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高一上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷一、選擇題(每小題2分,共20分)1.下列選項(xiàng)中注音無(wú)誤的一項(xiàng)是()A.困窘(jiǒng)短暫(zàn)纖細(xì)(qiān)殷紅(yīn)B.抽噎(yē)踽踽(jǔ)寧謐(mì)逶迤(tuō)C.眉黛(dài)健碩(shuò)蒼穹(qóng)打烊(yáng)D.餓殍(piǎo)遒勁(qiú)聆聽(líng)自詡(xǔ)2.下列詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.殘羹冷炙冠冕堂皇錙銖必較深惡痛絕B.望文生意融會(huì)貫通不求甚解禮尚往來C.好高鶩遠(yuǎn)勤能補(bǔ)拙鍥而不舍自慚形穢D.出乎意料受寵若驚游目聘懷面面相覷3.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是()A.他的演說不僅內(nèi)容充實(shí),而且閃爍其詞,全場(chǎng)觀眾無(wú)不為之動(dòng)容。B.蘇杭山水果然名不虛傳,稱之為“人間天堂”實(shí)不為過。C.他在人群中左顧右盼,就是看不到母親的身影。D.我們應(yīng)該正確理解文字含義,千萬(wàn)不要咬文嚼字。4.下列作家、作品以及體裁對(duì)應(yīng)正確的一項(xiàng)是()A.孫犁——《荷花淀》——戲劇B.莫泊?!俄?xiàng)鏈》——小說C.莫言——《好雪片片》——散文D.曾宏燕——《情人節(jié)的玫瑰綻開在教室里》——小說5.下列古詩(shī)詞默寫不正確的一項(xiàng)是()A.靜女其姝,俟我于城隅。愛而不見,搔首踟躕。B.昔我往矣,楊柳依依。今我來思,雨雪霏霏。C.鼓瑟希,鏗爾,舍瑟而作。D.各種蠢事,在每天閱讀好書的影響下,仿佛被烤在火上一樣漸漸融化。6.下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.只要人人都能時(shí)時(shí)處處傳遞“正能量”,世界就會(huì)變成美好的人間。B.從事這種工作的人,他們的思想負(fù)擔(dān)和精神狀態(tài)往往是沉重的。C.故宮博物館展出了兩千多年前新出土的文物。D.感冒清熱沖劑的主要成分是大青葉、板藍(lán)根、草河車、連翹等配制成的。7.下列對(duì)文學(xué)常識(shí)的表述有誤的一項(xiàng)是()A.老舍,原名舒慶春,字舍予,現(xiàn)代著名作家,代表作有《駱駝祥子》《四世同堂》等。B.魯迅是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上的一面旗幟,“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子?!笔瞧湟簧膶懻?。C.《詩(shī)經(jīng)》的句式以四言為主。根據(jù)不同內(nèi)容的表達(dá)需要,分別采用了“風(fēng)”“雅”“頌”的藝術(shù)手法。D.莫泊桑是法國(guó)19世紀(jì)批判現(xiàn)實(shí)主義作家,被譽(yù)為“世界短篇小說巨匠”?!堆蛑颉肥撬牡谝徊孔髌?,也是他的成名作、代表作。8.下列各句使用的修辭手法判斷正確的一項(xiàng)是()A.那寬厚肥大的荷葉下面,有一個(gè)人的臉,下半截身子長(zhǎng)在水里?!獢M人B.一旦燃燒起來,持續(xù)而穩(wěn)定地吐出熊熊的熱量,好像把千萬(wàn)年來,從太陽(yáng)那里索得的光芒,壓縮后爆裂出來?!扔鰿.火車停了,發(fā)出一陣沉重的嘆息,像是在抱怨臺(tái)兒溝的寒冷。——比喻D.小屋點(diǎn)綴了山,什么來點(diǎn)綴小屋呢?那是樹!——設(shè)問9.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()A.我走了,你要不斷進(jìn)步,識(shí)字,生產(chǎn)。B.我們都在為安全、繁榮、舒適、長(zhǎng)壽、和平靜而奮斗著。C.我不知道這條路是否能走通?但我仍然要堅(jiān)定不移地走下去。D.《說文解字》解釋“雪”的含義時(shí)指出:“雪,凝雨也”。也就是說,雪是由雨凝結(jié)而成的。10.下列句子中加點(diǎn)字解釋正確的一項(xiàng)是()A.攝乎大國(guó)之間攝:迫近B.因之以饑饉因:因?yàn)镃.以俟君子俟:等待D.鼓瑟希鼓:樂器名二、文言文閱讀(16分)閱讀下面的文字,完成11--13題。君子曰:學(xué)不可以已。青,取之于藍(lán),而青于藍(lán);冰,水為之,而寒于水。木直中繩,輮以為輪,其曲中規(guī)。雖有槁暴,不復(fù)挺者,輮使之然也。故木受繩則直,金就礪則利,君子博學(xué)而日參省乎己,則知明而行無(wú)過矣。吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學(xué)也;吾嘗跂而望矣,不如登高之博見也。登高而招,臂非加長(zhǎng)也,而見者遠(yuǎn);順風(fēng)而呼,聲非加疾也,而聞?wù)哒?。假輿馬者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而絕江河。君子生非異也,善假于物也。積土成山,風(fēng)雨興焉;積水成淵,蛟龍生焉;積善成德,而神明自得,圣心備焉。故不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海。騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍。鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。蚓無(wú)爪牙之利,筋骨之強(qiáng),上食埃土,下飲黃泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者,用心躁也。11.本文是一篇_______散文,是《_____》的開篇之作。圍繞_____________的中心論點(diǎn),論述了學(xué)習(xí)的意義、作用和應(yīng)持的態(tài)度。(3分)12.把文中畫線處的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(9分)(1)雖有槁暴,不復(fù)挺者,輮使之然也。___________________________________________________________(2)君子生非異也,善假于物也。___________________________________________________________(3)鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。___________________________________________________________13.解釋下列加點(diǎn)字。(4分)(1)則知明而行無(wú)過矣。知:____________________________(2)聲非加疾也。疾:_____________________________三、現(xiàn)代文閱讀(24分)閱讀下面的文字,完成14--20題。我如果愛你——/絕不像攀援的凌霄花/借你的高枝炫耀自己;我如果愛你——/絕不學(xué)癡情的鳥兒/為綠蔭重復(fù)單調(diào)的歌曲;也不止像泉源,/常年送來清涼的慰藉;也不止像險(xiǎn)峰,/增加你的高度,襯托你的威儀。甚至日光,/甚至春雨,/不,這些都還不夠!我必須是你近旁的一株木棉,/做為樹的形象和你站在一起。根,緊握在地下;/葉,相觸在云里。每一陣風(fēng)過,/我們都互相致意,/但沒有人,/聽得懂我們的言語(yǔ)。你有你的銅枝鐵干,/像刀,像劍,/也像戟;我有我的紅碩花朵,/像沉重的嘆息,/又像英勇的火炬。我們分擔(dān)_______________;/我們共享___________________。仿佛永遠(yuǎn)分離,/卻又終身相依。這才是偉大的愛情,/堅(jiān)貞就在這里:愛——/不僅愛你偉岸的身軀,/也愛你堅(jiān)持的位置,足下的土地。14.將文中的畫線處補(bǔ)充完整。(2分)15.給下列加點(diǎn)字注音。(4分)凌霄花()慰藉()威儀()霧靄()16.本詩(shī)的作者是當(dāng)代女詩(shī)人_______,原名______,屬于_________詩(shī)派詩(shī)人。詩(shī)歌以__________的方式,主要采用_______手法,展示了富有時(shí)代氣息的愛情追求,表達(dá)了詩(shī)人主旨的句子是_____________________________________________________________________。(7分)17.詩(shī)人肯定的愛情觀是什么?___________________________(2分)18.詩(shī)人否定的三種庸俗的愛情觀分別是__________、___________、____________。(3分)19.橡樹、木棉分別象征什么?(2分)(1)橡樹:_____________________________。(2)木棉:_______________________________。20.“根,緊握在地下;葉,相觸在云里。”在修辭上屬于______,作用是_____________________________________________________。(4分)四、作文(40分)閱讀下面的材料,按要求作文。要給母親做一件漂亮的衣服,等我賺到錢以后要給母親買好吃的,等我找到工

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