廣西專版2024-2025學(xué)年新教材高中政治第4單元提高創(chuàng)新思維能力第13課創(chuàng)新思維要力求超前第2框超前思維的方法與意義課后訓(xùn)練部編版選擇性必修3

其次框超前思維的方法與意義課后·訓(xùn)練提升基礎(chǔ)鞏固一、選擇題1.國家能源局、科學(xué)技術(shù)部聯(lián)合印發(fā)的《“十四五”能源領(lǐng)域科技創(chuàng)新規(guī)劃》,立足當(dāng)前、著眼長遠(yuǎn),制定了中國能源發(fā)展與項(xiàng)目布局的技術(shù)路途圖。我國能源科技創(chuàng)新規(guī)劃的制訂說明超前思維()①以先知先覺的預(yù)料為依據(jù),推斷發(fā)展的必定性②在事物歷史和現(xiàn)狀基礎(chǔ)上,探究發(fā)展可能趨勢③擅長反思和質(zhì)疑事物現(xiàn)狀,確定事物發(fā)展規(guī)律④利用思維的創(chuàng)建性,推想事物發(fā)展的將來狀況A.①③ B.①④C.②③ D.②④答案D解析以客觀事實(shí)為依據(jù),推斷發(fā)展的必定性,①不選;規(guī)律具有客觀性,是不以人的意識為轉(zhuǎn)移的,超前思維不能確定事物發(fā)展規(guī)律,③不選。2.中華人民共和國成立后,第一代國家領(lǐng)導(dǎo)集體審時度勢,創(chuàng)新性地提出了獨(dú)立自主的和平外交思想,使我們團(tuán)結(jié)了許多第三世界國家,為國家的發(fā)展創(chuàng)建了良好的發(fā)展空間。我國在外交上的超前思維()①對我國的外交工作進(jìn)行了整體謀劃②建立在對國內(nèi)外形勢的正確把握之上③全面推動了經(jīng)濟(jì)社會持續(xù)健康發(fā)展④把我國的外交工作推上了頂峰A.①② B.①③C.②④ D.③④答案A解析材料強(qiáng)調(diào)我國在外交上的超前思維對于外交工作的主動作用,不涉及全面推動了經(jīng)濟(jì)社會持續(xù)健康發(fā)展,③解除;我國在外交上的超前思維,為我國的發(fā)展創(chuàng)建了良好的發(fā)展空間,而不是把我國的外交工作推上了頂峰,④錯誤。3.“沒有調(diào)查,就沒有發(fā)言權(quán)”是毛澤東的名言。習(xí)近平總書記進(jìn)一步深化了調(diào)查探討的思想,給予了調(diào)查探討以時代意義,提出“調(diào)查探討是謀事之基、成事之道,沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán),沒有調(diào)查就沒有決策權(quán)”。這說明()①調(diào)查探討是進(jìn)行科學(xué)決策的前提②政策制定在科學(xué)性和時效性之間難以平衡③政策制定的科學(xué)性、合理性對政策執(zhí)行效果有著重要影響④信息是決策的基礎(chǔ),調(diào)查探討要堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的工作方法A.①② B.①③ C.②④ D.③④答案B解析習(xí)近平總書記提出“調(diào)查探討是謀事之基、成事之道,沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán),沒有調(diào)查就沒有決策權(quán)”,這說明調(diào)查探討是進(jìn)行科學(xué)決策的前提,政策制定的科學(xué)性、合理性對政策執(zhí)行效果有著重要影響,①③正確且符合題意;政策制定在科學(xué)性和時效性之間可以平衡,②錯誤;堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),④說法錯誤。4.許多人對自己的人生進(jìn)行規(guī)劃,通過各種方式對自己的工作、學(xué)習(xí)進(jìn)行前瞻性預(yù)料。