的主體結構是用國產Q460鋼制成的。下列有關Q460鋼的性質中，屬于化學性質的是A．強度高 B．能導電 C．耐腐蝕 D．抗震性好6．如圖是元素周期表中的一格，依據圖中的信息得到的下列認識錯誤的是A．該元素原子的核電荷數為15 B．該元素屬于金屬元素C．該元素的元素符號為P D．該元素的相對原子質量為30.977．關于催化劑，下列說法中不正確的是（）A．催化劑的質量在化學反應前后不變B．催化劑的化學性質在化學反應前后不變C．催化劑只能加快化學反應的速率D．催化劑在化學反應前后的物理性質可能發(fā)生了變化8．物質的性質決定了物質的用途。下列幾種常見物質的性質、用途不一致的是A．氮氣性質穩(wěn)定保護氣B．酒精可燃性消毒劑C．食醋酸性除水垢D．干冰升華吸熱人工降雨9．氯化鈉由什么粒子構成？四位同學分別給出以下答案，你認為正確的是()A．離子 B．分子 C．原子 D．中子10．生活中的下列現象不屬于緩慢氧化的是A．金屬制品生銹B．麥田里堆放的秸稈失火C．動植物的呼吸D．夏天米飯放在空氣中一段時間后變餿二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．久盛石灰水的試劑瓶內壁常附有一層白膜，其形成原因是__________，要洗去這層白膜的最好方法是加入________；上述過程的化學方程式為_________、__________。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．注射器是一種普通的醫(yī)療器械，但它在化學實驗中發(fā)揮著越來越大的作用。某化學興趣小組為了測定空氣中氧氣的含量。進行了如下探究活動：（查閱資料）（1）白磷的著火點是40℃，紅磷的著火點是240℃，兩種物質的燃燒產物五氧化二磷是白色固體，會刺激人體呼吸道，能與空氣中的水蒸氣反應，生成有毒的偏磷酸。（2）銅絲在加熱條件下可以與空氣中的氧氣反應生成固態(tài)的氧化銅。（設計實驗）設計了如圖的裝置進行探究活動。（步驟與現象）（1）測量試管的容積為；（2）檢查裝置的氣密性良好；（3）裝藥品，將注射器活塞調整到合適位置，連接好儀器；（4）用彈簧夾夾緊膠皮管，加熱粗銅絲，觀察現象；（5）燃燒結束，打開彈簧夾，觀察注射器活塞的移動情況。（反思與交流）（1）實驗中利用了銅絲的______性，該方法的優(yōu)點是_________。（2）興趣小組同學測量試管容積的方法可能是________。（3）步驟（3）中注射器活塞至少應調到______mL處（填整數）。（4）步驟（4）中觀察到的現象有：______________。（5）如果最終測量的結果偏小可能的原因有：___________。（6）該反應的文字表達式為___________。（7）有同學認為銅絲加熱消耗氧氣，故測量結果不準確，______（同意、不同意），理由是：________________。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．水是生命之源，也是工農業(yè)生產不可缺少的物質。合理利用和保護水資源是我們義不容辭的責任。（1）如圖一是水通電分解的示意圖。①在實驗過程中，試管a中產生的氣體是_____，寫出該反應的化學方程式：_____。②檢驗b試管中氣體的操作方法和現象是_____。（2）如圖二分別是水蒸氣液化，水通電分解和氫氣在氯氣中燃燒的微觀變化示意圖。請回答下列問題：①圖③表示的化學方程式為_____；②從微觀角度解釋圖①、圖②的本質區(qū)別是_____；③由圖②、圖③可得到：化學變化中一定不變的粒子是_____，可能發(fā)生改變的是分子的_____。（3）“生命吸管”可直接將污水凈化為飲用水，主要處理步驟與自來水的凈化過程相似，如圖三所示：（離子交換樹脂的主要作用是去除重金屬離子、軟化水質）①“生命吸管”中活性炭的作用是_____（填字母，下同），超濾膜的作用是_____A．去除有害菌和部分病毒B．吸附雜質C．除去較大的不溶性雜質②若無生命吸管，取用河水時，要降低水的硬度和殺滅病原微生物，生活中常采取_____方法。③下列做法不合理的是_____（填序號）。A．嚴格監(jiān)管化肥和農藥的使用B．積極探索污水處理的新技術C．不間斷地放水洗衣服D．抑制水中所有動、植物的生長14．實驗探究是化學學習的重要方法，請根據所學知識完成下列問題：（1）在“水的組成”學習中，可以通過電解水的實驗（如圖）得到氫氣。請寫出試管1中氣體的檢驗方法以及試管2中氣體檢驗原理的化學方程式。________（2）下面是實驗室制取氣體的常用裝置：①實驗室常用“鋅與稀硫酸常溫條件下反應制取氫氣”。下面裝置中可用于制取氫氣的發(fā)生裝置是_______（填字母），理由是___________________________。若使用該發(fā)生裝置和F裝置相連，則氫氣應從_______端通入（填a或b）。②若用B裝置制取氧氣時，反應中想得到平穩(wěn)氣流可以將①換為___________________________。（3）缺鈣能導致兒童發(fā)育不良。小明同學從食物中攝入鈣元素的量不足，每天需要服用2片某種鈣片。該鈣片標簽的部分內容如圖所示（假設鈣片中只有碳酸鈣含有鈣元素），若小明改用喝牛奶（每100m1牛奶中含鈣≥0.10g）來補充鈣，每天至少需要喝___________毫升牛奶。（4）將15.9g氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物裝入試管中，加熱制取氧氣。待反應完全后，將試管冷卻，稱量，可以得到11.1g固體物質。則原固體混合物中氯酸鉀的質量為_____。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某飲用礦泉水1000g中的成分如下圖所示。（1）此礦泉水中含有_____種金屬元素。（2）在偏硅酸H2SiO3中，氫元素、氧元素的質量比為_____（填最簡比）.（3）在偏硅酸H2SiO3中，求氧元素的質量分數的計算式為_____.（4）某同學喝了500g該礦泉水，他同時攝入的鈣元素的質量為_____mg.16．農業(yè)上常選擇NH4NO3作為氮肥，請計算：（1）NH4NO3中氮元素與氧元素的質量比為_______________________________；（2）200KgNH4NO3中氮元素的質量__________________________。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】

