2022學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職報告

Word文檔最新學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職報告范文一、學(xué)校管理：打造歧中管理模式。

這半年，學(xué)校的各項工作緊緊圍繞“一個教改中心，兩個景觀建設(shè)”，從校長到同學(xué)都樂觀投入其中，為此，學(xué)校不斷鍛打校長重點抓、副職抓班級、教務(wù)抓教研、政務(wù)抓班務(wù)的管理系統(tǒng)，確保學(xué)校的組織保證作用，深化干部的引領(lǐng)和服務(wù)意識。詳細做法：

（1）校長的思想引領(lǐng)。我的教改思想和訓(xùn)練管理主要體現(xiàn)在：《我的一學(xué)年工作后de檢討及新學(xué)年工作思路》、《對歧中教改的詳細指導(dǎo)意見》、、《261節(jié)次結(jié)構(gòu)改革應(yīng)對歧中傳學(xué)之策略》、《重學(xué)杜郎口再談歧中教改》、《勵心齊志奮亙教改》、《談明教改先期的困惑之如何做才是的事》、《解讀給老師對同學(xué)實施有效的教學(xué)管理行為》、《加大教研活動投入，以督檢促師資提高》等。

（2）班子集體學(xué)習(xí)制度。開學(xué)初，校長主持宣講了《對歧中教改的詳細指導(dǎo)意見》、九月下旬，老師干部集體學(xué)習(xí)《勵心齊志奮亙教改》，十月中旬學(xué)習(xí)了《管理成敗，關(guān)鍵干部》、11月份校長培訓(xùn)后，撰寫并一起研讀了《解讀給老師對同學(xué)實施有效的教學(xué)管理行為》、12月初，組織了有班主任參與的《陋之歧中――對號入座》集體學(xué)習(xí)。

（3）校長分工包班級制度。吳玉來副校長負責(zé)初二，帶中層干部金鎮(zhèn)、廣艷和3個班主任和5名老師；白駿副校長負責(zé)初一，帶中層干部宋云江、王國峰和3個班主任4名老師；王金湖校長監(jiān)管初三，中層干部劉樹東負責(zé)初三和2個班主任（劉樹東兼職初三一個班主任）和5名老師。重點兩項一是紀律二是學(xué)習(xí)。學(xué)校其他工作政務(wù)、教務(wù)、總務(wù)各司其職。

二、學(xué)校教研：它山之石琢我歧中之器。

1、立足校內(nèi)，開展教研。本學(xué)期，雷打不動的周三下午教研日活動；老師授課等次評定活動已接近尾聲；教研組硬性指標(biāo)活動(數(shù)學(xué)競賽、英語朗讀競賽)促校內(nèi)文化氛圍效果不錯；師生獲獎狀況后有附頁。

2、外出學(xué)習(xí)，回來傳學(xué)。這學(xué)期，前勤副校長一次杜郎口學(xué)習(xí)和一次滄州學(xué)習(xí)，時間半月；后勤副校長兩次滄州培訓(xùn)，時間一周；會計泊頭學(xué)習(xí)和黃驊學(xué)習(xí)各一次；初三全體老師出去學(xué)習(xí)石家莊一次和滄州一次時間7天；骨干老師一人石家莊學(xué)習(xí)20天，教研組長培訓(xùn)滄州一次時間3天；班主任滄州學(xué)習(xí)一人次；語文教研組黃驊集體一次培訓(xùn)；并樂觀參與市局各科室的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動。學(xué)校學(xué)習(xí)制度執(zhí)行效果較好，老師學(xué)習(xí)的原始材料和回來后的心得講座質(zhì)量比較滿足。

三、教學(xué)改革：勵心齊志，執(zhí)意前行。

1、回顧：歧中的教改――

經(jīng)受了第一階段：教改實施階段；

自2022年2月21日――5月4日，即開學(xué)初開頭到5月初。第一階段主要經(jīng)受了―教改思想之信念的產(chǎn)生―教改方案的制定―教改軟環(huán)境建設(shè)之教研?？膶W(xué)習(xí)發(fā)動―教改試驗班的商定―新型教學(xué)組織形式之傳學(xué)的建立―教改帶頭人的確定―教改課的試驗―教改課堂模式與傳學(xué)方法的建議―教改之各科預(yù)習(xí)學(xué)案的討論開發(fā)―教改課的匯報調(diào)研等10個環(huán)節(jié)。以上諸環(huán)節(jié)取得了預(yù)期的效果，同時也折騰的團隊腹饑背疲，但我和我的老師們沒有一個言退，反力則是教改的信念更入心脾――對于教改，我們不選擇失敗，因為我們時刻預(yù)備為勝利付出。

