抄寫一篇范文

抄寫一篇范文第1篇抄寫一篇范文第1篇敘利奧是小學(xué)五年級(jí)的.學(xué)生，十二歲。他弟妹多，只有父親一個(gè)人在鐵路上工作。為了補(bǔ)貼家人的生活，父親白天上班，晚上又從別處接了文件、簽條來抄寫，工作很辛苦。敘利奧想替父親抄寫，可父親怕耽誤他的功課，不答應(yīng)。后來，他趁父親睡后便悄悄地起床，仿照父親的筆跡寫起來，寫了一百八十張簽條，算起來值兩角錢才熄燈睡覺。以后，他每天晚上都是這樣做。

敘利奧由于睡眠不足，復(fù)習(xí)功課不是打盹，就是睡著了，樣子很疲倦，老師也反映這種情況。父親屢次提醒，他還是打不起精神。父親責(zé)罵他，冷淡他，不管他。敘利奧心里很難受，一聲不響地受著父親的責(zé)罵。4個(gè)月后的一天晚上，父親站在他背后，看著那晃動(dòng)的筆尖，過去的一切全明白了，他胸中充滿了無限的懊悔和慈愛，父子倆這天晚上都睡了一個(gè)好覺。

抄寫一篇范文第2篇抄寫佛經(jīng)

抄寫佛經(jīng)可以常得吉神擁護(hù)，一切瘟疫、水火、盜賊、刀兵、牢獄之災(zāi)，悉皆不受。重要的是要堅(jiān)持。

注意事項(xiàng)：

1、寫經(jīng)是將崇高的經(jīng)文一字一字地抄寫下來，所以先決條件是字體要寫工整。

2、最好是以正楷書寫，不要寫錯(cuò)字，或有脫漏、重覆的情形。

3、要集中精神，這正是寫經(jīng)的最重要目標(biāo)。在寫經(jīng)時(shí)要集中精神，不要像有些人在寫經(jīng)時(shí)戴耳機(jī)，甚至有些人邊寫經(jīng)邊講話，還有邊吃東西的，這些都不是很好的，所以我們要能夠集中精神。

4、在抄寫以前要以最虔誠、恭敬的心來抄寫，并且最好先讀誦過一遍。

5、寫經(jīng)是一種修行方式，因此最重要的是在于持之以恒，不要半途而廢，以培養(yǎng)自己長期的精進(jìn)心。

6、要將寫經(jīng)的功德回向給一切眾生，愿一切眾生都能離苦得樂，具正知見，乃至究竟成佛。

好處：

佛經(jīng)里說：“書寫經(jīng)之一行半句，能夠成就大愿?！边@即說明抄經(jīng)功德之殊勝!

抄經(jīng)有很多好處，除了很大功德利益之外，還能培養(yǎng)我們的定力!因?yàn)楫?dāng)我們以最虔誠、恭敬的心書寫佛經(jīng)時(shí)，整個(gè)身心都會(huì)投入其中。當(dāng)一個(gè)人能夠集中精神之后，就比較不容易為外界所動(dòng)搖，而且也能斷除種種雜念，以達(dá)到一心不亂之境?！耙恍牟粊y”就是一種定力，我們知道：念佛可以一心不亂，其實(shí)抄經(jīng)一樣可以抄到一心不亂。

一般說到修習(xí)禪定，可能多著重在于數(shù)息、觀呼吸，這是屬于一個(gè)人的修行方法。另外念佛念到一心不亂是屬于舌根的修行方法!我們在抄經(jīng)的時(shí)候透過用手來抄，其實(shí)也是一種修禪定的方法!所以修禪定六根都可以修，抄經(jīng)本身就是其中的一種方式。

一個(gè)人有了定力，則不管做什么事心意都比較能夠集中，因?yàn)橛辛硕?，?duì)于自己的情緒也比較能夠控制，無明煩惱就會(huì)相對(duì)地減少。

另外，抄經(jīng)還能增強(qiáng)我們背誦經(jīng)典的記憶力。我們一般說要手到，口到還有心到，透過抄經(jīng)，它能夠增強(qiáng)我們背經(jīng)的記憶力，還能增加我們對(duì)于經(jīng)義的理解。

透過抄經(jīng)，因?yàn)樾牧Φ募?，或許就能慢慢地了解。另外抄經(jīng)也能夠練字!更能修心養(yǎng)性!也是一種修持!

