七年級體育教案全冊

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金塔中學(xué)七年級體育課堂教學(xué)設(shè)計

學(xué)期總第1課時上課日期：20XX年月日

設(shè)計者審核人上課教師上課班級

體育鍛煉重在參與第1課時

課題課型

本課題共1課時

知識與技能：

教理解參加體育鍛煉的意義

學(xué)過程與方法：

目

標(biāo)樹立自覺積極參加體育活動的意識

情感、態(tài)度與價值觀：

正確認(rèn)識調(diào)節(jié)好自己心理、情緒的重要性

教

學(xué)

重重點：明確體育活動對促進身心健康的作用！

、

難難點：爭取了解自己的體能！

點

教學(xué)策略教學(xué)資源

教學(xué)內(nèi)容及師生活動上課教師批注

1、古希臘人對參加體育鍛煉的益處有的呢地認(rèn)

識：

“如果你想強壯，跑步吧！

如果你想健美，跑步吧！

如果你想聰明，跑步吧！“

我國先秦時期在《呂氏春秋》中用形象地比喻闡

釋了“生命在于運動”的真諦：“流水不

腐，戶樞不蠢，動也?！?/p>

教

學(xué)2、體育鍛煉重在參與你必須真正理解“重在參與”

過的體育精神，并積極參加體育活動。只有殘疾阿

程體育鍛煉，才能體會到鍛煉的樂趣，并得到益處。

設(shè)

計應(yīng)具有積極、樂觀和奮勇拼搏的進取精神，并把

這種態(tài)度和精神滲透在自己的學(xué)習(xí)和生活之

中！??！

3、了解自己參與體育的現(xiàn)狀在課本上做出選擇

題1——10題算出分?jǐn)?shù)，對應(yīng)評價參考標(biāo)準(zhǔn)看看

自己在哪一種類型當(dāng)中?。?！

4、課堂常規(guī)：上好體育課的基本要求

為了完成學(xué)習(xí)任務(wù)，必須認(rèn)真上好體育課。

體育課是學(xué)校體育工作的基本組織形式，是開展

早操、課間操、課外體育鍛煉、課余運動訓(xùn)練以

及競賽活動的基礎(chǔ)。

教學(xué)內(nèi)容及師生活動上課教師批注

上好體育課，使課內(nèi)外體育活動很好的結(jié)合起

來，對搞好學(xué)校體育工作具有重要意義。上好體

育課的基本要求應(yīng)注意以下幾點：

(1)要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，既要重視上好體育基礎(chǔ)

知識課，又要重視上好體育實踐課，使學(xué)習(xí)科學(xué)

理論知識和掌握動作技術(shù)、技能很好的結(jié)合起

來。

(2)上課時要認(rèn)真聽講，自己觀察老師或同學(xué)

教的示范，細(xì)心領(lǐng)會新學(xué)的動作要領(lǐng)，并自覺積極

的進行學(xué)習(xí)，在練習(xí)中要勤于動腦，善于思考。

學(xué)

(3)要遵守課堂紀(jì)律和學(xué)習(xí)要求。不遲到、不

過早退、不無故曠課，因病因事不能上課時，因事

先請假；上課前要做好準(zhǔn)備，有條件的要穿運動

程

服和運動鞋上課(或輕便裝和軟鞋底)；要提前2

設(shè)-3分鐘到指定地點集合；課中要服從指揮，聽

從老師和小組長的調(diào)動。

計

(4)要團結(jié)友愛、互相幫助、注意自己和同伴

的安全，愛護場地器材設(shè)備。

(5)要做到課內(nèi)外結(jié)合。在課外體育鍛煉時，

注意復(fù)習(xí)和鞏固課內(nèi)外所學(xué)的內(nèi)容，加強練習(xí)，

積極參加《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》的測試。

(6)服裝體育課必須穿運動服運動鞋。

課后作業(yè)：1、根據(jù)實際自覺積極的參加課內(nèi)外

體育活動。

2、學(xué)會發(fā)展健康體能的方法！

板

書

設(shè)

計

課

后

反

思

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金塔中學(xué)七年級體育課堂教學(xué)設(shè)計

(1)

