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文檔簡介

西安市高三下學(xué)期一??荚囆赂呖?xì)v史試題請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一.選擇題(12小題,每小題4分,共計48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)1.四位同學(xué)討論西方民主制度,其中最有道理的是A.甲:現(xiàn)代民主制度淵源于古希臘的民主政治 B.乙:英國君主立憲制開啟了現(xiàn)代民主制先河C.丙:美國分權(quán)制衡模式是民主共和唯一藍(lán)本 D.?。何鞣矫裰髦剖侨祟愇拿鬟z產(chǎn)的繼承發(fā)展2.如圖是刊登在1910年《神州日報》上的一幅風(fēng)俗畫,畫中男子正在張貼的布告上寫有“奉旨不纏足”字樣。此畫旨在說明A.清末新政有利于女性擺脫封建桎梏 B.自由平等觀念逐漸為大眾普遍接受C.維新變法推動了女性社會地位提高 D.大眾傳媒改變了人們傳統(tǒng)審美標(biāo)準(zhǔn)3.輪船進(jìn)入中國是與近代中國不平等條約的簽訂、通商口岸的開放相聯(lián)系的;鐵路的開通是與晚清政府大量舉借外債,喪失路權(quán)相始終的;近代最早的公路又是在被稱為“國中之國”的租界出現(xiàn)的。對此理解正確的是A.近代中國人主動向西方學(xué)習(xí) B.工業(yè)革命的成果已經(jīng)傳入中國C.中西交通運(yùn)輸存在巨大差別 D.晚清中國交通發(fā)展喪失獨(dú)立性4.唐初以三省長官為宰相。高宗時,打破宰相任用資歷限制,允許三省中四品以下官員以“同中書門下平章事”名義行宰相權(quán),參預(yù)朝政。其目的是A.重用人才,推行科舉取士 B.分割相權(quán),加強(qiáng)君主專制C.分工協(xié)作,提高行政效率 D.緩和矛盾,抑制朋黨之爭5.秦朝的戶籍簡,類似于今天的“戶口簿”。其特點(diǎn)是一木簡記一戶,又稱“戶版”“戶籍”,是征發(fā)賦役的依據(jù)。據(jù)此推測,最有可能使用此類簡犢的“九卿”是A.奉常 B.太仆 C.將作少府 D.治粟內(nèi)史6.某學(xué)者曾對晚清時局疾呼:“民權(quán)則志在必行,公理則今日萬不能盡行也。蓋今日……由君主而至民主,正當(dāng)過渡之世,……萬無一躍超飛之理。凡君主專制、立憲、民主三法,必當(dāng)一一循序行之,若紊其序則必大亂。”由此推論他最可能贊同A.洋務(wù)運(yùn)動 B.清末新政 C.辛亥革命 D.新文化運(yùn)動7.如表是輪船招商局改組(1874年)前后上海至各口岸單位噸重運(yùn)費(fèi)統(tǒng)計表對如表中運(yùn)費(fèi)變化的推論最準(zhǔn)確的是A.洋務(wù)企業(yè)經(jīng)營狀況日趨惡化 B.各口岸的近代化程度存在差異C.中日之間經(jīng)濟(jì)聯(lián)系尤為密切 D.洋務(wù)企業(yè)的市場競爭意識增強(qiáng)8.改革中廢除等級,強(qiáng)調(diào)“四民平等”、“自由擇業(yè)”的是A.彼得一世改革 B.俄國農(nóng)奴制改革 C.明治維新 D.清末新政9.有人認(rèn)為:“過去五千年的中華通史,實(shí)是一部‘帝王專制史’;而今后的中華通史,將是一部‘民主政治史’?!痹凇皬木鞯矫裰鳌钡臍v史轉(zhuǎn)型中,可以作為開端的事件是A.鴉片戰(zhàn)爭 B.洋務(wù)運(yùn)動 C.辛亥革命 D.五四運(yùn)動10.有學(xué)者認(rèn)為,反全球化的國家主要是債務(wù)纏身的第三世界國家以及根本就參加不了全球化的最不發(fā)達(dá)國家。得出這種結(jié)論的依據(jù)是()A.發(fā)達(dá)國家是全球化最大受益者 B.反全球化運(yùn)動主要是反經(jīng)濟(jì)全球發(fā)展C.