新教練的工作計劃

新教練的工作計劃第1篇新教練的工作計劃第1篇伴隨著四年一度的全運會的結束的鐘聲，我們迎來的嶄新的朝陽?；厥走^去四年的點滴工作，有碩果累累的喜悅，有與運動員協同攻關的艱辛，也有遇到困難和挫折時的惆悵，而更多的則是心底里多了一份厚重和責任，作為拳擊教練的我必須明確本職工作，樹立起強烈的責任感和事業(yè)心，這樣才能腳踏實地地進行工作，不辜負各級領導的關懷和信任?，F將這四年的拳擊訓練工作總結如下：

一、全心投入拳擊訓練，做甘于奉獻的敬業(yè)人

首先拳擊教練要有敬業(yè)精神，拳擊訓練工作辛苦，運動員更是覺得難以承受。我覺得，作為拳擊教練，我們對拳擊訓練工作的重要性要有足夠的認識，并且以身作則，必須用我們自身的言語和行為激發(fā)運動員的熱情和上進的信心，這樣才無愧于我們的事業(yè)和責任。拳擊教練還要有吃苦奉獻精神，拳擊訓練工作既是腦力勞動，又是體力勞動，工作時間長，體力消耗大，工作辛苦，沒有頑強的吃苦精神和無私奉獻精神是不行的。

二、認真選拔拳擊苗子，為訓練打好基礎

有些人認為：運動員的條件好不好并不重要，關鍵是通過訓練能應付比賽。我覺得，作為專業(yè)的訓練團隊，選苗工作非常重要，出去比賽就代表一個團隊。所以有寫情況下，選材成功訓練就成功了一半。因此我把選苗的工作看作是訓練的前提，有了好苗，就有成功的希望。然而，選苗工作，必須不辭勞苦地深入到運動員中間，仔細觀察每個運動員的表現，選苗工作還貫穿在一年四季，無論在室內活，還是室外活等活動場所，處處留意，觀察運動員的反應、靈敏、耐力、強度等能力表現如何，發(fā)現好苗子立即去詢問，并作好記錄。

三、收獲喜悅、所教運動員取得驕人的成績

自20_年以來，作為拳擊教練，我所訓練的運動員在全國錦標賽、冠軍賽、青年賽和今年的少年賽中取得了可喜的成績。現總結如下：

20_年，潘麗娟、肇凱爽獲得全國錦標賽第三名。

20_年，趙曉秀、劉彥杰獲全國錦標賽第三名

同年，王玉巖和馬蘭分別獲得青年賽的冠軍和第五名，

并且，王玉巖還在同年的冠軍賽上獲得冠軍。

20_年，潘麗娟、司文獲全國錦標賽第五

王玉巖在全運會上榮獲第五名

王寶珠、史秋紅在青年賽中名列第五

汪麗娜在今年參加的少年賽上摘得桂冠。

四、認真總結方法，獲得經驗分享

1、只有堅守教練員自己的位置，下功夫訓練運動員，才能有更大的進步。

2、只有主動融入集體，處理好與同事、運動員之間的關系，才能在好的環(huán)境中開展工作。

3、要加強與運動員的交流，要與運動員做好溝通，解決運動員訓練中的情緒問題，要與員工進行思想交流。

4、在訓練中認真總結，及時整改，以便下次訓練中有更好的成績。

五、存在的不足

總的來看，還存在不足的地方，還存在一些亟待解決的問題，主要表現在以下幾個方面：

1、對新的東西學習不夠，工作上往往憑經驗辦事，憑以往的工作套路處理問題，表現在訓練中的大膽創(chuàng)新不夠。

2、本部有個別運動員，驕傲情緒較高，訓練中我行我素，自以為是，拳館的制度公開不遵守，在之間挑撥是非，嘲諷，冷語，不利于運動員之間的團結

3、目前存在的主要問題是優(yōu)秀的體育苗子較少并且很難發(fā)現。

六、下步的打算

針對這四年工作中存在的不足，為了做好新一年的工作，突出做好以下幾個方面：

(一)積極搞好運動員的訓練工作，進一步調整運動員的狀態(tài)，對于一些有過激言行的運動員，要從思想上加以教育或處罰，為拳館創(chuàng)造良好的工作環(huán)境和形象。

(二)加強訓練知識的學習提高，創(chuàng)新訓練方法，提高運動效果;

(三)加強基礎動作訓練，強化訓練的創(chuàng)新實踐，促進競技水平的提升。

經過這樣緊張有序的四年，我感覺自己工作技能上了一個新臺階，做每一項工作都有了明確的計劃和步驟，行動有了方向，工作有了目標，心中真正有了底!基本做到了忙而不亂，緊而不散，條理清楚，事事分明，從根本上擺脫了過去只顧埋頭苦干，不知總結經驗的現象。在工作的同時，我還明白了為人處事的道理，也明白了，一個良好的心態(tài)、一份對工作的熱誠及其相形之下的責任心是如何重要。

總結下來：在這四年的工作中接觸到了許多新事物、產生了許多新問題，也學習到了許多新知識、新經驗，使自己在思想認識和工作能力上有了新的提高和進一步的完善。在日常的工作中，我時刻要求自己從實際出發(fā)，堅持高標準、嚴要求，力求做到業(yè)務素質和道德素質雙提高。

回顧過去四年，其中有奔波之辛苦、傳拳之勞累，亦有收獲之甘甜，成功之喜悅。既負弘揚拳擊之責，當竭畢生之精力，為拳擊大業(yè)之大發(fā)展，大成功而努力!

新教練的工作計劃第2篇關鍵詞：少體校；田徑；興趣；教練素質；選苗；計劃；訓練方法

田徑運動水平是衡量一個國家體育運動發(fā)展水平、一所學校體育工作開展情況的重要標志之一。少體校肩負著培養(yǎng)田徑人才的重任，做好田徑教學工作，有效提高學生運動能力是少體校教學工作的重中之重。下面結合教學實踐，就做好少體校田徑訓練工作，提高學生運動水平談一些粗淺看法，以期拋磚引玉。

1培養(yǎng)訓練興趣

青少年正處在身心成長的關鍵時期，運動訓練的主要目的雖然是提高運動技術水平，創(chuàng)造優(yōu)異運動成績，但歸根結底它是一個培養(yǎng)人、塑造人的教育過程，其最終是要把他們培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。因此，少體校開展田徑訓練，首先要加強學生的思想教育，以培養(yǎng)學生訓練興趣為第一要務。日常訓練過程中，應引導學生向我國優(yōu)秀運動員的先進事跡學習，學習他們是怎樣刻苦訓練，頑強拼搏創(chuàng)造好成績?yōu)閲鵂幑獾木?。同時，還應結合本校歷史以來被國家、省市錄取，并取得優(yōu)異成績的學生典型例子，引導學生向他們學習，為他們驕傲和自豪，激勵學生的訓練興趣，從而使學生從小樹立起認真訓練，為國家，為學校和家鄉(xiāng)爭光的信念。

2教練員應不斷豐富自身素質

教練員在田徑項目訓練中起著主導作用，是運動訓練過程的設計者、組織者，是運動員的教育者和指導者，教練員素質的高低將對運動員的能力有一定的影響，尤其是對少年兒童的影響上更加深遠。教練員只有不斷提高自己的業(yè)務能力，敬業(yè)，愛生，才能完成好訓練任務。少體校田徑訓練是培養(yǎng)體育人才的基地，教練員必須明確本質工作，樹立責任感和事業(yè)心，這樣才能腳踏實地進行工作。

要想使我國田徑一線教練員的執(zhí)教水平迅速達到世界先進水平，就要不斷加強教練員知識體系的更新，學習國際上先進的訓練理念、訓練方法，使教練員的整體素質、執(zhí)教水平得到大幅提高。學習文化的黃金時期是青少年時期，運動員在加緊訓練中，學習文化課也是至關重要的，教練在一定程度上，要對運動員的自主學習能力進行潛移默化的培養(yǎng)，這樣做不但能讓運動員在訓練的樂趣中得到學習的快樂，還能在學習中正確對待自己的比賽成績。

教練與運動員就好比建樓一樣，不是一塊塊磚頭積在一起就能變成一棟樓，它是要經過許多工匠用自身的工藝將這些磚頭有機地組合在一起，才能使這棟樓結實、穩(wěn)固。而作為少年田徑教練員必須把握少年運動員各生長發(fā)育階段的特點，隨時捕捉人體生長發(fā)育和機能增長的突破點，融入田徑各項目技術發(fā)展的有效手段和方法，使少年運動員的技術和生理機能可以提高，全面發(fā)展運動員的體能，為其專項成績的突破打好有力、堅實的基礎。

3制定訓練計劃從嚴進行訓練

田徑運動的訓練工作是一項巨大的人才培養(yǎng)系統(tǒng)過程，不可能一蹴而就，必須有長遠的訓練計劃，不能急于求成，要有多年計劃也要有近期目標。計劃內容的安排應重視基礎訓練和基本運動能力培養(yǎng)。先發(fā)展學生協調能力和基本運動能力，后根據專項的需要及運動員的特點對學生進行全面素質訓練。