設(shè)計者董祖國審核人上課教師董祖國上課班級(2)

(4)

第六章北方地區(qū)第一日在自然特征與農(nóng)業(yè)第1課時課型

課題

本課題共1課時派

、知識與技能：明確北方地區(qū)的范圍及自然特征。

教1

學(xué)過程與方法：分析北方地區(qū)的春旱的原因、影響及其措施

目

標(biāo)情感、態(tài)度與價值觀：3、理解北方地區(qū)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與自然環(huán)境的關(guān)培養(yǎng)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展

的觀念。

教

學(xué)

重分析北方地區(qū)的春旱的原因、影響及其措施。

、

難理解北方地區(qū)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與自然環(huán)境的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的觀念。

點

教學(xué)策略教學(xué)資源

教學(xué)內(nèi)容及師生活動上課教師批注

（一）創(chuàng)設(shè)情境，明確任務(wù)

“北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內(nèi)外，惟余

莽莽，大河上下，頓失滔滔……”這著名的詩句是我國北

方地區(qū)冬季景觀的真實寫照。那么北方有哪些自然特征

和農(nóng)業(yè)呢？這是我們本節(jié)學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

（二）自主學(xué)習(xí)，合作探究

知識點一、黃土地、黑土地

1.范圍

教

學(xué)我國北方地區(qū)大體位于、以東以南，-以北，東和。

過2.地形

程以和為主。地形區(qū)：東部為平原和平原；西部為高原。

設(shè)

計3.氣候

該地區(qū)主要氣候是氣候，氣候特征是。

4.土壤

東北平原為土地，高原和平原為黃土地。

讀圖?析圖

1、認(rèn)真圖從圖中找出：

（1）主要山脈：大興安嶺、小興安嶺、長白山、太行山、

秦嶺。

（2）地形區(qū)：東北平原、華北平原、黃土高原、遼東丘

陵、山東丘陵。

（3）河流：黃河、淮河、京杭運河、黑龍江、烏蘇里江、

松花江、嫩江、遼河。

(4)海洋：渤海、黃海。

(5)國家：俄羅斯、蒙古、朝鮮、韓國、日本。

'''

1的.

*.....-????

圖6-1-1

知識點二、重要的旱作農(nóng)業(yè)區(qū)

1.耕地

(1);如常見三角洲、熱帶等。

(2)；如工業(yè)區(qū)、經(jīng)濟特區(qū)等。

(3)；如新疆維吾爾自治區(qū)、西雙版納傣族自治州等。

2.糧食作物、、等。

3.經(jīng)濟作物、、等。

4.春早

分布地區(qū)：、

原因：

措施：①②。

5.沖積扇

優(yōu)勢：、、，自古以來就是華北平原最重要的農(nóng)耕區(qū)。

影響：形成了、、等一大批歷史文化名城。

1總第2課時上課日期：20XX年月日

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1總第3課時上課日期：20XX年月日

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設(shè)計者審核人上課教師上課班級

第1課時

課題課型

本課題共1課時

知識與技能：

教

學(xué)

目過程與方法：

標(biāo)

情感、態(tài)度與價值觀：

教

學(xué)

重

、

難

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教學(xué)策略教學(xué)資源

教學(xué)內(nèi)容及師生活動上課教師批注

教

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1總第4課時上課日期：20XX年月日

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設(shè)計者審核人上課教師上課班級

第1課時

課題課型

本課題共1課時

知識與技能：

教

學(xué)

目過程與方法：

標(biāo)

情感、態(tài)度與價值觀：

教

學(xué)

重

、

難

點

教學(xué)策略教學(xué)資源

教學(xué)內(nèi)容及師生活動上課教師批注

教

學(xué)

過

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1總第5課時上課日期：20XX年月日

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教學(xué)內(nèi)容及師生活動上課教師批注

設(shè)計者審核人上課教師上課班級

第1課時

課題課型

本課題共1課時

知識與技能：

教

學(xué)

目過程與方法：

標(biāo)

情感、態(tài)度與價值觀：

教

學(xué)

重

、

難

點

教學(xué)策略教學(xué)資源

教學(xué)內(nèi)容及師生活動上課教師批注

教

學(xué)