書寫、供養(yǎng)、施他、諦聽、披讀、受持、開演、諷誦、思惟、修習(xí)等十種受持經(jīng)典的`方法。無著菩薩也說抄經(jīng)有五種功德：可以親近如來;可以攝取福德;亦是贊法亦是修行;可以受天人等的供養(yǎng);可以滅罪。所以抄經(jīng)被認(rèn)定是受持經(jīng)典很好的方法之一。在《僧伽吒經(jīng)》《金剛經(jīng)》《法華經(jīng)》《藥師經(jīng)》，乃至《地藏經(jīng)》《維摩詰經(jīng)》《無量壽清凈平等覺經(jīng)》等等諸多重要大乘經(jīng)典中，都明示書寫佛經(jīng)、受持讀誦、廣為傳播，有極大的功德。

因此，從六朝以后各朝代都有非常多的虔誠佛教信仰者，包括出家僧人和帝王、官吏、宮人、士大夫、平民等在家居士，為了弘揚(yáng)傳播佛法而寫經(jīng);或者為了祈福、報(bào)恩、布施、超薦亡人而寫經(jīng)。

例如明代的明勛法師，未出家前為中書舍人，一日忽患人面瘡，痛不可忍。后來由于書寫《金剛經(jīng)》、《法華經(jīng)》、《楞嚴(yán)經(jīng)》，及《三昧水懺》，遂使疾患不藥而愈。又如宋代溫州參軍，書寫《金剛經(jīng)》一卷，恭入佛殿供奉，于乘舟涉海還鄉(xiāng)途中，雖遇風(fēng)難，而能平安抵達(dá)到岸。

日本弘仁九年(818)春，日本國中疫病流行，死者不計(jì)其數(shù)。嵯峨_深感痛心。后因弘法大師(空海法師：774-835)上奏，以一字三禮竭誠之心抄寫《般若心經(jīng)》，在《般若心經(jīng)》凈書完成之際，立刻有了靈驗(yàn)，疫病即時(shí)被控制，全國歡喜之聲遍及大街小巷。之后為了解救國家的災(zāi)變、民生的疾苦，后光、后花園、后奈良、正親町、光格等五位_，亦舉行寫經(jīng)。這些抄寫的經(jīng)文與《般若心經(jīng)》一同被奉祀于大覺寺的心經(jīng)殿中。從此日本全國人民傾心于《般若心經(jīng)》的抄寫奉祀。

抄寫一篇范文第3篇12歲的敘利奧是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，他家里還有好幾個(gè)弟弟妹妹。家里人口多，只管父親當(dāng)鐵路職賺錢養(yǎng)家，錢總是不夠用，一家人生活很清苦。父親白天上班，晚上還給別人抄寫文件貼補(bǔ)家用，后來有家雜志社托他給訂戶寫簽條，每天五百張才能掙到6角錢。

懂事的敘利奧總是想幫幫父親，每天半夜12點(diǎn)以后父親睡著了。他悄悄的起身，模仿父親的筆體抄寫簽條，就這樣干了四個(gè)月，有睡眠不足，他學(xué)習(xí)沒精神，看書是睡著了。父親認(rèn)為他不懂事，不聽話，不用心學(xué)習(xí)，便批評(píng)他，責(zé)罵他。敘利奧心里委屈，但他忍受責(zé)罵，沒說出真相。

終于有一天，父親知道敘利奧所做的一切時(shí)，把他抱在懷里，悔恨，自責(zé)的啜泣起來。父親覺得十分懊悔。

抄寫一篇范文第4篇12歲的敘利奧是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，他們一家人過著清苦的生活，父親為了維持一家人的生活，白天在鐵路上工作，晚上從別處接文件來抄，敘利奧為了減輕父親的負(fù)擔(dān)，要求幫父親抄寫簽條，父親為了敘利奧的學(xué)習(xí)，不答應(yīng)。