A、茅臺白酒中乙醇和水，屬于混合物，不符合題意；B、醬油成分較復雜，有食鹽、糖、防腐劑等，屬于混合物，不符合題意；C、精制碘鹽中有氯化鈉和碘酸鉀，屬于混合物，不符合題意；D、冰水混合物，冰和水雖然狀態(tài)不同，但本質相同，都是由水分子構成的，屬于純凈物，符合題意。故選D?！军c睛】物質分為純凈物和混合物。純凈物是由一種物質組成的，混合物是由兩種或兩種以上的物質組成的。2、A【解析】A、He屬于稀有氣體元素，可表示氦元素，表示一個氦原子，還能表示氦氣這一純凈物，故選項符合題意；B、該符號是氮氣的化學式，不是元素符號，故選項不符合題意；C、H屬于非金屬元素，可表示氫元素，表示一個氫原子，但不能表示一種物質，故選項不符合題意；D、該符號只能表示2個氧分子，故選項不符合題意。故選A。點睛：金屬、固體非金屬、稀有氣體都是由原子直接構成的，故它們的元素符號，既能表示一個原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質。3、C【解析】試題分析：A、銨態(tài)氮肥與熟石灰會發(fā)生反應產生氨氣，從而使肥效降低，所以銨態(tài)氮肥不能與熟石灰混合使用，錯誤，B、變霉的大米會產生黃曲霉毒素，在高溫時都不易破壞其結構，所以變霉的大米蒸熟后仍不可使用，錯誤，C、重金屬鹽會使人體內的蛋白質變性，所以誤食重金屬鹽后，可喝鮮牛奶急救，正確，D、人體所需的元素攝入過少或過多都不利于身體健康，錯誤，故選C考點：化學與生活4、C【解析】