要進(jìn)行精確的預(yù)料,須要()①不斷深化對事物運(yùn)動的規(guī)律性的思索②堅(jiān)持聯(lián)系的觀點(diǎn),分析把握事物存在和發(fā)展的各種條件③關(guān)注學(xué)習(xí)星座運(yùn)勢和占卜④駕馭科學(xué)思維方法,能確保精確地預(yù)見將來A.①② B.①③ C.②④ D.③④答案A解析③是唯心主義觀點(diǎn),錯誤,解除;④中“確保精確地預(yù)見將來”中“確保”的說法過于肯定;①②正確且符合題意。5.培育超前意識,提超群前思維水平,利用超前思維的前瞻性功能()①有利于我們規(guī)劃成長成才的方案②有利于企業(yè)開發(fā)需求側(cè)的產(chǎn)品和市場③有利于社會繪制更為全面合理的服務(wù)藍(lán)圖④確保推動經(jīng)濟(jì)社會的持續(xù)健康發(fā)展A.①② B.①③ C.②④ D.③④答案B解析培育超前意識,提超群前思維水平,利用超前思維的前瞻性功能,有利于我們規(guī)劃成長成才的方案,有利于企業(yè)開發(fā)供應(yīng)側(cè)的產(chǎn)品和市場,有利于社會繪制更為全面合理的服務(wù)藍(lán)圖,有利于國家和民族進(jìn)行科學(xué)的頂層設(shè)計和整體謀劃,推動經(jīng)濟(jì)社會的持續(xù)健康發(fā)展,①③正確,②錯誤;“確?！闭f法過于肯定,解除④。6.前瞻性探討留意對對象的牽連性、影響性、可發(fā)展性的把握,對探討對象的本質(zhì)(潛在性)的挖掘。在當(dāng)今社會科技迅猛發(fā)展的狀況下,能夠提前把握具有潛力的對象是異樣重要的?？梢?做好前瞻性探討須要()①把握探討對象運(yùn)動中前進(jìn)上升的必定趨勢②分析把握探討對象存在和發(fā)展的各種條件③推想將來,創(chuàng)建關(guān)于探討對象的幻想世界④不斷深化對探討對象改變發(fā)展規(guī)律的相識A.①② B.①③ C.③④ D.②④答案D解析事物發(fā)展的總趨勢是前進(jìn)的上升的,但事物的運(yùn)動不肯定包含前進(jìn)上升的必定趨勢,①錯誤;聯(lián)系具有多樣性,分析把握探討對象存在和發(fā)展的各種條件,從而把握事物間的因果聯(lián)系,能夠提高實(shí)踐活動的預(yù)見性,②符合題意;物質(zhì)確定意識,意識是客觀存在的主觀映象,“創(chuàng)建幻想世界”的觀點(diǎn)夸大了意識的作用,③解除;規(guī)律是客觀的,發(fā)揮主觀能動性相識事物間的本質(zhì)規(guī)律,能夠提高對將來事物的預(yù)見性,④符合題意。答案選D項(xiàng)。二、非選擇題7.教化事業(yè)歸屬于上層建筑領(lǐng)域,隨著經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的改革發(fā)展而改革發(fā)展。要使教化工作相對于經(jīng)濟(jì)建設(shè)先行一步,必需以一種先進(jìn)的、進(jìn)步的思想和觀念為指導(dǎo)。只有先進(jìn)的思想和進(jìn)步的觀念,才能正確地把握方向,預(yù)見將來,并推動教化改革向前發(fā)展。而這種先進(jìn)的思想和進(jìn)步的觀念的形成又取決于人們的超前思維。實(shí)施素養(yǎng)教化,必需依靠廣闊老師,充分調(diào)動老師的主動性、主動性和創(chuàng)建性。教化事業(yè)的前瞻性依靠于老師工作的超前性得以實(shí)現(xiàn)。請結(jié)合材料談一談,廣闊老師應(yīng)如何培育自己的超前意識?答案①廣闊老師要擅長總結(jié)教學(xué)實(shí)踐,吸取學(xué)科發(fā)展的新科技、新理論和新概念,尋求歸納合乎實(shí)際的學(xué)科教學(xué)規(guī)律,為超前思維的形成創(chuàng)建條件,奠定基礎(chǔ)。