看著父親日漸衰弱的身體，敘利奧很難過，所以敘利奧每天晚上十二點(diǎn)鐘時(shí)，悄悄起來幫父親抄寫簽條，因?yàn)閿⒗麏W長時(shí)間睡眠不足，導(dǎo)致成績下降，父親不知道實(shí)情，多次責(zé)罵敘利奧，但敘利奧的決心沒有動(dòng)搖。

直到四個(gè)月后的一天晚上，父親發(fā)現(xiàn)事情的真相后，敘利奧得到了父親的諒解。

抄寫一篇范文第5篇十二歲的敘利奧是個(gè)小學(xué)生。他的'父親白天在鐵路上工作，晚上又要抄寫簽條，很辛苦。生活十分清苦。敘利奧請求替父親抄寫，可父親因?yàn)榕碌⒄`了兒子的功課,就是不答應(yīng)。每天深夜十二點(diǎn)鐘后，父親睡下了，敘利奧偷偷起來抄寫簽條?？墒且?yàn)樗卟蛔悖瑪⒗麏W上課、作業(yè)時(shí)常打盹，被父親責(zé)怪他學(xué)習(xí)不用功。盡管父親責(zé)罵他，他還是繼續(xù)工作。他曾想說出一切，但他知道說了就不可能再幫父親抄寫了。就這樣過了兩個(gè)月，父親對(duì)兒子仍舊動(dòng)怒，不跟他說話，甚至不愿看到他，覺得他每什么希望了。敘利奧想停下來，但習(xí)慣的力量使他忍不住繼續(xù)抄寫。終于有一天，父親發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密，父子倆激動(dòng)極了，對(duì)兒子更加疼愛了！

抄寫一篇范文第6篇敘利奧是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，十二歲，是個(gè)黑頭發(fā)、白皮膚的男孩子。他的父親是鐵路職員。雖然一家人過著清苦的生活，但父親依然愛著他們，尤其是敘利奧。最近，父親做額外的工作。由于父親的辛苦，敘利奧想幫父親減輕負(fù)擔(dān)，但是父親無論如何不答應(yīng)。敘利奧不再請求，每天晚上等到父親回臥室時(shí)，他就悄悄地替父親抄寫。由于敘利奧幫忙的抄寫，既讓父親高興了，又對(duì)自己產(chǎn)生了誤會(huì)。因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)不比以前好、用心了。敘利奧由于父親的責(zé)罵，生病了，但他還是堅(jiān)持幫父親抄寫。終于有一天，父親發(fā)現(xiàn)了敘利奧的行動(dòng)，所以自己感到懊悔。通過這件事，他以后就更加深愛敘利奧了。

抄寫一篇范文第7篇敘利奧是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，家里很清苦，但父親很愛他。為了家人的生活，父親白天在鐵路上工作，晚上還為雜志社抄寫簽條。當(dāng)敘利奧提出替他抄寫時(shí)，他斷然拒絕了。

一天晚上，敘利奧等父親睡熟后，悄悄起床為父親抄寫。父親沒有察覺，敘利奧很高興。

敘利奧因?yàn)橥砩纤卟蛔?，?fù)習(xí)功課時(shí)經(jīng)常打盹兒，父親第一次罵了他。敘利奧心里很難受，但看到父親因?yàn)槭杖朐龆喽吲d時(shí)，他也很歡喜。

過了兩個(gè)月后，敘利奧又挨了父親十分嚴(yán)厲的責(zé)罵，但他還是瞞著父親偷偷抄寫。

又過了兩個(gè)月，父親對(duì)敘利奧冷淡起來，但他仍舊忍不住爬起來繼續(xù)抄寫。他的身體越來越衰弱，不知情的父親居然說他“自作自受”，還竟然不理他了。許立澳非常委屈，卻依然停不下來。