周計劃應根據年計劃的任務要求以及比賽任務來制定。嚴格訓練目的，防止形成錯誤動作定型，并按基礎訓練和水平提高進行因材施教，更要使W生懂得完成任務的重要性和必要性。同時教練員應充分發(fā)揮學生的技術長處，利用運動員的先天性競技能力來保證運動水平的不斷大幅提高。另外，教練員必須注重自己的言行，做好每一次示范訓練的動作，給學生做一個好榜樣，同時要建立嚴格的訓練常規(guī)，要求學生做到的，自身必須首先做到，課后多與學生談心，聽取學生反饋的意見，再根據反饋意見調整訓練計劃，這樣才能取得良好的訓練效果。

4合理安排訓練方法

田徑訓練比較單調，如果單純地重復跑、跳、投練習，久而久之運動員們就會感覺厭煩，并產生疲勞，導致消極情緒。因此，教練員要多動腦筋，安排訓練多樣化，科學化。不同的訓練方法，可有相同的訓練效果，達到同一個目的。讓運動員感到訓練安排有特色，有新鮮感，更容易接受訓練安排，這才是最成功的訓練計劃與實踐。例如，中長跑訓練不要總是在場地跑道上跑，可安排聽音樂跑，變速跑，追逐跑，野外跑，上坡跑等方法，都能達到提高奔跑能力，發(fā)展耐久跑和提高專項成績的作用，采用變化訓練環(huán)境的方法還能克服單調枯燥的情緒。在大自然中訓練，開闊視野，心情舒暢愉快，運動員就能投入更大精力去完成任務。又如，在短跑的起跑疾跑練習時，可采用起跑上臺階，利用自制訓練器材和阻抗訓練法，起跑上坡跑等方法，既能較快地糾正起跑上體抬起過早的錯誤動作，還能發(fā)展兩腿起跑蹬地力量。訓練時還可以穿插游戲活動，游戲訓練法是少年兒童業(yè)余訓練中重要的訓練方法，訓練前讓學生積極主動地參與各種游戲、活動，時間在十分鐘之內，每個人在一定的情境氛圍中扮演各自的角色，盡情的玩，在玩中學、玩中樂、玩中育，這樣，不僅增添了學生對體育的理解，了解體育的魅力，而且還能使學生自身的潛力得到發(fā)展?？傊?，只有運用多樣化，科學合理的訓練方法，運動員才能愉快地去接受，快樂去完成，從而達到提高運動成績的目的。

總之，少體校田徑運動教學，須不斷創(chuàng)新訓練教學方法，著力提高教學有效性，進而不斷促進學生的運動水平有效提升。同時，教師須與時俱進，更新教學觀念，善于總結本校、國家及世界田徑運動發(fā)展經驗，尤其是借鑒國外先進的體育訓練理念，抓住國家有利的政策機遇，做好少體校田徑教學工作，為國家培養(yǎng)更多、更優(yōu)秀的田徑人才。

參考文獻

新教練的工作計劃第3篇一、指導思想

在市教育工委、教育局領導下，認真貫徹、落實全國職教工作會議精神，牢固樹立服務意識（即為職業(yè)技術教育發(fā)展服務，為職業(yè)學校服務，為職業(yè)教育教師發(fā)展服務，為職業(yè)教育學生發(fā)展服務）、全局意識，抓好教師的培訓工作，促進教師的專業(yè)發(fā)展，提升教研工作的含金量，不斷開拓創(chuàng)新，扎實有效開展工作，開創(chuàng)職業(yè)技術研究工作新局面。

二、目標任務

（一）、完善發(fā)展職業(yè)教育研究管理機制。在原有11個中心教研組的基礎上做好調整、充實、完善工作，進一步明確主持學校、兼職教研員的職責，指導各專業(yè)教研組制定切實可行的教研計劃，深入開展教研活動，提高各職業(yè)學校的教研水平，確保教研質量。逐步實現職教研究的經?；⒅贫然?、規(guī)范化，促進我市職業(yè)技術教育的大發(fā)展。

（二）、提高職業(yè)教育教學水平。職業(yè)教育教學工作是學校的中心工作，是體現學校辦學水平的一個重要標志。根據職業(yè)學校的教學目標和辦學宗旨，職業(yè)教育是為當地經濟發(fā)展培養(yǎng)數以萬計的中等實用人才，所以專業(yè)理論和技能是教學過程中的重點，也是與普通教育的區(qū)別所在，更是職業(yè)教育的優(yōu)勢所在，為此，加強中等職業(yè)教育專業(yè)理論課的研究和技能課的訓練顯得尤為重要。具體要從以下幾個方面進行：

（1）強化專業(yè)課技能訓練。一是加強教材和大綱的研究。在教材研究方面，加強學生全面素質和能力的培訓。打破以前的傳統(tǒng)實驗體系，將新的知識技術和方法融入教材中。二是注重教學過程。在實施專業(yè)技能教學時，確定知識體系、工藝體系和實際操作體系。加強每個單元的訓練和檢測，為任課教師提供一把尺子，為學校提供檢查和評價教學質量的依據，提高專業(yè)技能課的規(guī)范化和科學化。三是指導專任教師采取多種研究教學訓練方法。根據專業(yè)、設備、內容、訓練目標的不同采用相應的教學方法。例如在計算機應用專業(yè)可以采用競賽法、演示法和榜樣示范法。又如在農學可采用觀察法和對比法等。四是綜合專業(yè)技能訓練和技能鑒定。根據每個專業(yè)技能鑒定的標準，指導職業(yè)學校制定相關的訓練科目，使訓練和鑒定有機的結合起來，學生有的放矢的訓練，在鑒定時能夠順利拿到技能合格證書，為將來的就業(yè)鋪平道路。

（2）狠抓實訓基地建設，為學生提供生產管理的真實氛圍。目前實訓基地建設遠遠跟不上教學的需要，學生多設備少的現象很普遍，職教研發(fā)揮理論優(yōu)勢指導學校讓現有設備充分利用，更好的為職業(yè)教育技能訓練服務。充分利用校內實訓基地對學生進專業(yè)崗位基本技術技能的訓練、模擬操作訓練和綜合技能訓練，同時讓學生參與一定的實際生產。加強校外培訓基地的聯系，讓學生直接參加生產工作進行現場培訓。大力拓展校外實訓基地有效彌補校內實訓的不足，促進教與學雙向互動，及時掌握先進的設備和工藝，在濃厚的職業(yè)氛圍中鍛煉和培養(yǎng)學生的就業(yè)能力。

（3）強化文化課和專業(yè)理論課教師教學方法的改革。最近一段時間，各職業(yè)學校的招生都不是太好，生源質量不高，成績參差不齊，如果教師講課方法仍按傳統(tǒng)的方法進行授課，教學效果不會理想，課改勢在必行。要求教師針對學生的成績水平進行從備課、講課和檢測方法全面改進。不同的課程采用不同的教學方法，新影教學法能激發(fā)學生的學習興趣。

（四）、充分發(fā)揮職教學會的作用。通過職教學會加強與政府以及有關部門之間的溝通，引起他們對職業(yè)教育的重視，因為職業(yè)教育是現代經濟發(fā)展的“油箱”和“引擎”。積極推進學校改革現有的教學模式和招生就業(yè)的模式，積極參與到職業(yè)教育培養(yǎng)人才的過程中來。指導我市中職學校的專業(yè)課程設置，培養(yǎng)出行業(yè)和企業(yè)需要的人才。

（五）、規(guī)范職業(yè)學校專業(yè)設置，專業(yè)評估。各職業(yè)學校相同專業(yè)在課程設置上大相徑庭，課程編排上千差萬別，教學水平參差不齊，明年起要著手大力加強職業(yè)學校之間、專業(yè)之間、教師之間的橫向聯系，構建一套適合我市職業(yè)教育情況的、具有我市特色的職業(yè)學校專業(yè)設置體系和評估辦法。

（六）、加強市級以上立項課題的過程管理，發(fā)揮職教研究室對課題研究的指導作用和督查作用。加強課題研究的管理和指導，及時推廣優(yōu)秀教研成果。要認真抓好課題的過程管理，對已立項的課題的開題、研究過程要進行督查。對一批有影響、針對性強的課題要進行獎勵性資助，要引導教師關注教育的熱點問題，把心理健康教育、新課程、新大綱背景下的學校管理研究和校本課程建設的研究作為課題研究的重點，讓課題研究真實起來，切實解決好學校教育教學中的重點、難點、熱點問題。

三、工作措施

（一）、抓學習，提素質。加強內部處室人員學習。不斷提高人員的政素質和業(yè)務理論水平，要求處室認真學習《職業(yè)教育法》和新大綱和教材的內容，用以指導職業(yè)學校新大綱和新教材的使用工作。建立本處室工作制度和考核辦法，調動處室人員積極參加政治學習和業(yè)務理論學習的積極性，進一步推動全市中等職業(yè)教育教學水平更上一層樓。1