②廣闊老師對過去和現(xiàn)實(shí)的教化目標(biāo)和對象進(jìn)行考察和探討,可以把握教學(xué)發(fā)展規(guī)律,從而預(yù)料將來與發(fā)展,為超前思維的形成尋求依據(jù)。③廣闊老師必需依據(jù)教化目標(biāo)和對象發(fā)展、改變的需求,去相識和把握新的更困難的教化規(guī)律,突破固有的思維定式,促使自己的思維方式產(chǎn)生新的飛躍,這是老師超前思維形成的關(guān)鍵。④廣闊老師要仔細(xì)學(xué)習(xí)創(chuàng)新思維、超前思維的基本理論,要徹底擺脫傳統(tǒng)思維的桎梏,敢于創(chuàng)新,敢于超前,擅長超前。實(shí)力提升一、選擇題1.聞名物理學(xué)家霍金認(rèn)為,強(qiáng)大的人工智能的崛起,要么是人類歷史上最好的事,要么是最糟的事。是好是壞我們?nèi)詿o法確定,現(xiàn)在人類只能竭盡所能,確保其將來發(fā)展對人類和環(huán)境有利。這表明()①要運(yùn)用沖突分析法分析問題②好與壞是沖突固有的兩種基本屬性③沖突雙方相互依靠、相互貫穿④沖突雙方在肯定條件下可以相互轉(zhuǎn)化A.①③ B.①④ C.②③ D.②④答案B解析“強(qiáng)大的人工智能的崛起,要么是人類歷史上最好的事,要么是最糟的事”,體現(xiàn)了運(yùn)用沖突分析法分析問題,①符合題意;“是好是壞我們?nèi)詿o法確定,現(xiàn)在人類只能竭盡所能,確保其將來發(fā)展對人類和環(huán)境有利”,表明沖突雙方在肯定條件下可以相互轉(zhuǎn)化,④符合題意;同一性和斗爭性是沖突固有的兩種基本屬性,②說法錯誤;③與題意不符。2.維護(hù)金融平安,要堅(jiān)持底線思維,堅(jiān)持問題導(dǎo)向,在全面做好金融工作的基礎(chǔ)上,著力深化金融改革,加強(qiáng)金融監(jiān)管,科學(xué)防范風(fēng)險,強(qiáng)化平安實(shí)力建設(shè),不斷提高金融業(yè)競爭實(shí)力、抗風(fēng)險實(shí)力、可持續(xù)發(fā)展實(shí)力,堅(jiān)決守住不發(fā)生系統(tǒng)性金融風(fēng)險的底線。這是因?yàn)?)①任何事物、任何時候都存在沖突②沖突雙方在肯定條件下相互轉(zhuǎn)化③量變是基礎(chǔ),量變比質(zhì)變更重要④消退沖突才能達(dá)到改造世界的目的A.①② B.①③ C.②④ D.③④答案A解析“堅(jiān)持問題導(dǎo)向”,即承認(rèn)沖突,分析沖突,勇于揭露沖突,主動找尋正確的方法解決沖突,①正確指出了其依據(jù);“堅(jiān)持底線思維”,即防止事物向不利的方面轉(zhuǎn)化,②正確指出了其依據(jù);量變是質(zhì)變的前提和必要打算,質(zhì)變是量變的必定結(jié)果,沒有質(zhì)變就沒有飛躍,因此,不能說量變、質(zhì)變誰更重要,③說法錯誤;沖突具有普遍性,④中“消退沖突”說法錯誤。3.中國專家潛心探討的宿主蛋白調(diào)控流感病毒復(fù)制周期機(jī)制取得突破性進(jìn)展,進(jìn)一步完善了流感病毒與宿主蛋白形成的相互作用網(wǎng)絡(luò),深化了對流感病毒復(fù)制周期的理解,為研制新的抗流感病毒藥物供應(yīng)了潛在靶點(diǎn)。這體現(xiàn)了 ()①思維和存在具有同一性②超前思維具有預(yù)料性③超前思維有助于人們勝利地改造世界④真理在相識中不斷超越自身A.①③ B.①④ C.②③ D.②④答案A4.近年來,我國連續(xù)多年舉辦全國顛覆性技術(shù)創(chuàng)新大賽。所謂“顛覆性技術(shù)”,是指打破傳統(tǒng)技術(shù)發(fā)展路途,能夠產(chǎn)生顛覆性效應(yīng)的技術(shù)。