一天晚上，敘利奧的抄寫終于被發(fā)現(xiàn)了。父親知道錯(cuò)怪了兒子，心里又激動(dòng)又懊悔，并請敘利奧原諒。

抄寫一篇范文第8篇敘利奧是小學(xué)五年級(jí)的孩子，他父親是鐵路上的職員，一家人過著清苦的生活，還有幾個(gè)比敘利奧小的兒女，但父親卻很愛敘利奧。

父親為了貼補(bǔ)家用，晚上還幫雜志社抄郵簽掙錢。敘利奧想幫父親減輕疲勞，但父親無論如何也不肯讓他幫忙。敘利奧只好瞞著父親，半夜幫父親抄寫簽條。由于睡眠不足，敘利奧精神不濟(jì)。父親見此情況，便屢次提醒他，最后甚至動(dòng)怒了。敘利奧挨罵后，心里了難受，但父親因?yàn)槎鄴炅肆慕清X而感到高興，最后敘利奧還是堅(jiān)持做下去。后來，敘利奧受到了更加嚴(yán)厲的責(zé)罵，但他認(rèn)為這樣做對(duì)。

最后，父親對(duì)他漸漸冷淡了。而敘利奧的身體越來越虛弱，但是他依然堅(jiān)持幫父親抄寫簽條。直到一天夜里，敘利奧一不小心碰落一本書被父親發(fā)現(xiàn)了，父親才知道原來是自己錯(cuò)怪了兒子，并請求兒子的原諒。為了維持一家的生活，敘利奧到了那一天才睡了一個(gè)好覺。

抄寫一篇范文第9篇敘利奧是個(gè)讀五年級(jí)的男孩子。他的父親是鐵路上的職員，有幾個(gè)比敘利奧小的兒女，一家人過著清苦的生活。所以父親白天在鐵路上工作，晚上又從別處接了文件來抄寫。

敘利奧想為父親分擔(dān)勞苦，幫父親抄寫簽條，可父親不愿意占用他的時(shí)間。敘利奧就在暗自想辦法。

一天晚上等父親睡了以后，敘利奧悄悄起床幫父親抄寫簽條。這樣過了幾天后，敘利奧因?yàn)槊恳顾卟蛔悖砩献龉φn的時(shí)候竟然睡著了，學(xué)習(xí)也下降了。時(shí)間久了，父親以為敘利奧不在認(rèn)真學(xué)習(xí)了，漸漸開始責(zé)罵他，冷淡他，最后甚至不管敘利奧了。敘利奧傷心極了，心里想刀割一樣，但他為了幫父親養(yǎng)活一家人，就忍著悲痛繼續(xù)工作.

這樣工作了四個(gè)月，直到一天夜里，敘利奧所做的一切都被父親發(fā)現(xiàn)了，發(fā)現(xiàn)了真象的父親，對(duì)敘利奧誤解心中充滿了無限的懊悔和慈愛，對(duì)敘利奧也消除了，敘利奧睡了四個(gè)月來的第一個(gè)好覺。

抄寫一篇范文第10篇朱里奧是個(gè)優(yōu)秀的男孩，他在家里是長子，下面還有好幾個(gè)弟妹，一家人生活很清苦。父親非常愛他，但在功課上，要求很嚴(yán)格。

父親工作很辛苦，晚上還要兼職，人顯得更加蒼老了。朱里奧很想替父親分擔(dān)，但父親怕耽誤他的學(xué)習(xí)，無論如何不答應(yīng)。朱里奧漸漸發(fā)現(xiàn)了父親工作的規(guī)律，于是便自作主張，在半夜偷偷幫父親工作。父親沒有發(fā)現(xiàn)這個(gè)秘密，以為是自己的工作效率提高了，十分高興，這更堅(jiān)定了朱里奧工作下去的決心，他開心又害怕地度過了一個(gè)又一個(gè)夜晚。但是，因?yàn)樗卟蛔?，小朱里奧的身體越來越差，經(jīng)常精神不振，成績也退步得厲害。父親和老師不明就里，多次批評(píng)他，甚至因?yàn)槭赣H對(duì)他的態(tài)度都冷淡了起來。朱里奧幾次想放棄工作，但習(xí)慣的力量使他半夜又起來了！