經(jīng)受了第二階段：教改之課堂老師的表現(xiàn)階段；

自5月9日――6月1日，即從期中到復(fù)習(xí)階段前。第二階段主要經(jīng)受了―教改第二階段實施方法的出臺與實施―教改育人環(huán)境之“做純潔同學(xué)當(dāng)稱職家長做百姓滿足老師”之社會環(huán)境促進教改的一份倡議書―教改育人環(huán)境建設(shè)之“全員育人的火車頭（同學(xué)干部）”教研專刊的學(xué)習(xí)發(fā)行―兄弟學(xué)校來校課堂探討―各科教學(xué)預(yù)案的成型及預(yù)習(xí)學(xué)案月鑒和課堂測試周記表的制定―教改帶頭人的典型樹立―教改階段性小結(jié)――教改落后課之修正研討等8個環(huán)節(jié)。以上諸環(huán)節(jié)驗證了教改的可行性和進展性，也應(yīng)驗了教改的困難和緊迫，同時，更堅決了我克服一個個堡壘的信念，對此，我積聚力氣，堅決不悔。

經(jīng)受了第三階段：教改課走進每一個教室。

自2022年8月中旬，學(xué)校組織全體老師學(xué)習(xí)了教改材料的合訂本。9月開學(xué)后的第二周，教改模式全面綻開，261節(jié)次、15:10:15課堂模式、傳學(xué)小組全部運行，到2022年12月底。

2、第三階段細節(jié)：

（1）暑期干部老師集中洗腦。2022年8月12日-8月15日，訓(xùn)練干部到校編撰《對歧中教改的詳細指導(dǎo)意見（合訂本》，為新學(xué)期全面教改制定‘綱領(lǐng)性文獻’；2022年8月21日-23日，有各中層干部分領(lǐng)學(xué)習(xí)材料，組織全體老師學(xué)習(xí)，完成兩篇心得作業(yè)《如何在教改中提高管理的力量》和《如何使自己的教學(xué)行為更符合教改的要求》。

（2）9月開學(xué)后的第二周，教改模式全面綻開，261節(jié)次、15:10:15課堂模式、傳學(xué)小組全部運行，到2022年12月底。其間活動：各班傳學(xué)小組的建立和組長培訓(xùn)（教務(wù)處）――教改中和傳學(xué)中的班主任培訓(xùn)（政務(wù)處）――兩個景觀建設(shè)的宣揚和發(fā)動（政務(wù)處）――教改開頭服務(wù)前勤的教學(xué)物資支持（總務(wù)處）――教改帶頭人教學(xué)觀摩課(教務(wù)處)――老師教改課全員等次評定（教務(wù)處）――教改兩個軟件一體機服務(wù)（政務(wù)處）――教改Up盤補給（總務(wù)處）――教改校長解惑《談明教改先期的困惑之如何做才是的事》――教改老師支持曹艷杰的《傳學(xué)路上，我們風(fēng)雨兼程》張海港的《把愛留住，把學(xué)放開》――《月考后的訓(xùn)練反思活動我的一份與共性問題》――校長的教改鼓舞《歧口中學(xué)老師宿舍門前的紅荊條》――家鄉(xiāng)支持:我們的大歧口牌一體機!

3、第四階段的前瞻：加大教研活動投入，以督檢促師資提高。2022年后的新學(xué)期。

四、教學(xué)特色：以活動促教改。

1、政務(wù)處：（1）兩個景觀建設(shè)發(fā)動宣揚和建設(shè)（校內(nèi)內(nèi)沒有一例追趕打鬧的，同學(xué)舉止文靜語言文明）。（2）班級文化班容班貌評比（3）十佳校內(nèi)標(biāo)兵公選（4）兩條線抓政教（政務(wù)處―同學(xué)會―職能小組和政務(wù)處―班主任―班委會）。（5）團隊“文明禮儀伴我行”和校內(nèi)小廣播。（6）家庭聯(lián)系制度嘉獎方法。（7）愛好小組活動。（8）班級量化和同學(xué)量化評比。（9）自習(xí)課督檢。（10）運動會。（11）法制訓(xùn)練會。（12）新生入校軍訓(xùn)。