全球化阻礙了世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 D.全球化威脅著不發(fā)達(dá)國家的經(jīng)濟(jì)主權(quán)11.有親歷者回憶,我們在這個陣地上堅守了20多天,與日軍展開了陣地戰(zhàn),地下水位很高,挖不多深就冒出水來。那些日子,日軍飛機(jī)狂炸,軍艦亂轟,步炮兵不斷發(fā)起強(qiáng)大攻勢。我對官兵們說:“弟兄們,要趁著夜晚,趕快挖好戰(zhàn)壕。我們勝利了,這就是我們民族的復(fù)興地;如果我們犧牲了,也是為自己準(zhǔn)備好墳?zāi)埂!彼貞浀氖茿.盧溝橋事變 B.長城抗戰(zhàn) C.淞滬會戰(zhàn) D.百團(tuán)大戰(zhàn)12.以圖載史是歷史學(xué)的傳統(tǒng)方法。如圖兩幅圖片所反映的內(nèi)容,應(yīng)該出現(xiàn)在A.第一次國共合作時期 B.第二次國共合作時期C.國共的十年對峙時期 D.十四年抗日戰(zhàn)爭時期二、非選擇題(2小題,共52分)13.(32分)(歷史選修1:歷史上重大改革回眸)材料1951年西藏和平解放后,延續(xù)下來的政教合一的封建農(nóng)奴制,嚴(yán)重阻礙了社會發(fā)展和文明進(jìn)步,但考慮到西藏歷史和現(xiàn)實(shí)的特殊情況,1956年中央人民政府作出“六年不改”的決定,給西藏上層主動進(jìn)行改革留出了時間。然而,1959年3月,西藏上層反動集團(tuán)在國外反華勢力的支持下挑起了全面武裝叛亂。中央人民政府領(lǐng)導(dǎo)西藏人民迅速平定了叛亂并掀起了波瀾壯闊的民主改革運(yùn)動。改革廢除封建農(nóng)奴制的壓迫和剝削,解放百萬農(nóng)奴和奴隸。解散了舊政權(quán)及其所屬的軍隊、法庭和監(jiān)獄,廢止了舊西藏法典及其野蠻刑罰。實(shí)行土地改革,沒收參與叛亂的農(nóng)奴主的土地和其他生產(chǎn)資料分配給農(nóng)奴和奴隸,對沒有參與叛亂的農(nóng)奴主土地和多余生產(chǎn)資料實(shí)行贖買政策。廢除政教合一制度,實(shí)行政教分離和宗教信仰自由。建立人民民主政權(quán),保障人民行使當(dāng)家作主的權(quán)利。廢除封建農(nóng)奴制度后,翻身解放的西藏各族人民建立起人民民主政權(quán)。1965年9月,西藏自治區(qū)第一屆人民代表大會成功召開,西藏自治區(qū)正式宣告成立?!幾浴段鞑孛裰鞲母?0年白皮書》(1)根據(jù)材料概括西藏民主改革的特點(diǎn)。(2)根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識,說明西藏民主改革的歷史意義。14.(20分)武漢作為中國的中部重鎮(zhèn),見證了中國近現(xiàn)代歷史的變遷。閱讀材料,回答問題。材料一從1904年商部開始勸辦商會至1910年辛亥前夕,湖北省共設(shè)立商會24個。工商業(yè)者在擁護(hù)政府“振興工商”政策的同時,強(qiáng)烈反對政府的害商行為,要求“速開國會”、分享政權(quán)。商會參與了收回利權(quán)抵制美貨、地方自治、國會請愿等維護(hù)自身利益的民主運(yùn)動,還出面維護(hù)公共利益,促進(jìn)社會教育變革。——摘編自王春雷《辛亥革命前夕武漢工商業(yè)的早期現(xiàn)代化》材料二在近代中國的大變局中,武漢成為世界聚焦的大都市。1926年底,革命浪潮從珠江席卷到長江中游。轟動世界的大革命在這里進(jìn)入高潮,繼而大革命在這里徹底失敗,繼而土地革命又從這里開始?!幾蕴镒佑濉段錆h曾是赤都》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,指出湖北商會建立的歷史背景。(2)根據(jù)材料一二并結(jié)合所學(xué)知識,分析指出“轟動世界的大革命”能夠在武漢進(jìn)入“高潮”的歷史條件。