有一天，朱里奧像往常一樣為父親抄寫簽條，一本書忽然落地，驚醒了睡夢中的父親?？粗褙炞⒊瓕懙暮⒆?，父親心中充滿了懊悔和慈愛。真相大白，朱里奧終于痛痛快快睡了一覺，連夢也做得快活。

抄寫一篇范文第11篇敘利是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，他們一家人過著清苦的生活。為了維持一家人的生活。父親白天工作，晚上還要抄寫簽條。敘利奧請求幫助父親抄寫，但父親怕影響他的學(xué)習(xí)而拒決了他。敘利奧每次等父親睡下后偷偷地幫父親抄寫。然而敘利奧因每夜的睡眠不足，做功課時(shí)總是打盹。父親看見后，屢次提醒他，最后開始責(zé)罵他了。敘利忍受著父親的責(zé)罵，默默工作了四個(gè)月。雖然敘利奧每次下定決心不做了，但是他的決心常常又動(dòng)搖，每夜仍舊起來工作。敘利奧的所作所為被父親發(fā)現(xiàn)后，父親非常懊悔，請敘利奧原諒。敘利奧終于睡了四個(gè)月以來的第一個(gè)好覺。

抄寫一篇范文第12篇敘利奧是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，有一個(gè)十分溫磬，生活十分融洽的家庭。敘利奧一家生活十分清苦，父親為了養(yǎng)活一家人，白天在鐵路工作，夜晚不得不做些抄寫工作，十分勞累。敘利奧為了稍微減輕父親的疲勞，曾經(jīng)打算幫助父親，但被父親拒絕了。于是，敘利奧每天半夜起來偷偷抄寫簽條。因此，長時(shí)間睡眠不足，影響了學(xué)業(yè)，幾次被父親誤解，他默默忍受著父親一次次的責(zé)怪，但還是堅(jiān)持幫父親抄簽條。敘利奧在一次抄簽條的時(shí)候，不小心把一本書碰落，被父親發(fā)現(xiàn)了敘利奧每晚都是這樣，才知道自己錯(cuò)怪了兒子，內(nèi)心十分懊悔，并向兒子道歉。

抄寫一篇范文第13篇新學(xué)期開始了，我們的班主任換了，新來的老師對(duì)我們要求十分嚴(yán)格，她的一些學(xué)習(xí)方法讓我們有些不適應(yīng)，比如抄寫。

她經(jīng)常說：“抄寫可以讓你們長記性，又可以讓你們學(xué)習(xí)進(jìn)步?！庇谑敲慨?dāng)我們做錯(cuò)了事就是得抄寫，一到八單元詞語全抄五次。我想：這是什么老師呀！如果一個(gè)學(xué)期有兩三次，我看我們的手就要?dú)垙U了！

比如說，中午午休說話了，五次抄寫，連寫作業(yè)問問都不行。值日時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)哪里還有垃圾，那你們一組的命運(yùn)就悲劇了，五次抄寫明天上交。哎，吃飯，沒帶作業(yè)抄五次！這個(gè)方式可讓我膽戰(zhàn)心驚，每當(dāng)我們被罰抄寫時(shí)，總要放學(xué)抄到深夜12點(diǎn)，這樣我們等二天上課時(shí)總是想睡。

這是一個(gè)數(shù)學(xué)課的下課，下節(jié)課是音樂課，大家都忘了做“課后三步曲”就匆匆的向音樂教室去了，正好班主任進(jìn)來檢查“課后三步曲”，等我們回來，老師皺著眉頭對(duì)我們說：“你們沒做‘課后三步曲’。五次抄寫，明天交?！笨蓯旱睦蠋熗险n，做了“課后三步曲”后上課可就遲到了。讓我們白白多了一個(gè)作業(yè)。