（二）、抓培訓，提能力。提高職業(yè)教育教學水平，沒有一支高水平的教研員和教師隊伍是不行的，為此，要加強教師的政治和業(yè)務培訓工作。提高教研員教學研究和教師教學水平，結合今年8月份市教育局舉辦的全市中等職業(yè)教育新教材、新大綱培訓工作和科學發(fā)展觀等學習內容，組織全市職業(yè)學校教研員和教師進行政治和教學業(yè)務培訓，提高全市職業(yè)教育教研員和教師的政治和業(yè)務研究水平。

（三）、抓活動，提高水平。職業(yè)學校的教學質量是學校的生命所在，一個學校的辦學水平如何，是要從教育質量表現出來的。教育質量的高低是要從各種教學活動中體現出來，同進教學活動對職業(yè)學校的教學質量的提高有明顯推動作用。所以，抓好各項教學活動，對提高職業(yè)教育的教育教學水平的提高有著至關重要的作用。2012年職業(yè)教育研究室要舉辦教師評優(yōu)示范課和學生技能比賽，論文研討、課件展示、說課等教學活動。

（四）、抓落實，提效益。教育教研是細致而長期不懈的工作，對職業(yè)學校每年進行定期檢查和不定期檢查相結合，并將各項任務分解到各單位，列入年度考核目標之內，加強督查、指導，以確保工作目標、任務的落實到位，全面提高職業(yè)學校教育教學水平。

職業(yè)教育研究工作計劃的延伸閱讀：如何寫好你的工作計劃

新教練的工作計劃第4篇第一季度

1、協助市教育局開好20xx年全市社區(qū)教育工作總結大會，20xx年全市社區(qū)教育工作動員大會，頒發(fā)我市第三屆社區(qū)教育論文大賽獎狀與獎品。

2．培訓中心做好20xx年成人教育春季招生工作。

4繼續(xù)抓緊國家級課題《社區(qū)學院（校）在建設小康社會中的理論與實踐》論文收集工作。

5、協助市教育局組織開好昆山市民學習在線啟動儀式，并做好第三屆社區(qū)教育論文比賽頒獎工作。

6、出版20xx年社區(qū)教育報第一期。

7．參加省成教協會工作會議，根據會議有關精神做好各項工作。

8開始與千燈社區(qū)教育中心合作編寫社區(qū)教育特色課程——《昆曲通俗讀本》（暫命名）。

第二季度

新教練的工作計劃第5篇近年，隨著人們物質生活的不斷改善，更多的家長開始注重孩子們的興趣培養(yǎng)。隨著時間的沉淀，家長認識到了課外培訓的真正作用是帶給孩子快樂、幸福的童年，并學會與人交際，培養(yǎng)還孩子的團隊意識和協作能力，而不只是僅僅限于之前的那種競爭關系，單獨的教育和個人能力的提升。

目前，國家也在政策上面加大力度，國家和教育部也逐步將素質教育進行了改善和進一步的執(zhí)行，很多學校對學生的選擇也有了一定的素質限制。目前在北京的一些優(yōu)秀學校，已經開始要求其學生在入校時必須要有一定的特長和興趣愛好。

在物質文明比較發(fā)達的西方國家，舞蹈或者音樂、繪畫，早已經成了每一個孩子必須要掌握的基本技能之一。

綜上所述，現在以至于今后很長一段時間，全國上下針對孩子們的特長培訓行業(yè)都會有很大的發(fā)展提升空間。而蘭州在甘肅又占盡了天時、地利、人和。蘭州本身有很多的大學，可以很好的解決師資方面的問題。而蘭州也屬于大中型城市，有廣闊的市場。作為甘肅首府有較其他地方更開放、更便利、更多的交流、學習機會。

目的

1、通過不懈的努力和對培訓市場的認知、掌握，努力打造蘭州第一品牌的舞蹈培訓機構，引導和規(guī)范整個蘭州的舞蹈培訓行業(yè)；

2、通過認真、負責的辦校精神，真正的幫助渴望成長、進步的孩子和家長，讓進入本機構的孩子真正的感受到舞蹈和舞蹈的樂趣；

3、通過組織和參與省級和全國的各類比賽，使得學習的孩子們能通過舞蹈在更多人面前展示風采。

SWOT分析

優(yōu)勢：

1、信息資源：可以直接和各類考級總部建立最直接的關系，掌握第一手的信息和咨詢，更好的和全國其他省市接軌，建立良好的合作；

2、優(yōu)秀的教師：在選擇老師方面，不僅僅是中心自己的選擇也是學生和家長一種考級組織的選擇，在老師方面要搭配合理，既有本省專家的支撐也有大部分剛出校門以求上進的舞蹈小老師的努力；

3、專家優(yōu)勢：和各個考級中心建立良好的關系，從而使更多的專家、大師能夠來到中心，為中心的同學們和老師們進行指導和交流。

4、嚴格規(guī)程：秉承臺灣最成功的培訓機構的規(guī)程經驗，以嚴謹的體系和優(yōu)秀的服務取勝。優(yōu)秀的服務更是成功必然條件。

5、環(huán)境舒適：教學環(huán)境不一定要多么的豪華但是一定是舒適的，干凈的，有生機的，所有孩子們都非常喜歡。區(qū)域劃分明顯，有顯著的功能性?；A設備完善，進入中心之后，家長和孩子都會投其所好的選擇自己喜歡的，總之，不會讓家長或者學生走進一個看似堂皇卻很無聊的場所。

很多家長在選擇舞蹈培訓中心的時候都會有自己的想法和目的。但是不超出幾個重要的因素，而這些因素也正是一個培訓中心所需要最注重和改進的。中心要把這些因素放在工作的首位，也要把這些因素真正的發(fā)展成為我們的優(yōu)勢，從而因為客戶良好的口碑來打敗其他競爭對手：知名的專家、優(yōu)秀的教師、勤勞的員工、舒適的環(huán)境、熱情的服務、豐富的活動、嚴格的規(guī)程。

劣勢：

中心的成立和發(fā)展是一個全新的體系。在目前市場競爭這么殘酷的環(huán)境之下，必然會遇到很多的壓力。新的中心成立，畢竟是要從新做起，市場份額，知名度也就是中心最大的劣勢。所以前期的工作要從知名度和市場的占有率來著手，用中心的優(yōu)勢循序漸進的彌補“新”給我們帶來的劣勢。

機會：

目前全國上下正在全力的加大素質教育的投入，在很多地方，已經把素質教育放在了很重要的位置之上。在北京，早在幾年之前就已經有很多學校對藝術特長進行了擇生的限制。而教育部也在全力的加大素質教育的進行。面對校園內部那些不規(guī)范，不正確，大鍋燴的教育方法，很多家長已經提出了異議。更多的家長選擇讓自己的孩子在校外進行學習和研究。而蘭州的校外教育機構也沒有一個真正做強做大的，絕大部分的校外舞蹈培訓機構看中的也只是眼前的利益，沒有一個規(guī)范的正確的體系來領導和支撐整個蘭州的乃至甘肅的舞蹈培訓產業(yè)。所以，中心把目標定在這個標準之上，在不斷的努力過程中一定會有更大的機會。

威脅：

由于目前的體制問題，辦學非常的簡單，所以魚目混雜的有很多的培訓機構的出現。另外，還有一些機構已經在甘肅辦學很多年了，有很好的口碑和群眾基礎。這些機構有些是通過價格，有些是通過長期的堅持，已經把市場瓜分的差不多了，所以這是對中心最大的威脅。

本學期，我校藝術教研工作繼續(xù)以__精神為行動綱領，以《全國藝術教育發(fā)展規(guī)劃》為工作指導，以學校工作計劃為工作原則，繼續(xù)加大藝術課程改革力度，把優(yōu)化學校藝術教育作為突破口，以提高藝術教育的科學性作為新的'增長點，保持我校藝術教育的先進性。二、主要工作

（一）課堂教學工作

教學是一門科學，也是一門藝術，作藝術教學的科學性探索，是一個具有一定先進性的教學研究領域，也是提高藝術教學有效性的一條必然渠道。藝術課堂教學必須追求知識、方法、人的三位一體。在當前的藝術教學中，對藝術知識進行邏輯建構，師生合理的藝術課堂教學生活方式的建立，藝術教學對人的身心發(fā)展，這三個方面應該作為一個整體來抓，作為一個重點來抓。具體工作安排如下：

1、我校將對照《學校藝術教育工作評估辦法》內容，加大藝術教學軟、硬件建設力度，確保藝術課程開齊、上足、教好。

2、進一步更新教師的教育觀念，改變當前的課堂教學研究方式，建立合理的藝術課堂生活方式。堅持系統(tǒng)性、協作性、科研性的結合。要堅持教的生活方式和學的生活方式的統(tǒng)一，學科間教師的生活方式的聯系，教學和研究的行為方式的結合。