無色溶液所含的溶質彼此之間不能生成水、氣體、沉淀，且不存在有色離子。A、HCl、NaOH反應生成氯化鈉和水，兩者不能共存，故選項所含溶質的記錄不合理；B、三者之間不反應，但FeCl3溶液呈黃色，故選項所含溶質的記錄不合理；C、三者之間不反應，且不存在有色離子，故選項所含溶質的記錄合理；D、三者之間不反應，但CuSO4呈藍色，故選項所含溶質的記錄不合理。故選C?！军c睛】本題難度不是很大，對于無色溶液所含的溶質，要注意彼此之間不能生成水、氣體、沉淀，還要注意特定離子的顏色。5、C【解析】A、鋼的強度高的性質不需要通過化學變化表現出來，屬于鋼的物理性質．B、鋼能夠導電的性質不需要通過化學變化表現出來，屬于鋼的物理性質．C、鋼的耐腐蝕性強的性質需要通過化學變化表現出來，屬于鋼的化學性質．D、鋼的抗震性好的性質不需要通過化學變化表現出來，屬于鋼的物理性質．故選C．6、B【解析】

A、根據元素周期表中的一格可知，左上角的數字為15，表示原子序數為15；根據原子序數核電荷數質子數，則該元素原子的核電荷數為15，故A正確；B、根據元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是磷，帶“石”字旁，屬于非金屬元素，故B錯誤；C、根據元素周期表中的一格可知，右上角的字母表示元素符號，即該元素的元素符號為P，故C正確；D、根據元素周期表中的一格可知，漢字下面的數字表示相對原子質量，該元素的相對原子質量為30.97，故D正確。故選B?！军c睛】元素周期表可以獲得的信息：左上角的數字表示原子序數；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數字表示相對原子質量。7、C【解析】

A、催化劑的質量在化學反應前后不變，故不符合題意；B、催化劑的化學性質在化學反應前后不變，故不符合題意；C、催化劑既能加快化學反應的速率，又能減慢化學反應速率，故符合題意；D、催化劑在化學反應前后的物理性質可能發(fā)生了變化，故不符合題意。8、B【解析】試題分析：A.氮氣化學性質穩(wěn)定，不易和其它物質發(fā)生反應，所以常用作食品的保護氣，既防止食品被擠壓，又防止食品變質，說法正確；B.酒精具有可燃性，可作燃料，只有體積分數為75%可作消毒劑，說法錯誤；C.食醋的主要成分是醋酸，顯酸性，能與水垢中的碳酸鈣等成分反應變成可溶性的物質，C說法正確；D.干冰是經過壓縮的二氧化碳固體，能升華吸熱，使環(huán)境溫度降低，可用作人工降雨劑、舞臺煙霧劑、致冷劑等，說法正確；故選B考點：物質的性質與用途9、A【解析】根據金屬、大多數固態(tài)非金屬單質、稀有氣體等由原子構成；有些物質是由分子構成的，氣態(tài)的非金屬單質和一般由非金屬元素組成的化合物，如氫氣、水等；有些物質是由離子構成的，一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，如氯化鈉，進行分析判斷即可．A、氯化鈉是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的，故選項正確．B、氯化鈉是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的，而不是分子，故選項錯誤．C、氯化鈉是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的，而不是原子，故選項錯誤．D、氯化鈉是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的，而不是中子，故選項錯誤。故選A．10、B【解析】

A、金屬制品生銹，是與空氣中的氧氣、水等發(fā)生的不容易察覺的緩慢氧化，故選項錯誤。B、麥田里堆放的秸稈失火，屬于劇烈氧化，不屬于緩慢氧化，故選項正確。C、動植物的呼吸，是與空氣中的氧氣發(fā)生的不容易察覺的緩慢氧化，故選項錯誤。