真慘呀！美好的校園生活都被這個(gè)老師抄寫糟踏了。

抄寫一篇范文第14篇敘利奧小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，十二歲，父親很愛他。

父親為了家庭的生活，白天在鐵路上工作，晚上又從別處接了文件來抄寫。每天夜里趴在桌子上要寫得很晚才睡。敘利奧要求幫助父親抄寫，但父親不答應(yīng)。

一天晚上，敘利奧等父親睡著了以后，悄悄的下床穿好衣服，輕輕的走進(jìn)父親的寫字臺(tái)，幫父親抄寫。敘利奧抄寫的越多他就高興。寫。敘利奧抄寫的越多他就高興。寫了一會(huì)，簽條漸漸多了，他放下筆，回去睡覺。敘利奧連續(xù)寫了幾天，父親沒有發(fā)現(xiàn)，敘利奧暗自高興。

因?yàn)?，敘利奧每天夜里幫父親抄寫，搞到睡眠不足。在一天晚上，在寫作業(yè)的時(shí)候，父親狠狠地罵了敘利奧一頓。敘利奧很傷心，他決定了不再幫父親抄寫了。但是，每天到了十二點(diǎn)鐘都起來幫父親抄寫。

一個(gè)晚上，終于被父親發(fā)現(xiàn)了，父親很受感動(dòng)，覺得自己怪錯(cuò)了兒子。

抄寫一篇范文第15篇抄寫之樂_小學(xué)寫人記事作文

我書柜里多半是些故事書、奧數(shù)書，文學(xué)書籍則稀少難覓。有一次我閑逛書店時(shí)偶然翻到一本《高考滿分作文》，如獲至寶。欲掏錢買時(shí)，服務(wù)員問我：“小朋友，幾年級(jí)就看這種書？”我答曰：“五年級(jí)，早看總比晚看好。”一篇篇題型新穎、好詞好句連篇、意義深刻的`作文，讓我受益匪淺。

于是，媽媽建議我把佳句都摘抄下來。從此，我的筆記本上就寫滿了一頁又一頁瘦長拘謹(jǐn)?shù)淖?。才幾來，我所抄的?nèi)容與數(shù)量就遠(yuǎn)遠(yuǎn)出乎媽媽的意料。

君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回；

君不知，抄寫美文樂趣多，讀書須從勤奮來。

抄寫一篇范文第16篇敘利奧是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，他爸爸很愛他。他爸爸白天在鐵路上工作，又接了些文件來抄寫，每天很晚才睡。他請求替父親抄寫，但爸爸堅(jiān)決不答應(yīng)。每天十二點(diǎn)鐘后，敘利奧只能趁爸爸睡覺的時(shí)間幫他寫簽條，父親并沒有察覺，就這樣持續(xù)了三個(gè)月。由于敘利奧每晚都起來抄寫，睡眠嚴(yán)重不足，所以上課時(shí)、做作業(yè)時(shí)常打盹，之所以被父親責(zé)罵。敘利奧不管父親怎么責(zé)罵，他還是繼續(xù)工作。就這樣過了兩個(gè)月，父親對(duì)兒子仍舊動(dòng)怒，不跟他說話，也不愿意看見他。敘利奧非常傷心，但他克制不了自己，每晚還是起來抄寫。終于有一天，父親發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密，父子倆激動(dòng)極了，對(duì)兒子更加疼愛了！

抄寫一篇范文第17篇12歲的敘利奧是正讀小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生,全家人靠父親白天工作,晚上接文件抄寫來維持生計(jì)。敘利奧向父親提出要求幫父親工作,但父親為了他的學(xué)業(yè)不同意。

一天晚上,敘利奧就瞞著父親偷偷寫簽條。第二天,父親比平常多做了三分之一,以為自己沒有老,所以很高興。此后,敘利奧就半夜起來抄寫。這樣過了兩個(gè)月,敘利奧由于長期睡眠不足,影響了學(xué)業(yè),被父親誤解,還多次受責(zé)備。又過了兩個(gè)月,疲勞加上傷心,他的身體越來越弱,面色越來越蒼白,學(xué)習(xí)似乎更不用功了。他想停止工作,但習(xí)慣的力量使他又起來了。