3、加大課程的統(tǒng)整力度，建立立體統(tǒng)整的策略方法。不僅要注重學科知識間的統(tǒng)整，還要注重學習和生活的統(tǒng)整，學生能力的統(tǒng)整。但是，在統(tǒng)整中也要注意內容的主次和層次。

4、優(yōu)化課程改革的實踐策略，加大預期和現實的結合度。藝術課程改革為我們展示了一個先進的理論模型，這也推動我們要在具體的實踐過程中尋找合理的方法，要追求有效、開放、合理的結合。有效，要保證學生能夠收獲課堂效益；

開放，要追求學生素質的全面發(fā)展、長期發(fā)展；

合理，要求能夠發(fā)現、運用課堂教學的規(guī)律。本學期，計劃以提高課堂教學的有效性為重點。

5、完善教學評價機制，延伸評價過程，拓展評價渠道，優(yōu)化評價方式，倡導綠色評價、多元評價、發(fā)展性評價。

6、提高藝術教師基本功，要求藝術教師通過活動，提高業(yè)務素質，并力爭能夠取得突破性的成績。積極組織教師參加各級優(yōu)質課評比，通過參加活動，提高業(yè)務素質，并力爭能夠取得好成績，全面提高教師職業(yè)素質。

7、定期開展形式多樣的教研活動，做到以課堂教學為重點，以教書研究為方式，加強教師間的對話和交流，整體提高教師群體的職業(yè)素養(yǎng)。

新教練的工作計劃第6篇【關鍵詞】校院兩級管理訓練計劃解構訓練計劃路徑基地整合

根據《教育部關于做好“本科教學工程”部級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃實施工作的通知》（教高函[2012]5號）精神，各高校紛紛制訂大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃（以下簡稱“訓練計劃”）工作方案。

一、學校開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃的工作思路

實施“訓練計劃”有利于學院轉變教育思想觀念，進一步推進人才培養(yǎng)模式改革，探索大學生參與科研和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐的機制，更好地培養(yǎng)適應區(qū)域經濟發(fā)展需要的應用型人才。

（一）開展形式：兩級管理、立體化平臺

訓練計劃的開展采取校、院“兩級管理”模式。校級管理的職能主要是組織開展“訓練計劃”，搭建大學生創(chuàng)新實踐和創(chuàng)業(yè)訓練平臺，出臺相關政策和管理辦法；院級單位的主要職責是實施創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)“項目驅動式管理”，充分調動師生的積極性，落實訓練計劃的細節(jié)工作，確保創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃的有效實施。校、院二級在開展訓練計劃過程中，應明確職責分工、建立協調機制，搭建訓練計劃開展的立體化平臺。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目訓練的平臺不僅需要資金支持、設備器材、基地建設等硬件支持，規(guī)章制度的及時出臺、氛圍的營造、多種形式的推廣活動等軟件建設同等重要，后者往往是平臺搭建過程中容易忽略的內容。

（二）開展路徑：項目驅動、循序漸進

創(chuàng)新訓練項目、創(chuàng)業(yè)訓練項目和創(chuàng)業(yè)實踐項目構成了訓練計劃的三個層次，它們之間相互作用、緊密聯系，低級訓練項目為上級提供保障和支持。訓練項目的開展以創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)意識培養(yǎng)為主線，以“項目驅動教學”為起點，創(chuàng)新教學模式，理論與實踐緊密結合，通過項目驅動強化實踐訓練環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力以及自主學習的習慣，學會如何去發(fā)現問題、思考問題、尋找解決問題的方法；繼而以工程實踐中心和創(chuàng)業(yè)實踐中心為平臺，積極培育優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊，發(fā)揮他們的引領示范作用，推動全校大學生廣泛參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練的積極性，最終形成大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練體系。

二、學校實踐創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃的途徑

（一）改革人才培養(yǎng)方案

1.深入項目教學改革。在現有項目教學開展的基礎上，在更大范圍、更多專業(yè)和課程上開展項目教學，以項目教學為起點，有序開展訓練計劃工作。

2.普及創(chuàng)新學分制。以學分制形式納入各學科、專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)方案，學生可自主選擇參加計劃中的有關項目活動，根據其活動情況或按取得相應項目的成果可以獲得一定的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學分，作為學生畢業(yè)的必修學分。

（二）完善組織機構與管理體系

1.建立“校院兩級管理組織”。校級管理組織層面，在現有校級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作領導小組的基礎上，完善工程訓練中心的職能，負責計劃工作的全面開展和實施；成立校級學術性專家組織，服務于項目的申報、評審等工作。院級管理組織層面，進一步完善二級學院相關組織機構的職能，明確直接責任人、組建工作小組。（1）充實“大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃工作領導小組”。大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作領導小組由學校主管教學副院長擔任組長，教務處領導、各學院院長、系（部）主任、教學副主任及相關人員擔任成員。領導小組定期召開工作會議，研討我校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動的開展情況以及經驗交流。（2）建立健全工程實踐中心的職能。將現有分散、院系自管的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練基地整合為工程實踐中心，集中為創(chuàng)新訓練和創(chuàng)業(yè)訓練項目提供場地、設施設備的支持，合理安排和協調創(chuàng)新團隊的活動，提高實訓基地使用效率。（3）成立“大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃工作專家委員會”。學校將組成由分管教學的副院長為組長，教授、行業(yè)專家等為成員的專家委員會（專家委員會在組建中，委員會名單見附件二）。專家委員會按照學校現有學科成立對應專家委員會，一是對工程實踐中心的工作給予建議和指導，二是負責對申報項目的立項審核、中期檢查、驗收評審工作。

2.建立“校院兩級管理體制”。為保證大學生課外創(chuàng)新活動的正常開展，學校從人才培養(yǎng)模式改革的高度，頂層設計、系統(tǒng)規(guī)劃、分塊實施、突出特色，構建以項目負責制為基礎的組織管理及運行體系。探索在師生培訓、目標管理、考核評價、資源共享等方面建立上下級機構及二級機構間的分工與協作機制（組織結構和管理體系見圖1）。

（三）注重計劃的組織與實施

1.訓練計劃實現過程。以創(chuàng)新訓練項目、創(chuàng)業(yè)訓練項目和創(chuàng)業(yè)實踐項目的層次為邏輯指導，以創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)意識培養(yǎng)為主線，以“項目驅動教學”為起點，創(chuàng)新教學模式，理論與實踐緊密結合，通過項目驅動強化實踐訓練環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力以及自主學習的習慣；繼而以工程實踐中心和創(chuàng)業(yè)實踐中心為平臺，積極培育優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊，發(fā)揮他們的引領示范作用，推動全校大學生廣泛參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練的積極性，最終形成大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練體系。

2.訓練計劃實現形式。訓練計劃的組織由科研創(chuàng)新訓練計劃、創(chuàng)業(yè)訓練計劃、科技競賽計劃、人文素養(yǎng)提高計劃和職業(yè)技能培訓計劃、經營模擬計劃和實踐體驗計劃等七個子計劃構成。

以上七個子計劃具體以學生科技活動、科技競賽、創(chuàng)業(yè)項目、創(chuàng)業(yè)指導、人文素養(yǎng)和思想素質教育、品牌講座、社團活動、理論與人文類競賽活動、文藝體育活動、社會實踐活動、職業(yè)技能培訓等課內外活動整合形成。

新教練的工作計劃第7篇駕校是道路交通安全的搖籃，作為一名機動車教練員，我肩負著為社會培養(yǎng)高素質駕駛員的重任，在xx年的工作中，我從理論和實踐等方面不斷提高自身素質和能力，現將本年芭工作總結如下：

一、注重理論知識，堅持與時俱進。

學習新的道路交通安全法規(guī)和駕駛技能，不斷充實自己。工作中，不僅向學生傳授駕駛技能，而且對其進道德教育，使學員形成文明行車，安全禮讓的駕駛觀。

二、堅持質量興校的原則。

認真執(zhí)行學年教學計劃，理論聯系實際，不斷研究教學方法，改進教學手段，在年度教練員考核中取得優(yōu)異成貫，并被評為教練組長。

三、本著^v^精心教練，以人為本^v^的教學宗旨。

因材施教，把握第位學員的思想情緒，了解每位學員的要求特點，揚長避短，調動和引導第位學員的積極性，在我和學員的共同努力和配合下，不僅教學成果可喜：每期學員的考試及格率都在百分之九十九以上，面且在學校和學員中形成很好的口碑。

在今后的工作中，我仍將努力學習業(yè)務知識，提高教學質量，敬業(yè)愛崗，立足本職工作，為社會和單位的發(fā)展做出自己應盡的貢獻。

這是我給駕校老師寫的總結，很累，我真是太笨了，要是真寫不出來這個中文系大學生的臉都丟盡了，還好教練用了，我很高興。

新教練的工作計劃第8篇本學期緊張而繁忙的后勤工作很快結束了。在校領導的大力支持下，我校后勤積極努力，不斷提高辦事效益。學校后勤真正做到了為教育教學第一線，為師生服好務的宗旨。現把本學年我校后勤工作總結如下：