D、米飯變餿，是與空氣中的氧氣發(fā)生的不容易察覺的緩慢氧化，故選項錯誤。

故選：B?！军c睛】緩慢氧化是指反應進行的很緩慢，甚至不容易被察覺的氧化反應。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、氫氧化鈣與空氣中的二氧化碳反應生成難溶于水的碳酸鈣稀鹽酸Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2OCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑【解析】由于氫氧化鈣溶液易和空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈣沉淀和水，因此久置空氣的石灰水瓶壁上就會有一層白色固體，這層白色固體就是碳酸鈣，而碳酸鈣不溶水，但可以和酸溶液反應，可以加入稀鹽酸，碳酸鈣與鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，有關化學方程式為：CaCO3；CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、導熱始終密閉，環(huán)保裝滿一試管水，倒入量筒中測量水的體積10白磷燃燒，產生大量白煙白磷不足；未冷卻就打開彈簧夾白磷＋氧氣五氧化二磷不同意銅絲消耗氧氣不能引起裝置壓強偏小【解析】

（1）根據實驗裝置，在試管外部加熱銅絲，是為了引燃白磷，利用了銅良好的導熱性；該方法的優(yōu)點是始終密閉，環(huán)保；（2）測量試管容積的常用方法是，將試管裝滿水，然后測量水的體積；（3）氧氣約占空氣體積的五分之一，試管的容積為50mL，把試管5等分，每一等分為10mL，故活塞最少應調至在10mL處；（4）加熱粗銅絲，觀察現象，會看到白磷燃燒，發(fā)黃光、放熱、冒出大量的白煙；（5）如果最終測量的結果偏小可能的原因有白磷不足、未冷卻就打開彈簧夾；（6）白磷燃燒生成五氧化二磷，該反應的文字表達式為白磷＋氧氣五氧化二磷；（7）銅絲加熱消耗氧氣，可使氧氣消耗更充分，不能引起裝置壓強偏小，不會影響實驗結果，故不同意該說法。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、氫氣2H2O2H2↑+O2↑將帶火星的木條伸入試管，木條能復燃，證明收集的氣體是氧氣H2+Cl22HCl水分子是否發(fā)生了變化原子數目BA煮沸CD【解析】

（1）由水通電分解的示意圖可知：①在實驗過程中，試管a中產生的氣體是電源的負極產生的氣體較多是氫氣，該反應的化學方程式：2H2O2H2↑+O2↑。②試管中氣體是氧氣具有助燃性，檢驗b試管中氣體的操作方法和現象是：將帶火星的木條伸入試管，木條能復燃，證明收集的氣體是氧氣。（2）①圖③表示的反應是氫氣在氯氣中燃燒生成了氯化氫氣體，反應的化學方程式為：H2+Cl22HCl；②從微觀角度微粒的變化可知，圖①、圖②的本質區(qū)別是：分子是否發(fā)生了變化；③由圖②、圖③可得到：化學變化中一定不變的粒子是原子，可能發(fā)生改變的是分子的數目。（3）①“生命吸管”中活性炭具有吸附性，作用是吸附雜質，故選B；超濾膜的作用是去除有害菌和部分病毒，故選A；②若無生命吸管，取用河水時，要降低水的硬度和殺滅病原微生物，生活中常采取煮沸方法。③A、嚴格監(jiān)管化肥和農藥的使用，能防止水體的污染，故A做法合理，不符合題意；B、積極探索污水處理的新技術，能防止水體的污染，故B做法合理，不符合題意；C．不間斷地放水洗衣服，會造成水的浪費，故C做法不合理，符合題意；D．抑制水中所有動、植物的生長，會破壞水中的生態(tài)平衡，故D做法不合理，符合題意。故選CD?！军c睛】本題難度不大，掌握水的電解及凈化，根據微觀示意圖分析物質變化是解題關鍵。注意：化學變化與物理變化從微觀上的本質區(qū)別是：化學變化前后分子改變，物理變化分子本身不變，但是化學變化前后分子的數目不一定改變。14、帶火星的木條檢驗，把帶火星的木條伸到試管1中，木條復燃，說明是氧氣、2H2+O22H2OB反應物的狀態(tài)是固體和液體，反應的條件是不加熱b分液漏斗