參考答案一.選擇題(12小題,每小題4分,共計48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)1、A【解析】

雅典民主制開啟了現(xiàn)代西方民主制度的先河,現(xiàn)代民主制制度淵源來自古希臘,A正確,排除B;法國也屬于共和制,其與美國的模式有別,排除C;D表述不科學(xué),排除。2、A【解析】

依據(jù)材料“奉旨不纏足”可以得出清末新政有利于女性擺脫封建桎梏,A正確;自由平等觀念逐漸為大眾普遍接受說法不準(zhǔn)確,排除B;材料反映的時間是1910年,是清末新政的影響,此時維新變法運(yùn)動已經(jīng)結(jié)束,排除C;材料并不能反映大眾傳媒改變了人們傳統(tǒng)審美標(biāo)準(zhǔn),排除D。3、D【解析】

根據(jù)材料信息,結(jié)合所學(xué)知識可知材料意在強(qiáng)調(diào)輪船、鐵路、公路等晚清中國交通不是獨(dú)立自主發(fā)展的,即晚清中國交通發(fā)展喪失獨(dú)立性,D正確;近代中國的交通與列強(qiáng)入侵相關(guān),并非主動向西方學(xué)習(xí)的結(jié)果,排除A;B與題干無關(guān),排除;材料未對中西交通運(yùn)輸對比,排除C。4、B【解析】題中,唐高宗時宰相資歷門檻更低、數(shù)量更多,這是弱化相權(quán)、強(qiáng)化君權(quán)的反映。5、D【解析】

據(jù)材料“特點(diǎn)是一木簡記一戶,又稱‘戶版’‘戶籍’,是征發(fā)賦役的依據(jù)”結(jié)合所學(xué)知識可知,治粟內(nèi)史管理的是國家財政,故D選項正確;奉常是中國古代朝廷掌宗廟禮儀之官,故A選項錯誤;太仆掌皇帝的輿馬和馬政,故B選項錯誤;將作少府職掌宮室、宗廟、陵寢等的土木營建,故C選項錯誤。6、B【解析】試題分析:材料“由君主而至民主,正當(dāng)過渡之世”表明,該派主張從君主專制到君主立憲到民主共和應(yīng)逐步推行,這是一種社會改良的思想,屬于維新派的主張。故選B。A項不主張社會變革,指導(dǎo)思想是中體西用;C項主張推翻清政府的統(tǒng)治,實(shí)行共和制;D項主張在思想上進(jìn)行變革,引進(jìn)西方的民主和科學(xué)??键c(diǎn):維新變法點(diǎn)評:解答此題的關(guān)鍵在于準(zhǔn)確把握維新思想的特點(diǎn)。維新派為了進(jìn)行變法運(yùn)動,進(jìn)行了廣泛地思想宣傳。維新變法主張建立君主立憲制,實(shí)行議會政治。一方面希望通過改良可以實(shí)現(xiàn)富強(qiáng),另一方面也可以避免革命保留清朝統(tǒng)治。但是維新變法思想因為不符合中國的國情而失敗,不過維新思想的傳播卻起到了第一次思想啟蒙的作用。7、D【解析】

輪船招商局在改組后整體運(yùn)費(fèi)下降,有利于增強(qiáng)市場競爭能力,故D符合題意;輪船招商局運(yùn)費(fèi)的變化無法說明洋務(wù)企業(yè)經(jīng)營狀況日趨惡化,排除A;BC項無法體現(xiàn),排除。故選D。8、C【解析】

結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知,明治維新中實(shí)行了廢除等級,強(qiáng)調(diào)“四民平等”和“自由擇業(yè)”,故選C項;彼得一世改革、俄國農(nóng)奴制改革和清末新政都與“四民平等”無關(guān),排除ABD項。故選C。9、C【解析】略10、A【解析】