一、認真做好了開學前一切準備工作

1、維修好了學校的水路，保證了開學做大掃除和平時水的供應；

2、維修好了學校的電路，保證了開學每班的照明；

3、安排好了各班的桌、凳和教師辦公室，保證開學能正常上課；

4、按時運回教師用書及學生教材，分發(fā)到各班及教師手中，保證了開學能正常行課；

5、安排好了時間到街上采購辦公用品及學生用品，分發(fā)到各班及各辦公室，保證了開學能正常行課；

6、認真做好了開學收費工作：嚴格了收費公示，禁止了一切亂收費的現象發(fā)生。

二、認真做好了學校的校產管理

1、管理好、清理好學校的`設備及教學儀器，丟失了的要添置，壞了的要進行了修理，讓教學儀器更好地提高使用率，發(fā)揮教儀的功能，為教師提高教學質量出了一份力量；

2、管理好、清理好了固定資產：開學初對各班、各室進行一次校產登記，責任落實到人頭，期末進行復查，并讓學生、班主任、室長簽字，建立各種借還制度、賠償制度，要求師生愛護自己的學校，愛護學校的一切公共財物，特別是課桌、凳、門窗、教室墻壁等，對有意損壞學校財產的要照價賠償，不能讓學校的財產造成流失以及不應有的損壞。

三、認真做好了資金管理

1、學校經費的開支做到了合理、合法，堅持勤儉節(jié)約的原則，量入為出，并且要把錢用到刀刃上，不該用的堅決不用；

2、購物發(fā)票做到有經手人、驗收人、審核人三人簽定后方有效，購物不符實者，一律不予報銷；

3、做到每月辦公費、代收費、服務性收費開支的情況向學校、上級主管部門匯報；期末按時結算代收費，做好了清退工作。

四、進一步完善值班護校制度值班護校人員在護校期間做到了堅守崗位，盡職盡責，維護好了學校的校產

五、加大校園文化建設

加強對教室的文化宣傳建設，布置好了名言警句以及宣傳畫，創(chuàng)辦了?？桶嗫I造了活潑、和諧具有教育意義的良好的育人氛圍。

六、加大了硬件設施投入及校舍維修

1、把黑板油漆翻新，同時完成教室的學習園地。

2、添置一些教學設備。

3、完成了校園的綠化，同時完成了乒乓臺地面的硬化工作。

七、抓好了綜合管理，為學校的發(fā)展做好后勤保障。

后勤工作必須服務于學校大局和各項教育教學中心工作，因此我校后勤工作人員都能從學校整體工作出發(fā)，聽取每條合理化建議，主動配合其他領導做好學校的各項工作。學校后勤綜合管理的好壞，反映在學校財務工作，校產管理、食堂、校車安全管理等褚多方面。這些工作細致到位才能保障學校各項工作順利進行。經費管理方面，嚴把經費關，從學校大局出發(fā)，千方百計增收節(jié)資，避免浪費。在資金問題上可花可不花的錢堅決不花，非花不可的錢盡量少花，采購物品做到了貨比三家，為學校節(jié)約每一分錢。在校產管理上，做到工作細心，兢兢業(yè)業(yè)。

總之，后勤工作頭緒多，還有很多是估計不到的，根據學校的需要，應及時處理，爭取把此項工作做好，為學校教育教學，為全體師生服好務。

新教練的工作計劃第9篇隨著社會的進步發(fā)展，機動車駕駛作為一種基本技能，已被世人共認。越來越多的人因各種原因，需要通過正規(guī)的培訓考核取得駕駛機動車資格，各類駕校亦應運而生。由于學員的這也，年齡，性別，修養(yǎng)，素質以及文化程度，社會閱歷等差異甚大，如何因人施教，使其在短期內盡快成為一名合格的機動車駕駛員，是擺在眾多駕校和教練員面前的重要課題。結合自己的實踐觀察，僅就常見的幾種訓練方式分析一下。

一、激趣式：

即把規(guī)范訓練與學員的個人興趣愛好相結合。為學員創(chuàng)造一個文明和諧、團結友愛、互助共進的良好氛圍，使其在枯燥苦累的行為訓練過程中，苦中有趣，累而無怨，既完成了訓練科目內容，達到了學習目的，又通過培訓結識了許多新朋友，增添了生活樂趣。這就要求教練員必須做到以身作則，以誠待人，敢為楷模，能與學員打成一片，取得學員的信賴，同時要善于發(fā)現、了解學員特點，因人施教，寓教于樂。此方式普遍適應各種群類學員。

二、分解式

即把規(guī)范的操作要領與具體指導相結合。把操作要領分解到訓練中的每一個動作，提出詳盡的訓練要求，指導學員，嚴格訓練，規(guī)范操作，培養(yǎng)學員養(yǎng)成良好的駕駛習慣，完成訓練目標。要求與指導，相輔相成，互成因果：只要求不指導，沒有過程，學員全憑個人領悟，收效甚微，且易走彎路甚至誤途；只指導無要求，沒有標準，難以規(guī)范操作，為學員正式上路埋下交通隱患。

三、督導式

即把規(guī)范訓練與督導檢查相結合。督導檢查是駕駛員訓練的中心環(huán)節(jié)，規(guī)范訓練為本，督導檢查為輔，訓練結果是目的，督導檢查是手段，是方法。在常規(guī)的訓練中，教練員必須堅持跟車督導檢查，及時發(fā)現、糾正學員錯誤和不規(guī)范操作。

四、制約式

即把規(guī)范訓練與必要的紀律相結合。敦促學員自覺遵守訓練紀律，嚴格執(zhí)行操作程序，養(yǎng)成好的駕駛習慣，單純依靠學員的自我覺悟是不夠的，必要的紀律約束尤顯重要。制訂相應規(guī)章制度，制約學員的訓練行為，督導學員及時糾正錯誤操作和不良習慣，必要時建議學員把經常易犯的錯誤操作程序、動作，寫成卡片隨身攜帶，隨時提醒學員注意糾正。

五、疏導式

即把常規(guī)強化訓練與單兵指導訓練相結合。矯正不良習慣，必須反復強化訓練。但隨著強化訓練的反復，很容易使學員產生煩躁、悲觀情緒，特別是對已經養(yǎng)成不良習慣的學員，要求教練員必須耐心細致的做好疏導工作，認真研究學員特點：喜好什么，興奮點在那里？找準突破口后，抓住學員情緒最佳、精神狀態(tài)最好的適當時機，單獨訓練，指出其錯誤所在，并指導糾正方法，激勵學員矯正不良習慣。

六、漸進式

即把規(guī)范訓練與行為訓練相結合，把訓練大綱要求貫穿于行為訓練始終，嚴格要求，循序漸進，逐步加大訓練強度、難度。

七、體驗式

即把指導訓練與自我訓練相結合。教練員在指導學員訓練的同時，還應鼓勵學員在操作行為中自我揣摩，反復體驗，加強學員之間的相互交流，及時主動與教練員溝通，使自己的駕駛技能迅速得到提高。

八、切斷式

即把規(guī)范訓練與異常行為糾正訓練相結合。習慣操作是駕駛員系列行為的外在表現和潛意識反映，是駕駛員在長期的操作過程中不自覺而養(yǎng)成的一種慣性行為。許多不良習慣，往往都有先期事件或行為誘導，這些事件或行為可能并非壞事，但對不良習慣的形成確有直接影響，為學員今后的安全駕駛埋下隱患。所以，一旦發(fā)現學員在培訓中發(fā)生不良操作或先期異兆，教練員必須果斷制止，，引導學員按規(guī)范訓練，從源頭切斷不良習慣的滋養(yǎng)發(fā)生。

九、協議式

即把規(guī)范訓練計劃與個人訓練計劃相結合。教練員針對不同類群學員的實際情況，分別與其制訂訓練協議，培訓過程^v^同遵守。有了協議，就產生了約束力，明確了訓練目標。訓練協議包括：確定訓練目標、規(guī)定監(jiān)督方法、約定行為期限、商議獎懲條款。在制訂訓練協議時應注意做好以下五點：

1、教練員以身作則，帶頭執(zhí)行訓練協議；

2、協議內容因人而異，簡單可行；

3、協議標準以激勵學員完成培訓科目為準則，不宜過高，以“伸摸不著，跳起來能摘到”為佳；

4、協議期間，教、學雙方應互相監(jiān)督，認真履行；

5、獎懲兌現。

十、積分式

即把規(guī)范訓練與激勵訓練相結合。在訓練過程中，對學員表現優(yōu)秀、操作正確，積極進取的行為，及時表揚鼓勵，采用表揚積分、分滿獎勵的辦法，激勵學員，互幫互助，完成培訓。