過

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1總第6課時上課日期：20XX年月日

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設(shè)計者審核人上課教師上課班級

第1課時

課題課型

本課題共1課時

知識與技能：

教

學(xué)

目過程與方法：

標(biāo)

情感、態(tài)度與價值觀：

教

學(xué)

重

、

難

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教學(xué)策略教學(xué)資源

教學(xué)內(nèi)容及師生活動上課教師批注

教

學(xué)

過

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金塔中學(xué)七年級體育課堂教學(xué)設(shè)計

1總第7課時上課日期：20XX年月日

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設(shè)計者審核人上課教師上課班級

第1課時

課題課型

本課題共1課時

知識與技能：

教

學(xué)

目過程與方法：

標(biāo)

情感、態(tài)度與價值觀：

教

學(xué)

重

、

難

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教學(xué)策略教學(xué)資源

教學(xué)內(nèi)容及師生活動上課教師批注

教

學(xué)

過

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1總第8課時上課日期：20XX年月日

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設(shè)計者審核人上課教師上課班級

第1課時

課題課型

本課題共1課時

知識與技能：

教

學(xué)

目過程與方法：

標(biāo)

情感、態(tài)度與價值觀：

教

學(xué)

重

、

難

點

教學(xué)策略教學(xué)資源

教學(xué)內(nèi)容及師生活動上課教師批注

教

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過

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金塔中學(xué)七年級體育課堂教學(xué)設(shè)計

1總第9課時上課日期：20XX年月日

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設(shè)計者審核人上課教師上課班級

第1課時、果刑

課題本課題共1課時誄型

知識與技能：

教

學(xué)

目過程與方法：

標(biāo)

情感、態(tài)度與價值觀：

教

學(xué)

重

、

難

點

教學(xué)策略教學(xué)資源

教學(xué)內(nèi)容及師生活動上課教師批注

教

學(xué)

過

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金塔中學(xué)七年級體育課堂教學(xué)設(shè)計

1總第10課時上課日期：20XX年月日

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設(shè)計者審核人上課教師上課班級

第1課時

課題課型

本課題共1課時

知識與技能：

教

學(xué)

目過程與方法：

標(biāo)

情感、態(tài)度與價值觀：

教

學(xué)

重

、

難

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教學(xué)策略教學(xué)資源

教學(xué)內(nèi)容及師生活動上課教師批注

教

學(xué)

過

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金塔中學(xué)七年級體育課堂教學(xué)設(shè)計

I總第11課時上課日期：20XX年月日

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設(shè)計者審核人上課教師上課班級

第1課時

課題課型

本課題共1課時

知識與技能：

教

學(xué)

目過程與方法：

標(biāo)

情感、態(tài)度與價值觀：

教

學(xué)

重

、

難

點

教學(xué)策略教學(xué)資源

教學(xué)內(nèi)容及師生活動上課教師批注

教

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過

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金塔中學(xué)七年級體育課堂教學(xué)設(shè)計

學(xué)期總第12課時上課日期：20XX年月日

設(shè)計者審核人上課教師上課班級

第1課時謖到

課題本課題共1課時中

知識與技能：

教

學(xué)

目過程與方法：

標(biāo)

情感、態(tài)度與價值觀：

教

學(xué)

重

、

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教學(xué)內(nèi)容及師生活動上課教師批注

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金塔中學(xué)七年級體育課堂教學(xué)設(shè)計

學(xué)期總第13課時上課日期：20XX年月日

設(shè)計者審核人上課教師上課班級

第1課時

課題課型

本課題共1課時

知識與技能：

教

學(xué)

目過程與方法：

標(biāo)

情感、態(tài)度與價值觀：

教

學(xué)

重

、

難

點

教學(xué)策略教學(xué)資源

教學(xué)內(nèi)容及師生活動上課教師批注

教

學(xué)

過

程

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教學(xué)內(nèi)容及師生活動上課教師批注

教

學(xué)

過

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學(xué)期總第14課時上課日期：20XX年月日

設(shè)計者審核人上課教師上課班級

第1課時

課題課型

本課題共1課時

知識與技能：

教

學(xué)

目過程與方法：

標(biāo)