一天,他抄寫時(shí)被父親知道了真相,請求敘利奧原諒。他眼中含淚，心中充滿了無限的懊悔和慈愛。

抄寫一篇范文第18篇現(xiàn)在家長都有說我們學(xué)生是最幸福的，不愁吃也不愁穿。這一點(diǎn)我承認(rèn)，但我們再怎么幸福也終究逃不過“抄寫大俠”的光臨。

周二的早晨，我懷著愉悅的心情來到教室，意想不到的是“抄寫大俠”也隨之而來。原來早晨在默寫語文的時(shí)候，有的同學(xué)在說話，語文老師就罰我們把那默寫的32個(gè)成語各抄十遍。那就是320個(gè)成語，1280個(gè)字，這可真是要了我們的命啊。

中午，同學(xué)們再也沒有了先前的那番神氣，一吃過飯就都早早地坐在自己的位子上，奮力地開始了抄寫。我也不例外，我坐在座位上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著本子?？炝?！快了！只剩下最后8個(gè)了！繼續(xù)努力！

“你的數(shù)學(xué)作業(yè)呢？快點(diǎn)交起來?！蔽姨ь^一看，原來是數(shù)學(xué)課代表來催作業(yè)了。啊呀，光顧著抄語文，把數(shù)學(xué)給忘了。唉！“馬上交，馬上交?！蔽曳笱艿馈５任液貌蝗菀装褦?shù)學(xué)作業(yè)趕出來時(shí)，離上課只有不到半個(gè)小時(shí)了。只在努力了，抓緊時(shí)間抄啊，要不然還能怎么辦？在我拼了小命的抄寫之下，終于趕在上課鈴響之前完成了任務(wù)。

仔細(xì)想想，其實(shí)這次被罰抄，主要的問題還在于我們。如果我們當(dāng)時(shí)不說話，老師也就不會(huì)罰我們了。

抄寫一篇范文第19篇如何正確抄寫金剛經(jīng)

《金剛經(jīng)》其建立的性空幻有、掃相破執(zhí)的認(rèn)知和思維方式，是獲取佛法正見的基礎(chǔ)，也是建立佛教信仰和開展修行實(shí)踐的前提。下面是如何正確抄寫金剛經(jīng)，希望能對(duì)你有所幫助。

抄寫《金剛經(jīng)》的同修請注意：

一，認(rèn)真抄寫，切忌潦草，這不是糊弄的事兒，能抄寫一個(gè)字是一個(gè)字，務(wù)必一筆一劃的描寫。這樣，心會(huì)很凈。

二，抄寫了一段經(jīng)文，停筆后，不再繼續(xù)抄寫時(shí)，可以誦補(bǔ)闕圓滿真言：ONG,嘟嚕嘟嚕，扎呀木克，娑哈。七遍。補(bǔ)闕圓滿。

三，抄寫完整部經(jīng)后，最好，留在家里供養(yǎng)，或放置在高處凈處。要比統(tǒng)一回收好得多。因?yàn)?，整部?jīng)文，代表你的一種愿力和念力。這種力量隨著筆尖已經(jīng)寫在了紙上。你何必要把自己的“心力”送走呢?因此，最好自己留下。

為自己好好的抄寫一部經(jīng)。一筆一劃，起妄念了，就停下來，在抄寫的時(shí)候，一心一意，一筆一劃，不起妄念，這樣抄寫的經(jīng)書是很有力量的。

抄經(jīng)別圖快，這一點(diǎn)意義都沒有，跟上學(xué)時(shí)抄作業(yè)沒啥區(qū)別，是不是。

就一個(gè)字，一個(gè)字，一心一意，一筆一劃的抄寫，會(huì)培養(yǎng)定力。

看準(zhǔn)一個(gè)字后，看好如何下筆，如何準(zhǔn)確的描寫，不要描寫到字外面去。寫一筆就是一筆，一劃就是一劃。這也是福德無量。

幾天就抄寫一部經(jīng)的，這樣不好!你說我就是寫字快，就是因?yàn)槟阋郧皩懽挚?，因此，抄?jīng)時(shí)，你要慢點(diǎn)寫，越慢越好。這樣靜下心來慢慢抄寫下來的經(jīng)書，自己留著，非常好的。