新教練的工作計劃第10篇我是20--年開始從事機動車教練員工作的，在幾年的駕駛工作中，我嚴格遵守道路安全相關法規(guī)和有關章程，并在教學工作中不斷學習新的車輛維護、維修技術和駕駛技能，在駕駛實踐中逐漸樹立起“嚴守規(guī)章、安全第一”的觀念，在當年汽車性能、駕駛條件相對較差的情況下，不懼烈日酷暑，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，認真完成單位交派的各項運輸工作，幾年來未出現一起安全責任事故，為單位取得經濟效益做出了自己的貢獻。通過幾年磨練，我的駕駛技術也得到了長足的進步，現將將我個人教練工作總結如下：

一、注重理論知識，堅持與時俱進，學習新的道路交通安全法規(guī)和駕駛技能，不斷充實自己。工作中，不僅向學生傳授駕駛技能，而且對其進道德教育，使學員形成文明行車，安全禮讓的駕駛觀。

二、堅持質量興校的原則，認真執(zhí)行學年教學計劃，理論聯系實際，不斷研究教學方法，改進教學手段，在年度教練員考核中取得優(yōu)異成貫，并被評為教練組長。

三、本著^v^精心教練，以人為本^v^的教學宗旨，因材施教，把握第位學員的思想情緒，了解每位學員的要求特點，揚長避短，調動和引導第位學員的積極性，在我和學員的共同努力和配合下，不僅教學成果可喜：每期學員的考試及格率都在百分之九十九以上，而且在學校和學員中已基本形成很好的口碑。

四、在車輛管理工作中，積極貫徹上級有關車輛管理的政策、法令，并及時請示、匯報、研究、傳達布置上級對交通安全工作的指示和要求，做好交通安全工作，每年按市車輛管理所和交通管理部門的要求進行所屬車輛年檢、駕駛員的年審，負責對駕駛員經常進行法紀、法規(guī)教育，并指導、考核兼職駕駛員操作水平，提供單位兼職駕駛員上崗審核意見，進行車輛駕駛職業(yè)道德教育和安全行車教育，增強法紀觀念，確保行車安全。

隨著我國汽車工業(yè)的高速發(fā)展和新技術在汽車領域的大量運用，要求駕駛員不斷掌握車輛駕駛、維護、保養(yǎng)以及管理的新知識和新理論，以此來推動單位車輛管理工作的規(guī)范化、合理化。在今后的工作中，我仍將堅持學習業(yè)務知識，提高解決疑難問題和車輛故障的能力，切實貫徹各項交通安全法律法規(guī)，努力提高車輛管理水平，立足本職工作，敬業(yè)愛崗。

工作中，我與同事和諧相處，互相學習和促進，我愛車護車，經常對車輛進行擦洗和保養(yǎng)，因為我的勤勞和細心，車輛在教學工作中沒有出現過任何故障。

在今后的工作中，我仍將努力學習業(yè)務知識，提高教學質量，敬業(yè)愛崗，立足本職工作，為社會和單位的發(fā)展做出自己應盡的貢獻。

新教練的工作計劃第11篇[關鍵詞]基層教練員年度訓練計劃課時教案制定

訓練是藝術，更是科學。有效的訓練首要是科學訓練計劃、課時教案，雖然訓練過程受教練員、運動員情緒、環(huán)境、條件等諸多方面因素影響而千變萬化、難以預料，教案的預見性、計劃性和指導性有一定局限，但不能因此而否認訓練教案，而是應該更加深入地研究教案、設計教案、制定教案。當代競技運動水平的快速發(fā)展歸因于科學訓練質量的提高，新的訓練《大綱》會帶來全新的科學訓練理念，沖擊著傳統(tǒng)的訓練模式，在這種情況下，在制定訓練計劃、教案的同時，要做好兩方面的準備：一是內容，二是形式。前者指訓練內容的內涵和外延，即解決“學什么”的問題；后者指訓練過程的計劃和安排，即解決“怎么學”的問題。因此制定訓練計劃必須首先對本項目運動隊運動員的技術、戰(zhàn)術、身體素質、機能水平、意志品質、整體實力、比賽對象的技戰(zhàn)術特點以及訓練條件和設備作全面、準確的分析、診斷，為制定訓練計劃提供科學的依據。

一、訓練計劃制定的原則

制定訓練計劃必須做好起始狀態(tài)的診斷，一般應通過對運動員的觀察、相互交流，進行必要的技戰(zhàn)術和身體素質測驗和生理功能的測試，同時還要根據各自項目訓練《大綱》要求，結合不同年齡段運動員的身體差異、不同的運動項目的訓練過程而制定。在制定過程中我們必須遵循訓練計劃制定的四個原則即：系統(tǒng)性、科學性、可行性、針對性和五個環(huán)節(jié)即：現狀診斷環(huán)節(jié)、設計訓練計劃環(huán)節(jié)、確定訓練指標環(huán)節(jié)、實施計劃環(huán)節(jié)、測驗考核環(huán)節(jié)。

二、訓練計劃的內涵

訓練計劃內容的制定，按國家體育總局“國家高水平體育后備人才基地（[2006]7號）文件精神要求，結合2008年6月以出版的“全國青少年奧運項目教學訓練大綱”（1）、（2）、（3）、（4）冊，可分為五大類、十五小項。

同時，不同的運動項目的訓練過程，都是以一定的結構形式和運動訓練的基本規(guī)律來完成目標任務的。訓練過程的結構形式歸納為“五個環(huán)節(jié)”。

1.現狀診斷環(huán)節(jié)

現狀診斷環(huán)節(jié)，好比醫(yī)生看病一樣，對照病人的病情開處方。我們要根據青少年兒童生長發(fā)育的規(guī)律，對所要訓練對象的身體素質、專項技術、戰(zhàn)術意識、運動成績、發(fā)展?jié)摿σ约霸瓉碛柧毜某尚Ш蛦栴}進行綜合分析（包括新進隊運動員的招生選材測試的原始數據），準確地掌握運動員的現狀，以科學的依據設計制訂各類訓練計劃。

2.設計訓練計劃環(huán)節(jié)

通過對運動員現狀診斷后所掌握的基本情況，就應設計制訂各類行之有效，符合運動員實際的訓練計劃。訓練計劃的制訂后面專門介紹。

3.確定訓練指標環(huán)節(jié)

在設計制定訓練計劃的同時，要依據現狀診斷的綜合情況，確定運動員各項訓練指標。這些指標應包括有運動素質的、專項技術的等方面。確定訓練指標要盡可能的定量化，以便在測驗、考核、比賽中檢查比較。訓練中要努力完成確定的目標，只有這些指標的實現，才能達到提高運動成績的目的。

4.實施計劃環(huán)節(jié)

計劃的實施是整個訓練過程中最具體、最重要的一個環(huán)節(jié)。計劃的完成、指標的實現，目的達到，都要通過具體的實施計劃時，不能隨心所欲，一定要嚴格執(zhí)行每一次訓練課的計劃，并督促運動員努力完成計劃中的各項指標和任務。

5.測驗考核環(huán)節(jié)

計劃實施訓練一段時間后，要通過專門進行的測驗、考核來檢查，評定訓練的實際效果，并發(fā)現訓練中的問題。綜合分析后，這些問題是哪個環(huán)節(jié)出現的，就要及時地反饋給哪個環(huán)節(jié)，并進行調整，逐步向訓練目標通過，而最終實現期望的目標。

以上五個環(huán)節(jié)是一環(huán)扣一環(huán)，環(huán)環(huán)相聯。這五個環(huán)節(jié)同時說明了設計和制訂訓練計劃的必要性和重要性，也是不可忽視的一項工作。

三、訓練計劃的周期和階段劃分

訓練計劃有多年訓練計劃；全年訓練計劃；階段訓練計劃；周訓練計劃；課訓練計劃。

1.全年訓練計劃

結合省周期（省運會）訓練計劃的進度任務和年度比賽任務及上一年度的訓練、比賽情況，制定的全年訓練工作計劃。市、縣兩級體校的教練員是從事少年兒童基礎訓練工作的，屬訓練的中級和初級階段。在此階段，訓練的基本任務是：結合少年兒童生長發(fā)育的自然規(guī)律，促進有機體全面協調的發(fā)展；打好全面技術基礎，逐步增加專項的基本技術、戰(zhàn)術訓練和專項運動素質訓練。

（1）對運動員個體現狀的基本分析。在基層教練員中，參加訓練者少則8-10人，多則十幾、20人，甚至更多，不可能都是重點隊員。但在他們中間應根據訓練時間長短、訓練水平高低、運動成績好壞，培養(yǎng)前途大小來確定是否為重點隊員。一個隊3-5人即可。對他們現狀診斷的情況進行分析，為其全面和專項身體素質水平、主項與副項成績，技戰(zhàn)術和心理、作風等方面的長處和短處。

（2）全年訓練的基本任務、目標。基層體校的教練員是從事少年兒童基礎訓練工作的，屬訓練的初級和中級階段。在此階段，訓練的基本任務是：結合少年兒童生長發(fā)育的自然規(guī)律，促進有機體全面協調的發(fā)展；打好全面技術基礎，逐步增加專項的基本技術、戰(zhàn)術訓練和專項運動素質訓練。同時，對運動員的身體素質、專項技能成績指標，應選擇具有專項特點，有代表性、有可能性，能量化的指標，以便在今后的測驗、考核中對照檢查和比較。