推動“顛覆性技術(shù)創(chuàng)新”()①應(yīng)以顛覆現(xiàn)有理論的理論創(chuàng)新為先導(dǎo)②應(yīng)激勵并全面支持超越常規(guī)的新探究③須要建立健全支持創(chuàng)新的體制和機(jī)制④要立足實(shí)踐前瞻性把握科技發(fā)展方向A.①② B.①③ C.②④ D.③④答案D解析實(shí)踐確定相識,顛覆性的理論創(chuàng)新須要創(chuàng)新實(shí)踐的支撐,①錯誤;應(yīng)當(dāng)從實(shí)際動身,而不是超越常規(guī),②錯誤。二、非選擇題5.在現(xiàn)代大生產(chǎn)的困難鏈條中,漏掉一環(huán),整個鏈條就運(yùn)轉(zhuǎn)不起來,因此,現(xiàn)代決策必需借助于超前思維對困難的決策事務(wù)的每一個重要環(huán)節(jié)、每一個可能出現(xiàn)的漏洞都加以充分的留意,盡量把問題發(fā)覺在前面,削減因相識的片面性而造成的失誤。必需指出的是:在現(xiàn)代條件下,與完成困難的決策任務(wù)相適應(yīng)的高質(zhì)量的超前思維,已不僅僅與決策者相關(guān)。其緣由在于:任何超群的決策者,其個人才智和閱歷總是有限的,而面臨的決策任務(wù)又往往是困難的、緊迫的,這就確定了決策者自身的超前思維總有肯定的局限性,很難做到事事嚴(yán)密、環(huán)環(huán)周到。由此就出現(xiàn)了整個決策程序中一部分工作的轉(zhuǎn)移,即從決策者手中轉(zhuǎn)移到專家那兒。這時,超前思維主要是依靠決策機(jī)構(gòu)內(nèi)部的專家群體和機(jī)構(gòu)之外的詢問機(jī)構(gòu)來進(jìn)行的。這種轉(zhuǎn)移絲毫不解除決策者自身進(jìn)行超前思維的必要性,并且正是為了通過專家詢問和論證來補(bǔ)充和完善決策者的思想,克服其片面性。請結(jié)合材料,闡述超前思維的意義。答案①超前思維有助于人們能動地相識世界,也有助于人們勝利地改造世界,能使人們通過前瞻性思索,把握事物發(fā)展?fàn)顟B(tài),幫助人們規(guī)劃和調(diào)整思路,進(jìn)行正確的決策。②擴(kuò)展超前思維的視野,可以對決策課題進(jìn)行充分的可行性論證,可以獲得比較牢靠的超前相識。③有利于我們規(guī)劃成長成才的方案,有利于企業(yè)開發(fā)供應(yīng)側(cè)的產(chǎn)品和市場,有利于社會繪制更為全面合理的服務(wù)藍(lán)圖,推動經(jīng)濟(jì)社會的持續(xù)健康發(fā)展。6.科學(xué)技術(shù)是軍事發(fā)展中最活躍、最具革命性的因素。只有以科學(xué)的思維方式進(jìn)行戰(zhàn)略謀劃、綜合推動,才能贏得制勝先機(jī)與優(yōu)勢。以前瞻思維超前謀劃,“聰者聽于無聲,明者見于未形”。實(shí)踐表明,軍事科技創(chuàng)新競爭歷來就是時間和速度的賽跑,誰見事早、動作快,誰就能掌限制高點(diǎn)和主動權(quán);以創(chuàng)新思維敢為人先,要有劇烈的創(chuàng)新意識,凡事要有打破砂鍋問究竟的勁頭,敢于質(zhì)疑現(xiàn)有理論,勇于開拓新的方向,攻堅(jiān)克難,追求卓越;以求異思維打破定式,只有最先創(chuàng)建某種優(yōu)勢并很好地保持這種優(yōu)勢的軍隊(duì),才能在某個領(lǐng)域或相關(guān)領(lǐng)域保持領(lǐng)先;以長板思維發(fā)揚(yáng)優(yōu)長,著力攻克一批關(guān)鍵核心技術(shù);以聯(lián)合思維集智攻關(guān)。即使是發(fā)達(dá)國家,也重視力氣整合、資源統(tǒng)合,共同發(fā)力。結(jié)合材料,請隨意選一種思維方法,以“引領(lǐng)軍事科技創(chuàng)新”為主題撰寫一篇短文。要求