情感、態(tài)度與價值觀：

教

學(xué)

重

、

難

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教學(xué)策略教學(xué)資源

教學(xué)內(nèi)容及師生活動上課教師批注

教

學(xué)

過

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教

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學(xué)期總第15課時上課日期：20XX年月日

設(shè)計者審核人上課教師上課班級

第1課時

課題課型

本課題共1課時

知識與技能：

教

學(xué)

目過程與方法：

標(biāo)

情感、態(tài)度與價值觀：

教

學(xué)

重

、

難

點

教學(xué)策略教學(xué)資源

教學(xué)內(nèi)容及師生活動上課教師批注

教

學(xué)

過

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教學(xué)內(nèi)容及師生活動上課教師批注

教

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過

程

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學(xué)期總第16課時上課日期：20XX年月日

設(shè)計者審核人上課教師上課班級

第1課時

課題課型

本課題共1課時

知識與技能：

教

學(xué)

目過程與方法：

標(biāo)

情感、態(tài)度與價值觀：

教

學(xué)

重

、

難

點

教學(xué)策略教學(xué)資源

教學(xué)內(nèi)容及師生活動上課教師批注

教

學(xué)

過

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教學(xué)內(nèi)容及師生活動上課教師批注

教

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過

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學(xué)期總第17課時上課日期：20XX年月日

設(shè)計者審核人上課教師上課班級

第1課時

課題課型

本課題共1課時

知識與技能：

教

學(xué)

目過程與方法：

標(biāo)

情感、態(tài)度與價值觀：

教

學(xué)

重

、

難

點

教學(xué)策略教學(xué)資源

教學(xué)內(nèi)容及師生活動上課教師批注

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學(xué)期總第18課時上課日期：20XX年月日

設(shè)計者審核人上課教師上課班級

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課題課型

本課題共1課時

知識與技能：

教

學(xué)

目過程與方法：

標(biāo)

情感、態(tài)度與價值觀：

教

學(xué)

重

、

難

點

教學(xué)策略教學(xué)資源

教學(xué)內(nèi)容及師生活動上課教師批注

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過

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學(xué)期總第19課時上課日期：20XX年月日

設(shè)計者審核人上課教師上課班級

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課題課型

本課題共1課時

知識與技能：

教

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目過程與方法：

標(biāo)

情感、態(tài)度與價值觀：

教

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重

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學(xué)期總第20課時上課日期：20XX年月日

設(shè)計者審核人上課教師上課班級

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知識與技能：

教

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目過程與方法：

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情感、態(tài)度與價值觀：

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課

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金塔中學(xué)七年級體育課堂教學(xué)設(shè)計

學(xué)期總第21課時上課日期：20XX年月日

設(shè)計者審核人上課教師上課班級

第1課時

課題課型

本課題共1課時

知識與技能：

教

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目過程與方法：

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情感、態(tài)度與價值觀：

教

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重

、

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教

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教學(xué)內(nèi)容及師生活動上課教師批注

教

學(xué)

過

程

設(shè)

計

板

書

設(shè)

計

課

后

反

思

首頁

金塔中學(xué)七年級體育課堂教學(xué)設(shè)計

學(xué)期總第22課時上課日期：20XX年月日

設(shè)計者審核人上課教師上課班級

第1課時

課題課型

本課題共1課時

知識與技能：

教

學(xué)

目過程與方法：

標(biāo)

情感、態(tài)度與價值觀：

教

學(xué)

重

、

難

點

教學(xué)策略教學(xué)資源

教學(xué)內(nèi)容及師生活動上課教師批注

教

學(xué)

過

程

設(shè)

計

末頁

教學(xué)內(nèi)容及師生活動上課教師批注

教

學(xué)

過

程

設(shè)

計

板

書

設(shè)

計

課

后

反

思

首頁

金塔中學(xué)七年級體育課堂教學(xué)設(shè)計

學(xué)期總第23課時上課日期：20XX年月日

設(shè)計者審核人上課教師上課班級

第1課時

課題課型

本課題共1課時

知識與技能：

教

學(xué)

目過程與方法：

標(biāo)

情感、態(tài)度與價值觀：

教

學(xué)