2、教務(wù)處：（1）261節(jié)次支配（2）設(shè)立讀書課、大歧口、走進剪紙藝術(shù)、職業(yè)訓(xùn)練、水產(chǎn)養(yǎng)殖。（3）優(yōu)秀生戒尺制度的建立。（4）師生談心手冊的運行。（5）教研組活動。（6）校內(nèi)文化建設(shè)（櫥窗、張牌、背景墻）。（7）優(yōu)秀生的家長座談會。（8）教改課等次評定活動。（9）月考（期中）及傳學(xué)小組嘉獎。（10）教學(xué)常規(guī)檢查。（11）出臺歧口中學(xué)課改授課評價標(biāo)準（初級）（12）預(yù)習(xí)課督檢。（13）感恩訓(xùn)練。

3、總務(wù)處：（1）多媒體教室裝備。（2）各教室安裝窗簾。（3）同學(xué)飲水設(shè)置。（4）校服的征訂。（5）平安演練。（6）冬季取暖。（7）標(biāo)準化學(xué)校驗收后勤供應(yīng)。（8）老師考勤結(jié)算。（9）財務(wù)清結(jié)。

五、教學(xué)投入：“風(fēng)物長宜放眼量”，穩(wěn)中求實真校長，樂觀爭取，在狀態(tài)工作，一切都會進步進展起來的。力不從心就漸漸的來，讓師生看得見的變化才是成果，否則就是平凡。

1、爭取8個多媒體教室，投資8.6萬元；2、12個教室的窗簾5千余元；3、兩臺打印機2600元；4、翻建墻頭2萬元；5、大門口硬化和地面磚化4500元；6、操場看臺修理、微機室改修、2個教室地面瓷磚、花池子修理、地溝修補、伙房修補、其它小活投入12022多元；7、校本課程教材3000元；8、同學(xué)嘉獎近4000元；9、爭取10萬元投入微機室一個；10、爭取21000元的‘大歧牌’牌一體機一部；11、爭取畢業(yè)班老師嘉獎5000元；12、8口監(jiān)控設(shè)備近萬元；13、已爭取老師集體現(xiàn)代化辦公電腦31臺。14、班級文化及班級嘉獎投入2400元；15、體育服裝和球類2600元；16、老師有線電視1000元；17、教改U盤投入1000余元；18、老師幫助用書2022多元；19、干部老師培訓(xùn)資金已遠遠超過年初預(yù)算的13500元；20、各類報刊1100元；21、冬季取暖與修理5萬元；22、教室內(nèi)標(biāo)準黑板兩塊1700元；23、標(biāo)準化學(xué)校驗收投入待定；24、老師福利忽視。

六．工作反思：不足與今后努力的方向。

本學(xué)期的工作，我們?nèi)〉昧艘恍┏晒?，但是也存在一些問題需要我們改正和進一步完善。1、有幾項預(yù)算沒能做到，老師辦工桌椅換新以入新學(xué)期預(yù)算；

2、加強隊伍建設(shè)。在我們的隊伍中，還存在著不上進、不和諧的聲音；工作時間上網(wǎng)打嬉戲看電影以及精力外移等現(xiàn)象依舊存在。這就要求我們必需仔細對待并加以改正。為此我們要進一步加強老師隊伍建設(shè)，新學(xué)期加大督檢力度。

3、加大老師培訓(xùn)力度，營造科研氛圍。新學(xué)期加強教研組建設(shè)，進一步鞏固教改理念，讓老師在活動中找回“學(xué)高為師，身正為范”思想和行動指南。力求扎實開展教科研活動，提高老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)，加大教研投入。

4、從“嚴”上下狠心，從“情”上用良心，從“合”上聚齊心，需要干部老師們要不斷更新管理理念，探究同學(xué)管理工作的新思路和有效方法，提高管理水平。

5、加強學(xué)校各職能科室的合作與協(xié)作，加強教務(wù)、政務(wù)的管理職能，增加全局意識和分散力，做好總務(wù)工作，樂觀服務(wù)于教學(xué)，當(dāng)好管家。使歧中學(xué)至上而下形成合力。

回首過去的2022年，擁有的成果已成過去，欲求的