為什么有的寺院開光要把抄寫的經(jīng)書放進(jìn)去，因?yàn)?，抄寫的?jīng)書里面，有眾生的心力，沒有這種力量就沒有靈氣。聚集的越多，就是所謂的靈氣越強(qiáng)!

乃至抄寫完的經(jīng)書，或以前廢棄的經(jīng)書佛像等，有的會(huì)封存好，放到山洞里，為什么如此?原因是這種念力，心力，對(duì)整個(gè)山都是一種加持。山精樹怪都會(huì)受益。使非善的，受到佛法的熏染。

一些山里面的非人眾生，最后就是因?yàn)樽o(hù)持那些殘舊的經(jīng)書佛像，成就了自己。

因此，我個(gè)人建議，你抄寫完成，你就自己留著吧。那些手抄本的經(jīng)書，放在山洞里，就會(huì)開啟那些修行中動(dòng)物如人一般的語言和智慧。你說手抄本的經(jīng)書力量大不大。過去的書都是抄寫的，紙字不能隨便丟棄，除了對(duì)“字”的尊重外，還有就是不能對(duì)人的心力心念辱蔑，是有靈氣的，因此，舊時(shí)，都要焚化了。

拓展閱讀：《金剛經(jīng)》的三種境界

《金剛經(jīng)》中所說的“應(yīng)無所住而生其心”、“應(yīng)生無所住心”等等,那個(gè)“住”字,我也理解為執(zhí)著。因?yàn)椤皯?yīng)無所住而生其心”,所以“三心”都不可得。在這種狀態(tài)下,你就有可能找到真心。當(dāng)然,一定要多親近善知識(shí)。沒有善知識(shí)的點(diǎn)撥,你就會(huì)錯(cuò)過認(rèn)知真心的機(jī)會(huì)。

誦經(jīng)的目的主要在于體悟“三心不可得”的那種狀態(tài),并在日常中保持如如不動(dòng)的真心。誦讀《金剛經(jīng)》容易犯兩種毛病:一是理上明白了,但體悟上沒達(dá)到那種境界;二是座上修時(shí)可以安住真心,但是不能把那種狀態(tài)貫穿到生活中去。

如何將那種狀態(tài)貫穿到生活中去呢?就是記住《金剛經(jīng)》中的三種境界,精進(jìn)修行,見到真心后,在行住坐臥中,讓真心生起妙用。

第一,要明白“一切有為法,如夢幻泡影,如露亦如電,應(yīng)作如是觀。”因?yàn)橐磺醒矍暗臇|西都像夢幻泡影一樣,很快就會(huì)消失,它們都是因緣聚合之物。比如我和你今天見面了,過幾天你就走了,雖然看上去有這個(gè)現(xiàn)象,但它本性是空的,不是永恒不變的。你一離開,這眼前的場景就消失了,像夢一樣,不會(huì)永恒的。再比如,這所房子,你看起來很堅(jiān)固,但大地震之后,城市都被毀掉了,可別提這樓房,即使不毀,幾十年之后它也會(huì)被拆掉重修。所以一切都沒有自性,都了不可得,那么就不要執(zhí)著它。這是第一個(gè)境界。

第二個(gè)境界:“應(yīng)無所住而生其心?！薄白　本褪菆?zhí)著心中的念頭?！盁o所住”就是任其來者自來,去者自去,不跟念頭走?！吧湫摹本褪钦嫘牡拿钣谩Ｕ嫘牟皇穷B空,而是智慧。只有空而