2.階段訓練計劃

階段訓練計劃是根據全年訓練計劃，將訓練任務、內容、負荷、進度、要求落實到各個特定時間范圍的具體安排。如冬訓、夏季及賽前、賽中、賽后階段；調整、恢復、提高階段。周期的劃分，從傳統(tǒng)的觀念和我們基層體校的初級、中級階段訓練情況來講，一般將全年的訓練劃分為三個時期，即準備期（大約是11月下旬到第二年的四月下旬?；蛘呤鞘鲁醯降诙甑奈逶鲁酰?，競賽期（大約五月中、下旬到十月底），休整期，也稱過渡期（大約十月底到十一月）。2008年底，“國家高水平體育后備人才基地”專家統(tǒng)評組對全國所有“基地”學校明確要求，在教練員的全年訓練計劃中增添冬訓訓練計劃和冬訓總結。根據這一新的精神要求，我們也必須打破傳統(tǒng)觀念和訓練模式，重新調整周期的劃分。

全年階段訓練一般大至分為：冬訓期（12~3）；準備期（4~6）；比賽期（7~9）；調整期；（10~11）。

階段不同，訓練任務、內容、手段、組織方法、訓練措施都有不同的要求?？茖W地劃分周期，有計劃、有步驟地、科學地組織訓練，有助于隊員形成及保持良好的競技狀態(tài)，比賽時發(fā)揮其最高的訓練水平，取得最好成績。

3.周訓練計劃

周訓練計劃是根據一個周期或階段訓練計劃對一周的訓練工作做出具體安排。周訓練計劃內容包括：一周的訓練任務、要求、次數、時間、運動量、恢復措施及每次訓練課的具體內容、要求、時間、運動量等。

周訓練計劃安排一般有兩種；一種是以技術、戰(zhàn)術訓練內容為主體進行安排；另一種是以訓練負荷為主體進行安排。

制定周訓練計劃要注意本周訓練在全年、各時期、前后周訓練計劃所處地位和作用及系統(tǒng)性。周訓練計劃是實施全年和各個時期訓練計劃的具體分支計劃。他是訓練周期結構體系中的小周期。全年訓練和比賽應有46周以上。周訓練負荷安排應大、中、小相結合，根據每周一場訓練比賽的需要，應使負荷量和負荷強度“波浪”式變化。

4.課時訓練計劃

課時訓練計劃，也稱“教案”。是根據周訓練計劃對每次訓練課做出的具體安排，是實施一系列訓練計劃的重要組成部分。沒有課訓練計劃就不可能完成一系列訓練任務，因此沒有教案就無資格授課。

課訓練計劃主要內容有：訓練課的任務；訓練課時間，訓練課的結構，訓練課運動負荷，訓練課的組織；訓練手段方法；恢復措施等。

（1）訓練課的任務。安排訓練課首先應確定訓練課的任務。訓練課的任務要明確、具體。對各項技術、戰(zhàn)術、身體素質、心理及意志品質等訓練任務，應明確：是“復習”還是“學習”、“鞏固”、“掌握”、“改進”、“提高”。切不要把計劃簡單化成年年一樣、隊隊可用的“身體”、“技術”、“戰(zhàn)術”、“力量”、“速度”、“靈敏”等方面的空頭計劃。

（2）訓練課時間。訓練課時間是根據周訓練計劃時數和課的任務、運動量確定課的時間。訓練課時間是實施一系列訓練計劃的最基本條件。沒有足夠的訓練時間，就不可能達到必要的運動量及技、戰(zhàn)術重復練習的數量、質量。一次訓練課的時間一般在90～180分鐘。

5.訓練課的結構

訓練課應由準備部分、基本部分、結束部分三個部分組成。

（1）準備部分。首先講解本課任務、內容、訓練方法與要求，然后根據本課的訓練項目進行準備活動，準備活動分為一般性和專門性準備活動。目的是為球員進入基本部分訓練在身體、心理等方面做好準備。一般兩個小時左右的訓練課，準備活動時間為25～30分鐘，冬季準備活動應長些，夏季可短些。

準備活動應從易到難，從慢到快，也可用專項器械進行。準備活動一定要使呼吸系統(tǒng)，心血管系統(tǒng)、神經系統(tǒng)、肌肉、關節(jié)得到充分活動。調整心理狀態(tài)，為進入基本部分激烈活動做好準備。

（2）基本部分。訓練課的基本部分是完成課的任務的主要部分，基本部分時間應占全課時間的80%左右?；静糠值挠柧殐热輵校灰诉^多。一般每項訓練內容練習30分鐘左右為好。訓練安排上應先進行技術訓練，后進行戰(zhàn)術訓練和身體素質訓練。最好把技術、戰(zhàn)術、身體素質揉在一起進行綜合性訓練。訓練課的基本部分也要重視揚長避短的個別訓練。

（3）結束部分。訓練課結束部分的任務是：進行有效的放松整理活動、按摩等，積極消除基本部分積累的疲勞，使機體逐漸恢復，講評本次訓練課任務完成情況及表揚先進、指出不足，提出下次訓練課改進要求和措施；提示下次訓練課的任務及要求。結束部分時間不宜長，一般5分鐘左右，逢雨天或較寒冷的天氣應盡量縮短，以防受涼。

四、制定訓練計劃的注意事項

1.訓練課的運動負荷

課的負荷一般根據周的訓練負荷計劃安排，但也要視運動員體能恢復實際情況，在必要時做適當調整。

課的負荷安排有；全課的平均負荷；負荷量變化曲線；大負荷高峰出現的次數、時間及持續(xù)時間，調整的依據和方法；結束部分放松與恢復。

2.訓練課的組織

訓練課的組織應根據課時計劃確定的任務及運動員技術能力、實戰(zhàn)需要，組織運動員個人、小組、全隊進行練習。課的組織必須要發(fā)揮每個教練員的指導才能和指導作用，充分利用場地器材設備、課的時間，使每個運動員在訓練時間內能得到更多、更切合實際的指導和訓練。

教練員卓越的組織教法與要求，對提高訓練質量極為重要。在擬定課時計劃時，應十分重視訓練課的組織教法，準確地選擇、設計訓練手段方法。

3.整理活動

訓練后肌肉和血液中的乳酸積累，使肌肉酸痛、僵硬，運動能力降低，因此，訓練間歇和結束時認真做整理活動。一般采用放松慢跑、深呼吸運動、全身性的伸展與放松活動，促使機體血乳酸盡快排除，使機體逐漸恢復到相對的安靜狀態(tài)。

新教練的工作計劃第12篇1、狠抓課堂常規(guī)，提高課堂質量

本學期體育組將狠抓體育常規(guī)，提高堂課質量，根據大綱，新教材，積極組織好體育教師對新教材的理解和運用能力，使體育教師領會新課程標準的精神實質，根據新教材和學生具體情況制定好教學計劃，備好室內和室外課教案。加強理論學習，提高師德水平，理論水平，教學和教科研能力。在各方面嚴格要求自己，做到為人師表，嚴守學校作息制度，不遲到，不早退。上課統(tǒng)一運動服裝，對待學生耐心細致。建立好體育科研小組，有計劃，有步驟地實施教科研，多統(tǒng)計數據，以論文的形式來匯總。上課多練，多講，以達到提高學生身體素質的目的。

2、規(guī)范實施《學生體質健康標準》

嚴格執(zhí)行課程計劃，按表上足、上好體育課，課余時間讓學生真正動起來，確保學生每天有一小時的活動總量。本學期，要強化學生廣播操的訓練，每天到各班巡視檢查廣播操和眼保健質量;根據《學生體質健康標準》有計劃的組織學生練習，確保成績合格率達市規(guī)定指標。

3、積極開展教科研活動

根據教導處工作計劃和學校關于開展教研活動的要求，本學期的體育教學的重點是提高課堂教學的效率和教師新課標的領悟和運用能力，并更好的抓好運動隊的訓練，在已有的訓練經驗上不斷的總結提高和完善。在總結過程中注重訓練的實用性和科學性。正常開展教科研活動，深化課堂教學改革，優(yōu)化教學結構，切實提高課堂教學效率。認真學習體育理論知識和體育教學方法，注意工作經驗的積累和總結，撰寫教學論文，促進體育教學水平和業(yè)余訓練水平的提高。組內教師要開展好聽課、評課活動，分管體育的校行政要加強隨堂聽課并及時反饋意見，以促進體育教學水平不斷提高。

4、抓好學校運動隊的訓練

我校的體育成績一直都比較好，建立健全完善的校級運動隊框架，是長遠的事。按照體育競賽計劃表，認真抓好的訓練。制定好周密而詳細的計劃。每天保證訓練一個小時。并規(guī)范運動隊訓練制度，要求各班主任和學校領導的積極配合和支持。為我校能成為體育特色學校而積極努力。加強田徑隊訓練,爭取在小學生田徑比賽中獲得好成績。