重

、

難

點

教學(xué)策略教學(xué)資源

教學(xué)內(nèi)容及師生活動上課教師批注

教

學(xué)

過

程

設(shè)

計

-

教學(xué)內(nèi)容及師生活動上課教師批注

教

學(xué)

過

程

設(shè)

計

板

書

設(shè)

計

課

后

反

思

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金塔中學(xué)七年級體育課堂教學(xué)設(shè)計

學(xué)期總第24課時上課日期：20XX年月日

設(shè)計者審核人上課教師上課班級

第1課時

課題課型

本課題共1課時

知識與技能：

教

學(xué)

目過程與方法：

標(biāo)

情感、態(tài)度與價值觀：

教

學(xué)

重

、

難

點

教學(xué)策略教學(xué)資源

教學(xué)內(nèi)容及師生活動上課教師批注

教

學(xué)

過

程

設(shè)

計

-

教學(xué)內(nèi)容及師生活動上課教師批注

教

學(xué)

過

程

設(shè)

計

板

書

設(shè)

計

課

后

反

思

首頁

金塔中學(xué)七年級體育課堂教學(xué)設(shè)計

學(xué)期總第25課時上課日期：20XX年月日

設(shè)計者審核人上課教師上課班級

第1課時

課題課型

本課題共1課時

知識與技能：

教

學(xué)

目過程與方法：

標(biāo)

情感、態(tài)度與價值觀：

教

學(xué)

重

、

難

點

教學(xué)策略教學(xué)資源

教學(xué)內(nèi)容及師生活動上課教師批注

教

學(xué)

過

程

設(shè)

計

-

教學(xué)內(nèi)容及師生活動上課教師批注

教

學(xué)

過

程

設(shè)

計

板

書

設(shè)

計

課

后

反

思

首頁

金塔中學(xué)七年級體育課堂教學(xué)設(shè)計

學(xué)期總第26課時上課日期：20XX年月日

設(shè)計者審核人上課教師上課班級

第1課時

課題課型

本課題共1課時

知識與技能：

教

學(xué)

目過程與方法：

標(biāo)

情感、態(tài)度與價值觀：

教

學(xué)

重

、

難

點

教學(xué)策略教學(xué)資源

教學(xué)內(nèi)容及師生活動上課教師批注

教

學(xué)

過

程

設(shè)

計

-

教學(xué)內(nèi)容及師生活動上課教師批注

教

學(xué)

過

程

設(shè)

計

板

書

設(shè)

計

課

后

反

思

首頁

金塔中學(xué)七年級體育課堂教學(xué)設(shè)計

學(xué)期總第27課時上課日期：20XX年月日

設(shè)計者審核人上課教師上課班級

第1課時

課題課型

本課題共1課時

知識與技能：

教

學(xué)

目過程與方法：

標(biāo)

情感、態(tài)度與價值觀：

教

學(xué)

重

、

難

點

教學(xué)策略教學(xué)資源

教學(xué)內(nèi)容及師生活動上課教師批注

教

學(xué)

過

程

設(shè)

計

-

教學(xué)內(nèi)容及師生活動上課教師批注

教

學(xué)

過

程

設(shè)

計

板

書

設(shè)

計

課

后

反

思

首頁

金塔中學(xué)七年級體育課堂教學(xué)設(shè)計

學(xué)期總第28課時上課日期：20XX年月日

設(shè)計者審核人上課教師上課班級

第1課時

課題課型

本課題共1課時

知識與技能：

教

學(xué)

目過程與方法：

標(biāo)

情感、態(tài)度與價值觀：

教

學(xué)

重

、

難

點

教學(xué)策略教學(xué)資源

教學(xué)內(nèi)容及師生活動上課教師批注

教

學(xué)

過

程

設(shè)

計

-

教學(xué)內(nèi)容及師生活動上課教師批注

教

學(xué)

過

程

設(shè)

計

板

書

設(shè)

計

課

后

反

思

首頁

金塔中學(xué)七年級體育課堂教學(xué)設(shè)計

學(xué)期總第29課時上課日期：20XX年月日

設(shè)計者審核人上課教師上課班級

第1課時

課題課型

本課題共1課時

知識與技能：