據(jù)材料“反全球化的國家主要是債務(wù)纏身的第三世界國家以及根本就參加不了全球化的最不發(fā)達(dá)國家”并結(jié)合所學(xué)可知,經(jīng)濟(jì)全球化是以發(fā)達(dá)國家為主導(dǎo)資本在全球范圍內(nèi)的新一輪擴(kuò)張,A正確;反全球化運(yùn)動是反全球化過程中的不利因素,而不是反經(jīng)濟(jì)全球發(fā)展,B說法錯誤;從長遠(yuǎn)看全球化促進(jìn)了世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,C錯誤;據(jù)材料可知,因為最不發(fā)達(dá)國家根本就參加不了全球化,因此也就談不到威脅著國家的經(jīng)濟(jì)主權(quán)問題,D錯誤?!军c(diǎn)睛】經(jīng)濟(jì)全球化的實(shí)質(zhì)是以發(fā)達(dá)國家為主導(dǎo)資本在全球范圍內(nèi)的新一輪擴(kuò)張。11、C【解析】

根據(jù)材料關(guān)鍵信息“日軍、陣地戰(zhàn)、挖不多深就冒出水來”可以判斷出該戰(zhàn)役發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭時期的沿海地區(qū),結(jié)合選項可知C符合題意,故選C;盧溝橋事變位于北平,長城抗戰(zhàn)是中國抗日軍民在長城沿線抗擊日本侵略者的斗爭,百團(tuán)大戰(zhàn)主要以游擊戰(zhàn)為主,ABD均不符合題意,排除。12、A【解析】

據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識可知,“陸軍軍官學(xué)?!薄氨狈?zhàn)爭”均發(fā)生在第一次國共合作時期,即國民大革命時期,故A選項正確;排除B、C、D選項。二、非選擇題(2小題,共52分)13、(1)特點(diǎn):改革與平叛相結(jié)合;對農(nóng)奴主的土地與生產(chǎn)資料區(qū)別對待,沒收與贖買相結(jié)合;政治、經(jīng)濟(jì)、宗教全方位改革。(2)意義:廢除了封建農(nóng)奴制,實(shí)現(xiàn)了人民當(dāng)家作主;廣大農(nóng)奴和奴隸得到了土地,解放和發(fā)展了生產(chǎn)力;政教分離,保障了宗教信仰自由;推進(jìn)了西藏各項事業(yè)的發(fā)展,促進(jìn)了民族平等團(tuán)結(jié);抵制了境外反華勢力和分裂勢力,保障了祖國統(tǒng)一?!窘馕觥?/p>

(1)特點(diǎn):根據(jù)材料“府領(lǐng)導(dǎo)西藏人民迅速平定了叛亂并掀起了波瀾壯闊的民主改革運(yùn)動”“沒收參與叛亂的農(nóng)奴主的土地…對沒有參與叛亂的農(nóng)奴主土地和多余生產(chǎn)資料實(shí)行贖買政策”等可從土地改革角度、宗教管理角度、政治變革角度進(jìn)行概括。(2)意義:根據(jù)材料“廢除政教合一制度,實(shí)行政教分離和宗教信仰自由。建立人民民主政權(quán)”“嚴(yán)重阻礙了社會發(fā)展和文明進(jìn)步”并結(jié)合所學(xué),西藏民主改革的意義可從人民主權(quán)角度、生產(chǎn)力發(fā)展角度、社會穩(wěn)定角度、民族融合角度、國家統(tǒng)一角度、宗教穩(wěn)定角度等進(jìn)行分析。14、(1)歷史背景:民族工業(yè)的初步發(fā)展;清末新政鼓勵工商業(yè)發(fā)展(或:設(shè)立商埠,獎勵工商);收回利權(quán)運(yùn)動;實(shí)業(yè)救國思潮影響。(2)歷史條件:民族資本主義發(fā)展較為充分提供了物質(zhì)條件;民族資產(chǎn)階級注重反帝和民主斗爭提供了政治基礎(chǔ);作為辛亥革命的首義之地(武昌起義發(fā)生地)革命基礎(chǔ)較好;北伐勝利進(jìn)軍。【解析】

(1)歷史背景:根據(jù)“從1904年商部開始勸辦商會至1910年辛亥前夕,湖北省共設(shè)立商會24個?!辈⒔Y(jié)合所學(xué)知識可知,湖北商會建立的歷史背景是民族工業(yè)的初步發(fā)展,清末新政鼓勵工商業(yè)發(fā)展;根據(jù)“收回利權(quán)抵制美貨”得出收回利權(quán)運(yùn)動;根據(jù)“振興工商”

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