5、抓好足球教學以及足球梯隊訓練

我校是省級足球示范校，學生人數多，如何有效開展足球課以及組織梯隊訓練是本學期研究的主要問題，為保證每個年級每個班的學生每周能保證至少一節(jié)體育課，對每個體育教師的課進行了合理安排，讓時間能夠穿插開并能充分理利用好，分年級段組織訓練小組，每位老師帶一個組別，形成梯隊式訓練，爭取帶動全校師生一同參與到足球項目中來，為提高我校足球成績做保證。

6、做好器材管理

有標準,有計劃地配置器材、設備等，落實場地、器材、設備的管理制度,做到器材有借有還的制度，確保其的使用率和安全性。

新教練的工作計劃第13篇為了有序有效組織我校教師參加20xx年度教師繼續(xù)教育工作，有力推進我校教研工作進程，促進我校教師工作能力.教學水平和素質修養(yǎng)的提升。我校根據《教育部關于加強中小學教師培訓工作的意見》.《海南省20xx—20xx年度中學教師繼續(xù)教育實施方案》和縣教育局20xx年度培訓工作精神要求，結合縣局師培辦的工作要求和我校的實際，特制定出我校本年度教師繼續(xù)教育實施方案如下：

一.指導思想

堅持以科學發(fā)展觀和先進的教育理論為指導，不斷探索，逐步完善和深入推進教師校本培訓工作，和進一步深化教育教學改革的進程，以實施全面提高教育教學質量，在20xx年度，我校將圍繞縣師培辦的培訓工作和校本培訓項目，組織展開教師的`校本培訓工作，為進一步加強提高教師師德修養(yǎng)和實踐工作能力，促進教師實踐性能力發(fā)展。我校將在學校教研室的組織和引領下，通過集中學習.集體交流研討和撰寫學習心得體會，狠抓常規(guī)教學教研，力求做好師德建設培訓學習和多媒體白板交互式應用培訓工作的全面實施，實現教師師德修養(yǎng)和教學水平的提升。

二.工作目標

在20xx年度，我校校本培訓主要工作目標是繼續(xù)加強師德建設和多媒體白板交互式應用的培訓。我校將以集中學習.分組研討.課例展示和撰寫心得等方式來組織實施，實現教師師德修養(yǎng)和業(yè)務水平1

的提升。

三.領導機構

為了使本年度培訓工作任務順利實施，提供強有力工作管理和監(jiān)督，確保培訓工作任務有效落實，特成立校本培訓領導小組：

組長:xxx

副組長：xx

成員：xxx

下設校本培訓辦公室：xxx

新教練的工作計劃第14篇教練員年終工作總結

今年以來，駕校各級領導認真貫徹本校的經營戰(zhàn)略，堅持效益、質量、規(guī)模協調發(fā)展的方針，與時俱進，開拓創(chuàng)新，在注重經濟發(fā)展的同時，加強內部管理和安全培訓，使駕校的'各項業(yè)務上了一個新臺階。我作為一名駕校的教練員，在工作上服從校領導的安排，與教員同事團結協作，認真帶好學校安排的每一批學員，在校領導的支持及同事的相互幫助下，圓滿完成了這一年來的學員駕駛培訓施教任務。

一年來，我嚴格遵守國家政策法令和校規(guī)、維護職業(yè)信譽、維護集體利益、提高自我職業(yè)責任、忠于職守；在校領導的組織指導下開展教學工作，熱情接待學校安排到我車上的每一批、每一位學員，對每一位學員做到公平、負責、耐心答問，特別是對待一些接受能力較緩慢的學員更是做到耐心細致地因人施教，使每一位學員都能掌握駕駛技能和安全操作規(guī)程。

...

新教練的工作計劃第15篇一、指導思想

我園堅持“預防為主”的工作方針，牢固樹立“健康第一”的觀念，認真貫徹落實《幼兒園衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》等相關法律法規(guī)，規(guī)范幼兒園衛(wèi)生、健康教育工作，加強幼兒常見病和傳染病防治、宣傳力度，努力提高幼兒健康水平。

二、工作目標

我園以培養(yǎng)幼兒活潑、健康為主要目標，是幼兒能夠在幼兒園的學習生活中學會必要的衛(wèi)生、健康知識，逐漸學會保護自己。制定了本園各年級組衛(wèi)生、健康教育的內容和要求。

三、具體工作要求

（一）全園

1、把好新生體檢關，做到入園幼兒健康合格率為100%。

2、上好衛(wèi)生、健康教育課，開課率達100%，教師有計劃、有教案、期末有評價上好健康教育課。

3、加大衛(wèi)生、健康知識宣傳力度。組織各種健康教育活動，如：小班的“的小手小腳”、中班的“我的身體”、大班的“保護視力”讓幼兒遠離疾病、告別陋習，從小培養(yǎng)養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣。

4、以多種形式如板報、宣傳窗、廣播、電視、講座等向家長宣傳衛(wèi)生健康知識。

5、開展豐富多彩的衛(wèi)生、健康教育宣傳活動，如：9月20日是愛牙日、9月最后周日是世界心臟日、10月15日是國際盲人節(jié)、11月第一周全國食品衛(wèi)生宣傳周、每年4月是全國愛國衛(wèi)生月、4月7日是世界衛(wèi)生日、4月22日是世界地球日、05月20日全國學生營養(yǎng)日、5月31日是世界無煙日、6月6日是全國愛眼日、9月20日是全國愛牙日等宣傳活動。

（二）大班組

9月：開學常規(guī)教育、認識安全標志、保護視力；

10月：預防蛔蟲病、怎么吃最營養(yǎng)、小小消防隊員；

11月：換牙衛(wèi)生、交通安全知識、馬路上的`車、保護嗓子；

12月：預防蛀牙、衛(wèi)生拍手歌、吃下去的東西到哪里去了；

元月：冬季的運動、假前安全教育。

（四）中班組

9月：你睡了嗎、認識左右手、我長高了、給小椅子洗澡；

10月：胖和瘦、可愛的小腳、學做小主人、勤剪指甲；

11月：眼睛里的世界、禮貌用語、垃圾箱皮皮、學習自我保護；

12月：安全用水、節(jié)水寶寶、環(huán)保和機動車尾氣；

元月：人與樹、環(huán)保知識。

（五）小班組

9月：阿文的小毯子、一對好朋友、我愛幼兒園、橡皮膏小熊；

10月：咕嚕嚕、香的和臭的、進餐好習慣、小吃零食；

11月：我的小手勞動、明亮的眼睛、保護好牙齒、感冒了；

12月：汽車轱轆轉呀轉、紅燈綠燈轉呀轉、認識人體、我多能干；

元月：陽光抱抱你、掃雪多快樂。

（六）小小班組

9月：小手真干凈、寶寶自己吃飯、寶寶午睡了、我會擦小嘴；

10月：廢物箱、我會脫褲子、我會穿褲子；

11月：學習穿脫鞋子、我會擦鼻涕、學習扣扣子、蓋好小被子；

12月：擦擦潤膚霜、小肚皮藏起來、學會漱口；

元月：我不挑食、洗手卷袖子、回家過年了。

新教練的工作計劃第16篇在學校全體員工共同努力下，我校20xx年秋季已順利開學了，本學期將組織任課老師認真學習學億教育在20xx年學億教育工作考核制度，進一步確立改革意識，創(chuàng)新意識，責任意識，爭先意識，全面提高教師的業(yè)務素質，狠抓教學常規(guī)管理，全面提高教學質量。同時，作為一名負責人，面對競爭激烈的教師隊伍，我感到了身上的壓力。作為教師的我必須對自己今后的發(fā)展有一個計劃，在這段時間里，我也不能放松自己的學習，只有不斷的學習，才能有所發(fā)展，有所進步。21世紀所需要的教師，既應具有高水平的思想政治素質，敬業(yè)愛崗的職業(yè)道德素質，也應該是通過不斷地學習和接受培訓，充實和更新知識，提高水平和能力，成為教書育人的一名合格的教師。

一.主要工作目標和任務

1、堅持以人為本。牢固樹立一切為了學生，為了一切學生的教育理念，確立服務樹形象，質量求生存，特色打品牌。的思想。

2、抓好學校穩(wěn)步發(fā)展，爭取把班級的留生率保持在90%以上。

3、在辦名校的基礎上擴大辦學規(guī)模，擴大招生人數，盡自己的能力去吸引更多的學生來學億教育學習。

4.努力學習理論知識，在教學實踐中提高自己的教學質量，讓學生喜歡課堂，并在課堂中獲得的收獲。

二.具體工作和措施

1.教學常規(guī)管理

教學質量的好壞直接影響學校的生存，教學質量是學校的生命線，是學校的工作重點。課堂教學是提高教學質量的關鍵，充分利用好課堂，我們內部老師要